领导不足表现评语,领导缺点不足评语大全推荐阅读:

如何评价领导的不足

领导的不足，不能点在要害上，否则容易得罪人。

首先，要注意他自己平时怎么评价自己的，比如他说，我这人就是怎么怎么样，是我最大毛病。

那这就是一条，因为他自己都这么说自己嘛。

其次，就是，大家都怎么说，然后又被他认可的。

这样，你也不得罪人，因为你不过是归纳了一下大家的意见。

最后，就看你怎么显出你的特点，来评价领导了。

这里的关键就是把领导自认为的长处，说成毛病。

比如，每天他总加班，回家很晚。

那么你就把这个说成他的不足，就说时间观念差，不注意休息。

表面上是说的不足，实际在外人或上级领导看来就是表扬。

如何评价公司领导的优缺点

●丰富的实践经历：

科学文化知识方面，我认真端正学习目的、学习态度，系统全面地学习

思想方面，我追求上进，思想觉悟有了很大的提高。

良好的协调组织能力：

第一，不太善于过多的交际，尤其是和陌生人交往有一定的难度，但是交友慎重;第

本人性格稳重，待人真诚；工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，勇于承受压力；有很强的组织能力和团队协作精神，具有较强的适应能力；纪律性强；意志坚强，具有较强的无私奉献精神。

对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神；活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行；上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。

在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作能力，与企业同步发展。

一、女性领导任职优劣势分析

我最大的特点是：诚实守信，热心待人，勇于挑战自我。

为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人.若要人敬已，先要已敬人，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。

同时作为一名即将毕业的2009年应届机电专业的大学生，我所拥有的是年轻和知识，使我不畏困难，善于思考，但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。

我也深知，毕业只是求学的一小步，社会才是一所真正的大学。

我今天的求职，也正是希望得到一个更好的学习机会，同时希望贵单位领导能够给我一个发展的空间，去实现我人生的价值。

有没有坚持锻炼身体,是否积极参加学校组织的各项文体活动

简历中的自我评价范文

一般写自我评价都是挑一大堆优点来说的，缺点的话要求无伤大雅，譬如说，我的优点

本人诚实可信、做事认真负责有条理，能很好地与人交流沟通，有很好的团队合作精神和服务精神。

对数字头脑清晰。

能自力更生、独立面对生活，也练就了我不肯轻易服输的性格，无论是在学习上，生活中还是工作中，都能勇于接受挑战，不怕困难和吃苦，遇到问题能够自己想办法解决，对生活充满希望。

在大量的实践活动中学会待人接物的技巧和为人处事的道理，同时也赢得了良好的人际关系，受到他人的好评。

有何特长,爱好和文体方面的突出成绩.二,自我鉴定写作要求:

忠实诚信,讲原则，说到做到，决不推卸责任；有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废；肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习；自信但不自负,不以自我为中心；愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,权威者；会用100%的热情和精力投入到工作中；平易近人。

为人诚恳,性格开朗,积极进取,适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神,工作积极进取,态度认真。

现实中磨练自己，在技术中精益求精，一切从基层开始。

自我评价：本人耐心好，热情大方，从事汽车维修行业，熟练掌握发动机，底盘维修，

篇一：毕业生个人简历自我评价10篇

个人优势是我们求职就业制胜的法宝。

我们要找出自己与众不同的地方，形成鲜明的自

各类专业咨询机构在指导个人认识和选择职业方面都有一套比较完整的测评手段，也可以借

请你尽量弥补。

知识面狭窄?那么就从现在开始广泛涉猎。

俗话说活到老，学到老，而你尚且

本人性格开朗，稳重、有活力、待人热情、真诚、工作认真负责、积极主动、具有宽阔的胸襟、能与大家和睦相处、有良好的团队合作精神、能吃苦耐劳、责任心强、有较强的时间动手能力，能较快适应各种环境。

援，要学会求得他人帮助。

对自己了解最深的莫过于你周围最亲密的人，多听听他们的经验

大学是育人培才的摇篮,身处其中,我不知不觉慢慢成长起来.不但知识丰富了,能力提高了,而且人生观,世界观也得到了更好的锤炼.在这四个里,我的综合素质得到了大大提高.学习上,我勤奋认真,不但掌握了本专业知识,还常在图书馆阅读课外书,开阔视野;生活中,我乐观向上,积极进取,待人真诚,多次代表学院参加各种活动、竞赛；工作中，我认真负责，既做好本份工作，又敢于创新，同时善于团结集体，共同完成工作。

本人思想上进，团结友好，具有良好的品质,善于与人沟通、协作。

在校期间认真负责班里以及学校的各项工作，适应能力强，富有团队合作精神，能吃苦耐劳。

积极学好专业课程，并不断提升自我。

积极参加校内外活动，从而使自己得到更好的锻炼，能为就业带积极性作用。

在实践工作岗位上，服从公司纪律及领导安排，对公司忠诚，工作中表现突出，获得2009年度“优秀实习生”的荣誉称号。

希望贵公司能够考虑

相信我的加入会给您新的惊喜

有两年半的数控车床操作经验和一定的管理经验，具有高度的敬业精神和良好的职业操守，在现实中磨练自己，在技术中精益求精，一切从基层开始。

完成工作任务的能力较强。

自我评价七本人对待工作认真负责，待人真诚，善于沟通、协调。

有较强的组织能力与团队精神；上进心强、勤于学习能不断进步自身的能力与综合素质。

精通熟练计算机it软硬件技术，对it周边科技发展有浓厚兴趣；团队意识及适应能力强,抗压能力好,喜欢面对挑战迎难而上；注重生活条理化，工作规划化。

在未来的工作生活中，我将以充沛的

【篇一：简历自我评价范文】

对坚持以邓小平理论和八荣八耻重要思想,坚持改革开放,加快改革开步伐,加速经济发展的认识和表现.在工作,学习中如何贯彻党的和十七届三中全会精神

能力，与公司同步发展。

会计还未通过，还在努力中。

我一定会努力通过考试。

篇二：大学生个人简历自我评价

（2）正文。

正文由前言、优点、缺点、今后打算四部分构成。

总结，简历中的自我评价最好以80%篇幅优点+案例，20%篇幅缺点+改正措施，不超过150字。

本人热情活泼，性格开朗，待人真诚。

做事仔细认真，能吃苦耐劳，积极进取，用心做好每件事。

从参加工作几年来，一直勤奋务实，用对待家一般的热情对待自己的工作，有很好的团队合作精神，深受公司上级和同事们的欢迎。

要完善干部考察保密制度和干部评价多方印证机制，让人“敢直言”。

完善干部考察保密制度，对私自泄露干部谈话内容的相关人员要严格追究责任，让谈话对象放下顾虑，做到知无不言、言无不尽；建立干部评价多方印证机制，对谈话中反映的考察对象的缺点和问题，要通过查阅民主生活会相关资料、实地调查了解、征求纪检部门意见等多种途径，全面印证核实，确保把干部用准、用好。

遵守国家法律,法令及遵守学校各项规章制度方面的情况.

扎实的专业基础：

我定位，在招聘者面前亮出一个独特的招牌，让自己的价值更好地为招聘单位所认识。

对于

量；篇三：大学简历自我评价(共6篇)

2）优点。

一般习惯按政治思想表现、业务工作、学习等方面的内容逐一写出自己成绩长

处。

在毕业实习,毕业设计和平时生产实习,课程设计中的表现;运用所学基础理论,基础知识和基本技能分问题和解决问题的能力.

本人乐观开朗，积极好学，健谈，有自信，具有设计的创新思想；对待工作认真负责，

自我评价九本人为人开朗乐观，热心助人，交际能力强，待人接物，正直处世；在课余生活中，热爱舞蹈，热爱各种体育竞技项目，能够积极参与到各类学、艺、体活动中；在工作方面，有较强的动手实操能力，对待工作认真负责，毫不拖沓，吃苦耐劳，抗压能力强，有一定的从业经验；专业素质良好，善于发现，并且能从容面对调整来自各方面难题。

个人认为，即使不在同一个起跑线上，依靠后天的奋斗，我一样能脱颖而出

3）缺点。

一般习惯从主要缺点写到次要问题或只写主要的，次要一笔带过。

尊敬师长,团结同学以及爱护学校公物,关心集体方面做得怎样集体荣誉感如何学校和班主任布置的各项工作任务完成得怎样

自我评价一本人性格开朗，有活力、待人热情、真诚，工作认真负责、积极主动、能吃苦耐劳。

勇于承受压力、勇于创新。

有很强的组织能力喝团队协作精神。

具有较强的适应能力，纪律性强，工作积极配合，意志坚强。

虽然我是应届毕业生，但是我年轻，有朝气，有能力完成各项工作。

尽管我还缺乏一定的经验，但是我会用时间和汗水去弥补。

请领导放心，我一定会保证质量完成各项工作任务。

本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。

工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。

具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。

第三，要虚心请教。

家庭、同学、朋友、师长和专业咨询机构都可以成为个人提高的有力支

篇五：优秀简历中的自我评价

细心，能够吃苦耐劳，敢于挑战，并且能够很快融于集体。

一,自我鉴定总结内容

本人吃苦耐劳，性格开朗，善于学习，待人热情，有很强的事业心、进取心，对待工作积极热情，一丝不苟。

多次获得学院奖学金及优秀团干、优秀社会工作表现分子称号。

课余时间积极参与组织生活及社会实践工作。

说明你最大的优势，才能让你从众多竞争对手中脱颖而出。

自我鉴定写法及要求

努力，务实，勤奋刻苦，有毅力恒心；工作有条理，有责任心和上进心，时间观念强，特别重视团队精神。

本人综合素质佳，能够吃苦耐劳，忠诚稳重坚守诚信正直原则，勇于挑战自我开发自身潜力；一、性格稳重、乐观、自信，具备良好的心态；二、具有较强的语言表达能力、沟通协调能力、组织管理能力和文字处理能力；三、责任心强、能积极配合同事开展工作；四、具有较强的学习能力，并善于总结，积极上进，原则性强，注重细节管理。

本人成熟、稳重，具备责任心和使命感。

具有十多年在知名外资企业及大型民营企业的人力资源及行政管理经验，对战略人力资源管理、组织变革管理有独到见解。

对整合组织系统、人才梯队建设、薪酬福利体系设计、绩效考核体系设计、招聘管理体系设计、培训体系建设、5S推行、企业文化培植、学习型组织打造、流程梳理、年度经营方针和执行计划等具有实操经验。

本人性格沉稳，平易近人，易与人沟通，勤奋好学，吃苦耐劳，爱好电子技术与英语，精通模拟，数字及高频电子技术，现有很强的电路分析，样机导入及维修技能。

热情大方，吃苦耐劳，珍惜工作机会。

责任和担当是鞭策我前进的人生信条。

大学期间，锻

的合理构成则会符合社会对复合型人才的需要。

经验。

你具有什么社会经验?你有什么样的人生经历和体验?对于刚毕业的大学生而言，这主要表现在学校期间担当的学生干部职务，曾经参与或组织的实践活动，曾获得

人,总是在学习中进步,在工作中得到锻炼.

对社会上新兴的生活方式或流行的东西接受比较慢，但是比较传统，不盲目跟随潮流;第五，对我认为不对的人或事，容易提出不同意见，导致经常得罪人，但是比较有主见，

本人对工作认真仔细，吃苦耐劳，责任心强；擅长与各类供应商的交流、协调合作关系；能很好的处理与同事间的关系，具有团队感。

拥有优秀的人才是企业持续发展的前提和保障，因此各层次的管理人员在企业的系统管理中也是具有十分重要的地位，本人对工作认真细心，责任心强，工作稳定，希望我的加入会给您的事业带来更多的精彩

身体健康状况如何

为人诚实、成熟，沟通能力良好，能协调关系。

工作积极主动，办事细心，逻辑思维能力强，有创新意识，能吃苦耐劳，责任心强，能承受工作压力。

己的卖点。

务必杜绝错别字，注意语句通顺。

简历的自我评价要写缺点吗-简历的自我评价怎么写简历自我评价优缺点

（1）总结以往思想、工作、学习，展望未来，发扬成绩，克服不足，指导今后工作。

二，熟悉丰田生产管理模式，成本意识高，降低成本，寻求企业的增长点。

三，规范

格，无论是在学习上，生活中还是工作中，都能勇于接受挑战，不怕困难和吃苦，遇到问题

外审。

1,一律用钢笔或签字笔填写.2,总字数不少于400字.

在我从事办公室文员工作过程中，感觉到了办公室文员这一职位在企业运转过程起着衔接与协调重要作用。

作为一名办公室文员，要热爱本职工作，兢兢业业，要有不怕苦不怕累的精神，也要有甘当无名英雄的气概。

办事要公道，忠于职守并在工作中努力掌握各项技能。

在右下方署明鉴定人姓名；并在下面注明年、月、日期。

我虽刚刚毕业，但我年轻，有朝气，有能力完成任何工作。

尽管我还缺乏一定的经验，但我会用时间和汗水去弥补。

请领导放心（），我一定会保质保量完成各项工作任务。

1.组织、沟通协调能力强.能主导新机种流程，并协调处理好各个部门的事务2.性格外向，活泼开朗，为人处事颇有原则性，不会因私人原因而影响公司利益，一切以公司的发展为准则3.有强烈的企业认同感，平易近人，工作认真，负责，从不会推卸责任，做事果断，从不拖泥带水，遇有困难，冷静考虑解决问题的对策。

4.具有良好的品质意识及竞业精神5.喜欢各种体育运动，象棋，音乐

自我评价：

进入大学并通过三年的校园生涯和社会实践，我不断的挑战自我、充实自己，为实现今后人生的价值时刻准备着。

三年里，对专业知识我一丝不苟，在学好本专业课程的同时我也特别注重对其他各科知识的学习与涉猎...

对领导的工作评语

1、工作计划性强、执行力度大、工作态度慎重、工作有、有感染力；2、从上面挑二个，组合一下，给他们评价；

领导给员工的转正工作评语该怎么写啊

某某员工，经过一段时间的观察，发现你尽职尽责，表现优秀，特给你转正为正式员工，望以后继续努力，更好的做好自己的本职工作。

领导对下属的评语有哪些

1.该员工在工作上勤勤恳恳，任劳任怨，认真负责，工作能力也在学习中不断提高，关心同事，非常值得大家学习。

2.该员工工作努力，成果显著，按时完成工作任务，跟同事相处融洽，且上班的纪律很好，值得各位同事学习。

3.该员工作为经理特别助理，工作态度认真负责，能认真完成经理交代的各项任务，并能应对各种突发状况，其工作得到了领导的认可，值得各位同事学习。

4.工作认真负责，积极主动，能完全胜任本职工作，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，善于合作。

5.该员工平时工作仔细、认真、负责，不但执行力强，且工作配合度也好，有积极向上的工作心态，能主动协助其他同事工作，并且能按时完成上级领导安排的相关工作!6.该员工平时工作认真，有高速度、高效率、高质量的工作表现，且在日常生活中能与其他同事团结友爱，互助进取!7.该员工平时工作能将自己的能力充分发挥出来，不仅工作认真、做事效率好，而且上班的纪律也很好，值得各位同事学习。

8.该同事今年工作成绩进步大，工作认真，业务知识扎实，业绩发展迅速，工作态度端正，遵守公司规章制度，能积极完成公司的任务。

如何评价干部德才表现

干部考察，是党组织对干部的德、能、勤、绩、廉等方面的情况进行鉴别和评价的活动。

考察材料是在考察的基础上所形成的综合材料。

它是干部考察结果的基本表现形式，是选拔任用干部的重要依据；是全面、历史地了解熟悉干部的重要途径；是鞭策教育干部的重要方法；是探索干部成长规律，总结干部队伍建设经验的重要资料。

干部考察材料的质量，直接关系到干部工作的质量，同时也是组工干部综合素质的反映。

如何撰写好干部考察材料，才能客观、公正、科学准确地评价干部，我认为应该从以下几个方面上功夫。

一、在作风建设上下功夫 ⒈要树立好的思想作风。

在撰写干部考察材料中，坚持实事求是的思想路线和作风。

一方面，必须从干部德才表现和客观实际出发。

必须选取准确无误的材料，注意用实事说话。

一是要善于运用事例。

要选择一些最有代表性、最能说明问题、最能打动人的事例，才能使评语实实在在，令人信服。

二是要善于运用数据。

一个干部的德才表现如何，有无实绩，有了事实和数据说明，就会一目了然。

三是要善于运用干部的工作成果。

考察材料中，不仅要写干部做了哪些工作，而且要写这些工作有无成果，不能满篇都是些工作思路、工作措施。

另一方面，必须要有正确的思想方法。

首先，对考察中了解到的大量的第一手材料，要认真进行分析，善于抓住本质性的东西。

考核时，由于谈话对象所处地位的局限性和认识问题的复杂性，决定了他们的看法并不完全等于客观事实，有的可能掺杂着个人好恶和偏见。

所以，不能简单地把考核中得到的第一手材料当成客观事实，不加核实地写进考察材料中。

其次，要避免思想上的片面性。

思想认识的片面性最容易导致德才评语偏离实际或以偏概全。

因此，撰写考察材料时，必须坚持一分为二的观点。

在看待优秀干部时，要在充分肯定成绩的同时，善于发现他们的缺点和不足，防止一好百好，差也是好的倾向；在看待后进干部时，要在准确把握其缺点、问题的基础上，注意发现其成绩和优点，防止一坏百坏，好也是坏的倾向。

⒉要树立好的工作作风。

一些干部考察材料之所以质量不高，一个很重要的原因是没有真正搞准、吃透干部有关情况，即在考核上下功夫不够。

写好干部考察材料，必须改进工作作风，深入群众，深入实际，调查研究，真正做到了解真情。

工作作风越深入，联系群众越广泛，对干部情况的了解就透彻，考察材料就越真实准确，有个性。

⒊要树立好的文风。

力戒空话、套话、空话；做到讲真话，讲实话；有话则长，无话则短；注重内容，注重质量；区别对象，反映特点。

二、在象、实、准、慎上下功夫

⒈要抓住本人的个性特点写。

人与人由于生活环境、工作性质、个人经历不同，都会打下不同的时代和社会烙印，从而显现出千差万别的个性特征。

干部的特点，也正是指干部自身所具有那些与履行岗位职责有着直接或间接关系的，不同于他人的特殊因素。

例如，有的干部思维缜密，处事稳重；有的性格直爽，不拘小节；还有的精力充沛，喜欢交往等等。

这些特点能够在一定程度上反映干部个人与众不同的内在本质。

因此，撰写考察材料，把像画好，这样才能有效地克服考察材料千人一面，众人共用的弊端。

⒉要抓住本人的工作经历、岗位和取得成绩写。

不同经历、不同岗位的干部的工作职责、内容、要求、付出努力的方式、所取得的效果的表现形式都不同。

撰写考察材料时应该注意和善于把握这种显著的或细微的差别，本着不唯上，只唯实的原则，真实而生动地加以反映。

⒊要联系本人拟任职务写。

撰写考察材料，要尽可能地根据干部拟使用方向，有侧重点地准确反映其特点，将德、能、勤、绩、廉有机融合于整个材料之中。

⒋要找准群众普遍反映的缺点写。

要把群众反映强烈的而又经过核实的缺点反映出来，但要分清本质主次，既不求全责备，又不避重就轻；要实事求是，合情合理；要防止公式化地认定干部的缺点。

干部考察材料虽然只是记载干部在一定时期的德才表现和工作情况，但是它关系到对干部这一时期，是非功过的评价，关系到对干部的正确使用、培养，而且考察材料还要存入本人档案，长期保存，这就需要慎重对待。

三、在不断提高自身的综合素质上下功夫写好干部考察材料，对撰写者本身的理论功底、政策思想水平以及认识和表达问题的能力是一个综合检验。

因此，要写好考察材料，必须重视提高干部工作者自身的

怎样用自己的表现，来弥补领导的不足

往往在职场上我们不能直面得跟领导顶撞，就算领导有很多的不足，我们应该私下跟他商量解决，而不是在很多人面前直接顶撞他。

领导的不足，我们可以在一些小事上慢慢的提醒他，但一定要注意领导的情绪。

因为如果他心情好，情绪好，那么还能听得进去你说的话，如果他心情不好而你又刚好撞在枪口上，那么你一定是悲哀的。

我们都知道职场如战场，而领导与员工之间的相处关系就更加的复杂。

面对领导的不足，我们应该先进行适当的弥补，然后再跟领导说。

毕竟每个领导都喜欢有能力的人，而不是只是在嘴上说说的人。

只有低调做人，高调做事才能让领导看见你的才华。

领导也是人，他们不可能十分完美，他们有时候也会出错，这个时候就需要我们去弥补他们的错误，但是我们切记一定不能把这个错放大。

因为领导毕竟是领导，他掌握着你明天是否还能来上班。

在职场上最重要的两大关系之一就是怎么与领导相处。

不能跟领导站的太近，因为只要站错队伍你就会输。

但也不能离领导太远，这样你往往是被忽略的那一个。

所以我们还是应该提升自己的工作能力。

做好自己的本职工作才是最主要的。

看到领导有需要帮忙，那我们一定是义不容辞的去帮忙，但对于那些背后说领导坏话的，一定不要掺和。

在职场里明哲保身才是最明智的选择。

请问《公务员考核登记表》背面“主管领导评语和考核等次建议”一栏里，领导一般应如何填写

从德能勤绩廉5方面简要评写。

至于缺点不足看情况而定要不要写。

例：XXX同志在2012年度中，服从XX工作安排，热于本职，工作勤恳踏实，虚心好学，认真学习业务知识，严格按照《公务员暂行条例》的条文严律于己，树立为民服务的思想，积极工作，能按时完成领导交给的各项工作任务，取得了较好的成绩。

建议评定为优秀等级。

领导如何评价员工的表现

1、工作认真负责，用心主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀，与北区各位经理相处融洽，树立榜样，胜任北区大区经理工作;人品端正做事塌实行为规范对待所负责区域进行有效指导，并提出建设性意见;高度敬业，表现出色。

2、该员工工作努力，成果显著，按时完成工作任务，跟同事相处融洽，且上班的纪律很好，值得各位同事学习。

3、该员工平时工作仔细认真负责，不但执行力强，且工作配合度也好，有用心向上的工作心态，能主动协助其他同事工作，并且能按时完成上级领导安排的相关工作!4、她工作认真，负责;工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好;对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用。

5、办事方法有改善，工作有进步，该员工做事情踏踏实实做人本分，能够虚心理解市场招商经理的推荐，努力学习不足之处;大力开发所负责区域的空白品种，并用心和经理进行各种环节的沟通;在XX年X月份进步异常迅速;对待工作兢兢业业，处处为公司思考，不记个人得失;6、该员工思路清晰，有很好的语言表达和组织潜力。

不仅仅口齿伶俐，语言婉转，更有远大的理想抱负。

7、该员工平时工作认真，有高速度高效率高质量的工作表现，且在日常生活中能与其他同事团结友爱，互助进取!8、工作认真刻苦，服务态度十分好，使经理在XXXXX的时候没有后顾之忧;工作用心,热情周到，有必须的领导潜力，专业技能业务水平优秀，业务水平也在不断提高，关心每一位合鑫人，是我们大家学习的榜样;能胜任本职工作，爱岗敬业乐于助人，与同事相处融洽，服从整体安排，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起榜样作用，为我们树立良好形象

求工作思想表现评语

最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>原发布者:神尾伍猎

思想政治表现评语 党员思想政治表现评语 1、思想素质高、政治觉悟强。

该同志拥有坚定的政治立场，自觉与党中央保持一7a64e59b9ee7ad9431333433623736致，旗帜鲜明地拥护党的政策、方针、政策。

具有坚定的组织原则，具有高尚坦荡的胸怀，与时俱进，身体力行三个代表重要思想。

2、清正廉洁、勤政务实。

为人正直，品行高尚。

对待工作严肃认真，敢于负责，勇挑重担。

坚持民主集中制原则，不断拓宽民主渠道，始终坚持集体领导、民主集中、个别协商、会议决定的原则，集中智慧，群策群力。

3、领导水平高、执政能力强。

工作中始终正确把握时代发展的要求，科学的判断形势，从全局性、前瞻性、战略性的高度思考问题，把握方向。

能够突出经济建设这个中心，统筹兼顾。

学生思想政治表现评语 1、该生在校期间在各方面表现积极，勇于进取。

思想政治表现评语思想政治表现评语。

思想上，该生积极向党组织靠拢，认真学习党的理论知识。

学习上，该生学习成绩优秀，名列前茅，获得一等奖学金。

该生善于理论联系实际，经常参加老师的科研项目。

在社会工作上，曾担任地科院文艺部部长，工作认真负责，积极参加校内外活动。

生活中，该生生活俭朴，乐于助人，同学关系较好。

2、热爱学校，关心集体，做好学生的表率。

服从安排，团结协作，工作尽心尽责，态度端正，努力完成学校交给的各项任务。

出勤好，勇挑重担，从不计较个人得失。

在做好教育教学工作的同时，全心全意为学校做一些力所能及的事，在教育教学中，