语文优美的词和句子是什么意思是什么意思是什么推荐阅读:

1. “优美句子”是什么意思

意思为：寓意美好的句子。

举例：

1. 我可以微笑着听你说你们的故事，但真的打不起笑脸听你说你们的关系。

2. 如果。所有的伤痕都能够痊愈。 如果。所有的真心都能够换来真意。 如果。所有的相信都能够坚持。如果。所有的情感都能够完美。如果。依然能相遇在某座城。单纯的微笑。微微的幸福。肆意的拥抱。 该多好。可是真的只是如果。

3. 有人说，青春仿佛是朵素洁的昙花，来不及铺张、来不及遐思，甚至来不及弥补欠缺和瑕庛，就那么匆匆地谢了。

4. 多少次又多少次，回忆把生活划成一个圈，而我们在原地转了无数次，无法解脱。总是希望回到最初相识的地点，如果能够再一次选择的话，以为可以爱得更单纯。

5. 人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于灵秀；人生就像一场雨，重要的不是它的大小，而在于及时。

6. 想洗澡吗？不要到外面等待下雨；想成功吗？不要空等机遇的到来。

7. 因为爱心，流浪的人们才能重返家园；因为爱心，疲惫的灵魂才能活力如初。渴望爱心，如同星光渴望彼此辉映；渴望爱心，如同世纪之歌渴望永远被唱下去。

8. 放开你，不是因为我不爱你，是因为我太爱你。

9. 如果爱情只是路过，又何必到此一游。

10. 母爱是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净。

11. 爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的远方；爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房；爱是夏日的风，是冬日的阳，是春日的雨，是秋日的果。

12. 有一种爱，明明是深爱，却说不出来；有一种爱，明明想放弃，却无法放弃；有一种爱，明知是煎熬，却又躱不开；有一种爱，明知无前路，心却早已收不回来。

13. 听见某个名字，想起某些事情，这个城市安静的让人心颤。

14. 我对他再没有感觉，我不再爱她了。为甚么会这样？原来我们的爱情败给了岁月。

15. 母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土，它用细雨的温情，用钻石的坚毅，期待着闪着碎光的泥土的肥沃；母爱不是人生中的一个凝固点，而是一条流动的河，这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。

2. 这些词和句子是什么意思

1、梭：织布时牵引纬线的工具。太阳和月亮象穿梭一样地来去。形容时间过得很快。2、新：更新；异：不同。每天都在更新，每月都有变化。指发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象。3、好象太阳正在天顶。比喻事物正发展到十分兴盛的阶段。4、时间长，日子久。5、过一天象过一年那样长。形容日子很不好过。6、遮蔽天空和太阳。形容事物体积庞大、数量众多或气势盛大。7、薄：迫近。太阳快落山了。比喻人已经衰老或事物衰败腐朽，临近死亡。

句子1、大沙漠里孤烟直上，黄河边上落日正圆。 2、东边阳光灿烂西边雨绵绵，原以为是无情实则还有情.

3. 一些词语和句子的意思

眉清目秀：形容人容貌清秀俊美。

解 释 眉：眉毛；清：清新；目：眼睛；秀：秀丽。

鹤发童颜：仙鹤羽毛般雪白的头发，儿童般红润的面色。形容老年人气色好。

红光满面：形容人的气色好，脸色红润，满面光彩。

大步流星：形容步子跨得大，走得快。

疾步如飞：形容走路很快.

释义：疾步：步子快；如：像；飞：飞快.

步履蹒跚：形容腿脚不方便，行路艰难。

蹒跚：走路一瘸一拐的样子。形容走路腿脚不方便，歪歪倒倒的样子。

口若悬河：讲话像瀑布倾泻，滔滔不绝。形容能说会辩，口才很好，口齿伶俐.

解 释 若：如，像；悬河：瀑布。

侃侃而谈：理直气壮从容不迫的样子。理直气壮、从容不迫地说话。

解 释 侃侃：本为刚直之意。

吞吞吐吐：想说，但又不痛痛快快地说。形容说话有顾虑。

心花怒放：心里高兴得像花儿盛开一样。形容极其高兴.

解 释 怒放：盛开。

心旷神怡：指心胸开阔，精神愉快.心情舒畅，精神愉快.

释义 旷：开阔，开朗；怡：快乐，愉快。

忐忑不安：心里七上八下安定不下来，形容胆怯，对事情没有把握。

【原文】

7·22 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

【译文】

孔子说：“三个人一起走路，其中必定有人可以作我的老师。我选择他善的品德向他学习，看到他不善的地方就作为借鉴，改掉自己的缺点。”

君子之交淡若水

小人之交甘若醴

【注释】

选自《庄子·山木》。醴：甜酒。

【译文】

志同道合、情投意合的人要成为朋友，他们之间的利益关系很清淡，物质化的好处可以省略；

萍水相逢、互不了解的人要成为朋友，他们之间的利益关系很重要，使对方欢欣满意的“表示”是必不可少的。

参考资料：千辛万苦一点点查的呀..加分..（其他人不准复制我的！）吼吼~~

人长得很俊美。

老年人很有精神。

精神状态好。

走的很快。

走的极快。

走的缓慢艰难。

口才很好，滔滔不绝。

言语很有逻辑。

有话说不出来。

心里非常得意。

心情舒畅。

心里很慌张。

很多人在一起，必定有比自己厉害的人，要善于发现有点并学习，善于发现缺点自省。

君子对交往看的很平淡，小人对交往很在意。

你是小学五年级的吧

正在学语文乐园5对吧

4. 什么是语文语文的含义是什么,语文是怎样来的

语文（语言和文学（文字））编辑[yǔ wén]

语文是口头语言和书面语言，也是语言文字或语言和文学的简称。此解释概念较窄，因为语文中的文章不但有文艺文（文学、曲艺等），还有很多实用文（应用文）。

一般认为是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识，文化知识的统称。

语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文的能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会学科，人们交流思想的工具。具有工具性与人文性的统一特点。

语文这二字，单看字面上，语文的“语”，意为“自己或他人的言论”（通俗点说就是你说话时运用的语言），“文”意为“文字”、“书面言论”。语文二字连起来的意思是为自己和他人的言论与文字。

中国大陆地区汉语区的语文特指汉语文，它是以现代汉语为表述的形式，选取文学库里优秀、经典的作品，通过教师的指导，用来丰富学生的情感，提高学生的思想认知境界，陶冶情操，激发增强学生的思维能力的一个传承人类文明的基础平台的一门重要学科。

中国少数民族地区也学习民族语文。在中国台湾省，汉语文被称为“国文”。每个民族一般都有自己的语言（有的民族只有语言但没有文字，也有几个民族使用一种语文的情况）。

——摘自百度

5. “好词好句”是什么意思

好词，优美富有深层含义的词句。能引起读者共鸣的就是好词

好句就是指具有深刻内涵与教育意义，时任能都领悟到大道理的句子。当然，也有一些运用各种手法、很优美的句子也叫好句

例如

1、静静的，静静的，那是深不见底的绿.

2、雨滴滴落在林间的小路上.

3、有的水珠顺着树干一直流到树根.

4、一团迷雾从前方不远处滚滚散开.

5、细细的春雨让世界变得和平而且宁静.

6、雾中观花，水中望月中，世界，模糊了.

7、花儿无语，花下坚挺的绿无语，浅浅淡淡的香无语.

8、树，变成了是乳白色的影子.

9、江南的美就是阴雨绵绵，江南的韵就是斜风细雨.

10、山沟，槐花绽放依旧，一股感动的暖流却涌上了心头.

6. 语文阅读解答常用的优美句子

（一）某句话在文中的作用：1、文首：开篇点题；渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类文章），设置悬念（小说，但上海不会考），为下文作辅垫；总领下文； 2、文中：承上启下；总领下文；总结上文； 3、文末：点明中心（散文）；深化主题（记叙类文章文章）；照应开头（议论文、记叙类文章文、小说） （二）修辞手法的作用：（1）它本身的作用；（2）结合句子语境。

1、比喻、拟人：生动形象； 答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。 2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等； 答题格式：强调了+对象+特性 3；设问：引起读者注意和思考； 答题格式：引起读者对+对象+特性的注意和思考 反问：强调，加强语气等；4、对比：强调了……突出了…… 5、反复：强调了……加强语气 （三）句子含义的解答： 这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。

答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。 （四）某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？动词：不行。

因为该词准确生动具体地写出了……形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……副词（如都，大都，非常只有等）：不行。

因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。（五）一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？ 不能。

因为：（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致。（2）该词与上文是一一对应的关系。

（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。（六）段意的概括归纳 1.记叙类文章：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事。

格式：（时间+地点）+人+事。 2.说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。

格式：说明（介绍）+说明对象+说明内容（特点）3.议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。 格式：用什么论证方法证明了（论证了）+论点 （七）表达技巧表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置，表现手法诸如用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、象征法、双关法等等。

诗中常用的修辞方法有夸张、排比、对偶、比喻、借代、比拟、设问、反问、反复等。分析诗歌语言常用的术语有：准确、生动、形象、凝练、精辟、简洁、明快、清新、新奇、优美、绚丽、含蓄、质朴、自然等。

复习时要系统归纳各种表达技巧，储备相关知识。首先要弄清这些表达技巧的特点和作用，再结合具体诗歌进行仔细体味、辨析。

至于评价诗歌的思想内容和作者的观点态度，则包括总结作品的主旨，分析作品所反映的社会现实，指出其积极意义或局限性等。总之，鉴赏古代诗词，第一步，把握诗词内容，可以从以下几方面入手：1细读标题和注释；2分析意象；3品味意境；4联系作者。

第二步，弄清技巧：1把握形象特点；2辨析表达技巧；3说明表达作用。第三步，评价内容观点：1概括主旨；2联系背景；3分清主次；4全面评价。

答题时，要特别注意以下几点：一是紧扣要求，不可泛泛而谈；二是要点要齐全，要多角度思考；三是推敲用语，力求用语准确、简明、规范。易混术语区分（一）“方式、手法”的区分艺术手法，又叫表达技巧，包括：①表达方式 ：记叙、描写、抒情、议论、说明。

②表现手法 ：起兴、联想、烘托、抑扬、照应、正侧、象征、对照、由实入虚、虚实结合、运用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今、化动为静、动静结合、以小见大、开门见山。③修辞 ：比喻、借代、夸张、对偶、对比、比拟、排比、设问、反问、引用、反语、反复。

（二）“情”、“景”关系区别借景抒情、寓情于景、情景交融都是诗人把要表达的感情通过景物表达出来。“借景抒情”表达感情比较直接，读完诗歌后的感受是见“情”不见“景 ”；“寓情于景”、“情景交融”。

表达感情时正面不着一字，读完诗歌后的感受是见“景”不见“情”，但是仔细分析后却发现诗人的感情全部寓于眼前的自然景色之中，一切景语皆情语。（三）描写的角度常见的角度有：形、声、色、态、味。

“形”、“色”是视觉角度；“声”是听觉角度；“态”分为动态和静态；“味”是触觉角度。 语文考试制胜三大秘诀 一、仔细审题：多想想题目到底要你答什么（内容），怎样答（形式），一般题读一、两遍，难度题必须读三、四遍； 二、用好草稿：用草稿的目的在于反复修改，力臻完美。

三、认真书写：工整规范，一目了然；清晰美观，百看不厌。 语文阅读分析常用名词 一、表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明 二、修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比 三、说明文分类： 1、实物说明文、事理说明文、程序说明文 2、科技性说明文、文艺性说明文（也叫科学小品或知识小品） 四、说明顺序： 1、时间顺序：历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚（先后）顺序 2、空间顺序：注意表方位的名词 3、逻辑顺序：先总后分、由主到次、由表及里、由。