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如何赏析优美的句子,瓦尔登湖优美句子赏析

如何赏析优美的句子,瓦尔登湖优美句子赏析推荐阅读:

1. 怎样赏析优美句子

句子赏析的方法

1. 它的修辞手法

2. 对整个文章或者是情节的作用

3. 体现了怎样的思想感情

4. 表现了什么样的精神

5. 它揭示的道理或给人的启示

6. 它在文章结构中的作用

7. 句式特点、富有表现力的词语分析

8. 从结构作用的角度赏析句子。一个句子在结构上的作用有承上启下、前后呼应、总结上文或总结全文等。我们应该抓住总领句、过渡句、总结句分析其在结构上的作用。

例句6:“远处的钟声突然惊醒了海的酣梦。”

9. 从修辞的角度赏析句子。修辞手法的运用,能使句子表达的意思更形象、生动、传神。修辞常见的有八种(即比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问),它们在不同的语境中所起到的作用各不相同。

如比喻,是根据事物的相似点,用具体的、浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物。其作用表现在能将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,使深奥的道理变得浅显易懂。

又如排比,把结构相同或相似、语气一致,意思相关联的三个或三个以上的短语或句子排列在一起。作用:增强语言气势,加强表达效果。用它说理可使论述详尽,条理清晰;用它抒情,能激发读者的感情,增强文章的感染力;用它叙事写人,能使描写细腻深刻。

10. 从内容情感上看句子

每个句子本身都可提炼出一定的内容,也有的饱含作者的某种思想情感。在赏析句子

的答案中,内容及思想情感是必不可少的一部分。

2. 怎样赏析优美句子

句子赏析的方法 它的修辞手法对整个文章或者是情节的作用 体现了怎样的思想感情表现了什么样的精神它揭示的道理或给人的启示它在文章结构中的作用 句式特点、富有表现力的词语分析 从结构作用的角度赏析句子。

一个句子在结构上的作用有承上启下、前后呼应、总结上文或总结全文等。我们应该抓住总领句、过渡句、总结句分析其在结构上的作用。

例句6:“远处的钟声突然惊醒了海的酣梦。”从修辞的角度赏析句子。

修辞手法的运用,能使句子表达的意思更形象、生动、传神。修辞常见的有八种(即比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问),它们在不同的语境中所起到的作用各不相同。

如比喻,是根据事物的相似点,用具体的、浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物。其作用表现在能将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,使深奥的道理变得浅显易懂。

又如排比,把结构相同或相似、语气一致,意思相关联的三个或三个以上的短语或句子排列在一起。作用:增强语言气势,加强表达效果。

用它说理可使论述详尽,条理清晰;用它抒情,能激发读者的感情,增强文章的感染力;用它叙事写人,能使描写细腻深刻。从内容情感上看句子 每个句子本身都可提炼出一定的内容,也有的饱含作者的某种思想情感。

在赏析句子 的答案中,内容及思想情感是必不可少的一部分。

3. 优美句子的赏析

得不到的东西,我们会一直以为他是美好的, 那是因为你对他她了解太少, 没有时间与她相处在一起。

当有一天,你深入了解后, 你会发现原不是你想像中的那么美好 送给大家一些经历后才能感悟的好句子,希望大家过一种诚实而高尚的生活。 1、彼时流泪,此时花开。

2、白色球鞋,走不回喧闹的海边。 3、我已经明白有些人我永远不必等待,所以我明白在灯火阑珊处为什么会哭。

4、一生一代一双人,相思相望不相亲,天为谁春。 5、清白的良心是一个温柔的枕头,而清白的良心最重要的内容便是诚信。

6、假若人生犹如一条长街,我就不愿意错过这街上每一处细小的风景。 7、我只要真实地活着。

如何生活是你自己的选择。 8、人很难知道他的一生中,什么是有意义的,就像鱼对于它终生都在其中游泳的水,又知道些什么? 9、社交之所以累,是因为每个人都试图表现出自己其实并不具备的品质。

10、世界上美丽的东西很多,重要的是要学会取舍,因为属于自己的或许只能是沧海一粟。 11、生活把人的灵魂打倒,压迫,但艺术将其修复,使你仍能拥有一个完好的灵魂。

12、假如我有七十二变,我首先变成一只壁虎,趴在墙角里吃掉很多蚊子,而没有人知道我在那里,也没有人知道我在墙角的那颗喜悦的心。 13、无知的人最好沉默。

一旦他懂得这一点,他将不再无知。 14、有什么样的情趣,就有什么样的思想;有什么样的学识和见解,就有什么样的谈吐 15、艰辛付出后得来的快乐,才是最幸福的。

16、老来多健忘,唯不忘相思。 17、沙漏记得,我们遗忘的时光。

18、你笑我和你们不一样,我笑你们大家都一样。 19、幸福无处不在,可还是供不应求。

20、纯真是一种骨子里的东西,装出来的只能叫矫揉造作。 21、不必不停追问不停在乎不停惶恐不停心疼,爱只有三个字:一起走。

22、上帝既制造天才,也制造天才的理解者,只是他从不同时制造他们。 23、恋爱是美好的,因为她把一切麻烦都推给了婚姻。

24、文学是白杨树在湖中的倒影,文学是把别人看不见的东西让人看见。 25、心脏是一座两间卧室的房子,一间住着痛苦,一间住着欢乐。

人不能笑得太响,否则笑声就会吵醒隔壁的痛苦。 26、看到别人愚蠢,我们就原谅自己愚蠢;看到自己愚蠢,我们就原谅别人愚蠢。

27、当你觉得保守一个秘密比传播一个秘密更有价值时,你就成熟了。 28、读一本好书,就是和高尚的人谈话。

29、我在忧愁时想你,就像在冬天想太阳;我在快乐时想你,就像在骄阳下想树荫。 30、教育了一个女孩就是教育了一个家庭,一个民族,一个国家。

31、婚姻的成功取决于两点:一是找个好人,二是自己做个好人。 32、自己丰富才能感知世界的丰富,自己善良才能感知世界的美好,自己坦荡才能逍遥地生活在天地之间。

33、原来自己变了,世界也就变了。阻碍绝地开花的不是其他,而是心灵的枯竭和灵魂的迷失。

34、当我喜欢这个世界,世界待我也会温柔。 35、不能强迫别人来爱自己,只能努力让自己成为值得爱的人,其余的事情则靠缘分。

36、一个人做成功一件事用正数表示(比如1),做失败一件事用负数表示(比如-1),那么人生的价值不是0,而是绝对值2。 37、谁捡走了我的玻璃鞋,寻找遗失的玻璃鞋。

38、没有谁对不起谁,只有谁不懂得珍惜谁。 39、我喜欢冬天,因为白昼短暂而黑夜漫长,这样会有更多的时间来逃避。

40、承诺常常很像蝴蝶,美丽的飞盘旋然后不见。 41、人总是喜欢解脱束缚,寻求另外一种新鲜的生活。

就像穿鞋,穿久了,光着脚走路,就会有一种全新的体验。然而,光脚一旦遇上了玻璃碴,就容易受伤…… 42、我的脚步想去流浪,我的心却想靠岸,我的影子想去飞翔,我的人还在地上,我的笑容想去伪装,我的泪却想投降。

我这样的人没有你想象中坚强,如果你寂寞的胸膛是我依靠的地方,我将在那里生活一辈子…… 43、如果你为着错过夕阳而哭泣,那么你就要错群星了。 44、人活着,总是要得罪一些人的,就要看那些人是否值得得罪。

45、玫瑰花安静的盛开,紫罗兰安静的谢了。野草安静的蔓延,一丝沉没与压抑,却有品味。

我沉默,不再离去…… 46、凋谢是真实的,盛开只是一种过去。 47、叶,只有在飞舞飘落的瞬间,才是最美丽动人的。

48、迷宫般的城市,让人习惯看相同的景物,走相同的路线,到相同的目的地;习惯让人的生活不再变化。习惯让人有种莫名的安全感,却又有种莫名的寂寞。

49、想走出你控制的领域,却走进你安排的战局……想逃离你布下的陷阱,却陷入了另一个困境…… 50、欣赏你目前的环境,爱你目前的生活,在无意义之中去找意义,在枯燥之中去找乐趣。美丽的彩虹在雨后。

51、由爱故生忧,由爱故生怖。甘不离于爱,无谓忧或怖。

52、宁愿笑着流泪,也不哭着说后悔。心碎了,还需再补吗? 53、誓言用来背叛,承诺用来敷衍,爱情用来替换,回忆用来纪念,心用来埋葬,他用来遗忘,我用来沧桑,泪用来流淌(依恋)。

54、爱情是一份契约,契约上说:“我们要彻底信任,然后相守。”这个契约是婚姻不是爱情,爱情只是个信仰! 55、永远不是一种距离,而是一种决。

4. 六年级的优美语句并赏析

乌云散开,风力锐减,雨势顿消,云缝间的星星若隐若现.又前进一会儿,满天的乌云一丝都看不见了,圆圆的月亮,四周镶着美丽的月晕,在蓝天上静静地悬着,船外一缕风都感觉不到,只有巨大的浪涛使夜海显得不那么平静.赏析:这是描写船进入台风眼时的情景,描绘在风暴中心恍如隔世的景象,生动传神地写出了大自然美丽而又残酷的一面.①就让生命顺其自然,水到渠成吧.②犹如窗前乌桕,荣枯之间,自有一份圆润丰满的喜悦.第一句:生命的意义在于其过程的坦然精彩和醉人!即便短暂,即便忧伤,即便清苦,更即便生死恋人的决诀,那每一点每一滴不也都是生命天空的云彩,人生旅途的风景,其间不也有着绚目醉人的篇章吗?诸如初恋,诸如鲜花……· 就让生命随时动起来,在每一个欢欣忧伤的日子,每一个相聚别离的时刻,坦然的放开心扉,拥抱阳光,用如花的心情去迎接每一天的到来,用如水的柔情去关爱感激心爱的人,更用那天空一样纯净的心胸和灵魂去感激那每一时刻的生命,感动那每一刹那的感动!即便只活一天,也够了!因此,只要恬淡坦然,不用刻意,简单的生活就好.第二句:懂得舍,懂得放,自然春风和煦,月明风清.人生就在于一份坦然自出,正如那句“宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天上云卷云舒.”,有着异曲同工之妙.。

5. 优美句子赏析的最佳方法

首先要看看这些写作手法属于艺术表现手法(即:艺术手法和表现手法,也含表达手法(技巧)),常见的有:夸张,对比,比喻,拟人,悬念,照应,联想,想象,抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正面侧面比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山,烘托、渲染、动静相衬、写作手法属于艺术表现手法(即:艺术手法和表现手法,也含表达手法(技巧)),常见的有:夸张,对比,比喻,拟人,联想,想象,抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、前后照应、托物言志,借景抒情,铺垫悬念,正面侧面,比喻象征,借古讽今,承上启下,开门见山,烘托渲染,动静相衬等。

. 虚实相生,实写与虚写,托物寓意、咏物抒情等。表达方式就是常见的叙述、描写、抒情、议论和说明。

(其实也属于艺术表现手法)。修辞手法就是常见的比喻、对比、比拟、对偶、借代、夸张、互文、双关、反问、设问、反复、反语、引用等。

一.记叙文阅读规则 1.景物描写的作用:渲染气氛,烘托人物心情,推动情节发展,表现人物的品质,衬托中心意思 2.运用描写方法的作用:表现人物性格,反映作品主题 3.运用比喻拟人等修辞的作用:运用了……的修辞,生动形象地写出了…… 4.运用排比的作用:增强语言启示,生动形象地写出了…… 5.反问句的作用:加强语气,引起下文,承上启下 6.设问句的作用:引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下 7.题目的作用:概括内容;揭示主题;提示线索 8.记叙文第一段的作用: 1.环境描写:点明故事发生的地点,环境,引出下文,为下文情节发展作铺垫 2.其他:开篇点题,奠定全文的感情基调;总领全文或引起下文,为下文情节发展作铺垫 9.中间句段的作用:承上启下的过度作用 10.结尾议论性句子的作用:总结全文,照应开头,点明中心,深化主题 11.记叙顺序:顺叙,倒叙,插叙 12.写作人称的好处:第一人称,真实可信;第二人称,亲切自然;第三人称,可以多角度描写,不受时间和空间的限制 13.记叙线索的形式:实物;人物;思想感情变化;时间;地点变换;中心事件 14.找线索的方法:标题;反复出现的某个词语或某个事物;抒情议论句 15.赏析句段从三方面考虑:内容(写了什么,选材有什么独特之处);形式(写作方法,语言特色,修辞);感情(文章的社会价值,意义,作用等) 初中语文基础知识点归纳 第一部分 二种常见叙事线索:物线、情线。 二种语言类型:口语、书面语。

二种论证方式:立论、驳论。 二种说明语言:平实、生动。

二种说明文类型:事理说明文、事物说明文。 二种环境描写:自然环境描写--烘托人物心情,渲染气氛。

社会环境描写--交代时代背景。 二种论据形式:事实论据、道理论据。

第二部分 三种人称:第一人称、第二人称、第三人称。 三种感彩:褒义、贬义、中性。

小说三要素:人物(根据能否表现小说主题思想确定主要人物)情节(开端 /发展 / /结局 ) 环境(自然环境/ 社会环境。) 人物 主要掌握通过适当的描写方法、角度刻画人物形象,反映人物思想性格的阅读技巧。

情节 主要了解各部分的基本内容及理解、分析小说情节的方法、技巧。 开端 交代背景,铺垫下文。

例:《孔乙己》开端部分叙写咸亨酒店的格局和两种不同身份、地位的酒客(短衣帮、长衫主顾)来往的情景,交代了当时贫富悬殊、阶级对立的社会背景,为下文孔乙己这一特殊的人物的出场作下铺垫。 发展 刻画人物,反映性格。

例:《孔乙己》发展部分叙写孔乙己第一次到咸亨酒店喝酒遭人耻笑的情景,通过刻画孔乙己的肖像、神态、动作、语言等,揭示其贫困潦倒、自欺欺人、迂腐可笑、死要面子、好逸恶劳的思想性格。 表现冲突,揭示主题。

例:《孔乙己》部分叙写孔乙己最后一次到咸亨酒店喝酒遭人耻笑的情景,通过侧面反映丁举人的横行霸道、心横手辣和正面描写孔乙己的身残气微,表现其悲惨遭遇,从而深刻的揭露了封建科举制度的罪恶。 结局 深化主题,留下思考。

例:《孔乙己》结局部分以“大约”、“确实”这样一组意味深长的词句,不仅为孔乙己的悲惨命运增添了悲剧意味,还给读者留下了无穷的思考。 环境 主要理解自然环境和社会环境的作用。

自然环境 描写自然景观,渲染气氛、衬托情感、预示人物命运、揭示社会本质、推动情节发展。 例1:《孔乙己》部分通过描写秋天悲凉的景象,渲染了凄凉的气氛,预示着孔乙己即将死亡的悲惨结局。

例2:《我的叔叔于勒》和结局部分通过描写两处对比鲜明海上景象,分别衬托出人物欢快和失落、沮丧的心情。 例3:《在烈日和暴雨下》全文极力描写烈日、狂风暴雨,不仅步步亦趋地推动着情节发展,还表现了拉车人牛马不如的悲惨命运,更深刻地揭示了当时社会的炎凉。

社会环境 描写社会状况,交代故事背景,揭示社会本质,铺垫下文内容。 例:《孔乙己》开端部分通过描写咸亨酒店的格局和来往酒客的情形,交代了当时阶级对立、贫富悬殊的社会现实,为下文孔乙己这一特殊的人物的出场作。

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