看图说话优美的句子,看图说话的句子怎么写?推荐阅读:

1. 看图写话怎么写

看图写话怎么写•1.看图先观察•首先对于我们已经展示在眼前的看图写话，不要求立马就开始动笔书写。

如果看到就开始书写，多半会写到中间就会停笔再观察的，所以我们在动笔之前，一定要多观察，多思考。对于低年级的小学生，写的时候，尽量能够将图中的意思说明清楚即可，老师也不会要求学生写出多么华丽的词语来，毕竟这个阶段孩子还处于积累期间。

我们按图来说，就下面这幅图来说，孩子肯定会说：一个大哥哥在放飞笼中的小鸟。对，这就是这个写话的主体思想。

如此简介的语句，足以说明这个图的中心了。然后再将图中所看到的事物进行相应的描述，再加上上述的这句话，表达出哥哥的心理状态，从图片上明显感觉到放飞小鸟时的开心。

基本上能将图中的事物进行描述和将图中的人物进行的重要事项说清楚，清晰，明白，字迹也清晰能辨认的话，这写话基本上都是满分的。•22.动笔有顺序在细心观察图之后，孩子们自然内心都有一个自己的想法，或多或少，自己都会一个自己的说法，对于孩子，或许说的时候没有一个思路，没有一定的顺序，将图中的事物反正都提到了，连贯性孩子考虑的不是很清楚。

所以，在低年级的时候，对于孩子的看图写话需要有自己的一个指导顺序。譬如，由远及近或者又多到少，突出文中的重点等，让孩子从低年级就有一个自己的思维模式，这样才具有一定的逻辑性，也不会让人感觉到简短的几句话东一下，西一下的。

譬如，图中所看到的内容：孩子发挥自己的想象，会想到同学小丽病了，有同学代表去看望她，而在看望的时候，大家不可能一窝蜂地都和小丽说话，从图中可以看到其中一个女同学提了一篮水果，两个男孩子在病床前给小丽念。.内容，按照由右到左的顺序来表述同学们的情态等。

•33.段落要分明一般要求低年级孩子按照段落进行表述，此时的年龄段孩子分3段老说明图中的内容就可以了，其实对于一年级的小学生可能有的一段就把意思说明清楚了，但是分3段的话，更能表现一个看图写话的逻辑以及作者的写话能力。所以，小编在这里建议低年级段的小学生最好分3段来写，随着孩子写作能力的提高，会逐渐扩展的，开始写话的孩子也可以按照一段进行，毕竟做什么都是一个循序渐进的过程，随着孩子写话的增加，慢慢地让孩子从中进行分段，这样看起来更加的清晰明了。

譬如：图中第一段：可写明谁在什么时间什么地点干什么。就是说明一个时间。

第二段：重点描述过程：谁擦黑板，谁在扫地、谁在擦窗等。第三段是总结，升华纸笔。

通过我们辛苦的劳动，教室里打扫的干干净净的。当时让小编家孩子口述的时候，孩子最后一段的内容，别有一番味道，感觉还是不错的。

她这么说：看着打扫的如此干净的教室，他们会心地笑了。意思很有韵味的，所以，其实看图写话并不难。

•44.叙述的语气上稍加修饰对于低年级的孩子能够说明时间就行了，要求太多了，孩子反而觉得有点啰嗦，其实则不然，小编觉得孩子的潜力真的很大，有不少阅读能力强的孩子，他们的写话水平真的你都想不到出自低年级孩子之手，当然也有写的不好，甚至都不会表达的孩子们，我们针对不同的孩子进行不同的引导。当然每一个人都喜欢自己的孩子能够写出优秀的内容来。

下面小编就我们这个看图写话说明一下。孩子们看到放风筝，肯定会想到春天，确实春天的东风才适合放风筝，一般的叙述语言就是：谁和谁在什么地方在干什么。

最直接的，若是让写一段话的时候，就需要自己根据图中的内容适当地进行扩句了。春天什么气候描述一两句就可以了，春暖花开、大地回春、柳绿花红的，什么写上一个词，然后再描述下孩子们玩的那种开心的样子，眉笑颜开，喜不自胜，开心追逐风筝等等，都能将内容描述的很不错了。

哇，听了之后，感觉看图写话如此的简单。•55.看图写话能力重在平时的积累有人便会问积累什么，写话多练习，让孩子多做一些看图写话吗？其实不是的，小编说的积累指的是平时的阅读。

如果平时阅读到位的孩子，他们的写话能力明显强于不阅读的孩子的写话能力，而且经常阅读的孩子们，他们的表达思路很清晰，写出来的话反而还能让人感觉到一种积极向上的能量。所以，小编在这里要提醒孩子的家长朋友们，在孩子的低年级的时候阅读一定要抓起，不然到后面的写作孩子会感觉特别的苦恼。

只有平时阅读多了，优美的词语、句子积累多了，才能在写作的时候一涌而出。不断地阅读才能由量变升华到质变。

譬如下面的写话，便会使小作者不断积累好词展示的时候，在平时的生活中也可以多观察一些环保广告小词语，用这些作为写话的结尾，我觉得顿时会让整篇文章生辉。图中展示的母女二人，明显孩子去摘花，妈妈在告诫孩子不要摘。

从中孩子意识到自己的错误，用“爱花人把花留在枝头”，或者的“我的美为每一人而开”等等，这绝对的能够提升写作的水平。所以重在平时阅读的积累，而不是大面积的写话练习。

2. 二年级下册暑假作业,看图写话,美丽的荷花池

在闲暇的时候，我喜欢在公园的荷花池玩耍，因为我时常会被她的美丽所吸引。

清晨，我来到荷花池，荷花池被蒙上了一层薄薄的青纱，朦朦胧胧，好似仙境；这时，我发现粉红的荷花是半开状的，像一位害羞的小姑娘，用手遮着她那可爱、娇嫩的脸蛋，还有调皮的小鱼在碧绿的湖水里游来游去，嬉戏玩耍，绿色的荷叶在水中就像水中的绿蘑菇。清晨的荷花池是清新的。

中午，不知是谁惹怒了太阳公公，火辣辣的太阳烤着大地，青纱也不知被谁揭开了，荷花张开了自己的花瓣，露出金黄的花蕊，这不禁让我想起一句诗句：“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。”一阵微风掠过，荷花也随着微风摇动，好似一位小姑娘正在梳着自己的头发，墨绿宽大的荷叶给鱼儿们当把遮阳伞，让他们有凉爽、舒适的环境。

中午的荷花池是艳丽的。 傍晚，在夕阳的映照下，荷花池像一位穿着火红衣服的贵妇人；过了一会儿，月亮把皎洁的月光洒向大地，忽然，来了一阵轻柔的风，把什么都吹睡了，荷花睡了，鱼儿睡了，一切是那样的安静，这时的荷花池像一幅水墨画。

傍晚的荷花池是柔美的。 荷花池真美。

3. 看图写句子

春天到了，我们全家去春游。我们来到高高的山顶上，蓝天上飘着朵朵白云，春天的云真的是千变万化，有时候，它们让天空充满生机；有时候，天空阴森恐怖；有时候，天空乖巧可爱；有时候，天空愤怒无比。

看！最上面那朵云像一个冰淇淋，说起来我就嘴馋了。有一个小乌龟在冰淇淋下面，它好像闻到了冰淇淋的香味，正一步步爬过去呢……。最大的那朵云像是一只羊妈妈正在闭目养神的休息，而下面一只小羊正在蹦蹦跳跳的玩耍呢，小羊仿佛看到一辆小汽车正慢慢的移动过来。

它们爱变，变得我都看不清这是云，还是一幅漂亮的画。

4. 看图写话 美丽的春天 200字

春天来了！春天来了！ 睡了一个冬天的小草苏醒了.春姑娘看见了，连忙给她穿上一件绿色的衣服.春雨姑姑把晶莹剔透的小雨点撒到了小草上，草也上好似滚动着一颗颗钻石. 小花绽开了可爱的笑脸，五彩缤纷的，引来了许多蝴蝶、蜜蜂.小燕子从南方飞回来了，边飞边叫，好像在说：“春天来了，春天来了……” 柳树妹妹看看自己的光秃秃的枝条，一点也不好看，心里很难过.她就使劲地摇着身子，摇啊呀，柳叶长出来了，鹅黄鹅黄的.春风吹来，柳条好似公主的小辫子一样舞动着. 太阳公公把小河照的银光闪闪，可爱的小鱼在水里快乐的游来游去，享受着美妙的春光.春天真美呀。