关于捉知了优美的句子,描写夏天蝉的优美句子推荐阅读:

1. 描写蝉的优美语句,急

古诗：

咏蝉

作者：骆宾王

西陆蝉声唱，南冠客思深。

不堪玄鬓影，来对白头吟。

露重飞难进，风多响易沉。

无人信高洁，谁为表予心？

现代美文：

在大热的几天里，一天到晚，总可听得蝉声如沸，小园里树木多，所以蝉也特别多，便织成了一片交响乐，简直闹得人心烦意乱。天气越热，蝉也越闹，清早就闹了起来，直闹到夕阳西下时，还是无休无歇。听它们的声音，似乎在唤“知了！知了！”所以蝉的别名就叫知了。但不知它们成日的唤着知了知了，到底知道了什么。【周瘦鹃：《苏州游踪》】

有人也讨厌蝉鸣。这天气愈热，太阳愈大，愈是困人的中午，蝉鸣也愈有劲，在客观上起催眠的作用，因此它被人称为“懒虫儿”。……蝉鸣不像蛙叫那样短促、跳跃，像声声鼓点，而是漫长、高亢、执着：“嘶呀……嘶”，好像二胡。因此，在夏季田园交响乐队中，如果说青蛙是鼓手，那么蝉便是弦乐师了。试想：炎炎夏日当空，树枝纹丝不动，连鹅鸭都聚集在树荫下的时候，如果没有这位弦乐师的高亢奏鸣，该会使人感到多么的寂寞啊！【李伏加：《夏三虫》】

我在山中，每天听见的只有蝉声，鸟声还比不上。那时天气是很热，即在山上也觉得并不凉爽。正午的时候，躺在廊前的藤榻上，要求一些的凉风，却见满山的竹树梢头，一动也不动，看见足底下的花草也都静静地站着，似老僧入了定似的。风扇之类既得不到，只好不断地用手巾来拭汗，不断地在摇挥那纸扇子。在这时候，往往有几缕的蝉声在槛外鸣奏着。闭了目，静静地听了它们在忽高忽低，忽断忽续，此唱彼和，仿佛是一大阵绝清的乐阵，在那里奏着绝清幽的曲子，炎热似乎也减少了，然后，朦胧地睡去了，什么都觉不得，良久良久，清梦醒来时却又是满耳的蝉声。【郑振铎：《蝉与纺织娘》】

2. 描写知了的句子

描写知了的句子

1、夏天，在大家眼中并不陌生。烈日像一个大火球一般炙烤着大地。而就在这种世界，知了却在树木上欢乐的唱着歌。

2、雄知了的肚皮上的两个小圆片叫音盖，音盖内侧有一层透明的薄膜，这层膜叫瓣膜，其实是瓣膜发出的声音，人们用扩音器来扩大自己的声音，音盖就相当于蝉的扩音器一样来回收缩扩大声音，就会发出“知--了，知--了”的叫声，而雌知了的肚皮上没有音盖和瓣膜，所以雌知了不会叫，也叫“哑蝉”了。

3、知了，学名“蚱蝉”，几乎遍布大自然。从百花齐放的春天，到黄叶纷飞的秋天，知了就一直不知疲倦地用它那轻快而舒畅的调子，不用任何中西乐器伴奏，为人们高唱一曲又一曲轻快的蝉歌，为大自然增添了浓厚的情意，堪称“夏天的歌手”了。

3. 写捉知了的作文

你好

捉知了 昨天晚上，我和爸爸、妈妈带上瓶子、镊子、手电筒，一起到涧河边的杨树下去捉知了。 到河边以后，我们把眼睛睁得大大的，搜索着每一棵树，生怕放过一寸地方。这时妈妈发现了第一只又肥又大、全身沾满泥土的知了，我心想：妈妈已经有收获啦，我也不能落后呀！于是我睁大眼睛更加认真的观察树干和树根，果然，在树干上，我发现了一只正在往上爬的知了，正准备往瓶子里装的时候，低头一看，有一只很笨的知了没有抓紧树干，从树上骨碌了下来，六脚朝天的躺在草丛里挣扎，我高兴极啦，立即把两只知了一起装到瓶子里。经过我们的不懈努力，我们一共捉了30只知了。 天越来越黑啦，我们带着收获的喜悦走在回家的路上，今天太有意义啦，有高兴、有失望、有期待、也有惊喜。爸爸说知了是害虫，等于我们是在捉害虫呢！

4. 描写童年捕蝉谁能写下童年是在树下捕捉蝉的语段有优美形象的 爱问知

1 哪个人倒霉一点踩上它的话肯定得花很大力气才能把这“顽固因子”去掉，我刚想别过头去不去看它，一个捕蝉妙计在我脑海里酝酿而成了：用嚼过的泡泡糖黏住蝉的翅膀不就OK了？我把这个方法告诉了他们，表弟拍手叫好，表妹一脸不屑的表情：“那我还是派不上用场啊”“不急，你的任务就是嚼泡泡糖，嚼软了拿给我们用。

”表妹脸上一下子阴转晴，看得出她对这项任务很感兴趣。接受了任务后的表妹嘴是一刻也没停过，她不停地嚼着泡泡糖，把一颗颗泡泡糖嚼得又软又黏，成为上等的“黏蝉器”，我把这经过加工的捕蝉工具粘在一根棒子上。

一杆戳过去，越想挣脱，身体接触泡泡糖的面积越大，知了想逃也逃不掉，只能眼巴巴地看着我们把它放进袋子里，就这样，我们各有分工，各司其职，成为了“捕蝉高手”。 太阳的最后一抹余光消殒在天际，天色渐渐暗下来了，知了也叫得更欢了，我们拿着战利品，高高兴兴又带着几份依依不舍回家了。

2 今早，太阳公公刚露出半块笑脸，大地万物还笼罩在静谧的晨曦之中。 当我睁开惺忪的睡眼，困意还没有完全消除，坐在床上发呆，弟弟欢蹦着跑到我跟前，右手半握着在我眼前晃了晃，神秘地对我说：“哥哥，你猜我发现了什么？”我沉思了半天也没想出来，只得摇了摇头。

“看！一只蝉！是我打开窗户时在窗台上发现的。”弟弟的眼睛由于高兴眯成一条缝，右手伸了过来，半张半握。

啊！确是一只蝉，一只淡绿色的蝉，刚刚蜕皮的蝉。它的肢体还比较柔软，长着一对透明的薄翼，两只黑米粒大小但不能转动的眼睛，嘴巴像一个针状的吸管，活脱脱的一个小精灵。

我做梦都想拥有一只蝉，不料得来全不费功夫，真有点意外之喜啊！我拿着蝉，左端详右端详，爱不释手，只要把它的肚子一摁，它就吱吱地叫。 正把玩当中，突然间我的脑中一闪，一丝不安涌上了心头。

蝉是靠吸树汁生存的，可我们去哪里弄树汁呢？看着蝉那单薄的身体，幼小的生命，我忽然觉得它很可怜。我问弟弟：“你打算怎么处理这只蝉？”弟弟不假思索地说：“玩呗！”我恳求弟弟：“我们把它放了呗！”弟弟眉梢一扬：“为什么？捕还捕不到呢！送上门的蝉为什么要放呢？”我解释：“弟弟，你想想，蝉吃什么？我们不可能养活它呀！它会惨死在我们手里。

”弟弟瞪大了眼睛说：“哎呀！我怎么没想到呢？那就放了吧，不然，我们就成刽子手了。” 这是我们第一次得到蝉，也可能是最后一次。

我们看着手中的蝉，说实在的还真有点舍不得，可一想到我们地球上的万事万物皆是相依相存的，是一个和谐的大家庭，每一个事物都有它存在的理由，同样蝉也有生存的权利，应当让它回归自然，在自然的怀抱里放声歌唱，我把蝉递给弟弟，弟弟轻轻地抚摸了一下蝉，在窗口把手微微张开，蝉叫着飞走了。 虽然只是放飞了一只蝉，此时此刻我却感到自己是在放飞生命。

东方的太阳升起来了，放射出一道道金灿灿的光芒，照得我心里亮堂堂的。 3 童年是五彩缤纷的，就像海边的贝壳，非常值得回忆，当然，我也不例外。

记得夏天的时候，我去姥姥家姥姥的家在农村，从早到晚那些蝉知了，知了的叫个没完。 有一天，我和哥哥突发奇想---捉蝉，我们找了几个好伙伴准备一起去，我们找来很多面，几个竹竿和几个瓶子一盆水我们先把面和成面筋，套在竹杆上。

最后，我们捕到了很多蝉。 现在，时光老人已经匆匆的把童年带走了，但是，童年那本五色的图书却深深的印在了我的心 里。

5. 描写知了的语句

可以自己写的吗？ 描写知了：（1）夏季的空气丝毫得不到温倦，反而燥热得使人心烦。

绿阴下，知了轻轻的震动薄翼，便奏响轻快的舞曲，“之之之”的声音在空气中荡漾。给这个夏季增添了一点生机。

（2）空气燥热得使人焦躁，迎面而来的风带来的只是热流。知了“之之之”的声音使心头掠过一丝恼人的感情。

描写萤火虫： （1）深夜里，小小的光源在颤动。每到之处都投射下脆弱的身影。

绿盈盈的光在黑暗面前显得淡淡的，却又那么耀眼。犹如一个舞动的精灵提着发光的灯笼，向着希望走去。

不知道够不够要求。写得不好，请多见谅。