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四年级下册女生评语大全,四年级女生评语大全集

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四年级下学期家长评语50字

以前性格内向的她从不爱讲话,自从上了小学性格开朗了很多,吃饭也比以前进步了很多,这都要感谢老师的培养,希望以后有更加努力的表现。

一切的成长离不开家庭心的感激;一切的成长离不开老师的培养,慢慢的,你们的教育家长会接受,社会会认可,谢谢。

希望在今后的学习生活中,能端正自己的学习态度,自觉地去加强巩固所学到的知识,认真完成作业,不懂就问,做到“温故而知新”,“取众人所长,补自己所短。

提高稳定自己的学习成绩。

四年级下册习作了的作文评语怎么写

A、本子清秀、整洁,犹如海滨小城的街道一样,找不到一点脏…端端正正的字迹,让人看了真舒服…你的字像印的一样漂亮…很惭愧,我字没有你写的好看…

B、随随便便,字哪能不像猫掏的似的…字不在格子中间,当然看起来不顺眼…你的字东倒西歪,是不是今天风太大,才刮成这样的…我不相信你的字写不好,永远就这么潦草…认真耐心地写,你会写的比我还要棒…

内 容

A、这般丰富的内容,简直和作家写出来的差不多呀…你的习作有血有肉,读起来真是一大享受…你的作文内容具体,我读的十分过瘾…你平时肯定爱看作文书,才写出这么多字…

B、干巴巴的内容如同白开水,一点味道也没有,多加些优美的词句就好喝了…不如刘维维字数多(或者举其他差生名字),你不觉得有点难为情吗…你的作文像90岁老太太的嘴,干瘪空洞,讲话直漏风…

语 句

A、流畅生动的语句,好似庐山瀑布,飞流直下,通顺极了…比喻得十分贴切,说明你一向观察细心…你怎么想出这么巧妙的拟人句的…反问句运用在这里多么合适…这个感叹句表达了你当时真实的感情…古诗引用恰到好处,我以后也要把学过的诗用到作文中去…歇后语用的妙啊妙啊,把我肚子都笑疼了…

B、作文疙疙瘩瘩,读起来很难受,如同走在乡下凹凸不平的小路上,不小心就容易跌一跤…句子像被谁切断了,不完整…写好后仔细读一读,就会发现不通的地方…不要怕麻烦,好文章都是改出来的…不能老指望别人替你改,要学会自己修改每句话…层 次

小学四年级学生期末家长寄语

孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了。

希望再接再励,百尺竿头更进一步。

你有很大的潜力,要充分发挥。

你是好样的.我们为作为你的父母而骄傲。

你一定会超越我们的期望的。

继续努力吧

对于小孩子必须鼓励他们才会进步才会做得更好。

在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓.掌的父母。

四年级的小学生自我评价

本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。

我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。

小学几年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。

当然我也深刻认识到自己的不足,学习不是很勤奋,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。

本人能自觉遵守小学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。

本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力。

学习之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

孩子数学四年级考了87,老师让写评语怎么写

实事求是的说,才4年级就考87分,成绩很一般。

但是,老师不能打击学生的学习积极性,所以,评语还需要以鼓励为主,同时委婉的提醒孩子今后学习需要如何改进。

四年级评语

四年级评语2009-06-02 10:40黄茵琪:纯真、可爱的小女孩,你是一个善解人意、乐于助人的孩子,你那一脸的真诚,让老师很感动,你那满眼的关切,让同学感到莫大的鼓励,现在,你的作业工整美观多了,值日工作也变得认真多了。

尤其是在最近,上课听讲是那样的认真,老师为你的进步而感到高兴

新学期,希望你继续努力,多读些课外书,丰富知识,让自己更进步,好吗

龚有东:在校尊敬老师,团结同学,热爱班级是你的特点、优点。

看到你用心听课,老师是多么高兴。

可你有时也很让老师生气,作业不及时完成,字迹潦草,上课不专心,让老师伤心。

你知道吗

如果你改掉这些小毛病,你肯定会成为一名好学生,老师期待着这一天的到来

黄雅琴:你是一个很可爱听话的女生,性格独立,做事踏实,有较强的责任心,能较好地完成值日工作,是老师的小帮手,热爱学校生活,乐于助人,拾金不昧。

学习上也比较主动,课堂效率较高,作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。

并能自己管理自己,老师希望以后你能更多地表现自己,争取更好的成绩

张春佩:你是一个天真可爱的孩子,有较强的自尊心和上进心,集体荣誉感强,尊敬老师,喜欢帮助老师做事,与同学相处和睦,不计较个人得失,懂得谦让,爱劳动,能吃苦耐劳,诚实勇敢。

课堂上经常能看到你频频举起的小手。

真的很棒

只是最近老师发现你对自己有些放松,爱和同学说悄悄话。

新学期,老师希望你发扬优点,改正缺点。

同时,老师也希望你课后多读些课外书,以增长知识,提高写作水平。

那么你一定会更优秀

努力吧,你是一个聪明的学生

李琦:你是一个活泼好动的小男孩,尊敬老师,但是课堂上纪律自由散漫,有时与同学发生矛盾,且有时不完成作业,字迹不够工整,成绩不理想,老师知道你并不愚笨,只是对学习缺少信心。

贪玩占用了你很多时间,爱玩虽然不是缺点,但是贪玩却会影响你的进步。

记得,在学习《鸟语》一课时,老师引用了《明日歌》的“少壮不努力,老大徒伤悲。

时,你还说了世上没有后悔的药买。

你既然知道了这些道理,为什么不在学习上多下点苦功呢

努力吧

相信成功将会属于你

林礼易:你那双珍珠般的大眼睛里,盛满热情、聪慧…在全班同学和老师心目中你已树立了优秀小干部的形象,全部同学默默地把你作为榜样。

上课时,你思维敏捷、发言积极,那独到的见解令人钦佩;你书写的作业,端端正正,漂漂亮亮,那别具一格的答案,常给老师一个意外的惊喜…你团结同学,待人有礼貌,诚恳。

老师布置的事情,你能默默地记在心里,积极去做,从来不用老师操心。

你唯一逊色的是对工作不够泼辣大胆,这需要慢慢锻炼,不要着急,我相信你能行

陈凤:你是一个特别有才华和聪慧的小女孩,你有一颗善良包容的心,能够和每一位同学成为好朋友,也能时时为别人着想,体贴和关心身边的每一个人。

老师特别喜欢你,把事情交给你老师很放心,因为你会完成得很好,在学习上,你能积极思考,开动脑筋,大胆发言,书写工整,语言表达能力强。

但你有时做事效率不高,因为花的时间太多,可是,再聪明的孩子也需要适当的练习,就像一把好刀要时时磨。

老师希望你继续努力,早日成才

陈海生:你是一个活泼好动的小男孩,能尊敬老师,但是课堂上纪律自由散漫,有时与同学发生矛盾,且有时不完成作业,字迹未够工整,成绩不够理想,老师知道你并不愚笨,只是对学习缺少信心。

贪玩占用了你很多时间,爱玩虽然不是缺点,但是贪玩却会影响你的进步。

希望你在学习上多下点苦功.我相信你定能取得好成绩,你说对吗

陆渊翔:聪明的你喜欢开动脑筋思考问题,喜欢问为什么,喜欢观察和发现,喜欢开心的笑,多可爱的小男孩

是的,你脑子灵活,别人不能回答的问题,你能出色的回答出来。

可是不知什么时候,你结交了一个“坏朋友”它常常使你考试时失去得优秀的机会。

竞赛时与名次擦肩而过。

多可惜呀

你知道这个坏朋友是谁吗

它就是“马虎粗心”,不过,老师想你很快会与它绝交,交上“认真细心”这个新朋友

你说是吗

还有,孩子,你总跟我说你身边的朋友太少了,老师诚恳地对你说:如果你的胸怀坦荡点,不再跟其他同学斤斤计较,那么你就会交到更多更好的朋友

下学期,希望能看到一个全新的你

蔡德芳:你是一个性格怪僻、好动的小女孩,喜欢参加体育活动。

本学期,你的个人卫生有了进步,衣服、鞋子干净多了,也没有随便到垃圾堆里捡东西吃了;自控能力也有了提高,课堂上自言自语地说些莫名其妙的话的现象少了。

你变得越来越棒了

但是,你还是很浪费本子,每次发的新本子,不过两天你就把它撕成碎片,并且弄得满地都是。

同时,你从不完成作业,字迹潦草,成绩极不理想。

老师希望你今后做到:讲文明,守纪律,课堂上专心听讲,勤学好问,认真完成作业,能做到吗?老师期待着你更大的进步。

林春玲:有着一双美丽的大眼睛的你性格活泼开朗,能很友好的和同学相处,乐于助人,是老师心目中的好学生,是同学眼里的好同学。

学习中,不管什么作业,你总能工整的完成。

在课堂上经常会听到你大胆的见解,每次朗读你也积极参加,对自己充满了自信,老师真的很喜欢你。

只是,最近我觉得你上课总爱和别人说悄悄话,这可不好,聪明的你一定能改正对吗

望以后继续努力,并且在课外时间多读些课外书,充实自己,好吗

容飞鸿:你活泼、好动,运动场上总有你灵活的身影。

但由于你基础知识差,同时课堂上不够专心听讲,学习不自觉,因而你的学习成绩极不理想。

你知道吗?成功的果实要靠辛勤的汗水来浇灌,只要付出辛勤的汗水,就能得到丰硕的成果。

我想,你一定很羡慕那些成绩优秀的同学,你一定认为他们很聪明,学得很轻松,其实不然,真正聪明的人,学习的时候比一般人更要使劲,因为他们深知,积累知识在于勤,学问渊博在于恒,希望你能像啄木鸟医生那样,捉掉身上的“小懒虫。

廖琪:你是一个品行兼优的好孩子,有一定的组织能力和责任心,能协助老师管理班级,是老师的得力助手。

你与同学们相处愉快,在同学中有很高的威信,爱劳动,讲卫生,爱护环境,诚实勇敢,意志坚强,学习认真主动,积极思考,大胆发言,课堂练习独立完成,思维够敏捷。

本学期,你的作文越写越美了,相信,你下了不少苦功

老师期待着下学期,你能给大家带来更多的惊喜

吴洁:你是一位可爱的小女孩,总是笑呵呵的,好像从未经历过忧愁,你分析问题有时会有独到之处,老师挺欣赏你的机敏。

只是你常很难安静下来专心听讲,如果你上课不说悄悄话,再改掉粗心大意的坏毛病,少动身边的“小玩具”,多动动脑筋,多发表发表自己的见解。

相信你将会变得更加出色

黄小婷:文静乖巧的小女孩,偶尔笑起来是那样天真可爱,课上你坐的直,专心听,常见你皱眉思考的神情。

你乐于助人,同学需要时你伸出援助之手。

你遵守纪律,爱劳动,真了不起

如果你在书写上再下一番苦功,你的字一定写得很棒。

希望下学期你上课能开动脑筋,积极举手发言,与细心交朋友,那么你的进步会更大

李柯曼:开朗活泼的小女孩,这学期老师一直很想跟你说:你是班里学习进步最大的一个孩子。

作业能够及时完成了,字迹比以前工整多了。

上课坐姿端正听讲认真了,回答问题积极了,声音响亮了,课文读的越来越美了,见到老师能主动问好。

如果你能利用假期时间多看书,丰富自己的知识,你会更出色的。

在新学期里,希望能看到一个崭新的你

李冰冰:漂亮、可爱的小女孩子,我们已经在一起生活学习一年了,你有一张可爱的笑脸,见到老师你总会送上一声礼貌的问候。

你团结同学,乐于助人,最近,老师欣喜地看到你的进步,你能及时工整的完成作业了,字迹漂亮多了,错字也少了,回答问题一样可以很精彩。

你是个懂事的孩子,要合理的安排学习和玩的时间.同时老师相信,只要你专心听讲,勤奋好学,你一定会更优秀,加油啊,老师期待着希望看到你更大的进步

谭少粤:你是一个天真可爱的孩子,有较强的自尊心和上进心,集体荣誉感强,尊敬老师,喜欢帮助老师做事,与同学相处和睦,不计较个人得失,懂得谦让,课上总能看见你端正的坐姿,专注的眼神,每次作业完成的工整认真。

多棒

希望今后在课堂上能经常看到你大胆地举手发言,行吗

愿你在新学期里敢于质疑解难、大胆发言,做一个全面发展的好学生

杨发乐:尊重老师,热爱劳动,是你给老师最深刻的印象。

半年来,在学习上,虽然你基础知识差,但经过你不懈的努力,成绩有了一些进步,老师祝贺你。

如果你在书写上再下一番苦功,你的字一定写得很棒。

希望下学期你上课能开动脑筋,积极举手发言,那么你的进步会更大。

吴子明:你是个正直热情的孩子,尊敬师长,活泼开朗。

老师知道,你心里想成为一个各方面很棒的孩子,只是有时自控能力差了一点。

爱玩不是错,老师希望以后的你,玩得愉快,学得踏实

你知道吗?成功的果实要靠辛勤的汗水来浇灌,只要付出辛勤的汗水,就能得到丰硕的成果。

老师希望你今后多努力,勤学好问,认真完成作业。

同时希望你假期中好好练字,争取写出一手漂亮的好字。

能做到吗?老师期待着你的进步

邹引丰:“天下无难事,只怕有心人”你相信这句话吗

其实你也很不错,遵守纪律,团结同学,尊敬老师,值日工作负责。

如果你在课堂上多思考,少和同学窃窃私语,好成绩一定和你交朋友。

同时,你还得要注意个人卫生,父母没时间照顾你,你得要学会照顾自己,学会把衣服、鞋子洗干净,相信你能做到,赶快行动吧,老师等着你的好消息

杨平华:你是一位热情、大方、诚实的好孩子,对集体和他人的事非常关心,自理能力强,在学习上是个有学习能力的学生,但学习不是件轻松简单的事,要有战胜困难的信心及毅力,希望你能勇敢地站起来与贪玩、怕困难作斗争,这样你才会不断进步,相信你一定会做到的。

愿你能把握每一天,争取做个优秀的学生

吴乙鑫:你活泼勇敢,劳动自觉,带点小聪明…看,我一连串说出你的这么多优点,可见你是一个相当不错的孩子。

但是你要学会约束自己,在集体中生活,只图自己快乐怎么行呢

你就像一滴水珠,只有流到集体的海洋中去,才能永不干涸。

好孩子,你那么聪明,如果把更多的心思用到学习上去,谁也比不上你。

老师知道你不是故意欺负同学,可这也不应该呀。

同学之间就像兄弟姐妹一样,你的这种表现既影响了个人的进步提高,也影响了个人和集体的关系。

你是个懂事的孩子,老师知道,你一定会明白我的意思的,对吗

谢俊:虎头虎脑的你是个活泼好动的孩子,活动能力较强。

但你知道吗

渐渐的老师发现了你身上有着懒惰、马虎的坏毛病,他们已经严重阻碍了你的进步,甚至后退。

希望你早些赶走他们,使自己变得聪明起来。

同时,希望你要好好处理好与同学之间的关系,要学会忍耐,不要因一些鸡毛蒜皮的事而大打出手

希望你课间能和小朋友文明游戏

相信你不会令老师失望

梁李树:你是位聪明又可爱的小男孩,是老师心目中的好学生,老师好喜欢你上课专心听讲,勤奋好学的劲儿;你善良、朴实、懂事,虽然你平时不善言辞,但你充满着一种上进的朝气,能克服各种困难,不断战胜自我,不断取得进步,你做事总是那么认真,对待同学总是那么友好。

愿你在紧张学习之余锻炼自己的各项能力,做一个全面发展的优秀的学生

冯朝阳:你是一个快乐天真的小男孩,见着老师总是微笑着问好,你对同学十分热心,你善良诚实,大家都十分喜欢和你交朋友。

新学期,你想取得更大的进步吗

那么老师告诉你:上课时刻严格要求自己,把视线转移到黑板上,在完成老师布置的作业外,还坚持看课外书、报刊,增长见识,那你成绩会更好,迈出你前进的步伐,美好的明天是属于你的。

张丽婷:你总是默默无语,那么安静。

其实你身上有许多闪光的地方,你学习勤奋、成绩优良、劳动积极、善解人意,老师挺喜欢的。

尤其是你那漂亮工整的字,常常让老师爱不释手。

如果你能尽情挥洒你的笑容;大胆地举手站起来流利地回答老师的问题;遇到难题能与同学展开激烈的争论那该多好啊!老师盼望着这一天,可别让老师失望哟

周鑫:你本来是个挺文静的男孩,在校遵守纪律,学习也挺认真的,让老师高兴得是,今年你的胆量大了不少,和同学相处融洽,可是有一点又让老师感到奇怪,课堂上你为什么变得心不在焉呢

知道吗

如果再这样,好成绩是不会跟你做朋友的

聪明的你一定明白该怎么做吧

老师关注着你的进步

同时,老师希望你假期多读些课外书,增长知识,以提高写作水平

李根:不要计较老师总批评你,其实老师是挺喜欢你的,喜欢你有时对学习的热情,喜欢你不懂就问的学习态度,喜欢你爱读课外书的个性。

但你知道吗

你的成绩不够理想,是因为你上课没

四年级下册数学学习与评价答案

假设一个城市的学生都在用这本书,一个城市四年级有10万人(可能还多了),那么我国一个人使用的概率约为100000÷1300000000=0.00769%,假设一个班有一人有答案(可能还多了),那么我国一个人有答案的概率为0.00769%÷50=0.000154%,知道网友有多少我不知道,我们班约50人,可能只有10人玩百度知道级搜搜问问等,那么我假设学生玩百度知道的可能性为0.2,知道兴趣设为数学的可能只有不到1\/3,那么有人给你发答案的概率约为0.000154%×0.2×1\/3=0.0000102564%,也就是说,在我国你随机找一千万人,才有一人给你发答案,但是一个城市的和你同年级的只有10万人,还不排除有私心的。

所以不要幻想在这里会有人给你发答案。

2.抄答案是对自己能力的侮辱,也许有人知道你抄答案把你告了。

你会做,但是不想做,这不行,良心也会不安。

3.如果你看了我的回答很不爽,不要骂我,不要骂我家人,让网络更加文明,谢谢

参考资料自己的经历

二年级下册第四单元评价看图写话称小猫

小宁精心喂养了一只小猫,看着小猫越来越沉,他想称一称小猫的体重。

于是,他叫来了小明一起来帮忙称。

他们移来称盘,把小猫放了上去。

可是,小猫撒腿就跑。

小宁马上追了过去,跑得上气不接气。

“怎么办呢?小明灵机一动,想出了一个好办法。

他叫小宁抱着小猫站在秤盘上,一共23千克。

小明又叫小宁放下小猫,自己称一称。

小宁按小明的要求去做,小明看了看秤盘,说:“21 千克。

小宁奇怪地问:“为什么这样做?小明回答道:“因为你的体重和小猫的体重一共是23千克,再减去你的体重21千克,剩下的就是小猫的体重2千克。

小宁听了,夸奖小明:“你-真-历-害!

人教版四年级下册语文园地三作文评语

有这样一幅漫画:画的是一个人正在用手中的斧头砍倒一棵棵大树,树木相继变成光秃秃的树桩。

亲眼目睹了这幅漫画,我陷入了沉思。

人人都说要保护环境,爱护树木,嘴上说,可能做到的又有几个

树木是人类生活中不可缺少的,它每天先吸收对人体有害的二氧化碳,再释放出新鲜的空气,尽职做好自己的工作,丝毫没有埋怨。

它还为美化环境出了一份力,为人类做出了非常大的贡献。

可是人类却不懂得怎样报答绿色卫士—树木。

他们为了自己的利益,挥舞着那锋利的斧头,疯狂的在绿树身上砍着,一棵棵苍翠茂盛的树木相继变成树桩,鸟儿也失去了他们赖以生存的家园,对人类的行为无可奈何。

“未到死期的树木”看着它们身旁的兄弟姐妹“无谓”牺牲了,伤心欲绝,悲痛不已。

由于人类的无知行为,沙漠在不断的吞噬绿洲。

那些被砍伐的树木被人类用来盖房子,盖工厂这仅仅是对人类自己有好处,却对环境造成了极大的威胁,产生严重的后果。

在此,我诚恳地向全世界呼吁:请拯救树木,如果绿树从地球上消失了,那人类就不能生存,让我们动员起来,救救树木吧

习作点评:

作者由一幅漫画陷入了沉思,引发了对保护环境,爱护树木的思考。

语言朴实,真实地写出了目前人类砍伐树木的情况,言真意切,最后诚恳地向全世界发出呼吁,深化全文。

作者的情感体验告诉我们,只要善于观察,勤于思考,处处皆有文章。

内容概括:这篇介绍了关于小语四下语文园地三习作例文及点评,四下语文园地三。

三年级下册语文第四单元作文300字带评语

我们作为一名小学生,作为一名还未成年的人,在内心深处,都藏着自己的理想,都曾为自己的的理想而奋斗过。

那么,你知道我的理想吗

我的理想将来来当一名老师。

我有这个理想是因为那一次,我在报纸上看见:有一名老师,他的学生只有十个。

听起来大家可能觉得这位老师很幸福吧

可事实却不是这样,那十个学生都非常坏:心眼坏、学习坏…老师上课的时候,有的玩手机,有的和同桌闹,甚至还有的不仅不听课,还去和老师闹。

但是这样并不使老师灰心丧气,而是让老师更有信心的教这些学生

这位老师以他们的性格特点来制成了一张奖励表,就让他的同学都变得那么听话。

自从看了这篇文章,我就极其想当老师,即使不会像这位老师当得这么好,但我也会付出最大的努力,来实现我的理想。

我的理想是老师,永远也不会变的。

我会为我的理想而奋斗。

在我以后的生活里,我一定会更加努力的学习,考一个好初中,三年之后考一个好高中,将来考一个好大学。

来成就我的理想。

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