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为会飞的教室读后感写评语

这本书首先讲的是戴马亭他们和高年级纠察队争夺体育馆，

接着

是职校生张扬要为骷髅旗的事报仇，

并且绑架了葛洛迪，

让他交出听

写本，不一会儿就烧的一干二净。

然后是排演《会飞的教室》这部戏

中发生的事情。

在这之前，姚尼、戴马亭、马提斯、邬理还认识了一

位禁烟老师，其实他还经常吸烟呢

只不过是大家用那个牌子（禁烟

专用车厢）来称呼他的。

他也并不是这所中学的老师。

培克老师与禁

烟老师相见后，产生了一股巨大的吸引力，他们不相信眼前是真的，

原来，他们是失散多年的好友，他们重逢了

过了几天，戴马亭收到

了爸爸妈妈寄给他的信，

之前他还以为有车费的呢，

后来他看到了妈

妈的字迹，说爸爸失业了，

所以没有车费，这个假期他只能在学校过

了

戴马亭伤心极了。

虽然在信中说了明天送包裹来，但是戴马亭

仍旧很伤心。

第二天，包裹送来了。

在这天晚上，

《会飞的教室》开

演了。

因为这是圣诞晚会呀

第三天早上，培克老师发现了戴马亭，

培克老师问他怎么了，

戴马亭便大哭起来，

向培克老师讲述了事情的

来龙去脉，

培克老师把自己的年终奖金给戴马亭，

最后它还是接受了，

用来当回家的车费。

《劝爸爸戒烟》家长的意见

戒烟其实靠个人自制力，如果妄想借助别的东西来代替，你是没有准备好戒烟，我会建议你暂时别戒烟，等确定要戒烟再戒烟。

我和你分享下我的经历和一些建议。

还有戒烟时反作用很多，注意协调。

我从2004年开始抽烟，到2015年11月戒烟。

这次戒烟前烟量是30根左右\/天。

中间戒烟戒过2次。

08年戒烟一次，11年戒一次，

08年戒烟的时候从110斤涨到130斤，戒烟2个月

11年戒烟的时候 从130涨到140斤，戒烟1个月

这次15年戒烟到今天，2016-10月31日 也增重10多斤，现在快160斤了。

以上是我个人的情况，每次戒烟都未买任何替代品。

戒烟困难的原因是：

我们人类做任何事都需要有个反馈，比如关门有响声，照相有咔嚓声，这样才能知道我已经做了某事，还有追求一个人的时候，最怕的也是对方根本不给任何反馈，我到底成功了多少，还要多少努力才能成功，这个完全不知道。

减肥、戒烟都是这样。

不知道我少抽这一根烟，我离成功戒烟又靠近了多少，不抽对身体的好坏具体是什么样的完全是模糊的，所以戒烟难。

建议是如下：

1、戒烟了身体内部机能失去平衡，重量涨得太快了。

代价太大了。

所以要戒就彻底的戒，不然还是别随便戒烟。

2、我小孩子2012年12月出生的，现在只要偶尔咳嗽，我心理就会想是不是因为我在生他前抽烟导致他肺受影响了。

心理会很内疚，毕竟自己可以对自己的身体负责，但是小孩子因我们的自私行为，而无辜受影响，对小孩子来说挺不公平的。

3、抽烟不只是烟钱的问题，有时候为了找个抽烟的环境，空调房不能抽，车上不能抽，KTV包间不能抽，办公室不能抽，你就为了这一点自残行为得东躲

戒了省事

4、其实抽烟更多的是一种心理暗示，像我戒烟6个多月了，我还是经常会梦到抽烟，因为某一种行为太习惯了，现在我都忘记烟味了，但是还是忘记不了抽烟时候 那种感觉。

刚戒烟时，是尼古丁依赖，戒烟2星期以后，已经属于心理信赖了。

你想想戒烟这么痛苦，又抽起来，以后再戒烟，再经历一次这样的痛苦，那我把话说重点，就是狗改不了吃屎。

我以前也复吸好几次，又再戒，感觉之前的苦都白受了。

所以你现在得问问自己，是不是真心想戒烟。

好了，手打太多了。

希望我不复吸。

希望你想清楚，如果要戒烟就下好决心，如果只是戒烟戒着玩的，最好别戒烟，不然对身体影响更大。

“文明修身，校园禁烟”

学校是一个健康场所，是学生健康成长的摇篮，为树立和展现我市广大团员青年良好的精神面貌，养成良好文明的生活习惯，创造文明、洁净、优美的校园环境。

共青团xx市委向全市团员青年发出倡议—“构建无烟校园，我们共同行动!通过我们一起努力，让我们的校园，让我们的教室、寝室、食堂等公共场所不再“乌烟瘴气”，让烟蒂、烟盒在校园销声匿迹。

烟草有毒，吸烟有害，它严重地威胁着人类的健康，全世界每年有350万人死于与吸烟有关的疾病。

烟草中含有3000多种对人体有害的化学物质，其中尼古丁、焦油、亚硝胺、一氧化碳等更具有致癌性。

调查研究表明，吸烟者肺癌死亡率比不吸烟者高10—13倍。

吸烟对健康百弊而无一利，它不但能使吸烟者走向慢性自杀，还殃及家人及亲友;吸烟所导致的环境污染引出的一系列连锁反应，对国家、社会、企业、家庭和个人，都潜在着一种巨大的祸害。

2014年11月24日出台的《公共场所控制吸烟条例》明确规定，学校、妇幼保健机构、教育培训机构等以未成年人为主要活动人群的公共场所的室外区域全面禁止吸烟。

因此，请珍爱生命、远离香烟!为了大家的身心健康，为了让大家拥有一个良好的学习生活环境，我们在此向全市团员青年发出如下倡议：

1、遵守公共场所禁止吸烟的规定，自觉从自身做起，倡导文明健康的生活习惯。

2、主动参与禁烟，给身边的人创造一个健康的学习、生活和工作的环境。

3、如果看到他人吸烟，为了自己和大家的健康，请对其进行友好的提醒和劝解。

4、积极参与宣传吸烟的危害，让你的亲人和身边的朋友明白吸烟的危害，自觉远离烟草。

团员青年朋友们，为了自己和身边的老师、同学的身体健康，为了创造文明、洁净、优美的和谐校园环境，请大家积极响应我们的倡议，远离烟草、珍爱生命。

家长回执里的家长意见和建议一栏怎么写

例如：在这段时间里，孩子的进步较大。

这离不开老师的精心培育，孩子进步的一点一滴都悄悄的刻在我们心里。

作为家长，我们也非常希望老师对孩子的关注更多一点，及时向我们反映孩子的不足，我们会对孩子的缺点加以指导改正。

短信 对联 广告语 各十条,且评语

1、元旦来到，祝你在新年里：事业如日中天，心情阳光灿烂，工资地覆天翻，未来风光无限，爱情浪漫依然，快乐游戏人间。

2、有阳光照耀的地方就有我默默的祝福，当月光洒向地球的时候就有我默默的祈祷，当流星划过的刹那我许了个愿：祝你平安健康，元旦快乐

3、送你一份100%纯情奶糖：成分=真心+思念+快乐，有效期=一生，营养=温馨+幸福+感动，制造商：真心朋友

祝你元旦快乐，万事如意

4、祝福加祝福是很多个祝福，祝福减祝福是祝福的起点，祝福乘祝福是无限个祝福，祝福除祝福是唯一的祝福，祝福你平安幸福，元旦快乐

5、元旦佳节到，我把福来祝，好运天天交，生活步步高，期期中，打牌次次赢，口味顿顿好，若敢把我忘，小心挨棍棒

6、痛苦最好是别人的，快乐才是自己的；麻烦将是暂时的，朋友总是永恒的；爱情是用心经营的，世界上没有什么大不了的。

元旦快乐

千里试问平安否

且把思念遥相寄。

绵绵爱意与关怀，浓浓情意与祝福。

元旦快乐

7、元旦快乐

许个美好的心愿祝你快乐连连

许个美妙的心愿祝你事业圆圆

许个美丽的心愿祝你爱情甜甜

8、每年的这个时候，祝福就会象海洋涌向你，希望我的祝福象一叶轻舟，载你乘风破浪，到达成功的彼岸

元旦快乐

9、元旦快乐

祝你：致富踏上万宝路；事业登上红塔山；情人赛过阿诗玛；财源遍步大中华

10、我要把一切喜庆变成奶油，所有祝福揉成巧克力，永远快乐做成蛋糕。

砸向你

然后说声元旦快乐

11、聚喜玛拉雅之阳光，拢天涯海角之清风，拮冈底斯山之祝福，吸比尔盖茨之财气，作为礼物送给你，祝你元旦快乐

12、钟声是我的问候，歌声是我的祝福，雪花是我的贺卡，美酒是我的飞吻，清风是我的拥抱，快乐是我的礼物

统统都送给你，祝你元旦快乐

13、今年元旦不送礼，发条短信送给你。

健康快乐长伴你，幸福美满粘着你，还有我要告诉你，财神已经盯上你

14、祝愿你在新的一年里，所有的希望都能如愿，所有的梦想都能实现，所有的期待都能出现，所有的付出都能兑现

15、一家和和睦睦，一年开开心心，一生快快乐乐，一世平平安安，天天精神百倍，月月喜气扬扬，年年财源广进。

元旦快乐

16、清晨曙光初现，幸福在你身边；中午艳阳高照，微笑在你心间；傍晚日落西山，欢乐随你365天。

元旦快乐

新年吉祥

好运齐来

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1山青水秀风光好

人寿年丰喜事多

2笛弄梅花曲

莺啼杨柳风

3 春到碧桃树上

莺歌绿柳楼前

4洞庭自有千重浪

世上今逢万里潮

5满怀生意春风蔼

一点公心秋月明

6瑞雪映兆丰稔岁

神驹腾跃吉祥年

7莺迁金谷晓

花发锦城春

8春暖风和日丽

第丰物阜民欢

9枝头梅绽新春丽

海角龙腾伟业兴

10大地时时腾紫瑞

春风处处醉芳菲

11千山齐唱迎春曲

万水同吟幸福歌

12桃红映人面

水绿织克光

13 爆竹一声除旧

桃符万户更新

14雪爱梅花人爱雪

春回大地我回春

15 一言九鼎山河动

万户千村日月新

16玉龙吐宝庆吉日

金凤含珠贺新年

17雪映丰收果

梅传喜庆年

18乐滋滋为四化

笑盈盈迎顾客

19春满神州苏万物

文昌艺苑谱千篇

20室内声屏观世界

楼前竹柏写人生

21禹地花明春柳绿

尧天日丽晓霞丹

你对中学生抽烟你有什么看法

中学生吸烟问题

此问题的必要性与紧迫性

一、中国已成为世界上吸烟死亡人数最多的国家

中国是世界上最大的烟草生产及消费国，年产香烟17000万亿只，63%的成年男性和4%女性吸烟，总数己超过3.2亿，占全球吸烟总人数的1\/3。

而且在世界吸烟人数呈下降趋势的今天，中国的烟民队伍却在不断扩大，其中的新生烟民绝大多数是学生。

二十世纪九十年代，中国医学科学院、中国预防科学院、英国牛津大学、美国康奈尔大学联合在中国进行了有关吸烟与死亡关系的全国性范围调查，1998年11月，在北京和伦敦同时公布了两项研究报告:“中国100万人吸烟与死亡回顾性研究”和“中国25万人吸烟与死亡前瞻性研究”。

参与研究的中外专家告诉人们一个令人震惊的事实—中国己成为世界上吸烟死亡人数最多的国家。

目前每天有2000人，每年有75万人(2001年己超过100万)死于与吸烟有关疾病，其中慢性肺部疾患占45%，肺癌占15%，食道癌、胃癌、肝癌、中风、缺血性心脏病、肺结核等疾病各占5%-85%a和旱在青少年中回不开JKV)A 育，.估计iJ 2050年，.中甲每禾修有冬999本，.每年将有冬99万冬死于与吸烟有关的疾病。

除此之外，中国还有6亿多人被动吸烟(约2亿人为青少年和儿童)。

从某种程度上来说，被动吸烟的危害比主动吸烟的危害还大。

也就是说，中国有近十亿人生活在烟雾中。

吸烟是当今世界上最主要的可预防的造成死亡的原因，如果烟草得到世界范围内的控制，那么人类的生活质量将大大提高.吸烟不仅仅是一个严重影响广大群众健康的公共卫生问题，而且已成为一个备受各界关注的社会问题。

二、目前中学生触目惊心的吸烟现状

1中学生吸烟率上升明显

1990年中国预防医学院按照WHO的吸烟标准组织了一次全国范围内的学生吸烟状况调查，结果表明:男中学生吸烟率为4.17%，女中学生吸烟率为0.18%;1996年全国吸烟行为流行病学调查显示:我国15-19岁青少年吸烟率为9.7%。

而本次调查显示城市男中学生吸烟率为54.5%，郊区男中学生吸烟率为42.2%，城市女中学生吸烟率为15.5%。

郊区女中学生吸烟率为11.5%.由此可见，学生吸烟率正以惊人的速度在上升!另外，很多专家的调查结果也印证了这个结论，如北京市有一城区男生吸烟数占被调查男生总数的46.3%，其中有三个班的男生几乎100%都吸烟;武汉市中学生吸烟率为21.88%:济南市初一男生吸烟率为12%:延吉市初中男生吸烟率为20.4%，高中男生吸烟率为23.4%;青海省试点学校吸烟干预前学生吸烟率为34.14%，干预后仍有23.93%.

2.中学生开始吸烟的年龄在提前

1996年全国吸烟行为流行病学调查显示:我国青少年开始吸烟的平均年龄大大提前了—从1984年的22.4岁提前到19%年的19.7岁。

据此估计，全国15-19岁青少年吸烟人数达900万，尝试吸烟人数超过1800万。

有关研究表明，1\/3一1\/2的青少年尝试吸烟后会养成吸烟习性并成瘾。

研究表明，一个人若从青少年便开始吸烟，并持续下去，就会有50%的机会死于与烟草相关的疾病，损失大约22年的正常期望寿命，从青少年开始的任何年龄段的吸烟者都比不吸烟者的死亡率高3倍。

WHO按现有材料估计:中国目前20岁以下青少年与儿童将有弓亿变成吸烟者，其中至少有5000万人将因吸烟而早逝(35-69岁死亡)。

青少年学生是祖国未来的建设者，他们这一代人的素质将关系着中国的未来。

面对目前烟草在中国蔓延的严峻形势，我认为在中小学开展无烟教育迫在眉睫。

三、在学校开展无烟教育的社会功能

当今中国的吸烟者以30-45岁这一年龄段最高。

这一部分人群的共同点是:孩子在上学;交际应酬经常处于“烟草环境”:有5年以上的烟龄，对烟草中的尼古丁有一定的依赖性;有一定的文化修养.对“吸烟危害健康”认识生吸烟状况调查，结果表明:男中学生吸烟率为4.17%，女中学生吸烟率为0.18%;1996年全国吸烟行为流行病学调查显示:我国15-19岁青少年吸烟率为9.7%。

而本次调查显示城市男中学生吸烟率为54.5%，郊区男中学生吸烟率为42.2%，城市女中学生吸烟率为15.5%。

郊区女中学生吸烟率为11.5%.由此可见，学生吸烟率正以惊人的速度在上升!另外，很多专家的调查结果也印证了这个结论，如北京市有一城区男生吸烟数占被调查男生总数的46.3%，其中有三个班的男生几乎100%都吸烟;汉市中学生吸烟率为21.88%:济南市初一男生吸烟率为12%:延吉市初中男生吸烟率为20.4%，高中男生吸烟率为23.4%;青海省试点学校吸烟干预前学生吸烟率为34.14%，干预后仍有23.93%.

2.中学生开始吸烟的年龄在提前

1996年全国吸烟行为流行病学调查显示:我国青少年开始吸烟的平均年龄大大提前了—从1984年的22.4岁提前到19%年的19.7岁。

据此估计，全国15-19岁青少年吸烟人数达900万，尝试吸烟人数超过1800万。

有关研究表明，1\/3一1\/2的青少年尝试吸烟后会养成吸烟习性并成瘾。

研究表明，一个人若从青少年便开始吸烟，并持续下去，就会有50%的机会死于与烟草相关的疾病，损失大约22年的正常期望寿命，从青少年开始的任何年龄段的吸烟者都比不吸烟者的死亡率高3倍。

WHO按现有材料估计:中国目前20岁以下青少年与儿童将有弓亿变成吸烟者，其中至少有5000万人将因吸烟而早逝(35-69岁死亡)。

青少年学生是祖国未来的建设者，他们这一代人的素质将关系着中国的未来。

面对目前烟草在中国蔓延的严峻形势，我认为在中小学开展无烟教育迫在眉睫。

三、在学校开展无烟教育的社会功能

当今中国的吸烟者以30-45岁这一年龄段最高。

这一部分人群的共同点是:孩子在上学;交际应酬经常处于“烟草环境”:有5年以上的烟龄，对烟草中的尼古丁有一定的依赖性;有一定的文化修养.对“吸烟危害健康”认识较高，其中知道吸烟危害自己的占99%，知道吸烟危害别人的占95%;大部分人有戒烟愿望，但缺乏毅力和方法，成功率不高;几乎100%的父母不希望自己的孩子受到烟雾的危害，成为烟民。

如果中小学生对烟害有强烈的认识，他（她)肯定会监督自己父母戒烟的，而且子女监督父母戒烟的成功率非常高。

我校有个老师曾在办公室公开地说:如果校长不允许我在办公室抽烟，我就自动下岗!然而这个烟瘾极大的教师同时也“矛盾”地说:我女儿在家时我是不抽烟的。

可见，在中小学开展禁烟教育，对整个社会的控烟工作能起到积极的推动作用，因为子女是父母最好的监督员，山东威海己有此成功的先例。

早在1994年美国卫生总署在“防止青少年使用烟草”的报告中就指出:如果一个人18岁以前不吸烟，成人后吸烟的可能性会大大降低。

而且要降低吸烟率，关键在于减少开始吸烟的人数，所以控烟工作的重点人群是青少年，

使他们不要成为新的烟民。

也就是说，开展无烟教育、创建无烟世界必须从中小学生开始抓起，而且越早越好，让中小学生尽早形成固定的思维—吸烟有害，远离烟草。

中小学生是祖国未来的希望，作为教育工作者，当你看到他们成为新烟民，当你看到他们生长在烟雾中时，难道你无动于衷吗?难道你不认为在中小学开展禁烟教育是我们每个教育者的责任吗?中学生的心理特点

截止目前，中国己经出台与吸烟相关的政策或法规有《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国未成年人保》、《公共场所禁止吸烟法规》、《中华人民共和国广告法》、《中、小学生守则》与《行为规范》、《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国烟草专卖法》等等，其中涉及的内容包括“禁止向未成年人售烟”、“禁止烟草公司免费散发香烟”、“禁卖散装烟”、“禁止在校内及邻近街区零售香烟”、“药品管理:宣布尼古丁成瘾，将烟草列入对青少年禁物之列”、“禁止在公共场所吸烟”、“禁止教师在学校吸烟、在学生面前吸烟，禁止或减少影视人物吸烟镜头”、“禁止媒体、公共场所烟草广告，特别是针对青少年的广告宣传”、“禁止烟草企业参与各种文体赞助活动，禁止与烟草有关的产品、标志的售卖活动等软广告”、“禁止青少年吸烟”、“禁止在公共场所、儿童、青少年活动场所吸烟”、“学校教师预防青少年吸烟的培训计划”、“烟盒上应有醒目警语与内容”、“倡导父母不在孩子面前吸烟”等等.但二十几年过去了，中小学生吸烟率不仅没有降低，反而上升了，这是

为什么呢?这说明仅仅依靠法律、法规和广泛的宣传教育来降低吸烟率是不足够的，尤其对于中学生来说更加不够。

我们必须从心理上去分析学生吸第一支烟和后来持续吸烟的内在动机，然后在此基础上寻找有针对性的解决办法。

一、处于青春期的青少年学生的心理特点

1.自丰意识逐渐增强，喜欢用攀1'41的眼光看待其他事物，有时甚至还对师长的正当千涉进行反抗、。

进入高中以后，学生的独立意识进一步发展，能够认真思考、判断、处理自己身边的问题，能够认真对待社会的关心.z情绪不很稳定。

处在青春期的青少年，至少面临着三个方面的压力和挑战:一方面身体正在急剧发育，特别是性方面的发育和成熟，使他们积蓄了大量的能量，容易过度兴奋:另一方面学习上的任务很重，不得不面对激烈的竞争，心理压力普遍比较大;再一方面，随着年龄的增长，他们渴望对外部社会有更多的了解，人际交往也逐渐增多，各种各样的信息纷至沓来，这就使他们要处理的问题越来越多，越来越复杂。

这三个方面的压力常常交织在一起，矛盾此起彼伏，虽说生活的内容大大丰富了，但也不再像幼儿园、小学时那样单纯容易了。

而这时，他们的大脑的神经机制并没有发育健全，调节能力还比较差，因此面对各种压力和，便很容易产生心理不平衡。

青少年又不像成年人那样善于控制或掩饰自己，常常喜怒皆形于色，便显得情绪忽高忽低，特别不稳定了。

3.开始关注异性。

希望异性关注自己并受到异性喜爱，喜欢和异性在一起。

我们常常会见到这样一些现象:有女孩子在场，男孩变得格外兴奋，以“男

子汉”的姿态博取女孩子的喜爱:与男孩子交往，女孩子更爱打扮，眉目传情，故作姿态，以引起男孩子的注目。

4个性心理的发展。

进入青春期以后，人的记忆力增强了，注意力更容易集中，特别是由于抽象思维、逻辑思维能力的大大增强，不但兴趣、爱好变得更加广泛、稳定，而且渐渐形成了自己看待事物的标准，使自我意识、自我评价和自我教育的能力也得到了充分发展，初步形成了个人的性格以及对人生和世界的基本看法。

但由于意志力还不够坚强，分析问题的能力尚在发展之中，所以一旦遇到困难和挫折又容易灰心、颓丧，或者会出现理智不能驾驭感情的现象。

二、矛盾的青春期心理

由以上分析可以发现处于青春期的中学生一方面自主意识在加强。

另一方面他们又不能很好地把握自己，所以他们在思维、情感、行为等方面往往表现出种种矛盾，比如:

1.独立性和依赖性的矛盾青春期的少年在心理特点上最突出的表现是出现成人感，由此而增强了少年的独立意识。

比如他们渐渐地在生活上不愿受父母过多的照顾或干预，否则心理上便产生厌烦的情绪;对一些事物是非曲直的断，也不愿意听从父母的意见，并有强烈的表现自己意见的愿望;对一些传统的、权威的结论，往往会提出过激的评之词。

但由于其社会经验、生活经验的不足，在外面经常碰壁，又不得从父母那1L寻找方法、途径或帮助;再加上经济上不能独立，父母的权威作用又强迫他不得不去依赖父母。

2.成人感与幼稚感的矛盾青少年的成人感特别强烈，他们总认为自己已经成熟，长成大人了。

因而在一些行为活动、思维认识、社会交往等方方面面都想表现出“成人”的样式。

在心理上，他们特别渴望别人把他们当大人看，尊重他们、理解他们。

但由于社会经验和生活经验及知识的局限性，他们在思想和行为上往往盲目性较大，易做傻事、蠢事，带有明显的小孩子气、幼稚性。

3.开放性与封闭性的矛盾处于青春期的中学生迫切需要与同龄人，特别是与异性、与父母平等交往，他们渴望他人和自己一样能敞开心扉与人相待。

但由于每个人的性格、想法不一样，使他们的这种渴求找不到施放的对象，只好诉说在‘旧记”里。

这些日记写下的心里话，又由于自尊心，不愿被他人所知道，于是就形成既想让他人了解又害怕被他人了解的矛盾心理。

4.渴求感与压抑感的矛盾由于性的发育和成熟，中学生出现了与异往的渴求。

比如喜欢接近异性，想了解性知识，喜欢在异性面前表现自己，甚至出现朦胧的爱情念头等。

但由于学校、家长和社会舆论的约束、限制，使青少年在情感和性的认识上存在着既非常渴求又不好意思表现的压抑的矛盾状态。

5.自制性和冲动性的矛盾在心理独立性、成人感出现的同时，中学生的自觉性和自制性也得到了加强，在与他人的交往中，他们主观上希望自己能随时自觉地遵守规则，力尽义务，但客观上又往往难以较好地控制自己的情感，有时会鲁莽行事，使自己陷入既想自制，但又易冲动的矛盾之中。

学生吸烟心理的成因分析

烟雾中至少含有3800种成份(有人说有4000多种)，如...

林则徐的评价

林则徐是我国近代史上伟大的爱国主义者，他在西方资本主义势力入侵我国的初期，即战争前的禁烟运动和战争期间以及战后的反侵略斗争中捍卫了中华民族的利益，表现了中国人民的英雄气概，他的爱国主义精神和光辉业绩达到他那时代和所处阶级所能达到的高峰。

为此，后人崇敬和纪念他，把他称为我国近代史上第一位民族英雄。

对林则徐的评价

为民办实事

林则徐虽居高位，但清廉自好，勤于职守，循法秉公，被老百姓誉为“林青天”。

在任江苏廉防使时，他在大堂上书写一联：“求通民情；愿闻己过。

事事为民着想，对于漕运、盐法、水利、农业、制币、吏治、救灾等关系民生的大事，无不予以关注。

禁烟不禁商

在广东期间，林则徐大举禁烟，并于1839年6月3日把收缴的英美商人的二百多万斤在虎门当众销毁。

同时，他对外商采取了恩威并重、分化瓦解的策略，提出了“奉法者来之，抗法者去之”的原则，对正当贸易一律加以保护和鼓励。

开眼看世界

林则徐被称为中国近代“开眼看世界的第一人”，他打破以“天朝”自居的妄自尊大和闭关锁国的保守思想，肯于了解外国情况，吸收新事物。

他一面积极备战，增设西洋大炮，一面积极了解西方资本主义国家的政治、军事、经济情况，设立译馆，翻译外文书报、律例、军事技术等著作，先后辑有《四洲志》、《华事夷言》、《滑达尔各国律例》等，成为中国近代最早介绍外国的文献。

他还是第一个了解国际法，运用国际法与英国人作斗争的中国人。

有关评价那些在公共场所吸烟的人

日常生活中，我们可以在一些公共场所看到关于禁止吸烟的标志，但是这些标志并没有给烟民带来提醒，在我市的许多地方，吸烟的人无视禁烟标识的存在，只考虑自己的感受，烟民在公众场合吸烟，使更多的无辜者也被动吸烟，很多市民对“二手烟”非常反感。

我们知道，烟草中含有的焦油，尼古丁和一氧化碳，是对人体十分有害的成分，研究表明，包括肺癌和其它癌症、心脏病及肺部疾患在内的25种危及生命和健康的疾病与吸烟有关，即便只是短时间吸入“二手烟”，也会对健康造成损害，甚至它的危害性还远远大于“一手烟”。

吸烟不仅危害身体健康，还污染环境，可谓是害人害已，因此我向市政府提出建议：

首先，要加大在公共场所禁烟的宣传力度，通过电视、报纸、广播等媒体多方式地宣传公共场所吸烟的危害性，倡导市民文明吸烟，公共场所严禁吸烟，潜移默化地影响烟民的行为。

其次，建议增加公众场合的“无烟场”。

在会议场、办公场所、公共场所除张贴禁烟标识外，有条件的鼓励设立吸烟室；对无视社会公德，在公众场合吸烟、乱扔烟头的现象严加制止，以道德和法律的方式，对烟民进行潜移默化的教育；逐步培养烟民文明吸烟、维护社会公德的良好习惯。

再次是倡导家庭禁烟。

家庭是社会的细胞，在家庭培养烟民节制吸烟、文明吸烟的风尚，是对公众场合文明吸烟运动的最根本的补充和延伸。

只有每一个家庭的成员把节制吸烟、文明吸烟作为一种自然而然的生活习惯，社会禁烟才会根本见效。

最后，要纠正吸烟就是增加国家税收的错误观念。

烟草税收固然是创造税收的一个渠道，但是，烟草税收的“贡献”，和吸烟造成的对烟民身体健康的损害，对自然环境和社会人文环境的损害相比，是一个十分渺小的贡献。

禁止在公共场合吸烟不仅仅是控制吸烟，更重要的是培养起市民文明生活、健康生活的新方式。

因此我建议从我们代表自身做起，自觉做到不在公共场所吸烟，在市民中树立一个良好的榜样，同时建议市政府能够引起高度重视，多方合力促成禁烟工作的顺利进行。

帮我把我写的这篇作文写下评语，1。

2.3。

的标出来 主要是这篇作文哪里好 哪里需要修改什么的

速度啊

日本女人是他妈的使命 哈哈哈哈。

快去 吧。