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语文六年级下册十二课为人民服务的词语解释和好词佳句的意思还有中心

《为人民服务》词语百解释

泰山：山名，在山东省。

古人以泰山为高山的代表，常用来比喻敬仰的人和重大的度、有价值的事物。

鸿毛问：大雁的毛，比喻事物微不足道。

精兵简政：缩小机构，精简人员。

五湖四海：泛指全国各地。

联系上下文，可理解为答革命队伍的回人来自全国各地，四面八方。

死得其所：形容死得有意义，有价值。

追悼：指的是怀念死者，表示哀答悼的意思。

小学一年级语文作业教师评语

次作业完成得很好，令老师感到非常满意。

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小学数学五年级下册第四单元的哪些内容做了精简处理和编排调整

在学习中,基本概念是最重要的,不要因为它的简单而不去重视,有很多难题如果你了解基本的东西反而可以得到最简洁的解法,举一个我印象中最深的一道1990年全国数学高考题.

双曲线x^2\/a^2-y^2\/b^2=1的左右两个焦点分别是E,F,求证对于双曲线右部曲线上任意一点P,求证tan（∠PEF\/2）ctg（∠PFE\/2）是一个定值,并求出这个定值.这道题如果用常规解析几何的方法去证明非常麻烦,现在我给出一个可能在任何媒体上都没

七年级下册数学一本通绿本精简版武汉出版社答案

七年级下册数学一本通绿本精简版武汉出版社答案.七年级下册数学一本通绿本精简版武汉出版社答案  我来答 消防工程师报名资格?专注消防消防工程师考试辅导,确保消防...","QASC_Question":"七年级下册数学一本通绿本精简版武汉出版社答案.七年级下册数学一本通绿本精简版...","RawUrl":"https:\/\/zm.sm-tc.cn\/?src=l4uLj4zF0NCFl5abnpDRnZ6Wm4rRnJCS0I6KmoyLlpCR0M7Jzs%2FLzsbIyc3Mx83Ozc3Ky8jRl4uSkw%3D%3D&uid=1cf63a38356981b63f79e002afbf7e9b&hid=&pos=&cid=9&time=1587660472319&from=click&restype=1&pagetype=&bu=wenda_juhe&query=%E5%B0%8F%E5%AD%A6%E4%BA%8C%E5%B9%B4%E7%BA%A7%E4%B8%8B%E5%86%8C%E7%B2%BE%E7%AE%80%E8%AF%84%E8%AF%AD&mode=&v=1&uc_param_str=dnntnwvepffrgibijbprsvdsdichei","ReadableUrl":"zhidao.baidu.com","RecQueryValue":"","SS_ANSWERS":"0","SS_DATELATESTREPLY":"2018-02-28 19:21:48","SS_DATEPUBLISHED":"2018-02-28 19:21:48","SS_DATEUPDATE":"2018-02-28 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那么简单。

语文六年级下册的第12课 为人民服务 语文课堂作业本第二，三，四，五题答案

一，二，二，二(横着)

11，鸿雁的毛，比喻轻微或不足道的事物

12，煮东西用的器物，圆形，三足两足，也有方形四足的。

湖海，精简，其所，鼎鼎

本来，某人、有些人

五：

5-1全心全意为人民服务。

5-2我们要树立的生死观。

5-3为人民的利益坚持对的，改正错的。

5-4为人民的利益团结一致。

六：

6-1因为…所以…如果…就…不管…都…只要…就…就。

6-2因为我们是在学校学习的，所以，我们如果有错误，就要虚心接受并改正。

6-3 6句 我们欢迎批评 我们欢迎批评 我们接受任何人的批评 我们接受正确的批评 李鼎铭先生 我们是为人民服务、欢迎批评的。

四年级下册《牧场之国》的主要内容

作者从“牧场之国”的角度来展现荷兰的独特风情。

描绘了荷兰牧场，白日的辽阔无边无际，宁静和谐，夜晚的祥和寂静和神秘含蓄。

进而让我们感受到荷兰牧场的田园风光，体会到动物与人，与环境统一和谐的美好意境。

结尾作者衷心的赞美：这就是真正的荷兰。

扩展资料：

《牧场之国》是篇独立阅读课文。

课文为我们描绘了荷兰牧场白日的辽阔无际、宁静和谐和夜晚的祥和寂静、神秘含蓄。

课文第一段是一个总起句，句子紧扣课题，开门见山，点明了荷兰是“水之国”、“花之国”后，强调了本文重点要描写的是荷兰的另一独特的特点─“牧场之国”。

接下来第二段详写碧绿的草原上牛多，以此突出荷兰“牧场之国”的特点。

第三段比较详细的写辽阔无限的原野成群的膘肥体壮的骏马自由生活的景象。

第三段略写羊、猪、鸡在“见不到一个人影的绿草地上”是那样的悠然自得、惬意舒畅。

二三四段详略分明的描写，勾勒出一幅家畜家禽安闲游憩图。

二十首简单的小学生古诗

古诗词背诵推荐篇目80首

1．长歌行 汉乐府

青青园中葵，

朝露待日晞。

阳春布德泽，

万物生光辉。

常恐秋节至，

昆黄华叶衰。

百川东到海，

何时复西归。

少壮不努力，

老大徒伤悲。

2．七步诗 曹植

煮豆燃豆萁，

漉豉以为汁。

萁在釜下燃，

豆在釜中泣，

本是同根生，

相煎何太急

3．敕勒歌 北朝民歌

敕勒川，

阴山下。

天似穹庐，

笼盖四野。

天苍苍，

野茫茫。

风吹草低见牛羊。

4．咏鹅 骆宾王

鹅，

鹅，

鹅，

曲项向天歌。

白毛浮绿水，

红掌拨清波。

5．回乡偶书 贺知章

少小离家老大回，

乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，

笑问客从何处来。

6．咏柳 贺知章

碧玉妆成一树高，

万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，

二月春风似剪刀。

7．凉州词 王之涣

黄河远上白云间，

一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，

春风不度玉门关。

8．登鹳鹊楼 王之涣

白日依山尽，

黄河入海流。

欲穷千里目，

更上一层楼。

9．春晓 孟浩然

春眠不觉晓，

处处闻啼鸟。

夜来风雨声，

花落知多少

10．宿建德江 孟浩然

移舟泊烟渚，

日暮客愁新。

野旷天低树，

江清月近人。

11．凉州词 王翰

葡萄美酒夜光杯，

欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，

古来征战几人回

12．出塞 王昌龄

秦时明月汉时关，

万里长征人未还。

但使龙城飞将在，

不教胡马度阴山。

13．从军行 王昌龄

青海长云暗雪山，

孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲，

不破楼兰终不还。

14．芙蓉楼送辛渐 王昌龄

寒雨连江夜入吴，

平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，

一片冰心在玉壶。

15．鹿柴 王维

空山不见人，

但闻人语响。

返景入深林，

复照青苔上。

16．竹里馆 王维

独坐幽篁里，

弹琴复长啸。

深林人不知，

明月来相照。

17．送元二使安西 王维

渭城朝雨浥轻尘，

客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，

西出阳关无故人。

18．九月九日忆山东兄弟 王维

独在异乡为异客，

每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，

遍插茱萸少一人。

19．别董大 高适

千里黄云白日曛，

北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，

天下谁人不识君。

20．静夜思 李白

床前明月光，

疑是地上霜。

举头望明月，

低头思故乡。

21．古朗月行 李白

小时不识月，

呼作白玉盘。

又疑瑶台镜，

飞在青云端。

仙人垂两足，

桂树何团团。

白兔捣药成，

问言与谁餐。

蟾蜍蚀圆影，

大明夜已残。

羿昔落九乌，

天人清且安。

此沦惑，

去去不足观。

忧来其如何，

凄怆摧心肝。

22．望庐山瀑布 李白

日照香炉生紫烟，

遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，

疑是银河落九天。

23．赠汪伦 李白

李白乘舟将欲行，

忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，

不及汪伦送我情。

24．独坐敬亭山 李白

众鸟高飞尽，

孤云独去闲。

相看两不厌，

只有敬亭山。

25．黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白

故人西辞黄鹤楼，

烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，

惟见长江天际流。

26．早发白帝城 李白

朝辞白帝彩云间，

千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，

轻舟已过万重山。

27．秋浦歌 李白

白发三千丈，

缘愁似个长。

不知明镜里，

何处得秋霜

28．望天门山 李白

天门中断楚江开，

碧水东流至此回。

两岸青山相对出，

孤帆一片日边来。

29．闻官军收河南河北 杜甫

剑外忽传收蓟北，

初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在，

漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒，

青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡，

便下襄阳向洛阳。

30．绝句 杜甫

两个黄鹂鸣翠柳，

一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，

门泊东吴万里船。

31．赠花卿 杜甫

锦城丝管日纷纷，

半入江风半入云。

此曲只应天上有，

人间能得几回闻

32．江南逢李龟年 杜甫

岐王宅里寻常见，

崔九堂前几度闻。

正是江南好风景，

落花时节又逢君。

33．春夜喜雨 杜甫

好雨知时节，

当春乃发生。

随风潜入夜，

润物细无声。

野径云俱黑，

江船火独明。

晓看红湿处，

花重锦官城。

34．绝句 杜甫

迟日江山丽，

春风花草香。

泥融飞燕子，

沙暖睡鸳鸯。

35．江畔独步寻花 杜甫

黄四娘家花满蹊，

千朵万朵压枝柢。

留连戏蝶时时舞，

自在娇莺恰恰啼。

36．逢雪送芙蓉山主人 刘长卿

日暮苍山远，

天寒白屋贫。

柴门闻犬吠，

风雪夜归人。

37．江雪 柳宗元

千山鸟飞绝，

万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，

独钓寒江雪。

38．寻隐者不遇 贾岛

松下问童子，

言师采药去。

只在此山中，

云深不知处。

39．枫桥夜泊 张继

月落乌啼霜满天，

江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺，

夜半钟声到客船。

40．渔歌子 张志和

西塞山前白鹭飞，

桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠，

绿蓑衣，

斜风细雨不须归。

41．寒食 韩翃

春城无处不飞花，

寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛，

轻烟散入五侯家。

42．滁州西涧 韦应物

独怜幽草涧边生，

上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急，

野渡无人舟自横。

43．塞下曲（其一）卢纶

月黑雁飞高，

单于夜遁逃。

欲将轻骑逐，

大雪满弓刀。

塞下曲（其二）卢纶

林暗草惊风，

将军夜引弓。

平明寻白羽，

没在石棱中。

44．游子吟 孟郊

慈母手中线，

游子身上衣。

临行密密缝，

意恐迟迟归。

谁言寸草心，

报得三春晖。

45．竹枝词 刘禹锡

杨柳青青江水平，

闻郎江上唱歌声。

东边日出西边雨，

道是无晴还有晴。

46．乌衣巷 刘禹锡

朱雀桥边野草花，

乌衣巷口夕阳斜。

旧时王谢堂前燕，

飞入寻常百姓家。

47．望洞庭 刘禹锡

湖光秋月两相和，

潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水色，

白银盘里一青螺。

48．浪淘沙 刘禹锡

九曲黄河万里沙，

浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去，

同到牵牛织女家。

49．赋得古原草送别 白居易

离离原上草，

一岁一枯荣。

野火烧不尽，

春风吹又生。

远芳侵古道，

晴翠接荒城。

又送王孙去，

萋萋满别情。

50．忆江南 白居易

江南好，

风景旧曾谙。

日出江花红胜火，

春来江水绿如蓝。

能不忆江南

江南忆，

最忆是杭州。

山寺月中寻桂子，

郡亭枕上看潮头。

何日更重游

51．悯农 李绅

春种一粒粟，

秋收万颗子。

四海无闲田，

农夫犹饿死。

52．悯农 李绅

锄禾日当午，

汗滴禾下土。

谁知盘中餐，

粒粒皆辛苦。

53．山行 杜牧

远上寒山石径斜，

白云深处有人家。

停车坐爱枫林晚，

霜叶红于二月花。

54．清明 杜牧

清明时节雨纷纷，

路上行人欲断魂。

借问酒家何处有，

牧童遥指杏花村。

55．江南春 杜牧

千里莺啼绿映红，

水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，

多少楼台烟雨中。

56．秋夕 杜牧

银烛秋光冷画屏，

轻罗小扇扑流萤。

天阶夜色凉如水，

坐看牵牛织女星。

57．乐游原 李商隐

向晚意不适，

驱车登古原。

夕阳无限好，

只是58．商山早行 温庭筠

晨起动征铎，

客行悲故乡。

鸡声茅店月，

人迹板桥霜。

槲叶落山路，

枳花明驿墙。

因思杜陵梦，

凫燕满回塘。

59．元日 王安石

爆竹声中一岁除，

春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日，

总把新桃换旧符。

60．泊船瓜洲 王安石

京口瓜洲一水间，

钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，

明月何时照我还

61．梅花 王安石

墙角数枝梅，

凌寒独自开。

遥知不是雪，

为有暗香来。

62．六月二十七日望湖楼醉书 苏轼

黑云翻墨未遮山，

白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，

望湖楼下水如天。

63．饮湖上初晴后雨 苏轼

朝曦迎客艳重冈，

晚雨留人入醉乡。

此意自佳君不会，

一杯当属水仙王。

（湖上有水仙王庙。

水光潋滟晴方好，

山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，

淡妆浓抹总相宜。

64．惠崇《春江晓景》苏轼

竹外桃花三两枝，

春江水暖鸭先知。

萎蒿满地芦芽短，

正是河豚欲上时。

65．题西林壁 苏轼

横看成岭侧成峰，

远近高低各不同。

不识庐山真面目，

只缘身在此山中。

66．夏日绝句 李清照

生当作人杰，

死亦为鬼雄。

至今思项羽，

不肯过江东。

67．示儿 陆游

死去元知万事空，

但悲不见九州同。

王师北定中原日，

家祭无忘告乃翁。

68．秋夜将晓出篱门迎凉有感 陆游

三万里河东入海，

五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里，

南望王师又一年。

69．小池 杨万里

泉眼无声惜细流，

树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，

早有蜻蜓立上头。

70．晓出净慈寺送林子方 杨万里

毕竟西湖六月中，

风光不与四时同．接天莲叶无穷碧，

映日荷花别样红．

71．四时田园杂兴 范成大

昼出耕田夜绩麻，

村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，

也傍桑阴学种瓜。

72．春日 朱熹

胜日寻芳泗水滨，

无边光景一时新。

等闲识得东风面，

万紫千红总是春。

73．菩萨蛮 书江西造口壁 辛弃疾

郁孤台下清江水，

中间多少行人泪。

西北望长安，

可怜无数山。

青山遮不住，

毕竟东流去。

江晚正愁余，

山深闻鹧鸪。

74．题临安邸 林升

山外青山楼外楼，

西湖歌舞几时休。

暖风熏得游人醉，

直把杭州当汴州。

75．游园不值 叶绍翁

应怜屐齿印苍苔，

小扣柴扉久不开。

春色满园关不住，

一枝红杏出墙来。

76．墨梅 王冕

吾家洗砚池头树，

个个花开淡墨痕。

不要人夸好颜色，

只留清气满乾坤。

77．石灰吟 于谦

千锤万凿出深山，

烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕，

要留清白在人间．

78．朝天子 咏喇叭 王磐

喇叭，

唢呐，

曲儿小，

腔儿大。

官船来往乱如麻，

全仗你抬身价。

军听了军愁，

民听了民怕，

那里去辨什么真共假

眼见的吹翻了这家，

吹伤了那家，

只吹的水尽鹅飞罢。

79．竹石 郑燮

咬定青山不放松，

立根原在破岩中。

千磨万击还坚韧，

任尔东西南北风。

80．已亥杂诗 龚自珍

九州生气恃风雷，

万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，

不拘一格降人才。

近黄昏。

六年级下册毕业考试语数英复习资料 全面一些 谢谢啦

第一组—人生感悟

1、《学奕》选自《孟子.告子》，作者孟子，他是我国古代的思想家、教育家。

文章用对比的方法进行叙述，说明了学习应该专心致志，不可三心二意的道理。

《两小儿辩日》选自《列子.汤问》。

本文采用语言描写，体现了两小儿善于观察、说话有理有据和孔子实事求是的态度。

2.《匆匆》是一篇散文，作者朱自清。

文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。

开头和结尾前后照应，作者两次提出设问—“我们的日子问什么一去不复返呢

问而不答，而答案隐含其中，目的是：引起人们的深思，唤起人们珍惜时间的意识。

3、《桃花心木》是一篇散文，作者林清玄。

课文以”桃花心木”为题，不是单纯地写树木，而是采用了借物喻人的写法，借树苗的生长，来比喻人的成长，说明了在艰苦环境中经受生活考验、克服依赖性对人成长的重要意义。

文章以“我”的情感变化为线索：奇怪—越来越奇怪—更奇怪—非常感动。

第二组—中华民风民俗

4、《北京的春节》作者老舍。

课文按照时间的顺序叙述，重点写了腊月初八，除夕，正月初一，元宵节这四天，其他略写，这样写的好处是：使重点突出，详略得当，使人印象深刻。

文章首尾呼应，写了春节的开始和结束。

第三组—追忆革命先辈的感人事迹

5、《十六年前的回忆》是一篇回忆录，作者李星华。

文章按照时间的顺序写了：被捕前局势越来越严重，父亲坚持留在北京工作；被捕时，父亲的处变不惊；法庭上，父亲的镇定沉着；被害后全家的无比沉痛。

赞扬了李大钊同志，忠于革命和坚贞不屈的高贵品质，表达了作者对父亲的敬仰和深切的怀念。

文章前后照应的写法的好处是：使文章显得很紧凑，同时突出了作者一直把父亲的被害牢记在心的思想感情。

6、《为人民服务》是毛泽东为悼念张思德而作的一篇演讲稿。

全文围绕“为人民服务”展开论述，讲了三方面的内容：一是树立“为人民利益而死，就比泰山还重”的生死观；二是正确对待批评，为人民利益坚持好的、改正错的；三是搞好团结、克服困难、提高勇气、互相爱护，使整个人民团结起来。

司马迁说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

党外人士李鼎铭提出来的一条意见是“精兵简政。

意思是精简人员，缩小机构。

第四组—外国名篇名著

7、《卖火柴的小女孩》是一篇童话故事，讲述了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事。

作者是丹麦作家安徒生。

小女孩一共擦然了五次火柴，对比和实虚结合是文章的表达特点。

结尾中提到两个“幸福”，前一个“幸福”的含义：小女孩临死前是在美好的幻象中度过的，是幸福的；后一个“幸福”，意思是小女孩死了就没有寒冷、饥饿和痛苦，就彻底幸福了。

通过这两个“幸福”，我们可以感受到作者压抑心头的满腔悲愤，感受到作者对穷苦人民的深切同情和对贫富悬殊社会现实的强烈不满。

8、《凡卡》作者是俄国作家契诃夫。

文章按写信的过程记叙的，8、10、15自然段集中反映了凡卡的生活悲惨和内心痛苦。

本文表达上主要有两个特点。

第一，讲凡卡的悲惨遭遇时，叙述、凡卡的信和他在写信过程中的回忆三部分内容穿插起来，互相映衬。

第二，采用了对比、反衬、暗示的表达方法。

文中以引用写信的内容为主，作者在凡卡写信过程中穿插了两次往事的回忆，目的是：与现实的悲惨生活形成鲜明对比，对比衬托出凡卡学徒生活的悲惨和他内心的痛苦。

最后，课文以凡卡的梦结尾，暗示了他愿望的破灭，给人留下深刻的思考，激起人们对凡卡的深切同情和对黑暗社会的愤怒。

第五组—科学精神（用具体事实说明道理）

9、《跨越百年的美丽》文章以“美丽”为主线，表明了距离夫人的美丽不在于容貌，而在于心灵好的人格—坚定执着，献身科学，淡泊名利。

著名科学家爱因斯坦说过：“在所有的世界著名人物中，玛丽.居里是唯一没有被盛名宠坏的人。

课文在写法上的主要特点就是用具体的事实说明道理。

10、《真理诞生于一百个问号之后》课文的题目是“真理诞生于一百个问号之后”，也是课文的主要观点，课文主要用事实论述了课题的含义：只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理。

课文在写法上的主要特点就是用具体的事实说明道理。

2012年小学数学毕业模拟考试卷

时间：90分钟 满分：100分

题 号 一 二 三 四 五 六 总 分

得 分

一、填空题。

（每空1分，共15分）

1.七十亿五千零六万四千写作（），这个数写成用“万”作单位的数是（），“四舍五入”到亿位的近似数记作（）。

2.一本书的最后两页的页码和是367，这本书有（）页。

3.找规律填得数。

（），。

4.某人到十层大楼的第七层办事，不巧停电，电梯停开。

如果从一层走到四层要48秒，那么以同样的速度往上走到七层，还需要（）秒才能到达。

5.甲的 等于乙的，甲就相当于乙的（）。

6.小明做一道加法试题时，把个位上5看作9，把十位上8看作3，结果和是123，那么正确答案是（）。

7.汽车从A城到B城共用2天时间，第一天行了全程的 多90千米，第二天行了全程的。

A、B两城相距（）千米。

8.一个池塘要种睡莲，睡莲每天成一倍生长，已知30天能长满全池，（）天能长满半池。

9.将 化为小数，小数点后第100个数字是（）。

10.小明看一本故事书，已经看了全书的，还剩下97页没有看，这本故事书共有（）页。

11.有一个分数，将它的分母加上2，得到；如果将它的分母加上3，则得到。

那么原来的这个分数是（）。

12.有一个数，它既是45的因数，又是45的倍数，这个数是（），把这个数分解质因数是（）。

二、判断题。

对的在括号内打“√”，错的打“×”。

（每题1分，共4分）

1．两个数的最大公因数是30，这两个数都是2、3、5的倍数。

（）2.、中只有一个分数不能化成有限小数。

（）

3.小于90°的角是锐角，等于90°的角是直角，大于90°的角是钝角。

（）

4.两个棱长5厘米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的棱长总和是120厘米。

（）

三、选择正确答案的序号填入括号内。

（每题2分，共10分）

1.三角形中最大的一个内角一定不小于（）

A、60 0 B、90 0 C、120 02.一个两位数，个位上和十位上的数都是合数，并且是互质数，这个数最大为（）。

A、94 B、98 C、99

3.一个两位数，十位上数字是5，个位上的数字是a。

A、5a B、50a C、50+a

4.一个正方形的边长是奇数，它的周长是偶数也是合数，面积是（）。

A、奇数 B、偶数 C、质数 D、合数

5.下面（）个正方体正好可以拼成一个较大的大正方体。

A、4 B、64 C、100

四、计算题。

（38分）

1.直接写出得数。

（8分）

2003＋999＝41×101＝23－2.03－2.003＝

3.6÷0.36＝（－）＝（63＋）×＝

4÷4＝÷－÷＝2.计算下面各题，能用简便方法计算要用简便方法计算。

（24分）

（1）13.92－（1.19＋9.92）－2.81（2）（＋－）×30

（3）55×66÷（11×11）（4）40.2－4÷80×2.4

（5）×[÷（×）]（6）×2002

3．求未知数x的值。

（6分）

（1）＝:30％（2）x－＝1

五、把三角形ABC沿着边AB或BC分别旋转一周，得到两个圆锥（如图1、图2），（单位：厘米）谁的体积大

大多少立方厘米

（5分）

六、应用题。

（28分）

1．甲乙两站之间的铁路长660千米，上午10:30，一列火车以每小时90千米的速度从甲站开往乙站，同时有一列货车以每小时75千米的速度从乙站开往甲站。

那么两车相遇时是下午几时

（5分）2．一项工程，如果甲队单独做5天可以完成全工程的；如果乙、丙两队合做12天可以完成全工程。

三队合做多少天可以完成全工程

（5分）

3．某工厂五月份计划生产一批零件，上半月完成了计划的，下半月比上半月多完成了50个，结果实际比计划多生产了450个。

五月份计划生产零件多少个

4．有80名战士要过一座281米长的大桥，每4人排一横行，每行之间相距1米，战士们前进的速度是每秒4米，这支队伍从上桥到下桥，共需要多少分钟

5．李帆骑单车去学校上学，去时每小时15千米，返回时因逆风，每小时行10千米，李帆往返的平均速度是多少千米

6．某商店购进一批皮凉鞋，每双售出价比购进价多15%。

如果全部卖出，则可获利120元；如果只卖80双，则差64元才够成本。

皮凉鞋的购进价每双多少元

7．一群小朋友购买售价是3元和5元的两种商品。

每人购买的数量最少是一件。

他们也可购买相同的商品。

但每人的购买总金额不得超过15元，若小朋友中至少有三人购买的两种商品的数量完全相同，问这群小朋友最少有多少人

参考答案

一、1.7050064000，705006.4万，712.184

3.

4.48÷（4－1）=16，16×3=48（秒）

5.甲×=乙×，甲÷乙=÷=

6.123－39=84，85+84=169

7.90÷（1-）=1350（千米）

8.30-1=29 9.0.142857142857…，100÷6=16…4，是8

10.97÷（1-）=97÷=

11.，27-2=25，28-3=25

12.45，45=3×3×5

二、1．√2．√3．×4．×

三、1.A2.B 3.C 4.A 5.B

四、1.3002，4141，18.967，10，63×=49，16，30，40.082.（1）0，13，30，40.08，

3.（1）30%x=,x=(2),x=4

五、图1：；图2：

图2的体积大：36-18=18（㎝3）

六、1.660÷（90+75）=4（小时），下午2：30相遇2.甲队效率：÷5=，乙、丙队效率和：；1÷（+）=6（天）

3.（450－50）÷（）=2400（个）

4.80÷4=20（排），（20-1）×1=19（米），（281＋19）÷4=75（秒）=1.25（分）

5.设李帆家到学校的距离是“1”，1×2÷（=12（千米）

6.设每双鞋x元，共有y双。

15%x×y=120,xy=800 ①;(1+15%)x×80=xy ②;将①代入②得：1.15x×80+64=800,x=8(元)

7.依题意，共有12种购买组合：3元商品一件，5元商品一件，3元商品两件，3元一件5元一件，3元商品三件，5元商品两件，3元两件5元一件，3元商品四件，3元一件5元两件，3元三件5元一件，3元商品五件，5元商品三件。

由抽屉原理可得：至少有2×12+1=25（人）

英语我没有，只要你把对划线部分提问，变一般疑问，肯否回答，变比较级，变三单，变过去式，现在进行，将来时什么的弄熟就行。

（四年来也就学了这点东西）

希望我的会的对你有帮助

望采纳