电子琴期末教师评语,期末教师评语小学生推荐阅读:

当小学艺术节评委，评语一般说什么好呢

比如钢琴、古筝、电子琴、唱歌等，越详细越好哦---

因为他们知道他们喜欢什么，你还在犹豫什么呢。

键盘的声音很多，可以说，大部分乐器，它们的声音可以模仿。

也就是说，它没有自己的声音。

键盘主要不是打能力，但主要是在音乐学校的整体把握能力。

古筝是不同的，虽然我听说真的很容易。

我认为这两个可比的难易程度。

看你是怎么想的，如果你有兴趣，建议多元素音乐的器官，如果你只是想演奏乐器，古筝。

没有像一样好，你想获得专业

专业，更合适的键盘哦乐队，什么类比作曲家。

我不会说好古筝，古筝用于在许多科学记数法，不上学了，除了一个相对狭窄的范围古筝演奏作曲家，也不是所有的眼睛是如此经典而美丽的。

举例来说，我不喜欢古筝的声音，相对来说，我觉得更美丽的古琴。

不过，既然你喜欢，问别人，为什么像上学了，再好你不喜欢其他也不好，古筝的人说好了，你喜欢的是好。

谁有期末学生自评和互评的话

越多越好，每条50个字左右。

热爱自己所在的集体，有较强的集体荣誉感，与同学关系融洽，热心协助老师为同学服务，思维敏捷，口头表达能力较好，能歌善舞，电子琴通过 级考试。

篮球打得也很棒

按时完成老师布置的作业，希望今后在学习上更刻苦、更认真，积极思考。

争做一名全面发展的好学生。

该生具有良好的思想道德、心理素质及竞争意识，积极维护集体荣誉，组织同学开展丰富多彩的班级活动。

自律能力强。

学习主动性高，思维活跃，表达能力强，成绩优异。

有数学、英语方面的特长。

在班中学习、纪律等方面起到了模范带头作用，是班上威信最高的班委。

该生谦虚有礼，心理素质好，品学兼优。

主持班干工作，积极协助老师开展班级工作，是老师的得力助手。

注重全面发展，乐于观察、善于积累、勤于思考、勇于创新。

有写作、英语、绘画、表演、主持等特长。

独立撰写了4万多字的文集。

积极参与校内外各种科技实践、社会公益活动。

多次代表学校参加各类比赛，在学校享有较高声誉。

是市三好学生标兵。

高中班主任评语

这位班主任倒是挺幽默的，我觉得你应该认真根据你学生的情况来写他们的评语。

我觉得幽默轻松的评语会更受学生的欢迎和青睐。

不过我可以提供一些供你参考和激发灵感的，呵呵 1.“有志不在年高”，虽然你是我们班上年龄最小，个子最小的孩了，但你的智慧、机灵、勇敢让老师打心眼里喜欢你。

你聪明的大脑里装满了各种知识；在别人不敢说，不敢做时，你会高高地举起小手，那么勇敢，那么自信，真让老师佩服。

一学期快要结束了，老师多么希望你在新的—学期中能有更出色的表现，少一份依赖，多—些独立，严格要求自己成为德智体全面发展的学生。

2.老师一直觉得你应该是生龙活虎的孩子。

有时，你的表现也的确证明了这一点，看，课间你总会与同学玩成—片，十分活跃。

可是，为什么上课时的你却判若两人，沉默不语，当别人认真作业，你低着头，懒得动一动。

如果老师能看到你的小手高高举起，会非常高兴的。

试试吧，大胆地说出你的答案，你会成为十分优秀的学生。

3.×你很聪明，也非常活泼。

课堂上有你机智的问答，常常伴在老师的耳旁，练习本中有你隽秀的字迹，时时停留在老师的眼前，令人暗暗称赞。

你活泼的个性使你在课堂上总不能安静，这样不仅影响了同学们，也影响了你自己。

如果你能用另一种更合适的方式去展现你活泼的个性那该多好啊!4.“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”多少个努力奋斗的日夜，你终于以进步换来周围的人们的认可。

想起那人曾因没完成作业而被留校补习的你，那个因上课好玩而被批评的你。

谁也没想到，今天有这样大的进步。

老师知道，这样的成绩是你的辛苦换来的，来之不易啊!好好保持，再好好努力吧，在更高的年级里，希望你能有更人的进步。

5.无论何种劳动场所，总有你忙碌的身影。

擦门窗呀，洗地板呀，倒垃圾呀，忙个不停。

看到这样的你，老师总是感慨万分。

你是个热爱劳动的好孩子。

如果你对待学习也像劳动一样，还有什么学不会的呢?老师真想对你说：“孩子，只要你主动、认真地投入到学习中，你也样能取得好成绩的

6.迟到的同学需向你解释原因，等到你批准方可入座，可见你在大家心中的地位有多高!你每大勤勤恳恳，为每一个同学服务，不愧是班干部中的好榜样。

老师非常欣赏你的才和能力，但你在展示自己才华和能力的同时，你是否想过，其余同学都心服口服地接受你的意见吗?7.小小年纪戴上眼镜的你，是你认真学习的结果，你是我们班的一名好学生，每一节课上的每—个提问、老师的眼睛都看向了你的方向，然而每次都令老师失望，其实你在不举手时老师请你来问答，你也回答得挺捧

你何不大大方方地举手回答问题?在同学面前谈谈你的见解，同学们会在和你的讨论中更喜欢你：8.×你是一个多么聪明可爱的小男孩子。

你有—个很大的优点，那就是爱动脑筋。

在课堂上你总能积极主动的发言，面对难题你毫不畏惧，而你的独到见解也一次次获得大家的好许，你的丰富的创造力，再加上你的勤奋学习，你一定会成功的

老师更希望你字写得再端正些，愿你努力去争取

9.你总是默默无语，像一只受伤的憩息在树上的小鸟，那么安静。

其实你身上有许多闪光的地方，你学习勤奋、成绩优秀、劳动积极、善解人意，老师挺喜欢的。

如果有一天，你能尽情挥洒你的笑容；大胆地举手站起来流利地回答老师的问题；遇到难题能与同学展开激烈的争论那该多好啊!老师盼望着这一天，可别让老师失望哟

10.你很善良，对于别人的困难，你总热心帮助；你很肯干，对于班级的工作，你总积极参与；你也很好学，对于自己学习上出现的差错，你会很难过，并也会努力改过。

只是，你有时会有些放松，上课时常会讲话，这不好，而且你的字还不够漂亮，老师希望你能认识到自己的不是；努力在下学期表现得更好!你能做到吗?11.你多可爱!你上课认真，发言踊跃，书读得好，回答问题也很精彩；你歌唱得好，舞跳得好，你的电子琴了弹得那么棒；你待人友善，热心助人，对班级工作也很积极。

记得一次大扫除，你身体不舒服，却依旧带了毛巾和同学们—起擦洗桌子。

同学们都喜欢你，老师更高兴有你这位好学生。

可是，你是否想过在家里，你应当表现得更好些，自己的事自己做，吃饭不挑食，而旦，你也应多锻炼身体，瞧你一副弱不禁风的样子。

12.我们班的体育委员，你辛苦了!看着你跑前跑后的，为我们的体育做出了多么大的贡献，我们全班同学都非常感激你。

你不但工作认真负责，在学习上也是一样好榜样

你总是笑哈哈的，一幅乐观的情景，好象什么困难都不伯，真是好样的

13.在×班这个集体中，老师去你家次数最多，老师与你说的话也最多，你可知道你的一点点进步会使老师多么高兴吗?你又可知道你的一点点退步，一次次“闯祸”又使老师的心难过多久吗?你是幸福的，你有爱你的妈妈、外公、外婆，还有老师和同学。

我不反对你有个性，不反对你有独立看法，我只希望你的个性能够沿着健康的轨道发展，看法独立而偏执。

我欣喜你的成长，快乐于你的进步。

你能给我更大的欣喜与快乐吗?14.学生特点：卫生委员，爱劳动。

每当走进教室，看到整齐的桌椅，干净的地面，有序的室内陈设，就知昨天准是你最后一个离开教室；每当看见宣传栏的那颗保洁星就会想起你满脸流汗、挽袖、伏安的身影，为了我班卫生保持荣誉，你牺牲了那么多休息时间，我代表全班同学向你说一声：辛苦了，我们的卫生委员!我们更相信你会像对待集体卫生一样，毫不马虎地把学习成绩提高一个档次，成为我们的学习标兵!你不能因为爸、妈丢下你不管而放松自己，贪玩、不爱学习。

可别忘了，还有一个和你相依为命的老奶奶，她是多么希望你能健康成长，多想看到你的进步。

不要再让老师和你奶奶操心了，迈出你上进的步伐，美好的明天也也属于你。

15.你是一位充满智慧的男孩。

每次老师问：“谁能考第—名?你总会把手高高举起，这说明你又是—位要强，肯上进的男孩，老师多么希望你对待学习能再积极一些．主动一些，认真—些，以高标准严要求来要求自己。

你定能成为一个品学兼优的孩子，你的爸爸、妈妈也会为你自豪的。

南麂中心校班主任评语精选 1、努力从今天开始，成功从零开始。

2、自信，是迈向成功的第一步。

3、以善心爱人，以善语待人。

孩子，让我们共同营造一片爱心世界。

4、广交良友，增长知识。

5、认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。

6、当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的。

7、进步很大，希望你更上一层楼。

8、同学之间的相互信任是无价之宝。

9、你品学皆优、奋进向上，是老师最满意的学生。

10、肯动脑筋，会使你更加聪明。

11、自信是迈向成功的第一步。

12、小鸟只有展翅才能飞翔，孩子动脑的同时还要动手。

13、你的自觉、上进让老师和家长感到欣慰。

14、做勤劳的小蜜蜂吧，你会品尝到成功的喜悦。

15、从你天真的目光中，教师感到了你的可爱。

16、天真的心如同蝴蝶扇动着翅膀，不停地飞呀飞，有时也得学小蜜蜂，用勤劳换来成功的喜悦。

17、你和书本一定是好朋友吧，要不你怎会知道那么多。

18、像诗词一般美好而富有韵味的女孩，教师祝你更上一层楼。

19、你像一朵会飞的花，恬静、聪慧，会幻想。

20、拉着你的小手，看着你无瑕的面孔，我心里多么快乐

21、成功是属于最有力量的人。

在这里，力量是指有文化、有知识、有能力。

22、你像一只闪烁着奇光异彩的小鸟，活泼、大方。

23、让我携着你的小手同走过这美好的时光。

24、热爱就是最好的老师。

热爱学习，就一定会愉快、入迷。

25、活泼可爱，真挚热诚使你成为阳光般快乐的孩子，马虎大意也使你成为一个小淘气，能改一改吗

26、小小的个子，细细的声音，细密的心思，别具一格的想法使你惹人喜爱，文文静静的卓荦荦如能更大声、大胆、大方，就会成为一个更优秀的孩子。

祝你成功

27、虎头虎脑的样子，急匆匆的性子，机机灵灵的小脑瓜子，小伙子除了要有这些特点，也需要踏踏实实地学习，谦谦虚虚地做人。

28、我想，绘画除了用笔，更要用心。

你是个有心的孩子，大胆地展示你的潜力吧

29、轻轻松松地学习，轻轻松松地生活，做个充满自信、女孩。

30、取他人之长补已短，生活中处处有学习榜样，人人都有值得效仿地方。

31、孩子，你的画真漂亮，相信你的字也能写得更漂亮。

32、能干的小姑娘，你是我们全班的骄傲。

33、孩子，你甜甜的笑真惹人爱

愿你的生活永远充满欢乐

34、孩子，辛苦了

谢谢你为班集体付出的劳动

35、孩子，远离小马虎，行吗

36、你是一个很优秀的孩子，可为什么不敢向大家展露自己的才华呢

勇敢些吧

孩子。

37、你是一个能干、乖巧的好孩子，就是太任性啦

改正以后，吴老师会更喜欢你的

38、你在眼睛爱伤的情况下坚持学习，还学得这么好，老真为你感到骄傲

39、你是一个认真负责的好班委，吴老师的好帮手。

老师真想对你说一声：孩子，辛苦了

40、这学期，你各方面不像以前那么突出，可老师相信你很有潜力，会再次像金子一样发光。

努力吧，孩子

41、其实，你是一个很聪明、很可爱的孩子，可这学期在各方面都有所退步。

老师希望你尽快改正缺点，能做到吗

42、用笑去面对困难，用泪花去迎接胜利，从小做一个坚强的男子汉。

43、我相信你将成为胸纳百川，恢宏大度的杰出人才。

44、请记住：同学之间相互谦让，你会拥有更多的朋友。

45、时间就像海绵里的水，只要挤，就会有的。

46、细致一点儿，再细致一点儿。

47、孩子，学着把逆耳的忠言和意见作为行动的指南吧

48、多希望你用心抓住每一个机会，决不放弃成功的希望。

49、天下大事，必做于细。

做事认真专一，你将走向成功。

50、充满自信，并勤奋努力，一切困难都会迎刃而解。

51、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，孩子，这是你成功的保证。

52、现在磨砺就是将来成功的资本。

愿你在新的一千年里，全面发展，学有所长。

53、勤奋是天才的摇篮，耕耘是智慧的源泉。

愿你做个品学兼优的好孩子。

54、用自己的不懈努力证明你一点儿也不比别人差。

55、孩子，你学会了珍惜别人的给予，老师为你的进步而由衷地高兴。

56、在学习上你可能尝到了努力后成功的喜悦，在其它方面多去尝试一下，好吗

57、靠着你的勤奋，就会站在那成功的金顶，傲然挺立。

58、小小的个儿，小小的嘴，可别小看站在台上表演的你，大家都要翘起大大的拇指夸不停。

59、胜利果实，永远挂在树梢上，你可要努力往上跳，才能摘到啊

60、孩子，老师非常羡慕你们，去珍惜那份天真的童趣，丢弃那不必要的烦恼吧

61、赞美是风。

愿你是棵坚定的树，从不经轻易动摇，努力伸展枝叶，向着尽可能企及的高度。

62、精神，就像春风，当它骀荡过原野，冰河便将咯郎地解冻，枝头便将抽出耀眼的新绿，花朵便将纷纷绽放。

振作精神，世界便会改观，阳光便会展现，胜利便将来到。

63、不要等明天向我们走来，让我们走向明天

只有当我们将等待一个美好的明天改为开创时，才能拥有一个真正属于自己的、美好的明天

64、韶华不为少年留。

当我们富有时，往往不知如何利用，而任意挥霍，真正需求时，却已所余无几了。

65、仰望险峰，只能知道它的高大，而探索险峰，却能知道自己的高大。

66、多阅读，便会使你真切感受到广阔的天际和汹涌的波涛同狭窄的堤岸和有限的轻波之间的区别

67、望你记住：精诚所至，金石为开。

只要努力，再大的困难都能克服。

68、你蕴含着无限的潜力，发掘它会得到意想不到的结果。

69、在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望你克服困难，勇往直前

70、路，要一步一步、脚踏实地地往前走，才能获得成功

71、天才在于积累，聪明在于勤奋，不要指望幸运，要为明天成功之树，撒下一颗金色的种子。

72、把你的聪颖与睿智用于创造，你将前程无量

73、把握机遇，放射出自己才能的火花

74、你是一个有责任感的孩子，你的人生也会因此而亮丽

75、保持你的好奇心，这将是你创造的源泉

76、你喜欢在知识的海洋里遨游，可要达到成功的彼岸，必须坚持不懈地努力，奋勇地拼搏

77、认真能陪伴着你，成功也就能陪伴着你。

78、勤奋、认真的你，再认真、踏实些，必定收到累累的硕果。

79、在逆境或困难中经受住考验，这样的人生才有价值

1000字的检讨因为电子琴考试没考好

我想知道你这个考试是考级啊还是期末考试

没考好有很多原因，现场紧张没有发挥好，自己内心不喜欢学琴，有抵触心理，

平时学的时候就不认真，也就不可能考好，或者大家水平都很高，你的音乐感欠缺，

没有别人分高，等等各种原因。

我认为没考好完全没有必要写检讨，有时间写检讨，不如花两小时练练考试时的曲目

高三上下学期 班主任评语150字

xxx你是个懂礼貌、明事理的孩子，虽然不爱言语，对事物却有自己独到的见解，作业又快又好，书写工整美观。

你是个关心集体，热爱劳动的孩子，别人有困难,你总是热情相帮。

沉稳上进的你，经过努力，各方面取得了较好的成绩，老师为你感到高兴。

亲爱的孩子，老师希望你能多读书，拓宽自己的知识面，你将会有更出色的表现!

关于电子琴的一些作文，若是有关于这类的进来一下

我是在小学三年级时，开始学习电子琴的。

我们这里有很多小孩子，小学一年级，甚至学前班时，就开始学琴了，所以，我学琴可能有点晚了。

我记得我学的第一首曲子是一首英国歌谣—《很久以前》，当时感觉这首曲子很不好弹，因为，它的左手旋律和右手旋律都不一样，但要同时演奏，对于一个初学电子琴的我来说，难度可想而知。

人们常说“一心不能二用”，但在音乐里这句话并不合适。

在音乐老师的耐心指导下，我学会并通过了《很久以前》这首曲子的演奏。

因为，我们学习的每一首曲子都要进行考试，只有通过了考试，得到了音乐老师的认可以后，才能学习下一个曲子。

在学琴的过程中，我的小伙伴们一个个纷纷放弃了电子琴学习，而我一直坚持到现在。

我的爸爸、妈妈始终是我的忠实听众，在我练琴的过程中，他们从来不指责我的过错，练琴时间的长短，曲子的安排，全由我自己作主，而且，我的爸爸、妈妈从来也没有规定我每天必须要练琴多长时间。

由于功课较多，有时我几天不练琴，他们也不说我。

所以，在学琴的过程中，我丝毫没有感觉到学琴是负担、是累赘。

相反，我觉得学琴很快乐

我不仅先后通过考试拿到了一级、四级和六级全国电子琴等级鉴定证书，而且，还多次代表我们班或我们学校在庆“六一”等各种演出中登台表演，受到老师和同学们的好评

不仅如此，在刚刚结束的学校音乐科目的期末考试中我取得了98分的好成绩。

与大多数的同学们一样，我也非常喜欢流行歌曲，并对许多歌星津津乐道，但与他们不一样的是，我也从音乐中结识了巴赫、贝多芬、莫扎特、车尔尼等许多的音乐。

能够有幸接触并亲耳聆听到他们那些不朽的音乐，是多么地幸福呀

也许，今后，我仅仅把音乐作为我的爱好，但美好的音乐将伴随我终生，并唤起我更加地热爱生活

再来一篇：

你看，照片上的我才一年级，大大的脑袋，圆圆的脸，一付非常认真的样子，正在平江区少年宫学习电子琴。

你看我学得多认真呀，两只手放在琴键上，正在弹曲子，旁边还有我的妈妈，我有时候弹着弹着就弹不下去或者不会弹了，正是经过妈妈的鼓励和我自己的努力，才一直坚持到现在。

我的妈妈是我的第二个老师，她陪我一起上电子琴课，我们上的是平江区少年宫的母子班，父母可以陪着听课，上课的时候，她比我还认真，就怕会漏掉。

有时，我在学琴时遇到了困难，她也会帮我一起解决，比如，妈妈虽然不会弹琴，但她的音乐节奏掌握得很好，所以，当我遇到一些难的节奏不会弹的时候，她总是耐心地帮我打节奏，一直到我会为止。

从我五岁开始，几乎每个星期六晚上，我都要到平江区少年宫学习电子琴，不管是刮风还是下雨，不管是炎热的夏天还是寒冷的冬天，我和妈妈都要乘着公交车，赶到少年宫去上课，一晃，整整五年过去了。

我从一个幼儿园的小朋友长成了一个四年级的小学生，也拿到了到了电子琴八级的考级证书，明年，我就要向十级发起冲刺了。

这其中的辛苦只有我和妈妈才知道。

学习电子琴不仅仅要去上课，平时在家里也要认真练习，所谓曲不离口，拳不离手，每天晚上吃完晚饭，做完功课就是我的弹琴时间，插上电源，打开琴的开关，先练习一下其本练习调，再弹一首钢琴练习曲，最后再弹一首乐曲，每一首曲子都要弹上六七遍，往往几轮弹下来，一个小时就过去了，曲子虽然很好听，但练习起来真的格外枯燥和辛苦，有时候实在不想弹了，妈妈就让我休息一下再弹，平时，妈妈还经常给我讲《铁棒磨成针》的故事来鼓励我激励我鼓起勇气，坚持把琴学下去。

我其实是挺喜欢弹电子琴的，这项才艺也为我获得了许多荣誉，但是学习电子琴真的很辛苦，如果我的脑子里有一块弹琴芯片就好了，平时不用练习，到要用的时候直接插上电源，打开开关，优美的曲子就弹出来了，咦

那我不也成了一架智能电子琴了吗

唉

天下可没有这么好的事情啊.还是老老实实地练琴吧。

可以吧

好的就加一点悬赏哦

谢了。

我为学校发展献计献策，学生，老师，给学校的建议，请知道的朋友回答一下。

谢谢

一、加大宣传教育力度，让学生认识到身系国家兴衰

二、提高学生素质，可以开设素质班会，讲座，出板报等

三、若学生犯了较严重的错误，例如辱骂老师，旷课等，要严格进行处罚

四、扩建学校（你认为你的学校哪里不好，缺什么），增设资源（电脑室，音乐室，电子琴室、娱乐室、健身室

这些你们都有

五、（你们一天有多少节课

把最后一节课改为自由活动，但还不能出校门口，这样可以让学生自由发挥）

六、每次期末考全级前三十名的学生，分别设一、二、三等奖和奖学金，激励学生努力学习

七、多让学生实践和动手，不要把知识局限在书本的理论上。

幼儿园年度检查报告书上的学校自查意见怎么写

为了进一步贯彻《民办教育促进法》促进幼儿园更好的发展，提高幼儿园的办园质量，春苗幼儿园严格按照万宁市教育局和教育厅的指示，开展自查工作，严格履行所有证件的登记手续，按时参加年检，做到合法、严格按照章程开展一切活动，遵循幼儿发展规律，促进幼儿身心健康发展。

一年来,我们不断更新思想、改变观念、尽量把幼儿园的工作做好。

现将今年自查工作情况报告如下：

一、园所场所及设施

通过不断努力，幼儿园的办园条件都有了很大的提高，幼儿园的环境有了明显的改善。

户外有大型玩具和大量的幼儿操作性玩具。

班教室内有电视机、VCD、电子琴、录音机、消毒柜等硬件设施配备比较齐全。

幼儿园卫生间、幼儿宿舍、活动室等布局比较合理，适宜幼儿生活学习。

积极为幼儿创造良好的环境。

园址附近无污染,噪音及危险,日照充足,排水通畅;建筑设施,布局合理,园内环境达到净化,美化,儿童化,教育化。

二、领导与管理情况

幼儿园领导配备健全，具有正确的办园理念和清晰的办园思路。

制定了长期和短期的发展规划，具有较完善的规章制度。

幼儿园非常重视教师的培训工作，各类人员培训有计划。

幼儿园的教师培训工作措施得力，效果明显，采取走出去、请进来等多种形式对教师进行培训。

教师队伍稳定，整体素质较好。

全园教职工必须严格遵守上下班作息时间，按时到岗并做好班前准备工作。

做到不迟到、不早退、不旷工。

先安排好自己的工作，并向园领导提出书面申请，经批准后方可离岗。

三、幼儿园保卫工作制度

全园教职工应坚守岗位，高度负责，保证幼儿身边有人，随时清点人数，严防幼儿走失。

加强对幼儿的常规教育，培养良好的行为习惯，随时检查幼儿鞋带、衣物，发现不安全因素，及时处理解决。

向幼儿进行安全教育，加强自我保护意识，提高自我保护能力。

教会幼儿知道幼儿园的名称、家庭地址、父母姓名等，防止意外事故发生。

带幼儿外出活动，必须请示领导，选好安全场地，有组织有纪律地进行。

并随时清点人数，走路时注意不离队、不掉队。

外来人员经允许方能入园，一般情况当班老师不能会客，建立健全幼儿接送制度，不准陌生人来园接幼儿，防止冒领。

凡陌生人来接幼儿，教师必须电话联系家长，家长同意后方可离园。

一切不安全用品、药品必须由专人妥善保管，热水、热汤应放置适当位置，电器设备应安装合理，严防中毒、烫伤、触电等事故的发生。

做好防火、防盗工作，下班后应关好门窗，做好巡视工作，安排好节假日值班人员，切实做好保卫工作。

全体教职工应自觉遵守制度，住园教职工应协助做好保卫工作。

要注意房屋、场地、家具、玩具、用具的安全，定期进行检查维修，避免砸伤、摔伤等事故发生。

幼儿在园如发生事故，当班人员必须及时向园领导汇报并送医院治疗，并及时通知家长，根据情节轻重，给予当事人相应的处理。

四、卫生保健情况

1、生活制度。

合理的生活制度是保证儿童身心健康的重要因素，要根据不同年龄的小儿生理特点，合理地安排他们一天的生活内容。

小儿一日生活活动，可根据幼儿不同年龄及季节，具体订出一日生活作息制度。

要注意动静结合，要有充足的户外活动时间。

2、饮食管理。

幼儿的伙食应有专人负责，根据季节供应情况，制定适合婴幼儿年龄（1岁内、1—3岁、4－7岁）的代量食谱。

准确掌握幼儿出勤人数，做到每天按人按量供应主副食。

定期计算幼儿进食量、营养量。

保证儿童的进食量。

蛋白质摄人量占应供给量。

3、饮食卫生。

要保持厨房的清洁，经常清扫。

食堂要严格执行食品卫生。

厨房用具，刀、案板、盆筐、抹布等要做到生熟分开，洗刷干净，食具一餐一消毒食物要有防蝇设备。

炊事员要坚持上灶前洗手，入厕所前脱工作眼，便后用肥皂洗手。

4、体格锻炼。

要有组织地经常开展适合婴幼儿特点的游戏及体育活动，尤其要重视一岁半以下婴幼儿的体格锻炼，给婴儿每天做一至二次被动操和主被动操，幼儿做一至二次体操或活动性游戏。

在正常天气下，要有充足的户外活动时间，每天坚持两小时以上户外活动，加强冬季锻炼。

要创造条件，充分利用日光、空气、水等自然因素，有计划地锻炼儿童体格。

锻炼要经常和循序渐进。

运动项目和运动量要适合各年龄组的特点。

对个别体弱的幼儿要给以特殊照顾。

5、健康检查。

入园检查幼儿在入园进行全身体格检查。

无症状方可入园。

园工作人员参加工作前必须进行体检，包括胸部X线透视、肝功能、粪便常规检查，以及霉菌、滴虫检查，健康检查合格并且无严重生理缺陷者方可就职。

定期体检制度：三岁以上每年体检一次，工作人员每年全面体检一次。

坚持晨检及全日健康观察制度从真做好一摸：有否发烧；二看：咽部、皮肤和精神；三问：饮食、睡眠、大小便情况；四查：有无携带不安全物品，发现问题及时处理。

6、卫生消毒。

要建立健全室内外环境清扫制度。

每天一小扫，每周一大扫。

分片包干，定人、定点、定期检查。

要消灭蚊、蝇、蟑螂等害虫。

婴幼儿玩教具要保持清洁，定期消毒、清洗。

要经常保持室内空气流通、阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气。

厕所要清洁通风，定时打扫并消毒。

幼儿每人一巾一杯；日常生活用品要专人专用，做好消毒工作。

幼儿饭前使后洗手，早晚用流动水或干净水洗手和脸，经常保持清洁。

饭后要漱口，大、中班幼儿每日早晚要刷牙。

保护幼儿视力，室内要注意采光。

看电视一次时间不宜过长，看时不要离得太近。

电视机安放高度要适中。

工作人员个人卫生：经常保持仪表整洁，勤洗头洗澡，勤剪指甲，饭前便后和给幼儿开饭前用肥皂洗手

7、消毒隔离。

设立保健室，要根据本单位条件建立隔离室或观察床（全托园、所必须建立隔离室）。

隔离室用品要专用。

儿童及工作人员患传染病应立即隔离治疗，所在班要彻底消毒患者待隔离期满痊愈后，经医生证明方可回园。

对患儿要专人护理府细观察，按时服药和喂饭。

对患传染病的婴幼儿所在班和与传染病患者接触过的婴幼儿进行检疫、隔离、观察，检疫期间不收新儿童，儿童不混班，不串班。

检疫期满后无症状者方可解除隔离。

幼儿离园应向家长询问有无传染病接触史。

并要经过医务人员重新检查。

未接触传染病的要观察两周，有传染病接触史的待检疫期满后方可回班。

工作人员家中及幼儿家中发现传染病人时应报告，采取必要措施。

8、预防疾病。

贯彻“预防为主”的方针，做好经常性的疾病预防工作。

按年龄及季节完成防疫部门所布置的预防接种工作，要求麻疹、脊髓灰质炎的接种率在 95％以上，白百破、卡介苗接种率在90％以上，及时了解，发现传染病要及时报告，做到早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离。

杜绝脊髓灰质炎、白喉、麻疹、猩红热、百日咳的发生，控制肝炎的暴发和续发。

在传染病流行期间不要带幼儿到公共场所。

加强体格锻炼，增强儿童体质，提高对疾病的抵抗力。

五、教育教学情况

在教育教学工作中，幼儿园的教师能较好的内化《纲要》新理念，以正确的儿童观，教育观，组织丰富多彩的教育活动，促进幼儿的全面发展，具体体现在保教管理工作组织有序，教养常规良好，教育目标明确具体，各项计划、总结齐全。

教师注重创设良好的支持环境与师幼关系，教育笔记、教案书写认真，档案资料保存完备，记录详实。

幼儿园组织开展形式多样的游戏，尊重幼儿的年龄特点，为幼儿提供更大的创新空间，避免小学化倾向。

并有完整的保教工作计划，月工作重点及周安排。

这一项是幼儿园资料最齐全的。

幼儿园教师都能认真编写教案，能根据教学实践和幼儿情况写出教

谁家里有钢琴或者电子琴

帮我一个忙，我们期末钢琴考试需要交一份录音文件，可是琴没带回来

小步舞曲多了去了，谁的曲子啊，巴赫

贝多芬

家长感言怎么写

举例：

家庭教育心得—我们与孩子同成长

五年级XXX家长

从孩子呱呱落地那时起，我们就承担了教育子女的重任。

希望他在健康快乐的环境中成长，身体健康，善良并富有同情心、有成就，为人处世有原则。

转眼间孩子已经十岁，步入了小学五年级。

在这十年中，因为孩子的成长倾注了我们太多的爱，当然孩子也带给我们家庭数不清的欢乐和烦恼。

我们共同成长，共同感受,共同分享成长过程中的泪水和甜蜜、失败和成功。

我们也是第一次升任父母，第一次当家长，孩子成长的过程也是我们自己成长的过程。

“仁者见仁，智者见智。

下面是我们家庭教育孩子的一些心得体会，不当之处望批评指正。

心得一：及时沟通，平等交流。

平等沟通和交流是家庭教育的基础。

沟通是钥匙，能够打开父母和孩子的心扉，使二者亲密无间；沟通是桥梁，可以连接父母和孩子的心灵，让双方相亲相爱，因此，良好的沟通是成功家教的基础。

孩子处在日新月异、知识爆炸的时代，以往“一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事”已真正成了浮云，拿过去的观念对话教育已很难达成默契，必须以他们的思想、视角去平等的地位对话，以他能够理解的语言、喜欢的沟通方式及愿意接受的方式，及时沟通和交流。

加强沟通，多与孩子接触，参加孩子的日常活动，关注孩子的变化，把自己放在孩子的位置考虑，设身处地为孩子考虑，与孩子互换角色，让孩子知道父母对他们的关心、焦虑和想法，真正体会孩子心里的想法。

不能一味地用说教、命令、强迫等方式让孩子听你的话，一方面只能让孩子泯灭天性、锐气，变成“克隆”的自己，另一方面，孩子必然产生反感。

记得有一次，给他布置家庭作业时，当儿子气愤地反问我：“就因为您是爸爸，您就可以这样吗

我沉默一会后，给他讲解为何布置家庭作业的缘由。

沟通是人与人之间最直接、

最有效的方法，这样我们才能让我们和孩子融为一体，没有间隔，相互理解共同成长。

心得二：以身作则，率先示范。

榜样的力量是无限的。

现在的独生子女们，作为新新人类，一个孩子全家宠着、爱着，个个都是家里的“小太阳”。

有时用软的不行，用硬的也不奏效，不好管理，真可谓“江郎才尽、无计可施”，所以要求他做到的事情，我们尽量的也要做到，例如:要求他不要经常打电脑游戏，那首先我们也要做到不玩儿，努力去做他的榜样。

孩子是有思想、有血有肉的，我们为孩子所付出爱心、所付出的耐心、所付出的关心，他们会看在眼里，记在心上的。

家长的言传身教和无微不至的关怀会感动孩子，会教育他们无论何时，对社会，对老师，对家庭都要怀有一颗感恩的心。

带着一颗诚实、善良、感恩的心去努力创造光荣，享受光荣。

心得三：培养自信，树立信心。

自信对孩子各方面能力的提高有着重要的作用。

孩子充满自信就会对自己提出高要求，并在失败中看到成功的希望，鼓励自己不断努力超越，获得最终的成功。

孩子在弹琴、语言方面有一定的天赋，从四岁开始学电子琴，起初妈妈和他一起学，常常一起唱谱、练琴，在过程中鼓励、指导他。

学琴的过程非常枯燥，期间曾一度想放弃。

我就问孩子有没有信心通过努力学习完善自己在弹琴方面的天赋。

“有信心”他回答地很响亮，表示决不气馁。

通过家教一对一的辅导和每天一次每次1小时的训练，他终于有了一定的进步，并顺利通过了电子琴五级考试，拿到了证书，参加全国星星火炬杯电子琴大赛获奖。

孩子从小就喜欢阅读，每个假期都选购一套适宜书籍作为礼物送给他，通过阅读文学、历史、天文、军事、卡通等方面书籍，开阔视野，丰富知识，增强了求知欲，更增强的自信。

当家庭闲聊出现历史事件、人物典故等争执时，他就会如数家珍地予以解答，那感觉很爽，很自信。

通过细心的观察，倾心的交谈，悉心的照顾，耐心的帮助，多了解他们成长的烦恼，心灵的需求，不要拿自己孩子的缺点和别人孩子的优点相比。

每当遇到困难，多鼓励安慰，帮他培养自信，树立信心。

以恰当的方式批评孩子所犯的错误。

孩子是夸出来的

心得四：夯实基础，养好习惯。

美国著名成功学家拿破仑?希尔说“播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。

好的习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以从正面影响人的一生。

好习惯是一个人成功的基础，好习惯也足以改变一个人的命运。

孩子是一张洁白的纸，关键是您往这上面如何写。

一旦养成好习惯，孩子将受益终身。

从孩子一出生，每个家长都能意识到好习惯和坏习惯对孩子未来的影响，家长都能意识到习惯对孩子一生的重要性，培养孩子好的生活和学习的良好习惯，我们必须要有耐心和毅力，持之以恒。

小学阶段是培养良好学习习惯的的关键阶段，一旦基础夯不实，以后很难改变局面。

所以在这个阶段，要加倍严格要求孩子，从细微之处做起，不过分溺爱，用学校、家庭的制度去约束，继而形成习惯，培养学习的自觉性。

比如和孩子一起制定学习计划，合理安排时间，养成早睡早起、爱清洁讲卫生、自己整理房间、对人有礼貌等一些生活习惯。

学习上培养有计划、循序渐进、永不妥协的好习惯：每周在我们的帮助下孩子自己制定合理的学习计划，使学校学习与课外学习得以兼顾。

心得五：适度空间，放心成长。

快速发展的社会给孩子的成长环境带来很大的影响。

现在的孩子古灵精怪，学东西很快，他们接受新鲜事物的能力远远超出我们的想象。

孩子在这样一个信息化的时代中成长，多多少少会受到一定的影响，如何把握尺度，给孩子一个适当的空间，是我们所有家长必须考虑的问题。

在众多的网络游戏、电视节目、形式多样的选秀节目中家长应该如何扮演家长这个角色，值得深思。

过多地压抑孩子，会在孩子的成长过程中造成较大的阴影，孩子的性格会偏激、不可理喻。

相信孩子，放开孩子，多给孩子一定的自己空间，是我们现在的任务。

心得六：热爱集体，敢于担当。

责任感是孩子成长过程中的良药。

鼓励孩子积极参加学校的一切活动，让他时刻感到自己是班级的一员，把自己融入到这个大家庭中。

比如：参加学校绿色小记者活动、学校旗语表演，是为了更好地为班集体争光；为了丰富班级中队活动，上网检索资料将“飞天”主题班会搞得有声有色等班里的各项活动；配合老师的工作，做好老师的好助手。

同时在家里也有意识地分配给孩子一些力所能及的任务。

比如：自己做早餐、煮面条、炒西红柿鸡蛋、刷碗、收拾自己的房间、叠被子、洗袜子、负责为水族箱换水等。

另外，我们不定期举行家庭会议，提供给孩子对有关事项发表意见的机会，同时，多年始终坚持涉及他的事项都提前告知利弊，自己选择方案，从而增强了孩子的主人翁思想，培养了孩子的责任心，敢于担当责任。

以上简单地谈了一些家庭教育的心得。

孩子的教育问题会随着社会的不断发展而变化，孩子的教育问题更是家庭一项艰巨而快乐的系统工程。

培养孩子的体验远不止这些，它是多方面的、具体的、有感触的。

每个家庭的环境不同，孩子的具体状况不同，教育的具体方式也不同。

我们是一个普通的家长，儿子也是一个平凡的儿子，在他的成长过程中我们也有困惑，但我们依然执著地为培养一个快乐、阳光、健康的小小少年努力。

与孩子们一同成长