我爱野菊花作文评语,我爱野菊花作文200字推荐阅读:

我最喜欢的菊花作文700字自带评语

我爱菊花

六年级|状物|501字

世界上有许多花，但我喜欢的却是菊花。

它虽然没有牡丹、芍药开得那么富丽堂皇，没有桂花开得那样芳香诱人，但我却深深地爱着它。

秋天，一朵朵菊花开放了，它们红得像火，粉得像霞，黄得像金子，白得像雪。

开得那么光彩夺目，叫人看了就生爱慕之心。

看那丝丝菊，一根一根丝条似的的花瓣加上淡黄色的花蕊，构成一朵美丽的花。

再瞧那龙爪菊，它的美更不用说。

它的每个花瓣都往里藏，就像害羞的少女，太阳一出来，它才微微向外伸展。

再看别的菊花，也开得那么绚烂多姿。

这些菊花开满了枝头，他们你不让我，我不让你，就像在百花斗艳。

菊花具有耐寒的本性。

秋天，别的菊花都凋谢了，只有菊花顶着风霜，傲然开放。

它的这种精神不禁让我想起了陈毅爷爷写的《秋菊》这首诗：“秋菊能傲霜，风霜重重恶。

本性能耐寒，风霜其奈何

想到这儿，我仿佛陶醉在花的世界里，我看到了很多美丽的菊花，它们正朝我挥手，向我微笑。

菊花还具有持久的生命力，一般的花只开一天就凋谢，但菊花却要开十几天。

并且在凋谢时，它还一个花瓣一个花瓣的凋谢。

它仿佛就是一个勇敢的战士，英勇地向风霜挑战，直到生命最后一刻。

我爱菊花，爱它那迷人的花朵，耐寒的本性，我要向菊花学习，学习它那勇敢的精神。

本文章来自乐乐课堂

216

名师点评

这篇文章生动形象的描述了菊花，开头笔锋急转，突出大意“我”最喜爱菊花。

生动形象的将花瓣比作害羞的少女，将菊花比作勇敢的战士，为文章增添不少情趣。

文章最后作者通过菊花耐寒的本性升华出“它勇敢的精神是值得我们学习的”这样的观点，体现出作者对生活的思考。

中考满分作文(主题为遇见)(有评语)

人生有许多美好的际遇，也许是一场简简单单的谈话又或是一种深入人心的记忆。

题记

在我们一路走过的风景中，总是会有许多的人或事，这些人或事总是会让我们成长，让我们受益，又或是让我们感慨。

我们的经历就像是照相机，将一张张记忆底片存在脑海之中，我们可能遇到一个孩子天真单纯的微笑，也可能遇到一个带着善意面具下的丑恶嘴脸。

我经常看着桌面上的那张合照发呆，看着她嬉笑的表情，与孩子们玩耍的快乐，就像是一首钢琴曲，就优美的韵律一直弹入心脾的美好，在她的身上我们能看到我们人性所缺失的那种单纯善良。

她是一个在孤儿院长大的孩子，只是比我稍小一点，但她带给我的故事，却给了我极大的震撼。

她是被父母所抛弃的孩子，只是先天性的耳聋造就了她不会说话，造就了她一生没有温馨的家庭的命运，可是她的坚毅却像石头缝里拼命生长出来的小芽。

那年暑假我去了姑妈家，姑妈便将我带去了孤儿院，希望我能够在哪里收获点什么，我们去买了许多玩具，图画书和零食，坐着姑妈的车去了孤儿院，一路上我都有些激动，因为我不知道孤儿院是什么样子的。

我们将买来的东西交给院长，看到那些小孩开心的脸蛋，我的心里有一处莫名有些堵，忽然间觉得他们单纯的有些让人心疼。

有一个比我稍小的女孩子引起了我的注意，让我顿时心生好感，我向她走了过去，友好地对她说你好，可是护工告诉我她听不到，也无法说话。

她用手语和我交流着，护工姐姐向我在一旁解释，我了解到她有一个愿望，她说她以后想要去残疾学校当一名教师，她非常喜欢读书，懂得的比我还要多，我非常喜欢和她聊天，被她的乐观所打动。

我从她身上学到了很多，她告诉我，她觉得在孤儿院里很开心，她也并不埋怨她的父母，因为最起码，她看到了这个世界的精彩。

我沉默了。

走的时候我的眼眶湿湿的，我让姑妈替我和她拍了一张照片，我想要把我在这里遇见的美好带回去，告诉我身边的人，和他们一起分享着世界所缺少的东西。

那年夏天，我遇见了美好。

关于写人的作文450字带评语和修改符号

450字作文加评语

1.献给老师的礼物

教师节到了，小明想给老师送礼物。

可是，送什么好呢?是做卡片，还是画幅画?后来她想：现在是秋天，房后的山坡上有许多盛开的野菊花，不如采些野菊花送给老师吧!9月10日这天，小明早早就起来了，她来到房后的山坡上，那里的野菊花颜色真多呀!黄的、蓝的、白的…再加上绿叶的衬托，真是美丽极了。

小明把每种颜色的野菊花都折下几支，一共是36支。

小明想：让这36支花代表我们班36名同学的心意吧!小明背着书包，手里拿着野菊花，蹦蹦跳跳地来到学校。

她来到老师的办公室前，见办公室的窗户开着，老师都不在室内。

她向室内一看，发现老师办公桌上的台历还停留在9月9日，于是，她伸手把台历翻到了9月10日“中国教师节”这天。

看到“教师节”几个字，她不由想到：老师多么辛苦啊，为我们操碎了心，老师又是多么关心同学呀!雨天，老师把雨伞借给同学;有人缺少文具，老师就用自己的钱买来…这些往事，我们都铭记在心。

这时，小明看到桌上放着的地球仪和地球仪旁边的笔筒，灵机一动，把花插到笔筒里正合适。

于是，她把手里的花分成两份，把其中的一份了老师办公桌的笔筒里。

手中另外的一份，她准备插到老师讲桌上的笔筒里。

小明望着老师办公桌上的花，不由得甜甜地笑了。

她身旁的牵牛花也似乎发现了什么，绽开了粉红色的笑脸。

2.教师节的早晨

今天是教师节，蔚蓝的天空显得格外美丽，只见一位身穿粉色上衣的小女孩在飞快地奔跑，胸前的红领巾随风摆动，蝴蝶结扎起的马尾刷也随着她跑动的节律左右摆动，很快她便来到目的地—一个开满鲜花的小山坡，这时她停下来若有所思：老师为了我们的成长，默默无闻地工作，就像这遍地的野花，虽然很少有人问津，她却用自己独特的魅力，装扮着自然…

她弯下腰精心采了几朵金黄色的小菊花，又挑了几朵粉色的小花，最后找到一朵能把种子带到远方的蒲公英，抬头看了看天空，手攥美丽的花儿，飞速奔向学校。

到了老师办公室，这个她来过无数次的地方，一切都是那么熟悉，那么亲切。

桌上摆着一个用了多年的地球仪，一个简易笔筒，一瓶红岩牌红墨水，一副放在教科书和备课本旁边的老花镜，还有一本日历，日历翻到了9月8日，一定是老师太忙、太忙、太累、太累…

http:\/\/www.oh100.com\/a\/201209\/163083.html

女孩轻轻地把花笔筒，又深情地把日历翻到9月10日。

心理默默地祝福着：祝老师节日快乐!的确，老师为了每一个学生能健康成长，在不停默默耕耘、播种，精心地浇灌、滋润，真是呕心沥血!他头上的根根银丝是了学生成长的见证，眼角的条条皱纹是他辛苦的象征，校园的朵朵“鲜花”开得如此美丽，应该给这辛勤的园丁记大功。

老师，别太累…

【扩展阅读篇】作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。

那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。

1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。

审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。

高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。

由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。

立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。

文章的“意”，其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。

近两年的作文教改提倡学生实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。

尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。

这一点必须注意。

2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。

俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。

有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。

虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。

有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。

这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。

至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。

指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。

②精练。

指标题字数恰当。

③生动。

指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。

④新颖。

指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。

⑤有意蕴。

指有内在的含义。

拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。

段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。

把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。

因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。

另外，要把每一段的首句写好。

每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。

3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。

考生必须按规定的文体去写。

近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。

不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。

文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。

记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。

议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。

作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。

滥编、胡编，绝对不会得高分。

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4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。

平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。

不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。

为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。

有道是：良好的开端是成功的一半。

可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。

开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。

古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。

可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。

阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。

所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。

5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。

不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。

照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。

但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。

我们必须按照规定去做。

限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。

如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。

限最高字数的，不要超过。

否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。

如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。

千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。

6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。

一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。

标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。

省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。

至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。

7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。

审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。

不能因为修改而影响了卷面的整洁。

【推荐阅读】

考场作文万能写作技巧：万能写作技巧

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夜阑人静时，寂寂无人处，总有一个声音在低语：桥是什么?它仅仅是一条放大的板凳吗?我知道这是不安分的心灵在叩问，是爱幻想的大脑在高速旋转。

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写人作文的评语150字 阅读量:30172次

他是我外甥，本年17岁，与坐在明亮教室里读书的少年差别，你不会相信，他的额头上已经有了三道很深的皱纹，他的手粗拙得如同隆冬腊月里被冻坏的萝卜，他的掌心里结满了一个个铸铁一样的老茧。

盐城：俯向面板的薄弱影子查看全文.

求8篇初中生满分作文（600字左右的），最好是有名师点评的（有的可以加分）。

花生花星星点点，连缀起的是对生命的忠诚。

题记

没有绚丽的色彩，没有斗艳的风姿，花生花独自开在田野的一隅。

恬恬淡淡，安安静静地兑现着对生命的承诺。

早晨，沐浴着朝露，吸收着最纯洁的空气；傍晚，映着夕阳，不放弃地吸取阳光。

她的花，并不仅是为了展现，一朵花，孕育的就是一个生命。

她从来没有违约，有多少花，就会有多少的花生果。

对生命的忠诚在她这里展现的淋漓尽致。

她总是努力地吸取养分，为自己的果实积蓄营养，这是对生命的敬畏与尊敬。

只有对生命的敬畏，才更爱惜生命，珍重生命。

我希望自己就是一朵花生花，毫不吝惜自己的精力，去实现对生命的承诺。

我们不需要对生命撒谎，否则，最后受伤的只能是你自己。

生命是严肃的，花生花总让我想到此。

不要与生命开玩笑。

依然记得屈原笔下的“香草”，仍坚强地散发着香气，“虽九死其犹未悔”。

也仍然记得陶潜的菊花，盛开在南山之下，竹篱之侧，张扬着自由自在，无拘无束。

但又哪曾忘掉于谦的“石头”，钢筋铁骨，经受过或的磨练

而自己呢

不求生活在辉煌的虚无之下，只愿成为一畦田中平平凡凡的花生花，即使无芬芳之姿，却也要对得起生命—不能虚度光阴，要努力开拓，不求辉煌的伟业，但求让自己的花去结出一粒立饱满的果实。

倘能如此，吾生足矣。

初读《菜花》，讲故事的是贾平凹，醍醐灌顶的是我。

但现在想想，菜花与花生花也无太大区别，虽然平凡，但都有着顽强的生命力，令人赞叹不已。

也许一朵花就是一个人生，出现是必然的，但人生之页却须由我们自己填写。

有人希望将人生著成一篇浩瀚之作，但也有人希望将人生写成一篇精美散文。

浩瀚也好，致也也好，都须用心。

否则，一切皆为空虚。

我只希望自己的人生如同花生花一样，平凡却执着，不会蹉跎年华。

我希望自己就是花生花，用自己的星星点点，来连缀我一生的忠诚。

【点评】

文章开篇即赞美了花生花的“没有绚丽的色彩，没有斗艳的风姿”，赞美了花生花的“恬恬淡淡，安安静静地兑现着对生命的承诺”，突出了它“平凡”的精神，接着以屈原、陶潜、于谦的“精神寄寓”来突出自己“只愿成为一畦田中平平凡凡的花生花”的愿望，然后又进一步以贾平凹的《菜花》与花生花之间的共性表达自己寄情“花生花”“虽平凡却执着”的思想，文章的最后一段与题记呼应，又一次强化了自己希望就是花生花的思想感情，结构严谨，情感强烈。

走近秋叶）

轻轻地我走了，留下一个真实的背影。

独步寒风，我走近了秋叶，悄悄地，缓缓地，生怕打断这可爱生命的最后的努力。

好在，它依然沙沙地作响。

终于，它发现了我，声音渐渐静了，我轻轻到抬起头，无言地，就在这一刹那的沉默中，我们彼此了解了。

但是，可爱、灵动的秋叶，寒风凛冽里你不歇歇吗

我扬起了疑问的眼神。

秋叶什么也没说，依然沙沙地作响，似乎比刚才更激烈了-

秋叶不停地舞动着，似乎要舞开一个生命的新春。

是的，只为那份生命的真实。

走啊走啊，我似乎领略了秋叶的神韵。

我寄寓秋叶，喜欢的是它那舞动的魅力；我寄寓秋叶，感动的是它那奉献的精神；我寄寓秋叶，更欣赏于它在消亡时刻依然平静的脉搏。

茫然间，历史有太多的相似：伟大诗人屈原将他那爱国的赤诚寄寓于“香草”；陶潜将他那孤傲的品性寄寓于“菊花”；于谦将正直的追求寄寓于“石灰”-它们背后总会擎着一个不屈的脊梁。

是的，一个有着积极追求的人，往往有着寄寓自己思想感情的物象。

在世事沧桑中我选择了秋叶。

我热爱秋叶，毕竟在它凄美的飘落中永恒着一个奉献的丰碑；我热爱秋叶，惊异于它坚韧不拔的毅力；我热爱秋叶，称许它对未来的憧憬和今天的飘逸。

秋叶同样适用于人类。

今天，激烈的竞争使一些人沮丧、麻木甚至堕落。

面对残酷的世界，一些人迷失了人生的航向，坠入了不归之渊。

同样的环境，不一样的境界。

秋叶所昭示的精神，不正是你我所需要的吗

但愿每个人都能真正地活一把秋叶所过的生活。

秋叶永远无言，但却永远坚强；秋叶依然飘落，但却永远美丽；秋叶永远寂寞，但却活出了真我。

面对秋叶，我懂了。

不要沉郁于过去的一切，昂起头，尽情描绘自己以后的路，不管平凡，还是荣耀，只愿赢得生命的赞许。

轻轻地，我走了，注定还有一个生命的新春。

【点评】

文章以诗一般的语言通过自己“走近秋叶”与秋叶的“交流”，抒发了自己“选择秋叶”作为寄托自己思想感情的物象的原因，把自己的人生追求与秋叶完美地融合在一起，非常贴合题意。

野菊花之恋

秋天一到，野菊便疯一般地长起来。

这是一种野性的挺进，昨天还是三两枝，今天却变得一丛丛一簇簇；昨天只是嫩绿的一片，今天已经射出了黄色的刺眼的光芒-

只是随意地生长在那儿，哪怕只是田野里一片小小的缝隙，它也要让自己铜钱般的黄花射出金色的光芒，毫不保留地喷出自己的花香，创造出骇人的奇迹。

造物者总是如此的不公平，而又总是如此的公平，他随意地把你扔到世界的某一个角落，却又让你拥有着不平凡的气质—像这种野性地挺进。

寒冷的到来并没有征服野菊花的姿色，反而使她的花开得更旺、更靓，田野里、大堤上，那金黄的一片是太阳与月亮的合金，美得刺眼，让人心颤。

谁都会为这一片金黄所鼓掌，同时，禁不住哀叹：为什么这么美丽的花儿只是开放在荒野里

或许，这正是野菊花的迷人之处，正如她的名字—野菊花，大片的荒野，才可以显示出她的精神，那种野性的精神，让她拥有整个荒野，她才得以展示她的颜色，她的清香。

我想到了人生。

不管造物主让你生在哪个角落，你都应该拥有野菊花的这种精神。

在逆境中不要自怨自艾，要敢于进取，敢于挺进—去奋斗、去争取，像野菊花一样，把自己充分地展现出来，这样，才可以拥有整个荒野，才能弹出自己的生命进行曲。

因为成功者只是属于像野菊花那样敢于对逆境说“不”的人。

香草是屈原爱国赤诚的寄寓；菊花是陶渊明孤傲品质的寄寓；荷花是周敦颐不慕富贵的高尚品格的寄寓；你又何不把人生的那种野性的挺进寄寓于野菊花，让它为你谱写生命的乐章

把你的人生寄寓于野菊花，时刻不忘在困境中挺进，征服整个荒野，继而走向成功。

惟有你呀，野菊花，才能野性地挺进

【点评】

文章的前半部分浓墨重彩写野菊花高尚品质，而后半部分则是写人生，呼吁我们应该拥有野菊花的精神，在逆境中“敢于进取，敢于挺进”，敢于充分地展现自己，然后水到渠成地得出结论：“把你的人生寄寓于野菊花，时刻不忘在困境中挺进，征服整个荒野，继而走向成功。

文章抒情强烈真挚，深刻感人。

情系山林

“蝉躁林欲静,鸟鸣山更幽”。

你到过山林吗

你呼吸过林中掺着花香的空气吗

你见过鸟逐蝶飞的美景吗

花花世界，物欲横流。

商场上，尔虞我诈；仕途上，勾心斗角；情网中，缱绻缠绵。

每个人都热情如火，焦头烂额。

这时候，你最需要的不是金钱，不是权势，也不是美女，而是平静

然而，并不是每个地方都能得到宁静的，最好的去处便是山林，在那儿你会得到返璞归真的感觉。

山林的天空是蓝蓝的，淡淡的蓝、纯洁的蓝，蓝得让你感受不到一点杂质。

只有当鸟儿飞过时，你才会突然感悟到那是一片蓝色的天幕。

哦

天空也可以拥有如此广阔的幕，人们的心胸会不会也如此宽广呢

于是，我懂得了宽容，因为我要用心胸去丈量那片天幕。

山林的草地是绿油油的，浓浓的绿，不可思议的绿，如同刚学绘画的孩子不小心碰倒了绿色颜料瓶。

最惬意的，莫过于躺在这袭绿上了。

这时候，我会感到很塌实的依赖。

于是，我明白了每个人都是孤独的，然而又是幸福的。

当你深陷世俗不能自拔时，只要你愿意，你依然可以来山林寻求一份依靠，来抚平你落寞的伤痕。

山林里的动物也是快乐的，要不，蝴蝶怎么嬉戏打闹个不停

蝉儿和蛙儿又怎会通宵达旦的比嗓门

小兔子又怎会每天跑到河边梳妆打扮呢

哦

在这里，我听到了天籁之音，听到了和谐的乐章，我的灵魂也离开躯体，融入到那鸟语花香中去了。

啊，山林，山林

你听得见我深情的呼喊吗

你愿意接受我这从污浊里逃出来的无名小卒吗

你愿意我这世俗之人加入你的桃源吗

虽然我没有资格，但我一直在追求呀

你看，那通往林中瀑布的险滩上有我歪斜的脚印，那山上响彻我对你的赞歌，那绿毯子上有我装饰的新鲜图案-假如这样依然不能打动你的心，那么请允许我将灵魂寄放在这里，让我把真情献给林中的朋友。

情系山林，夫复何求

【点评】

本文把自己的思想感情寄托月山林之中，完一合科题意的要求。

当然，本文最大的特色是语言的精彩：尤其是文章的3—5段，以段落排比的形式，加强了文章的气势，强化了自己的感情，加之其中比喻、拟人等修辞手法和绘声绘色地描写，使文章显得格外生动，格外多情。

那株白杨

又是一年的开始，春天来到了，走在校园里，风轻轻地吹着我的长发，爽快极了。

抬头看见那一排排整齐的杨树，我一下想起了告别已久的它—那株白杨。

白杨带给我的回忆很多，因为我的童年与少年时期几乎与它一起度过，它是我最好的伙伴，我们有着无言的默契。

春天，花草、树木都开始发芽，白杨也不例外。

它就立在我家门口，像一位伟人一样。

我对它的成长过程十分了解。

它是春的使者。

在经过一个严寒的冬天后，只剩下一树枝干，条长而细，似乎不见一些生机。

但是你瞧，那突起的小骨朵是什么

是芽，是生命之芽

它一天天地变大，终于绽放了，是那样的嫩，嫩得发油，真真让人感受到了春的力量，生命的可爱。

我愿做白杨一样的催春人。

夏天，白杨满树是叶像一把巨伞，为倍受太阳的肆虐而大汗淋漓的人们提供阴凉，全不顾焦灼的阳光直射到自己身上，默默地承受，无怨无悔。

我钦佩白杨的奉献精神。

秋天，霜打白杨，它的绿叶变成枯黄，风一吹，“无边落木萧萧下”，它欣然接受自然的安排，唱着欢歌投入大地母亲的怀抱，化作滋润新生命的养料。

我喜欢白杨的乐观态度。

冬天，凛冽的寒风吹打着已没有树叶保护的白杨，似乎要将它摧倒。

白杨一次次挺直了腰杆，站稳了脚跟，不向寒风屈服。

因为它知道不经历风雨，怎么能见彩虹

我赞美白杨的顽强与坚韧。

我热爱白杨树，或许从小受它的熏陶，我也养成了与它相似的性格。

【点评】

文章采取“总分总”的结构方式，先总写自己对白杨树的热爱，然后按照时间的顺序，从春、夏、秋、冬四季，赞美了白杨树的性格，并在每一段的结束明确地表明了自己对白杨树的感情，最后又强调了自己对白杨树的热爱是因为“从小受它的熏陶”，“养成了与它相似的性格”。

文章的不足之处在于内容相对单薄，意境不够深远。

我与竹

如果有人问我：“你最喜欢什么

我会毫不迟疑地回答：“我最喜爱竹。

竹的一个最大特点就是“腹中空空”。

把竹子纵向剖开，里面只有横隔的竹节，其他一无所有。

我国有一个成语叫“虚怀若谷”，虚，就是谦虚；怀，是指胸怀；谷即为山谷。

整个成语连起来解释就是谦虚的胸怀像山谷一样。

谦虚，就是竹最显著的精神

竹不开花。

它没有牡丹的高贵，也没有君子兰的艳丽；它没有月季的引蝶浓香，也没有茉莉的诱人清香。

竹朴素，不炫耀，不卖弄，因而不为人们所注意，在姹紫嫣红的春天，则更不会引不起人们的青睐。

但它独特的美，却吸引了许多文人墨客，成为他们的爱物。

著名“扬州八怪”之一的郑板桥就非常擅长画竹，而且在生活中还喜欢以竹自喻，他曾在《竹》一诗中写道：“一节复一节，千枝攒万叶；我自不开花，免撩蜂与蝶。

在春天，竹不引人注目，而在冰封大地的冬天，只有松、梅与之作伴，故人们把松、竹、梅亲切地称作“岁寒三友”。

竹能够抗严寒、斗傲雪，它的生命力强。

一首题为《题画竹》的诗中写道：“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持，明年更有新生者，十丈龙孙绕风池。

生动地写出了竹的旺盛的生命力。

竹扎根深。

郑板桥在《竹石》一诗中写道：“咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

俗话说“根深才能叶茂”，因此干事一定要打好坚实的基础，发扬竹的坚劲精神才能取得成功。

竹不仅如此，它每成长一步，都留下印记。

在生命的旅程中，一步一个脚印地前进。

困难不能使它害怕；挫折不能使它畏缩，竹节足以作证，它将竹的前进过程作了生动详细的记载，这难道不能给人一些启发吗

那些在实际生活和学习中，做一件事情，学一样本领，都循序渐进，脚踏实地前进的人都会取得事业上的成功，而那些操之过急，急于求成的人也多会事倍功半，甚至前功尽弃，我国春秋时期的那个“揠苗助长”的宋国人不就是这样一个典型的例子吗

竹啊，我愿以你为我人生的榜样，在人生的道路上有你激励着我前进，我相信自己一定会做得更好

【点评】

文章从竹的自然特点写起，张开联想的翅膀，使文意拓展到做人的种

野菊花的阅读答案（提示：六年级的阅读短文）

1、，。

2、（4）（4）

3、朴实（淳朴）依然(依旧）普通（平常）

顽强（刚强）惦记（惦念）奉献（贡献）

4、我觉得人不正需要有一点野菊花的精神吗?改为：我觉得人正需要有一点野菊花的精神。

5、我十分喜爱野菊花，特别爱它那顽强的生命力。

它很美，美得自然，美得朴实。

6、（1）是对的

6．答案：生长环境，开放态势，花的气味、形状、颜色、大小

评分：共5个要点，答对两个得1分，答对四个得2分，全对得3分。

（点拨：一段一段概括，一般是一段一大点）

7．答案：①不任人摆布②不禁锢自己③不固守现状

评分：答对一个要点得1分，共3分。

意思对即可。

（点拨：“不任人摆布”出现在第5段末，要细读文章才能找出。

分析这题的分值，就知道要找3条，如果只找到后两条就还要再找。

8．答案：第④段描写秋后山野的灰褐、天空的铅灰、紫燕和鸿雁的归去、松柏的褪色、檀竹的落魄等，反衬出野菊花的勇敢和进取；第⑤段描写庭院、公园、花盆里被人驯化、供人玩赏的名菊，反衬出野菊花桀骜不驯的野性美。

（点拨：审题时注意题干要求“具体分析”，也就是要一段一段具体回答出写了些什么，反衬了野菊花的…。

从分值可判断出每一段具体的分析得2分。

评分：共两个要点，每个要点2分，共4分。

意思对即可。

9．答案示例：句子：西风里，严霜下，万花纷谢的境遇中，孤军奋战，举一面嫩金、黄金、赤金锻造的大纛，鲜明如火，嘹亮如歌，浓烈如酒，狂放如战胜者的开怀肆笑。

理由：本句运用拟人、比喻等修辞手法，生动形象地刻画出野菊花与恶劣环境不屈斗争、为胜利而自豪的战胜者的形象，表现了作者对野菊花的赞美之情，且排比句的运用使得语言节奏感很强，极富感染力。

评分：只写出句子不得分。

写出句子，分析恰当得3分。

（点拨：在给定的范围内找用了修辞方法的，或有哲理的句子，抄正，再具体分析用了什么修辞方法，（内容上）怎样表现了野菊花的…语言上…需要注意的是“只写出句子不得分”应该成为一种共识。

10．答案提示：人生要像野菊花一样有开放的态势和拓展的行动；要在生命的运行里发现自我，表现自我，实现自我。

菊花的作文怎么写

菊花

大家都知道菊花是种生命力非常强的植物，每逢秋天来临，露水成霜时，树叶脱落了，鲜花凋谢了，惟有菊花迎风而立，傲霜怒放，五彩缤纷，千姿百态。

看，那花儿红的似火，白的似雪，粉的似霞，大的象团团彩球，小的象盏盏精巧的花灯。

菊花在百花凋零的季节独自开放，为大自然增添生趣，使悲秋的人们振作起精神。

等到冬天来临，它虽然叶落茎枯，但它根植于泥土之中又孕育着新的生命。

来年春天，它们又蓬勃地生长起来，并且更多、更美…菊花原产于我国，后来传至国外，成为世界闻名的花卉之一。

菊花一般用扦插法繁殖。

菊花的品种繁，按开花时间，可大略分为早菊、秋菊、晚菊；按花朵半径大小，可分为大菊、中菊和满天星小菊；按花型，可分为单瓣型、复瓣型、扁球型、正型…

我们常见的菊花有“绣球菊”、“线菊”、“金背大红”、“金背蟹爪”、“千头菊”，还有“懒梳妆”等，这些菊花五颜六色，绚丽多彩。

我很喜欢白色的绣球菊。

它的茎笔直笔直的，叶子肥大，茎和叶子都是碧绿碧绿的。

最引人注目的是花了，白色的花瓣密密层层，一层一层地往里包，远远看去，宛如一个大雪球，闻一闻还有一股清香呢。

还有八月菊，它的叶子是椭圆形的，边缘还长着许多小齿，象是一把木工用的锯子。

叶子有大有小，参差不齐。

有的叶子还垂下来。

我想大概是为了吸收更多的阳光，更好地进行光合作用，积蓄更丰富的养料吧。

我喜欢美丽的菊花，更喜欢菊花傲霜斗寒的品格

好的话就 支持一个~这是转来的

我的最爱 作文600字

落叶，我的最爱我喜欢樱花的如霞如雾，我喜欢百合的高雅精致。

但在这姹紫嫣红之中，我最爱的莫过于落叶了。

叶，只是花的陪衬。

很多人都这么说，叶生来就只为衬托花的靓丽容颜。

是的。

但是，我更认为叶是一位忠诚的护花使者。

叶，随着秋的来临，日益露出消瘦、暗黄、憔悴的容颜，但他仍然整日陪伴在花的左右，不肯离去。

冬日的寒风将他从花的腰肢上吹落，他融入了泥土，但仍不忘用自己残破的身躯为花提供仅剩的一点养分，只为花能够生存下去。

但与此同时，他也留下了生命的印痕。

坚毅地保护花的落叶，颇有几分“愿君多采撷，此物最相思”的情思。

一个仍旧寒冷的春天，我在一个僻静的角落里发现了它—一株落满尘埃的野草。

我却发现这株植物的几片叶子中间有一根枝杈，枝杈上有一个很小的花苞，被这几片叶子小心地簇拥着，我实在不忍让这些可爱的生命在这严寒之中消逝，便抱回家养了它。

不久，在一个阳光明媚的早晨。

一缕和煦的春风打在窗棂上，便唤醒了一个鲜活的生命。

她粲然地笑着，全然没有顾忌，身旁的绿叶也望着她痴痴地笑着。

然而，寒冷的冬天终究还是来了，绿叶纷纷凋零，却将自己的养分供给了花朵。

不仅是为了花朵的存活，更是为了证明自己曾经是活着的，为了留下生命的痕迹。

“落红本是无情物，化作春泥更护花。

这就是落叶的精神。

我最爱的不仅是落叶的精神，更是它用于为自己的生命做印证。

落叶敢于为自己的生命作印证，尽管是那么卑微的生命。

那么，人呢

人是否也有这样的勇气。

我不知。

我只知，我最爱的植物，只有落叶而已。

恍惚间，有一片落叶飘然而落，融入泥土，溘然长逝…两行泪擦过脸颊，口中仍然轻吟：“落红本是无情物，化作春泥更护花。

描写菊花的作文

1、菊花

我很喜欢花，尤其是菊花。

夏姐姐迈着轻盈的脚步悄悄的离开了，秋姑娘来到了我们的身边，她用一支美丽的画笔，把枫树染红了，把小草染黄了;她又施展她那神奇的法力，使菊花在秋风中绽开了美丽的笑容。

洋马镇每年的秋季都要举办菊花展览，展览期间俨然就是花的海洋。

瞧!那一朵粉红色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣紧紧簇拥在一起，远远望去，既像一个小绒球，又像一个大家族围坐在一起商议什么事情。

再瞧那儿，一簇簇菊花堆在一起，在听秋风老师为她们讲故事呢!看她们一个个扬着脑袋，挺着胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋风老师的表扬吧!美丽的菊花散发出诱人的香味，每一个人到了这里都要弯下腰来闻一闻，仿佛吸足了氧气，站起来就觉得心旷神怡，走起路来显得那么精神。

路过百约园，拍鼻而来的香味吸引路人，只见满园的菊花，红的像火，黄的像金，白的像雪，粉的像霞…在绿叶的衬托下，显得更加娇媚。

整体看来，就像一块花地毯。

我不仅喜欢菊花的美丽，更喜欢它傲霜的精神。

到了秋天，别的花都凋谢了，惟独菊花开的轰轰烈烈，在寒冷刺骨的秋风里，昂首挺胸向秋风挑战。

陈毅爷爷曾这样写诗赞美秋菊:秋菊能傲霜，风霜重重恶。

本性能耐寒，风霜其奈何。

的确，菊花虽然没有牡丹雍容华贵，没有月季娇艳妩媚，没有百合高贵优雅，但她那傲霜精神，确实令人喜爱。

我的朋友吴家盛就住在洋马，生产菊花的地方!'

2、菊花

深秋了，许多花朵都不开了，而菊花却盛开在路旁、在沟畔、在山野、在村落…那球型的“千叶班玲珑”，有紫红的、有大红的、有淡黄的、有雪白的，还有很多种颜色，真是五彩缤纷，把晚秋装扮得鲜艳夺目。

美丽的菊花，在秋风里尽情舞蹈，在秋雨里频频点头，在秋霜里愈显坚强!菊花在山野慢慢地长大，迎着秋霜开花，菊花颜色有许多种，而她的叶子却是绿色的，再看那细细的花枝，默默无闻地衬着一朵朵美丽的菊花，这让我想到我们的父母亲，他们就像这负重的花枝，而我们就像这盛开的菊花，我们带着他们全部的希望开放!这时，展现在我眼前的是一朵完美的菊花，她在秋妈妈的温抚下长大，美得鲜嫩!有淡淡地香气传来，让人陶醉。

我爱菊花，我在妈妈的关爱下，就像一朵菊花一样幸福着，美丽着!3、赏菊花

秋天到了，劳动公园迎来一年一度的菊花展。

星期天，小红和妈妈来到劳动公园观赏菊花。

公园里前来赏菊的人很多，人来人往川流不息。

人们看到了五颜六色好多品种的菊花，有白的、有红的、有黄的、还有墨绿的…

小红看见一丛黄菊花很好看，就想随手把它摘下来。

妈妈发现了急忙跑过去对小红说:“小红，不能随便折花，这些菊花是供大家观赏的!小红听后没有摘，妈妈夸小红是好孩子。

4、菊花

我喜爱菊花，每当秋天，我就会和爸爸一起去花园赏菊花。

走进花园，简直像置身在菊花的海洋。

满眼是大红的，粉红的，深红的，嫩绿的，鹅黄的，金黄的，洁白的，淡绿的菊花。

绿的如翠玉，白的如冰霜，金黄如麦穗，红的如枫叶…有的花大如绣球，有的花虽小却多如繁星，有的菊瓣弯曲带钩，有的硕大质朴…真是五颜六色﹑千姿百态。

可我最喜欢的是金灿灿的菊花。

菊花的茎是褐色的，又长又粗，像一条褐色的小棍。

绿油油的叶子从茎上探出了头，一拱一翘的，像是从茎上伸出的手，一阵微风吹过，“小手”跳起了优美的舞蹈。

早晨，雾还没散完，叶子上还有许多晶莹的露珠，一阵风吹过，露珠从叶脉滑下来，像是小孩在滑滑梯。

菊花粗而壮的枝干顶端盛开着金黄色的花。

一片片花瓣直立着，花瓣的末端是翠绿色，往上渐渐变为黄色，再往上逐渐变为金黄色。

菊花有的盛开了，仿佛是一个亭亭玉立的小姑娘;有的还含苞，像一个圆圆的小绣球，可爱极了。

菊花不但美如天仙，精神更可嘉。

有一次，天空就像孩子的脸，说变就变，一会儿，一场暴风雨从天而降，豆大的雨点噼里啪啦打着菊花细小的身躯。

暴风雨过后，我去看菊花，只见它们耷拉着脑袋，一副奄奄一息的模样。

看到这，我很难过。

第二天，我去看菊花。

啊，菊花竟直挺挺地欢迎着我的到来。

暴风雨摧毁非但不能毁灭它们，反而促使它们更见娇艳，菊花真是顽强啊!我也要像菊花学习。

菊花虽没有牡丹雍容华贵，没有月季娇艳抚媚，但它的精神不得不让人肃然起敬。

5、我爱菊花

秋天的时候，奶奶经常从菜市买来几盆菊花，装点居室，因为它朴实，散发着淡淡的清香，我喜欢它。

你看，菊花的叶子青青的，边缘有锯齿。

茎是深绿色的，托着花瓣，长着叶子。

它的根须很长很密，深深地扎进土壤中。

菊花开的时候，它的花瓣有的像长条形，中间的花瓣紧紧地抱住花蕊，花瓣有的向上卷，有的向下垂，向外绽放。

白的，红的，黄的，一大团一大团的，像节日盛开的礼花，真是好看极了!还有的花瓣成片状，一小片一小片的，挨挨挤挤靠在一起像个小金球。

奶奶说，我是在秋天菊花盛开的时候出生的。

那时天冷下霜了，其它的花都凋谢了，只有菊花却迎着寒风怒放，难怪诗人元稹说:“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

所以奶奶把我的小名取名为菊菊，我也因此便喜欢菊花了，也更喜欢菊花不畏严寒的品质。

6、菊花

夏姑娘迈着轻盈的脚步走了,秋姑娘带着瓜果飘香更是带着美丽的菊花悄悄地向我们走来.秋天,菊花园里的菊花展开了美丽的笑脸.它们一朵挤着一朵像在亲密的接吻.花园里的菊花全展开了,像一大片一大片油菜地.还有的花才展开两三片花瓣,像在向妈妈撒娇.红的、白的、黄的、大的、小的，一朵比一朵更美，一朵比一朵更爱撒娇.菊花给我们带来了欢乐，带来了欢笑，让我们一起保护菊花吧!7、我家的菊花

放学回到家，我一眼就看见墙角边放着一盆美丽的菊花苗。

“妈妈，这盆菊花苗是你买的吗?我惊讶地问，“你什么时候买的呀?“小傻瓜，当然是妈妈买的啰，难道这菊花苗还是老天爷没拿好，掉到我们家来啦!我在妈妈的指导下和她一起呵护着小苗。

七月份时，那几株小苗长出了几片新嫩叶子，我天天给小苗浇水，可妈妈却一点也不高兴。

我急忙问妈妈:“妈妈，妈妈，你怎么不高兴呀?小苗不能喝太多水，否则会烂根的。

如果放几只蚯蚓到土里，给菊花松土的话，那么影响就不大。

妈妈一本正经地说。

我连忙跑到楼下抓了几条蚯蚓回来，妈妈见了高兴地说:“我的‘小棉袄’懂事多了!快把它们放进土里去吧!秋天到了，别人家的菊花都芬芳扑鼻，在秋雨中濒濒点头，可我家的菊花却还没动静。

我急得像热锅上的蚂蚁，问妈妈:“妈妈!妈妈!我们家的菊花怎么还没开呀!妈妈慢斯条理地说:“孩子，尽管我们家的菊花还没开，但不管多慢，也要顺其自然，不能急于求成啊!一日复一日，我家的菊花终于也五彩缤纷了，在秋雨里散发着淡淡的清香!

《菊花》作文的结尾该怎么写比较精彩

引用佳句多姿多彩

联想引申多姿多彩

首尾呼应凸显主旨

揭示着真谛

使主题得到升华、卒章显志画龙点睛

例子：

秋菊能傲霜，风霜重重恶，本性能耐寒，风霜其奈何

我依然徘徊在菊花的海洋里，如痴如醉…

这盆菊花尽管只开了一朵，却一直开到年关以后。

野菊花，我心中最美的野菊花

走进秋天作文评语（一百字左右

在清爽的秋天，田野里的稻穗熟了，调皮又心烦的蝉声终于停息了。

可受的向日葵，在低头，像是在欢迎人们来采我的小瓜子吧，这样你们就可以吃到甜美又新鲜的瓜子了。

在村里的羊肠小路，慢慢的散发出甜美的香味，你们知道那是什么植物散发出什么香味吗?告诉你们吧，是田间的羊肠小路里的野菊花在慢慢地散发出她甜美的香味，把田间里的羊肠小路都泡在香的海之中了。

在田野里牛儿羊儿的饭量多加了一倍，难怪牛儿羊儿都长了一层厚厚的肥肉。