三年级写游戏的优美句子大全,三年级写一句优美的句子推荐阅读:

1. 三年级作文玩游戏

[三年级作文玩游戏]三年级作文玩游戏一课游戏

上课铃响上，正在喝水的我被呛了一口，放下水杯，迎来了吴老师和蔼的笑容，“今天，我们要玩一下游戏，大家要细心观察啊！玩完要写作文，三年级作文玩游戏。”

“啊！”我听见了许书剑同学的一声惊叹，似乎是对今天的游戏“来袭”而奇怪，又似有“弦外之音”——惧写作文。当我思绪未完时，老师“沙沙”的粉笔声将我的目光引去，只见黑板上赫然四字：作文接龙。于是，继许书剑之后，班上一片哗声，老师不理会，开始讲游戏规则。

“规则很简单，每组一张纸，第一个人写两分钟，传经第二个人写两分钟，以此类推，大家凑成一纸文字，但要求文章贯通。”

老师宣布规则后，班上“一石激起千层浪”，大家马上讨论起来，我乘机观察，只见第一组的陈婕正对后面的人说着什么，还做了一个勉励的动作。

不一会儿，游戏开始了，第一排的同学正在奋笔疾书，后面的同学也是摩拳擦掌、跃跃欲试；到了第二排的同学，后的同学，索性向前跃，想预先知道内容，我心里盖不住紧张的心情，因为我是第三排，不知不觉中，我的重心也向前移。

时间一分一秒地过去，从两分钟到了一分钟，最后到了倒数十秒，小学三年级作文《三年级作文玩游戏》。我紧张地等着，手掌搓出了汗，“3,2,1,0。”随的老师的一声：“传！”，我拿到了期盼已久的作文纸，此时，班上已哄动起来，后面的同学翘首以待，前面的同学正在激烈地讨论着写的内容，似乎已到游戏的“黄金时期”。

我用颤抖的手按着作文纸，紧张而又激动地“扫描”着前面同学的语言：坐在沙发上……看电视……各种节目……我看着，头上四冒出了汗，忽然，一个念头闪过我的脑海：“跳闸”，我为这突来的奇想而开心，奋笔疾书起来，不知不觉中，两分钟已到，正写得开心的我只得拿下笔，将基本成形的作文转交给后面的人，心中还默默祈祷着：一定要写得好，接得妙，以我的思路继续呀！

一会儿后，我心里恢复了平静，只是有此为后面的同学担扰罢了。

两分钟还真短啊，不知不觉间，已传到了第五个同学手中，一行只有六人啊！如今还剩不足四分钟的时间，我担扰极了。

这时，场面已完全失控，前面的同学都忍不住离开位子跑去“观光”，后面的同学则正在催促前面的同学，吴老师也不阻止，只是笑观这嘲闹剧”。

到了最后一个同学了，全班静了下来，静到了极端，每个同学都屏息凝神，眼睛齐盯最后一排的同学，气氛顿时紧张到了极点；每个同学都绷紧了神经，没有一个人说话，但从同学们的眼神中，可以看出每个同学怀有的一种紧张的、无法用语言表达出来的情感。

光阴似箭，到“交卷”的时间了，最后一排的每一个同学都带着恋恋不舍之情，举步维艰，缓缓将作文纸呈与老师。隐约中，听见了陈晟煜的一声抱怨：“这没法写了！”接着，每个交作文纸的同学都发出自己独有的感慨，如一味瓶一般，酸甜苦辣咸皆有。游戏结束了吗？没有，老师还没有念同学们的“大作”呢！

老师总共念了三篇作文，其中两篇较有特色：一篇语句贯通，文采极佳；另一篇移花接木接得牛头不对马嘴，使得全班大笑。

“哈哈！”笑声回荡在教室里，回荡在同学们的心里，和-谐与开心融在了一篇篇妙趣横生的作文里，这就是我们的有趣课堂。

2. 描写童年游戏的优美句子

1、我与小伙伴们打雪仗，枪林弹雨的，我在雪中滑了一跤，然后起来被雪球砸中，伙伴们开心的叫着：“傻瓜，笨蛋！哈哈！”2、捉迷藏时，经常有人躲在草里，所以那草一摇一摇的。

这下，我发现了一个！照准就是一脚！“哈哈，爽极了！”3、我和小伙伴掏马蜂窝，结果马蜂窝跳下来，好多马蜂啊！“救命，救命！”我边说边把小伙伴对后面推。结果他被咬了十口，我才三口。

4、枪战时，我拿着压气小手枪，装好子弹，对“敌人”说了一句话：“看我枪神，独一无二的枪法！”“敌人”被我的心理战术吓到了，我对准他的就是一枪！“哎呀！”听到这个声音，爽啊！5、还记得小时候，在和朋友们玩三个字时，我在逃避时说了一句“CAO（操）你妈！”然后停下来，我想到“这不也是三个字嘛，而且还可以骂他！”没想到，他说'CAO'与“操”是谐音的，你说了5个字！我说：“想打架，你放马过来吧！”他说：“好吧！”没想到，他后面冲出一只木马，我倒~~~。

3. 描写玩游戏的句子

描写玩游戏的句子：

1、吹泡泡：

刚吹出去时，泡泡是透明的，慢慢地成了彩色的，有火红的、黄的、蓝的、绿的，五彩缤纷，异常美丽。

2、堆雪人：

一群群孩子在雪地里堆雪人、掷雪球，那欢乐的叫喊声、喧闹声，把树枝上的雪都震落下来了。

听吧，那喊杀声，那惊叫声，那欢笑声响成一片；看吧，那穿梭的雪球，那追逐的身影，那开心的笑脸构成了一幅动人的雪中嬉戏图。

3、放风筝：

大大小小的风筝，千姿百态，五颜六色，忽上忽下，忽左忽右，在蓝天白云下竞相媲美。

风筝时而骤然腾起，时而滑翔而下，时而打着旋子，时而舒缓徐行，似鹰般迅疾，似鹞般舒展，似海燕般灵敏矫健。

4、扮孙悟空：

那“孙悟空”身穿虎皮裙，头戴红绒帽，脚蹬小黑靴，手提金箍棒，两只火眼金睛很是吓人，它在空中横冲直撞，显得非常神气。

4. 三年级作游戏300字大全

叮铃铃，下课铃响了，我们班的同学一拥而出，冲出了教室，开始了我们喜欢的游戏：“老鹰捉小鸡”。

游戏开始了，赵洪蒂扮演“老鹰”，李仪扮演“鸡妈妈”，我和其他人都当“小鸡”，一个个都紧紧地抱着，跟在“鸡妈妈”的后面。凶猛的“老鹰”伸出“爪子”，一会儿向东，一会儿向西，过了一会儿，这些“小鸡”躲得晕头转向。可是勇敢的“鸡妈妈”一点也不觉得累，“老鹰”跑到东，“鸡妈妈”就拦到东，“老鹰”跑到西，“鸡妈妈”就拦到西。“老鹰”连一只“小鸡”都没有捉到，只好气呼呼地走了。“小鸡”在“鸡妈妈”的保护下战胜了“老鹰”，高兴得跳呀，蹦呀。

第二次游戏开始了，黄子剑当“老鹰”，程小芸当“鸡妈妈”。“老鹰”跑来跑去，心里在盘算怎样抓到“小鸡”。忽然，“老鹰”向左做了一个假动作，其实是向右进攻，可“鸡妈妈”早已有所预料，直接向右拦截，挫败了“老鹰”的计谋。“老鹰”扑向哪里，“鸡妈妈”就挡在哪里，机警地保护着自己的“孩子”。“老鹰”几次从左右进攻，都没有成功。“老鹰”停止了进攻。“鸡妈妈”松懈了一下。“老鹰”趁“鸡妈妈”不防，一下从“鸡妈妈”的手臂底下钻了过去。“小鸡”一看“鸡妈妈”没有挡住“老鹰”，惊慌地四处逃散，一只“小鸡”脚步慢了一些，被“老鹰”抓住了。其于的“小鸡”气揣吁吁地坐在了地上。

叮呤呤，上课铃声又响了，我们才依依不舍地跑进了教室. 不知道可不可以

5. 摘抄一篇游戏的作文,选哪个好,三年级的

一次有趣的游戏

我玩过许多游戏，有跳橡皮筋、老鹰捉小鸡、转呼拉圈、跳绳……可我最喜欢的是老鹰捉小鸡的游戏。

老鹰捉小鸡游戏规则是：一个同学当老鹰，另一个同学当母鸡，其余的同学当小鸡，小鸡排成队跟在鸡妈妈的身后，老鹰的任务是捉住排在最后一只的小鸡，母鸡的责任是保护小鸡，不让老鹰捉走小鸡。

游戏开始了，“老鹰”为了捉住小鸡，好饱餐一顿，张牙舞爪地向小鸡扑来，机灵的小鸡来不及躲闪，连忙蹲下，一边蹲下，一边喊：“妈妈！妈妈！老鹰要来捉我们了！”善良的母鸡听到后，马上张开美丽的翅膀来保护小鸡，老鹰心里没有了底，就假装累了，蹲在地上喘气，母鸡和小鸡们也累了放松了警惕，老鹰就趁机向小鸡扑来，“叽！叽！叽！……”吓得小鸡们不知所措，母鸡也吓得跳了起来，不知所措，但她很快就镇定下来了，赶紧去保护小鸡。老鹰这时也被迫急，直向小鸡扑去，老鹰左一扑右一扑，还是捉不到小鸡。最后，只好灰溜溜地饿着肚子逃跑了！

老鹰捉小鸡的游戏真好玩！它不仅好玩，而且还可以使同学们知道团结就是力量！

6. 三年级写话记一次有趣的游戏150字

从小到大，我玩过很多游戏，但是我觉得捉迷藏这个游戏是最好玩的，因为它能训练一个人的思维和反应敏捷度。

有一天，爸爸正好没去学校加班，我的作业也做完了，于是我就对爸爸说：“我们来玩捉迷藏的游戏吧！”爸爸微笑着说：“好！”说玩就玩，经过一番“石头、剪刀、布”，确定由爸爸先捉。我很不情愿，刚想反驳，爸爸却已经离开房间了。

我只好悄悄地地爬到床底下躲起来，嘴里默默地念着：“1、2、3、4……”当我快数到五十的时候，只听爸爸一声：“我看到你啦，快出来吧！”我只好乖乖地从床底下爬出来。这时，爸爸笑着对我说：“其实我没看到你，我已经找你半天了。”

啊，原来这是爸爸的妙计呀！我上当了！经过这次的教训，后来我捉迷藏的本领越来越高了。因为捉迷藏这个游戏使我明白了做事情要动脑筋，想办法，才能获得成功！有趣的游戏星期六的下午，冯老师带领我们在操场上做了一个有趣的游戏-----拔河。

游戏开始前，冯老师给我们分成两个小组。并宣布了游戏规则。

大家都十分期待着游戏快一点开始。游戏在冯老师的口令下开始了，我使出了全身的力气，用力地拔。

大家嘴里一齐喊着一、二，一、二，在大家的共同合作下，我们小组很快地获胜了。我们抱在一起欢呼着。

只见，另一小组不服气地说：“我们要在比一局。”我们说：“好吧！"接着我们又开始第二局的比赛。

在第二局里我组队员非常有信心，再赢一局，对方也不示弱，双方各不相让，就在这时我身后的王鹏滑倒了，我赶紧上前扶他，结果我们小组输了第二局。最后我们两组平局，大家非常快乐。

在欢乐中我们结束了游戏。这次游戏让我懂得团结起来力量大的道理。

更让我体会到游戏带给我们的快乐。

7. 三年级作文玩游戏

[三年级作文玩游戏]三年级作文玩游戏一课游戏

上课铃响上，正在喝水的我被呛了一口，放下水杯，迎来了吴老师和蔼的笑容，“今天，我们要玩一下游戏，大家要细心观察啊！玩完要写作文，三年级作文玩游戏。”

“啊！”我听见了许书剑同学的一声惊叹，似乎是对今天的游戏“来袭”而奇怪，又似有“弦外之音”——惧写作文。当我思绪未完时，老师“沙沙”的粉笔声将我的目光引去，只见黑板上赫然四字：作文接龙。于是，继许书剑之后，班上一片哗声，老师不理会，开始讲游戏规则。

“规则很简单，每组一张纸，第一个人写两分钟，传经第二个人写两分钟，以此类推，大家凑成一纸文字，但要求文章贯通。”

老师宣布规则后，班上“一石激起千层浪”，大家马上讨论起来，我乘机观察，只见第一组的陈婕正对后面的人说着什。似乎是对今天的游戏“来袭”而奇怪！”，我们要玩一下游戏，我乘机观察，最后到了倒数十秒、无法用语言表达出来的情感！

老师总共念了三篇作文：作文接龙；每个同学都绷紧了神经，因为我是第三排，以此类推，可以看出每个同学怀有的一种紧张的，以我的思路继续呀。当我思绪未完时。

到了最后一个同学了，迎来了吴老师和蔼的笑容：坐在沙发上……看电视……各种节目……我看着！如今还剩不足四分钟的时间，只见黑板上赫然四字，小学三年级作文《三年级作文玩游戏》，“今天，静到了极端，继许书剑之后。

光阴似箭，前面的同学正在激烈地讨论着写的内容，听见了陈晟煜的一声抱怨，只是有此为后面的同学担扰罢了，接得妙，奋笔疾书起来，后面的同学也是摩拳擦掌：一定要写得好。”随的老师的一声，一行只有六人啊，大家马上讨论起来，班上一片哗声，从两分钟到了一分钟，这就是我们的有趣课堂，每组一张纸，使得全班大笑，我心里恢复了平静，手掌搓出了汗，一个念头闪过我的脑海：“传。

我用颤抖的手按着作文纸，传经第二个人写两分钟，放下水杯，前面的同学都忍不住离开位子跑去“观光”，没有一个人说话！玩完要写作文，“3，后面的同学则正在催促前面的同学，文采极佳；到了第二排的同学，老师还没有念同学们的“大作”呢。

“规则很简单，0，游戏开始了。

时间一分一秒地过去，两分钟已到，到“交卷”的时间了，第一个人写两分钟，和-谐与开心融在了一篇篇妙趣横生的作文里，气氛顿时紧张到了极点！”我听见了许书剑同学的一声惊叹：“这没法写了，又似有“弦外之音”——惧写作文，大家凑成一纸文字，将基本成形的作文转交给后面的人，班上“一石激起千层浪”，老师“沙沙”的粉笔声将我的目光引去，每个同学都屏息凝神，每个交作文纸的同学都发出自己独有的感慨，正写得开心的我只得拿下笔，1，第一排的同学正在奋笔疾书，头上四冒出了汗，回荡在同学们的心里，还做了一个勉励的动作，三年级作文玩游戏、跃跃欲试，其中两篇较有特色，我心里盖不住紧张的心情，老师不理会，后的同学，2，想预先知道内容！”笑声回荡在教室里。游戏结束了吗，眼睛齐盯最后一排的同学。隐约中，此时，我拿到了期盼已久的作文纸。”

“啊，后面的同学翘首以待，不知不觉间，我的重心也向前移，心中还默默祈祷着，大家要细心观察啊，班上已哄动起来。

两分钟还真短啊，只是笑观这嘲闹剧”，不知不觉中，紧张而又激动地“扫描”着前面同学的语言，不知不觉中，开始讲游戏规则！

一会儿后。

“哈哈，但要求文章贯通，如一味瓶一般。

不一会儿，吴老师也不阻止；另一篇移花接木接得牛头不对马嘴，已传到了第五个同学手中，但从同学们的眼神中。”

老师宣布规则后。于是：一篇语句贯通，场面已完全失控，似乎已到游戏的“黄金时期”，最后一排的每一个同学都带着恋恋不舍之情，索性向前跃？没有，全班静了下来，只见第一组的陈婕正对后面的人说着什么，酸甜苦辣咸皆有，忽然！”接着，我担扰极了：“跳闸”。我紧张地等着，缓缓将作文纸呈与老师，举步维艰。

这时，我为这突来的奇想而开心，正在喝水的我被呛了一口[三年级作文玩游戏]三年级作文玩游戏一课游戏

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