每天背一句优美句子管用么,每天一句优美句子一年级推荐阅读:

1. 每天摘录好词好句有用吗

小孩子每天放学回家来，总有一个一成不变的作业，就是摘录好词好句。

做为教师的我知道让学生摘录好词好句的目的有二，一是以此促使学生多看课外书，丰富知识，提高能力，拓宽视野，陶冶情操；二是帮助学生积累好词好句，利于写作。一举两得。

而现在的大多数孩子摘录好词好句的时候，根本没有去看课外书，而是直接到《好词好句》这样一本书上去抄，从书上到本子上，只是一个复制的过程。此过程除了加重学生的负担外，就是多浪费了一些笔油和纸张，别的什么好处都没有。

学生这种釜底抽薪的做法家长知道，而老师也不是不知道。家长不知道老师布置这个作业的目的，而老师应该不会不知，如果还是支持、纵容、坚持的话，简直是愚蠢之致。

如果只想用这种摘录方式作为学生阅读课外书的证明材料，这也并不是一种好办法。好办法只要你去想不是没有，比如：让学生写下书名，写出主人公与大致内容。

2. 背《好词好句好段》有用吗

背可以有两种解释，一种是嘴巴的背诵，一种是心灵的渗透！~

俗话说“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，不无道理。浅显的背诵是嘴巴的，直接受众是耳朵，这种背诵有用，但效果不甚明显，如果在背诵的同时用心去感受词句的美妙，能够将名句名段融入自己思想，那便会是一种升华，受益匪浅，甚至还可超越前人！~

话反过来说，名句名段自己看都不看，或者只是走马观花，那又会是怎么样的状况呢？可想而知了，所以背诵很有用，尤其刚刚启蒙的时候，随着背诵量的增加，和知识的积累，再进一步用心去感受，便会达到量变到质变的效果了！~

当然你妈妈说的也不错，提高阅读量也会丰富你许多知识，但是如果自己写文章，单纯的阅读还不够，还是要靠自己心中积累的知识，而这知识很多便来自于你最初的背诵和后来用心的融会贯通了！~

最后祝福楼主开心每一天！~

3. 背《好词好句好段》有用吗

背可以有两种解释，一种是嘴巴的背诵，一种是心灵的渗透！~俗话说“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，不无道理。

浅显的背诵是嘴巴的，直接受众是耳朵，这种背诵有用，但效果不甚明显，如果在背诵的同时用心去感受词句的美妙，能够将名句名段融入自己思想，那便会是一种升华，受益匪浅，甚至还可超越前人！~话反过来说，名句名段自己看都不看，或者只是走马观花，那又会是怎么样的状况呢？可想而知了，所以背诵很有用，尤其刚刚启蒙的时候，随着背诵量的增加，和知识的积累，再进一步用心去感受，便会达到量变到质变的效果了！~当然你妈妈说的也不错，提高阅读量也会丰富你许多知识，但是如果自己写文章，单纯的阅读还不够，还是要靠自己心中积累的知识，而这知识很多便来自于你最初的背诵和后来用心的融会贯通了！~最后祝福楼主开心每一天！~。