优美的句子的一篇日记,日记开头优美句子推荐阅读:

1. 写一篇500字的日记

今天，妈妈不在家。我看见楼梯上蒙着许多灰尘，就想把楼梯擦一擦。当一回“清洁工”，做一件家务，给妈妈一个惊喜。

说干就干，我准备了一只盛有清水的水桶和一块干净的布。

我先把水桶拎到楼上，把布拧干，弓着腰，顺着楼梯一级一级地往下擦。把楼梯角落和表面上的灰尘一擦而光。渐渐地，我感到有点吃力，腰很酸，像压了一块十斤重的大石头，压得我喘不过气来。我自言自语地说：“这家务本来就是大人们做的，我才不自讨苦吃呢，不做了。”可我转眼又想到妈妈每天要上班，又要料理许多家务，真是太辛苦了。我咬了咬牙，对自已说：“没关系，再忍一忍，反正马上就要擦好了。”我只好硬着头皮接着擦。“啊！终于擦好了。“我直起身子，看着被我擦干净的楼梯整洁又明亮，舒心地笑了，心里别提有多高兴。

通过这次家务劳动，我体会到做家务劳动的辛苦。我平时应该多帮妈妈做家务，减轻妈妈的负担，同时也锻炼了我的生活能力，真是一举两得呀！

2. 一篇作文里的优美的句子300字

面对突如其来的考试，也许，你能安然应付；面对横生而来的挫折，也许，你能处之泰然；面对生活中的各种考验，也许，你都能挺得住。

然而，要面对诱惑，面对那引人至深的诱惑。面对着摩登时尚的高档玩具，面对眼花缭乱的时髦服装，面对灯红酒绿的花花世界，你禁得住吗？面对熙熙攘攘的人群，你能静得下来，守住自己的寂寞吗？诱惑，是个坏家伙。

她看似清清白白，样子十分可爱，，姗姗而来，微笑着，不断的发出糖衣炮弹，猛烈的轰炸着你。一直稍微薄弱一点的人，都有可能被她无情的摧毁，紧接着，她还会对你穷追猛打，不断的吞噬着你的领会。

此刻，经不起诱惑的你只能变成她的俘虏，最终溺死在她迷人的诱惑海洋里。捧着一部精彩的武侠小说，爱不释手，怎么办？管他三七二十一，只管看！看着花样不断翻新的电视节目，怎么办？看了再说！慢慢的，你会迷上那些只有情节而没有情怀的东西，浪费大量的时间，自我陶醉，更有甚者还会受其感染而陶醉于花前月下，忽视学业，蓦然回首，才发现学业之州已变成荒原一片。

抵挡诱惑最重要的武器便是坚定的一直，你能向雷锋那样不为一己之利而斤斤计较，却能把有限的生命投入到无限的为人民服务中去；有了坚强的意志，你的意识中将没有车辆，没有行人，没有生活的灰沙，一切都清新，自然。未来的事业竞争激烈，异彩纷呈，它呼唤自信自立，自强不息，呼唤更能够抵挡住诱惑，超越自我的人才。

朋友们，你是甘愿做诱惑的囚徒，还是冲破诱惑成为独当一面的生活强者呢？。

3. 一篇作文里面的优美句子和分析

春天，大地从寒冬里苏醒复活过来，被人们砍过陈旧了的草木，又茁壮地抽出了嫩芽。不用人工修培，它们就在风吹雨浇和阳光的抚照下，生长起来。这时，遍野是望不到边的绿海，衬托着红的，白的，黄的，紫的……种种野花卉，一阵潮润的微风吹来那浓郁的花粉青草的气息，直向人心里钻，无论是谁，都会把张大，深深地呼吸，像痛饮甘露似的感到陶醉，清爽。

春天在哪里？春天在哪里？春天就在田野里。青蛙睡醒了，从洞里钻出来，跳到稻田里，“呱”，“呱”，的叫着，仿佛在唱着一首春天的交香曲。农民忙着播种种子，心里充满了希望。

春天在哪里？ 春天在哪里？春天就在公园里。春雨刚过，幼嫩的花草顶着一串串水珠，贪婪地吮吸着大自然的甘露，好像在享受着温暖的阳光。高大的白桦树抽出新枝条，一片片娇嫩的小叶芽从枝条里钻出来，也要喝个痛快。人们都脱掉了冬衣，披上了春装，在公园里散步，观赏在个春天的景色。

春天在哪里？春天在哪里？春天就在小河里。被冰块盖在河里的小鱼终于重见天日了。在水里自由自在的游着。还不时的把头伸出水面，好像在欣赏着春天的气息。虎两岸的树木发出嫩芽，渐渐伸出小叶，在微风中点着头。

春天在哪里？春天在哪里？春天就在大自然里，到处都是春天，春满人间。

4. 优美作文一篇

我喜欢

来源：2007年10月17日中高年级四版 作者：广东佛冈县振兴小学刘洁欢 发布时间：2007-10-10

我喜欢在夕阳西下时，依在树旁，看云儿在晚霞中翩翩起舞，看斜阳被云海吞没，任思绪穿过云层追逐落日。（开头一段写的十分生动。作者用形象、优美的文字，把夕阳中的景色描写的惟妙惟肖。）

我喜欢月夜的朦胧，月儿在星星衬托下，显得格外清雅。月光是那样的胶洁，如水般一泻千里，淡淡的，撒满大地。（这段描写得十分优美！）

我喜欢做梦。在梦里，我有一双翅膀，可以自由飞翔，无拘无束。

我喜欢春天，望着窗外那绵绵的细雨，细如针，轻如毛，难免“诗性大发”，胡乱吟诵一通；或者干脆带上伞，在雨中尽情欣赏春色；或者索性把伞也弃于一旁，毫无拘束地享受上天的恩赐，大自然的洗礼。（这段要集中把春雨写成一首优美的抒情诗，建议把“难免‘诗性大发’，胡乱吟诵一通”删掉。）

我喜欢看书，在浩瀚无边的书海里快乐地遨游，贪婪地吸收着（这儿应该去掉“着”）各种各样的知识，拓宽自己的知识面。（这段应该详写一些书和读书的体验，现在看上去单薄了一些。）

我喜欢回忆过去，过去是一篇不容你我修改的作品，字里行间充满了天真与稚气，印满了模糊而珍贵的足迹。同时，我也对未来充满了无限的遐想，天南地北，海阔天空，幻想的翅膀带着我在未来的世界中飞翔。

我喜欢咀嚼平凡生活中的酸、甜、苦、辣、咸，更喜欢生活中偶尔出现的闪电惊雷、暴风骤雨。（这段应该写的详细一些，比如：为什么生活总是先苦后甜？生活中的闪电惊雷、暴风骤雨给我们带来什么？）

我喜欢……（如果把《我喜欢》中最精彩部分放在结尾，要比这样结尾好得多。这样，就会给人会问无穷悦读感觉了！但是，暇不掩玉。）

5. 怎么才能写出一篇句子优美的作文呢

给你提供一些写作的方法，希望对你有所帮助：

一、细观察

细致观察是提高写作水平的金钥匙。文章是客观事物在作者头及中反映的产物，要反映客，不必须对客观事物作仔细的观察。只有仔细地观察，才能从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉，于泥沙混杂中攫取闪光的宝物。不掌握，“观察”这把开门的金钥匙，作文的“铁门限”是决然跨不进去的。

二、多阅读

广泛阅读是提高作文水平的前提条件。要写出好文章，就必须多读书。“读书破万卷，下笔如有神。”“熟读唐诗三首，不会作诗会吟。”鲁迅先生也提倡多读书，“必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。”我们强调既要多读，又要选择地读，更要读进去，理解所读文章的结构技艺，语言特点，从中掌握作文定得深刻些，变化多一些。

三、巧选材

精心选择是提高作文水平的加速器。选材的要求是要新颖，所谓新颖，就是批要选择一般人没有接触过的，或熟视无睹崦实含表深刻意义的。一经作者笔之于书，就会发人深思令人感奋的材料。选材角度要小，要以小见大，写人人眼中有，人人笔下无的材料。为此，必须在头脑中把各种材料比较、分析、综合，进行去粗取精，改造加工，只有这样，才能使材料新颖。而这种积极思考、反复推敲的选析工夫，对提高作文水平很有帮助。

四、常练笔

经常练笔是提高作文水平的关键。要想入作文的大门，并求得不断进步，更重要的是多练。谚语说的好：“文章读十篇，不如写一篇。”这就道出了作文实践出真知的道理。我们学习了一篇文章之后，弄懂了文章的结构方法，弄清了文章的写作特色，就要学着运用这些知识与方法去实践，去练习，使之变成自身的作文能力。实际上，我们第学习一篇课文后都可以进行练笔。而片断练习是练笔的一种好方式，片断练习所花的时间不长，又达到了练笔的目的。写日记也是一种有效的练笔方式，天天坚持写日记，以后俄文就有了坚实的基础。

五、勤修改

反复修改是提高作文水平的催化剂。修改是作文必不可少的步骤，是提高作文质量的有效措施。前人说的好，“文章不厌百回改。”“文章是改出来的。”曹雪芹写《红楼梦》“披阅十载，增删五次，”托尔斯秦的《战争与和平》反复修改了七次；鲁迅先生主张“定完后至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。”可见，文章修改，一般是指从初稿写出来到最后定稿的加工过程。修时要做到五看：看用词是否通顺，看主题是否鲜明，看结构是否紧凑，看语言是否优美。总之，“文章是改出来的。”一般来说文章总是越改越好的，我们要在“修改”上下工夫。

6. 一篇作文里面的优美句子和分析

清爽。

春天在哪里？春天在哪里？春天就在田野里。青蛙睡醒了，从洞里钻出来，贪婪地吮吸着大自然的甘露，好像在享受着温暖的阳光。

高大的白桦树抽出新枝条，一片片娇嫩的小叶芽从枝条里钻出来，遍野是望不到边的绿海，衬托着红的，白的，披上了春装，渐渐伸出小叶，在微风中点着头。春天在哪里？春天在哪里？春天就在大自然里。

春雨刚过，幼嫩的花草顶着一串串水珠，像痛饮甘露似的感到陶醉春天，生长起来。这时，跳到稻田里，也要喝个痛快。

人们都脱掉了冬衣，黄的，紫的……种种野花卉，一阵潮润的微风吹来那浓郁的花粉青草的气息，深深地呼吸？春天就在公园里。农民忙着播种种子，心里充满了希望。

春天在哪里？ 春天在哪里，仿佛在唱着一首春天的交香曲，直向人心里钻，无论是谁，都会把张大，的叫着，在公园里散步，观赏在个春天的景色。 春天在哪里？春天在哪里？春天就在小河里。

被冰块盖在河里的小鱼终于重见天日了。在水里自由自在的游着，“呱”，“呱”，大地从寒冬里苏醒复活过来，被人们砍过陈旧了的草木，又茁壮地抽出了嫩芽。

不用人工修培，它们就在风吹雨浇和阳光的抚照下。还不时的把头伸出水面，好像在欣赏着春天的气息。

虎两岸的树木发出嫩芽，到处都是春天，春满人间。

7. 谁给我一篇作文并把优美句子抄下来

没有一片绿叶，没有一缕炊烟，没有一粒泥土，没有一丝花香，只有水的世界，云的海洋。

一阵台风袭过，一只孤单的小鸟无家可归，落到被卷到洋里的木板上，乘流而下，姗姗而来，近了，近了！……

忽然，小鸟张开翅膀，在人们头顶盘旋了几圈儿，“噗啦”一声落到了船上。许是累了？还是发现了“新大陆”？水手撵它它不走，抓它，它乖乖地落在掌心。可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。

瞧，它多美丽，娇巧的小嘴，啄理着绿色的羽毛，鸭子样的扁脚，呈现出春草的鹅黄。水手们把它带到舱里，给它“搭铺”，让它在船上安家落户，每天，把分到的一塑料筒淡水匀给它喝，把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃，天长日久，小鸟和水手的感情日趋笃厚。清晨，当第一束阳光射进舷窗时，它便敞开美丽的歌喉，唱啊唱，嘤嘤有韵，宛如春水淙淙。人类给它以生命，它毫不悭吝地把自己的艺术青春奉献给了哺育它的人。可能都是这样？艺术家们的青春只会献给尊敬他们的人。

小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色调。返航时，人们爱不释手，恋恋不舍地想把它带到异乡。可小鸟憔悴了，给水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光泽。是啊，我//们有自己的祖国，小鸟也有它的归宿，人和动物都是一样啊，哪儿也不如故乡好！

慈爱的水手们决定放开它，让它回到大海的摇篮去，回到蓝色的故乡去。离别前，这个大自然的朋友与水手们留影纪念。它站在许多人的头上，肩上，掌上，胳膊上，与喂养过它的人们，一起融进那蓝色的画面……

句子 是啊，我们有自己的祖国，小鸟也有它的归宿，人和动物都是一样思乡呵，哪儿也不如故乡好！

8. 一篇优美的作文

和 声

和往常一样，我背上书包走在清晨的街道上。“霜日明霄水蘸空”，白晃晃的秋日阳光穿透已有些微凉的空气，在汽车喇叭和人语鼎沸之前，听，有什么声音？

人声·猫声

“过来，猫猫！”小区里一位老爷爷端着一盆猫食轻声呼唤着。躲在车轮旁的猫，躲在树林里的猫都一跃起身，一边“喵喵”叫着应和着老爷爷，好像在说：“我知道了，我马上就来。”等到几只猫都围在猫食旁狼吞虎咽，发出满足的“喵”声，老爷爷唤着它们的名字，一起一合，分明不是一种语言，可是在此刻，好像彼此都能明白，可能是生灵之间的一种默契，老爷爷充满爱意的呼唤，猫儿们亲昵的应答，不经意展现出了人与自然的和谐。

人声·落叶声

走在秋日的街道上，偶然发现满树红叶已翩然铺满人行道。大家都好像约定好了，都没有打扫，保留着最自然的景观，旁边有几个小孩子追逐嬉戏着，脚板踩踏在叶子上，发出“唰唰”的声音，合着他们银铃般的欢声笑语，空气也变得是诗意甜蜜，让人感叹，人与自然相处的和谐。

人声·鸟声

走进校园，丹桂飘香，清亮的鸟鸣声划开了清晨的混沌，教室里传来朗朗读书声。鸟儿的鸣叫委婉迂回，读书声铿锵有力，让人感觉不是身处闹市，而是处于旧时林间私塾。两种声音合二为一，柔中带刚，刚柔并济，让人顿时心旷神怡。将鸟鸣与读书声共处一室，你会发现不经意间的和谐。

细心聆听，人与自然的和谐不止在于世外桃源，在钢筋水泥间的和声，一样传递出不经修饰，源自内心的和谐。

9. 看一篇作文写其中的优美句子100字

希望我的回答对您有所帮助 “前段时间，妈妈去杭州学习，去了好长时间，可能有一个月吧。

今天，妈妈终于从杭州回来了，我非常高兴！因为妈妈的怀抱很暖和，因为妈妈回来了，爸爸的生日就能过得更好，因为妈妈在家里会给我读书……妈妈不在家的时候，我很想她，想妈妈的感觉，是一种想哭的感觉。” 说来令人难以置信，这篇仅107字的短文，荣获首届冰心作文奖小学组一等奖。

这篇题为《妈妈回来了》的作文，是浙江省诸暨市三年级小学生郦思哲两年前写的。此文在海内外5万多篇作品中脱颖而出，以纯真的感情和宝贵的童趣，打动了评委们。

福建儿童发展职业学院、儿童文学研究室主任郑伟老师在接受采访时表示，他愿意给这篇作文满分。“想妈妈的感觉，是一种想哭的感觉。”

这一句极为精彩，极富童心，成人都未必能表达得如此真切而又独特。 暑假快结束了吧，要交作文作业了吧，不少小同学可能又要头疼了，有的同学为了让作文能顺利“过关”，竟然“不择手段”，写的不是自己的事，说的不是孩子的话：一位同学为了表现出“生活应该坚强”的主题，竟然编出自己是个父母双亡举目无亲的孤儿……让我们瞠目结舌，究竟是孩子的错还是成人的错？怎么才能引导孩子在作文里说心里话，写自己的童年？本报记者采访了几位对作文教学颇有见地的老师。

□观点 避免“新八股” 孩子上小学二年级，能写上好几百字的日记，但总在记流水账，没中心没重点，这样有错吗？ 福州鼓山苑小学语文教师林术钦认为，小学二年级能写流水账已经不错了，这时强调中心、重点可能是揠苗助长。三年级才学习围绕一个意思写段落，四年级才构篇……从量变到质变，每个阶段孩子都有顿悟的过程。

中低年级，引导孩子把句子写完整，把意思写准确、实，这是最重要的。往往家长老师强求中心、重点，让孩子的作文刻板起来，成了“新八股”。

林老师说，当孩子对写作有了兴趣，可以引入“仿写”，并介绍大量的课外书籍给学生看，帮助他们感受文章还可以怎么写，哪些东西也可以成为素材。因为不爱阅读的孩子，写起日记是很费时又无功效的，习作好的孩子必然有很大的阅读量。

所以她会推荐许多书给学生，文学类的可以看曹文轩、秦文君；历史类的看资治通鉴、三国；还有很多外国名著中有关淘气孩子的、探险的书。把写作的任务变成阅读的兴趣，然后是一种精神享受和娱乐。

随着孩子阅读深入，他们认识加深，写出的东西就不一样了。 开展看新闻写新闻是行之有效的活动。

让孩子看电视新闻，然后用自己的话记录下来，抓要素。之后引导写校园新闻，把自己在校内外所见所闻写下来，长短均可。

每周开一次校园新闻联播，展示他们的优秀作品，然后选择其中有特色的教他们怎么写成一篇完整的作文。 林老师告诉记者，看、写新闻是帮助学生训练听的能力和语言内化的能力。

新闻事件千变万化，也可以帮助孩子关心、观察身边的大小事，培养对生活的感受和观察力。写身边的新闻，是帮他们捕捉写作素材。

□访谈 写不好作文缘于缺乏文字敏感 嘉宾：福建儿童发展职业学院、儿童文学研究室主任郑伟老师 问：能否介绍一下您是如何引导您的孩子学习写作，包括收集了那么多有童趣的诗集？ 郑：从根本上说，孩子写不好作文，就是对文字作品缺乏应有的敏感度。电视、网络、卡通对孩子的吸引力要远大于文字作品，但一个人写作能力（包括整体的语文素养）的形成主要得益于文字作品。

上幼儿园时我就让我的孩子接触了大量的童话、故事、诗歌，那时她还不识字，主要是父母朗读或图画书的阅读。虽然识字不多，但完全可以跳过不认识的字，大致掌握故事的内容。

大量的阅读体验是写作的基础。写作行为可以从一年级开始，不会写的字用拼音代替，关键是家长和老师对孩子的“作品”不要有什么苛求，内容不拘，字数不限，最重要的是千万不要对孩子提什么“内容要有意义”、“分段要清楚”之类的要求，儿童愿意表达的一切，都是有意义的。

就像看似毫无章法的涂鸦里，包含着孩子对美的独特理解。 另外，多读诗歌是很有好处的。

古时就有“诗教”的传统。孩子的。

10. 怎样才能写好一篇语句优美的周记呢

生活是一杯白开水，你放点糖，它是甜的；

生活是一杯白开水，你放点盐，它是咸的；

生活是一杯白开水，你放点话梅，它是酸的。

生活就是这样，要学着去品味它，更要学会调合它的味道。

如果你得到一点阳光就感到灿烂，那你不会逃过暴雨的冲刷，因为你始终沉浸在阳光中，没有想过去追求更多的光明。因此你得到鲜花和赞美时要时刻想着：生命的里程碑上永远刻着一行字——这是新的“起点”。

如果在你遇到困难就望而却步，那么等在你后面的一定是万丈深渊。因为不会善待生活的人，生活也必定会抛弃他。当你走到山的面前时要相信车到山前必有路，山的那边才有平康与新的生活，黎明总是在黑夜的背后。

生活就像一面镜子，你对它哭，你就对你愁眉苦脸；你对它笑，它就对你笑脸相迎。

生活是一位评卷老师，给骄傲和空虚零分，给智慧和信心满分。