教育孩子失败的心情句子,教育孩子无奈的心情句子推荐阅读:

1. 可以谈谈你教育孩子的心情故事吗

真的是象你说的“成功与失败，欣慰与苦恼，快乐与无奈”，教育一个孩子好象自己重新活过。

我把自己当成他，一起成长。 他是个有想法、很多想法，很固执的孩子；但是小的时候，我就发现发生事情以后，他能和我讲实话，叙述事情的经过，然后再说自己的态度。

老师总要找家长，当然也有说不清一定就是他错误的时候，我就坚持自己的中立立场，假设我是同学、同学的家长、老师，把各方的想法、态度讲出来，也让他发表自己对每个人的看法。 他激动、愤怒、伤心、不理解。

然后，他慢慢明白了--人的感觉可以是不同的；老师是一定会批评与课堂不相符的行为的，并且，没有那么多的时间去调查；自己错了，一定要承认；被误解的事情也是会有的，一般没有什么非要分辨清楚的必要，大家还是同学，很少有人会一直记得这些曾经的不愉快，男孩子应该学会大度。 我这样做，是因为我在为人处世、工作、竞争中遇到的问题、烦恼，我的经验和教训；考虑到他是男孩子，将来在社会上会遇到和我一样的问题，我要教给他一个简单的处世方法--学会大度，自己错了就承认，别人错了就放过。

因为真的是重大的事情，自己有直觉，决不会妥协的。

2. 教育孩子的失败,再成功有什么用

任何成功都不能弥补教育孩子的失败 一个孩子，输不起！教好一个，造福三代 当父母什么都有的时候，突然发现孩子没有教育好而走上了斜路，马上有种全军覆没的感觉。

有记者调查，在贪污犯罪的一此中老年干部中，他们犯罪的动机竟然是为了孩子。原来，他们忙于事业，疏忽了对孩子的教育，末了，总觉得自己亏欠孩子，试图通过物质形式来弥补自己对孩子的教育的失败。

这种做法是不会有好结果的。 也许你是一位非常优秀的领导，能管理好上百万人的城市；也许你是一位非常成功的商人，能每年创造成百万上千万；也许你是一位非常杰出的教师，你已桃李满天下；但是，如果你的孩子教育不成功，就不算真正的成功。

孩子是你的，更是国家的！孩子的好坏决定了我们的民族和国家的未来！一个孩子，输不起！教育好一个，造福三代！ 任何成功都不能弥补教育孩子的失败！ 没有教不好的孩子，只有不会教的父母 好农民不让最矮的庄稼枯萎，好父母不让最“差”的孩子自卑！ 农民对待庄稼的态度，决定了庄稼的命运，父母对待孩子的态度，往往决定了孩子的命运。 农民希望庄稼快快成长的心情和父母希望孩子早日成才的心情是完全一样的，可做法却往往不同。

农民日思夜想的是庄稼需要什么？怎样满足庄稼的需要？父母为教育孩子彻夜难眠，有没有想到孩子心灵深处需求是什么？怎样满足孩子的精神需求呢？ 庄稼长势不好时，农民从不埋怨庄稼，相反，总是从自己身上找原因。孩子学习不行时，许多父母却一味指责，很少想过自己的责任，很在自己身上找原因。

外界环境变化时，农民都知道要改变种植方法；社会环境变革时，父母是否想到要更新教育观念呢？ 也许父母不是天才，但可以成为天才的父母。做父母的不可能选择孩子，但可以改变教育孩子的态度。

态度变了，孩子的命运也许会发生巨变。 只有不会教的父母，没有教不好的孩子！ 为自己创造的生命永远自豪 哪怕天下所有人都看不起你的孩子，做父母的也要眼含热泪地欣赏他，拥抱他，赞美他，为自己创造的生命永远自豪。

我女儿周婷婷自幼双耳全聋。到处求医问药收效甚微，出路只能是上聋哑学校。

我研究古今中外的各种教育，终于觉醒：每个生命都是一个奇迹，宇宙的潜能蕴藏在每个孩子的身上，教育的奥秘就是要承认差异，因材施教。虽然婷婷双耳全聋，但是我坚信宇宙的潜能已蕴藏在女儿幼小残疾的身体里。

我对女儿的教育，是把我沸腾的父爱，化作一阵阵春风，只管播种，不问收获，永远坚信我的女儿行！奇迹出现了，婷婷上了正常小学，连跳两级；被评为全国十佳少先队员；16岁成为中国第一位聋人少年大学生，23岁美国硕士毕业。而我我这位老三届初中毕业生，也破天荒地成了所谓的教育专家。

孩子生命成长的道路就象跑道和战场，父母应该高喊：“加油！”高呼“冲啊！”，哪怕孩子1000次跌倒，我们都要坚信孩子能1001次站起来！ 哪怕天下所有人都看不起你的孩子，做父母的也要眼含热泪地欣赏他，拥抱他，赞美他，为自己创造的生命永远自豪！ 寻育宝藏 父母都曾是教育家，请捡回遗忘的宝藏。 为什么孩子学说话学走路的时候，都是好孩子，没有一个坏孩子，百分之百成功呢？其中究竟蕴藏着什么样的教育奥秘呢？ 孩子说话含混不清，我们想到孩子未来清晰的口语；孩子走路歪歪倒倒，我们想到孩子未来矫健的步伐。

那个时候，父母都坚信自己的孩子行！能承认差异，允许失败。 父母教孩子“学说话，学走路”的过程，反映了世界上最基本的教育规律，原来，这种只管付出，不求回报的，只问播种、不问收获，承认差异，允许失败的教育过程，充满着无私的爱，体现了积极的心态，隐含着一种坚定的信念！就是因为这种爱，心态和信念，让每个孩子在学说话，学走路时都处于一种快乐的，幸福的天才状态。

“学说话，学走路”的教育方法是父母本来就拥有，却没有意识到，本来就使用过，却无意中遗忘的最有效的，最快乐的教育宝藏！ 赏识教育就是教孩子学说话、学走路的教育！ 父母都曾是教育家，请捡回遗忘的宝藏！ 爱孩子先要懂孩子 爱孩子是父母的本能，关键在于会懂孩子。 中国的父母太爱孩子，但是往往不太会爱。

爱孩子是父母的本能，关键在于会爱--懂孩子！ 懂孩子的秘决是父母要明白，每个孩子身上都仿佛隐藏着两个小人，一个是“好孩子”，另一个是“坏孩子”。“好孩子”是指孩子身上与生俱来的潜力，现在的优点、长处和我们希望在孩子身上发生的一切美好事物。

“坏孩子”是指孩子身上的缺点、短处和父母不希望孩子身上发生的一切不美好东西。懂孩子的家长的一言一行都在唤醒“好孩子”，而不懂孩子的家长可能会逼出“坏孩子”！ 父母教育孩子仅有爱是远远不够的，要懂得如何去爱，孩子有好状态。

不懂爱 ，爱变害。现在一些教育悲剧是父母不懂孩子，违反规律地教孩子，不是“拔苗助长”就是“压苗阻长”还打着“为你好”的旗帜，让孩子受不了。

太多的父母用无知的“爱心”剥夺孩子快乐成长的机会。 赏识使孩子越来越好 赏识使孩子越来越好，抱怨使孩子越来越糟。

每个孩子的内心深处仿佛有两个小人：一个是好。

3. 勉励孩子学习的句子

1、当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯；从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。

2、奋斗没有终点，任何时候都是一个起点。

3、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。

4、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

5、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

6、外在压力增加时，就应增强内在的动力。

7、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。

8、人之所以能，是相信能。

9、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。

10、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

11、与其临渊羡鱼，不如退而结网。

12、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

13、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

14、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

15、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。

16、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

17、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。

18、以善心爱人，以善语待人。孩子，让我们共同营造一片爱心世界。

19、事实上，成功仅代表了你工作的1%，成功是99%失败的结果。

20、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

4. 孩子遇到挫折心情会很沮丧怎么教育他

每个孩子都向往和睦、安宁的家庭环境。

罗素在《婚姻革命》中说：“如果想让孩子长成一个快乐、大度、无畏的人，那这孩子就需要从周围的环境中得到温暖，而这种温暖只能来自父母的爱情。”弗洛伊德也说：“一个为母亲所特别钟爱的孩子，一生都有身为征服者的感觉；由于这种成功的自信，往往可以导致真正的成功。”

夫妻恩爱，子女就会生活在温馨的家庭氛围中，得到关心和爱护，获得爱和尊重的体验，从而心情愉快，健康成长。因而，在生活中我和先生非常注意自己的言行，即使遇到什么不愉快也尽可能地在孩子面前加以掩饰，而且，在孩子面前我们从不言败，正是受家庭环境的影响，我的孩子从小就自信、乐观，性格开朗而又惹人喜爱，学习成绩也是名列前茅，我们均以他为荣。

二、学会赏识孩子每个人生活在社会上，都希望得到别人的赏识和认同，孩子也不例外。许多家长在教育孩子方面中国有些心理错位，不是用赏识的目光赞美自己子女的优点，而是恨不得用放大镜去寻找孩子的弱点，更可怕的是处处拿别人子女的长处去比自己子女的短处，从而让孩子感到自卑。

事实告诉我们，子女需要鼓励，需要肯定，需要赏识。现代心理学之父威廉.詹姆斯指出：“人最大的需要就是被了解与欣赏。”

家长对孩子每时每刻的了解、欣赏、赞美、鼓励会增强孩子的自尊、自信。因此，在孩子有了哪怕是一丁点进步时，我们对孩子讲的最多的一句话就是：儿子，你真棒！这样孩子在体验到被父母鼓励的幸福感的同时，也产生了乐观向上的态度。

三、教育孩子学会面对挫折人的一生中会经历无数的困难和挫折，在教育孩子的问题上，我们坚信：从困难与挫折中走出来的人会更坚强、勇敢，会更加乐观地面对人生。所以，我们经常有意无意地制造机会来加强孩子对挫折的体验，我们告诉孩子：遇到困难和挫折时，不要怕，爸爸妈妈相信你经过努力一定能获得成功！今年国庆期间，儿子参加围棋定级赛，刚开始的几盘棋，他没有下好，心情很沮丧，我们及时开导他：“比赛重在参与，胜负并不重要，重要的是你能从中学到东西，就达到目的了。”

果然，在我们的开导下，儿子放下了思想包袱，在后面的比赛中接连取胜，取得好成绩。正是由于这样做，孩子能够从容地面对每一次失败，每天都能用灿烂的笑容迎接新的一天的到来。

四、关注孩子的情绪变化孩子也会有不良情绪。孩子的不良情绪是由外部世界的而产生的一种态度和情感体验。

当孩子的需要、愿望得到满足时，就会产生高兴、快乐、激动等积极的情绪；相反就会产生忧愁、失望、愤怒等消极情绪。积极情绪能提高孩子的信心和活动能力；消极情绪会妨碍孩子的健康成长。

因此，父母应该多留心孩子的情绪变化，当孩子闷闷不乐时，无论自己多忙，都要挤出一点时间和孩子交谈，鼓励孩子表达心情。一次，儿子生病刚好，在路过肯德基门口时，对我说想吃肯德基的汉堡和炸鸡翅，被我随口拒绝。

回家后，儿子情绪很低落，做任何事情都无精打采。我猜想定是要求没被满足而心情不快，于是我就走到他的跟前，拉着他的小手说：“不是妈妈舍不得让你吃，你的病刚好，身体比任何美味都重要！”通过谈话，孩子知道了妈妈对自己的关心和体贴，情感需求也得到了满足，快乐重新洋溢在脸上。

总之，家庭是孩子成长的摇篮，家长是孩子的第一任老师，家庭的氛围、家长的言行、教育的方式，无一不对孩子的成长产生重大的影响。

5. 鼓励孩子简短句子

1、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

2、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫

3、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基

4、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克

5、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若

6、伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获。日积月累、从少到多，奇迹就可以创造出来。——中国：鲁迅

7、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生

8、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹

9、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫

10、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升