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有没有什么软件的作文是带点评的

也许，每个人都渴望有一双翅膀，年幼时我们渴望有一双“独立”的翅膀，去挣脱父母无微不至的关怀；长大后，我们渴望有一双“追梦”的翅膀，能达到自己努力追寻的地方；苦痛时，我们渴望有一双“超越”的翅膀，能帮助自己飞过绝望，看到希望；被束缚时，我们渴望有一双“自由”的翅膀，到达一个任由心灵翱翔的世界…

其实每个人都有一双翅膀，那是亲情的翅膀，那是友情的翅膀，那是信念的翅膀…

当然，文学的熏陶、音乐的感染、思维的力量…也会为你插上神奇的翅膀，带你自由飞翔。



请你以“翅膀”为话题，写一篇文章。

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要求：

1.题目自拟；2.立意自定；3.文体自选(诗歌除外)；4.所写内容须在话题范围内；5.字数不少于600字；6.文中不得出现与考生相关的真实人名、地名、校名。



这是一篇比喻型话题作文。

话题涉及的是生活中的常见现象，易懂，加上题目对话题有诗意的详细解读，审题难度不大，一般说来，不易偏题。

该命题体现了考题贴近学生生活实际，引导考生思考人生理想的命题方向，关注个体，关注生命，关注现实，体现了新课标对作文教学的要求，是一个不错的作文题目。



翅膀，是昆虫、鸟类等动物的飞行器官，一般为一对。

昆虫、鸟类等动物要远行，必然离不开这对翅膀，否则便寸步难行，甚至难以生存。

昆虫、鸟类等动物如此，人类又何尝不是如此呢

当然人类不可能有昆虫、鸟类等动物那样的翅膀，因此，翅膀对人类来说，就是一种理想、信念，就是一种追求、坚持，就是一种兴趣、爱好，正如题目材料中所说的：“每个人都有一双翅膀，那是亲情的翅膀，那是友情的翅膀，那是信念的翅膀…”“文学的熏陶、音乐的感染、思维的力量…也会为你插上神奇的翅膀，带你自由飞翔”。



可以说，题目对“翅膀”的解释已经相当到位了，考生需要把握的就是“翅膀”的象征、比喻意义，把握住了这个就把握了文章的主旨。

当然，如果考生对“翅膀”的比喻义理解不是很好，也没关系，完全可以从题目材料中选择一条对“翅膀”的解说来再解释，从而把握“翅膀”的内涵，确立自己的立意。

这也是一种比较可行的方法，可以保证自己的作文不至于偏题。

当然，考生采用这种立意方法时，要注意不能满河捞，最好选择其中一点来进行再解释，不要多选，否则就会造成文章中心不明。



这个作文题目除诗歌外，没有限制文体，所以选择记叙文、议论文、散文来写作都是可以的。

写记叙文，可以写考生自己的故事，也可以写别人的故事，如写自己有了“坚强”这一“翅膀”而克服懦弱的故事，写自己有了“文学”这一“翅膀”，是如何在文学的殿堂里得到熏陶，得到人生的启迪；写议论文，如可以确立人生应该有信仰这一“翅膀”，可以举毛泽东、屈原等伟人的故事为例；当然也可以写散文，将文章分成几个片断，每个片段写一个人物的“翅膀”，这个“翅膀”可以是具有相同内涵的，如“理想”，也可以是不同内涵的“翅膀”，如屈原的刚直、李白的诗意、文天祥的坚定、海子的寻梦，等等。



这个题目审题难度不大，人人都有话说，但要说好不易。

要想在考场上取得高分，必然要从文章的语言、结构、立意等方面去创新。

只有具有创新意识，力求与众不同，才能在考场上胜出。



对了，还要特别提醒你一句，这个作文要求写出自己的真情实感，这也是近年中考作文特别提倡的。

虚构的故事、造假的事例，是不能得高分的。

考生一定要选择自己最有感悟的素材来写作，只有你先感动了才能感动阅卷老师。

(罗胤) 悠悠飞舞

重庆考生

你与江最近的接触时，翅膀做了最盈动的飘游；

你与湖最近的相逢时，翅膀做了最诗意的跌落；

你与海最近的邂逅时，翅膀做了最坚定的腾飞。



楚国的烽烟弥漫在汨罗江的四周，丧国的痛楚紧锁在你忧伤的眉头，故土的思念燃烧在你冰冷的心房，你说沉没

那就沉没，让海平面高过视平线，赤子的心，大葬在汨罗江滚滚波浪里，在冰冷的河床上，你铮铮铁骨化为最柔美的翅膀，在冷漠的水里做最盈动的飘游。

最柔美的翅膀载着你最深沉的执着，最坚硬的刚直，悠悠飞舞。



你叫屈原，你的翅膀叫刚直。



你乘舟夜游，在月光下，举杯邀明月，冷冷月光下有你炽热的目光，你睁着天真的眼睛望着天上幽幽的玉盘。

你想起了，那盛世下的浮华，那浮华里的喧嚣，那喧嚣中的不羁，是你不驯的写照。

在金玉其外浮华喧嚣的朝廷中，在贵族傲慢奸人当道的世道里，你是一双诗意的翅膀，不屑于沉醉在这金色的奢华中。

你挣脱束缚，悠悠飞舞，来到这一叶扁舟上，独自遥望你的月亮，湖中那幽幽的月亮，随微风荡着浅浅的微笑，你嗤嗤地笑着，含着疲倦的泪将它拥入怀中，沉沉地睡在那冷冷的湖心之中，你诗意的翅膀悠悠飞舞，静静跌落在这个冰冷的世界。



你叫李白，你的翅膀叫诗意。



你忍辱负重，在金人的游船，回想自己一生的轨迹，遭遇科举，你走上仕途，为报祖国，你投笔从戎，本想以身殉国，却被金人俘虏，大宋江山眼见崩溃，自己的身世浮浮沉沉，金人的厚禄下，你掷地有声一句“不”，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，你在零丁洋里，与海最近的一次邂逅里，你坚定的翅膀，悠悠飞舞，腾飞在你的爱，你的故土之上。

地名实际上是一种文化 作文

地名是历史的精髓要素之一，虽是一个个简单的名称，却道尽了地与人，地与事、地与物的种种关系。

中国地名体现了中国历史上的民族融合、疆域政区的变化、传统文化等观念，是中国历史文化的重要组成部分。

地名大如省、自治区、市县名称，小到镇、村、街道、桥梁名称，还有大量的雅称、简称、别称等。

有的地名历千年不变，有的地名则多次更换，每个地名的背后有一段故事，每个地名的后面另有一串地名。

地名的由来、命名的原则、寓意都蕴涵着历史的传承和传统文化的精髓。

一个地名，就是一段历史碎片；一个地名，就是一幅风情画卷。

看似杂乱无章的地名，其实蕴含着众多的逸闻趣事，更承载着城市的人文底蕴。

地名是各民族语言中的普遍现象。

作为一种语言符号，除了表示城市、农村、河流、山脉、道路、街巷等地理位置以外，地名词与社会、文化历史的联系也是很密切的。

它的词义往往既反映着人们对地形、地物及地理位置的具体认识，同时也反映着该地的历史人文的变迁。

而这一切都是借助地名的语音特点和词义特点来表现的。

所以，汉语中的地名，也是中国社会历史文化信息的承载体。

原始人类同地名是无缘的，地名应该是人类进入文明阶段后的产物。

最早的地名大约就是借用图腾的名称，这从国内一些少数民族的地名可以推断。

比如云南彝族，曾以虎为图腾，哀牢山有彝村就名“罗摩”（母虎），山岗就叫“纳罗”（黑虎），意谓母虎族、黑虎族居住的村落、山岗（参见牛汝辰《中国地名文化》）。

又云南有“鹤拓”一名，据张了先生的考证，其起源就与白族先民的鹤图腾祟拜有关。

汉民族的历史地名也留下了图腾的痕迹。

如山西汾河一名，就因一个一度定居此地的崇拜风鸟图腾的部落而得（王克林《汾河释名》），“风”，古与“风”通假，则也可读如“分”“汾”。

不过由于时世迁易，比较难于考证罢了。

现代汉语的词汇在数量上是以双音节为主的，但在历史上却经历了一个从单音节到双音节的发展过程。

汉语地名词的发展也不例外。

商代和周代的地名大多数是单音节的，如商代七次迁都，七个都城名都是单音节的：毫、嚣、相、邢、庇、奄、殷。

春秋战国时期的地名也还是单音节占优势。

但到了汉代，单音节的地名就不多见了。

现代汉语中的地名一般都是由专名和通名构成，所以至少是双音节的（一些书面语中的简称如沪、津、京除外），甚至也不乏三音节、四音节、五音节、六音节等多音节的地名，如石家庄、羊肠子沟、大秃顶子山、一三五食

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宿站。

这说明，地名词在语音上的演变过程与整个现代汉语词汇的发展步调是一致的。

汉语地名一般由专名和通名两部分构成，而且专名在前，通名在后。

比如江苏省、南京市中的“省”、“市”就是通名，放在最后；而“江苏”、“南京”就是专名。

由于地名是中性词，所以不包含“老”、“小”、“阿”这样富于感彩的词头，也不用叠音和虚字。

通名和专名一般都是有着特定意义的实词类。

一、汉语地名起名根据不同性质粗略可以分成三大类：

一）、自然地理环境的通名，如：山类：山、峰、岭、冈、坡、丘、陵、高原、山脉水类：水、河、江、湖、泊、溪、池、潭、沟、浦、海地貌类：岛、港、湾、洲、角、屿、半岛、盆地、沙漠；二）、人类居住聚落建筑的通名，如：聚落类：乡、村、庄、镇、巷、街、道、路、弄、胡同、坊口、条、新村；建筑类：楼、台、亭、阁、城；寺、庙、宫、观、店、堂铺、集、墟、场、市、店

以上如“寺”、“庙”等多属各种宗教的建筑物名，历史上由于宗教信仰的繁盛也常用来做地名通称。

“道”、“路”在古代曾经一度作为行政区划的通名，近代起演变成街道通名。

三）、国家行政区域划分的通名。

中国的行政区划，在漫长的历史上，变化很大。

先秦代诸侯鼎立，秦始皇统一中国后实行郡县制，分古中国为：十六郡，郡的下面设县，这是最早的全国统一的行政区汉承秦制。

唐代分全国为十五道，“道”成为最大的行政域。

宋代又改“道”为“路”。

古中国由于朝代更迭，地名经常改动，故而同一个行政区域往往有好几个名称，给后，带来了不少麻烦。

“省”的行政区划始建于清朝，中华民沿用之。

新中国成立后，作了调整变革，定为：省、自治区、特区、自治州、市、县、区、街道、镇、利。

红岩作文评语怎么写

《红岩》《红岩》是以描写重庆解放前夕残酷的地下斗争，特别是狱中斗争为主要内容的长篇小说；人民摧枯拉朽的胜利进军和反动派的垂死挣扎，是这一时期的特点；小说把反动派在全局上不可逆转的覆灭命运，与局部上的气势汹汹，疯狂镇压；把革命事业全局上的辉煌胜利，与革命者个人的悲壮牺牲，辩证地统一起来。

“红岩”还是重庆的一处地名，红岩村位于重庆市郊化龙桥附近的“大有农场”内，是中共中央南方局和八路军驻重庆办事处所在地。

红岩》是以描写重庆解放前夕残酷的地下斗争，特别是狱中斗争为主要内容的长篇小说。

它的基本情节以“中美合作所”集中营（包括渣滓洞和白公馆）内的敌我斗争为中心，交错地展开了我地下党领导的城市的地下斗争、学生运动、工人运动、狱中斗争以及华蓥山区的武装斗争，集中描写了革命者为迎接解放、挫败敌人的垂死挣扎而进行的最后决战，歌颂了革命者在酷刑考验下的坚贞节操，塑造了许云峰（许建业）、江姐（江竹筠）、成岗（陈然）、刘思扬（刘国志）、余新江（余祖胜）等众多可歌可泣，令人难忘的革命英雄形象，深刻展示了革命者的崇高精神境界和思想光辉。

小说以大量的篇幅描写了革命者的狱中斗争，除了《狱中联欢》所写的新年联欢活动外，还写了狱中绝食斗争的胜利，为龙光华烈士举行追悼会，写了江雪琴的从容就义，许云峰在地牢里同徐鹏飞的最后一次交锋，以及最后的武装越狱斗争等。

全书共三十章，《狱中联欢》是从该书的第十六章节选下来的；作者罗广斌、杨益言都是重庆中美合作所集中营的幸存者，他们亲身经历了黎明前血与火的考验，目睹了许多革命烈士坚韧不拔的英勇斗争和壮烈牺牲的场面。

根据这些经历，他们于 1957年写了革命回忆录《在烈火中永生》。

随后，在回忆录的基础上创作了长篇小说《红岩》。

（注：《在烈火中永生》是人物回忆录，虽都是真人真事，但也有不明之处，不能以此作为参考、学究；《红岩》这本小说，有一些人物和情节是虚构的。

小说《红岩》问世以来，由此衍生的文艺作品很多，如被改编成电影《烈火中永生》、部分情节被改编为歌剧《江姐》以及多个版本的同名连环画等为世人熟知。

小说名称的由来：中美技术合作所就是在红岩，离那里不远的地方是抗日战争时八路军驻重庆办事处。

要投奔延安的青年如果不熟悉红岩的话，很容易被特务引到监狱里面。

后来办事处撤走了，监狱还是用来关押政治犯人。

当然，作家用红岩来形容还是有自己的寓意的—红是革命的颜色，岩石又是非常坚硬的物质；而革命者在狱中也坚持斗争，坚韧不拔。

所以理解成红色的岩石也无不可。

可能不太完美，但是望采纳

2011年中考满分作文加点评

作文题：以“我最喜欢的一堂语文课”为题目，文体不限，写一篇不少于600字的文章。

要写出真情实感，在内容和表达上有创意者，可获得1—5分的加分。

（40分）

精彩解析：

这是一道四平八稳的作文题，没有起伏，没有波澜，但作文时要出新、出奇、出彩，尺水兴波，力争成为“鸡群”之“鹤”。

精于讲述故事。

这堂语文课，一定是发生了故事的语文课，否则不会让“我最喜欢”。

可能是课堂上某个同学的一个小插曲引起了大家的兴趣，可能是老师精心设计的一个问题点燃了同学们思维的火花，可能是老师别出心裁的活动设计让我体验到了语文学习的乐趣，可能是老师深情的朗读、连珠的妙语、新颖的板书让我记忆犹新，可能是同学之间合作的乐趣、创新的思维、的辩论让我难忘、让我喜欢。

精心描写细节。

课堂上小组合作学习的热闹场面可以“面”上概述，而某个同学的个性语言、喜怒变化、典型动作，则需要精雕细刻；老师朗读《海燕》时那高昂激越的声调，让我们沉浸在课文的意境之中，教室内只有老师响遏云霄的声音在回荡，同学们屏气敛神，特别是“让暴风雨来得更猛烈些吧

的最强音，更需多方渲染，精心刻画。

精造凤头豹尾。

可以开篇点题，“这是我最喜欢的一堂语文课。

可以排比开头，“语文是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽；语文是神态悠闲的白云，让人浮想联翩；语文是浪花飞溅的大河，让人心潮澎湃。

语文，我的最爱。

引出下文对“这堂课”的记叙。

结尾要深化中心，三言两语点出我为什么最喜欢这堂语文课。

满分作文及点评：

我最喜欢的一堂语文课

考场上，看到作文题目，我的思绪又回到了那节让我记忆深刻的语文课上—

上课铃刚打，教室里就嘈杂起来。

同学们紧张地默背昨天学的《我爱这土地》。

我一边背一边紧张地看着门口，祈祷着老师晚点来到。

这时，语文老师踏进教室，我心里紧张到极点：“完了，今天早上背的全忘光了…要是一会提问就惨了…”

老师清了清嗓子，大家背诵的声音停了下来。

果不其然，老师说：“下面检查课文背诵。

他锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班，教室里鸦雀无声，比上自习时还要静。

我偷偷瞅了瞅周围，大家的头都快低到桌子上了，紧张地看着书本。

老师又突然来了句：“今天背诵，由同学们提问我。

我们的头在一瞬间都抬了起来，眼睛齐刷刷地投向老师，都丈二和尚—摸不着头脑。

我把疑问的眼神投向同位，她小声说：“老师葫芦里卖的什么药呀?老师接着说：“背诵一直是同学们的一个难关，今天晨读时有个同学问我，老师总是要求同学们背诵，自己会不会背?我突然意识到，要让同学们背会，首先老师要做出表率，所以，我决定这节课由我背诵。

我们顿时兴奋起来，认真看着课本，检查老师背诵时有没有错误。

“假如我是一只鸟\/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱…”老师富于韵味的声音回荡于教室，我们被带入一个崭新的诗歌世界中。

这个世界里有诗人对祖国深沉的爱，有对侵略者切齿的恨，有对处于日本铁蹄蹂躏下祖国深沉的爱，有为国献身的热情…

老师背完，我们都还沉浸在声情并茂的背诵中，稍后，教室响起了雷鸣般的掌声。

老师脸上绽放开惬意的微笑。

此时，室外，风儿沙沙，鸟儿啾啾。

这就是我最喜欢的一堂语文课。

【点评】

开头自然。

由现实情景引入对最喜欢的一堂语文课的回忆，倒叙自然。

结尾“这就是我最喜欢的一堂语文课”与开头照应，并点题。

描写生动。

倒数第三段对诗歌意境的解读，全面深刻，暗示出“我最喜欢”的原因。

另外，句子“他锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班”生动地描写出老师眼神的特点，语言表达高超。

景物烘托。

倒数第二段“风儿沙沙，鸟儿啾啾”的景物描写，很好地烘托出同学们的喜悦

求几篇800字优秀作文而且有评语。

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给个网址就行

只有4篇，能力有限

吴小进

2003年盐城市中考作文题：

教育家陶行知先生曾这样说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。

一上“真”字道出了教育的根本，做人的真谛。

生活中，唯真才善，唯真才美，唯真才坚…

请以“真”为话题，将你在成长历程中的所遇、所思、所感写下来。

注意：①立意自定，文体自选，题目自拟。

不少于600字。

②文中不得出现真实的人名、校名和地名。

不得抄袭。

[例文一]

真我风采

小心翼翼地给自己涂上一层保护色，不至于被人一眼看“透”，这可能是当今社会的时髦之举。

就拿我来说吧，在父母眼里，我是一个不爱交际、腼腆羞怯的男仔；在同学当中，我却被描绘成活泼有余、开心有加的“多动症”患者；而老师给我写的评语多是“要增进吃苦精神，提高自控能力…”

人，本来是一个多面体，有时“眼见为实”也难免有误。

古人云“知子莫若父”，我却要说“知己莫若己”。

几经度量，我终于发现了“真我风采”—

性情急躁

读初中时，曾因一件芝麻大的事，我失去了一个好朋友。

当时，由于我的不冷静，凭着少年一股狂劲，便出口伤人。

于是，我们互不理睬，各行其道。

从此，教室中少了一对互相学习的好伙伴，篮球场上失去了一对配合默契的绝佳搭档。

生性豁达

说到这儿，可不是我自夸，我绝对是十分大方豁达的。

我可不介意借给你一本有价值的参考资料，就是形影不离的复读机、电子词典，我也不会露出半点为难之意。

男孩嘛，豁达一点，不然弄个“铁公鸡”的雅号，可就麻烦啦。

我豁达还表现在我不爱哭，不愿忸怩作态。

更加讨厌别人表里不一、背后伤人。

说话嘛，不逢人留三分，真枪实弹，一切明朗利落。

我始终这样认为，豁达也是一种美。

幽默风趣

和我相处的人，都不难发现，我还是个挺幽默、挺爱开玩笑的人，哪里有了我，哪里就会有笑声。

不是吗，篮球场上，比赛进入了“白热化”的阶段，我队失误频频，不少队员都急躁起来。

这时，我接到队友传球，一个漂亮的过人，接着高高跃起，大喊一声“扣篮”

无奈跃至最高处，还与篮板相差一大截，只好叹息曰：“还是擦板吧

球应声入网，场上气氛也随之轻松起来。

大家越打越棒，一鼓作气拿下了比赛。

这，我可起了不少的作用噢

怎么样，这就是我，一个实实在在的的，一个充满个性的真我

[点评]

“真我风采”，要从所谓成熟中，回归纯真，贵在“真”。

这篇文章就体现了这一特点。

小作者擦去了保护色，用生动幽默的语言表现出一个性情急躁、生性豁达、幽默风趣的男仔形象。

作者实话实说，写出了自己的个性，写出了真实的自我。

这饱含纯真诚的幼稚的真话，总比虚拟的深刻的废话要有意义得多。

另外，作者加了板块小标题，使条理更清晰、层次更分明，形式上别具一格，增强了文章的可读性。

[例文二]

日记四则

9月1日 星期一 阴转雨

新学年的第一天。

班上的同学都在谈论假期外出旅游的热点话题。

我呢，什么地方都没去，邻居小桐知道的。

“喂，暑假你去过哪里啊

“我去过上海，你呢

“北京，我还爬过长城呢，好壮观。

“舒，你去哪里

同桌小可突然问我。

我抬起头，发现几十双眼睛满怀期待地看着我。

我低下头，十分随便但声音很小地说：“我…我去过台湾。

“哇，好棒，那一定很好玩吧

我笑了笑，看见小桐直直地盯着我，好像要把我看穿。

我脸红了，突然冲出教室，外面正在下雨。

9月3日 星期三 阴

今天，班上开了一个以“真”为主题的班会。

当我看到黑板上“学做真人”几个大字的时候，心轻轻震动了一下，我看着小桐，她也在注视着我，我很快低下头去，脸红了。

老师似乎看出我的心思，突然问我：“张舒，你对这‘真’有啥想法

“—没—没有。

我摇摇头，声音有点颤抖。

外面的天阴沉沉的，我心里很烦闷。

9月5日 星期五 雨

今天下雨，我没带伞，小桐打着伞，跟我一起走。

路上，我们都没有说话，我偷偷看着小桐。

她终于开口了：“你觉得累吗

“累

“如果人老是生活在虚伪中，就会觉得很累。

其实，人生活在真诚中，就很快乐，没有负担，你愿意一辈子与虚伪做伴吗

到家了，我看着小桐，好像明白了什么。

晚上，我想了很多…

9月8日 星期一 晴

今天老师要收暑假日记。

同桌小可看了我的日记说：“你不是去台湾了吗

为什么日记里没有写

“因为…因为我真的没有去啊

我终于下定决心说出了真话。

看着窗外，雨过天晴，阳光灿烂，我有一种从未经验过的轻松…

[点评]

这组日记写的是“我”因随意编造一句谎言后，经过邻居“小桐”点化，终于下决心说出真话的过程。

由于是一组日记，作者注意到一组（四篇）日记之间内容的连贯性，且紧扣一个明确的中心—要讲真话，学做真人。

第一则日记中写“小桐直直盯着我”，第二则日记中写小桐“也在注视着我”，这不是闲笔。

此时无声胜有声，为“我”敢于承认撒谎错误作了铺垫。

尤其是第三则日记中小桐说的那段话，也是惟一的语言描写（对小桐来说），但落地有声，是促使“我”弃假求真的关键所在，也升华了文章的主题。

另外，每则日记中精练的景物描写，对表现“我”的心理活动也有陪衬作用，寓情于景，情景相谐。

2003年黑龙江省中考作文题目

大自然是我们的家园，多少年来，它给我们提供了赖以生存的丰厚的资源。

珍爱它，它将会对我们报以温馨的馈赠；践踏它，它将会对我们施以严酷的惩罚。

请联系现实，以“自然”为话题，自拟题目，写一篇文章。

奇特的旅行

大地妈妈在我出生的第一天，就命令我去寻找幸福。

幸福是什么

幸福是富贵吗

也不知道好不好找。

我怀着忐忑不安的心情开始了漫长的旅程。

我没想到我的第一站就这么可怕。

那里没有留下任何建筑物，也没有一草一木，净是沙粒。

狂风卷起我的兄弟姐妹们疾然而行，那里没有水喝，我渴得要命。

虽然有狂风相伴，但我却没有感到一丝凉意。

我终于来到了有人烟的地方，却看见人们都搬着东西往外跑。

只听见有人在大喊：“沙尘暴来了，快逃命吧

喊声还没有停下来，那些地方全都成为了我们兄弟姐妹的家。

人类的家园被破坏了，这里哪有幸福啊

我带着忧伤，艰难地飞过了一个山系，来到了伊拉克。

妈妈说过，伊拉克很富有，很富有的地方一定很幸福吧。

我刚拨开云雾，却大吃一惊，原来这里早已是一片废墟。

这里的人们都紧张兮兮的，好像在逃避什么，还有人在疯狂购买食物往山洞里搬—原来，这里正进行着一场可怕的战争。

我只得沮丧地继续前行，我不知道到底哪里有幸福

我埋怨妈妈交给我这种不可能完成的任务。

我要回家

正当我转过头，准备艰难地逆风而回时，眼皮底下那一片美丽吸引了我。

噢，那是中国

大片大片的森林写满了绿意，滔滔不绝的江河让大地充满生机。

地面，每个人脸上都写满了喜悦，人人都微笑着。

街上，小孩搀扶着老人过马路。

家里没有了吵闹，没有了喧哗，只有彼此心贴心的话语。

这一定就是幸福

我相信自己的直觉，更相信自己的眼睛。

原来，美好的环境和和平的生活才是幸福的根源，于是我和我的伙伴更在这美丽的国家留下了。

【满分揭秘】

以“自然”为话题是非常广泛的，如果只是谈注重环保的重要意义，就算不上新颖了。

而本文作者用童话写作，通过一粒小小沙子的旅行，以小见大，反映出了保护自然环境和渴望和平的重大主题，人类破坏了自然环境，沙漠留给人的更是恐怖，战争破坏了自然环境，大地写下的是荒凉。

而这粒沙子在中国的感受就不一样，这表现了作者对我国保护自然环境和主张和平的态度给予的高度评价。

立意可谓新颖。

江苏省扬州市2003年中考作文试题

如果小鸟拥有一片天空，就能自由飞翔；如果你拥有一片广阔的天空，就能充分展现自我，探究创造，实现理想…亲爱的同学，也许你已拥有了一片广阔的天空，在追求、拼搏中获得了成功和喜悦；也许你拥有的天空还不够宽广，在限制、束缚中感到有了烦恼和困惑。

这其间定会有你难以忘怀的故事、深刻独到的见解和发自肺腑的心声。

请以“我的一片天空”为话题，写一篇文章。

可以记叙经历、发表议论，抒发感情，展开想像，等等。

文体自选，题目自拟，不少于600字，不得抄袭。

妈妈的爱

（在家里，妈妈正在做饭）

我：妈妈，我要到同学家找一下复习资料，困会儿回来。

妈妈：你稍等我一下，我陪你去。

我：不用了，我已经长大了，不是小孩子了，没问题的。

妈妈：不行，在我的眼里你就是个孩子，乖，再去看会儿书，等我忙完，我陪你去。

我：我都这么大了，您就让我独立一次吧。

妈妈：孩子，要听话，这种机会以后多的是，现在不行，去看书，我就要忙完了，等一下陪你去。

（我欲言又止，这样的对话已不止遍了，感觉自己像一个长不大的孩子。

（春游前）

我：妈妈，学校组织春游，去上海玩两天，我好激动哦

妈妈：你们老师说一定要去吗

我：好像可以不去。

妈妈：那你就别去了。

我：为什么

为什么不让我去

妈妈：去两天，时间太长了，马上要考试了，好好在家复习。

我：可是，这种机会很难得，初中三年最后一次和同学去玩。

妈妈：等你考试考好了，暑假玩的时间很多，我和你爸爸也会带你出去玩。

到时候，你也可以约同学出来玩。

我：我不要，我想参加这次春游。

妈妈：不行，别再说了，这件事我已决定，我是不会同意你去春游的，在家里好好复习。

（没办法，只好眼睁睁地看着同学们高高兴兴地去春游，坐在书桌前，我流下了眼泪。

何时的我才可以自由自在

何时才可以不受妈妈的限制

我想高声地喊出埋藏已久的话：“我要一片自由自在的天空。

【满分揭秘】

文章题目是“妈妈的爱”，“爱”是一个情感化的词，但文章的立意却浸透着作者的理性思考：与其说是“爱”，不如说是孩子自由成长的枷锁。

曾听到“有一种爱叫伤害”的话，本文不正是它的写照么

作者以“我”要外出、妈妈以爱的外义阻止“我”外出构思剧情，“我”和妈妈的对话个性鲜明，“我”的呼喊声情并茂，对时间、场景的交代清晰，具有表演的诸多要素。

新颖独特的形式，使读者在感受矛盾冲撞中，深刻领会还给孩子们“一片自由自在的天空”的主旨。

这对一个实际初中生来说，实在难能可贵。

2003年河南省中考满分作文

题目

友善，是一个人更好的融入社会的前提：爱群、利群、乐群，是社会风气良好的重要标志，是中华民族的传统美德之一。

友善是心平气各地与别人探讨问题，友善是在别人遭遇到困难时你伸出的一只手，友善是对陌生人的一个微笑，友善是“希望工程”，是“送温暖”活动…友善，意味着关爱他人，不苛求于人，不强加于人，进而有助于人。

它表明一个人胸怀的宽广，体现一个人精神境界的纯净高尚，友善是光明与和平的使者

请以“友善”为话题，写一篇600字左右的文章，自拟题目，文体不限。

要求：1、书写工整、卷面整洁；2、文中不得出现所在学校的名称和人物真实姓名。

佳作展示

给我一个理由

我在踏步迈出那个区分正义与邪恶的大铁门，整个世界似乎也确实开阔了许多。

沐浴着温暖的阳光，心里有一种莫名的感激，感激整个世界，就像感激上帝赋予我生命一样。

我想我应该重新生活，因为我那不太久却很难熬的铁窗生涯完美地画上了句号。

我还年轻，是年轻让我迷失了方向，也是年轻让我鼓起了重新生活的勇气。

走在宽阔的大街上，我突然害怕起来，我的人生阅历上留下这么一段罪恶的经历，谁还肯和我坦然相处

我诚恳地播下一颗爱的种子，到了收获的季节会不会开花结果

我还是决心去找一份正当的工作。

按照报纸上的地址，我走进一家公司的经理办公室，经理是一位稍矮却很精干的中年人，他锐利的目光告诉我这是一个历经磨练的创业者，在他的面前我窘迫得像一只受伤的小鸟，我结结巴巴地把我的情况完完全全地告诉了他，之后是一阵沉默，他无言地审视着我，我的心一阵抽搐，我知道我不会成功了，或许这样的失败会一直伴随着我，可我还是想坚持下去。

我坚定地站了起来，准备向他告辞。

“感谢您的接待，谢谢。

我对他笑了笑，坦然中却有苦涩，但，绝没有抱怨。

我毅然走向门口。

“请等一下，有一份清洁工的工作，你愿意试试吗

我回过头，看到的是一个真诚的笑脸。

感谢他给了我过正常人生活的机会，我想，只要我对别人好一些，整个世界都会接受我的。

不管我以前曾经做过什么。

我终于决定去买那本《钢铁是怎样炼成的》，我想，我应该从中得到启发。

很巧，接待我的竟是我小学时的同桌，被称为“小顽童”的我不知多少次捉弄过她。

“你要遭报应的，我永远也不会理你

她曾这样说。

“工作还好吧

我主动走上前去，带着满脸的歉意笑着说。

她似乎吃了一惊，但依然也笑了，“嗯，你

四川省进十年优秀作文带点评

蒙娜丽莎只是一幅画，温婉的表情后面却是沉淀了千年的美丽；伊丽莎白身居皇室深宫，却将人性的光辉幻化成无上的美丽。

惊艳天下的，不仅仅是丽人的浅笑微吟；力透纸背的，也不仅仅是俊美少年的无敌青春。

一个个鲜活的生命个体，一张张形态各异的脸庞，构筑成我们的家庭，我们的班集体，我们的城市，我们的国家，我们的地球。

无数的点，延续成修长的线条；无数的线条，扩展成宽广的平面。

生活是绚烂多彩的，因为生活是由各种各样的人组成的。

就是这些平凡的生命，构筑成我们千姿百态的人性与人生。

玉的无瑕，树的生机。

玉树，这个曾经远离我们平常生活的地名，因为一场突如其来的地震，走进了千千万万普通人的内心世界。

在我的内心世界里面，玉树，和一个普通得不能再普通的司机阿福联系在一起。

阿福并不英俊潇洒，也没有一掷千金的豪情和经济能力，他只是为生活奔忙的万千大众中间的一个。

可是就在玉树地震发生后，他义无反顾加入到救援的队伍中去。

他用自己粗糙的大手，挽救了老人和孩子的生命，自己的人生却永远地定格在年轻的微笑着的照片上。

在最宝贵的生命历程里面，他心系父母的安危，怀揣着对妻儿的想念，却带着对祖国对藏族儿女的大爱，用生命谱写出最美好的赞歌。

纳兰若容，一个绝顶聪明的奇特女子。

她是满族人，却精通汉族语言和汉族文化。

在满人入关只有半年的日子里，她就以她的智慧征服了汉族的挑刺男人，成为沟通满汉文化的大使。

“自古之兵非好战”。

纳兰若容斡旋在与满人之间，用一个女人的包容，换来了国家的和平与繁荣。

也许你没有过人的智慧，也没有惊艳的美貌，也没有显赫的背景，或者特别的机遇…但是你也可以给自己平凡的生活里面，增添新的色彩。

也许你的一个宽容的微笑，可以化解一场激烈的冲突，也许你一个小小的退让，就可以让孩子的小脸绽放笑容。

请给世界多一点付出，让每一个生活在这里的人都幸福快乐。

双人从，三人众。

这个世界不是你一个人的世界，而是大家的世界。

你不是一个孤单的人，因为你的身后有大家的身影，你也不是一个寂寞的点，因为很多的点聚在一起，就是长长的线，宽广的面。

只要人人都付出一点爱，世界将变成美好的人间。

用爱将无数的点建设成线，连缀成面。

得分：56点评：

这篇文章小作者起笔不凡，从蒙娜丽莎、伊丽莎白的惊艳写到芸芸众生的平凡，无论是丽人还是凡人，他们都是一个点，正是这些点构筑了丰富多彩的人生。

然后以司机阿福和纳兰若容的例子，生动地诠释了无论你是一个什么样的点，只要心中有爱，就可以将点连成长长的线、宽广的面，最后汇聚成爱的海洋。

在__(地名)的味道作文

举个例子：青岛 处黄河流域下游、黄海之滨的青岛,不仅以其秀丽的海光山色闻名于世,而且还以悠久的文化历史曾成为山东省的文化中心和我国北方的一个著名文化城市.1994年被国务院命名为“历史文化名城”.青岛,又称小青岛,别名琴岛,它既是青岛美的象征,又是青岛美的缩影.青岛、小青岛、琴岛,都是指胶州湾入海处北侧的小岛.这个小岛和青岛历史的发展有着密不可分的重要关系,历来受到史学界的重视和文人墨客的歌咏.但由于这个小岛名称的起源及其与陆地上青岛名称的关系、发展变化、名称的涵义等确有着不同的解释,几十年来还说法各异.时至今日,在多种出版物中还没有一个较为统一的看法.本文试就几十年间先后发见的历史资料,就以下诸问题琐考如下.一 青岛本是指胶州湾海口北侧的海中小岛,面积仅零点零一二平方公里,海拔十七公尺有余,北侧距陆地一华里多（约720公尺）.清朝同治年版《即墨县志》卷一“岛屿”条目中记载,“青岛,县西南百里”.是说青岛位于即墨县城西南百里的海中.在“山川脉络图”和“七乡村庄图”中都标注有这个海中岛屿.《胶澳志》还明确地说,“青岛,在青岛湾内不足一海里”,以“山岩耸秀,林木蓊清”,故名青岛.关于青岛名称命名的年代,缺少具体的记载,从现在我们所能见到的古籍来看,明朝中叶已有青岛名称的记载,嘉靖刊《郑开阳杂著》中已载有“青岛”一名.明万历六年（1578年）任即墨县知县的许铤在《地方事宜议·海防》一文中记有：“本县东南滨海,即中国东界,望之了无津涯,惟岛屿罗峙其间.岛之可人居者,曰青、曰福….”按胶州湾自唐宋以来已成为北方重要港口,尤其是宋代“元三年（公元1088年）…乃置密州板桥市舶司”（见《宋史•食货志》）,板桥镇即现在胶州湾畔的胶州市.“市舶司”类似现在的海关和港口管理机构,掌管检查出入海港的船舶,征收商税,收购政府专卖品和管理外商等.板桥市舶司的建立,使胶州湾成为当时中国北方唯一设有市舶司的贸易口岸,海运频繁,所有货船必经胶州湾海口方可到达板桥镇.而青岛位于胶州湾入海口重要航道的一侧,不可能没有“青岛”或青岛的其他名称,只是我们没有见到记载罢了.在出现“青岛”名称的同时,也出现了“青岛口”的名称.胶州湾内女姑口所立《重整旧规》碑文中明确记载了：“我即邑自前明许公奏请青岛、女姑等口准行海运,于是百物鳞集、千艘云屯,南北之货即通,农商之利益普…”.许公就是许铤.从明朝开始,“青岛”这个地名开始从海中间逐渐移向陆地.青岛北面的海湾称为青岛湾；湾边的村庄称为青岛村；村南的小河称为青岛河；村东南的山称为青岛山.

2010年中考满分作文加点评，作文600字左右，点评100字左右

2010福建厦门中考满分作文

以下两题，任选一题作文。

（1）请以“打开一扇窗”作为题目写一篇文章。

（2）题目：漫步（加上适当的词语或短语，补足题目）

要求：①以上两题，任选一题，根据提示，扣题作文；②文体自选（诗歌除外），字数不少于500字；③正文中如需出现本市人名、地名、校名，请用×代替。

打开一扇窗

望着那女孩离去时活泼的倩影，我一时陷入沉思当中。

那女孩教会我如何为心灵打开一扇窗。

夏天被一声声蝉鸣迎了过来，不过打心底我恨透了夏天，汗流浃背，炎热不给你一丝逃跑的机会。

所以一到夏天我的心也跟着浮躁了起来。

一天，我从补习班出来，到了车站，太阳如一个油淋淋的鸡蛋黄淋了下来，天空似乎发出一种类似喘息的声音，车站牌似乎要被烤焦，我望着远远的筼筜湖水似乎也要沸腾起来。

“什么鬼天气!我嘟囔着。

不过我的救星来了，一辆公车开了过来，我不顾一切跳了上去，找了一个位置一坐下。

不知何时旁边又坐了个比我小两三岁的女孩子，手中和我一样拿着一瓶矿泉水瓶，天气太热了，我早早就将水一饮而尽。

“哥哥，你能帮我打开一下窗户吗?一声甜如蜜糖的话从旁边传了过来，我侧过脸，只见那女孩扎着两条麻花辫，有瓷器般光洁白皙的皮肤，脸上浮着一股若有若无的笑意。

“开什么窗，车里开着空调，一开窗岂不热煞我也?我调侃道。

小女孩用手指指向窗外，示意向外看。

映入眼中，像是一个巨大的麻袋，似乎装着不少塑料瓶，视线向下移，竟是一个矮小的老人，背弯得像个虾米，皮肤被烈日烤的焦黑，光着脚行走着，五官聚拢，表情痛苦，显然，他以捡破烂为生。

公车正遇到交通拥堵，老人越来越靠近，我转过脸，看见女孩那双清澈得如清泉的眼瞳，怔住了。

红灯转成绿灯，我好像被针刺了似的一个激灵，打开窗户，女孩将手中的瓶子递放在我手中，老人接住这两个瓶子，抬起头，给了我们一个和善的微笑。

汽车启动了，我看见老人的背影渐行渐远，似乎读懂了些什么。

当一个人把自己的心窗轻轻推开，又将自己的帮助献给他人，他却收获得更多，因为此刻三月暖人的春晖也透过窗户，悄悄射进心房，让心灵不再阴霾。

点评：

本文的最大亮点是构思上“虚实相交，丰富多变”。

要写好一篇文章，就要先学会培养自己捕捉感动生活瞬间的能力。

小作者在平凡的生活中发现一件不平凡的小事，叙述的过程中波澜起伏，“天热—坐上空调车—小女孩要求开窗—不理解—终于理解开窗的目的”。

从开车窗到打开一扇心灵之窗，过度得巧无痕迹。

题目也扣得很紧，景物的描述、人物的刻画，在小作者的笔下也娴熟自如。

最后的点题升华，与开头相互照应，昭示了人与人之间真诚关怀的力量。

随便一篇中考满分作文的600字评语

题目：我身边的_

①先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文。

②除诗歌外，文体不限。

600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

2010年河南中考满分作文：我身边的宽容之美

“一只脚踩扁了紫罗兰,它却把香味留在那脚跟上,这就是宽恕。

安德鲁?马修斯在《宽恕之心》中说了这样一句启人心智的话。

题记

庞涓是狭隘的,他不愿孙膑胜过他,于是百般暗算,终至自己兵败身亡;周瑜是狭隘的,他不愿诸葛亮胜过他,于是暗下毒手,最后自己吐血而死;慈禧是狭隘的,她不愿别人棋艺胜过她,于是下令满门抄折胜她者,终至死后遭人唾骂…

如若你我都尔虞我诈、钩心斗角,我们的生活将会在冷漠、戒备、猜疑、敌意中度过,你我的心情定会极度压抑,社会的发展与进度更无从谈起,身边的美将不复存在!唯有宽容,才能抚平人们心中的伤害,消除隔阂,从而让我们学会欣赏身边的美!楚庄王大宴群臣,风吹烛灭,一武将醉酒失态,拉王妃的衣襟,被摘掉帽缨。

庄王知情,命群臣皆摘去帽缨,然后点烛。

武将感激不尽,在日后的一次被围中奋勇杀敌,救出楚庄王。

楚庄王因着自己的宽容之心,救了自己的生命。

多么美丽的宽容之心!刘秀败王郎,入邯郸。

检点前朝公文时,发现大量朝臣为讨好王郎而写的信许,基保甚至有建议刺杀自己的信件。

刘秀把所有的信件都付之一炬,对之不予追究。

日后朝臣皆忠心耿耿,尽忠尽职。

有了刘秀的宽容之心在先,才会有后来前朝臣子对他的赤胆忠心。

多么美丽的宽容之心!美国弗吉尼来一时工校园枪击案,凶手打死32个学生,然后自杀。

在遇难者悼念仪式上,放飞的气球是33个,敲响的丧钟是33声,那最后一个气球,最后一声钟响是给自杀的的。

次日,33块半圆的石灰岩悼念碑被安放在校园中心广场的草坪上,其中一块悼念碑上写着“2007年4月16日赵承熙”,而鲜花和蜡烛同样被放在了凶手的墓碑旁!多么美丽的宽容之心

宽容不是放纵迁就,而是能折射人性光辉的一种品德;宽容不是做作,而是无形的给予;宽容不是恩宠施舍,而是播种和谐的种子。

宽容既是中华民族人文历史的优良传统,又与当今倡导的构建和谐社会以及社会主义荣辱观息息相关。

如果人人都能有一颗宽容心,整个社会将更加温馨和谐,更加安宁繁荣,更加美丽富饶!宽容无处不在,美无处不在!愿宽容之美常在你我身边!

2008年海南省中考满分作文及点评

[2008年海南省中考满分作文及点评]

下面两道作文题，请你任选一道作文，2008年海南省中考满分作文及点评。

(l)生活中，有些事情看起来不容易做，但只要你用心去做了，不容易做的事也变得容易做了。

有些事情看起来很容易做，但真正做起来却不容易。

相信你也有这样的体验。

请以“不容易（或容易）”为题写一篇作文。

（空格处可填人“帮助他人”“战胜自我”“拒绝诱惑”…）要求：①将题目补写完整。

②文体不限。

③字数在500字以上．诗歌不少于20行。

④不要在文中出现真实人名、校名、地名。

(2)请以“牵挂”为题作文。

要求：文体不限。

字数在500字以上。

诗歌不少于20行。

不要在文中出现真实人名、校名、地名。

佳作展示 微笑容易 世界上有一种不会凋谢的花朵，那就是微笑。

它不分季节，不论南北，只要有人群的地方都会开放。

越是高洁的心灵，微笑之花越美。

我爱微笑，深深地迷恋上这种美丽的表情。

因为，永远微笑的人是快乐的，永远微笑的面孔是年轻的。

把微笑带给生活，犹如阳光斜洒大地的祭然，浪花冲刷礁石的…留一个微笑给伤痛，伤痛会悄然溜走。

因为心中已盛满阳光，它便无处驻足;留一个微笑给邪恶，它们就会瑟瑟发抖，因为邪恶最恐惧的就是面对真理的笑容;留一个微笑给善良.它会发扬光大;留一个微笑给弱者，他会升起奋进的风中凡…怀着一颗赤诚的心，将你最灿烂的微笑播撒在世间的每一个角落，充实生活的每一个空间，你的生命会因此而绽放出绚丽的花朵，中学生作文《2008年海南省中考满分作文及点评》。

微笑吧，你会发现这是多么高尚的美德。

跌倒时，它给人们阳光般的援助;迷惘时，它给人们波涛般的勇气;失落时，它给人们清风般的慰藉;冲动时，它给人们天空般的胸襟…它就像寒冷时的一轮太阳，酷热时的一阵清风，饥饿时的一顿佳肴，干渴时的一场甘露…在人们需要时翩翩降临。

人生的乐趣莫过于微笑着面对一切，它源自于佛祖拈花的智慧.因为微笑，佛教便有了无语的冲机，于是，微笑便成了一种态度，一种领悟，一种修行。

只要你自信而不轻狂，悲伤而不颓废，衰老而不僵化，青春而不摇滚。

把微笑带给生活，用微笑去点缀生命，就不用再苦苦寻觅快乐，乞求光阴的怜悯，再把它储酿成一坛幸福的美酒，享用一生。

若有人问我，什么最容易?我会轻松自如地对他说\\'当然是微笑最容易了，因为.它让我无忧无虑没有烦恼，它让我笑着面对生活中的每一件大小事情，它让我快乐地面对人生，使我的人生因此而变得更加灿烂，更加管彩。

只要笑一笑，没有什么事情过不去的。

我会永远记住这句语。

亲爱的朋友，希望你也能记住它。

【满分理由】本文以语言取胜。

文幸内容清新，文采斐然，是一篇文质兼美的佳作考生开篇以\\'花\\'喻微笑.又以\\'太阳\\'\\'清风\\'\\'佳肴\\'\\'甘露\\'形象地道出微笑在人生路上对人的支撑、抚慰与滋养，比喻贴切，真实可惑。

文中运用了大量排比.有段落之间的排比，有短语之间的排比，使得文气酣畅富有节奏感。

另外，在锻字煤句上，也颇见考生的功夫。

全篇佳句比比皆是，辞藻优美，寓深刻的人生哲理于优美的文句之中，读之令人如饮佳酿，回味无穷。

〔2008年海南省中考满分作文及点评〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。

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