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1. 珍藏 优美的句子 例如:珍藏
奈何如花美眷,终不过似水流年
树欲静而风不止,子欲养而亲不待
《孔子集语》
吾之至痛,每读至次,尝不哽咽。
泉涸,鱼相与处于陆,相呴以湿,相濡以沫,不如相忘于江湖。
《庄子》
纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。夜来幽梦忽还乡。小轩窗, 正梳妆。相顾无言, 惟有泪千行。 《江城子》
当为情死,不为情悔。
《小窗幽记》
纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。
柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。
秦观《鹊桥仙》
人生若只如初见,何事秋风悲画扇。等闲变却故人心,却道故心人易变!
《木兰花令》
男儿何不带吴钩,收取关山五十州!
李贺 《南园》
府吏闻此事,心知长别离。 徘徊庭树下,自挂东南枝。
《孔雀东南飞》
但屈指、西风几时来;又不道、流年暗中偷换。
苏轼 《洞仙歌》
臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年
李密《陈情表》
臣鞠躬尽瘁,死而后已。
《后出师表》
城上斜阳画角哀,沈园非复旧池台。伤心桥下春波绿,曾是惊鸿照影来。
梦断香消四十年,沈园柳老不吹绵。此身行作稽山上,尤吊遗踪一泫然。
陆游《沈园》
可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。
陈陶《陇西行》
对酒当歌,人生几何?
曹操《短歌行》
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
马致远《天净沙秋思》
去年今日此门中, 人面桃花相映红。
人面不知何处去, 桃花依旧笑春风。
《题都城南庄》
慈母手中线, 游子身上衣。
临行密密缝, 意恐迟迟归。
谁言寸草心, 报得三春晖。
《游子吟》
物是人非事事休,欲语泪先流。
李清照 《武陵春》
少年听雨歌楼上, 红烛昏罗帐。 壮年听雨客舟中, 江阔云低,断雁叫西风。
《虞美人》
从别后,忆相逢,几回魂梦与君同。今宵剩把银釭照,犹恐相逢是梦中。
《鹧鸪天》
2. 以“珍藏”为话题的作文
(一)珍藏 2008年,一个充满希望与的一年。
而,谁也不曾料到2008年却是如此艰辛的一年。当我们期待的奥运慢慢来临,五月汶川特大地震悄然伸出了他的魔爪;当我们看神7飞天的那一刻,爆发在全球的金融危机露出狰狞的面目。
冰雪、地震、金融危机都使人的心不由得一颤,感慨万千。 5月12日特大地震衬出了生命的宝贵,舍己为人的高尚品德。
当房屋倒塌的那一刻,所有的欢声笑语都成为了哭泣。他们面对亲人到另外一个世界去了的事实,沉浸在无限的悲痛与思念亲人当中;当每一串鞭炮响起时,废墟里却躺着一具具面目全非的尸体,他们就像一朵朵鲜花凋零了! 是呀!地震是残酷的,每个母亲都有保护孩子的举动,现在我们可以看到下面这样一个场景: 在 5月12日地震中,在震区,当抢救人员发现的时候,她已经死了。
当救援队离开到了一个建筑物的时候 ,救援队长忽然想起什么 ,赶紧往回跑,边跑边喊“快过来”。大家这才注意到,她死亡的姿势很诡异,她双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体,有些像古人行跪拜礼,只是身体被压得变形了。
他双来到她的尸体前,费力地把手伸进女人的身子底下摸索,他摸了几下高声喊:“有人,有个孩子,还活着”。经过一番努力,人们小心地把挡着她的废墟清理开,在她的身体下面躺着好的孩子,包在一个红色带黄花的小被子里,大概有三四个月大,因为母亲身体庇护着,他毫发未伤,抱出来的时候,他还安静地睡着,他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。
随行的医生过来解开被子准备做检查,发现有一部手机塞在被子里,医生下意识地看了下手机屏幕,发现是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”,每个看到短信的人都落泪了。多么美好的话啊!难道这还不能体现出那些奉献自己造福别人的高尚品质吗? 坚强的泪水流了,幸福的泪水也在这一年淌了! 随着体育王子——李宁在天空飞翔的影子,所有的观众都尽情地呐喊,是那么有序,那么自然,不急促。
“啊,火炬燃烧起来了。”这表明中国不再是“东亚病夫”了。
2008年是个不平凡的一年,有欢笑,也有悲伤。让我们一起把2008年珍藏在自己心中吧!(二)珍藏在生活中,一定有这样那样的事,令你激动、令你兴奋,一定有人关心过你、帮助过你。
这些人或事给你留下了美好的记忆。珍藏在你的心底。
回忆这些事,你会再次激动,再次兴奋,再次流泪,欢笑,获得力量。因而现我每当听到同学买书,到周末回家,我都会深深想起过去…… 记得那是我上小学二年级时, 我要买一本书,于是我就向母亲要钱。
母一听到我要买书,脸色一下子变了但她并没有骂我,而是很“自豪”地说:“好啊!明天我就带你去买。”我一听到这句话,我心中之愉能用笔墨形容吗?母亲也露笑容,可好景不长,母亲终于控制不住自己的心情露出了难堪的样子,这时她脸色太难看了,简直大吃一惊。
我便着急的问她怎么了?母亲,她却说她去买东西经验不深怕被骗。在当时我是相信的,但现在我是说什么都不会相信母亲竟然不会买东西!其实那时家景不好,一但交了一学期的学费,便只有买猪饲料的一点钱了,哪有那么多钱给我买书买笔之类呢?可是那时我年纪太小,最终还逼母亲给买了一本童话故事和一本《新华字典》,总的才花了20元,但这20元钱是从哪儿来的呢?是母亲的“私房钱”吗?不,我们家已够穷的了,母亲哪有得起“私房钱”啊! 到后来,也就是我读六年级时才知道那钱是母亲把自己最好的一件衣裳卖给姨妈而换来的。
说起这件衣裳也不那么好,但对我母亲是最好的了。发现这些还是和买书有呢?说实话,我们六年级升学考试需要自己买资料。
但我还没和母亲说起就被姨妈发现,把当年那20元钱的来励给我讲了一遍。这时我想到母亲为了我哀求人家的时心情,想母亲被讽刺,被嘲笑被看不起的场面。
我的眼湿润了,我要买书的念头打消了。…… 记得去年,我已小学毕业。
到了中学读初中,也就现在我所在的学校,这学校离我家十多公里路,步行时需要3个小时左右,这时我们本村我没有同伴,来来往往只是我一只人,但我不害怕,不寂寞,因为母亲时常来半路接我送我,接我等我时都到村外几时路,每当星期她就会在原来的地方等着我,我气喘吁吁来到她身边,总是摆给我一幅着急中又有高兴的面庞,从来都没有笑嘻嘻的。可这次不同了,当我来到哪相待的地方,却没有看见母亲,这下我可急了,我担心母亲会不会出事或家里出了什么事,我好害怕又好不习惯。
我的脸色一下子变了,我不知走还是在此地等待母亲。就在这拿不定主意的时候,突然听到有人叫我,仔细一听是母亲的声音,这时我更是悲喜交加,前面的担心和忧虑全没有了,只是有说汪清楚的高兴。
母亲很快来到我面前,她脸上充满着“歉意”,眼泪快要流出来了。她来到我面前只跟我说让你久等了,今天有点事耽误了些时间……” 关于我和母亲的往事一说起来可就多了,总有些事情是随着时间的推对于我,对于母亲都渐渐淡忘,但某些事是永远珍藏在记忆里,永远也无法忘却的!(三)珍藏 ——月的情怀 又见一轮明月。
3. 以珍藏为话题的作文
题目:《我的珍藏》
有人珍藏的是一个玩具;有人的珍藏是一张卡片;而我的珍藏则是爸爸送给我的三本书。
一天,爸爸说:“儿子马上就要过生日了,到时我会送你一个意想不到的礼物!”我满心欢喜,心想:难道是游戏机?不对,是遥控飞机吗?不像……
经过漫长的等待,生日终于来临了。只见爸爸慢条斯理地拿出一个包装精美的小盒子。我迫不及待的一把抢过盒子,快速地撕开包装纸,打开包装盒,里面的东西让我的心情瞬间冷了下来。因为里面既不是游戏机,也不是遥控飞机,而是三本书。这时,爸爸走来说:“可能让你失望了。不过,爸爸送你书是希望你能好好学习,多增长一些课外知识。你看,这里又《老舍文学作品集》、《鲁滨逊漂流记》和《老人与海》,这些书看了会对你有好处。能接受爸爸的礼物吗?”“嗯……能!”我勉强地回答道。
于是,爸爸拿出《老舍文学作品集》和我一起读起来。“你看,这个字用得很好。这个句子很优美……”
之后,我便把这三本书作为我的珍藏。每天都和爸爸一起阅读这些书。浅浅地,我理解了爸爸的用意。
我已经不再想爸爸为什么要送我书,而不送我玩具,因为,他是希望他的儿子长大后能成为栋梁之才,虽然只是一件小小的事,但却表现了爸爸伟大的父爱。
4. 以“最美的珍藏”为题目
最美的珍藏1 每个人的心中,都有一个属于自己的珍藏,它或许是朋友、同学赠与你的一份礼物;它或许是父母给予你的一个奖励;它或许是你记忆深处最值得回忆的某个故事…… 但我呢?我和他们都不一样…… 一个下午,突然间乌云密布,随着隆隆的雷声,雨倾盆而下。
怎么办?我没带雨伞啊!放学后,待在教室里的我不知所措。忽然,看见花花绿绿的雨伞后出现了那熟悉的身影——母亲!她一边撑着雨伞,一边向我走来。
当她走到我跟前时,我才发现母亲的衣角和鞋,早已湿透了。她自己却不以为然,递给我雨伞,说:“拿着,快回家吧。”
这时,我撑开伞,在她背后跟着。不经意间,我发现母亲头上多了几丝白发!我不禁砰然一动:母亲老了!她整日不但为工作而奔波,而且得照顾我的日常生活。
不仅如此,她总是在我遇到困难时帮助我;在我遭受失败时鼓励我。岁月不饶人哪!母亲终究将随着我的成长而慢慢变老,那么,就让我珍藏这一缕白发吧,珍藏这包含浓浓母爱的白发吧! 此时,我又想起生病的时候,母亲心急如焚,急的像热锅上的蚂蚁,又是拿药,又是端水,还不断询问我的病情,那一声声的关心,一句句的问候,就如一股暖流流进我的心田。
此时的我,感到一种从未感受过的幸福感和满足感。但是,无意瞥见母亲的眼角生出的一道浅浅的皱纹,我的心里很不是滋味,母亲为我付出了那么多,我却是用一次次冷战和争吵来回报她!望着母亲关切温柔的眼神,我怨恨自己,为何当初一次次伤害她的心!我多么想,多么想珍藏母亲的一丝皱纹,那拥有深深母爱的皱纹! 感谢您,母亲!感谢您让我在满满的爱中一步步成长。
对于我来说,人生的旅途还很漫长,但我愿意,我愿意珍藏母亲的一缕青丝,母亲的一丝皱纹,母亲的一抿微笑,母亲的一个拥抱,母亲的一句叮咛,还有母亲对我那深深地爱。我愿意珍藏母亲的一切一切,把它永远作为我心中最美的珍藏,让这最美的珍藏,再漫漫人生路上,成为我永恒的伴侣…… 最美的珍藏2 最美的珍藏 在一个宁静的夜晚,雪独自一人坐在窗前,望着星空浩瀚的天空,聆听着屋内“滴答,滴答”的时钟声,不经意地翻开了那本书,一本沉重的书。
记得在去年的时候,雪与晴是一队要好的朋友,每天都可以看到她们欢乐的身影。那时,有着说不尽的开心事。
然而,命运总是对幸福的人开出一种莫名的玩笑。 在十几个阳光明媚、清风宜人的早晨,以往她们谈笑风生的场景没有了以往的频繁,晴面色苍白,无精打采的与雪走在学校的草地边,晴的反常令雪疑惑不已,却又不敢开口说,只是默默地观察着一切。
渐渐地,晴与雪的谈话少了,来学校上课的次数也越来越少了,听班主任说,是她病了。经过同学们的商量,决定由雪代表全班去探望她。
来到晴家门前时,雪正准备敲门的手放了下来,从屋内传来了一阵谈话声.“孩子,别去了,在家安心过吧!”一个女人说到。“不行,我要去”雪说。
“那你的身子会受不了的!”那个女人说。“没关系,为了我的心愿,让我去吧!”雪说。
听到这里,雪的眼泪哗的一下涌了出来,婶子往前一倾,才知原来门没有锁上。她们看到了雪,晴似乎有欲知,从床头边拿来一本书,慢慢地递到我的手上,说:“我病了以后,漫漫地与你疏远了,是希望你把我淡忘了,不要你为我的离去而悲伤。
可是,我错了,希望你能谅解。这本书是一个与我有着同样遭遇的女孩写的,但她比我幸运一些,不过,我不会后悔,因为我曾经有过一个你这么好的朋友,我已经很开心了。”
说完,与雪拥抱在一起,放声大哭起来。 在最后的几天日子里,雪在医院了陪伴着晴,晴也一直保持着微笑,直到她离我们而去。
虽然我有千般万般的不舍,但也很欣慰,因为她是在快乐中离去的,是带着微笑离去的。她的笑容是那么的美,那么甜,一直深深的印在雪的心底,永远不曾磨灭。
忽然一声电话铃打断了雪的回忆,雪慢慢地翻着这本书,眼睛湿润了,轻轻地将这本书放如抽屉里,让它静静地躺着。 这不仅仅是一本书,也是雪最美的珍藏! 最美的珍藏3 浮世华华,红尘中有那么多繁华绚丽的事物,又有什么值得一个人珍藏一辈子呢?或许,会有很多选择吧。
你,珍藏了什么?是自由。你说。
是啊,古往今来人们都在为这个自由而努力奋斗,有成功有失败,但向往自由,是一个人之所以为人而有的企盼与渴望。但自由并不是最美的珍藏。
是财富。你说。
是啊,历史上有多少人为了金钱二字付出了生命,因为缺少财富,有的人不得不勾心斗角设计陷害他人而从中获利;因为拥有财富,有的人处处设防生怕失去财富,对任何人都心存戒备。但财富也不是最美的珍藏。
是幸福。你说。
是啊,老百姓们都向往有一个幸福的生活,谁会希望自己不幸呢?然而幸福又是什么?是满足,是富裕,是充实?佛说,我不入地狱,谁入地狱?这是一份无畏,是对别人幸福生活的保护,这是世界的幸福,更是佛的幸福。但幸福也不是最美的珍藏。
那到底最美的珍藏是什么呢?你问。是爱。
我说。你讶异了。
因为拥有了对自由的爱,人们才去奋斗争取自由;因为拥有了对财富的爱,人们才去争名夺利;因为拥有了对众生的爱,佛才。
5. 以“珍惜”为话题的美文
一个青年向智者请教,世界上什么东西最宝贵。
智者没有直接回答,领着他访问了许多人。 他们一路访问下去,拥有权利的人渴望得到友情,身陷囹圄的人渴望得到自由,精神压抑的人渴望得到快乐……人们的回答区别很大,但有一点却是相同的:那些最宝贵的东西,都是已经失去和即将失去的东西。
智者说:“孩子,世界上的许多东西其实都是十分宝贵的。”当我们拥有它的时候浑然不觉,而一旦失去它,便感到它的宝贵了。
所以,我们应该学会珍惜,珍惜我们的拥有。 珍惜“话题作文---- 郭倩华 作于 2006年4月2日 -------------------------------------------------------------------------------- “珍惜“话题作文---- (一)珍惜(满分作文) 566中学初三(1)林黛 大海广阔无垠,因为他珍惜每一条小溪;树叶发荣滋长,因为他珍惜每一缕阳光;群山连绵巍峨,因为他珍惜每一块砾石。
珍惜会使生命精彩,正如海潮的大海,茂盛的绿叶和高耸之云端的高山。 知足者常乐."足"中正浸透着对已有一切的珍惜。
只有在珍惜中,生命的乐趣才会得到淋漓尽致的诠释。只有在珍惜中生活才会溢满充实。
只有在珍惜中心灵才能体会出身边的美丽。又何必让欲望迷住你的眼睛。
有一个农夫临死前,他请来一位哲人并问他:“我一身劳生草草,身心两疲,即还是一无所获,一贫如洗,我这一生是不是徒徒虚度?”哲人只是微笑着说:“如果我用万贯家财和你交换你的儿女妻子,你愿意吗?”农夫很微弱但毅然坚决的说:“我不会同意的。” 哲人还是微笑着回答道:“那你又何须苦恼呢?你拥有的是亲人的爱,他们是你最值得珍惜的东西。”
农夫释然的笑了,望着在一旁低泣的家人,微笑地闭上眼睛。 农人最终懂得了珍惜的道理,所以他是在快乐中死去的。
也许人生就是如此,得到的更多并非意味着真正的幸福,珍惜你所拥有的才是真正的快乐。 也许正在此时,还有人在感叹上天的不公,报怨事与愿违。
何不放下对不可及事物的执着,而去珍惜已拥有的珍宝呢?珍惜亲情,亲人的关爱,那是世间最闪耀的珍宝;珍惜友情,朋友的友谊,犹如一泉甘露,是心灵里的一眼清泉,一池清凉;珍惜快乐,保持一颗年轻的心,快乐是生活的音符,是寒冬的一缕暖阳,是轻轻掠过心湖的一阵清风;珍惜时间,时间对每个人都是公平的,珍惜时间就是延长了生命,何不珍惜时间完成更远大的梦想? 每个人都有如此多值得珍惜的东西,又何须在欲望的歧途中苦苦求得恩宠。懂得珍惜的人才能得到更多,贪婪的索取只会带来永无止尽的欲望。
让珍惜进入灵魂,让它伴随着你一道走上人生的旅途。在珍惜的陪伴下享受生命,享受生活。
(林黛) (二)珍惜与生俱来的感动 566中学初三(1)张博涵 阳光总在风雨后,乌云上有晴空,珍惜所有的感动,我永远会在那里为你守侯。 ——题记 传说女娲造人时,最先封入人体的就是感动。
请聆听大自然吧!听一棵小草吐绿于狭缝之间,感动它的坚韧;听细雨滋润万物,感动它的喜悦;听苍鹰翱翔于天宇,感动它的自由。 倾听春,当一只小虫吮吸小草猛然感到多汁,当一个孩子放风筝猛然感到飞腾,当一个患风痛的人猛然感到无比舒畅,他们一齐感动着把嘴噘成吹口哨形,发出共同的声音——春。
倾听夏,傍晚青蛙在田间呱呱地叫,暴风雨在头上隆隆地响,杨柳随风摇曳长袖,我们共同感动夏日的热情奔放。 倾听秋,感动是那“落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色”,“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”
的气势. 倾听冬,感动那独钓寒江雪的丰富的安静,莹白的世界,总是给人一种莫名的感动。 我珍惜四季的感动。
在家庭中,半夜学习之余,一杯送进屋中的白开水是一种亲情的流露,遇到挫折,在背后为自己默默祝福鼓劲的,是一股亲情的泉水,成功时,为自己拍手喝采的,也是一种亲情的感动,这所有的感动交织到一起,构成了我充满关爱,温情,幸福的家庭生活。 在社会生活中,服务员的一声“欢迎光临”,列车员的一声“祝你平安”,老师的一声“下次努力”字里行蕴含着关怀,爱心与不懈的守候。
我把这些感动视为一颗颗珍珠,一一拾贝,珍惜到永久。 毕业之即,回首四年初中生活,有欢乐,有笑语,有挫折之中的一双双援助之手,有元旦联欢会上一个个小品,相声,有一次次班会中的自省与教导,有同患难的知己,有学习上的互助,在这即将离别之时只想对大家说一声“珍惜难忘初中生活的感动。”
一方水土养一方人,一片落叶润一片情,亲身经历了寒冬,冷冽,秋风,清高,夏夜,绝句,春潮,暖身,在这个世界上我们有了这么多感动则不虚此行,而我们所要做的并不多,希望所有人记住“珍惜所有的感动,我永远会在那里为你守候。” (三)珍惜 566中学初三(1)陈庭洋 总是感叹时间过得太快,纯真的童年时光还历历在目,转眼间却已成为一个十四五岁的小伙子。
有时看着白发苍苍的爷爷奶奶,会感怀自己哪一天也会垂垂老去。但人生不能只由伤怀组成,我们应该微笑。
正因为人生短暂,我们才更应珍惜每一个美好的瞬间和每一丝真诚的感动。 珍惜亲情,它让我们的生命之湖漾起美丽的涟漪。
早已熟悉了母亲关怀的问候和父。
6. 以珍藏为话题的作文开头100字以上
珍藏一棵树
在我心中始终珍藏着一棵树,一棵伸向河心的垂柳,它在暴风雨与汹涌的河水中舞动,像个精灵。
还得从上个月的那个雨天说起。
郁闷的5月总是这样,转眼间,太阳就躲了起来,天空便布满了暗灰色的云块,越来越厚,越压越低。几只低飞的燕子在空中猛然一顿,斜刺着向前方飞去。
这是暴风雨来临前的预兆,然而我却无心欣赏这些。因为我刚得到消息,这次推荐上重点高中的名单中没有我,这个消息的到来虽是早晚的事儿,但我的心仍莫名地烦躁与苦恼。我无精打采、毫无目地走着。一阵狂风刮过,地上的灰尘腾空而起,向眼前的河面扑去。几棵瘦挺的槐树的叶子在风中瑟瑟发抖,发出凄凉的嚎叫。突然,一道刺眼的闪电划破天空,紧接着一个惊雷,霎时,暴雨铺天盖地而来。
我赶紧躲到一家屋檐下。这是一座建在小坡上的红墙小楼,楼前是一望无际的秧苗连着灰蒙蒙的天。小河在楼前几十步的地方膨胀,如条饱食的蛇,向西蜿延而去。就在那小河的膨胀处,不知是谁种了这棵垂柳。
就是这无意的一瞥,勾起我对这垂柳曾有的记忆。
两年前那个夏天也曾来过这里。那时正上初一,想参加舞蹈大赛的我也站在这屋檐下,看着突来的暴风雨,就是这棵经得起暴风雨的垂柳给了我启迪。后来,我毅然顶住了来自大家的不信任甚至是讥笑,经过一个夏天的苦练,终于在那个金秋时节捧回了全市舞蹈大赛二等奖的证书。
那一次,我真得感谢那场大雨……
我急切地搜寻着雨中那棵伸向河心的垂柳。雷声轰鸣,整个大地似乎都在颤抖,雨越下越大,打在地面,溅起一朵朵水花。那棵垂柳在雨中猛烈地摇晃着,一条条柳枝像狂舞的皮鞭,夹杂着辟里啪啦的声音在空中呼啸着,抽打着,迎风飞舞。下面的枝条不时被埋入水面,又挣扎起来,水面荡起杂乱的波纹。
是啊,又过两年了,不知道这之前有多少年,也不知道今后还会有多少年,那棵垂柳在多少次暴风雨中仍然也必将倔强地活着。
而我呢?为什么不能学学这棵垂柳?
我的心慢慢开阔起来,那棵垂柳的影像也愈加深烙在我心中。
在以后的日子里,每当遇到困难时,我总会想到这棵风雨中的垂柳。
——珍藏这棵树,在我记忆的深处。
7. 以珍藏为话题的散文
珍惜那份感动 窗外的斜月静静地挂在漆黑的夜空,毫无生机。
屋外的小雨淅淅沥沥地下着,四周散发着烦闷的气息。我一手把英语书扔到地上,抱着枕头呜呜地哭了起来。
就算文科再好又有什么用?我不禁摇头。看着那张只有65分的数学试卷,心抽搐起来。
我害怕爸爸失望的眼神,害怕他语重心长地教育我,这比打我、骂我更为难受。 “吱”的一声,门开了。
爸爸慢步走到我的旁边。我想这次肯定会被教育得“体无完肤”。
正想开口,却被爸爸抢说道:“女儿,我们来聊聊心事。”我十分诧异,但还是点了点头。
“我觉得自己真的很失败,尽管付出了再多的努力,也没有办法把事情办好。”我知道爸爸是在说公司的事。
受金融海啸的影响,爸爸的公司出了些问题,他正为筹备资金烦着。爸爸从钱包里抽出一张一百块,对我说:“这烦人的钱!就算我再怎么努力,也摆脱不了钱的干扰。
真想把它撕掉。”说完竟当真撕了那张崭新的一百元。
顿时,我目(瞪口呆,老是说要珍惜一分一毫的爸爸居然把钱撕了…… 爸爸一手抓起了试卷,看了一眼分数,叹了一口气。我正以为他又要说大道理时,他却出乎意料地说:“你也把卷子撕了,我刚撕完那张一百元,心舒服多了。”
还没等我回过神来,他一手抓起我的手,另一只手拿着试卷的一端,“咔”的一声,卷子变成两半,心还真的一下子轻松了。但紧随而来的是更多的不舍。
那张卷子凝聚了我那么多的心血,现在却毁在我的手下。我无措地举着试卷看着爸爸。
爸爸突然笑了:“现在你明白了吗?我们做的每一件事,取得的每一个成绩都凝聚着我们的心血,其实何必那么在乎结果,在过程中尽力了就可以了。”我脑中仿佛亮起了一盏灯,恍然大悟。
爸爸拿出胶水,小心翼翼地贴好试卷。我看着那已经无法再用的一百元,对爸爸说:“爸,你不是很珍惜钱的吗?”爸爸摸着我的头说:“比起我的女儿,那算什么。”
我的心突然暖和起来,泪在眼眶中打转,爸爸拍拍我的肩膀,笑笑说:“傻瓜,别哭,丑死了!” 现在我和爸爸的钱包里各放着那半张一百元,每次看到这半张一百元,我心里就会涌起一股暖流,因为我知道,爸爸一直在鼓励着我,支持着我。
8. 以珍藏为话题的作文
“小琦,你还记得我吗?不知你现在在做什么。”
又一次,看着眼前的风铃而出神了。 这个风铃,是由几个玻璃制的棒子组成的,颜色是我最爱的淡蓝色。
是啊,无论何时,你总是最了解我。 一阵微风吹过,轻轻推动了这个淡蓝色的风铃,发出阵阵清脆的铃声,也勾起了那段淡蓝色的回忆。
“嘿,排挡,下周一就要走了,今年的生日我没法在为你过了,只好提前送你生日礼物,为你祝福了。生日快乐!”小琦便把手里的礼物递给了我,“也许这是我能为你做的最后一件事了。”
也许吧,不久我们就要分开了,这一走也意味着不会再见。 霎时,那晶莹的泪珠在眼眶中徘徊。
不,我不可以,我一定要为我们十年来的友谊划上完美的句号。 我打开了这个包装精美的礼物盒,风铃,竟然是我最爱的风铃,尽管我没有说过,但观察入微的小琦却看出了,泪水再也无法控制,泛滥地流下,我紧紧地抱住了小琦,时间就仿佛停留在那一刻,永远,永远…… “叮铃当!”清脆的铃声又将我拉回了现实,我伸手擦了擦眼角的泪花,嘴边流露出一丝甜蜜的笑容。
我知道,那铃声是小琦在对我说:“不要哭,将我们的友谊记在心里,现在有朋友在身边,要学会珍惜。” 不错,离别的那天,我们曾相互允诺过,要快乐地过号每一天,将这份友谊铭记于心,并要再结识更多的朋友。
我珍惜我们的友谊,我将这个风铃当作我们的信物,我们友谊的见证。 孤独时,失落时,只要看到它,总会想起你那银铃般的声音,你那一声声鼓励,一次次慰藉我。
一次又一次,握起了笔,想写信给你,但话到口边却写不出,有着千言万语却又无法表达。 风铃在风中摇曳,一阵阵铃声在我心中回荡,阳光通过风铃,折射出一道道绚丽的色彩,落在了本子上。
9. 珍藏作文中的扣题句子
扣题方法:1、不断出现文题词语或句子(命题作文紧扣标题、话题作文紧扣话题、材料作文紧扣主题),文中点题扣题的字眼宜多不宜少,不断地告诉阅卷老师:我的作文没有偏题。
(1)标题扣题。组例一:1.让装饰跟着本色走2.莫让“装饰”淹“本色”3.让爱好装饰生活4.装饰诚可贵,本色价更高5.学会装饰,尽显本色6.“装”要适“本”组例二:1.尽显个性,上演精彩人生2.让个性引领角色前行3.个性:物色角色的标准4.人生角色:个性张扬的标尺5.个性是榫,角色是卯6.让个性与角色共舞(联姻、接轨)7。
个性与角色的对话8.成功=个性=角色9.让个性在角色里张扬10.用个性演绎自己的角色(2)小标题扣题。话题:脸。
题目:脸,生命的诠释。小标题一:忧郁之脸,生命的无常。
小标题二:淡泊之脸,生命的静谧。小标题三:沧桑之脸,生命的沉重。
话题:答案是丰富多彩的。题目:回答。
小标题一:一千个哈姆莱特。小标题二:条条道路通罗马。
小标题三:我的回答。(3)题记扣题——题目:人与路。
世间的路千千万,你必须选择一条自己的路,并走上自己的道路。——题记题目:闲话山水。
山,沉稳,敦厚;水,灵动,聪慧。仁者爱山,智者乐水。
——题记题目:回声”的启示。爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。
——题记题目:生活需要宽恕。当一只脚踏在紫罗兰的花瓣上时,它却将香味留在了那只脚上,这就是宽恕。
——题记(4)开头扣题:开头引用和比喻扣题:席慕容说:“生命是一条奔流不息的河,我们都是那个过河的人。”在生命之河的左岸是忘记,在生命之河的右岸是铭记。
我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭,才知道——忘记该忘记的,铭记该铭记的。开头引用材料扣题:小鸟能飞过太平洋,在于它明白,要想成功,最重要的不是鸟窝、食物这些沉重而繁琐的东西。
它需要的只是一个可以生存下去的东西,即一根树枝。树枝对它而言才是最最重要的。
由此可见,无论是小鸟还是人类,在面临选择时,学会选择最重要的方面才能体现其智慧。(5)结尾扣题正如有位名人所说:“好奇是心灵的火花。”
没有它,也许我们依旧骑马撑舟;没有它,夜晚将是无尽的黑暗;失去它,人类就不可能成为万物之灵。让我们保持那永无止境的好奇,或许有一天我们也能发现世界的秘密。
评析:这是文章的结尾部分,作者用了两节文字,其中一节是深化节,方法是“正反对比”。结尾段尽管用语不多,但是紧扣“好奇”这个主题,强调保持好奇心的好处,既是强调,也是呼吁,这样的结尾使得文章的论证滴水不漏。
(6)析例扣题。主体段的开头、用例、例后议论和段尾,都有程度不同的扣题。
例一:好奇推动进步。许多科学发现来自于对世界的好奇,这种好奇往往能够激发科学家的探究思维。
被称为“遗传学之父”的孟德尔,在强烈好奇心的驱使下,在修道院里对豌豆做了几十年的实验,进行了大量的分析对比,他最终发现了生物遗传的内在规律,建立了经典遗传学,从而开创了生物学的新篇章。如果他没有强烈的好奇心,事事抱着事不关己的态度,也许今天我们的生命工程、克隆技术还将会是一张白纸。
正是这一位位的伟人,正是他们强烈的好奇心和求知欲以及刨根问底的精神,构建起我们现在这个色彩斑斓的大千世界。评析:这是作文中的第二分论点,它的局部结构很规范,在分析完分论点并且举例之后开始析例,它的析例紧扣“没有好奇心”的坏处展开议论,强调了“好奇心”对科学进步的价值。
作者始终扣住关键词“好奇心”,这一点值得我们学习和借鉴。例二:国家体操队选手桑兰在一次比赛中失手,永远坐在了轮椅上。
对一个花季少女,这是多么大的打击!未来的道路该怎样走,确实需要认真辨一辨。是心安理得地接受众人的关心与同情,在一天天的哀叹中老去,还是勇敢面对现实?桑兰辨清了自己的处境,辨明了自己的人生方向,毅然选择了做体育节目主持人,在自己热爱的领域中点燃生命之火,点亮另一段人生。
正因为她能辨清困境,辨明前进的方向,在人们心中永留她那充满活力的笑脸。分析:话题“辨”.1、用近义词扣:辨认、辨识、辨别、辨析、辨明、分辨、辨出、辨清……2、选例时从辨是什么、为什么辨、怎样辨、辨的结果等层面上突出辨。
3、扣题有层次2、似曾相识点题法。3、话题内容扣题法。
则用要明,如你写“找准自己的位置”这一论点,引用田忌赛马的例子时,这样写“田忌正是认清了马应处的位置,调换了马的顺序,使自己的马赢得了比赛,可见,认清位置是多么重要啊”,好像扣紧了位置一词,但是明合暗不合,题目是“找准自己的位置”,却写成要认清马的能力且安排好马的比赛顺序,重点偏了。
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