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带有修辞手法的句子优美一点,有夸张修辞手法的优美句子

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1. 带有修辞手法的好句 优美的

1. 这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。

2. 小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。

3. 山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。

4. 站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺,只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。

5. 平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。

2. 含有修辞手法的优美句子

一、比喻法:

墙上芦苇,头重脚轻根子浅;

山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。

二、拟人化:

烛向灯云:靠汝遮光作门面;

锣对鼓曰:亏侬空腹受拳头。

三、对比法:

昨日偷桃,钻狗洞不知是谁;

他年攀桂,登月宫必定有我。

1.你就像我脚癞蛤蟆,不咬我,恶心我。(比喻,夸张)

2.早上棉袄下午纱,抱着火炉吃西瓜。(夸张)

3.刚刚走到山下,就看的一双热情的手掌向我们伸来。(借喻)

1.共产党像太阳。

用了比喻

2他说的话听起来象蜜糖一样甜!

用了通感

3.打得日本鬼子夹着尾巴逃跑了。

用了比拟

4.凡是愿意留下的,再不许拿人家一草一木。

用了借代

5.毛色格外发亮,好象一根毛尖都冒出一桶油。

用了夸张

1国破山河在,城春草木深。

2“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。

3千里封冰,万里飘雪。

4循序渐进,循序渐进,再循序渐进。

5当面不说,背后乱说;开会不说,会后乱说。

6人们恨不得把一分扳成两半用。

7红领巾是祖国的未来,国家的希望。

3. 带有修辞手法的优美句子

我喜欢,我喜欢满目苍翠的夏天,因为夏天可纵情泳池游泳。夏天给孩子们带来欢乐,他们是夏季里最快乐的天使。我喜欢,我喜欢狂风暴雨的夏天,因为夏雨是那么豪爽干脆。夏天的荷花给我们露出笑脸,夏天的荷叶向我们展示魅力。

2.

七月,透蓝的天空,悬着火球似的太阳,云彩好似被太阳烧化了,也消失得无影无踪。

3.

春天随着落花走了,夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。

4.

初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来,地上印满铜钱大小的粼粼光斑。

风儿带着微微的暖意吹着,时时送来布谷鸟的叫声,它在告诉我们:“春已归去。”

5.

青草、芦苇和红的、白的、紫的野花,被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着,空气里充满了甜醉的气息。

6.

初夏时节,各色野花都开了,红的、紫的、粉的、黄的,像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点;成群的蜜蜂在花从中忙碌着,吸着花蕊,辛勤地飞来飞去。

7.盛夏,天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞,好像怕阳光伤了自己的翅膀。

空中没有一片云,没有一点风,头顶上一轮烈日,所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。

8.

七月盛夏,瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩,火热的太阳炙烤着大地,河里的水烫手,地里的土冒烟。

9.

烈日当空,道路两旁,成熟的谷物在热得弯下腰,低着头。蚱蜢多得像草叶,再小麦和黑麦地里,在小麦和黑麦地里,在岸边的芦苇丛中,发出微弱而嘈杂的鸣声。

10.

太阳像个老大老大的火球,光线灼人,公路被烈日烤得发烫,脚踏下去一步一串白烟。

11.

天气闷热得要命,一丝风也没有稠乎乎的空气好像凝住了。

12.

那是一个久旱不雨的夏天,炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了,村边的小溪,溪水一下低了几寸,那些露在水面的石头,陡地变大了。

小鸟不知躲匿到什么地方去了;草木都垂头丧气,像是奄奄等毙;只有那知了,不住地在枝头发出破碎的高叫;真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威!

街上的柳树像病了似的,叶子挂着尘土在枝上打着卷,枝条一动也不动。马路上发着白光,小摊贩不敢吆喝,商店门口的有机玻璃招牌,也似乎给晒化了。

4. 我想找一下一些比较优美的句子,需要生动的,同时也运用了修辞手法

1.比喻:那又浓又翠的景色,简直就是一幅青山绿水画 地上射起无数的箭头,房顶上落下万千条瀑布.2.拟人:桃树、杏树、梨树、你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.可爱的小花猫在我稿纸上画下了一朵朵小梅花3.夸张:柏油路晒化了,甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化 她还没有端酒怀,就醉了.4.排比:他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广.心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切;心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界.5.设问:花儿为什么这样红?首先有它的物质基础.这人是谁?不是别人,原来是大明.6.反问:我呢,我难道没有应该责备的地方吗?难道我会不知道?7.反复 山谷回音,他刚离去,他刚离去.在我的后园,可以看见墙外有两株树,一株是枣树,还有一株也是枣树8.对偶 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛.青山横北郭,白水绕东城.。

5. 【求一篇运用了很多修辞方法,优美语句的写景的作文,500字】

花园访友 走出门,就与满天的朝霞握了握手,碰了碰头.清晨,好清爽! 我一个人走在一条幽静的小路上,这是通往花园的路.我要去那里拜访我的老朋友们. 那一棵树是我要拜访的第一个老朋友,啊!老树,你挺拔的站着是在迎接我的到来吗?你开出美丽的花儿,是给来看你的朋友准备的一份见面礼吗?你像一把撑开的大伞,多少人在你身下乘凉.你直着腰,挺着胸.守卫着我们美丽的花园. 走进这片花园,花儿跳着舞欢迎我,蝴蝶急着为我领路.我们来到桃树下,树叶和我说着悄悄话.每一棵树都是我的知己,它们迎面送来无边的香气, 这花园中的一切,那个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:美丽的花朵,你左右摇摆,是要给我跳一段优美的舞蹈吗?顽强的小草,你穿着一身绿衣服,是要和我比谁的衣服更漂亮吗?可爱的蜗牛,你背着小房子慢悠悠地爬动,是在观赏风景吧!高大的柳树,你长发飘飘,多么像一位漂亮的小姑娘.喂!勤劳的小蜜蜂,你们嗡嗡地在讨论什么呢?我猜你们津津乐道的,是又找到了一块采蜜的好地方. 捡起一颗新种子,捧在手中,我听到了大自然的欢悦歌曲;拾起随风飘扬蒲公英种子,我看到了它蕴含的生命的奥秘.在他们开始新生活的途中,我加入了这短暂而别有深意的仪式;捡起一朵还没有开放的花苞,我听见了它无声的哭泣,看到人们无情的将它从枝干摘下来. 再见了朋友们,我该回家了.我带回满怀的好心情,好记忆,顺便带走了一身夕阳.我是新手,请多关照,拜托你了,一定要将分给我,我好不容易才打出来的,这是我以前写的,还被老师念了.。

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