文明之星评选评语范文,文明宿舍评选一等奖老师评语推荐阅读:

校园文明之星的评语怎么写

亲，恭喜你被光荣的评选为校园文明之星。

这是你人生之旅的又一个亮点，为你骄傲，也为你自豪。

因为你为我们的同学们做出了榜样，校园文明的星星之火将会因此燎原。

希望你再接再厉将我中华文明在你们这一代继续传承和发扬。

参加文明礼仪之星评选的自我介绍,200字左右

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

大家好

我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。

礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。

在这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。

那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢

我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。

升旗仪式，最为庄严。

这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。

此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。

课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。

校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。

我们还应该爱护花草树木和一切设施，越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。

受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。

同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。

互相理解、宽容待人。

培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。

在3月这个文明礼貌月，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。

而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。

我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。

我的演讲到此结束!谢谢

学校要评选文明之星，要填表，主要事迹（200字）怎么写

孙佳 二(4)班

我遵照小学生日常行为规范严于律己，做到遵纪守法，言行文明，使用普通话，能在同学间宣传“请，对不起，谢谢”等礼貌用语，并用自己的实际行动影响身边的每一个同学。

我关爱集团，每天认真做好值日工作，做好记录和反馈工作，还能耐心地教育违法纪律的同学，以集体的力量约束规范每一个队员的言行，是老师的好帮手、同学的好榜样。

我还能时时处处奉献自己的爱心。

例如，学校组织阳光助学活动，我总是第一个伸出援助之手。

在家里自己的事情自己做，还会帮助父母分担一点力所及的事情，是一个全面发展的好学生。

李文欣 六(4)班

中国是一个历史悠久的文明古国，历来重视文明礼貌，素有“礼仪之邦”的美誉。

古人云：不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。

身为祖国未来花朵的我，是一个讲文明、懂礼貌的小学生。

在平日里我是一个乐于助我、待人有礼的女孩。

我从不打架，从不骂人，在学习、生活中，待人接物谦虚、恭谨、举止文明、说话和气、不说脏话，作为一名优秀的小学生，我始终坚持各项文明礼仪原则，尊敬师长、团结同学，热心帮助同学，获得了老师同学的一致好评。

努力树立正确的荣辱观，明辨是非、善恶、美丑，时时检查自己的言行举止，自珍自爱，知耻改过。

在家里我更是一名出色的好孩子，主动帮助父母干家务，认真、独立完成家庭作业，还练书法、学象棋，坚持自己的事情自己做，做一名讲文明的好学生

李时进 一(3)班

我能严格遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，尊敬师长，团结同学，不打架、不骂人，不说脏话，不搞恶作剧，碰到学习上、生活上有困难的学生能主动伸出援助之手。

学习上积极主动、认真踏实，每次作业都能保质保量、一丝不苟地完成，还能协助老师督促学习上少自觉的学生按时完成作业。

我处理能力强，在家能帮助父母做一些力所能及的家务，在校事事处处为班级着想，认真做好值日、保洁工作。

自从学校开展文明礼貌月活动以来，我更是以身作则，用自己的实际行动来感染周围的同学，他的行为值得我们学习

常丹 二(3)班

“在家做个好孩子，在校做个好学生”是我的座右铭。

在家里，我孝敬长辈，主动帮助父母干家务，认真、独立完成家庭作业，坚持自己的事情自己做。

在校担任二（3）班班长，是老师的得力助手，我始终坚持各项文明礼仪原则，尊敬师长，团结同学，热心帮助同学，获得了老师同学的一致好评。

见了老师同学我会问好；遇到走廊上追逐打闹，听到部分同学相互之间讲脏话、粗话的，我会主动制止，见到地上有纸屑，我会主动弯腰捡起。

当然，我也有不足之处，有时也会在不经意间做了一些不文明的事，但我会努力改正，争取做到最好。

http:\/\/www.ycgl.org\/Article\/ShowArticle.asp?ArticleID=807

小学生文明之星家长评语怎么写

家长的留言，无非是请你简要说说家长的观点。

我考虑了几句供你参考：

1、继续努力，再接再砺。

2、传承传统文化，做文明礼仪标兵。

3、争当德智体美劳全面发展的好学生。

做得好这样写：

孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了。

希望再接再励，百尺竿头更进一步。

你有很大的潜力，要充分发挥。

你是好样的.

我们为作为你的父母而骄傲。

你一定会超越我们的期望的。

继续努力吧

做得不理想这样写：

不要批评指责。

对孩子说：这一定是偶然的。

大概是粗心造成的。

你会做好的。

不要督促。

鼓励和信任孩子会做好，孩子就会做好的。

要让孩子知道读好书是他的责任不是家长的责任。

前途和生活是属于孩子自己的。

父母如何爱孩子也不能代替孩子走他的人生路。

告诉他读书好和不好的人将来到社会上的等级差别。

告诉他你对他百分百有信心只要他努力一点一定有优异成绩。

不要具体督促让他自己安排如果你具体督促就喧宾夺主了。

孩子会认为学习是你的事。

即使是在你督促下做了但是是认为为你学习而不是为他自己学习.那么一旦失去你的督促他就不学习了.你能督促他一辈子吗?对于小孩子必须鼓励他们才会进步才

会做得更好。

在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓掌的父母。

评选文明守纪星作文

我一进学校读书,胸前戴上红领巾,站在庄严的五星红旗下,看着鲜艳的红旗冉冉升起的那一刻,我心中就涌起一股暖流,要严格遵守各项校规校纪,争做遵规守纪的文明学生.

在学校的每个教室后方,都醒目地挂着《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,明确地要求我们要做到自尊自爱,注重仪表,真诚友爱,礼貌待人,遵规守纪,勤奋学习,勤劳俭朴,孝敬父母.正所谓“国有国法,家有家规”,我知道学校的一切规章制度,并不是为了限制同学们的自由,而是为了让同学们拥有一个更加有序的环境,营造一个良好的学习环境,获得更大意义上的自由,使同学们能够更好的学习、生活,从小教育我们做一个文明的小公民,从小从校园开始,养成遵规守纪,文明有礼,这才是制定各种纪律、规范的真正目的.

遵规守纪说起来容易,可做起来,的确很难.我是一个谨慎的学生,时时刻刻处处都会提醒着自己,勤早上学,不可迟到,尊重他人,团结友爱,讲文明话,做文明人,爱护花草,爱清洁,走路轻声慢步等.因此,校园里里外外,都留下我灿烂文明的足迹.

无论在何时何地,我与同学,朋友,老师,领导或者客人,就是在路上相遇时,我总会会心地打个招呼；如果是不小心撞到别人,我会大方得体恭恭敬敬地说一声“对不起,请原谅”；或者是同学遇到困难,我也会热心地伸出援手去帮助他们,安慰他们,我会跟随他们一起笑一起克服困难；平时生活中,我也与同学和谐地相处.我很喜欢一句名言“扔下的是垃圾,拾起来的是品德”.当我走在校园中,发现球场或走廊或教室有纸屑,我都会将它拾起来,自觉地放入垃圾箱.校园是我家,清洁卫生靠大家,不是吗?我的这些行为举止,感染了身边的同学.我很高兴,因为我捡的每一张垃圾,同学们会以我为榜样,大家都行动起来,保护环境,我们的校园变得更干净,从此再也没有垃圾,无论走到哪,都会感觉到很舒服.我还是个热情大方的人,从不腼腆.学校经常教育我们,跟人打招呼是光荣的,是民族的美德,我因此时常记在脑中.记得,我们学校经常会有领导来视察,有一次,校长陪同几位领导来到我们学校参观和指导工作,我正好下楼梯,遇到他们,那一

我是初一的，上午评选我为学校的文明之星，要我写个人简历，50字左右，各位，教教我怎么写

尊敬的领导·老师，亲爱的同学们大家好：

我是.（年级班级）的.，因我遵守学校纪律，尊敬老师，团结同学，热爱班集体，热心助人，荣幸的被评选为文明之星，但我不会因此骄傲，我会继续努力，谢谢大家

急求

200字左右的中学生个人简介。

评选文明之星用的。

中学生个人简历一般需要写个人基本情况例如：姓名、毕业学校、所学专业、联系方式等，教育程度一般从写学校、职务，就可以，考级或证书情况列明获得证书的时间，精确到月；证书名称爱好与特长主要写一些与未来工作有关的素质内容，获奖情况择几项体现自己全面发展的写，宜少而精。

当然如果有参加过学校社团活动或社会实践活动，可以专门介绍，主要体现自己增强了哪些方面的能力。

最后加上简而精的自我评价和求职意向就可以了，这两项很重要。

如果是制作整份的求职材料，封面我觉得是必要的，只要写上“求职材料”几个大字加上自己的名字、毕业学校和联系方式即可。

第二页是自荐信，（英文简历一定要有这部分）主要以普通书信形式列出自己的知识结构、专业特长以及求职意向，表现自己的特色和求职的热情。

后面才是个人简历部分。

各部分的排版依个人喜好来定，重要的是整齐美观，注意行距稍微宽松一些，字体大小要区分，否则显得挤。

我当年没有用模版，为了有自己的特色。

用的是无边框表格，再在大小版块标题加10%-15%灰度底纹，一目了然，看起来就重点分明了。

关于自荐信的写作:自荐信的主要目的是表明自己的专业特长、个人全面素质和对工作的热情。

重要的是发掘和体现自己与众不同的而用人单位又会欣赏的特质，所以首先要对你应聘的公司有一定了解。

在此基础上写出来的才会比较有针对性，被录用的几率也会大。

可以先准备一篇全面展现自己的普通自荐信，再适时删减修改出几份适合不同单位特点的，及时更新虽然比较麻烦，但是效果比千篇一律的范文要好得多。

下面是一份工科学生的自荐信，希望对你有启发。

评选班级之星的自我评价

我性格沉静，常常不拘小节，待人接物却稳重大方。

平日里言语并不多，但我自己知道我心志高远，骨子里一种倔强和坚忍。

我上进心强，刻苦钻研，在困难面前不屈不挠，勇于向新的高度挑战，善于把握自我发展的机会。

在今后的学习生活中，还要学会有条不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功

少先队文明之星的先进事迹怎样写

（最好有例文)

一、品学兼优，屡获佳绩。

别看婉莹年纪小却胸怀大志，从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接教师的教育、帮助。

她从小就懂礼貌，守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐，学习上勤学好问，有独立钻研与合作精神。

她有着一股钻劲儿，不向任何困难低头。

正是这些良好的行为习惯，促使她不断发展，各科成绩如芝麻开花—节节高。

三年来，期期被评为校级“三好学生”，班级“优秀班干部”。

二 00 六年九月参加县教育局组织的“第五届中小学生朗读比赛”，荣获小学低年级组第一名的好成绩。

在成绩面前，她从不骄傲，而是向着更高的目标迈进。

二、老师的助手，同学的榜样。

婉莹同学无论在家里还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶。

因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。

在同学眼中，她是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信服她。

她勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，如每天检查同学到校、读书、作业、佩戴红领巾、纪律等情况，对老师交给的任务，她总是做得有条不紊。

她处处以身作则，上课专心听讲，认真思考，积极同同学合作学习，认真完成各科作业。

与所有的不文明行为告别，从不讲脏话，不买零食，不乱扔乱吐，并能帮助同学们改正一些缺点或不良行为。

三、兴趣广泛，全面发展。

除了掌握丰富的文化知识以外，她在钢琴、声乐、美术、朗诵等方面也很出色。

她能独立学五线谱的钢琴曲，能弹出优美动听的弦律。

她音色很美，节奏感强，音域较宽，能唱出悦耳的歌曲。

她干什么事情都很认真，是一个活泼可爱、爱好广泛的好孩子。

四、积极进取，不断成长。

三年的学习生活中，她事事都在前，积极参加学校组织的各项活动。

如：朗读比赛、舞蹈、手拉手等，并取得了优异成绩。

她性格开朗，热情大方，团结他人，积极劳动。

她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员，她也成为了集体中的领头雁。

面对成绩和优点，她并没有骄傲或趾高气扬，而是更努力地向自己的人生目标—成为一名一专多能的二十一世纪的新少年而奋进。

评选讲文明之星的自我推荐稿

自荐信是自我推销采用的一种形式,推荐自己适合担任某项工作或从事某种活动,以便对方接受的一种专用信件。

要记住自荐信最重要的在于它与履历表起着不同作用，许多履历表中的具体内容不应在自荐信中重复。

例如，工作经历，学历或是个人目标。

履历表告诉别人有关你个人，你的经历和你的技能。

而自荐信告诉别人你能为雇佣者做些什么。

（1）说明个人的基本情况和用人消息的来源。

首先在正文中简明扼要地介绍自己，重点是介绍自己与应聘岗位有关的学历、经历、成就等，让招聘单位对你一开始就产生兴趣，但详细的个人简历应作为附录。

其次说明用人消息的来源，做到师出有名。

（2）说明胜任某项工作的条件。

这是自荐的核心部分，主要是向对方说明你的知识，经验和专业技能，要突出适合于所求职业的特长和个性，不落俗套，起到吸引和打动对方的目的。