写笔袋作文的评语,写一篇关于笔袋的作文推荐阅读:
描写笔袋的作文500字
答:描写笔袋的作文500字
在我9岁时,爸爸将一个精美的笔袋做为生日礼物送给了我。
笔袋的主色是红色,星星点点的黄色装饰着笔袋,在笔袋的正中是一只憨态可掬的小鸭子和一只可爱的小熊,小熊穿着一双黑色的凉鞋,头上戴着一顶黄色的帽子,正在冲浪。
而小鸭子正打着一把太阳伞,在沙滩上悠闲地散步。
笔袋的拉链上有一只电子表,在我写作业的时候,它总是在滴滴答答,好像在说:“小主人,‘一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
你要快一点儿,再快一点才行。
我的笔袋有很多口袋,能容纳下我所有的文具,在口袋里“安营扎寨”的有中性笔哥哥、长长的铅笔姐姐、白白胖胖的橡皮擦弟弟和深蓝的铅笔大叔…
每当我与作业弟弟决战的时候它就会安安静静地趴在桌子上,笑眯眯地看着我,好像在说:“加油哇
你一定能算得又快又好。
每当它看着我时,我总是倍受鼓励
上次测试,由于我粗心大意,换来了不太理想的成绩,在书桌前留下了悔恨的泪水,这时,笔袋上的小黄鸭正眨巴着它的大眼睛,用温柔的眼光看着我,好像在说:“不要害怕,一次失败算什么
下次一定要仔细点儿,继续加油
看着笑眯眯的小黄鸭,我马上擦干眼泪,下决心下次一定要取得好成绩。
我的笔袋已经陪了我两年之久了,它就是我的好友,我的老师,是我最珍爱的一位。
《笔袋》作文,用作比较,列数字,打比方来写,100字快快快
你们可能还不知道笔袋是什么吧,其实笔袋就是一个装笔的袋子,可是那不是普通袋子。
那是我妈卖给我的,三层笔袋,上面画着一个米奇和米妮,它们一个叼着笔,一个在思考问题。
最大层里我放了,铅笔、圆珠笔、水笔、圆规、笔芯第二层里我放了尺子和橡皮擦,在第三层里我只是会放一些老师发给我们的,一些重要的东西。
它是我的好伙伴,也是我失望时鼓励我的好同伴。
记得有一天,上数学课,那天我们老师发试卷,我没考好,很伤心,我就看了一眼我的笔袋,我觉得它们好像会说话,因为当我看的时候,它们就好像在说:“小主人,别灰心,这次没考好没关系,下一次努力就行了。
我听了很开心,所以决定下一次要考好,不在让家长失望。
还有一次,我在课堂上开小差,好像被我的笔袋听到了,又说:“小主人,学习要专心才行啊,不然会让家长失望,成绩还会下降啊
我一听,脸唰的一下红了起来,之后我在也没在课堂上讲话了。
这个笔袋虽然是去年才买来的,但是它已经是我心中永远的好朋友,它虽然又破又旧,但是还是我心中的好伙伴。
虽然我要买新笔袋了,但我不会把它扔掉,而是把它放在最容易看见的一个好地方。
小小推销员作文笔袋的提纲
我的小笔袋
它,人人都拥有过,人人都需要,它陪我度过了几个春夏秋冬
是上学的必需之物。
有些美丽大方,让人喜欢,有些则平凡朴素
普普通通,它们是笔兄弟的家,这就是笔袋。
我的笔袋可谓别具一格,蓝白相间的布料制成,分成三层。
第
一层的面上有一只憨态可掬的小熊正乘坐着一架刚能容得下的它胖
身子飞向蔚蓝的天空,不仔细看还真的看不出来,小熊的身后还背
着一只,它穿着一件黄色小衬衫,竖起的直耳朵被呼啸的风吹歪了
嘴巴是一个叉号,像是被什么人缝了起来,很有趣。
小熊穿着一
件蓝色飞行服,张开短短的双臂,似乎在拥抱着那扑面而来的清新
空气;它的衣服颜色与小飞机的颜色相吻合,就像一架飞机上矗立
着一个栩栩如生的小熊雕像。
他们身旁的太阳露出了慈祥的微笑,
几片薄如蝉翼的云朵划过身旁。
一幅多么可爱的卡通画啊
我的小笔袋不但外观漂亮,而且很实用。
第一层美丽的图画下
有两个小巧玲珑的小袋子,可以装一些零零碎碎的小东西,比如:
小笔头、小纸片等,还可以把我的眼镜布折叠起来放在里面;如果
把整个笔袋看做一个大房子,那第二层就好比一个大客厅:里边住
着顽皮的铅笔小弟、铁面无私的钢笔大哥以及十分仰慕他的水笔、
美丽的圆珠笔姐妹、自动笔大哥和老实巴交的小橡皮;他们之间互
相帮助,从不偷工减料,也不吵架打闹:铅笔小弟、自动笔大哥可
以说是最好搭档,美术课上,它们与彩笔在纸上欢快玩耍,勾画出
美丽的图案;在数学课上,他们严肃地一圈一点,为我得到老师赞
赏的眼神。
钢笔黑笔圆珠笔也不赖在语文课上,他们绷着脸在我的
指挥下屡次圆满完成任务,但是如果写错了字,橡皮可帮不上了,
必须“自力更生”,把字划掉,所以哦这几个人在工作时总绷着脸
一声不吭,生怕写错一个字;第三层是笔家族的“补给站”里面
可以放十几支笔芯,独立的黑笔芯一支住在一个小袋子里,自动笔
笔芯挺合群,一大堆挤在一个小盒子里,圆珠笔芯虽没有家,却相
当苗条,不占什么空间。
只要笔兄弟们没水了,便会自告奋勇地站
出来替换旧的要“下岗”笔芯。
我爱这个美观、使用的笔袋,我丰富多彩的学习生活离不开它
我忘带笔袋,别人帮助我的作文
同学帮助我
人生中会有许多朋友,朋友之间会互相帮助。
有一件事我至今记忆犹新。
那是一次美术课,粗心的我又没带彩笔。
当时我就像热锅上的蚂蚁,急得团团转,心想:“今天又要挨老师的骂了
正想着,后面传来一阵脚步声,我回头一看,哎呀,不好
老师来检查了,手里还拿着一根小木尺,看来是要打那些两样东西都没带的人的。
还好,还好,我带了纸板。
为了保险,我把手伸进书包,看看在不在。
刚把手伸进去,我就觉得不对劲了,在小包包里找找,没有;在“本香满房”里找找,没有;在“书香童年”里找找,没有;在“水泵房”里找找,还是没有
这下糟了,我两样东西都没带,今天一定要走进那个被同学们称为“学生终结地”的“人间地狱”了。
忽然,坐在我后面的XXX拍拍我的背,悄悄地说:“我这里有两把彩笔,我借你一把,只不过纸板只有一张。
这样吧,老师检查我的时候我用,老师检查你时你用。
“好
我愉快地答应了。
正在这时,老师过来了。
他看了看XXX的美术用品,点点头说:“很好
又转过身去看另一个人。
就在这一刹那,XXX把纸板和彩笔塞给了我。
动作做完了,老师也正好转过身来,看了看我的美工用品,也点了点头,说:“很好
便转身去检查下一个的美工用品了。
XXX帮我度过了这次难关,真是让我感激不尽
我以后也要多帮助她。
有一个同学踢一个女生的笔袋,有同学看见了不拣,老师让我们全班写一篇作文《论道德底线》。
如果你想快乐,那么你一定心无愧怍正常状态下的快乐,前提就是要能够坚守自己的道德底线.
人并非没有物质上的追求,但如果为了追求物质财富而破了自己的道德底线,就会心有愧怍而无法快乐了。
孟子说“万钟而不辩礼义而受之,万钟于我和加焉
正是告诉了我们不能因为追求物质财富而坚守不住道德底线。
人无论干什么只要心中有一杆秤,能够当自己再次想起当时所做的决定或者行为时不觉得后悔。
那么,他就坚守住了道德底线,这也就意味着他拥有了获得快乐的基础。
只有心安理得,才有可能继续进行快乐的进程。
一个 同学踢一个女生的笔袋,有人看见了不但没捡,也没有去劝解的意思,这事虽小,但在思想道德上面,这又和那些没有道德的的人有什么区别呢
那么,人就因此被分成了三类,第一类:坚守住道德底线,从而拥有快乐的人.;第二类:坚守不住道德底。
一个人绝不可能在良心不安的时候体会到真正的快乐。
线,内心不安,无法快乐的人;第三类就是文章一开始讨论的那一类社会的蛀虫,他们“完全没有良心或有最漆黑的良心”,虽也快乐,但被责骂与唾弃。
小小推销员笔袋作文(第一人称)
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我相信,没有一个人会不喜欢上电视机的
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一打开电视机,画面就出现了。
只要按动遥控器的上下键,就可以随意转换频道了;按动遥控器的左右键,就可以调节音量的大小。
从那屏幕上,电视机通过图像和声音真实地向人们报道国内外发生的大事。
介绍祖国各行业的最新成就,展示祖国的大好风光、风土人情。
自从人们有了电视机后,真是“秀才不出门,便知天下事。
现在的科技真是越来越发达了,不仅手机是可以来触摸的,连电视机也可以哟
电视机满足了人类对节目的需求,还可以让人们随着电视里的情节来调整个人的情绪。
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现在知道了电视机的好处,喜欢它的朋友就快来买吧
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运动会作文评语怎么写
文章采用小标题形式,分别从开门红、美味食品、再接再厉三个方面来写,选取角度具有典型性,抓住了运动会的特点,突出地表现了运动会的精彩。
文章的语言生动形象,细节描写传神逼真,结尾别致有趣,是一篇成功的习作。
这篇叙事的文章小作者把运动会写得饶有趣味,叙述过程具体明晰,条理清楚。
文中重点写了1500米长跑,对人物的神态、动作描写细腻生动,遣词造句准确传神。
文章短小精干,开门见山引出了运动会这一主题,之后层层深入具体写了运动会的过程,是一篇很不错的文章。
语言生动有趣,运用了夸张、比喻等修辞手法,不错。
这篇记叙文描绘了一场运动会上广播体操笔袋和拔河比赛的盛况。
在描写广播体操比赛时小作者对“我”的心理描写刻画的很到位,反映“我”极力想为班级争荣誉的心理;在对拔河比赛的描写中小作者对细节的把握生动体现出了比赛确实扣人心弦。
关于刷笔袋的作文
自己的体验,自己的感受
童话故事笔袋兄弟作文
今天,我在家里实在闲得没事做,心想:到底该做什么呢
左思右想,目光落到了脏脏的笔袋上。
“好吧,我决定:洗笔袋。
这可不是容易的事,所以,得慢慢做。
我先打来一盆水,放上两勺洗衣粉,准备动工。
我又把两只不能再脏的笔袋“拎”到水里头。
我先把小的笔袋浸泡10—15分钟后,再麻利地把笔袋放平,把肥皂来回用力地使劲地往笔袋搓,并不时地加上一点细致的“花样”。
搓过后,用清水把笔袋外部洗好。
这才是外部的工作呢
内部的工作更复杂。
先是把肥皂准备好,再费力地将笔袋反过来,用肥皂来回地搓,有时候,如果抓松的话,笔袋往往会前功尽弃。
我好不容易洗好了一只。
正想休息一下时,脑袋瓜却不时地提醒:哥们儿,还有一只
还有一只
我定睛一看,竟然还有一只
刚想休息的我,不得不重新开始。
我先把笔袋的拉链全部拉开,这也不是件容易之事。
因为我的手经过“细致”的“加工”,变得又粘又滑,还刮破了手,流出血来。
但我顾不得这些,忍着疼痛,把拉链拉开。
经过几十次的浸泡,终于把两只洗好了。
三年级作文文具作文用第一人称写
《文具盒的自述》
大家好
我是文具盒。
看,我穿着的这条粉色的裙子,上面画着两只可爱的米老鼠,它们在说悄悄话呢,可爱极了
现在请你打开文具盒的磁铁小开关吧
你是不是见到了一张课程表呀
它可是每天每节课都会提醒你做好相应课前准备的哦
有没有看见课程表的下面那个黄色的“小窗帘”呀,打开“小窗帘”瞧瞧吧,看
你的小帮手们正在香甜地睡大觉呢
他们各自躺在自己的“小卧室”里。
你看,铅笔和钢笔各自躺在两张长形的“小床”里,谁都不碰谁;橡皮则住在一个正方形的“房子”里;“长条将军”直尺,正舒舒服服的躺在那张为它特制的“大床”里呢
别看我平时一言不发,可到了关键时刻,我总会挺身而出。
只要你需要的时候,把文具盒一打开,钢笔会马上蹦出来,帮你把作业写得工工整整;当你动手画图时,尺子便会为你铺出一条笔直的线路,让你把线条画的又直又长;写错字时,橡皮又会自告奋勇,帮你擦掉错误…
我尽心竭力地为你服务,是你最忠实的伙伴。
你觉得呢
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