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祖国风光的作文评语

像巨龙般腾越在崇山峻岭、沙漠戈壁的长城，是由城关、城墙、敌台、烽火台等构成的，是我国古代各地和各民族统治集团间的军事防御工程体系。

它是两三千年来，由各族人民反复多次修筑而成的，体现着中华民族的伟大力量和坚强意志，成为我国古代文明中的一项光辉灿烂的瑰宝。

远在公元前十一世纪，我国西周就有“城彼朔方”的记载。

公元前七到三世纪的春秋战国时期，先后筑起长城以自卫。

当时长城总长已上万里，不过是分散各自独立而已。

公元前221年，秦始皇统一六国后，西起洮河沿黄河向东，按原秦、赵、燕长城走向一直到辽东，绵亘万余里，成为我国最早的万里长城。

明朝建立后，为防范元朝复辟及达旦、瓦刺、女真、吐蕃等族骚扰，在北方不断修筑长城，并且为抗击外国入侵，在东南沿海要地也零星筑了一些长城。

明长城之多，是历代之最。

主要长城从鸭绿江边的九连城到甘肃的嘉峪关，全长一万五千余里。

其中从山海关到嘉峪关间的一万二千七百里的主长城保存较完善，特别是山海关到北京周围，经戚继光重新督筑过的长城最为壮观。

清朝初，在辽宁、吉林间筑了有名的盛京边墙(柳条边)，新旧边墙总长2600余里。

对古长城也局部修缮了山海、居庸、雁门、嘉峪等关隘和长城的某些段落。

中期以后就未再修缮了。

长城作为我们中华伟大文明古国的象征，既是我们民族感到自豪、也为世界各地人民所向往，它将为增进各国人民的友谊作出重大的贡献。

万里长城是世界古代建筑的奇迹。

早在春秋时期，楚国就修筑了长数百千米的非封闭性城墙，叫作方城。

战国时，燕、赵、魏、韩、秦等都在边界筑起了长城。

秦始皇统一天下后，把燕、赵、秦原有的北方长城连接起来，筑成西起临洮东至辽东的长城，长万余里。

今山西大同北部，甘肃岷县城西等地均有秦长城遗址。

田园风光作文评语

去年寒假，我在我家乡的一个乡村里过了一个寒假。

我生活的乡村里有清清的池塘，有高耸直立的山，有草木茂盛的树林，有勤劳朴实的人.

在清清的池塘里有亭亭玉立的荷花，有嬉戏玩耍的鱼儿.夏天，荷花开了，一朵朵荷花像出水芙蓉，穿着洁白的衣裳，在水中舞蹈。

有的含苞待放的荷花像一个害羞的小姑娘。

阳光照射在荷花上，荷花就变红了。

这是“阶天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

全身乌黑、小巧玲珑的蝌蚪在水里自由地游动，头后面托着又黑又长的尾巴游来游去，别提多可爱了

池塘旁边有草木茂盛的树林，春天有桃花，夏天有杜鹃花，秋天有菊花，冬天有梅花。

这些话依着时令顺序开放，在树林中，显得可爱，显得漂亮。

在这样朴素的乡村人的培育下，显得高贵，显得格外瞩目，显得华丽。

乡村里还有平整的稻田，老黄牛在田里干活。

这黄牛虽然没有荷兰牧场的黑白花牛漂亮，但是它却很勤劳，和家乡里的人一样。

要是你在太阳快落山时，出来散步，一定能看见乡村里的人吃晚饭的情景：有的人坐在院子里的石凳子上吃饭，有的人家将桌椅饭菜摆到自家院子里吃饭，高兴地吃起来。

天边的红霞，向晚的微风，天边归巢的鸟儿与乡村的人一起汇成了一幅自然，和谐，美丽的田园风景画。

2.田园风光

乡下的空气那么清新，乡下的天空那么湛蓝，乡下的景色那么别致，乡下会使你流连忘返。

清晨东方刚刚泛起鱼肚白，一切都雾蒙蒙的，仿佛给大地披上了一层白纱，大地在沉睡当中苏醒，花儿美丽的小脸上滚动着晶莹的露珠。

“咯咯咯—”一只公鸡清脆的叫了几声，寂静的村庄马上热闹起来了：鸟儿唧唧喳喳的聊起天来；小溪叮叮咚咚地唱起歌儿；太阳公公也不知什么时候跑到那么高的天空上去了；小溪边的垂柳，原来垂头丧气的，这一会儿，也精神起来了，挺挺腰杆，津津有味地听起小溪歌唱。

休息了一夜的人们，开始了他们一天的劳作。

中午了，万里五云，天气闷热闷热的，可不像上午那么凉爽。

知了一个劲儿的叫：“知了、知了…”树木又无精打采地卷着树叶儿，鸟儿们也聊累了，都在树上打盹儿。

可孩子们却一个一个跳进清凉的小溪里，来了个“水中大战”拼个“你死我活”，“啪、啪”水花伴着笑声溅了出来，看他们打得那样激烈，好像在真正的战场上似的，动作那么娴熟，一定是个“老将”

孩子们玩耍的快乐也融进了空气当中，给闷热的正午增添了几分乐趣。

一缕轻烟从烟囱里轻盈的飘出来，地面还留一丝余热，黄昏不像正午那样闷热，而是清爽的风中略带一丝暖意。

抬头望着天空，只见红彤彤的晚霞已经染红大半片天空了，形状更是千姿百态：你看

一只凶猛的老虎正在追赶一只小兔子，跑着、跑着，不见了，却出现了一匹骏马，它在无边际的草原上奔跑着…天空的颜色也变化着：深红、粉红、橘红…仿佛是魔术的精彩魔术，让人目不暇接。

太阳恋恋不舍地离开了天空。

美丽的月亮给大地撒下一片银辉，温柔的月光如同水一般平静，散落在人们的脸上。

美丽的天空好似一张蓝色的地毯上，镶嵌着无数亮晶晶的“小钻石”美丽无比。

小星星的眼睛一眨一眨的，可爱极了，宁静的夜晚一顶声音都没有，人们很快在甜美的梦乡里了。

乡下的风景好似一张画，一张会动的写意，美的让你留恋

3.田园风光

在我脑海中记忆犹新的是七岁时去乡村旅行的那些日子，那是充满快乐的，丰富多彩而又收获累累的日子。

广阔的田野，绿色的海洋、金色的麦浪，日出日落的景色，还有那别有情趣的农家小院，都给我留下美好的回忆·

东方刚刚呈现鱼肚白的时候，一座座村庄都被笼罩在厚厚的雾气之中，好像蒙上了一层白纱，远远望去，只能隐隐约约看到模糊的影子，是那么神秘。

再过一会儿，红红的太阳从东方冉冉升起，雾气漫漫散尽，村庄田野一下子变得那么清晰。

日落时的景色更加壮丽。

黄昏时分，太阳已经偏西了，它收敛起刺眼的光芒，像个喝醉的老头，露着火红的圆脸。

东方升起了一个月牙，它踮起脚尖，羡慕的望着太阳，这时候夕阳的余辉洒在原野上，大地披上了金色的地毯，麦苗似乎在向太阳频频点头，恋恋不舍地高喊：“太阳公公再见了，后会有期

透过树叶，斜射在流动的小溪上，闪着夺目的亮光。

此刻，镶在天边连绵起伏的山峦，夕阳的照耀下闪闪发光，显得格外壮丽

来到村头，举目望去，近处，果实累累，爬满架，挂满秧。

紫亮的茄子，水灵灵的黄瓜、尖尖的青椒、绿绿的豆角，还有那人人爱吃的、红艳艳的西红柿，在微风中频频点头、招手，好像在对我说：“欢迎城里来的客人。

我心里美滋滋的。

远处，是无边绿色田野，微风吹来，绿浪滚滚，直向远方。

微风中夹杂着泥土的气息，禾苗的芳香，让人陶醉。

田边地头不时传来“牟牟”“咩咩”地叫声

黄牛在悠闲地吃草，小羊在互相追逐、嬉戏。

农民叔叔和阿姨顶着火辣辣的太阳，在田边辛勤耕田，还不时传来欢乐的歌声，在田野里回荡。

看到此景，我不由感慨，于是，心血来潮，写下了一首小诗：“绿浪滚滚禾苗壮，田园风光无限好。

叔叔阿姨耕田忙，漓撒汗水写新章

乡下人家一般都住在矮小的土屋，喜欢在屋前搭一架瓜棚，或种南瓜，或种葡萄，让那些瓜藤攀上藤架，爬上屋檐，搭起绿色的凉棚。

院的四周种着各种各样的树木，绿树成荫，许多小鸟来此落户。

中午和晚上，乡下人们收工回家。

聚在瓜棚下边聊天吃饭，虽然是粗茶淡饭，却吃得津津有味。

这时，小鸟也来为他们唱歌；小狗也会围着主人跳来跳去，表示亲热；母鸡带领着小鸡在院内觅食·院内一片生机

乡下虽然没有城市的繁华，没有高楼大厦，也没有灯火辉煌的夜景，然而壮丽的日出日落、绿色的田野，浓浓乡情的农家小院，让我终身难忘

小学四年级写景作文评语

1、笔下的春天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的天…

2、抓住了“”的特点，十分准确;“”，给人的感觉“”。

3、描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。

比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐…这些都是内心的感受。

在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。

4、把看到的、听到的、闻到的、感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好!5、放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳、五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。

6、读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。

7、抓住春天的草、树、花等不同的特点，按照“”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。

8、传神地写出了“”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“”的美。

9、“”;再加上微风、杨柳、花香，笔下的春天就像一首诗，好美!10、对“”和“”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。

11、春天的“”真美，抓住了“”写，写出了“”的特点，也写出了“”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。

12、观察细致，按先总后分的方法，写清楚“”的特点。

语言准确，形象具体，使我们有身临其境的感受。

13、这段话有概括地描写，有具体地描写，有动态，有静态，写出了“”的可爱之处。

习作前后照应，观察仔细，还把自己的喜爱之情也写了进去。

14、因为有了丰富的联想，所以笔下生辉，看吧，把“”比作“”，把“”比作“”，这些形象的比喻，多么生动地写出了“”。

15、写景捕捉景物的特点，描写情景交融，由远而近，由面到点，处理得有条不紊，写出的文章更是条理分明，景有各自不同的形态、颜色，抓住了形状特点。

写桥的作文评语

用渴望燃烧过去

因为你想忘记

风卷残丝

缠绵的依然是你的痕迹

骤然听到海的哭泣

拍打着灵魂与我的距离

趣味的远离

使我恐惧

拖着疲惫的影子

找找太阳的痕迹

此时

你正要

熔炼一个新世纪

描写暴风雨的作文有点评的

阳光前的暴风雨

台上一分钟，台下十年功。

瞧瞧人家这话说的，多好

想要在台上秀出精彩的“一分钟”真是很不易。

多少人，花了多少个“十年”的心血，才在自己人生的舞台上秀出了最美、最闪亮的“一分钟”.

2005年的“春节联欢晚会”上，有一个令上亿中国人民为之动容的节目—千手观音。

也许这个节目在动作上看起来并不难，因为它没有一般舞蹈动作中的劈腿、弯腰、空翻等有难度的动作，那么。

它凭什么受到众多观众的喜爱呢

原因很简单—每一个演员都是聋哑人

而这些连声音都听不到的残疾人却踩着动感的节奏为我们上演了一场强烈冲击视觉、听觉的完美演出

可想而知，对于聋哑人来说，演出这么一个节目是多么的不容易。

这些演员因为听不到声音，只能靠身体来感觉节奏。

他们把音箱开到最大，然后趴在音箱上，感觉一次次鼓点的振动，再把节奏记在心里。

因为声音太大，很多演员的耳朵被强大的声波振的出了血，流了脓。

多么的不容易

面对种种困难，他们没有放弃。

一次次的排练，一次次的重复，他们凭着过人的毅力坚持了下来。

终于，他们成功了

在自己的舞台上，在人们的心中，留下了绚丽夺目的光辉

拷问意志，你还能坚持多远

想要成功的愿望是好的，每个人都有这么个愿望，但是，成功之前的荆棘，又有多少人可以穿过

我们都赤身裸体，在荆棘中艰难的穿行，唯一拥有的就只有毅力和勤奋这两把大斧，用它们披荆棘、开大路，经过无数个日夜的艰行，终于，看到了成功的曙光

身上划了多少个血口无所谓，脚上磨出了多少个血泡也无所谓，因为成功的光芒会为我们医治这些伤痛。

梅花香自苦寒来，宝刀出自磨砺开。

朋友们，加油吧，这片荆棘并不可怕，我们是无畏的

相信，

风雨后总会有阳光

点评：关于面对失败的话题作文：面对生活中的‘暴风雨’，我们不能退却，要夺回自己的胜利，失败只能代表昨天，只意味着过去，过去的一切只能代表为零，要重新开始，以崭新的姿态去面对失败，

人生犹如像在登山，险峰到无限风光，它只属于奋斗的人，不论与失败，只有坚持自己的原则，迎接你的是必将是鲜花与掌声。

这正如；只有在阳光下行走，才能看到自己的身影，花朵只有开放，才有被风吹雨打的权利，更何况是‘暴风雨’的来临呢

35作文网

平静的水面，练不出精干的水手。

对于成长的我们来说，小小的‘暴风雨’其实是人生的调味剂，也是人生成功的起点，走过崎岖的‘路’之后，你们会明白先前的痛不过是人生‘河’里溅起一朵朵浪花，是我们一次次的考验，如果没有‘暴风雨’的阻挡，我们日后的成功便显的那么没有价值。

正犹如破茧的蝴蝶一样，永远无法闪耀出翩翩起舞的光芒。

35作文网

珍惜自己失败的权利，你失败了，说明你已经在奋斗，失败了不必伤心，应该继续努力。

在成功者的眼里，失败不但是暂时的‘暴风雨’，更是一次丰富的阅历，终结经验的机会。

面对生活中的‘暴风雨’，我们不能退却，要夺回自己的胜利，失败只能代表昨天，只意味着过去，过去的一切只能代表为零，要重新开始，以崭新的姿态去面对失败，迎接下次挑战。

改写巜祖国风光》的作文评语怎么写

这篇作文生动形象的描绘了祖国的美丽风光，展现了什么什么就可以了

关于旅游的作文评语

八月底是秋季了是去九寨沟的好时节，我是今年暑假的这个时候去的，是从成都亲戚家出发的。

网上搜索了一些线路，不过到了就在那边还是一下子就蒙了，茫茫景区，从这个景点到那个景点的，怎样走最省时间，我们全无概念，幸好送我们去景区的出租车师傅对景区很了解，一路上给我介绍哪些景点的特色，怎么走，简直比导游还厉害，导游费又省了，这位师傅还很幽默风趣，给我们介绍了很多当地文化，让我们一下子对当地觉得亲切多了，后来去黄龙，我们也是坐的这位师傅的车，一路上帮了我们不少忙，为了感激这位师傅，也方便后来亲戚们出行，途中经过雪宝顶，听潘师傅说黄龙与九寨的水都是由雪宝顶的冰雪而来的，而且雪宝顶的水晶也是很有名的，但为了自然保护所以每年限量开采，这也是雪宝顶的水晶不被众人所知的原因，我想人们也不愿从此看不到黄龙与九寨沟的风景吧

一路上我感受到藏、羌族的文化。

路上有个藏族姑娘搭车，为了感谢我们她给我们唱了首歌，歌声让我震惊，那是雪域高原的歌声，优美动听，让我对藏文化产生了浓厚的兴趣。

到了九寨沟，这里的景观更让我难以忘怀。

水的清、水的蓝、水的绿是没有到过九寨沟的人而无法想象的。

“树在水中生，水在林中流”是林正群海；蓝蓝的海子中一条绿色的颜色贯穿其中，像是一条龙，这就是卧龙海；在阳光的照射下海子泛起点点光，这是火花海；落日朗瀑布是最宽的瀑布，气势磅礴，让人叹为观止…

体验当地的藏族文化，很有强烈的震撼感，让人耳目一新，非常惬意

描写秋天的作文，至少150字。

加点评

我 喜 欢 秋 天

陆秋艳

曾有许多人问过我“一年四季中你最喜欢哪个季节?我总会毫不犹豫地回答:“我喜欢秋天!我喜欢秋天,虽然它没有春天生机勃勃之貌,没有夏天姹紫嫣红之景,也没有冬天银妆素裹之纯,但我仍对它情有独钟。

如果说绿是春天的使者,红是夏天的色彩,白是冬天的打扮,那么黄便属于秋天。

在送走夏姑娘的同时,秋婆婆迈着她那矫健的步伐向我们走来,她的到来,使万物脱下了旧衣,换上新装。

树儿们都脱下了绿衣裳。

换上了秋婆婆精心缝制的新衣。

花儿都收敛起绽开的笑容,鸟儿也都成群结队地飞向南方—另一个更加温暖的世界。

似乎一切都显出几分无奈,几分孤独,几分凄美。

过往行人也来去匆匆,无暇观赏两旁风景。

这也许是秋天不能受到大众欢迎的原因吧。

但让我们把目光从这些令人倍感哀伤的景色中移开,移向那金灿灿的田野。

田里的庄稼经过几个月的培养,现在已经成熟了,这给人们带来了无可比拟的喜悦。

辛勤工作许久的农民们带着满面的笑容,走向金色的田野,收获他们劳动的果实。

他们在金色的大海中干得热火朝天,一时间,春天的生机勃勃,夏天的活泼热情,秋天的丰收喜悦全来到了这广阔的田间。

一阵秋风吹过,“大海”泛起层层浪,夹杂着人们清脆欣慰的笑声。

看着此情此景,还有多少人会不喜欢上秋天呢?有时会有一场小雨,秋雨小小的柔柔的扑打在人们的脸上,凉凉的。

这时,人们忘记了一切不幸,尽情接受秋雨的洗礼。

我喜欢秋天,喜欢那萧条的美,喜欢那丰收的喜悦,喜欢那绵绵的小雨…喜欢它的所有所有。

如果现在有人问我:“一年四季,你最喜欢哪个季节?我会毫不犹豫地回答:“我喜欢秋天!尽管它并不很出众。

〖点评〗面对秋天,作者有独特的眼光:纵然有几分肃杀,有几分萧条,但从秋的成熟中,从丰收的喜悦里,作者读出了美。

作者巧妙地把对秋的赞美之情,融进了对秋景的描绘之中。

人 生 如 萍

刘 懿

一池浮萍,青青绿绿,其中也有点点水色,无风时它像一块布平铺塘面上,没有一丝一毫的皱纹,又像一块天然的青绿铜镜浮在池中。

其中也有几支树杈直插过池面,萍面略显得有些破痕—可是却不能完全划破,这之中更显示出了它的生机。

杂草和翠鸟也时不时地打扰着萍面,一漾一漾的,鱼波纹是不能不出现的,使浮萍更显得拥挤和紧张。

狂风大作,起皱折的是浮萍;弯身摆头的是杂草;早已无踪影的是翠鸟,皱折只是一刻,风稍微小时,萍面又恢复了原状。

尔后,又是皱折,浮动不定。

有时也有鱼儿的“拜访”。

风是魔鬼,杂草是细菌,然而却破坏不了它。

风后,萍面依然是完整的—除了少许的杂物。

这,使我不由地想起了文天祥的诗句“身世浮沉雨打萍”。

是啊,人生又何尝不像浮萍,平静的人生里时刻都有风波;而风浪又蕴藏着平静的人生。

曲折的人生,又何尝不是风中生存的浮萍,浮萍是为了生根于水中,而人是为了在大千世界中生存。

坎坎坷坷,漫漫人生,对着苍天长叹,叹已逝人生;对黄河咏赞,赞黄河雄姿;对着小草低泣,泣小草无人知晓;站在高山上高唱,唱高山的威武;对小河低吟,吟小河的涓涓…

若人生只有浮萍的平静,没有狂风,那人生就是一杯淡水无味可言;若只有小河的自私,那人间处处是冷若冰霜;若只有大山的高傲,那人间没有无私的爱…

自己的人生,自己的道路,都在自己的脚下,由自己掌握。

人生!浮萍!〖点评〗“平静中有风波,风浪中有平静”是在写浮萍,更是在写人生。

作者将对人生的感悟寄寓在对浮萍的描绘之中,这就是托物言志。

【写写练练】

课内作文

1.冬天,小草藏匿了踪迹。

你能用独特的眼光去发现小草吗?请以此为题,写一篇托物言志的散文。

2.寒冬的风,许多人是惧怕的。

你能发现她的可敬可爱吗?请以“寒冬,风也在唱”为题,写一篇写景散文。

课外练笔

1.以冬天的某一植物为描写对象,写一段300字左右的借景抒情的文字。

2.以冬天的某一植物为描写对象,写一段300字左右的托物言志的文字

给一篇描写夏日景物的作文600字左右，并写感受或点评100字

五彩的夏天 夏天虽然闷热，但它却是五彩缤纷的，只要你用心去感受，就会觉得它也是十分迷人的。

夏天是红色的。

唐朝诗人杨万里在诗中写道：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同；接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

你瞧，那一朵朵粉红色的荷花犹如披着轻纱的仙女在湖中沐浴。

娇羞欲语，盈盈欲滴，随风飘来清香阵阵，沁人心脾。

有的蓓蕾初绽；有的含苞欲放，花骨朵像火炬似的高高伸出；有的竞相开放，露出娇嫩的小莲蓬。

夏天是绿色的。

不信你走进我们的学校看看，你会发现校园被一片绿色笼罩了：大树小树绿绿的，草地也是绿绿的。

榕树高大挺拔，抬头仰望，一树鲜绿的叶子在阳光下闪着光，展现出无穷的生机。

法国梧桐和榕树一样高大，也是一树碧绿，它们向四周伸展的树枝上，手掌似的绿叶密密麻麻，给校园留下一片片的荫凉。

如果说榕树是校园里威武的卫士，那么梧桐树则是绿色的大伞。

还有其他许多的树木，都褪尽了冬天留下的枯黄，展现出一树的翠绿。

夏天是白色的。

唐宋八大家之一的苏东坡，曾在《赤壁怀古》中写道：“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

大海里的浪花简直就像刚刚裂桃的大片棉田，白花花的一望无际。

一些顽皮的孩子，不管三七二十一，甩掉鞋子，从妈妈手里抢过救生圈，光着脚丫欢呼着扑向大海的怀抱。

夏天是黄色的。

稻田里一片金黄，远看真像铺了一层金色的地毯。

稻谷颗粒饱满，压得茎杆都弯下了腰，忽然一阵微风吹过，稻穗仿佛和人点头致意。

不用说今年的早稻肯定又是一个丰收年。

夏天是蓝色的。

雷雨过后，雨水在静静地流淌。

我抬头仰望，碧空如洗，天蓝得使人心醉，蓝得使我想起少年军校的小海军们的刻苦训练情景。

我想，我已经成一名小画家，手里拿着调色板，正在描绘着夏天的景色：红的是希望；白的是纯洁；蓝的是博大；黄的是辉煌；绿的是健康…点评：文章写出了夏天是五彩缤纷、五颜六色的，并运用了很多修辞手法，使文章更生动。

家乡风光作文有批注和点评的

人间万物皆有情，友情，亲情，爱情，师生情…但人间真情胜过所有。

一天放学，天色灰蒙蒙的，立即一场交响乐随风响起，沙啦啦—轰隆隆，这是大自然的音乐会，我撑着伞在回家途中，我看到了一个卖水果的老爷爷，脸色苍

白，身上盖着一件薄薄的衣服，白发苍苍，正在收拾档口，我的同学小徐走过去帮老爷爷一起收拾，他说：“老爷爷，雨下得这么大，您拿我的伞去用吧。

“那你

怎么办呢”老爷爷担心的说。

他微微一笑，拍拍自己的书包，说“我有伞啊，出门带了两把，还有一把在书包里呢”老爷爷听了笑着走了。

我想：小徐真是个好人

啊。

第二天，我回到学校，看不见小徐上学，下课了，我问老师，得知原来他感冒了，说是昨天被雨淋病了。

嗯

我心里有个问号在打转，小徐昨天有带伞啊，怎

么会淋病了呢。

为了查明真相，我当了一回“福尔摩斯”。

我猛的想起昨天小徐的话：“我有伞啊，出门带了两把，还有一把在书包里呢”我去调查。

原来昨天小徐

只带了一把伞啊。

原来他看到老爷爷年纪大了，所以好心借给了老爷爷。

他真傻。

我悄悄的走进他的房间，我看到他正躺在床上，我顿时眼睛湿润了，我仿佛看到了

一个高大的身影，一颗助人为乐的心，一颗纯净、善良的心，一颗助人为乐的心。

我默默的站着，脑海里不断回想着这人间真情。