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作文开头优美句子成长类,成长作文的开头和结尾的优美句子

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1. 成长作文的开头和结尾的优美句子

长大是一场必经的苦旅,它既是一段过程,也是最终的目的地。就像剥蒜一样,一片一片剥落下来,那些曾经经历过的磨难成了一条条清晰的纹理,印记在我们心头怎么也抹不掉。而最初的我们也就被后来的世俗一层层包裹起来,显得臃肿笨拙,那稚嫩的双眸也被世俗所蒙蔽,变得浑浊模糊。再也得不到那些温暖的回眸,曾经嘴角易浮的纯真少年再也扬不起那单纯的头颅。在重压之下,一切挣扎都显得苍白而无力。

长大是一场无需解释的蜕变,这蜕变必然打破幸福,经历痛楚,百转千回之后,萦绕在心头成为少年时的渴求。在这场蜕变中,稚嫩的面孔最终被岁月所洗礼,单一的表情变得丰富,却是一场无可奈何的“沉醉”。时常想起儿时的欢乐,心中便不免徜徉起几分欢乐,糅杂着些许惆怅。那惆怅,定是古已有之,代代相传的吧:那欢乐定然也是黄粱一梦,须臾片刻之后,更多的仍是感慨。

长大是一场愈演愈烈的话剧,这话剧徐徐拉开帷幕,主人公也一一登台,亦步亦趋地走向岁月深处。在这场话剧中,那些主人公必会多磨多难。而我们,天生就是这部戏的主角,谁都知道人生路,祸福皆相伴。可又有几人能临其危而心不惊呢?于是时间赋予我们的使命,便是“曲折中前进”。一次次的失败过后,自己站起来,学会微笑着面对生活,学会坚强,生活的强人就是用冷酷的锉刀一刀刀雕刻出来的。在这后面,有多少隐忍的泪水,我们不得而知,只是记得无数个也玩苦闷的挣扎。最终,生命完成这神圣的使命,时间没有表情,而生命却因坚强而茁壮成长。

长大是一场无悔的征程,这征程起点是家,终点却是漂泊不定的。父母的声声嘱托下,我们依依不舍的别家,开始这伟大的孤程。这段岁月里,我们经历的太多,一点一点在心中积淀,达到一定高度好,便改名为“成熟”。成熟之后我们懂得爱与被爱,我们懂得“给”也是一种幸福,我们体验到了人生百态,而此刻看着老态龙钟的父母,我们的心中也终于升起了一段可怕的悲凉。时光或许成就了你,或许挫败了你,但你必须得承认的是:她改变了你。在这改变的背后,父母紧紧跟随的目光含着泪微笑。当我们暮然回首看到这眼前的场景时,唯一能做的,就是抱抱他们,与他们更多的沟通,给予更多的关怀。我想这成熟的背后,最惹眼的该是“孝”了吧。

若有歧路,定有明星相伴:若有失望,定有希望常在。希望之树常青,人生历久弥新,生命因此升华。成长,我们孤独过,但是,一路走来,我们并不孤独。

2. 关于成长作文的开头与结尾,要好的

有挫折停在每一个成长的心灵驿站,以怎样的心情看待走过的一段旅程就标志着在如何成长着的字迹。

童年固然美好,今时亦多精彩。于是,我们都是感悟着的成长,思考着的成长,无悔着的成长。

成长的我们,把一切隐藏在心底,唯有留在心海的涟漪在一层层的明晰······尽管世界很大很大,时光很快很快,在我心灵的一角始终有着不变的故乡梦,童年的苦,童年的乐,童年的脚步,还有那红日朝气蓬勃露出的笑脸,还有那不为人知的童年的秘密在飞沙走石,成败荣辱的人生里程中,童年的游戏是一道永驻心田的风景。希望对你有帮助,O(∩_∩)O!。

3. 有关于成长的作文开头和结尾,急

-----记忆里,童年的天空清透清透。轻轻一下,就掐出水。

-----日子在脚下,脚下踩出平静的声音。终于,我不知不觉地成长了。后来,在某个清晨的镜子里,看见微笑,熟悉而陌生的微笑。儿时的影像是珍贵的,回想从前,在易碎而晶莹的玻璃柜里,没有出没。新的生活时代代替了回忆,填补了心中的空白,让理想蠢蠢欲动。

停在每一个成长的心灵驿站,以怎样的心情看待走过的一段旅程就标志着在如何成长着的字迹。童年固然美好,今时亦多精彩。于是,我们都是感悟着的成长,思考着的成长,无悔着的成长。成长的我们,把一切隐藏在心底,唯有留在心海的涟漪在一层层的明晰……

----- 蓦然回首,发现我们已渐渐长大。不知从什么时候起,18岁这个字眼已时常挂在嘴边。曾几何时,认为18岁是那么神圣,只知道那时我们长大了,成人了,可以飞得更高更远。而此时,当我真正要面对它的时候,突然感到一种莫名的手足无措。我担心自己是否能够充分理解18岁这一平凡数字所蕴藏的丰富内涵,但我明白,18岁意味着责任。也许成长本身就是一种责任吧!

----- 曾经苦涩的日子,在回忆的画面里,已酿成芬芳。每当夜幕迈着轻盈的步伐姗姗而来,白昼的繁荣和喧闹渐渐销声匿迹,在朦胧和宁静的夜晚,我常常陷入无边的回忆之中。在回忆中,那曾经许下的愿望与美丽的诺言,那执著的坚持与不懈的努力,都化为幸福的叶片,被我精心收藏。

是的,成长记录着痛苦,也镌刻下欢乐。沿着成长的足迹,一步步,我们击向成熟.走向未来。

时间从指间不经意地弹落,往昔的格子爬满了蜘蛛的足印。它正在里面结网,把每一个格子都尘封起来,只是有的地方密密麻麻模糊难辨,有的地方稀稀疏疏明朗清晰。这种感觉是用灰土裹着的黄金,如果不去品它,便永远不知道它的真正价值,那就是成长的故事。

成长是一曲刚健的歌谣。走进田间地头,听拔节声声,走进森林旷野,听万籁和鸣。噪动与喧腾,追逐与奋争,这就是成长的旋律。在成长的行列里,弹奏的是辉煌的音响。

成长是—道色彩的流程。飘去了鲜艳的连衣裙,飞走了粉红的蝴蝶结。一身校服,一围凝重的色彩。不见了童话书上多彩的封面,看到的是教科书一脸的严肃。堆积的课本一如大山的深沉。—切浮躁归于沉静,昔日绚丽的色彩只去装点青春的梦境。

成长是缓缓流淌的溪流。悄然地,我们就长大了。学会了坚强,学会了坦然。同时,也学会了修饰与包装。似水流年,流走了少年的纯净与质朴,正如苇岸在《白桦树》中所述:在白桦树的生长历程中,为了利用生长,总是果断地舍弃那些侧枝和旧枝。可以说成长是—个兑变的过程,由简单到复杂,由幼稚至成熟。每蜕去一层躯壳,痛苦在所难免。作家刘墉说,成长是—种美丽的痛。

成长也是艰难的跋涉。穿越《伤心地铁》后,是—条曲折的山路,身后蜿蜒,脚步依稀前面,长满荆棘,堆满鲜花。勇敢地追寻,路就会在脚下延伸,成长即路。

成长的故事很多很多,有欢乐也有悲哀;成长的岁月很长很长,需要我们一点一滴去感悟。岁月不会回头,抓住今天的每一秒,把希望系于明天的彩云,成长就是希望编织的彩带,串连回忆和向往。

4. 谁有关于作文我长大了好的开头结尾我长大了作文的开头和结尾要好

我长大了 踏着校园的小路,背着那沉重的书包与心事,骑上自行车回到了家.天空、小鸟、花儿和蜜蜂渐渐地对我说:“你长大了!” 我长大了.不再是那整天接送、幼稚的小学生了,而成了有心事、在乎自己的中学生.迈进了中学的校门,课程也随即增多:由原来的两门功课增多到现在七门,原来的轻松学习到现在繁重的功课,自己也从原来的无忧无虑到现在的满腹心事;分、分、分,学生的命根:想到现在的功课多而繁重,争强好胜的自己也无时无刻在制定着自己的学习计划,谁不想在级部里名列前茅呢?所以,“怎样才能在级部名列前茅?”便成了我的心事.我长大了.增添了些什么,却也丢失了些什么.增添了这些好胜的心事,却丢失了那份稚气.在逆境中,我学会了坚强.其实,我不愿意长大.因为长大了没有少时的无忧无虑,而有了繁重的功课与心事.但是,时光不能倒流.因此,我学会了面对.“我要坚强.”我对自己说.我要战胜自己这个强大的敌人,为自己的未来打下坚实的基础、永攀新高峰…… “我要面对.”我对自己说.我要面对自己的成功、辛酸的失败,一切的一切、所有的所有…… 我要长大、我要坚强、我要去面对.我将要为自己的未来而感到骄傲、感到自豪;我将要为自己飞跃的梦想,奋发前进;我将要为自己远大的理想,努力奋斗、努力腾飞!我想对全世界说:“我长大了!”。

5. 我要成长类作文的开头与结尾

从那天起,我长大了 自私、懒惰、骄傲……屈指算来,我的缺点还真不少:还未开饭就坐在桌前自顾自地吃喝,得了一次满分就沾沾自喜……我也知道这样不好,但我为什么要改变自己呢?反正父母每天从里到外都为我而忙碌,我这样不是过得很舒服吗?但在一次偶然中,我读到了一封信,让我重新了解父母对我的苦心。

从那天起,我长大了。 那天,我照例七点钟到厨房吃早饭,发现早点是我不喜欢喝的牛奶,就把碗向前一推,正要喊爸爸,却无意发现碗底下垫了一个本子,上边好像写了些什么,我顺势拿起来:“静静,你好……”哟,这是封信,还是写给我的。

信上那刚劲有力的字迹,我一眼就认出是爸爸的,我迫不及待地读了下去:“看到这封信,相信你一定感到奇怪。不在爸妈身边过得可否习惯?”这可把我给弄糊涂了,怎么不在爸妈身边呢? 我带着这样的疑问继续往下读:“天冷了,衣服自己要记住多穿,不要冻坏了身体,想吃什么就买,爸妈这儿还有点钱……”这一大串话是那么亲切与体贴,就像爸爸平时对我的关心一样,真是无微不至。

可是我现在不是好端端的呆在父母身边,在他们的呵护下快乐地成长吗?信中的我却似乎已远走高飞,离开了爸爸妈妈,这是怎么回事呢?一个念头在我心头一闪:这是爸爸写给未来的我的? “在大学里,要努力学习,争取利用这最后的几年,再学些知识,知识是不嫌多的。和同学老师的关系好吗?遇到了矛盾多想想自己的过错,别太往心里去。”

原来真是写给未来的我的呀。 爸爸考虑得多么周密啊,连女儿的学习,为人处事这些事,都想到了。

您还是不放心我的这些坏毛病:自私、骄傲…… “爸爸、妈妈盼星星盼月亮,就是盼你能快快长大,盼你能考上大学,我们再辛苦再累都心甘情愿,只希望你能像小鸟一样,飞得又高又远,飞在众人之前,……”看到这儿,我觉得眼里的液体在往外冲,往外涌。 我眼前似乎又浮现了一幕幕:大冬天的清晨。

爸爸为了让我能多睡一会,天还没亮就起来为我做早餐。一入秋,妈妈就从衣柜里翻出毛衣,这件短了,这件旧了,又重新为我织……可我呢?不是嫌早餐不合胃口,就是嫌毛衣不入时。

想想这些,我真难过,父母为了这么多心,可我一点儿也不放在心上,我真是太不应该了。 在信的结尾,爸爸这样写道:“你很忙,就不多写了,爸妈都好,勿挂念。”

一封倍中,倾注的全是对我的关心,属于他们自己的只有这么一句又短又简单的话。 这封信从头到尾没有涂改一字一标点,全是一气呵成的,爸爸在心中已写了多少遍啊! 我含着泪花看完了信,爸爸正巧也来了,看见我哭,赶忙问我怎么了,我用手—指:“信……”就再也说不出话来。

爸爸摸摸我的头,说:“你看过了?本来不想给你看的。傻孩子,你哭什么?这都是胡乱写的。”

我的心里却更加难过了。我暗暗下决心为了爸爸妈妈的希望,我一定要努力,努力,再努力…… 从那天起,我就开始尽力改掉那些缺点,改变自己。

为了爸妈的希望,也为了将来的一天,我可以真正收到那封信。 从那天起,我长大了…… 2)成长的烦恼 不知什么时候,“成长”和“烦恼”这两个词被组合了起来,让我一见这个题目就有无限的感慨要倾诉,有一肚子的牢骚要发泄,有满脑子的惆怅要吐露,好亲切的题目! 人的一生也许都在成长,可以说一辈子只有一次从头至尾的成长。

不知道“烦恼”是不是可数名词,如果是的话,我以为用10的24次方这个数量级,也不为过分。辛弃疾说:“少年不识愁滋味。”

也许,他老人家的少年是无忧无虑,又或许是历史的进步,将一连串的烦恼,统统留给了我们。 烦恼,像雾,像雨,又像风,死缠着我们不放。

烦恼是我们的家常便饭。 考试、作业、练习没头没脑地向我袭来,无数的已知、求证、证明、解答等待着我。

下面便是我近几月来的习题精选。 一、已知:现在是北京时间22点59分。

现有高近1米、重近1吨的习题在等着我,但我的身躯已没有力气再直立了,大脑提醒我去睡觉。 求:是否要将习题完成? 解:我去睡了。

不行,不行,想象一下,如果我不将作业完成,明天老师将会用怎样的脸色、眼神来对待我。接着妈妈又会怎样对待我。

我又会落得怎样下场。早知有现在,我怎会中午去踢球呢?可是我还没长大,还是个孩子嘛,哪有不玩之理?我首先是个孩子,然后才是个学生!睡吧…… 批阅:你想干什么?快起来去做习题。

谁叫你中午去踢球的?你首先是个学生,其次才是个孩子,而且是个大孩子了! 批阅者:妈妈 订正:做吧,做吧,“苦海”无边呢。我要是不长大,那有多好啊! 二、已知:去年做的衣服,已经不能再穿了。

求证:我已经长大。 证明: ∵去年的衣服不能再穿, ∴我的个儿比去年大了。

∴我在长大。 结论:我的的确确在成长。

批阅:光长个子,不长脑子。 批阅者:爸爸 回答:我不要长大,但又不得不长大。

。 三、已知:每天七节课,有时还要加课,读过的书,做过的练习不下几百册。

求:成长是好是坏? 解:一天七节课,每节课四十分钟,每周上五天半,一个学期二十周,累计时间达三万六千四百小时,加之每天作业时间,可达五千余小时。我花了那么多。

6. 关于成长的作文开头和结尾

--- 蓦然回首,发现我们已渐渐长大。不知从什么时候起,18岁这个字眼已时常挂在嘴边。曾几何时,认为18岁是那么神圣,只知道那时我们长大了,成人了,可以飞得更高更远。而此时,当我真正要面对它的时候,突然感到一种莫名的手足无措。我担心自己是否能够充分理解18岁这一平凡数字所蕴藏的丰富内涵,但我明白,18岁意味着责任。也许成长本身就是一种责任吧!

----- 曾经苦涩的日子,在回忆的画面里,已酿成芬芳。每当夜幕迈着轻盈的步伐姗姗而来,白昼的繁荣和喧闹渐渐销声匿迹,在朦胧和宁静的夜晚,我常常陷入无边的回忆之中。在回忆中,那曾经许下的愿望与美丽的诺言,那执著的坚持与不懈的努力,都化为幸福的叶片,被我精心收藏。

是的,成长记录着痛苦,也镌刻下欢乐。沿着成长的足迹,一步步,我们击向成熟.走向未来。

时间从指间不经意地弹落,往昔的格子爬满了蜘蛛的足印。它正在里面结网,把每一个格子都尘封起来,只是有的地方密密麻麻模糊难辨,有的地方稀稀疏疏明朗清晰。这种感觉是用灰土裹着的黄金,如果不去品它,便永远不知道它的真正价值,那就是成长的故事。

成长是一曲刚健的歌谣。走进田间地头,听拔节声声,走进森林旷野,听万籁和鸣。噪动与喧腾,追逐与奋争,这就是成长的旋律。在成长的行列里,弹奏的是辉煌的音响。

成长是—道色彩的流程。飘去了鲜艳的连衣裙,飞走了粉红的蝴蝶结。一身校服,一围凝重的色彩。不见了童话书上多彩的封面,看到的是教科书一脸的严肃。堆积的课本一如大山的深沉。—切浮躁归于沉静,昔日绚丽的色彩只去装点青春的梦境。

成长是缓缓流淌的溪流。悄然地,我们就长大了。学会了坚强,学会了坦然。同时,也学会了修饰与包装。似水流年,流走了少年的纯净与质朴,正如苇岸在《白桦树》中所述:在白桦树的生长历程中,为了利用生长,总是果断地舍弃那些侧枝和旧枝。可以说成长是—个兑变的过程,由简单到复杂,由幼稚至成熟。每蜕去一层躯壳,痛苦在所难免。作家刘墉说,成长是—种美丽的痛。

成长也是艰难的跋涉。穿越《伤心地铁》后,是—条曲折的山路,身后蜿蜒,脚步依稀前面,长满荆棘,堆满鲜花。勇敢地追寻,路就会在脚下延伸,成长即路。

成长的故事很多很多,有欢乐也有悲哀;成长的岁月很长很长,需要我们一点一滴去感悟。岁月不会回头,抓住今天的每一秒,把希望系于明天的彩云,成长就是希望编织的彩带,串连回忆和向往。

是的,在人生的道路上我有太少的一帆风顺,之所以认为生活是美好发,那是因为我是乐观的,是自信的,是坚强的。

有人说:“好的心灵可以改变整个世界。”那美好的心灵澄澈,像水;又柔韧,像树的枝条;有花一样的香味。心灵有看得很远的视力,好的听力。而我,一个外表平平,而内心却是五彩斑斓的。

不知道为什么,上帝总爱把困难这礼物奖赏给我,或许他想让我像珍珠一样,在牡蛎黑暗的壳中来磨炼我这粒不起眼的沙子,可我也是人,一个有血有肉的人。

曾经在门前的一棵小梧桐树上看到这样的一幕——一个小小的蝶蛹在一天的清晨轻微地抖动了一下,我知道,一定是又有新的生命在渴望生活的美好,轻轻地,那蛹不知什么时候开始破了一个洞,我看见它在使劲地蠕动着自己笨重的身躯,因为它在渴望生命,它不畏惧困难,突难,“啾”地一声,它出来了,它终于冲破了束傅它的蛹。在一瞬间展开了属于自己那美丽的翅膀。啊!是一只蝴蝶,一只美丽的蝴蝶。那一刻,它嗅到了花儿的芬芳,看到了天空的蔚蓝,它将感受到大自然的一切神奇与美丽。

不错,阳光总在风雨后,我也会像那只蝴蝶一样去面对困难,会珍惜每一次上帝给予我的这份珍贵的礼物,因为我始终相信,在充满荆棘的道路上,它的尽头一定是一片绚丽的天空。

曾经的我自卑过,无奈过,同时也茫然过,但我深深地知道海水只有经过岩石的拍打才能激起美丽的浪花,天空只有经过雷电的劈打才能呈现出绚丽的彩虹,蝶只有突破厚实的蛹才能在美丽的世界中享受。

如今的我,还不够成熟,总是想把一件事做到完美,或许我不能改变天生的容貌,但我可以时时展现笑容,我不能企望控制他人,但我可以好好掌握自己,我虽然不能延长生命的长度,但我却能扩展它的宽度,从而发现更多生活的意义和美好。

我也将在以后的道路上走得更远,更稳,路下的脚印更深刻。

7. 成长作文优美开头和结尾

结尾:一滴水是微不足道的,渗入泥土,便会消失不见,可汇聚成河却是川流不息.如同我们,在许多的困难面前,一个人总是凸显着单薄,而无法作为,可当我们团结起来,却可以创造无数的奇迹.谅解开头:谅解如一杯清茶,冲淡彼此之间的误会;谅解像一缕春风,吹化人间隔膜的冰层;谅解像一只寒梅,预示心灵来春的温情;谅解是一架彩虹,让就不相逢的情感放射光彩.结尾:把握谅解,社会便会进步;把握谅解,人类便拥有财富.理解开头:理解,是友谊的结晶;理解,是从信任中开出的鲜花;理解,是人与人之间关爱的光环.分享结尾:分享是一种博爱的心境,学会分享,就学会了生活. 分享是一种思想的深度,深思的同时,你分享了朋友的痛苦. 分享是一种生活的信念,明白了分享的同时,明白了存在的意义. 快乐的分享,痛苦的承担.在你与人分享的时候,就肩负着一份重任.让他更快乐,让痛苦全部溜走,让阳光洒满你的心灵.回报开头:绿草如茵,那是草儿在回报春天;鲜花缤纷,那是花儿在回报阳光.生活,因回报而美丽.感恩开头:落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩.因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情.因为感恩才让我们懂得了生命的真谛结尾:怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让细雨洗刷你心灵的污染.学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实.师生情开头:有一种职业最美丽,那就是教师;有一种情感最动人,那就是师生情. 结尾:老师是无私的,他不求得到学生的回报;老师是“好面子”的,他希望自己的学生成才.作为学生,我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗?奉献开头:奉献是秋天的白云川点缀了蓝天,也诗化了自己;奉献是大海里的一滴水,既壮阔了大海,也提升了自我.给予开头:花叶摇摆,当给别人送一片绿:花朵盛开,当给别人捧一阵香,因为,当你把生命放进了别人心里,你的生命之花便会在别人心中常开不败,溢满心香. 结尾:赠人玫瑰,手有余香!诚实结尾:真诚是美酒,年份越久越醇香浓型;真诚是焰火,在高处绽放才愈是美丽;真诚是鲜花,送之于人手有余香.自信结尾:自信是一种美,具有极强的魅力,你要拥有它,就能使青春永葆欣赏开头:欣赏是人与人之间的一种理解和沟通, 也包含了信任和肯定, 欣赏是一种激励和引导, 可以使人扬长避短, 更健康的成长和进步. 结尾:每一个人也应该学会去欣赏别人,学会欣赏是一种爱,人与人之间互相欣赏,世界才能充满爱!谦虚开头:谦虚是一种美德,也是一种明智之举,因为人外有人、天外有天.谦虚使人进步,因为只有熟悉到自己的不足才会去想办法弥补它.。

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