家校连心桥家长评语向雷锋学习推荐阅读:

家校连心桥怎么写

砂子塘小学

早晨，在长沙市雨花区黄土岭路这条宽广的柏油路上，走来了许许多多的小学生，他们穿着整齐的校服，戴着鲜艳的红领巾，这里形成了一道亮丽的风景。

他们就是我们砂子塘小学的同学们。

校园中间的大操场上，同学们排着一列列整整齐齐的队伍，神情庄重地注视着前方，这是我们学校正在举行升旗仪式的情景。

随着雄壮的国歌响起，每个同学都向冉冉升起的国旗和校旗敬队礼。

“叮铃铃…”随着上课铃声的响起，教室里传来了一阵阵朗朗的读书声。

讲台上，老师在绘声绘色地讲课，同学们一个个精神抖擞，坐得端端正正，在聚精会神地听讲。

窗外十分安静，连小鸟都不叫了。

下课了，同学们很有秩序地下楼，来到操场上玩着有意义的游戏，有的跳绳，有的跑步，有的打篮球…操场上传来了一阵阵欢笑声。

这就是我们的砂子塘小学，一所美丽的现代化的小学。

我们在这里认真地学习，快乐地成长。

我修改：

下课了

伴随着一阵阵欢笑声和杂乱的脚步声，同学们并不是你推我攘，而是很有秩序地来到走廊上、操场上。

走廊上，有几个同学聚集在一起讨论着课堂上老师提出的问题；树荫下同学们在玩着讲故事、脑筋急转弯和猜谜语的游戏；操场上，有的跑步、有的跳绳，有的打篮球…同学们锻炼得可欢呢

连心桥下，几个女同学手拉着手，正在说着悄悄话呢…

不打不骂不罚是培养不出优秀孩子的,家校连心桥阅读心德怎么写

面对动辄就强调快乐教育，体罚被教育禁绝的中国，

对于一个孩子的教育，必须有惩戒，甚至是严厉的惩戒，尤其是面对独生子女的一代。

很多所谓的素质教育、快乐学习完全是被误导的口号，

要学会理解宽容孩子，了解他们的性格，针对性的培养。

关于雷锋叔叔的足迹,写短文

1、雷锋背老人过马路有一次，雷锋去沈阳出差，在沈阳的一条大街上，看到一群人围在一起，雷锋好奇的走过去一看，大吃一惊。

只见人群中有一个老太婆，七八十岁的样子，正倒在地上哼哼呢。

此时正是11月份天气，寒风刺骨，地上冰冷，再这么躺一会儿肯定要冻病。

雷锋向围观的群众打听，原来这个老太婆要过马路，却不小心摔倒了，可没人敢去扶，害怕老太婆反咬一口，如今这个世道，这种人太多了。

雷锋二话不说，将老太婆背到背上，过了马路，然后问老太婆要去哪里，老太婆说要去女儿家，女儿家不远。

雷锋又把老太婆背到她女儿家。

老太婆的女儿一把拉住雷锋，说：“走!走!找你们领导去!你把我妈撞成这样，你要负责!雷锋，吓得一阵哆嗦。

还好这个时候老太婆说：“女儿啊，这个是个好同志，多亏了他，你就不要为难他了!雷锋这才脱身。

雷锋心想，虽然这次做好事差点惹祸上身，但下次遇到这样的事情，还是要去做。

2、雷锋帮大嫂买火车票有一次，雷锋外出执行任务，在沈阳火车站换车，在检票口，发现一群人围看一个中年妇女，妇女的背后还背着一个小孩呢。

这个妇女坐在地上嚎啕大哭，雷锋上前询问怎么回事，这女的才哭哭啼啼说了事情经过，原来她娘家在山东，可她不小心将火车票丢了，身上又没钱，已经在车站饿了一天。

雷锋一听，赶紧去买了一张去山东的火车票塞到大嫂手里，还顺带着十元钱。

大嫂激动的说：“大兄弟，你真是好人啊，你叫什么名字，是哪个单位的?雷锋说：“我叫，就住在中国”。

3、雷锋背残疾人过河有一次，雷锋和战友执行森林防火巡查任务，在一个深山里，有一个小山村，一条小河从村中间穿过，以前这条河上有一座木桥，可不久前被河上游漂下来的木头给撞跨了。

村民就只好从水里的石头上过河。

雷锋和他的战友经过这条河时，看到河上没有桥，有只好从水里的石头上过河。

雷锋正在过河的时候，河边来了一个人，一个残疾人，从地上爬过来的。

雷锋的战友看到这个人都捂着鼻子，赶紧走开，

那个残疾人在河边停下来，嘴里喊：“同志们，帮帮我，我要过河!其他的战友都躲，这人太脏了，只有雷锋不躲，他一把将残疾人背过河，还专门等这个人办事完，又帮忙把他背回来。

战友们都对雷锋同志竖起大拇指，说：“雷锋同志真是好样的!4、雷锋修桥有一次，同志们看到雷锋总是闷闷不乐，连长就问他：“雷锋同志，是不是遇到什么困难了?告诉组织，组织会帮你的!雷锋说：“连长，赵家村的桥跨了，村民没法过河，我很担心他们。

连长笑着说：“好嘛!军民一家亲，人们军队为人民办事，我给你半个月的假，你去给赵家村架一座桥!雷锋来到赵家村，找到老村长，说起修桥的事，老村长说：“我们也想修桥啊，可没有石头，没有木头，也没有人会修桥啊!雷锋拍拍胸脯说：“毛主席教导我们：人们群众的力量是无穷的。

我们一定能修好桥。

雷锋当天就去了河里，脱掉鞋子，挽起裤腿，跑进河里摸石头，把一块块的石头堆到河边。

这时已经是11月份的天气了，河水冰冷刺骨。

村民看到很感动，老支书第一个跳下河里，也去摸石头。

没多久，村里的年轻小伙子都跳下河去摸石头。

才过三天，就把修桥需要的石头给摸好了。

这时，邻村的张石匠领着一群人，推着车，车上都是木头，赶了过来。

张石匠握着雷锋同志的手，激动的说：“同志，太感谢你们了，我是个石匠，会修桥，想来做点力所能及的事。

这些木头是我们村的人上山砍来的，大家都是亲人嘛。

就这样，雷锋带着村民，一个星期就把桥修好了。

5、雷锋补鞋雷锋和战士们经常要长途跋涉去执行任务，有时候是崎岖的山林，有时候是险恶的河流，战士们不怕苦，不怕累，为了祖国和人民的安全奉献青春。

可是，有个问题一直困扰着雷锋和战友，那就死鞋经常在半路上破了。

很多时候，有的战士光着脚赶路，等回到营地，一双脚已经是血肉模糊。

雷锋看到此情此景，非常难过，他希望通过自己的努力，可以帮助到大家。

雷锋向营地周边的鞋匠请教补鞋的技巧，自己又买了胶水、针线、胶皮，随身携带。

后来，在远行军的时候，雷锋利用休息的空隙，帮助别的战士补鞋，战士们都非常感谢雷锋。

雷锋说：“我们是战友，都是战士，能让祖国和人民放心，是我最大的心愿。

拓展资料：雷锋（1940年12月18日—1962年8月15日），原名雷正兴，出生于湖南长沙。

中国人民战士、共产主义战士。

1954年加入中国少年先锋队，1960年参加中国人民，同年11月加入中国共产党。

1961年5月，雷锋作为全团候选人，被选为辽宁省抚顺市第四届人民代表大会代表。

1962年2月19日，雷锋以特邀代表身份，出席首届共产主义青年团代表会议，并被选为主席团成员在大会上发言。

1962年8月15日，雷锋因公殉职，年仅22岁。

雷锋对后世影响最大的是以其名字命名的雷锋精神，雷锋精神是指以雷锋的无私奉献精神为基本内涵，在实践中不断丰富和发展着的革命精神。

它影响了后来一代一代的中国人。

2017年5月，军方权威媒体的报道显示，新组建的陆军第79集团军隶属于北部战区陆军，同时雷锋生前所在部队也已隶属于陆军第79集团军。

参考资料来源：百度百科-雷锋

小学五年级学生成长记录册家长寄语怎么写

1、现在的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个成功的人材。

2、妈妈知道你努力了，虽然这次语文成绩不理想，但是我相信你只要持之以恒，一定能取得一个好成绩。

3、看到你的成绩我感到很欣慰，这是你自己努力得来的，成绩能证明这一切，爸妈的心中也是很肯定你的努力。

4、在家里方圆是个懂事、孝顺的孩子。

自己能做的事情都自己做，但是胆子小，不善于交谈，不够自信，需要锻炼。

5、xx在这次期末考试中有所进步，希望再接再厉，总结经验，改正不足之处，胜不骄，败不馁，继续努力，力求更好。

6、本学期在老师的教导下改正了一些小毛病，但还是有些任性，希望你以后加强体育锻炼和同学友好相处，还有练好字哦。

7、你平时比较喜欢看书，但希望你能把时间合理安排，学习时做到不偏科，加强数学学习，做个全面发展的好学生，好孩子。

8、非常感谢老师对孩子的辛勤培养与厚爱，孩子进步很大，假期里表现很好，帮家人做家务，关心亲人同学，按时完成作业。

9、孩子平时比较爱玩，学习不够踏实，过去基础较差，近一年来，学习较主动，也有不少进步，感谢老师对孩子的辛苦教育。

10、面对不公平的东西，不要抱怨，你的不公平可能恰恰是别人的公平。

所以，你不如去努力的奋斗，争取你自己最合适的公平。

11、你已经站在了人生的起跑线上，为了实现心中的远大目标，你正努力拼搏着。

胜利属于不畏艰难，勇往直前的人

胜利一定属于你

12、聪明伶俐，学习能力强，但诸事浅尝辄止，缺乏恒心。

大多数情况下比较懂事，但有时表现较任性。

做事有原则，但有时缺乏变通。

13、你聪明、懂事，口语表达能力很强，交往能力也比以前强多了，真不错。

如果在以后的学习生活中能养成良好的行为习惯，那就更棒了

14、你今天的进步，是通过了昨天的努力。

爸妈更希望继续看到你今天的努力，明天的进步

做事再认真专心一点，你的进步会更快，更大一点

15、宝宝，看到你在幼儿园学会了和小伙伴友好的相处，妈妈真为你高兴。

妈妈希望你以后在老师的帮助下学会生活自理，那样妈妈会更高兴的

16、航航尽管成绩有所提高了，但是她的缺点还是没有改掉，作业不自觉，脾气很不好。

我们真希望她能彻底改掉这些毛病，那你的成绩会更好

汉语桥的含义

桥有很深的文化含义，就是它在民族的文化思想中体现了重视联系、沟通而反对阻塞的意识。

人要克服阻隔、联通彼岸，最佳的选择无过于架桥；可见桥始终意味着连接与畅通，而这正是文化发展的最重要条件之一．

例如：

商桥是商业沟通的桥梁;书桥是以书来沟通的方式;文化桥梁就是文化沟通的渠道;经济桥梁是指经济上互通信息的手段;连心桥是人与人心灵之间沟通的桥梁;还有太空桥、软件方面的译桥、电话通讯桥、诚信桥、友谊桥、信息桥、文艺桥等

《桥》的阅读感想

1、

今天我们上了《桥》这篇课文，使我感受到了课文中的老汉以及我们身边一些人沉着冷静、大公无私、舍己为人的精神。

这篇课文写了：在黎明，一个村庄里发了洪水，山洪来势凶猛，人们要从一座窄窄的木桥上逃生。

党支部书记—－老汉沉着冷静，大公无私地指挥村民们有秩序地过桥，让自己的儿子排到了队伍的最后面。

最后，他自己和他自己的儿子不幸牺牲，被洪水吞没。

这洪水是多么凶猛啊，那气势令人望而生畏。

可是在这样的洪水面前，老党支部书记却依然沉稳地指挥一百多号人安全地度过了木桥，而自己和他的儿子却葬身在洪水之下。

这场面是多么让人感动啊

老汉是如此的英勇无畏，在洪水面前却保持得如此镇定，要知道那是一座木桥啊，在这么凶猛的洪水面前，这桥随时会倒。

可老汉却依然沉着冷静，威严沉稳，实在让人佩服啊

在像魔鬼一样的洪水面前，他像一座山立在水里；在洪水咆哮，村民乱成一团的时候，他依然沉着冷静地指挥村民走上生命桥；在随时都有生命危机的情况下，他如此大公无私，留下了自己的孩子。

他是多么令人敬佩啊

他的儿子有如此伟大的父亲，是多么值得骄傲啊

村民有着如此优秀的党支部书记，是多么幸福啊

课题为什么以“桥”来命名呢

是因为这座木桥已经不是一座普通的木桥了，它上面凝结了老汉大公无私、舍己为人、严于教子的精神。

它还是一座生命桥，拯救了全村一百多号人的生命。

它也是一座亲情桥，纪念了老汉和小伙子的浓浓亲情。

这座桥，是幸运的，它记载了这么一个可歌可泣的故事，也记载了一些可贵的精神。

虽然老汉和他的儿子永远离开了村民，离开了我们，可他们的精神却永远地留在了每一个人的心中。

2、

今天，我们学习了一篇感人肺腑的课文—《桥》。

这篇课文讲的是洪水来临时一位党支部书记，一个全村人都拥戴的老汉用自己的生命来挽救全村人生命的故事。

老汉宁愿用自己的生命来拯救村民，也不愿让村民的生命来拯救自己。

因为他清楚的知道，自己是党员、是领导，有义务保护村民们的安全。

老汉用自己的威信、沉稳、高风亮节和舍己为人的精神保护了村民。

以老汉为代表的优秀领导、党员就是密切联系群众的“桥”。

他们在人民心目中的地位很高很高，是人民的“靠山”。

巴金先生曾说过：“生命的意义在于付出、在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。

老汉的行动不是正应了这句话么

“奉献”是一种自我牺牲，是一种崇高的境界。

难道老汉这种舍己为人、先人后己的精神不值得我们学习吗

3、

读了《桥》这篇课文，我感到正义有时会比生命还重要。

有一个村庄，早上的时候，人们被惊醒的时候，洪水早已冲到了路面上来了。

人们都非常惶恐，失去了理智。

这个村庄此时东面没有路，西面没有路，只有北边有一座窄窄的木桥。

人们跌跌撞撞的像那个木桥涌去。

木桥前，站着他们的党支部书记，那个全村拥戴的老汉，他让大家排成一队，要党员排在后面，还说谁要想就到他那里报名。

突然老汉从队伍里揪出一个小伙子：“你还算是个党员吗

派到后面去。

到最后只剩下老头和小伙子都被淹到了水里。

事过之后，一个老太太被人搀扶着来到墓前看他的丈夫和儿子。

读了这篇课文，我真佩服那位老支书，他其实早在桥上等着了，其实老支书 可以自己一个人先走，也不至于被洪水淹死，但他没有这样做，而是让群众先走，自己最后一个。

这是常人无法做到的事，人都有求生的欲望，遇到这种突况，大家都会争先逃命，哪里管得上群众，只会先逃走。

可老支书没有这样做，而是冷静指挥大家转移到安全地区。

而且让党员排在最后，连自己的儿子都不能破例老支书的大公私。

我希望所有党员，都能够大义灭亲该多好啊。

希望可以帮到你

家长心声怎么写

作为家长，非常感谢学校对孩子的培养教育，给了我儿子这么好的学习环境，让他能够在学校这个温暖的集体里接受教育，长大成人。

能有这样的一些老师给孩子知识的力量，给孩子无微不至的关怀，给他充分发挥自己聪明才智的空间，我由衷地感谢学校和老师，有时真的为孩子感到幸福和庆幸。

小学生家评手册家长的话该怎么写

1、尊敬的老师您好：

谢谢您这一学期来对孩子的教育，无微不至的关心与帮助，使他的学习成绩又有了突飞猛进的提高。

作为家长我也会好好督促孩子学习，更希望他的成绩越来越棒。

再表感谢您辛苦了

2、通过看*的成绩单，可以说不够理想，这对我们做家长的有一定责任，我们没能给孩子更多的自由与爱.孩儿通过学校学习，认真的学好文化知识的，就是要从德、智、体全面发展，就是要发挥自己的才能学好专业知识，希望师生和家长共同帮助他、教育他，也希望吾儿要尊敬师长、团结同学，克服缺点，学好知识运用到实践中，做一名有用人才。

3、在妈妈眼里你文静、懂事、踏实、稳重，在班里并不显眼，却时刻有一颗关心集体的心，平时能与同学和睦相处，积极参加文体活动。

上课能认真听讲，但缺少一份钻劲。

希望你积极动脑，各方面严格要求自己，不断完善自己却迎接更大的挑战。

4、该生学习刻苦认真,积极上进,踊跃参加各种活动,乐于助人,忠厚诚实,成绩良好,品行端正,望再接再厉,继续努力!写给女孩\/:你是个活泼可爱的孩子,但是就是平时上课太羞怯了些,如果你能积极发言,相信你会做的更好.送你一把\"金钥匙\",它将是你开启知识世界的大门,加油!写给男孩:在老师心目中,你真是个好孩子,但是人无完人,你也有一些小小的缺点_上课太调皮了,老师相信你会改正的.对吗?XX,乘上小船,向金色的彼岸航行吧!胜利与成功在前方等待着你!加油!写给成绩不好的:你是个聪明的孩子,老师看的出来.虽然在某些方面你仍有不足,但你一定会\"制服\"那些小问题的.要记住,成绩不代表一切,老师相信你在努力.只有春天用心的耕耘,才有秋天的硕果累累,加油吧,努力吧!听,成功正在敲你的门呢!希望对你有些用处。

连心桥700字初中作文

你是要范文还是指导

你可以写海峡两岸同胞的议论文，可以写人与人之间传递爱心的议论文和记叙文（可以彩虹作为线索），可以写人与人之间要沟通的记叙文.连心桥

“大桥竣工了

“大桥竣工了

这个喜讯像风一样刮进了村子的每一个角落，人们欢呼雀跃，纷纷跑到河边看新桥。

只见马路上挤满了男女老少，我好不容易才挤到桥边，那用几根竹子架成的，走上去摇摇晃晃的桥不见了，展现在眼前的是一座平坦宽阔的大桥。

大桥坚如磐石，巨大的桥墩是用钢筋水泥筑成的，宽阔的桥孔可以行船，柏油铺设的桥面有七八米宽，天蓝色的栏杆上面雕刻着白色的狮子，雄健有力。

我不禁为这建筑拍手叫绝。

“乡亲们，我们应该给这新桥起个名字。

村长的话在人群里炸开了。

有的说：“它有三个桥墩，就叫三脚桥吧。

“不，取这个名字不合适

有人提出异议，“以前的桥没桥栏，又窄又滑，很危险，现在的桥既平坦又宽阔，还有这么美的护栏，怎么能取这样的名字…”没等他说完，村长就激动地说“是的，俗话说，吃水不忘挖井人。

以前，老支书看到乡亲们涉水过河，太危险了，便领着大伙儿上山砍竹，修成了竹桥。

如今，竹桥老化了，走上去不安全，党和政府知道后，就拆了竹桥，建了这座美丽的大桥。

可见，党始终和我们的心连在一起的，就叫连心桥吧

村长的话音刚落，全场响起了热烈的掌声。

这名字取得真好

从此，桥上可热闹了。

早晨，青少年在这儿跑步；傍晚，村民们到此散步。

农民伯伯也不用像往日汗流浃背地挑稻谷，而是用手拉车拖，既省时又省力。

我也经常在这儿钓鱼、观赏风景、散步…。

这是人们以前想都不敢想的，如今都已成为事实，这都归功于党政府和人民心连心的结果。

这真是一座“连心桥”啊

当我们彼此走近时，我们才会发现彼此之间是那么熟悉。

题记

沟通是一座桥，连接此岸的我和彼岸的你。

河水趟趟的流过，浪花对河岸不断的问候，不断的告别。

留不住的水，像流走了的光阴。

我与你的话语，也终日寥寥。

代沟自然而然的产生，而你，终究没有离开。

你寻找到一种名叫沟通的的方式，走近了我。

沟通，代沟贯通。

我由是笑了，一泓清水滋润心田，你，沟通，终究与我同行，与我相伴，与我携手共进。

多少处于迷惘的孩子抛弃了你，走向叛逆。

因为他们放弃的不只是青春，还有沟通。

沟通是一座屹立的桥，行人在上面走，从这头到那头，路人在上面走，从那头到这头，于是相遇，于是贯通。

沟通是一条路，我从孩稚时代走向前，你从未来走向我。

绵长的人生路，会有无数坑洼的脚印。

在个人的世界里，一生是一条路，我们步行，坐车，奔跑。

语言永远都只是自己的，可是它来了，一切都变化了。

它，沟通，铺设了我与他人心灵的通路，我们与陌生人交流文字，交换情感，于是变成了朋友。

我们的世界开始改变，快乐时不再孤芳自赏，而是共同愉悦，悲伤时不再独自哭泣，而是共同迎接。

沟通是不断延伸的路，开拓了我与你，我与他，我与她心灵的共鸣。

文字不再单调，语言不再贫乏，我们的心灵得到愉悦，得到安宁。

沟通是一扇窗，我在这头望，你在那头看。

目光交接的一瞬间，内心的光辉开始映射。

透过四方的玻璃，我们看不见彼此。

推开窗，迎接我们的会是一道艳彩。

紧紧锁住的心灵，在沟通中被释放，被洗濯，被升华。

微风会吹到我们微笑的脸。

然后带着美好离去。

沟通会愈合人的伤口，会凝结伤痛的伤疤。

沟通是推开天窗看天穹时的寂静与辽阔，令人平静，使人安详。

澎湃的心在沟通中获得理智，沉闷的心在沟通中散放光芒。

沟通是泰戈尔与母亲的金色花，是冰心与母亲的红莲。

早晨，母亲唤我起床，中午，母亲唤我吃饭，晚上，母亲唤我休息。

沟通无处不在。

放弃沟通，是放弃光明，放弃世界。

将自己锢禁在理想世界，是在自我毁灭。

人是感性的动物，情感是主宰人性的主调，沟通是人性最好的表达方式。

沟通不止包括文字，语言。

一个目光，一段表演，一个动作都是沟通的方式。

沟通是自我展现的舞台。

请不要静默，不要等待。

桥是人造的，路是人修的，窗是人建的。

沟通需要主动，需要你去寻找。

父母对孩子的爱是无私的，但父母对孩子的爱也不是任何时候都能被孩子欣然接受的。

必须通过沟通，架起一座连心桥。

我从小到大吃喝拉撒样样都是妈妈“承包”的,包括洗澡、梳头、铺床叠被。

就说我的头发吧，又黑又亮，还特别多，一把手都抓不住，这是我的骄傲，可妈妈却不这样认为，她感觉我头发太多了，不好梳，会影响学习。

于是，她总是怂恿我去剪头发，我一直不同意，直到有一天，妈妈去做头发的护理，让我陪她去，到了理发店，妈妈边做护理边嘱咐理发师给我洗头，我被安排到了一位年轻理发师的手里，一坐上转椅，我就开始后悔了，原来这是妈妈预谋好的，可又不好说，只好硬着头皮接受剪头发的事实，我一直求他：“别剪太短

可是剪完头我一摸，原来齐腰长的头发只剩可怜的一点点了，便嚎啕大哭起来，妈妈和理发师都开始劝我，我不听，干脆蹲在地上哭起来，妈妈明白了小孩子也是有她自己的世界的。

从这以后，妈妈再也不强迫我剪头发了，她说以后要和我先沟通。

还有好多事我和爸爸妈妈也有着分歧。

比如看电视，尽管爸爸妈妈对我百般宠爱，但对我看电视有严格的控制，什么“写完作业再看”、“你看的都是什么东西，有什么意思”“钻到电视里吧”把我搞得烦不胜烦。

于是，我就和他们玩起了“警察”和“小偷”的游戏。

妈妈出去了，嘿嘿，这让我这个“小偷”又有机可乘了，我打开电视，看着精彩的动画片，听到转动钥匙孔的声音，我立刻意识到是妈妈回来了，很快关掉了电视，像离弦之箭“射”到了书房，摆出一副正在写作业的样子，心还是跳个不停，妈妈进了家门，摸了摸电视，指着装模作样的我，说：“你在家里看电视了吧

我还想抵赖，可妈妈说：“不然电视怎么‘发烧‘了

哎

再狡猾的“小偷”也逃不过“警察”锐利的眼睛，我只好向妈妈“认栽”。

但是有好的节目他们还是会主动叫我来看呢，有时学习累了，他们还会让我休息一下，看会儿电视。

再比如说看课外书。

我最喜欢看《淘气包马小跳》、《皮皮鲁》、《冒险小虎队》等儿童故事类的书，一看书就会钻进书里，什么声音都听不见，什么事都不想做，妈妈认为：看课外书没什么不好，但不能耽误学习。

每天回家，妈妈都会让我讲讲老师在上课时讲了什么，如果我有一点儿地方讲错了或讲不出来，那么妈妈就会说：“你上课看课外书了吧

我就会感到万分委屈并大声辩解。

妈妈和我约法三章，不准在课堂上看课外书，不准在厕所看课外书，不准在行走的车上看课外书，而且还对我看的书严格审查，还给我买了好多作文书、成长的书香等认为适合我看的书，不过，这些我现在都能接受，我知道他们是怕我影响学习，是为我的健康发展负责。

通过许许多多的事，我明白了，父母对我严格管理，这是幸福的约束，父母和孩子之间需要沟通，这样亲情才能更好地传递。

小学生二年级评估手册家长评语怎么写

写家长对孩子之后的希望，比如成绩进步，学习更有上进心，写作业更细心，听课更认真等等。

希望老师更加严格要求，希望老师可以多加批评与监督等等。

举例：

①很感谢老师的栽培和付出，我看到了我家孩子的成长和进步，希望以后能继续保持下去，辛苦了 李老师

②作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。

感谢老师的栽培

③上课听好老师讲的每一节课，只要你努力，就会有更多的希望。

好好学习吧!知识永远是最强的力量。

④你是一个懂事的孩子，会帮家长解决问题。

但在学习上总是不用功，贪玩，不用心，妈妈相信，你会改掉缺点，成为一个各方面都优秀的孩子。

⑤你是一个富有责任的可爱的小孩子，不过性情比较急躁，任性，在家做作业比较拖拉，希望在新的学年里在老师和同学的帮助下改变一些坏毛病。

⑥你活泼聪明，热情开朗，是个好孩子。

你吸收知识和接受新事物都很容易上手，要记住，世上无难事，只怕有心人。

努力，再努力，为学习，再努力。

⑦\"一步一个脚印\"希望在老师和同学的帮助下，做一个德、智、体全面发展的\"三好学生。

张容笑在大的方面很懂事，能面对生活中的变化和挫折。

但有时候耐心不够，有点急躁。

在学习方面，能追求上进。

希望能更加认真一点，仔细一点，并持之以恒。

体育方面希望能跑更快一点，当然是需要多练习。

⑧聪明伶俐，学习能力强，但诸事浅尝辄止，缺乏恒心。

大多数情况下比较懂事，但有时表现较任性。

做事有原则，但有时缺乏变通。

孩子虽然很聪明，但是比较贪玩，希望老师多加批评与监督，谢谢老师