连续观察日记的评语怎么写,观察日记评语优缺点怎么写推荐阅读:

观察日记的评语怎么写

1)从外到内，介绍了“”的特点，观察有顺序，也很细致，写得准确生动，调动了多种感官，内容真切具体。

2)先写“”，再写“”，又写“”，最后写“”，写作思路多么清晰，描写多么细腻，你看，用恰当的比喻，把“”写得形象，逼真，突出春天的美景，另外“”场面也写得生动传神，突出了一个“乐”字，有景有情，多么美妙。

3)写出了特点，写出了新意，景美―――自然美;人美―――可爱天真无瑕的美。

4)静静的画面充满了生机和活力，大自然的美景，有静，还有动态呢―――都是美，没有动态怎么办?于是你又联想到了――――

5)春天悄悄的来了，在不经意中就布满了各个地方，春天的脚步真是挡也挡不住，

6)“”引得我们驻足观赏，观察多么细致，写得有多么有层次，真好!7)文笔自然清新，许多地方恰当地运用了比喻，“”这些文字形象又富有美感。

8)在细腻的文笔中领略对春天独特的感受，的却很有“诗情画意”。

9)通过自己的细致观察，传神描绘，将这一瞬间，化成了永恒。

10)运用了优美的词句，使春天里的竟更加丰满充实。

11)抓住春天的草树花等不同的特点，按照“”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。

12)传神地写出了“”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“”的美。

13)“”;再加上微风杨柳花香，笔下的春天就像一首诗，好美!14)对“”和“”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。

15)春天的“”真美，抓住了“”写，写出了“”的特点，也写出了“”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。

16)观察细致，按先总后分的方法，写清楚“”的特点。

语言准确，形象具体，使我们有身临其境的感受。

17)这段话有概括地描写，有具体地描写，有动态，有静态，写出了“”的可爱之处。

习作前后照应，观察仔细，还把自己的喜爱之情也写了进去。

18)因为有了丰富的联想，所以笔下生辉，看吧，把“”比作“”，把“”比作“”，这些形象的比喻，多么生动地写出了“”。

19)写景捕捉景物的特点，描写情景交融，由远而近，由面到点，处理得有条不紊，写出的文章更是条理分明，景有各自不同的形态颜色，抓住了形状特点。

20)在你的笔下“”俨然像个小花园，那么富有生命的气息，对“”的描述，按顺序展开，读起来一目了然。

关于观察日记的评语

观察植物仙人掌

我家有一种奇怪的植物，它的名字叫仙人掌。

你知道仙人掌的名字是怎么来的吗

告诉你吧：因为它的外形很像人的手掌，所以人们就叫它仙人掌

仙人掌刚长出来的时候是绿色的，身上长满了许多小刺，那些刺摸起来很柔软，一阵微风吹过，仙人掌的刺就随着风一起舞蹈，好看极了

过了一段时间，仙人掌就变成了翠绿色，那绿色让人看起来是那般的耀眼，那般的舒服，那么的新鲜。

它身上原来柔软的小刺也变得发硬，就像一颗颗钢针。

又过了一段时间，它身上又长出了一个花骨朵。

慢慢地，越来越大，最后开出了一个红色的大红花，看起来真是漂亮极了

听外婆说，能看到仙人掌开花，可不是件容易的事，因为仙人掌好多年才开一次花。

仙人掌的外形并不怎么漂亮，可它身上的每一块可都是宝呢

仙人掌营养丰富，富含钾、钙、锌、磷脂、维生素、纤维素等。

据《本草钢目》记载，仙人掌具有行气活血、清热解毒的功效，同时它还能消肿止痛、健脾止泻、安神利尿。

我最喜欢的还是仙人掌的花。

你见过吗

听外婆说，仙人掌的花有好多颜色呢，有红色的、白色的、紫色的、橙色的等多种颜色。

这些花不但可以美化我们周围的环境，而且还要以让室内的空气变得更加的新鲜。

等到这些花枯了以后，你就会看到它那新鲜的果肉，让你迫不及待的想吃到一口，可是你得小心一点呀，它身上的硬刺要是扎到你，可不是好玩的

朋友们，听完我的讲途，你一定很想养一盆仙人掌吧

好就快去养一盆吧

连续观察日记怎么写

急

急

急

—精彩导读—

第四届第五届课堂教学大赛光盘3折特价…教师社区注册可获得点卷

加入名师资源库获得50元点券

《走进余映潮》期刊第二期

提供课件，赢点券，得光盘

2010各学段暑假作文专题

养蚕日记五则连续观察日记的写法

同学们，你养过蚕吗

让我们一起去学一学。

一、例文欣赏

养蚕日记

3月29日 星期一 晴

今天，蚕子上终于露出了又黑又小的蚕宝宝的头，我高兴得跳了起来。

到了中午，整张纸的蚕都爬了出来，它们像一只只的小蚂蚁，东张西望地看着这个世界。

我很想看看它们有几只脚，看看它们怎样吃桑叶，却怎么也看不清，它们实在太小了。

4月14日 星期三 阴

我发现不少蚕宝宝竟然都不吃也不动了，难道蚕宝宝死了

小哥哥告诉眼泪汪汪的我：蚕一生要蜕四次皮，每次蜕皮它都不吃也不动。

可我总不放心，不时去看正在蜕皮的蚕。

蚕蜕皮很有趣，先蜕头上的皮，露出头后，再一点一点地蜕身上的皮。

过了四个多小时，整条蚕的外皮都蜕了下来。

蜕下的皮像一个黄黄的圆筒，只是找不到蚕脚上的皮，而蚕宝宝呢，却变得又白又胖。

5月10日 星期一 晴

蚕宝宝的身体越来越大，雪白的身体变得淡黄，有的竟像透明的玻璃棒一样，都能看见里面的液状物，小哥哥说：“蚕要做茧了，快准备几个用麦草做的假山吧。

5月12日 星期三 小雨

今天，我看见了蚕做茧的全过程，起先蚕宝宝都向假山爬去，还拉出了一粒粒绿色的屎。

在假山上，它一面不停的把头摇来晃去，一面吐出细细的丝。

慢慢地，织好了一张手掌大的丝网，蚕宝宝爬到网里面，昂起头向自己的背上吐丝，大约五个小时，蚕织成了一间间椭圆形房子。

5月30 日 星期日 晴

茧上被咬了个小洞，蚕宝宝们变成“蝴蝶”钻出来了，可妈妈却说它是蚕蛾，和蝴蝶不一样。

蚕蛾不会飞，只能拍着翅膀跑。

当雌蛾和雄蛾交配后，雌蛾就会产下蚕子。

也就走完了它的一生。

练一练

1、给加点的字注音

蚕茧 蚂蚁 桑叶 蜕皮

2、你知道了吗

刚出来的蚕宝宝是（）色，像一只只（）。

蚕一生要蜕（）次皮，蜕皮时不吃也不动。

蚕蛾是（）色的，像一只只美丽的（）。

二、作文小博士的话。

同学们，在我们的生活中可能会遇到连续发生好几天、甚至更长时间之内的一件事或一种现象。

通过连续观察，把这样的内容每天或在有突出变化的几天记下来，就是连续观察的日记。

观察时要抓住特点，注意全过程，特别要注意每个发展变化过程之间的联系以及各自的特点。

写的时候，要写自己看到的现象，也可以写听到的相关传说或奇闻，或从资料上得来的相关内容，还可以插入自己对观察事物的一些感想。

三、写话乐园

1、想一想哪些事物或现象可以写成连续观察的内容

2、试着写写连续观察日记

3、评一评

把你的连续观察日记拿给同学们看，他们有哪些好的建议，一起修改。

小学四年级观察日记的作文评语怎么写

1、细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。

2、你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。

我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。

3、自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。

有人观察蜜蜂，赞美它无私的奉献精神;有人观察蚂蚁，佩服它勤劳的品格;而你观察小螃蟹，喜欢它的倔强。

看，这些小精灵可真给了我们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可爱，人要横走就烦人了。

这是你发现的道理，大人也得佩服。

4、字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多了。

5、家本应该是温馨的、欢乐的，然而你现在的处境有些‘恶劣’。

对此老师很同情，但你要正视现实：一方面，恶劣的环境能磨练自己的意志，相信你会成功的;另一方面，要想办法改变一下环境，可以大胆地去做姨夫的思想工作，劝他们少玩或不玩，这虽然有些不太好，但‘凡事在于一试’，让我们一起努力吧!6、XX同学，你敢于在作文中坦露自己真实的思想，对此，老师很是敬佩，但作文中的观点是错误的、片面的。

尽管×同学有着这样那样的缺点，但这绝不是他的全部。

我们要学会全面地、正确地认识周围事物(包括人)。

其实×同学也有不少闪光点，比如他跑步很快，劳动很卖力等等。

我们应该看到这些，并且尽自己的全力帮助他。

‘人之初，性本善’，只要我们真诚帮助他，他定会转变，成为一名好学生的，你说是吗?7、×同学，你知道吗?老师为你的进步感到好高兴啊!希望你再接再厉，并把著名作家奥斯托洛夫斯基的一句名言推荐给你，‘人应该支配习惯，而决不能让习惯支配人，一个人要不能去掉他的坏习惯，那简直一文不值’。

8、如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。

换一个角度体会一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味，不仅是一种乐事，还是一件好事。

文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的，又是‘孩子气’的，两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞叹作者描写的活泼”。

9、第一次独自做饭，免不了要手忙脚乱。

按照做饭的先后顺序，作者依次写了淘米、煲饭、炒菜的全过程。

因为经验不足，就要格外细心;越细心，就越慌神儿。

好在小作者挺机灵，关键时刻能急中生智，转危为安。

作者抓住了‘第一次’做饭的特点，文字不多;却写得小有波澜。

别看小作者做饭时手忙脚乱，文章可写得步骤清楚。

10、她太喜爱这个娃娃了，所以对它观察得很细致。

她是按这样的顺序来观察并描写的：蓝天→星星→月亮→小男孩和小女孩→可爱的小花猫。

写一个静物比较容易，要把静物写得生动而又具体就不那么容易了。

周智莹小朋友恰恰做到了这一点：她不仅写了这个静物各部分的颜色、大孝样子，还写出了小男孩和小女孩的服饰和姿态，最后还写出了自己的联想，字里行间流露出对爸爸送给自己的这份礼物的喜爱之情。

以上就是小学四年级观察作文经典评语全文，希望能给大家带来帮助

观察日记怎么写评语

你观察的真认真

继续保持哦。

观察作文的评语怎么写

你有观察，有思考，有实验，结构也很完整，叙述也有条理。

你的小蒜苗和你一样有这不服输】力争上游的劲头，你赋予小蒜苗动作、情绪，很好，继续努力

你的语言太吸引人了，你积累的那么多表示人物心情的词语，正邦，你的比喻句也是那样生动贴切，最后结尾实在精彩极了

你的观察记录很全面，你对乌龟的这段外形描写很精彩

你笔下的小蜗牛真有趣，居然会跳舞，和你道歉的那段也写得很生动，仿佛小蜗牛就是你的朋友，后两段有点多余，以后要注意内容的取舍。

你的记录真详细，和小乌龟之间的趣闻还有那么多，如果-陈述到习作中，习作的内容就更加充实，精彩了，从你不经意的语句中不难看出你的确“精心”而且“留心，写作就要这样，继续努力。

小学生写日记家长如何写评语?

针对孩子当天写的日记，找到孩子的优点与缺点，优点多写点，缺点少写点，而且写缺点时语气要委婉。

引导他观察记录生活中的事情，这样才能使孩子喜欢写日记。

例如：

（1）孩子写出的日记如果语句不通。

评语：你能从生活中选择出事情来写这很好，要是能把每句话都写完整就更好了。

（2）如果孩子写出的日记说了很多事不分重点。

评语：你留心观察周围发生的事情值得提倡，写日记时把你一天中一件事情告诉别人，写清楚，使人一眼看明白就行了。

总之，您可根据孩子的日记具体的写评语，使孩子看了评语后，既高兴，又能接受您的建议加以改进。

观察类作文评语怎么写

我家院子里种了几株月季花，我常常去给它们松土，浇水。

月季花长得很可爱，我一有空就去观赏。

月季的茎又细又长，墨绿色的茎上长着许多暗红色的小刺。

这些小刺又尖又硬，好像在提醒我：只需观赏不许乱摸!月季的叶子是深绿色的。

奇怪的是，叶子的四周带着软刺，就像一个小齿轮，经过仔细观察，我发现这些叶子除了枝端的一片，其余都是对生的，它们就像一对对可爱的双胞胎。

月季花的颜色可真多：有粉红的，有深红的，有玫瑰红的，还有橘黄和银白色的。

花儿有的盛开着，张开了一张张笑脸;有的才长出两三片花瓣;有的含苞欲放;有的只是个花骨朵儿。

一阵风吹来，月季花散发出阵阵清香。

我用鼻子一闻，觉的挺舒服的。

【批改评语】这篇观察日记记录了“我”家院里几株月季，不难发现，作者凭借仔细的观察，形象生动的为读者展示了家中迷人的月季，透过文字，也能看到五颜六色的花，也能闻到那阵芳香。

学写鱼的连续观察日记

2016年1月20日 星期三 天气晴

今天，妈妈从单位带回六条小鱼，放进鱼缸后对我说:“儿子，你知道这些鱼哪些是雄鱼吗?只见所有的鱼都跟火柴棍差不多，只是略宽，这六条小鱼快活地游着，根本分不清谁是谁!我为难地想了半天，说:“不知道!妈妈笑着说:“你看那几条就是雄鱼。

顺着妈妈的目光望去，哦，原来那些长着紫中带蓝的鳞片的鱼就是雄鱼，不用说，另三条长着黄色的鳞片、金色的尾巴的鱼就是雌鱼了。

我突然想到:它们刚来这里会不会饿?正当我想着要不要给他们喂食时，它们游到鱼缸旁边，可怜巴巴地望着我，仿佛在说:小主人，我们饿了，你可以给我们点儿吃的吗?于是我走到窗台拿起鱼食，往鱼缸里倒了一些，只见它们游到鱼食旁边，其中一条鱼，张开了嘴，一口就吞了下去一块比它头似乎都大的鱼食，我一惊，不会撑死吧?但它好像还没吃够，又游到了另一块鱼食旁边，又一口吞了下去，只见它的肚子慢慢鼓起来，身材明显的变成了两边儿细，中间粗。

其他小鱼也都像它这样贪吃，你争我抢着，不一会儿，鱼食都被他们吃光了。

吃完后它们盯着我好像在说:谢谢你，小主人。

然后优雅地游走了。

2016年1月23日 星期六 天气阴

今天中午，我像往常一样给小鱼喂食，突然发现一条小鱼沉到了缸底，我再仔细观察，只见它的尾巴处甩出一条常常的线状的东东，这不会是小鱼拉的屎吧?一定是刚才吃多了，赶紧排泄!我正要继续喂鱼，忽然发现这条小鱼在玩儿自己的便便!只见他两只黑黑的小眼睛仔细地看着，用头一下一下地顶，仿佛在玩一件非常好玩的玩具似的!爸爸走过来正好看到这副情景，笑着说:“无论在什么情况下都能自娱自乐，保持良好的心情，这小鱼了不起!我听了会心一笑，反驳说:“它这是自找寂寞!这么多伙伴儿在身边，他不去跟他们一起玩儿，反而这样做，说明他不善于沟通”而小鱼仿佛也听懂了爸爸的话，玩儿得更加欢快，其他的小鱼也有样学样，原本清澈的水，慢慢地混浊了起来。

2016年2月1日 星期一 天气晴

转眼间，小鱼到我家已经快两周了，我越来越喜欢他们了!昨天晚上我去上卫生间，经过鱼缸时，发现小鱼们已经不再游动，鱼缸里静悄悄的，仿佛连水草都静止了。

它们有的停在水底，有的藏在水草里面，都一动不动，但身子旁边却在不时的冒着小水泡，我猜它们是在做梦呢!气泡大的，梦里一定在笑着;气泡小的，梦里一定在生气!我猜，笑着的，一定是梦到了自己在吃好吃的;而生气的，应该是跟同伴们吵架了!但无论怎样，它们在我看来都是十分可爱的!以前听别人说鱼睡觉时眼睛都是睁开的，我一直不信，我把脑袋靠近鱼缸仔细看，果然发现小鱼们的眼睛都是张开的，瞪得大大的。

这时我想起书上说，鱼是没有眼睑的，所以眼睛闭不上。

猜想得到验证，我真开心!

观察日记怎么写才好

确定观察对象。

是一项事物，一个场景，还是一个过程。

2。

确定观察顺序。

对一项事物或一个场景，可以采用从上到下，从前到后，从外部到内部等空间顺序进行观察。

对于一个过程可以按照先后顺序（时间顺序）和逻辑顺序来观察。

3。

写出事物的特点，或过程的特点。

4。

一般采用平实的语言，为了便于表达，可以采用对比、比喻等修辞手法。