优美的句子形容师徒关系,形容师徒关系好的句子推荐阅读:

1. 形容“师徒”有诗意的唯美的句子有哪些

师者，所以传道，授业，解惑也.――唐韩愈《师说》

一日之师，终身为父.――元关汉卿

为学莫重于尊师.――谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

君子隆师而亲友.――《荀子修身》

疾学在于尊师.――《吕氏春秋劝学》

事师之犹事父也.――《吕氏春秋劝学》

尊师则不论其贵贱贫富矣.――《吕氏春秋劝学》

事师之犹事父也.――《吕氏春秋劝学》

尊师则不论其贵贱贫富矣.――《吕氏春秋劝学》

师者，人之模范也.――杨雄

经师易求，人师难得.――《北周书》

1.疾学在于尊师.――《吕氏春秋》

2.古之学者必有师.师者，所以传道、授业、解惑也.――韩愈

3.为学莫重于尊师.――谭嗣同

4.学之经，莫速乎好其人，隆礼次之.――《荀子劝学》

5.明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣.――晋葛洪《勤求》

6.师道既尊，学风自善.――康有为《政论集在浙之演说》

7.善之本在教，教之本在师.――〔宋〕李觏《广潜书》

8.为学莫重于尊师.――谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

9.君子隆师而亲友.――《荀子修身》

10.疾学在于尊师.――《吕氏春秋劝学》

11.三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之.――《论语》

12.片言之赐，皆事师也.――梁启超《中国历史研究法自序》

13.国将兴，心贵师而重傅.――《荀子大略》

14.片言之赐，皆事师也.――梁启超《中国历史研究法自序》

15.师道既尊，学风自善.――康有为《政论集.在浙之演说》

参考资料

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2. 描写师徒的句子有什么

1.场景：因为恶魔入侵家园，师父和徒弟最后一次对话，师父决定以身作则与恶魔对抗决定牺牲自己，然后最后一次和徒弟说话的表情，希望徒弟以后怎么样怎么样怎么样的，师父也料到，自己根本没有打败恶魔回归的机会，瞒着徒弟。然后就和徒弟对话。来一段吧！

师父（表情：慷慨激昂）：徒儿，我将与恶魔一战。

徒儿（表情：崇敬）：是的，师父，希望您能凯旋。

师父（表情：得意）：这是自然，我天才的徒儿只有不败的师父。

徒儿（表情：臭屁）：是的，师父。

师父（表情：严肃）：你好歹也是个大人了，不能再这样唯唯诺诺了。

徒儿（表情：表里不一）：徒儿谨遵师父教诲。

师父（表情：语重心长）：这次我恐怕得晚点回来，也就半年吧！你好好习武，切不可再与那些游侠儿虚度光阴。

徒儿（表情：疑惑）：习武？好的，在师父回来之日，我会让师父惊异，半年时光，徒儿便可败您。您的剑，还有行李。送师千里终须一别，不如不送，师父慢走。

师父：唉，真是个没心没肺的徒儿。（神伤走远。）

徒儿（表情：夸张）：哈哈哈！自由，我闻到了自由的味道，空气中弥漫着自由的味道！

2.是故不必不如师，师不必贤于，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

3.老归江上寺，不忘旧师恩。驻锡逢山色，停杯见浪痕。

4.秋涛吞楚驿，晓月上荆门。为访题诗处，莓苔几字存。

5.燃烧自己，照亮别人，蜡烛成灰泪始干，鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花，片言之赐，皆我师也，吐尽心中万缕丝，奉献人生无限

3. 有诗意的唯美句子形容师徒

好吧，诗意地生活.提出了对诗意生活的怀疑，我觉得这比一味赞美诗意的生活更深刻一些.作者看到了诗意与现实的矛盾，并通过一些具体的事例展开自己的思索，但遗憾的是，作者在否定了人是通达与富贵千金的诗意后，没有进一步找到诗意的源泉.他只是用自己的偏执否定了别人的偏执.诗意的生活是指我们内心的平和，或者用“自然”这两个字来形容最贴切.内心有了诗意，少了执着，自然外境的影响就很小了，这样的生活，我认为就是诗意的生活. 这里举一个例子，明代心学的代表人物王阳明曾被贬至贵州的龙场，那个地方，四境荒凉，人烟稀少，虫蛇怪兽横行，蛊毒瘴疠弥漫.刚到时没有住房，王阳明只好栖居在山洞中；粮食不够，他又亲手种粮种菜，有时还要采蕨菜充饥.即使在此逆境中，他每日端居，苦苦体验圣人的心境.当他看到当地老百姓居住条件落后，就教他们用砖石木材盖房子.他还亲自动手盖了一座龙冈书院，在此授徒讲课，与学生们讨论儒学经典，并以此为乐.王阳明写过一首《诸生夜坐》的诗：“讲习有真乐，谈笑无俗流.缅怀风沂兴，千载相与谋.”可见，只要内心有诗意，外境是能够变化的. 还举一个更极端的例子，文天祥被关在元朝兵马司监狱的土牢里三年，他却写了流芳百世的长诗《正气歌》，你能说他内心没有诗意吗！所以，有没有诗意，能否诗意地生活，并不在于外境，而在于我们的内心，在于我们的思想境界的高下.顺便再说一句，这位同学的文笔十分老练，行文有鲁迅之风，而且对历史文化也有相当的了解，这都是值得同学们学习的.。

4. 形容师生关系的诗句

1） “好雨知时节、当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声”。

----（杜甫）《春夜喜雨》（2） 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。----李商隐《无题》（3） 落红不是无情物，化作春泥更护花。

----龚自珍（清）《已亥杂诗》。（4） 不论平地与山尖，无限风光尽被占。

采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？----罗隐（唐）《蜂》（5） “默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？” ----孔子《论语·述而》（6） “三人行，则必有我师。"----孔子（7） 师者，所以传道、受业、解惑也。

----韩愈《师说》（8） “千教万教教人求真，千学万学学做真人”----陶行知（9） 燕舞莺歌喜盈大地桃欢李笑春满校园育英才桃李满天下摘明珠硕果誉九州 （10） 桃李满园万紫千红春色好英才荟萃习文练武栋梁多（12）呕心沥血育出桃李满天下广学博识摘得明珠贯九州 （13）园丁心血化春雨桃李芳香满神州。