关于小人物的优美句子,小人物作文开头优美句子推荐阅读:

1. 描写校园里小人物的短句

2113 形容小人的优美语句 1、靠贬低别人提高自己的身份，其结果就是暴露自己的无知与贫乏。

2、君子坦荡荡，小人长戚戚 。 3、阴奉阳违两面三刀说三道四散布谣言。

4、有些人习惯了占你小便宜5261,4102小人小肚肠，大人大度量，有机会坑他一把大的，出一次大血，同样让他记住：天下根本就没什么免费的午餐，哪有白拣的便宜让你赚。 5、趁你病，要你命。

6、垃圾 龌龊 可恶1653 丑陋 贼眉鼠眼。 7、做事情一定要事先设立道德底线，小偷也清楚有些东西是绝对不能偷的。

所以说事版情万万不可做绝，落井下石的事绝对不要干，给别人让出退路就等于自己前进了。 8、奸诈狡猾损人利己。

9、奸诈——狡猾——损人利己。 10、金无足赤，人无完人权。

11、他们胆小怯懦，总是提防着危险。

2. 描写人物心情急切的句子

百度首页 | 百度知道 | 登录 新闻 网页 贴吧 知道 MP3 图片 视频 百科 帮助 设置 百度知道 > 教育/学业/考试 > 学习帮助 相关内容 添加到搜藏已解决 描写人物的句子 悬赏分：0 - 解决时间：2009-5-16 19:55 急需品！！ 提问者： yanguo10 - 童生 一级 最佳答案 、玲玲不到两岁，胖墩墩的。

红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。

尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。 2、看上去，杜老师也就30来岁，那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光；两个嘴角总是紧紧闭着，平时很不爱说话。

在我的记忆里，好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服，袖子也总爱往上挽一截。每当下课的时候，他就把书本往胳肢窝下一夹，把用剩下的半截粉笔往口袋里一装，低着头，像找来时的脚印似的，慢慢地，一步步向着自己的办公室走去。

可是，在课堂上，他像变成了另一个人。他讲起课来滔滔不绝，朗读起课文来声音异常洪亮，有时还会激动得脸上放出红光，一步跨到讲台前，挥舞着手臂……同学们的注意力都被他吸引住了，睁大眼睛看着他。

3、这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕。

他身穿崭新的青布棉袄棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上，乐滋滋地抽着旱烟。

4、太阳晒得墨黑的清瘦的脸上，有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛；眉毛细而斜；黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子；衣服都很旧；右裤脚上的一个破洞别一支别针；春夏秋三季都打赤脚，只有上山抓柴禾的时节，怕刺破脚板，才穿双鞋子，但一下山就脱了。 5、这是个三十来岁的年轻人。

身穿军用棉大衣，脚穿高筒皮靴。高个子，方脸盘，长得很魁梧。

下巴上有一颗黑痣，那双眼睛在黑暗中闪着亮，使人觉得粗犷又精明。 6、李云是一个机灵、陶气的孩子。

他胖乎乎的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。在他那黝黑的脸上，不论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，或者那微微翘起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。

7、这老汉，头上戴着一顶破草帽，露在帽沿外边的头发已经斑白了。肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子。

整个脊背，又黑又亮，闪闪发光，好像涂上了一层油。下面的裤腿卷过膝盖，毛茸茸的小腿上，布满大大小小无数个筋疙瘩，被一条条高高鼓起的血管串连着。

脚上没有穿鞋，脚板上的老皮怕有一指厚，……腰上插着旱烟袋，烟荷包搭拉在上，像钟摆似的两边摆动着。 8、除夕晚上，儿子、孙子都来到她身边，她满脸皱纹都舒展开了，就像盛开的菊花瓣，每根皱纹里都洋溢着笑意。

一天，她的老伴儿病倒了，她脸上珠网般的皱纹更深了，两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了。 她望着老伴儿的遗像，嘴唇微微抖动着，刀刻般的皱纹里，流淌着串串泪珠。

9、女儿长得像她娘，眼睛长得尤其像。白眼珠鸭蛋清，黑眼珠棋子黑，定神时如清水，闪动时像星星。

浑身上下，头是头，脚是脚。头发滑溜溜的，衣服格挣挣的。

附《如何写好人物外貌描写》 人物的外貌描写是人物描写的重要内容，描写好人物外貌也往往能使人物活起来，给读者留下深刻的印象。 人物的外貌，主要包括人的容貌、体态、服饰、表情、风度等。

人的外貌描写也叫肖像描写，就是对人物的外貌、特征进行准确、生动、形象的描绘，并通过外貌描写来传神，向读者揭示人物的思想品质、精神风貌和性格特征。 怎样才能写好人物外貌呢？我们不妨从以下三方面入手。

一、外貌描写要“准”。准就是准确地描写人物外貌，人物形象才会真实可信。

人的外貌往往受到其身份、职业、年龄、教养、习惯、生活经历、家庭环境、身体状况等诸因素影响。不同职业的人往往外貌也有所区别。

如舞蹈演员的腿较粗而四肢修长；举重运动员往往比较壮实；渔民则肤色较黑，脚趾因长期在船上行走而像蒲扇般张开。人的年龄不同，其外貌也有明显的差异，少年儿童天真可爱，青年人血气方刚，中年人成熟稳重，老年人则耳聋眼花。

这一些无不反映其人生的自然规律。 当然人的的习惯不同，也往往显出不同的特征来。

如吸烟的人仿佛缺少了门牙，还不时透出烟草气味；不吸烟的人则牙齿洁白。人的教养不同，也往往能从外貌上看出来，有教养的人坐有坐相，站有站相；有文化的人讲话文绉绉的，且条理清楚；没有教养的人坐着站着东倒西歪，说话粗鲁而无条理……凡此种种，我们要仔细观察，并用准确的语言加以描述，人物的形象才能准确的描写出来。

二、外貌描写要“精”。精就是精心选择人物外貌特征，集中笔墨描写，使人物形象精确鲜明。

世上没有外貌完全相同的人，我们要根据表达的需要，从人物外貌中精心选择其与众不同的特征，集中笔墨描写，其它的可省略不写或一笔带过，使人物外貌更精确鲜明。 有时候，我们根据手头素材的实际情况，或为了某种表述的需要，可把外貌描写重头戏放在人物的某个部位。

如写爷爷的手，硬而裂开许多道口子，虽难看却是勤劳的见证；帮我编玩具，又透出灵巧。

3. 急

会上楼的牛仔裤

刘永飞

十年前初来这个城市工作，为了省钱，我在市郊租了一套六楼一居室的老式工房。因公司每天加班，我终日早出晚归，快半年了还没真正认识一个邻居。

说心里话，我对这个物质高度发达的城市毫无好感可言，我觉得它冷漠，排外。

那时候我从市区回到住处往往已是深夜，自己随便弄点吃的，或者洗洗积攒下来的替换衣服，粘床就睡。常遇到早晨挂上阳台晒干的衣服，被傍晚突来的雨打湿，第二天还要重洗。而那条牛仔裤就是在一次风雨交加的夜晚掉下楼的。

发现牛仔裤不见了，我没着急，一是因为那是条旧裤子，本不打算穿了，二是因为已是午夜，底楼的邻居早睡了，如果贸然为一条旧了的牛仔裤以一个陌生人加外地人的身份去敲邻家的门，遭训斥和白眼肯定少不了。

第二天下班，我发现我的那条牛仔裤被装在一只干净的塑料袋里系在一楼楼梯扶手上。本来就破的牛仔裤，经过大雨的洗礼，污秽的浸泡，越发显得丑陋。看到的第一眼我决定放弃它。于是，我没去动，继续让它留在那里。

奇怪的是第二天下班，那条牛仔裤又出现在二楼的扶手上。我没收牛仔裤，我相信过不了两天这条裤子会像垃圾一样被人丢掉。

然而，我没料到，第三天这条牛仔裤竟然“走”上三楼，我觉得这个“好事者”真够执著的。我产生一个好奇的想法：“就不收，看你会不会‘跑’上六楼。”我想人的耐心总是有限的，他（她）总不至于为了一条无人理睬的旧裤子给自己过不去吧。

出乎我的意外，第四天这条牛仔裤上到四楼，这让我感动之余感觉很有意思，我有了“认识认识”这位好心人的冲动。

不出意外，第五天下班它在五楼出现。此刻，我坚信明天这条裤子准会跑上六楼。倘若再不见见这位执拗的好心人，我会后悔一辈子的。第二天我破天荒地请了“病”假。

第六天的早晨醒来后我感到莫名兴奋，楼道里一有风吹草动立刻跑至猫眼前望一望。后来脆搬个凳子持本杂志在猫眼下坐等。

时间一分一秒的过去，那个人没有出现，我的耐心受到挑战。我正为是否先去买菜而犹豫不决时，楼道里忽然传来沙沙的缓慢而沉重的脚步声。我预感到那个人要出现了，忙起身，向外张望，结果猫眼里除了墙壁上的一只电表盒，其他一无所有。我没失望，因为那脚步声正越来越近。我发觉这个人的步履间隔很长，行进停停留留，仿佛在寻找什么东西，而他的喘息越发强烈，胸腔内不断发出“咝咝”杂音。

脚步声和喘息声先在五楼短暂停驻，随着一阵悉悉索索的摆弄东西声，脚步向六楼来了。我原想开门迎接，怕是误会，决定在猫眼里观察。

终于，他在我的眼前出现了：一个偻腰、低头、银发稀芜的老人。老人拎着那条牛仔裤，背对着我的门口一阵粗喘，然后哆哆嗦嗦将手里的塑料袋系在楼梯扶手上。

“大爷。”老人欲转身下楼，我喊住他。老人先是一愣，左耳缓缓面向我，接着眯起的双眼斜睨过来。天哪，他竟是个盲人！

我告诉老人这条裤子是我的，不准备要了，并表示了歉意和感谢。老人听后很开心，露出孩子般的笑容。我问老人既然行动不便又为何一层层“送”上来？老人说这栋楼里像我这样性质的年轻人还有几户，远离故乡异地“讨生活”不容易啊，我是怕你们来去匆匆的看不见。我说你完全可以敲门问问的，也不至于费这番周折。他说，这样不好，一个瞎老头子随便敲人家的门不礼貌，再说了，好多人只希望过自己的小日子反感人家打扰呢！

老人下楼时我要送他，被他婉拒，他说自己能行。看他颤颤巍巍摸索着下楼，我的心弦莫名地被谁抚动了，眼睛湿润起来。我蓦然觉得这城市原来就有爱，而且爱就在身边，只是之前太过于封闭自己而恐惧于接受她罢了。

4. 描写人物百态的句子是什么

1、对于人来说，问心无愧是最舒服的枕头。

2、对于这个旅行袋中始终放着一本《双城记》和一本《权力意志》的女人来说，一见钟情啊，缘分啊，这些玩意都是可以忽略不计的小东西，癞蛤蟆都眼巴巴等着不计较外貌的天鹅降落，可哪里知道到了这个境界的天鹅基本上都对所有蛤蟆甚至是天鹅不感兴趣了。

3、爷爷总说，人在做天在看，不是老天爷不长眼，是老天爷也有打盹瞌睡的时候。

4、一口吃不成胖子，但胖子却是一口一口吃来的。

5、人们是看你做什么，不是听你说什么。

6、航海者虽比观望者要冒更大的风险，但却有希望到达彼岸。

7、喜欢花的人是会去摘花的，然而爱花的人则会去浇水。

8、不敢生气的是懦夫，不去生气的才是智者。

9、你的丑和你的脸没有关系。

10、真正的爱情是不讲究热闹不讲究排场不讲究繁华更不讲究嚎头的。

11、发展是硬道理，但硬发展是没道理。

12、后悔是一种耗费精神的情绪。后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误。所以不要后悔。

13、常思己过，闲谈莫论人非。

14、哪家没本难念的经，老想着自己凄惨，没用的，眼光还得朝前看

15、不管是小人物还是富贵子孙，要成功，都得眼睛看远一点，度量放大一点，脑子多想一点，然后怀六分恶毒，三分炎凉，还得给自己给子孙剩一分善心。

16、不要总觉得被轻视，先问问自己有没有分量。

17、日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。

18、一个人的价值，不体现在与别人相同的东西上，而体现在与别人不同的东西上。

19、穷人的苦恼在于没有选择，富人的苦恼在于有太多选择。

20、要求别人是很痛苦的，要求自己是很快乐的。

5. 有没有描写小人物的作文

美女的到来 九（2）班 王倩倩 初三的我们，面对着使人望而生畏的书山、题海，大自然也为我们抱不平：风儿发出有声的，鸟儿唧唧喳喳。

我们盼星星盼月亮般盼着下课…… 伴着下课铃声，我们一跃而起。顿时，死气沉沉的教室一下子充满活气。

“哇，美女！”谁大叫一声，随着一阵大笑。我猛抬起头，不由一惊：“天哪，织女来也！”教室里更活跃了。

美女见我们如此激动，便赏给一个蒙娜丽莎神秘的微笑，全班为之倾倒。接着，她又用她那迷人的微笑向大家问了声好。

哦，我真的受不了啦！见气氛如此热烈，美女迈着碎步，在教室里“巡视”一圈。同学们不约而同地给她让路并向她投抛缤纷鲜花；有的鲜花竟砸到了她的头上脸上。

可是，这位美女不仅不生气，而且，把所有的鲜花捡起，报以兴奋的笑。一位同学大声说：“这位美丽的教育局长，对咱们的实验班和加强班真重视，每天都要视察个两三次，比咱们的班主任进班还勤呢！”又是一阵更热烈的掌声笑声。

同学们依旧目不转睛地看着这位美女，生怕辜负了这大好时光、幸福的时刻…… 说到这里，你一定很想知道这位无论刮风下雨每天必到的“美女”究竟是谁，真是那位同学喊的“美丽的教育局长”吗？让我告诉你吧，她就是那个捡破烂拾纸片的一瘸一瘸的女傻子！说实话，她的到来，与书山、题海相比，更使人望而生畏。她并不丑，当然称不起美女，只是个智力、肢体有些残缺的妇女，既是拾破烂的，当然浑身谈不上整洁，更不可能描眉化妆。

但她是个独立的人，有自己的神圣的人格尊严！可是，许多同学拿她开心取乐，恶作剧，把自己的快乐建筑在别人的痛苦上，是多么的不道德，这是21世纪的学生应该做的吗？ 是啊，我们只懂得享受尊重，而不懂得尊重别人，真的错了！ [点评] 初三学生，作业负担沉重，学习紧张，难得有个身心放松的机会。下课了，一位“美女”走进教室，这会掀起一种何等欢乐的气氛！小作者，对这个热闹场面作了生动的白描，既有总体的介绍，又有个别人物的特写，特别对“美女”的姿态表情写得较为传神。

写人的记叙文，学会肖像描写是很重要的。 这位“美女”是何许人也？第四段明白告知，哦，原来如此！进而揭示主题，读完，感到这篇作文有沉甸甸的分量。

值得一提的是，行文中，小作者对这位“美女”卖了个关子，设下悬念，增加了作文的趣味性，这也是一种技巧。 特别值得一提的是，眼界开阔一些，写写现实生活中那些被人看不起的小人物的事，比老是写老师、家长要新鲜得多。

对小人物、弱者的同情和关爱，是崇高的人道主义精神的表现。 为尊重买单 九（9）班 朱传英 我想我已经死了，在孤独、漫长的旅途中，我唤起了这种愿望…… 漫步在无雪的冬季，我想象不出自己该是何种表情。

或许吧！我该是无表情的：这个复杂的过分夹杂杂质的尘世，是不允许我有表情的，不为什么。这个尘世上的事，本来就没有道理，也不会有太多的人跟你讲为什么，这便是尘世。

尘世光怪陆离，于不觉中，我被流言蜚语所伤。 我从来都是个乖乖女，这决不是自命不凡。

快乐时，我会神经质的自乐，或是买零食庆祝一番，或是同几个知己好友谈笑风生，或是尝试握笔时的心随我动……可孤寂无援、心痛如刀割时，我却会蜷缩在我自己的世界里，任谁扣门，我都死一般的沉寂。我想表达我的感情，却找不到，只摸到两个字：“沉默”。

沉默多好啊！心痛、哀伤、失败、落魄，都在沉默中复活。然后，它们又向我攻击，可我不怕，我相信我是强者，我会撑住的……只是我担心我爱的人和爱我的人会受到伤害，我怕灾难会让我承受更大的打击…… 更多的时候，我都在沉思，思考我的人生，思考我的生活，可这个尘世却要求我少想多做。

忘了何年何月，涩着眼睛看完同学和老师们给我的纸条。忘了，何年何月啊？忽然觉得自己象个蛋白质，竟忘了，想不起来了，头有点痛…… 窗外，冬季的阳光第一次爬上了我破旧的课桌，侵蚀了众多物理公式堆叠起的记忆。

我瞅几眼太阳，又瞅老师和同学，他们变得很模糊，我想象着他们看我时的朦胧，好想哭一场。 现实割得我血淋淋，然后一个人在角落里为自己吮吸伤口。

我象四维一样，成了落难的丑小鸭。我是无奈的，我的无奈在于无法放弃一种尊重与被尊重的威胁。

我不能把所有的痛苦一粒粒串起，然后狠 狠地抛向起跑线…… 或许我应该痛恨上帝的不公。在同学、老师眼里，我的一切都是不解的。

天马行空的思绪造就了一个如此不幸的我。可我不能这样，我尊重他们的想法，就象尊重自己一样。

我相信雨过天晴，我必须相信，因为不灭的——是太阳。 终于，我还是抽动了鼻子，是的，青草是抵不住春天的诱惑的，所以，我流泪了——我不承认我哭了，因为流泪并不表示伤心，我坚信：给别人机会也是一种尊重自己。

我想，我应该为尊重买单！不为什么，因为总要有人买的。 [点评] 看了这篇作文，眼前又是一亮，心中却黯然。

此文，文笔细腻，词句优美，感情的表达时而迷离恍惚，时而酣畅淋漓，如星星在云隙中眨眼，如一缕飘渺的魂在游荡，于结尾处，终于出现一片阳光，一抹新绿，一丝笑意，嗅到一股春的气息。掩卷沉思。

6. 关于小人物人性美的细节描写

那一刻，我发现了心灵才是真正的美 美，在每个人的心中都有着不同的概念.在舞者的心中，舞蹈的美是最具有生命力的；在乐者的心中，音符的美是最具有活力的；在笔者的心中，文字是最具有魔力的……今天，我要说的是每个人都具有的美有自然美或心灵美。

自然美是由于每个人的相貌不同，不禁使得有些人因为自己的长相而自卑或骄傲，我想，这对于大家都是一个不合理的衡量标准。所以，现在有许多人通过美容、整容来改变自己的面貌，甚至有的人把自己的本来的相貌改变的面目全非。

化妆已经越来越时尚了。包括现在的正在学校里学习的学生，都开始用化妆品在自己的脸上涂涂抹抹，完全使一个学生应有的样子，变成了一个好似成年人的成熟姐姐。

的确，爱美之心人皆有之，但我觉得现在的我们，最美的还是我们本身的面貌，那种不加修饰，纯真干净的美。无论上帝赐给你如何的面貌，你只要让它保持着原本的样子，那始终是最美的面孔。

心灵的美是拥有了自然美还不够，更重要的是还要拥有足够的心灵美，这才是衡量一个人最重要的标准。心灵美是一种美德。

大哲学家弗郎西斯·培根曾作过这样一个比喻：美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而更显美丽。是的，其实每一种美德都是出自善良的内心，它让人们肃然起敬。

无论一个人的形体和容貌是否美，人们都会为他的心灵的闪光点而感到自豪。外表的美丽固然让人赏心悦目，内在的美丽更能让人刻骨铭心。

如果心灵丑恶的人，即使相貌再姣好，也不会得到大家的认同。那一刻，我发现了心灵才是真正的美。

让我们拥有这世界上最单纯的两种美，我想这样你的生活会更自然，更美，那一刻，我发现了心灵才是真正的美。

7. 关于小人物的作文

“环保主任”

我们楼里住着一位姓王的老爷爷，他有60多岁，背也驼了，头发像银丝一般。平常，他看见有人随地吐痰，乱扔垃圾都要上门去劝说几句，左邻右舍既怕他又敬他，暗地里都叫他“环保主任”。

提起“环保主任”，我不由想起一件让我愧疚的事。那是上个月的一个星期天，妈妈让我去倒垃圾，我无可奈何地向楼下走去。走到一楼时，我发现墙角放着一个空箱子。我想，垃圾箱那么远，不如扔在这算了。我悄悄地走过去，看了看四周，把垃圾一倒，提着空簸箕高兴地往回走。走到二楼刚好碰见“环保主任”，我心里一惊，头上直冒冷汗。“环保主任”说：“关帅，又帮妈妈倒垃圾了？”我低着头应了一声：“对。”然后急忙跑回了家。以后这个空箱子就成了我们家的垃圾“储藏室”。每次倒垃圾回家后，我都在想：这个箱子的秘密会不会让“环保主任”发现呢？

有一天我放学回家，一进楼道就闻到一股剌鼻的味道。我一看愣住了。原来这个箱子被自行车撞翻了。糟了，这下可闯祸了，我忐忑不安地向楼上走，刚走到二楼就看见“环保主任”拿着簸箕和扫把向楼下走，嘴里还唠叨：“是哪个缺德的干的？这又不是垃圾箱……”我心里发怵，装作没听见，赶紧往家里跑。

回到家，我不安地站在阳台上，心里总想着王爷爷弯着腰扫地的情景。我再也站不住了，拿着工具跑到楼下扫起来。王爷爷说：“你可乖呀！要是人人像你这样讲卫生，保护环境，那我们城市该多干净啊！”我一听，心里一阵内疚，脸上火辣辣的，心里有一种说不出来的感觉。

8. 有没有描写小人物的作文

美女的到来 九（2）班 王倩倩 初三的我们，面对着使人望而生畏的书山、题海，大自然也为我们抱不平：风儿发出有声的，鸟儿唧唧喳喳。

我们盼星星盼月亮般盼着下课…… 伴着下课铃声，我们一跃而起。顿时，死气沉沉的教室一下子充满活气。

“哇，美女！”谁大叫一声，随着一阵大笑。我猛抬起头，不由一惊：“天哪，织女来也！”教室里更活跃了。

美女见我们如此激动，便赏给一个蒙娜丽莎神秘的微笑，全班为之倾倒。接着，她又用她那迷人的微笑向大家问了声好。

哦，我真的受不了啦！见气氛如此热烈，美女迈着碎步，在教室里“巡视”一圈。同学们不约而同地给她让路并向她投抛缤纷鲜花；有的鲜花竟砸到了她的头上脸上。

可是，这位美女不仅不生气，而且，把所有的鲜花捡起，报以兴奋的笑。一位同学大声说：“这位美丽的教育局长，对咱们的实验班和加强班真重视，每天都要视察个两三次，比咱们的班主任进班还勤呢！”又是一阵更热烈的掌声笑声。

同学们依旧目不转睛地看着这位美女，生怕辜负了这大好时光、幸福的时刻…… 说到这里，你一定很想知道这位无论刮风下雨每天必到的“美女”究竟是谁，真是那位同学喊的“美丽的教育局长”吗？让我告诉你吧，她就是那个捡破烂拾纸片的一瘸一瘸的女傻子！说实话，她的到来，与书山、题海相比，更使人望而生畏。她并不丑，当然称不起美女，只是个智力、肢体有些残缺的妇女，既是拾破烂的，当然浑身谈不上整洁，更不可能描眉化妆。

但她是个独立的人，有自己的神圣的人格尊严！可是，许多同学拿她开心取乐，恶作剧，把自己的快乐建筑在别人的痛苦上，是多么的不道德，这是21世纪的学生应该做的吗？ 是啊，我们只懂得享受尊重，而不懂得尊重别人，真的错了！ [点评] 初三学生，作业负担沉重，学习紧张，难得有个身心放松的机会。下课了，一位“美女”走进教室，这会掀起一种何等欢乐的气氛！小作者，对这个热闹场面作了生动的白描，既有总体的介绍，又有个别人物的特写，特别对“美女”的姿态表情写得较为传神。

写人的记叙文，学会肖像描写是很重要的。 这位“美女”是何许人也？第四段明白告知，哦，原来如此！进而揭示主题，读完，感到这篇作文有沉甸甸的分量。

值得一提的是，行文中，小作者对这位“美女”卖了个关子，设下悬念，增加了作文的趣味性，这也是一种技巧。 特别值得一提的是，眼界开阔一些，写写现实生活中那些被人看不起的小人物的事，比老是写老师、家长要新鲜得多。

对小人物、弱者的同情和关爱，是崇高的人道主义精神的表现。 为尊重买单 九（9）班 朱传英 我想我已经死了，在孤独、漫长的旅途中，我唤起了这种愿望…… 漫步在无雪的冬季，我想象不出自己该是何种表情。

或许吧！我该是无表情的：这个复杂的过分夹杂杂质的尘世，是不允许我有表情的，不为什么。这个尘世上的事，本来就没有道理，也不会有太多的人跟你讲为什么，这便是尘世。

尘世光怪陆离，于不觉中，我被流言蜚语所伤。 我从来都是个乖乖女，这决不是自命不凡。

快乐时，我会神经质的自乐，或是买零食庆祝一番，或是同几个知己好友谈笑风生，或是尝试握笔时的心随我动……可孤寂无援、心痛如刀割时，我却会蜷缩在我自己的世界里，任谁扣门，我都死一般的沉寂。我想表达我的感情，却找不到，只摸到两个字：“沉默”。

沉默多好啊！心痛、哀伤、失败、落魄，都在沉默中复活。然后，它们又向我攻击，可我不怕，我相信我是强者，我会撑住的……只是我担心我爱的人和爱我的人会受到伤害，我怕灾难会让我承受更大的打击…… 更多的时候，我都在沉思，思考我的人生，思考我的生活，可这个尘世却要求我少想多做。

忘了何年何月，涩着眼睛看完同学和老师们给我的纸条。忘了，何年何月啊？忽然觉得自己象个蛋白质，竟忘了，想不起来了，头有点痛…… 窗外，冬季的阳光第一次爬上了我破旧的课桌，侵蚀了众多物理公式堆叠起的记忆。

我瞅几眼太阳，又瞅老师和同学，他们变得很模糊，我想象着他们看我时的朦胧，好想哭一场。 现实割得我血淋淋，然后一个人在角落里为自己吮吸伤口。

我象四维一样，成了落难的丑小鸭。我是无奈的，我的无奈在于无法放弃一种尊重与被尊重的威胁。

我不能把所有的痛苦一粒粒串起，然后狠 狠地抛向起跑线…… 或许我应该痛恨上帝的不公。在同学、老师眼里，我的一切都是不解的。

天马行空的思绪造就了一个如此不幸的我。可我不能这样，我尊重他们的想法，就象尊重自己一样。

我相信雨过天晴，我必须相信，因为不灭的——是太阳。 终于，我还是抽动了鼻子，是的，青草是抵不住春天的诱惑的，所以，我流泪了——我不承认我哭了，因为流泪并不表示伤心，我坚信：给别人机会也是一种尊重自己。

我想，我应该为尊重买单！不为什么，因为总要有人买的。 [点评] 看了这篇作文，眼前又是一亮，心中却黯然。

此文，文笔细腻，词句优美，感情的表达时而迷离恍惚，时而酣畅淋漓，如星星在云隙中眨眼，如一缕飘渺的魂在游荡，于结尾处，终于出现一片阳光，一抹新绿，一丝笑意，嗅到。

9. 求名人名言和小人物的有哲理的话

/know/mrmy/rs.htm人生 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

—— 萧楚女 人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。 —— 徐玮 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。

人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。

一息尚存须努力，留作青年好范畴。 —— 吴玉章 但愿每次回忆，对生活都不感到负疚 —— 郭小川 人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。

—— 歌德 社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。

—— 列夫·托尔斯泰 人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。 —— 列夫·托尔斯泰 生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。

—— 车尔尼雪夫斯基 一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。 —— 爱因斯坦 人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。

—— 爱因斯坦 芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。 —— 秋瑾 生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！ —— 郭小川 充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。

—— 赫胥黎 生活就是战斗。 —— 柯罗连科 为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。

—— 罗丹 希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。 —— 鲁迅 沉沉的黑夜都是白天的前奏。

—— 郭小川 当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。 —— 冯学峰 东天已经到来，春天还会远吗？ —— 雪莱 过去属于死神，未来属于你自己。

—— 雪莱 世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。 —— 罗丹 辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。

—— 布莱克 希望是厄运的忠实的姐妹。 —— 普希金 当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ —— 朗费罗 先相信你自己，然后别人才会相信你。

—— 屠格涅夫 不要慨叹生活底痛苦！---慨叹是弱者。

—— 高尔基 宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。 —— 罗曼·罗兰 我们唯一不会改正的缺点是软弱。

—— 拉罗什福科 私心胜者，可以灭公。 —— 林逋 人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。

—— 刘鹗 自私自利之心，是立人达人之障。 —— 吕坤 如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。

—— 陶铸 常求有利别人，不求有利自己。 —— 谢觉哉 一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。

—— 列夫·托尔斯泰 人的理性粉碎了迷信，而人的感情也将摧毁利己主义。 —— 海涅 无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。

—— 布莱希特 君子喻于义，小人喻于利。 —— 孔丘 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

—— 陶渊明 富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。 —— 程颢 清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！ —— 方志敏 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

—— 孔丘 志不强者智不达。 —— 墨翟 燕雀安知鸿鹄之志哉！ —— 陈涉 志当存高远。

—— 诸葛亮 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 —— 曹操 燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。

—— 曹植 穷且益坚，不坠青云之志。 —— 王勃 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。

—— 李白 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 —— 苏轼 生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。

—— 李清照 壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。 —— 陆游 故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。

—— 王阳明 贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 我们以人们的目的来判断人的活动。

目的伟大，活动才可以说是伟大的。 —— 契诃夫 毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。

—— 培根 生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。

—— 丁玲 理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。 —— 黑格尔 一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。

—— 巴尔扎克 一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。 —— 车尔尼雪夫斯基 共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。

—— 奥斯特洛夫斯基 我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。 —— 爱因斯坦 抱负 在艰苦中成长成功之人，往往由于心理的阴影，会导致变态的偏差。

这种偏差，便是对社会、对人们始终有一种仇视的敌意，不相信任何一个人，更不同情任何一个人。爱钱如命的悭吝，还是心理变态上的次要现象。

相反的，有器度、有见识的人，他虽然从艰苦困难中成长，反而更具有同情心和慷慨好义的胸襟怀抱。因为他懂得人生，知道世情的甘苦。

—— 南怀瑾 谁给我一滴水， 我便回报他整个大海。 —— 华 梅 自己不能胜任的事情，切莫轻易答应别人，一旦答应了别人，就必须实践自己的诺言。

—— 华盛顿 君子在下位则多谤，在上位则多誉；小人在下位则多誉，在上位则多谤。 —— 柳宗元 你若要喜爱你。