草房子中描写景色优美的句子摘抄推荐阅读:

1. 草房子有关景物的描写摘抄

白鸽在天上盘旋着，当时正是一番最好的秋天的阳光，鸽群从天空滑过时，满空中泛着迷人的白光.这些小家伙，居然在见了陌生人之后，产生了表演的欲望，在空中潇洒而优美地展翅，滑翔或做集体性的俯冲，拔高与穿梭——选自《纸月》

油麻地小学是一色的草房子。十几幢草房子，似乎是有规则，又似乎是没有规则地连成一片。它们分别用作教室、办公室、老师的宿舍，或活动室、仓库什么的。在这些草房子的前后或在这些草房子之间，总有一些安排，或一丛两丛竹子，或三株两株蔷薇，或一片花开得五颜六色的美人蕉，或干脆就是一小片夹杂着小花的草丛。这些安排，没有一丝刻意的痕迹，仿佛这个校园，原本就是有的，原本就是这个样子。这一幢一幢草房子，看上去并不高大，但屋顶大大的，里面很宽敞。这种草房子实际上是很贵重的。它不是用一般稻草或麦秸盖成的，而是从三百里外的海滩上打来的茅草盖成的。那茅草旺盛地长在海滩上，受着海风的吹拂与毫无遮挡的阳光的曝晒，一根一根地都长得很有韧性，阳光一照，闪闪发亮如铜丝，海风一吹，竟然能发出金属般的声响。用这种草盖成的房子，是经久不朽的。这里的富庶人家，都攒下钱来去盖这种房子。油麻地小学的草房子，那上面的草又用得很考究，很铺张，比这里的任何一个人家的选草都严格，房顶都厚，因此，油麻地小学的草房子里，冬天是温暖的，夏天却又是凉爽的。这一幢幢房子，在乡野纯静的天空下，透出一派古朴来，但当太阳凌空而照时，那房顶上金泽闪闪，又显出一派华贵来。

眼下的夏天，是地地道道的夏天。太阳才一露脸，天地间便弥漫开无形的热气，而当太阳如金色的轮子，轰隆隆滚动过来，直滚到人的头顶上时，天地间就仿佛变得火光闪闪了。河边的芦苇叶晒成了卷，一切植物都无法抵抗这种热浪的袭击，而昏昏欲睡地低下了头。大路上，偶尔有人走过，都是匆匆的样子，仿佛在这种阳光下一旦呆久了，就会被烧着似的。会游泳与不会游泳的孩子，都被这难忍的炎热逼进了河里。因此，河上到处是喧闹声。

2. 草房子描写风景的段落

江南，1962年，一所乡村小学校，记忆在那些背景下如水一样地曼延。

悲欢离合，人世艰难，温情与哀伤同在。看完影片时，我特想去给自己细心认真地做一碗放了红糖的荷包蛋，似乎吃一碗饱含特殊家乡民情的糖水就能让我打消对于故乡和童年骤增的思念。

影片让我想起家乡来。 想起自己居于赣江边的一块平原土地上的家乡，那里以柑桔树为生，田地里每年不同的季节种着花生，油菜，池塘边上是整齐的水稻.儿时的田埂奔跑，河中戏水，钓鱼，村中各家角落捉迷藏。

..，影片中都能寻到丝丝痕迹.不同的是电影的背景，是典型的江南水乡苏州一带，小船在芦苇丛中穿梭，自己的思绪，好像也流回到那天真烂漫，有淡淡甜美，又夹着淡淡哀伤的童年.草房子，就是本片的故事舞台，主要剧情都是发生在里面的。草房子其实是一所小学——油麻地小学——一片充满童真的乐土。

小学依山傍水，风和日丽，景致如画。草房子虽小，房子里的故事却千丝万缕。

影片是通过桑桑（桑校长之子）眼中的所见所闻（表现为回忆）来叙述的。故事始于来历有点神秘的纸月（据说是似生女，自小无父母），从几十里路外的板仓转学到油麻地小学，而桑桑对她充满好感。

在这里，蒋老师临湖吹笛，暮色如歌，笛声悠扬；桑桑充当着老师的爱情传递员，也目睹了蒋老师与白娟姐姐一对爱侣因女方父亲嫌弃男方身世卑微，而导致有情人不能成眷属的爱情故事；新娘的花轿前面，桑桑又气又伤心，把大把喜糖掷向泥土；在这里，又高又瘦并且光头的陆鹤（外号‘秃鹤’）受到同学们的嘲弄，被迫带上帽子，破坏了桑桑夏日棉袄舞，吸引了所有注意力；桑桑为报复秃鹤的抢风头，而将他的帽子挂在风车上，最后帽子不见了；在这里，全区的会操表演，陆鹤故意不和节奏的表演，令会操洋相百出，让学校掉了连续两年的第一，自己也出了一口恶气；后来陆鹤因临危上阵，成功饰演话剧里的大奸角，赢得了自尊和名誉，躲在这里的角落幸福地哭泣；在这里，桑桑艳羡杜小康的自行车，争强好胜的孩童性格，使桑桑时常与杜小康过不去，甚至当着乡亲们面前，和杜小康争演话剧的主角，闹出了笑话。而当杜小康家道衰落，上不起学，桑桑才发现杜小康是自己最好的朋友。

杜小康的鸭子下蛋了，但鸭子却吃了别人的鱼苗，父亲因此心力交瘁而逝，杜小康重返油麻地小学的希望彻底破灭了。为了帮他，桑桑不惜冒着挨揍的危险，把父亲视如命根的记事本（组织上对他的的奖品）偷来，为杜小康抄写教材。

其感情真挚感人！在这里，众人议论纷纷，怀疑纸月是桑校长的私生女；所有人在怀疑，包括桑校长的夫人，唯独桑桑不信，因为他觉得他们长得不像。桑桑比纸月小，也比她矮，却处处维护纸月，护送纸月回家发现几个大男孩企图欺负纸月时，与他们拼个头破血流也不服输，从桥上到河流中行船的凌空一跳，把一切都征服了！纸月的外婆死了，休假了；桑桑也得了怪病，生命悬于一线；桑校长憔悴了，消瘦了，背负独子四处求医，总是无功而返。

于是，草房子静了，欢声笑语似乎不见了。冥冥中仿佛有天意，求医四处无门，茫无头绪之际却偶然碰见野外老神医；神医的一纸妙方，奇迹般治好了桑桑的病。

而这时，桑桑看见纸月被她爸爸接走了。她爸爸？桑校长不信，温老师也不信。

眼花？是不是她爸爸？没人知道了。看完影片，一切也过去了，又是留下一片回忆，回忆那美丽如画的草房子，以及关于草房子的丝丝动人心弦的童年故事。

是的，一切成了回忆了，草房子的故事也成了回忆——桑桑属龙，而那一年，是虎年。整部片子也让我认识了导演徐耿和编剧曹文轩，特别是后者，其三部曲小说《红瓦》、《草房子》和《根鸟》堪称一流。

虽然整部电影讲的只是一个孩子的童年回忆，但是这种回忆却渗入了一种关于时光流逝、关于人情冷暖的感喟，让人想起同样是用孩子的眼睛看世界的西班牙电影<<月亮与>>。影片的摄影也相当出色，把片中的乡间风景拍得格外优美自然；导演徐耿的场面调度能力亦相当不俗，运镜流畅，片中有多幅场景都可以拍下来当壁画摆在家里。

电影的风光和人情都是清清淡淡的，让人想起了中国的诗电影，想起了《城南旧事》。 又去网上搜索电影依托的小说.寻到桑桑即将离开油麻地小学之际，作家写道：“他坐在屋脊上，油麻地小学第一次一下子就全部扑到他的眼底。

秋天的白云，温柔如絮，悠悠远去；梧桐的枯叶，正在秋风里忽闪忽现地飘落。这个男孩桑桑，忽然觉得自己想哭，于是就小声地呜咽起来。”

成长历程中的种种复杂经验，好像真真实实的就从自己指间流过.读了这样诗意的句子，让人油然而生感动和怆然的情绪.只是那流逝的却是永恒的。 曹文轩是北大的教授，他研究文学，同时也创作文学。

我没听过他的课，倒是听他的学生桑地说他无论教人还是作文都是无可挑剔的。桑地是他的带出来的研究生，和他多有接触，他的看法恐是不错。

曹文轩的书我读过两本，感觉他的文字于柔弱中富含一种力量，于清唱中隐藏一种，于诗意中饱满一种思想。这点在他的《草房子》里我体悟得特别明显。

《草房子》是一个美好的所在，她让我们想起浪漫、温馨、。

3. 草房子写景好句摘抄

1、白鸽在天上盘旋着，当时正是一番最好的秋天的阳光，鸽群从天空滑过时，满空中泛着迷人的白光。

这些小家伙，居然在见了陌生人之后，产生了表演的欲望，在空中潇洒而优美地展翅、滑翔或做集体性的俯冲、拔高与穿梭。2、他朝天空望去，天空干净得如水洗刷过一般。

月亮像是静止的，又像是飘动的……月光下，桑桑远远地看到了蒋一轮和白雀。蒋一轮倚在一棵谏树上，用的还是那个最优美的姿势。

白雀却是坐在那儿。白雀并没有看着蒋一轮，用双手托着下巴，微微仰着头，朝天空望着。

月亮照得芦花的顶端银泽闪闪，仿佛把蒋一轮与白雀温柔地围在了一个梦幻的世界里。3、当桑乔背着桑桑踏过松软的稻草走进校园里，桑桑看到了站在梧桐树下的纸月：她的头发已被雨水打湿，其中几丝被雨水贴在了额头上，瘦圆的下巴上，正滴着亮晶晶的雨珠。

4、窗外就是河。桑桑坐在窗口，一边继续吃烀藕，一边朝窗外望着。

岸边有根电线杆，电线杆上有盏灯。桑桑看到了灯光下的雨丝，斜斜地落到了河里，并看到了被灯光照着的那一小片水面上，让雨水打出来的一个个半明半暗的小水泡泡。

他好像在吃藕，但吃了半天，那段藕还是那段藕。5、温幼菊会唱歌，声音柔和而又悠远，既含着一份伤感，又含着一份让人心灵颤抖的骨气与韧性。

这是一只红泥小炉，样子很小巧。

此时，炭正烧得很旺，从药罐下的空隙看去，可以看到一粒粒炭球，像一枚枚蛋黄一样鲜艳，炉壁似乎被烧得快要溶化成金黄色的流动的泥糊了。6、立在炉上的那只黑色的瓦罐，造型土气，但似乎又十分讲究，粗朴的身子，配了一只弯曲得很优稚的壶嘴和一个很别致的壶把。

药已经煮开。壶盖半敞，蒸气推动着壶盖，使它有节奏地在壶口上弹跳着。

蒸气一缕一缕地升腾到空中，然后淡化在整个小屋里，使小屋里洋溢着一种让人头脑清醒的药香。7、一块很大很大的桑田。

一望无际的桑树，棵棵枝叶繁茂，还未走进，就远远地闻到了桑叶所特有的清香。没有一丝风，一株株桑树，好像是静止的。

8、桑桑望着这一幢一幢草房子，泪水朦胧之中，它们连成了一大片金色。9、鸽子们似乎知道了它们的主人将于明天一早丢下它们永远地离去，而在空中盘旋不止。

最后，它们首尾相衔，仿佛组成了一只巨大的白色花环，围绕着桑桑忽高忽低地旋转着。10、桑桑的耳边，是好听的鸽羽划过空气发出的声响。

他的眼前不住地闪现着金属一样的白光。

4. 《草房子》写景优美语段

油麻地小学是一色的草房子。十几幢草房子，似乎是有规则，又似乎是没有规则地连成一片。它们分别用作教室、办公室、老师的宿舍，或活动室、仓库什么的。在这些草房子的前后或在这些草房子之间，总有一些安排，或一丛两丛竹子，或三株两株蔷薇，或一片花开得五颜六色的美人蕉，或干脆就是一小片夹杂着小花的草丛。这些安排，没有一丝刻意的痕迹，仿佛这个校园，原本就是有的，原本就是这个样子。这一幢一幢草房子，看上去并不高大，但屋顶大大的，里面很宽敞。这种草房子实际上是很贵重的。它不是用一般稻草或麦秸盖成的，而是从三百里外的海滩上打来的茅草盖成的。那茅草旺盛地长在海滩上，受着海风的吹拂与毫无遮挡的阳光的曝晒，一根一根地都长得很有韧性，阳光一照，闪闪发亮如铜丝，海风一吹，竟然能发出金属般的声响。用这种草盖成的房子，是经久不朽的。这里的富庶人家，都攒下钱来去盖这种房子。油麻地小学的草房子，那上面的草又用得很考究，很铺张，比这里的任何一个人家的选草都严格，房顶都厚，因此，油麻地小学的草房子里，冬天是温暖的，夏天却又是凉爽的。这一幢幢房子，在乡野纯静的天空下，透出一派古朴来，但当太阳凌空而照时，那房顶上金泽闪闪，又显出一派华贵来。

眼下的夏天，是地地道道的夏天。太阳才一露脸，天地间便弥漫开无形的热气，而当太阳如金色的轮子，轰隆隆滚动过来，直滚到人的头顶上时，天地间就仿佛变得火光闪闪了。河边的芦苇叶晒成了卷，一切植物都无法抵抗这种热浪的袭击，而昏昏欲睡地低下了头。大路上，偶尔有人走过，都是匆匆的样子，仿佛在这种阳光下一旦呆久了，就会被烧着似的。会游泳与不会游泳的孩子，都被这难忍的炎热逼进了河里。因此，河上到处是喧闹声。

5. 草房子中描写景的段落

《草房子》写景的段落： 1.油麻地小学是一色的草房子。

十几幢草房子，似乎是有规则，又似乎是没有规则地连成一片。他们分别用作教室、办公室、老师的宿舍，或活动室、仓库什么的。

在这些草房子的前后或在这些草房子之间，总有一些安排，或一丛两丛竹子，或三株两株蔷薇，或一片花开得五颜六色的美人蕉，或干脆就是一小片夹杂着小花的草丛。 2.这些安排，没有一丝刻意的痕迹，仿佛这个校园，原本就是有的，原本就是这个样子。

这一幢一幢草房子，看上去并不高大，但屋顶大大的，里面很宽敞。这种草房子实际上是很贵重的。

他不是用一般稻草或麦秸盖成的，而是从三百里外的海滩上打来的茅草盖成的。 3.那茅草旺盛地长在海滩上，受着海风的吹拂与毫无遮挡的阳光的曝晒，一根一根地都长得很有韧性，阳光一照，闪闪发亮如铜丝，海风一吹，竟然能发出金属般的声响。

用这种草盖成的房子，是经久不朽的。 4.这里的富庶人家，都攒下钱来去盖这种房子。

油麻地小学的草房子，那上面的草又用得很考究，很铺张，比这里的任何一个人家的选草都严格，房顶都厚，因此，油麻地小学的草房子里，冬天是温暖的，夏天却又是凉爽的。这一幢幢房子，在乡野纯静的天空下，透出一派古朴来，但当太阳凌空而照时，那房顶上金泽闪闪，又显出一派华贵来。

5.眼下的夏天，是地地道道的夏天。太阳才一露脸，天地间便弥漫开无形的热气，而当太阳如金色的轮子，轰隆隆滚动过来，直滚到人的头顶上时，天地间就仿佛变得火光闪闪了。

河边的芦苇叶晒成了卷，一切植物都无法抵抗这种热浪的袭击，而昏昏欲睡地低下了头e68a84e8a2ade799bee5baa631333431343134。大路上，偶尔有人走过，都是匆匆的样子，仿佛在这种阳光下一旦呆久了，就会被烧着似的。

会游泳与不会游泳的孩子，都被这难忍的炎热逼进了河里。因此，河上到处是喧闹声。

扩展资料《草房子》是作家曹文轩创作的一部长篇小说。作品中讲述了男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。

这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。 《草房子》是一个美好的所在，它让我们想起浪漫、温馨、遥远，想起浪漫的童话。

当我们走近曹文轩为我们搭的《草房子》时，我们确实被这样一种气息所弥漫。作者以优美的文笔，描写出已经离我们远去的小学生活，这种看似平常实则并不简单的生活，我们的时代未必经历过，但无疑我们都能体悟得到，那种发生在还未长大却向往长大的少男少女之间的纯真故事，有许多茫动，却也是必然。

男孩桑桑刻骨铭心的经历，不幸少年与厄运抗争的悲怆，残疾少年对尊严的坚守，等等，在这所其实并不大的草房子里扑朔迷离地上演，给人以感人心魄之感，有时更会催人泪下。 内容简介： 小说的故事发生在油麻地，故事中通过对主人公男孩桑桑刻骨铭心而又终身难忘的六年小学生活的描写，讲述了五个孩子，桑桑、秃鹤、杜小康、细马、纸月和油麻地的老师蒋一轮、白雀关系的纠缠和孩子们苦痛的成长历程。

六年中，桑桑亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩，在体验死亡中对生命的深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。

参考资料来源：百度百科-草房子。

6. 草房子写景的词语摘抄

拾起梧桐树的最后一片叶子，将它偷偷藏在书里，汲取那最后的一抹秋香，贪婪的留住最后的秋色。

秋天的芬芳里充满收获，秋风的飘拂下充满柔和，秋雨的语言里写满飒爽的歌。虽携着冬姑娘的芊芊玉指，但仍追随着秋姑娘的匆匆步伐。

我的快乐愿为来年的秋色而积蓄，我的眼泪愿为最后的秋色悄悄地洒落……最后的那抹秋色，延续了初秋的不舍，残留了深秋的挽歌。最后的秋色虽没有春之息的活泼，夏之韵的含蓄，冬之雪的洁净，但它有它自己的独特，它拥有轻柔的独裁、收获的欢乐。

打开书本寻觅到那躺在书里的秋色，是那么的寂静那么的温和。我觉得我的心灵在随着秋的步伐一起一落，默默欢歌。

我在心里诉说，诉说那最后的一抹秋色。落叶的残缺归持了根的寄托，一步步守候直到凋落。

落叶中散发着淡淡的秋色，里面蕴藏着甜甜的秋歌，采撷了最后的残叶，收获了追逐秋天脚步的金色---那回落的颜色。拿起梧桐树的最后一片叶子，将它转放在日记本里，珍藏那最后的秋色，锁起那最后秋的记忆，延续着永恒的结果，叶落归根，花开花落，可来年秋天却不可能寻到与此一样的秋色，默默保存这最后的秋色，留恋那最后的叶落。

秋风唱着离别的歌，萧瑟中流露出淡淡的不舍；秋雨哭泣着告别了留恋，泪水滑落了妆的颜色；秋姑娘回首了最后的秋色，回旋着惜别的清波。最后的秋色，是落叶对秋天的寄托；最后的秋色，是来年新生的硕果；最后的秋色，是今秋收获的祝福；最后的秋色，是落叶残缺的美丽。

最后的秋色，默默珍藏的记忆，汲取那落叶的最后芬芳，为来年的秋色保留一份纯真的颜色。

7. 草房子写景的词语摘抄

拾起梧桐树的最后一片叶子，将它偷偷藏在书里，汲取那最后的一抹秋香，贪婪的留住最后的秋色。

秋天的芬芳里充满收获，秋风的飘拂下充满柔和，秋雨的语言里写满飒爽的歌。虽携着冬姑娘的芊芊玉指，但仍追随着秋姑娘的匆匆步伐。我的快乐愿为来年的秋色而积蓄，我的眼泪愿为最后的秋色悄悄地洒落……

最后的那抹秋色，延续了初秋的不舍，残留了深秋的挽歌。最后的秋色虽没有春之息的活泼，夏之韵的含蓄，冬之雪的洁净，但它有它自己的独特，它拥有轻柔的独裁、收获的欢乐。

打开书本寻觅到那躺在书里的秋色，是那么的寂静那么的温和。我觉得我的心灵在随着秋的步伐一起一落，默默欢歌。我在心里诉说，诉说那最后的一抹秋色。

落叶的残缺归持了根的寄托，一步步守候直到凋落。落叶中散发着淡淡的秋色，里面蕴藏着甜甜的秋歌，采撷了最后的残叶，收获了追逐秋天脚步的金色---那回落的颜色。

拿起梧桐树的最后一片叶子，将它转放在日记本里，珍藏那最后的秋色，锁起那最后秋的记忆，延续着永恒的结果，叶落归根，花开花落，可来年秋天却不可能寻到与此一样的秋色，默默保存这最后的秋色，留恋那最后的叶落。

秋风唱着离别的歌，萧瑟中流露出淡淡的不舍；秋雨哭泣着告别了留恋，泪水滑落了妆的颜色；秋姑娘回首了最后的秋色，回旋着惜别的清波。

最后的秋色，是落叶对秋天的寄托；最后的秋色，是来年新生的硕果；最后的秋色，是今秋收获的祝福；最后的秋色，是落叶残缺的美丽。最后的秋色，默默珍藏的记忆，汲取那落叶的最后芬芳，为来年的秋色保留一份纯真的颜色。