描写班级的作文优美句子,描写阴天的优美句子作文开头推荐阅读:

1. 描写“教室”的优美句子有哪些

1、教室后面有一块黑板，它是板报园地。

板报上有唐诗和谜语。教室外的磁砖上展出了许多图画，美丽极了。

2、教室里被同学们打扫得一尘不染，窗明几净，真干净啊！ 3、日光灯下一大片白银似的柔和的光，把教室里每一个角落照得通明，透过洁净的玻璃，可以看到同学们认真地自习着。 4、下课铃声刚响，教室里就沸腾起来了。

同学们迫不及待地离开了座位，原本上课时安静的教室立刻闹成了一团。 5、多干净的教室啊！漂亮的玻璃窗，让我们清楚地看到了窗外的花坛。

乌黑的黑板没有一缕粉笔灰。桌子与椅子亲密接触，大家紧密的挨在一起，整齐的地板上，没有一片纸屑果皮。

干净的教室让人心情愉快呀！ 6、晃动的灯光，在烟尘弥漫的教室中摇摇欲坠，忽然一声嘶叫，灯光摔到地上粉碎。 7.同学们在这个美丽的教室里，就象一个大家庭一样，老师就象爸爸妈妈一样，我们七十五个同学就象七十五个兄弟姐妹一样，互相学习，互相帮助。

8.教室里不时传来老师的讲课声和琅琅的读书声，好似一曲和谐的奏鸣曲。 9.同学们打扫完教室，教室里变得窗明几净，地板可以倒映出人影，仿佛置身于洁净的五星级宾馆一样。

10.教室中间摆放着整整齐齐的桌椅，它是我们不可缺少的忠实伙伴，每天同学们端端正正地坐在这里聚精会神地听课，争先恐后地发言，专心致志地学习。 11.我们教室非常宽敞。

我一进教室门，就看到又宽又大的讲台，上面有许多宝贝：有电脑，电脑可以听音乐等等；有实物显示台和液晶投影仪、屏幕，老师用它们放大课文中的内容，让我们了解更多的知识。学校是为了我们的学习生活而设计的。

12.我们精神马上振奋起来，大家交头接耳，面露喜色，教室里像炸开了锅一样，虽然游戏玩过很多，但是贴鼻子的游戏却是第一次玩，我们都巴不得游戏快点开始，个个跃跃欲试。 13.施老师走了，同学们又叽叽喳喳地讲起话来。

我也和别的同学一样，和同桌韩蓉斌一起讨论问题的答案。 14.教室的南面墙角是陈列柜，上面有书、玩具。

陈列柜的上面吊着电视，空闲时，我们可以看学校新闻、表演、看动画片。 15.北面墙中间有一副名人名言字画，上面写着“做学问要花工夫持之以恒，日积月累”。

西墙是后黑板，我们可以画黑板报，老师叫画画好的同学可以在后黑板上画画，抄一些知识。文化角在北墙，有成语天地，有班上的优秀作文和同学在祖国各地拍的照片。

2. 描写班级的句子

我们的班级体

七年九班，是一个团结友爱，活泼上进，充满活力的班级体。全班同学在吴老师的带领下，努力拼搏，积极进取，成为年级里的佼佼者。

班里的每个同学，都能感受到班级体的温暖。记得，有一名同学扭伤了脚，不得不拄着拐杖来上学，行动很不方便。同学们自愿向他伸出援助之手。每天都扶他上下楼，帮他买饭。同学们无微不至的关怀温暖了他的心。

我们九班，最大的特点就是：朝气蓬勃，充满了活力。在校运会上，同学们为自己的班级体争回了一个又一个的荣誉。比赛的同学，拼尽全力。观看的同学也不闲着。一会儿，帮比赛的同学加油助威；一会儿，帮刚比赛完的同学端茶倒水；一会儿，安慰比赛失利的同学。真可谓忙的不可开交。

对于学习，我们抱着严肃认真的态度。有疑问，马上请教老师。学习好的同学，常常利用自己的时间帮学习有缺陷的同学补课，所以我们班的学习成绩直线上升。

在新的一年里，祝全班同学心想事成，万事如意。

3. 关于“班级”的句子有哪些

1.光阴似箭，一转眼，一年的同窗生涯已成为过去。

但教室里，还回响着我们朗朗的读书声；操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭，是我们永远依恋的百草园。

多少个在一起的春秋，每一次游戏，每一次探讨，每一次争吵，都将成为我记忆中珍贵的一页。2.我的班级像一座花园，培育了36朵花朵，为我们遮风挡雨。

我的班级像一辆卡车，装载了36箱货物，带领我们驶向成功的终点。我的班级像一艘巨轮，乘坐了36名船员，正开往知识的太平洋。

3.“望窗外云卷云舒，看门前花开花落”，每每闲庭信步，呼吸带有花香草香泥土味的新鲜空气，很快融入其中，感到这校园是属于我的。校园是美的，但她给我更多的是心灵的启迪与荡涤、思想的陶冶、内在气质的培养，让我以一种更平和的态度去面对人生，踏入社会。

远离了都市的喧闹嘈杂、尘世的尔虞我诈、社会的复杂多变，有的只是自然与心灵的安宁与和谐，这就是我的校园，我心中的一片净土。4.当我们取得成功的果实，是班集体与我们共同分享成功的喜悦。

5.当我们伤心失落时，是班集体带给我们安慰鼓舞我们重振信心。6.当我们生病时，又是班级中的每一员来关怀，来给予我们内心的温暖。

一个温暖的班集体，是多么像我们第二个家庭！7.教学楼前那开的旺盛的或紫或白的丁香，总是不停的散发香气，令人禁不住驻足去寻找可以让梦想成真的花瓣。也总有爱花的女生悄悄的采一两束回去，夹在书里或放在瓶里，香气立刻弥漫了周围，毋自沉浸在飘飘的世界里，遐想翩翩。

8.路边的空地里开了一些黄色的野花，是不是春风悄悄把种子撒下？哇，那边草坪上有整整一片呢！柔弱的枝茎在风中摇曳着，绿色的底色上，那花瓣像天上的繁星一样在不停的向你眨眼睛，感觉是多么的可爱天真，像孩子的肌肤一样嫩一样柔。9.我们班是一个大家庭。

同学们都是我的兄弟姐妹，老师就是我的爸爸妈妈。在班里，有时，我撞你一下，你不跟我斤斤计较；你踩我一脚，我也像没事一样。

我们依然还是好朋友，大家共同度过这段快乐时光，共同品尝其中的喜怒哀乐，共同经历里面的风风雨雨。这些全靠她。

我爱她。10.班级是一个长长的句子，根据意愿，学生可以做“主谓宾”，可以当“定状补”，学生“成分”的不同是因他们个性的“标签”不一样。

众多的“不一样”使“句子”有丰富的底蕴和内涵。11.校园多么像哺育我们成长的宁静的港湾，然而班级就是我们乘搭的一艘艘船，在浩瀚的大海中，带领我们乘风破浪，我们带着全新的梦想，踏上全新的旅程。

说起我们班，它是由一群群顽皮捣蛋的学生和爱生如子的老师组成的，是一个热闹非凡的大家庭。12.每学期学校里都要评选出年级先进班。

当光荣榜上又有我们班评为先进班时，全班同学都伸出两根手指用“V”比划着，来表达自己喜悦的心情。 13.班级是一座大花坛，玫瑰争艳，茉莉吐蕊，蔷薇亦素雅地开放着；班级是一个百鸟园，百灵秀才艺，布谷在低语，但也容得下小麻雀絮絮不停！ 14.一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和班集体融合在一起的时候才能最有力量。

15.好的班级是那高远的天穹，孩子则是天穹下翱翔的鸟儿；好的班级是那辽阔的海洋，孩子则是海洋里遨游的鱼儿。老师所承担的就是那鸟妈妈，教会鸟儿会飞；是那鱼妈妈，教会鱼儿会游。

天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。

4. 描写教室的优美句子

昔日四座破烂的校舍不翼而飞，崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。

日光灯下一大片白银似的柔和的光，把教室里每一个角落照得通明，透过洁净的玻璃，可以看到同学们认真地自习着。太阳的光线，照射在教室的宽大玻璃上，一闪一闪，像是撒上了一层金子的粉末。

教室中间摆放着整整齐齐的桌椅，它是我们不可缺少的忠实伙伴，每天同学们端端正正地坐在这里聚精会神地听课，争先恐后地发言，专心致志地学习。 教室里不时传来老师的讲课声和琅琅的读书声，好似一曲和谐的奏鸣曲。

走进教学大楼，一眼可见那四米见方的小天庭里，种着几丛竹子，一阵微风吹来，竹叶“哗哗”作响，好像在为我们唱歌。

5. 描写班级精神优美段落

那是一个让人充满憧憬的金秋，轻轻地，走来了57颗星。他们，眨着调皮的眼睛，渴望着沟通和理解；他们，明眸的深处，跳动着希望与梦想。从此，我遗忘了廊桥的梦、放下了志摩的诗、搁置了巴金的《家》，承载起了这57颗美丽而又充满朝气的星。无论乌云滚滚，还是晴空万里，我都心系星星。虽有过泪，有过痛，但那碧蓝的天空却始终让我坚信星星总会熠熠生辉。艺术节上四溢的笑脸展示着自豪；成绩册上埋首苦读的身影拥抱着累累硕果……给了我灿烂的未来。57颗心装在心中，沉甸甸，但我无怨无悔。我永远相信你们是璀璨的57颗星！这就是高一（3）班这个风采之城！~

最主要是要符合你们班的情况，所以此文仅供参考

6. 我们班的那些事儿作文优美句子

在那里，花儿可以尽情绽放它的多姿，鸟儿可以自由翱翔于天际，小鱼儿可以尽情舞动它的身姿。因为，在那里有足够的芬芳。那里，是哪？是我们温暖和谐的家！

家中的每一个孩子都有着不同的性格与爱好。但是每个孩子都爱我们共同的妈妈。妈妈对每个孩子都是一样充满着关爱，请允许我这样称呼您，亲爱的老师。

“今天地滑，大家都牵着手，小心点走”放学时，老师担心的说着。我和我的同学嘉璐一起走，在下坡时，她提醒我：“一定要将手放在外面，不然就把你的大牙摔掉了呦！”即使当时天很冷，但我内心立即就涌上了一股暖流，温暖着我。我更紧得握着她的手。为了防止滑倒我们走得很慢，可偏偏老天不给面子，只听“嘭”的一声，嘉璐一坐在了雪地上。见状，周围的同学都来帮忙将她扶起，左一句右一句的询问情况，我看嘉璐慢慢地回过神来了，便调侃道；“咦？让我好好看看，大牙是否还在？”同学们听了都哈哈大笑，就连嘉璐自己都脸红的笑了。

我们班还有一对非常有特色的姐弟，不得不说，人家的脑袋长得真聪明。两个人的数学成绩都非常的优秀，而且都非常有热心。但两人却总是有摩擦发生。记得有一次，一道很难的数学题，别人都还没有思路，但他们俩都开始抢上了，班级调皮的昊民说：“这可怎么办才好，大的姐姐应该让弟弟，可是也应该女士优先呀！”逗得班级充满着笑声。这时，只见一“卧龙”稳步走向讲台，拿起粉笔就开始讲题，结果最终，姐弟二人谁都没讲成题。因为卧龙的崛起，为班级的数学课增添了不少乐趣。

同学间的真情，三年的共同时光，都使我们的家温暖而和谐。

7. 关于班级的语句（要赞美的）

走进学生，了解学生的呼声。 2、为学生树立科学的发展观，营造和谐的师生关系。 3、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神，爱所有的孩子是人民教师。 4、特色班级：文化制班，文化陶冶，“随风潜入夜，润物细无声。穿订扁寡壮干憋吮铂经”

5、学会倾听，学会欣赏，学会赞美。

6、育人先育己，育人知识，育人品德。

7、把微笑带给学生，把真情送给学生。 8、细节决定成败，班级工作细节管理，小组考评奖励细节管理。 9、教学和管理是相辅相成的，说实话办实事，才能出实效。 10、老师只有把孩子当成天时，老师才是上帝。 11、学生是词，班主任是作者，只有作者合理用词才会写出好文章。 12、班主任具备三心，爱心，信心，进取心。 13、班主任象重庄稼一样，真心实意拾起琐碎的班级杂务。 14、学生有犯错的权利，只有走进学生心灵，了解学生再去批评教育。 15、实干就是能力，认真就是水平，用心就能出色。 16、宽容学生，尊重学生，学会换位思考，多替学生考虑一些 17、假如是我的孩子，假如我是孩子。