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1. 写学生会好句子

竞选学生会干部演讲词

2005-11-07 21:07:09 渭北怀人- 阅读：4662

各位代表：

感谢大家给我提供了这一个公平竞争的机会，让我勇敢地走上讲台，使我能够在这里接受大家的评判。

不知大家对学生会是怎么认识的，在我的心中，学生会是联结学校和同学的纽带，它能缩小距离，接近距离，增进了解，它沟通了学校和同学的心，让心与心贴近，让心与心一起跳动，一个节律，共同目的，让学生生活更丰富，让学校工作更轻松到位，使学校更多地了解学生，的需求，想学生之所想，急学生之所急。这座桥梁，不仅要贴近学生，保护学生的正当权益，更要走进学生的内心世界。同时，学生会能使学生更多地了解学校，了解学校各项政策，让学校、同学一条心，更好地开展工作，我想这样更真切地学生观一定能指导我更好地工作，成为一名优秀的学生干部。

我是高二（10）班的学生，名叫张英，担任本班团支部书记，经过近两年的锻炼，使自己各方面都得到提高，赢得了同学们的好评，并且在去年被学校评为县级三好学生，和十佳学生，我深知挑战与机遇并存，压力与动力并存。我这次竞选的目的就是锻炼自我，进一步提高自己，管理能力工作能力，适应未来社会的激烈竞争，同时，我也想结交更多的朋友，提高自己的交际能力。

我之所以敢来竞选，是因为自己具备以下条件。

首先，在担任团支部书记工作的两年来，我从实践中逐步摸索出许多管理的办法，积累了一定的工作经验，如在积极配合班委会的前提 下，充分发挥自我的优势，出谋划策，我们高二（10）班连续两年被评为先进班集体。

其次，尽管我的荣誉还不高，但我认为我还有余力，能够在学习之余，为学校、为同学们做点什么，我愿意在教师和同学之间架起一座虹桥，沟通心灵。为保护同学们的正当权益贡献我的力量。再次，我有高涨的工作热情，高度的工作责任感，和不断创新的精神，我信奉诚实、正派的做人宗旨，能够与人团结共事，而且具有良好的协调能力，能在矛盾中发挥自己的潜能。第四，我还是我们高二（10）班的女足的队长，我深知球迷的心情，更懂得女生在体育方面的心劲而不能行动，我深知，大家需要什么，并且，我也会为灾方面而努力。

以上是我竞选的条件，下面谈谈我的施政纲领。

如果我能当选，不论是什么职务，我都会全力以赴，为学校工作更好的开展，让学生更幸福地生活，我会尽一个学生干部的应尽的义务，不做留声机、不做麦克风，我会积极地维护学生们的正当权益，成为沟通学校和学生的纽带。假如我能当选，我不仅会 做到以下几点，我还能做得更好。第一，我会建议在学生会成立之初就立法，明文规定干部的权力和义务。只有严明的纪律，才能树立良好的学生干部形象，和威信。得到老师和同学们的信任，充分发挥学生会干部的作用。第二，我会让大家重视饮食卫生，让大家吃上放心饭。我们的学生会与食堂联系，传达学生的意见和要求，督促他们改善伙食，并且定期公布或不定期的检查，将结果报告给大家。第三，大家一直关心的通信问题，我们也会把大家的愿望和呼声传达给老师，让老师也解我们的心情，和用意，与他们交涉，制定出大家满意的解决方案。切实保护学生的正当权益。第四，我会满足广大球迷同学，积极与学校联系，组织足球、蓝球、排球乒乓球比赛，让同学们课外活动更精彩。并且做好后勤工作，保证质量。以上仅仅是我想法中的九牛一毛，还有许多，由于时间关系在这里没有时间讲，而要把这些付实践，还要等到我当选以后。因此，同学们投我一票吧。

高二（10）班张英

__（当然具体的你自己可以改~这只是个大概模块~~~）

2. 描述学生会的语句

我性格开朗，健谈，常常面带笑容，喜欢以微笑待人，喜欢把自己的快乐与所有的人分享。

我的爱好广泛，喜欢旅行、听音乐、下棋、各种体育运动。

我是一个做事踏实、学习刻苦、有上进心的学生。

刚踏进大学，我就严格要求自己，立志要在大学生涯中有所成就，从全方面发展自己。

我也是一个追求完美的人，我知道世上没有十全十美的人存在，但我们可以去追求，去不断的向它靠拢，每一个人或多或少都有缺点，我把这些缺点比作一个无形的洞，我们都知道洞是可以填补的，就好比缺点也是可以改正的，这也就要我们怎样把这个洞一点一点填上，就是怎样一点一点完善自己。洞是无形的，就如人不会是十全十美，我们或许永远填不满这洞，就好像人不会十全十美，也就正如学习，学习是无止境的。因此我要不断的填洞，不断的学习，不断的完善自己。所以，我选择了我所追求的，追求了我所选择的——入学生会。

我积极参加了其它会议活动，得到了些许锻炼，在领导和师兄、师姐的教导下，我的思想素质有了进步；工作能力有了提高；文化函养有了提升；实践能力了有增强…学习是无止境的，我要奋力拼搏，尽我的最大努力去做到最出色。

虽说命运掌握在自己手中，但有时付出了不一定有回报，如果我没有入选，也不会就此灰心，我会下去总结经验教训，弥补不足。

3. 描写学生会的句子有哪些

1.张洪特别热心于学生会的文体工作，把我校的课外活动搞得有声有色。

2.学生会号召同学们踊跃参加体育锻炼。

3.提出的学生会会务改革方案，只是我的一孔之见，尚望各位多多指正。

4.这个学生会主席知识渊博，无所不通因此深受同学们拥护。

5.同学们选他做学生会主席，他半推半就，还是答应下来了。

6.从学期开始至结束，学生会名存实亡，没有组织过一次活动。

7.对于食堂浪费粮食的现象，我们学生会不能熟视无睹，不能不管！

8.他不仅是校学生会的主席，而且他还是班上的学习委员。

9.这个学生会主席知识渊博，无所不通，因此深受同学们的拥护。

10.她是我们学校一个品学兼优的学生，担任学生会主席。

11.小伙子今年20岁，长得一表人才，且品学皆优，还担任着学校学生会主席呢。

4. 来个学生会的演讲稿

不用太看重赞美学生会。

把握一点。我会用自己的努力和汗水把为学校和同学服务事业挥写的更加灿烂。

亲爱的学生会领导： 你们好。 我是一名敢于和希望能把自己的汗水、勤劳和智慧用在学生服务上的学生。

我不会撒谎。 从小，父母教导我要有着自己远大的理想和奋斗目标，要为自己的人生和周围的同学、朋友带来欢乐，只有让周围的人幸福，自己才是真正的幸福。

我很荣幸，能让我有机会参加和真正站在这个舞台上表达我内心激烈的愿望。我希望能用我切实的努力和实在的回报来为我们学生会的工作添加新一层的色彩。

我的性格很朴素，不会说很多恭迎上司的话，因为我并不奢求得到什么，也从未想过我究竟能得到什么，或者说，我能有机会参加这次竞选，我就已经很满足了，因为我离我的梦想很近了。 我很开心能在舞台上见到大家，见到各位，能表达我自己内心的想法。

我爱你们。亲。

真的。 来吧，跟我投票。

我保证，我会用最实际最诚恳最真实的事情回报你们。 相信我。

亲们。我爱你们。

胜过爱我自己。 疯子文章。

看你敢不敢用。

5. 离开学生会经典语录

离开学生会后的感想 今天是学生会的交接大会，终于开完了，现在出来了，感觉有很多话要说，有以前不敢说的，有很想说的，不过我还没毕业，有好多话还是不敢说！首先，前段时间人大教授关于学生会的问题发表了令人震惊的言论，但是我认为学生会不是大学的真正问题，为什么学生会制度走到现在会越来越没创造力，我第一的矛头就要指向相关领导，不过我还是不敢说他们的不是，因为他们就每一个人对过！我们需要的是什么，我们需要的是创造力，然而大学生的创造力主要体现在手工艺制作大赛吗还是舞蹈大赛还是艺术节晚会，我想说“no”，这是很显然的一个问题，让一个在该方面没有任何知识的人强行出作品，能有什么创造力？而本身学生会的不断改进需要什么作为动力，那就是改革，可为什么每次改革都只是部门的名称和人员的改革？换个名字更好听，多加点人或者是把一个部门变大就行，学生会的主旨在于服务学生，可为什么当形式上的权利到学生的手里，就变味了？另外，学生的创造力受到了什么制约，第一就是老师的制约，老师领导我们，学工处说什么我部门就作什么，可是他们从来都没听过我们的意见，其实我们也没有意见，因为进入这个体制，就让大部分人没有了创造力。

大家不要不高兴，我们和国家领导人一样，都是没创造力的！还有，为什么学生会会让人“误解”，当我们大喊我们是为了学生的利益而服务的，我们对得起这句话吗？为什么大家还是那么关心主席，副主席，团副这样乱七八糟的职务，换个会长，组长，队长会有问题？还有，大家一说入党为什么那么激动呢？还有面试的时候都说想锻炼自己，你们的目的是什么——为了就业 呜呼哀哉，为了就业？你知道现在就业需要什么啊？我知道你知道，一大堆的人就开始就叫我不要激动，要淡定，好吧，你们淡定吧，你们随着这个制度一起沉到水底吧！当“学生官员”到了位置上时，发现学不到以后就业需要的东西，都想走，他们的目的就有问题，专门的利己，没错，经济学人，你可以利己，但是 你在利己的时候要尊重原则，那就是承担责任，这几乎是没有人有的，喜欢学生工作的人很多，不过，他们为什么喜欢，就像我校著名校友大学生优秀村官某某某说的“我就认准了这个，以后就从事这方面的工作”。是啊，从大学开始就是这样想的，于是就能够坐到学联主席这个位置 当然这不仅仅是学生会的错，从开始的时候每届新生到来，将近90%的人都想应聘，所以你们有什么资格去说学生会呢？老师就更加没有资格了，教授行政化这是众所周知的，没有他们哪里有学生会的今天，我们感恩戴德的官员老师就是这样塑造我们的！好吧，我承认我们什么感恩能力，不值得投资。

有一天我同学说我们学校非常有前途，以后一定会成为名校，我说我好光荣啊，沾光啊，想想都有前途。可是，真的是这样吗？我们的品牌是井冈山精神，今年的文化艺术节主题是“庐陵文化”，每年都离不开，红色，庐陵，革命，爱国，爱党，大哥，放过我吧， 你不会想睡觉吗，记得那天我发了篇稿子，不是反动言论只是激动言论，结果被婉拒了，好吧，我习惯了，我也give in。

我是学生，没有资格骂谁，但这是100年前的观点，现在不是这样了。还有我的想法，可以说我是个彻底的坏人，刚才所说的我都想过，也做过，但让我平衡的是大部分人和我一样，不至于变态，都是凡人而已。

我觉得第三个原因是社会对我们的影响。校长我不认识，但是我知道他是有级别的，那他也是领导，这就是最致命的，这些事副校长就不要管，你们该管的是什么， 是为我们提供服务，你们只不过是服务者，就应该像服务生一样地服务，不是领导我们，命令我们，主题干嘛要你们定，定了有意思吗？每年一成不变的东西，你们坑爹啊，告诉你，谁都骗不了，只能骗自己，没谁愿意看？学校又换领导， 晨读晨练什么的，好吧，从上到下贯彻领导的命令，可是呢？谁都知道是一场闹剧，大哥，你要知道学习氛围不是您说了算，您营造的氛围让我们有什么目标呢》为了考试而看书，就为了奖学金？搞笑，你让企业和单位发卷子给我做吧，这样一辈子就幸福了 另外就是上课，“我讲的不会考，考的不会讲，但会点名“坑爹啊，学校对我的评价是通过成绩来看的，你又不讲，我一年到头不知道怎么准备期末考试，拿起重点就来背，好吧，我死记硬背，可不是我的特长，我带理解地背，结果呢，考试不及格，不符合正确答案。

讽刺吧，正确答案，标准答案？我要那些废纸干嘛，用来上厕所我都嫌弃，这就是教育方式，还有老师上课放ppt比赛，还有干脆就念书，好吧，我服了，所以我也就改变方法，为了不被体制化，多看别的书呗，所以呢，考试我是没指望了，只能多学点东西，安慰一下自己吧 当然，我不以此为荣，也不为耻，其实我觉得有人说得对，只有三流的教授才会去学校教书，呵呵，所以知识结构单一，运用能力很差，几乎是所有老师的通病，这话我没资格说，教育部长也没资格，不过我还是要说，因为我是受害者，我和国家都花了钱，虽然不多。好吧，我不是发牢骚，仅仅是发表评论而已，内心平静的我才能如此清晰。