优美的句子经典优美语句朗读,最优美的句子 经典语句大全推荐阅读:

1. 求一篇优美文章一定要语句优美,最好朗读三分钟左右,要写出为什么

蝶舞千年蝶醒 于清晨，一个明媚的清晨。

晨露还未落尽，霞光还未散开，你，悄悄睁开透明的双眼。 蛹已角质，风干于时光的背后；脉冲如潮，悸动着初春的情怀。

我悄悄走过，怕跫音惊醒你迷离的美梦。 不过，你还是醒来了，睫毛初展，鬓发如霜。

我怀疑你已沉睡了千年，在千年之后，只等我踏破这沉沉的夜色。不远千里来看你。

肤如凝脂，月华悄然褪去，在春天到来之前，你必须努力打开青春，纯净的眸子。你的门扉依然紧锁，一枝红杏的翘望，并不代表生命的春天已然来临。

那么，我问你，你究竟在期待什么？是阳光敲响钟声，还是晨风吹开迷雾。你无语，将爱情的贝壳紧紧蜷缩，生怕这凌晨的微风将夜的帷幕撕破。

那么，我走过的身影会悄然转身。在朝向第一缕晨曦的时候，依然，固执地转身。

我知道，爱情之于我，已错过千年。 我知道，你的挽留，已逾千遍。

我也是，把最后一颗流星悄然收起，就当拥有了整个爱情，守着孤单的心，哭泣。陨石的热烈，不因为时光的更迭而失去热情。

所以，我等，在第一千个诺言许下以后，把相思收起。等待你的眉睫如初，等待你的柔情似水。

我等待，在你醒来后，叫出的第一个名字，是我。 你哭了么？春光在行走，把夜色收起，把落寞挥霍，只留给我，满园春色。

这茧，是时光织成的束缚。每个人生来就有，紧紧裹缠，只为守望最后的孤单。

所以，你是否听见我的呼唤，在一个春天的清晨，兀然打破沉睡的寒冰。 我知道，你发如霜；我知道，你情如水；我知道，你静静等待千年，只为一个美丽的轮回。

--收起你的相思吧，你说。微蹙的双眉像辽远的春色。

冰封解冻了么？春风起航了么？包括那些细碎的野花野草，是否已经睁开了眼睛？你说，幽幽的渴盼将月夜划破。 我抓住一缕，是你遗落的伤感，在天上飘，在水中游，在时光里纠缠往复。

你的眉睫终于张开，似第一朵凌寒的梅。你要歌唱，尽管骨子里乡土隐隐作祟，可是你说，你来自一个熟悉的村落，那里有山，那里有河，那里有篱笆墙的影子，还有夹竹桃的骨朵。

你不要倔强，再倔强的泪水都不能称之为刚强。 所以，醒了就是醒了。

把夜色犁破，把希望播种，就能留驻永恒的春天。 你笑了，最后的脉冲如潮，殷红了整个黎明。

在你的翅膀张开之前，我宁愿守侯这一片宁静。把爱，珍藏，然后酝酿成一缕野的风。

用蝶的梦唤醒我的梦，用蝶之醒，敲响我的醒。蝶醒。

蝶变 是春天，应该是春天。 万物都在苏醒，也包括你所居住的那根枝条，可以是纤弱的柳，也可以是灼灼的花，萌动的情愫慢慢袭来。

在你沉睡了一千个洁白的梦境之后，翅膀想到了飞翔。 蛹，捆绑了一整个季节。

骨节开始歌唱。听呵，淙淙的溪水跳落山涧。

听呵，皎洁的月光洒满夜空。 这是黎明前的萌动，谁都想肋生一对可以飞翔的翅膀，去追月，去和溪水一起远航。

我看见了你，隐藏在山石之后，隐藏在岁月深处，倾听一段蝶变的美丽章节。 从哪儿开始，从哪儿开始，才能长出一对美丽的羽翼？蛹的混沌，并不能将你的渴望再次束缚。

首先是面容。每一个在春天醒来的事物，都需要一个美丽的面孔。

你画上眼，眼似清泓；你画上眉，眉如远黛；你轻抿双唇，有一点焦渴，不妨和春露做一次深情的亲吻。没有人能看清你神秘的容颜，在一切还未勾勒清晰之前，那只是只是一小片素雅的留白。

你伸展着手脚，的肌肤选择了水般透明。色彩也许并不重要，在朝阳未开之时，再美丽的颜色都显得那么空洞。

你伸出手，理理三千青丝，发如瀑，衬托着月的皎洁。揉一揉千年一梦沉睡的双眼，再没有如此新生的迷茫让人心生爱怜。

我伸出手，在春天伸展的手臂，为你遮挡一下浸透月色的清寒。 我知道，你的孱弱没有任何理由，只不过让侧身而过的少年，满怀憧憬。

好吧，就这样。在月光织就的纱帐里蝶变，就让我的等待在千年之后的今夜实现--守侯你，一刻不肯轻离。

灵动的触角，试探着前行的方向。在婆娑的柳荫下，或者一朵娇艳的花蕊旁，倾听夜色如水漫过的声音。

剥离，剥离。每一次剥离都让人跟着心痛。

蛹。这个裹缠太多思绪的茧衣，终将被抛弃。

那是你的幼年，也是一段回忆。当最后一次手脚伸展，我听见，紫色的蛹滑落在春天的河畔。

春来了，夜色退去，第一抹朝阳穿越沧桑，走在春暖花开的路上。 在此之前，你是那么透明，骨骼透明，身体透明，连小小的思念，都那么透明。

翅膀，薄如蝉翼，透过去，可以看见你旧时的单纯。 色彩，斑斓的色彩，拂上你的发稍，浓妆淡抹总相宜。

翅，伸展的翼翅，一翕一张开合着岁月之门。也许，我该退去了，把影子孤单地收起，把目光收回，只为不亵渎一段美丽的相遇。

面容。谁的娇好的面容，终于在一个春天的清晨被叫醒。

眼如清泓，眉若青黛，朱唇轻启--告诉我，蝶变只在一时间。 天亮了。

蝶舞千年 没有谁召唤，晨曦就是召唤；没有谁怂恿，翅膀里都是飞翔的冲动；没有人鼓掌，就一个人在风中起舞，面朝爱的方向。 心，飞过田野，飞过林稍，飞过山巅，美丽的光芒从不惧怕山高路远。

我的月光呢？已被你美丽地牵引，祈福的露珠，自草间滚落。我怎么会伤心呢？看着你的飞翔，就像自己在翕张梦想的翅膀。

不是折翅，是。

2. 经典优美语句

经典优美语句语段积累 1 记不清有多少个夜晚，在我翻阅纸张的指间滑落；记不清有多少支蜡烛，在我的凝视中化为灰烬。

逝者如斯，我时时刻刻会听见自己对生命承诺的余音，感到岁月的流转在渐渐稀释我的年少无知，我愿自己是一只上足了发条的时钟，在昼夜不停的流转中留下自己充实的每一刻。 2 如果人类不好好保护我们这个赖以生存的地球，终有一天，风沙的肆虐与垃圾的堆积会吞没我们美丽的家园。

我向全世界的人们呼吁：让我们从现在开始，从我做起，手挽手，肩并肩共同保护建设我们的家园吧！ 3 正所谓“学海无涯”。我们正像一群群鱼儿在茫茫的知识之海中跳跃、嬉戏，在知识之海中出生、成长、生活。

我们离不开这维持生活的“海水”，如果跳出这个“海洋”，到“陆地”上去生活，我们就会被无情的“太阳”晒死。 4 岭上娇艳的鲜花，怎敌她美丽的容颜？山间清澈的小溪，怎比她纯洁的心灵？ 5 我拽着春姑娘的衣裙，春姑娘把我带到了绿色的世界里。

[月影社区 /] 6 我把卷子摊在课桌上，恨不得敲一阵锣，叫大家都来看看我这光彩的分数。 7 “上下五千年，龙的看火不灭；古有愚公志，而今从头越…… ”站在新世纪的门槛上，我们的追求就是让祖国灿烂的喜悦飞扬在美好的明天…… 8 美丽是平凡的，平凡得让你感觉不到她的存在；美丽是平淡的，平淡得只剩下温馨的回忆；美丽又是平静的，平静得只有你费尽心思才能激起她的涟漪。

[月影社区 /] 9 心是一棵树，爱与希望的根须扎在土里，智慧与情感的枝叶招展在蓝天下。无论是岁月的风雨扑面而来，还是滚滚尘埃遮蔽了翠叶青枝，它总是静默地矗立在那里等待，并接受一切来临，既不倨傲，也不卑微。

心是一棵树，一个个故事被年轮携载；一驿动与飞鸟相约；一次次碰撞使它绵密柔韧；一幕幕经历造就了它博广的胸怀。心是一棵树，独木不成林。

因此，树与树既独立又相联，心与心既相异又相亲。 10 人生是洁白的画纸，我们每个人就是手握各色笔的画师；人生也是一条看不到尽头的长路，我们每个人则是人生道路的远足者；人生还像是一块神奇的土地，我们每个人则是手握农具的耕耘者；但人生更像一本难懂的书，我们每个人则是孜孜不倦的读书郎。

11 纵观悠悠历史，失败的例子不胜枚举。几乎每一个人做每一件事，都可能失败。

如果害怕失败，那么只能什么事也不干。只有不怕失败，才能取得事业上的成功。

失败与成功之间有一个艰难曲折的过程，有人曾把这个过程比作桥梁。古今中外有不少人就是通过这座桥梁，才走向成功的。

春秋时期的越王勾践不怕失败，最后战胜了吴国；居里夫妇不怕失败，终于发现了镭，孙中山愈挫愈奋，最终推翻清王朝；中国共产党人不怕 失败，终于取得最后的胜利。可见，失败并不可怕，把每一次挫折都看作新的起点，万里关山从头越，坚持不懈，加倍努力，那就一定能达到胜利的彼岸。

12 “一年之计在于春”，十几岁的年纪，正是人生的春天，别辜负了岁月老人的厚爱与恩赐。行动起来，播种梦想吧！ 13 “多难兴才”曾一度被人定为规律。

请看：屈原被放逐而作《离骚》；司马迁受宫刑而作《史记》；欧阳修两岁丧父笃学而成才；曹雪芹举家食粥而写出了不朽的《红楼梦》；越王勾践卧薪尝胆而雪洗国耻；韩信遭胯下辱而统率百万雄兵……他们都是在与逆境搏斗中成为伟人的！ 14 谁说人与人隔着遥远的重洋，谁说心与心设着坚固的堤防？十六岁的鸟儿飞上天空，总会找到落脚的枝头。 15 书，各种各样的书。

书，寄托着人类热切的希望；书，蕴含着人类丰富的感悟。提起书，会有说不完的话语…… 16 曾经辉煌过，曾经凋零过，这可是你至死不渝的生活吗？我亲爱的母亲—大自然。

多少次，我伏在地上，去聆听你沉重的脉搏声；多少次，我伫立在山前，去感受那松涛千年的浩瀚。你的豪壮，足以让中华民族腾飞；你的无私，谱写了一曲曲感人至深的千古壮曲。

17 成功的花朵开放在啊勤劳的枝头，失败的苦果孕育在懒惰的温床之中。 18 父亲对于儿子来说，是座耸立的高山，而儿子只是颗石子，源于山，却并不了解山。

生活中诸多爱的密码，是需用细节来解读的，在亲情的沃土上，要想搞得最美的果实，惟有期待那存在于瞬间的心与心的共鸣，爱与爱的默契。 19 因为自信，在呀呀学语时，我靠着纤嫩的双腿，迈出人生的第一步；因为自信，我一次次将第一名的奖状高高举起；因为自信，我毫不吝惜地剪掉飘逸的长发，在运动场上展现风采……感谢自信，它给了我一双翅膀，让我在电闪雷鸣中去飞翔，在风雨中去搏击人生！ 20 航行者把树比作指引方向的路灯，劳动者把树比作遮风挡雨的雨伞，诗人把树比作笔下的精灵，而我却要把树比作教师，它就是为我们遮风挡雨的伞，指明方向的路灯，打开知识殿堂的金钥匙。

21 书籍好比一架梯子，它能引领人们登上文化的殿堂；书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗；书籍犹如一条小船，它会载着我们驶向知识的海洋。 22 时间好比一条小溪，它能招引我们奔向生活的海洋；时间如同一叶扁舟，它将帮助我们驶向理想的彼岸；时间犹如一支画笔，。

3. 经典优美的句子

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爱情使人忘记时间，时间也使人忘记爱情。

草率地结了婚已经是错了，再也不要草率地去离婚。先试试看，真的不行 再离也不迟

初恋的人大多都不懂爱，所以初恋失败的多。成功的少。结婚应该找个未婚的，因为谁都喜欢原装。而恋爱，还是找个恋爱过的人才好。因为经历过恋爱的人才知道什么是爱，怎么去爱。

都说婚姻是爱情的坟墓，那是因为婚前已经往去坟墓的路上走着。就算不结婚也会在坟墓前分手。为什么不先分手就一头钻进坟墓呢？

对于世界而言，你是一个人；但是对于某个人，你是他的整个世界。

孤单不是与生俱来，而是由你爱上一个人的那一刻开始。

经常听说男人味女人味，你知道男人味是一种什么味道，女人味又是一种什么味道吗？男人味就是豁达勇敢，女人味就是温柔体贴。

老婆和老妈掉进了河里，我先救老妈，因为是老妈给了我生命，我找不到任何理由丢下她不管。老婆如果没救上来，我可以再给她陪葬，在墓里继续我们的爱情。

离婚率高至少反映了好坏不同的两点：好的一点是人们的观念已经趋向人性化，不再为封建思想而禁锢自己，坏的一点是对于婚姻的轻率。没想好结什么婚？

恋爱时感性点，过日子理性点，穿衣服性感点。

没有你的日子就像一本没有书页的书。

语句

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4. 求：精美的散文

落葵 by 简桢 在最荒废的角落，也可能照见小小的美好。

人总是企求圆满；寻常人情如此，平凡的生活事物也用心营造，期待在众物皆备的情境下，开始释放情感，使人与物相互交融而享有美好。 所以好花需配以好瓶，置于厅堂中最好的位置，又讲究地铺设娟秀的桌巾作为底衬，如此才放心赏花。

这固然是人的本性，精心去实践一份美，但牵涉的细节有些非人能控制。小处瓶花如此，扩及人情世故亦是如此，往往可得者十分不及三，美无法圆满地被实现，人也在缺憾中惊心度日了。

或许行年渐晚，深知在劳碌的世间，能完整实践理想中的美，愈来愈不可得，触目所见多是无法拼凑完全的碎片。 再要苦苦怨忿世间不提供，徒然跟自己倒戈而已。

想开了，反而有一份随兴的心情，走到哪里，赏到哪里。不问从何而来，不贪求更多，也不思索第一次相逢是否最后一次相别。

遇见那丛野落葵就是如此。 去夏台风季节，菜价翻了好几次筋斗。

我们决定自力救济，到那块六十多坪的荒地上找去年种的地瓜叶。空地挨着屋舍，平常多余的花籽、树苗随手乱种，长得最好的当然是五节芒、杂草。

还好，地瓜命硬，勉勉强强夺了一方土地，叶子又瘦又小，摘不到几回，束手无策了。 后花园鱼池畔，搭着的一面网墙上，落葵任劳任怨爬出半壁江山，由于阳光不足，倒像一队老兵残将，仗还没打完，个个病恹恹地躺在路旁。

我打量了半天，该下山买菜认输呢，还是再撑几天尊严？落葵是民间常见的草药之一，据说有利肠胃亦能降火，抬眼一看，它又像背医箱行吟江湖的大夫，顺着墙根网壁爬，一路悬壶济世。春日结紫珠果时，曾摘了一碗，捏破珠果，滤出紫液用来染素棉纸，倒也淡雅。

早知落葵的叶可食，平日太平盛世没机会吃它，不知味道如何？想必比王宝钏苦守寒窑摘食的马齿苋要好吧。 果然香嫩滑口，也可能心理因素，愈是缺菜愈渴望食蔬，吃起来添了珍贵之感。

菜荒解除前，那棵落葵早秃了。恢复菠菜、小白菜、水蕹的日子后，偶尔食箸之际，还想起落葵的救命之恩，它的香嫩是真的滑入记忆了。

没想到还有一次缘。 某日上山，原想找一棵去年发现的薏苡，却意外在杂树间看到丰饶的落葵丛，赶紧跑回家叫人手，拿个大篓子去摘落葵。

那条路是荒径，虽人迹来往，恐怕认得落葵的人不多，就算看到，也不晓得它是鲜美的野菜。 我们摘到日暮黄昏才歇手，欢愉地像诗经时代的女人背一大篓野菜回家，连续几天，餐餐有一盘快炒蒜爆的葵叶，它特有的嫩液也成为舌瘾了。

吃光最后一把落葵，相约再采。才几天不见，那条荒径已被全部清除，想必是附近那位勤劳的老妇，她常常开垦废地，撒菜籽、搭瓜棚，用红塑胶绳围出一畦畦菜圃。

诗经时代人人可采的野菜一下子变成现代老妇的私人田园。她并不知道镰刀扫倒的，除了落葵还有很多可以用来烹茶祛暑的青草。

至少，她不知道落葵有多好。 我仍记得那丛丰饶的落葵，野外第一次相逢也是相别，但在记忆里，第一次变成最好的一次。

孤独 by 汪国真 孤独若不是由于内向，便往往是由于卓绝。太美丽的人感情容易孤独，太优秀的人心灵容易孤独，其中的道理显而易见，因为他们都难以找到合适的伙伴。

太阳是孤独的，月亮是孤独的，星星却难以数计。 人都难以忍受长期的孤独。

意志薄弱的人为了摆脱孤独，便去寻找安慰和；意志强的人便去追寻充实个超脱。他们的出发点一样，结局却有天壤之别，前者因为孤独而沉沦，后者因为孤独而升华。

一种人宁愿孤独也不愿无聊，因为孤独对他来说只是寂寞。 有一种人宁愿无聊也不愿孤独，因为孤独对他来说只是无聊。

孤独而寂寞的人，只是觉的时光冷清，却不会虚度时光，而孤独无聊的人总觉的日子无滋无味，于是便虚掷光阴。 当别人因失意而孤独的时候，你去成为他的朋友，他往往会心存感激；当别人因得意而门庭若市，你想去成为他的座上之宾，常常会遭到轻视。

因此一个真正聪明的人是不会太势利的，更不待说一个真诚的人了。 有些表面上很幸福的人，实际上是很不幸的人；有些表面上很不幸的人，实际上是很幸福的人。

感情上的幸与不幸，只有当事者心里最清楚，旁人常常是在妄加猜测。 的确，有太多人的脸上有太多微笑，是因为心中有太多太多泪水啊。

我喜欢出发 我喜欢出发。

凡是到达了的地方，都属于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那风再温柔。

带深的流连便成了一种羁绊，绊住的不仅是双脚，还有未来。 怎么能不喜欢出发呢？没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨没见过大海的浩翰，仍然是遗憾；见了大海的浩翰没见过大漠的广袤，依旧遗憾；见了大漠的广袤没见过森林的神秘，还是遗憾。

世界上有不绝的风景，我有不老的心情。 我自然知道，大山有坎坷，大海有浪涛，大漠有风沙，森林有猛兽。

即便这样，我依然喜欢。 打破生活的平静便是另一番景致，一种属于年轻的景致。

真庆幸我还没有老。即便真老了又怎么样，不是有句话叫老当益壮吗？ 于是我想从大山那里学习深刻，我还想从大海哪里学习勇敢，我还想从大漠那里学习沉着，我还想从森林那里学习机敏。

我还向学着品味一种缤纷的人生。 人能走多远？这。

5. 适合班上朗读的句子加感悟

朗读能力是学生最基本的语文素养之一。

语文课程标准要求小学生从一二年级开始就要学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。到了三年级以后就要求学生能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

在实际语文教学工作中，通过调查发现，我校中高年级学生的朗读水平普遍偏低，许多学生读课文或诵读文章时有丢字、添字现象，读句子也不够流畅，没有感情。要提升我校中高年级学生的朗读水平是我们亟待解决的一个语文教学难题。

课题组成员经过一年多的不懈努力，终于摸索出了一条提升中高年级学生朗读能力的途径。一、激发学生的朗读兴趣 兴趣是最好的老师也是学生能主动学习的前提，亲其师才能信其道。

为激发学生的朗读兴趣，我们主要采取了以下几项措施：1. 带领学生观看散文欣赏栏目。再引导学生观看CCTV的主持人大赛活动以及观看中小学生道德讲堂演讲会。

让学生认识到朗读的重要性。2. 2.结合语文阅读教学，以自己精彩的朗读打动学生的心，唤起他们朗读的欲望。

3. 3.在班级内开展朗读比赛。采取激励机制，抓住学生在朗读时表现出来的成功之处进行表扬，使其得到成功的喜悦。

因为成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它能够使学生产生好好学习的强烈愿望。4. 二、加强学生朗读的基本功训练5. 要读好文章，首先要把文章读正确，打好朗读基本功，即做到“”：不丢字，不添字，不错字，不重复，不读破句子，形成良好的读书习惯。

叶圣陶先生说：“教育是什么？简而言之，就是养成良好的习惯。”良好的朗读习惯最好从小学一年级抓起，刚开始学习朗读时就要严格要求。

朗读要做到眼到、口到、心到。当学生能正确朗读时，把课文读流利也就水到渠成了。

良好的朗读习惯要结合阅读教学进行，才会事半功倍。若中高年级没有养成好的朗读习惯，担任中高年级语文教学的老师就得立刻重视起来，着手培养朗读习惯。

在引导学生理解了文章内涵的基础上。先从句子开始指导朗读，在逐渐过渡到段，再到朗读整篇文字。

6. 三、范读引领，入情入境。7. 学生能正确、流利地朗读课文并不难，但要达到有感情，绝不是一件轻而易举的事。

因为小学生阅历浅，知识面窄，感悟能力差，在没有任何指导的情况下，他们不可能体会到作者所要表达的思想感情，所以也不可能有感情地朗读。指导学生有感情地朗读课文的最有效的方法就是范读。

因为范读能帮助学生了解掌握课文的基调是欢快的、高昂的，还是平缓的、低沉的，给学生以遵循。因此，减少了朗读训练的盲目性，增强了针对性，提高了教学的有效性。

再加上摹仿是儿童的天性，范读能使学生很快入境，有的学生摹仿出来的东西一点不亚于老师的“原汁原味”。学生摹仿久了，就形成了知识的积累，那么读书的能力也就逐步形成了。

当然，教师范读时要全身心地投入，把自己融入作品之中，运用声调、音量、速度、停顿等变化，使语调高低起伏，抑扬顿挫，铿锵有力，深深打动学生的心，使学生身临其境，倍受感染。8. 范读一般有三种形式：一是讲前范读，一般适合于情境教学的文章。

像《十里长街送》，课前可做适当布置，营造文中的气氛，这时教师进行精彩的范读，能一下子接近学生与的距离，使学生仿佛进入了当时的情景，这时再指导学生有感情地朗读，就比较得心应手了。二是讲中范读，适合于范读文中精彩的或重要的句段，多在理解课文的基础上进行。

如《咏华山》中老头的话，“好诗！好诗！”这句话是老人听了寇准咏华山的诗后发自肺腑的赞叹，一开始学生把握不准，我的范读起到了抛砖引玉的作用，学生读得更精彩，更具韵味，使课堂气氛达到了。三是讲后范读。

讲后范读具有一定的欣赏性、品味性，有利于提高学生的欣赏水平。要选择那些写景状物的优美文章，如《夕阳真美》，范读时可让学生把眼睛闭起来，静静地感受，在头脑中形成一幅画面，达到一种境界，提高学生的欣赏水平，从而达到提高学生朗读能力的目的。

9. 四、开展国学经典诵读，助推朗读能力提升10. 教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞，大胆地放手，让学生去创造。经过前两个阶段的训练与指导，学生已具备了一定的朗读能力，这时要充分给学生自，激活参与，让学生在自主朗读中进一步掌握朗读的技巧，进而将朗读技巧运用到经典诵读中。

利用晨诵时间开展国学经典诵读活动。我们的经典范例有《规》《三字经》《论语.礼记》《百家姓》等。

主要采取的方法有：教师帮助学生选材，并指导学生朗读，再引导学生自读自评，学生互评，教师点评，以此唤醒学生的灵感，激励创造，关键的时候还要“扶”一把，注意扶要扶得精巧，要扶在学生的疑处、难处，只有这样才能使学生的朗读能力得到最好的发展，最后实现不是读会而是会读的目标。在有感情朗读的基础上，指导学生诵读。

11. 经过一段时间的朗读训练，我校中高年级学生朗读能力有了明显的提升。学生良好的朗读习惯不是一朝一夕就能培养好的，这需要我们教师坚定不移的把朗读教学贯穿在整个语文教学活动中。

俗话说：‘春种一粒粟，秋收万颗籽。’只要有耐心，有恒心，采取科学的指导方。

6. 优美,经典的句子

一个人的梦里，方知寂寞是一种瘾，戒不掉！

One person's dream, that I realised that addiction is a lonely,Not quit!

不去想 他们 拥有美丽的太阳 我看见每天的夕阳也会有变化

暖暖阳光懒懒爬进窗 幽幽微醺淡淡咖啡香 恍然你又在身旁 笑容星一样明亮

你说云落泪了风会吹干她 我问风叹息又怎么安慰呢

生命是幻觉 可是我需要你在.

花舞花落泪，花哭花瓣飞，花开为谁谢，花谢为谁悲..

河风徐徐吹过，潮湿的水气一点点弥漫看来.这静谧的仲夏夜，让人觉出些恍惚的悲伤.

眼睛里整个春天金黄色氤氲的花香.初春草木的清香气息慢慢弥散开来，黄花开遍了所有记忆

紫色的梧桐花落了一地，空气里是旖旎暮春开到荼靡的迷离芬芳.

痛彻心扉的爱情是真的，只有幸福是假的。

当喧哗与躁动的心将慢慢平静 你将如透过晨雾那般，看到玫瑰色的阳光，

芦花飞舞，染白了整个河岸 闪烁的眸子，比阳光还持久的美丽

想你的时候，抬头微笑

7. 经典优美语句语段积累

蓝调忧郁（散文诗）

之 一：秋 天

秋天在高处，在伸手可及的水底；你在远处，在恍若天涯的咫尺。

寂寞拖着长长的影子，如临水而立的长篙，横斜于清浅的波光之上。迎风振翼的孤雁，如一枚石子，一枚高过云天的响箭，遁入辽远的苍茫。

把花朵从唇边移开，把光芒一点点敛进阴暗的内核；把果子藏匿于错失的时辰。一夜之间，荻花飘絮、白露为霜。

如西风中的灯盏，如你飞扬的长发间一缕星光，秋蛩的合唱，迅疾而深刻。腐草为萤，这低飞的叹息，这轻扬的生命之羽，让季节在一次梦游中止步。

“我随时将把一切真相打开。”繁华之上，蝶翅隐入斜阳，隐入自身的美丽与流浪。

秋天，自己将自己轻轻吹灭。

8. 我需要一些经典优美的句子

故事发生的太突然，会让人产生幻觉.

春天的故事太短太短，短得会让人害怕，然后患失患得.在雨季里迎接一个开始和一个结束.

春暖花开是一句谎言.

在月光坐过的台阶上，幻想着能够看到一些花儿的影子，这是个美丽的愿望.在黑夜冰冷的手拂过的日子上，你皱着眉头，看湖水和着思念冻结.

千年的循环依旧，温暖的春天里总有万紫千红的世界，和一丝荒原中的冷漠.是谁吹散了那层薄雾，让歌声透过叠嶂的尘世，吹绿了江边的树木和庭院的青苔.

只是百花未开.

总有希望，是留给千山万水后的平淡；总有希望，是留给历经沧桑的幸福.

希望，是那片初春的叶子，在绿与未绿之间.

夜，是一个孤独的名字.

红烛吹响了一段时间的号角，天空瞬间黯淡成墨色.有一双手，伸出历史的范围，去接那把早春飘下的雪.

等待越来越瘦，瘦成院落里那朵黄花.

总有乐声划破空寂的夜，于某年某月的某个时段，一朵花就此盛开，为一种称做春天的美丽.在寒冷的夜里，独自哭泣.

是谁站立在古典的情愫里，什么颜色都模糊不清，只有你漆黑的眼眸.

美，是绝望的时候仍要揽水自照.

夜会是一片水域，将空灵的一切淹没.

你醒来，我却醉去.相识，擦肩而过.

这个春天，血腥也是这般温暖.

5，陷阱

春天轻松一笑，便是一场戏的开始.

那一场绝望的花开花谢，与锦衣夜行的月一起，奔赴一个未知的结局.

没有阳光，只有影子，窗台在喃喃自语.浅蓝色的忧郁一伸手，就将几朵云轻轻的拽进了房间.瞬时，有花在低声歌唱.

焚灭之歌.

这是个美丽的春天，墙壁上一个字一个字的盛开着娇艳的朵朵浓愁，睁开叶与花之间的妩媚，看自投罗网的相思落地成血.

三月，一个温暖铺就陷阱的季节.

一个季节中会有很多煎熬.

那个早晨，在阳光相思的光线里，那株桃花开放在尘埃里.有许多感动，悄悄的流进眼睛，又悄悄的流出来.多久的轮回才能有次心动？

天无语树无语人无语.

城市里没有兰舟，城市里没有诗词.城市是一堵涂抹着苍白和忙碌的墙壁.

在醒来的刹那，天已经暗淡，窗外的树木早已经在冬天离去，带着黄莺优美的歌声和秋季的落英缤纷.

谁是那池莲，盛开一汪深情的心事.于火与黑暗中死去，重生.

我只是走着那段熟悉的路，在春天死亡的瞬间，收到一个低沉的消息：森林里再没有了那只锦衣夜行的狐狸.

踏青，是在这里.唱歌，是在这里.我是那只等爱的狐狸，只记得麦田的颜色.风筝走上逃离的征途，这里，只是一个驿站.

我看到星星的眼泪，在月亮最圆的那个夜晚.那些眼泪的最终落脚点，是在一片麦田里，第二天，便有许多露珠.

这个反常的季节啊.

阳光步行的痕迹写在了麦田的正面.

我千年的轮回和诉说写在了传奇的反面.

三分春色，二分尘土，一分流水.细看来不是杨花，点点是，离人泪.

在词的小径上走了又走，徘徊了又徘徊，依然恋着那份情愫.谁会是素色女子，在红泥火炉旁喝着绿蚁酒，在痴痴的念着一个又一个伤感的故事.

这是春天吗？

如此伤感和多情.

杨花谢了，春天来了一半走了一半.

我和丁香的约定，在春天打开了结，往事就尽了