诗歌期末评语 作文推荐阅读:

诗歌竞赛题目 例在期末写评语时,老师祝你来年:(更上一层楼.)

1、看到同学浪费粮食，你会说道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。

2、看到冬天草木干枯，被人焚烧，你会说“野火烧不尽，春风吹又生”。

3、看到同学只顾玩耍，不好好学习，你会劝导“少壮不努力，老大徒伤悲”。

4、想到老师为我们批阅作业，辛苦工作，你会想到“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。

5、做题时，百思不得其解，突然想到另一种方法来解决问题，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。

6、春天到了，微风拂面，你会想到“吹面不寒杨柳风”。

可以吗

有帮助的话，给个最佳。

有关生命的诗歌，作文评语。

具体点的

一首诗的降临，

犹如降临一个生命。

灵感飞迸，

孕育在母亲腹中。

苦思冥想，

是母亲的阵痛。

诗人用双手，

托起新的生命

飞扬的诗情，

飘飘升空，

沐浴春雨，

惊现诗的彩虹。

在诗的王国，

纵横驰骋。

一个天才诗人

点亮一盏盏灯。

用生命写诗，

诗就是生命

一个婴儿的诞生，

犹如一首诗的诞生。

婴儿的第一声哭，

是最美的诗歌朗诵。

呀呀学语，

探究诗的律动。

“妈妈我爱你”，

五言诗抑扬顿挫的歌咏

勃勃的生命，

是诗的升腾

健儿潇洒，

在诗的海洋里游泳。

生命与诗交响，

庄严又神圣

一个伟大的诗人，

深知笔的轻重

生命就是诗，

诗就是生命

写给同学的期末评语

1.你性格沉静，常常不拘小节，待人接物却稳重大方。

平日里言语并不多，但我知道你心志高远，骨子里一种倔强和坚忍。

你上进心强，刻苦钻研，在困难面前不屈不挠，勇于向新的高度挑战，善于把握自我发展的机会。

在今后的学习生活中，还要学会有条不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功

2.雏鹰的生长是翅羽的丰满，树木的成长是年轮的增加，少年的生长是身体与智慧的拔节

在过去的三年里，目睹你长大成熟是一件多么幸福的事情。

你从幼稚的孩童成长为有理想有远见的青年，去除了浮躁和顽皮，懂得珍惜时间和青春，懂得体谅家长和老师的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩

人生的路还很漫长，你还需要更加踏实更加稳重，这样才会走得更远未来才会更美好

3.你清秀的眉眼间流露出成熟和稳重，你甜甜的微笑里显露出纯真和善良。

你有着天使一般圣洁的灵魂，你有着坚强不屈的信念和执着的人生追求，有你这样的学生是老师的骄傲

但我知道你也有忧伤和彷徨，你也会迷惘和失望。

在今后的人生路上，希望你多一些坚忍和自信，向着自己的目标勇往直前

胜利属于自强不息者

4.你思维敏捷，接受能力较强，课堂上总是很快掌握新知；你热爱学习，总是很快完成作业。

你酷爱篮球运动，充满了活力。

但你不善于珍惜利用时间，把作业当作任务一样完成，且没有处理好爱好和学习的关系。

学习需要刻苦钻研和勇于质疑的精神，还需要执着和孜孜不倦的追求。

今后的学习中，你还需端正学习态度，珍惜时间，锁定目标，全力以赴地投入到学知识的海洋中去。

唯有如此，你方可到达理想的彼岸

5.聪明伶俐用在你身上一点也不夸张，清纯活泼是你可爱的内在因素。

你热爱学习，尊敬师长，劳动积极，对一切新事物充满了好奇，强烈的求知欲为你打开了广阔的知识世界，在浩瀚的知识海洋里，我相信你会用理想为舵辛勤做桨，划向成功的彼岸

6.你稳重大方，为人坦诚；班级管理中显露出你非凡的能力和艺术，是同学和老师信任的班长；你热爱学习，勤于思考，学习主动积极，一直处以优秀。

在今后的学习中，只要你继续保持良好的心态和坚持不懈的精神，一定会取得更大的成功。

7.你尊敬老师关心同学，热爱班级，科代表工作认真负责，学习上一丝不苟。

在困难面前你也曾迷惘徘徊，甚至丧失了信心和方向，但我知道你没有屈服，你有一颗顽强上进的心，不会轻易放弃。

在你的努力下，你终于战胜困难并逐步取得了进步。

8.你性情开朗积极乐观，懂得在学习中享受生活；你团结同学，具有强大的凝聚力，是同学们的朋友也是学习的楷模；你尊敬老师，珍爱友谊，拥有阳光一般灿烂的心情。

很高兴你能在初中三年里取得优异的成绩，顺利完成人生第一步的转折。

在今后的学习中，相信你会以你执着的信念和勤奋的汗水争取属于你的成功

9.你聪明活泼，顽皮好动，课堂上只要认真听课，总能很快掌握；作业整洁书写认真。

但你有时不太珍惜时间，课堂听课效率不高，作业答对率有时偏低。

你还没有充分发挥你的聪明才智，你还需要用你的刻苦和主动换取优异的成绩。

人的一生总要学会拼搏学会用自己的双手创造美好的未来

10.你天性聪颖，思维敏捷，善于学习，成绩优秀；你大方沉静温文尔雅，是个人见人爱的女孩；你永远那么自信，嘴角总挂着胜利的微笑。

但人生不可能是一帆风顺的。

在你的学习过程中还会遇到困难，希望你能以更坚定的信念更饱满的热情投入到无垠的知识海洋中去，汲取更丰富的营养，完善自己的人生

11.自信和执着的女孩，为了心中的梦想，你坚忍不拔，奋力拼搏，从不退缩。

哭过，笑过，迷茫过，可你不曾屈服过。

你文弱中透露出刚强。

在今后的学习中，你还要一如既往地努力，同时还要学习正确的方法，争取能更快更稳地到达目 的地

努力吧，付出总会有回报

12.你性格内向，不善言辞，在紧张的一学期中，你明显加大了努力的力度，比以前更强投入了，也取得了明显的进步。

但目前你的潜力还没充分发挥出来，聪明的你还可以做得更好

吾生也有涯而学无涯。

请用你的勤奋和智慧为自己构建知识的大厦，营造更为美好的未来生活

13.你诚实守纪，待人随和，作业都能按时完成，劳动认真负责。

三年来，成绩进步不是很明显，因为你缺乏坚强的意志，很容易受到外界的影响，没有明确的奋斗目标，任务观念严重。

在今后的学习中，希望你树立信心，从基础做起，克服自身困难，抓住机遇，争取在中考中取得突破性进展，考上理想的高中

14.你聪明可爱，思维敏捷，学习成绩优秀；你团结同学，热心助人，尊敬老师，热爱集体，深得师生的喜爱；你好胜心强，乐观豁达，刻苦踏实，永不放弃。

人生的风帆刚刚扬起，在今后的学习中希望你能提高对自己的要求，以更专注的态度和更雄健的脚步走向属于你的未来!15.你是一个懂礼貌识大体的男孩。

你尊敬师长遵守纪律，关心集体爱护公物。

你性格开朗，幽默风趣。

平时能努力学习文化知识，积极参加班级活动。

但有时由于没有调整好学习和休息的关系，课堂上听课效率不高，导致作业不能准确按时完成，并影响了成绩的进步。

人生无难事，只怕有心人。

只要你勇于挑战,胜利的春天必将到来

16.你表面上顽劣倔强，玩世不恭，内心却有着向善的愿望，你递交了入团申请书就是明证；你贪玩厌学，听课效率差，经常不能完成作业，对老师的批评教育不能诚恳地接受；你广交朋友却不分良莠。

但我知道你其实对自己还抱有希望，因为你有时能诚恳地剖析自己，并表达自己的想法。

人生旅程才刚起步，希望你树立人生目标，脚踏实地，一步一步走出自我的小天地，投入到广阔的大世界中来

17.你外表清秀却一脸冷漠；你渴望理解和关爱，却自私狭隘，容不得别人对你的真诚批评；你也曾豪情万丈，有过远大的抱负，但随着年龄的增长学习压力的增加，你渐渐淡忘了你的理想。

你不思进取，顽劣倔强，常常做出出人意料的举动。

如今，你即将初中毕业，真诚地奉劝你融入到社会大家庭中来，感受别人的帮助和关爱，并学会回馈和感恩

18.你活泼大方却又温文尔雅，尊敬师长，团结同学；课堂上能够认真听讲，作业能够按时完成。

但当我看到你遇到困难时紧锁眉头时，我和你一样焦急；当你因解决难题而露出笑容时，我一样为你高兴。

You are not alone!所以，虽然你在理科的学习上有时显得力不从心，却没有彻底放弃，你在努力为自己创造进步的机会。

用你的汗水和智慧奋力拼搏吧

祝福你中考中取得新的进步

19.你思维敏捷，常常语出惊人；你也沉默少言，却分明有着与众不同的性格，给人特立独行的感觉；你常常带着笑容，即使遇到困难和挫折，自信仍然隐藏在你的嘴角。

在竞争日益激烈的今天，良好的心态必不可少，但自身的努力更为重要，与他人合作也是不可或缺的因素，要想取得事业和人生的成功，还要勇于接纳他人的批评和意见，不断完善自我

20.你是一个积极乐观的女孩，脸上总挂着自信的笑容；你是一个学习认真刻苦的学生，整齐的作业总是让老师赏心悦目。

但人生之路还会遇到坎坷，愿你永远笑对一切，用自己的汗水和智慧赢得属于你的胜利。

21.稳重踏实的你凭借自己的拼搏为自己打造了一片天地，学习成绩保持在班级的上游，遵守纪律，热爱集体，尊敬老师。

可有时你似乎还没有尽力而为。

须知：知识的高峰在等待着你的攀登，无限的风光在静候你的包览，只有用勤奋作梯，用努力作扶手，你才能一步步走向胜利的巅峰

22.你是一个倔强任性的女孩，性格孤僻，脾气暴躁，不太与人交流，也不易接受老师或家长的批评帮助；你总是埋头做作业，即使在老师讲课的时候也不停止，可是不知道你该做作业的时间你做了什么

可是成绩并不因为你的作业完成而有任何的提高

其实你是在逃避，逃避老师对你的关心和家长的期望。

在今后的工作生活中，你还会遇到困难甚至挫折，希望你能勇敢面对，走出自我封闭的圈子，多一些快乐，多一些自信

24.喜欢看你的作业，整洁怡人；喜欢看你上课的样子，专注投入。

你安静稳重，刻苦塌实，你总在默默地努力，也取得了一定的成绩，尤其是英语进步很明显，而且一直保持着优势；但理科的学习似乎已成了拦路虎，让你产生了畏惧心理。

但我要告诉你，唯有树立必胜的信心，加上勤奋的努力和刻苦的思考，才能达到理想的成绩。

希望你能为自己树立更高远的目标，以更大的热情投入到新的战斗中去，别忘了有我为你加油呐喊

期盼着你的进步

25.曾经为取得成绩而开心地笑过，也曾为犯过的错真诚地悔迁，也曾因为学习的困惑迷悯地笑过，经历初中三年的洗礼，终于长成一个真正的男子汉，勇敢，坚强，乐观，有责任感，今后的人生旅途中，望你还一些沉稳，多一些坚韧，才会走的更稳，更远。

26.你有着聪明的头脑，却因不够努力而成绩平平；你处在积极向上的集体环境中，却因你的志向平庸而鲜有进步。

课堂上你会做些小动作，作业中会有许多错误，这都因你学习态度的不端正而引起。

也许你会走向更高的学府，希望你勇于攀登，战胜自我!27.你开朗活泼；热情勇敢，有着冲过中考这一关，上到理想的高中。

积极的人生态度，勇于向困难挑战，学习上孜孜不倦，生活上俭朴无华。

相信经过你的拼搏，一定会达到你的理想。

28.你不善言词，却有着自己的思想，你常微笑，却时常把烦恼藏在心间，你在学习上还算认真，对待同学也以诚相见，在劳动方面也算积极，关心集体，在今后，望你多些自信，勇于表达自己；另外，还要多些勤奋，更加严格的要求自己。

29.你天性善良，尊敬老师，热爱劳动，关心集体，但学习上缺乏主动探究的精神，而且没有耐心和定力，作业书写也不够整洁。

其实你聪明的大脑还没有得到充分的开发，被你的浪费时间已经一去不复返，你所能做的就是抓住今天，以十二分的和努力，为自己创造美好的明天

30.你纯真善良，活泼可爱，对待朋友热情真诚，对老师尊敬有礼貌。

学习上尽其所能，坚持不懈，虽然成绩不是最好的，但我知道你从没放弃，因为你知道学习的过程不仅是文化知识积累的过程，更是学会做人并不断自我完善的过程。

诗歌应用。

1,在期末写评语时，老师会祝我们来年：?。

2,有时候，有些人对自已的处境,反而不及旁人清

不识庐山真面目，

只缘身在此山中。

根据实际情况，运用学过的诗句填空。

1．在期末老师写评语时，老师会祝你来年：“___________________。

”

2.小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句对他，(“少壮不努力，老大徒伤悲。

3.当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗旬来教育我们:(《“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

4.有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的(“当局者迷，旁观者清”)。

宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句(“不识庐山真面目，只缘身在此山中”说明的就是这个朴素的道理。

5.当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》(“慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

6.当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的(“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”)来表达对家人的怀念。

7.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句(“海内存知已，天涯若比邻”)来表达对远别好友的深情厚谊。

8.来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，波酒飞流，我不禁想起(“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”)，的诗句。

9.昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。

就在我(“山重水复疑无路”)时，爸爸走过来，经他一点模，我豁然开朗，真是(“柳暗花明又一村”)。

10.爷爷七十大寿，大家祝爷爷，“福如东海，寿比南山”。

爷爷却叹道:(“夕阳无限好，只是近黄昏。

我赶紧把爷爷的话打住:“(“霜叶红于二月花”).爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。

爷爷商兴地笑了。

期末评语

一个成绩很好活泼开朗的女生

你是一个热爱读书，善于钻研，爱好广泛，学习成绩非常优秀的学生，认识你的人都认为你是个“小才女”。

你有着远大理想，老师相信你一定能扬起理想的风帆，实现自己美好的理想

积极进取，全面发展，你会更加完美

一个成绩不太好但很努力的女生

“天生我材必有用。

你是个很有智慧和创造力的学生，而且为人忠厚善良，老师一直认为你有着很大的发展潜力。

虽然你的成绩起色不大，但老师看得出你一直在努力。

跌倒了并不可怕，可怕的是从此再也爬不起来。

千万不要对“懒惰”恋恋不舍，试着和“勤奋”交朋友，他会让你体验到什么是“成功”。

你性格内向，积极进取，勤奋刻苦，在集体中你待人谦和，不骄不躁你默默耕耘，与世无争；你不鸣则已，一鸣惊人，对事情有自己的看法，有明辨是非的能力；你能合理地安排作息时间，不为各种言行左右，把精力放在学习上，成绩优异，真的难能可贵。

虽然平日里默默无闻，但班级活动总有你的身影。

我希望你更活跃，向你唱歌一样，放开手脚，抓住机会锻炼自己。

两个热爱体育，成绩一般，乐于助人的男生

你为这个集体增添了许多笑声与生机。

班级的集体活动都能参加，并为班级争得了荣誉，但成绩还不够理想，自制力相对弱，课外时间利用率不高。

“人最大的敌人就是自己”，望你能战胜自己的缺点，争取在新学期有突破性的进步。

生命给予你的只是武器，生活给予你是战场，要*自己打个漂亮的战

一个成天不学习，不尊重他人，类似愤青的男生

你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。

你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。

你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。

请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦!

怎么写期末评语~

父母给了你一个聪明的脑袋，你本是一个好学自信成绩优秀的男孩，可是因缺乏自律，首先你成了同学中的掉队者。

为了重来，你来到我们班，你有改变自己的雄心，但缺乏超越自己的恒心，更缺乏学习的主动性。

如果你还不从中醒悟，最后以失败告终的还是你，这是很不值的，请你深思。

有人对我说：“这家伙离开原班，是他们的万幸，进到你班是你们班的不幸”

刚到我们这个班，不必说你的打架，仅因为你的迟到、不佩戴出入证，我们班的考勤就可以每月倒数不是第一就是第二。

可是你不久就懂得了学生花钱太多，是耻辱的事；你会主动捐钱捐力承办家长会；你是唯一能想起给老师献上小礼物的男生；你从来没有旷过课；同学犯错误你是唯一还想?

期末评语怎么写

一学期即将结束，又到了写期末评语的时候了。

老师们是不是又要开始绞尽脑汁了

尤其对于带过几年的班级，似乎各种夸赞的话已说尽，各种才思枯竭

班上总有那么几位学生，性格、成绩、表现大体相仿，要找他们的相同点容易，要寻找他们的不同点实在是太难了?怎样针对于每一位学生的特点，写出贴心又有创意的评语呢

这些小技巧也许能帮到你

写期末评语，记得常怀这“四心”

评语中的慈悲心

要知道，你笔下任何一个普普通通的孩子，都是人家家庭中的全世界。

这种心系家庭，不是空话套话，一想到这样的情景，下笔尤其应该审慎。

评语中的发展心

短小的评语中，承载着学生的成长。

用发展的眼光看问题、看成长。

不随便贴标签或者一棍子打死。

只有回到正能量沟通的渠道上来，充分地去发现，才能重新点燃学生学习生活热情的可能。

评语中的文艺心

一则评语也彰显着老师的基本工作面貌。

匆忙而作的评语，日后再阅读也会让人咋舌。

“怎么这么凌乱而应付呢

简直不知道当年是怎么交给家长的。

作为一个家校沟通的小小缩影，借物言志、多维互动、借助诗句、温情款款中晒出班主任专业又专心的“语言功底”。

评语中的公平心

评语写作中“一碗水端平”也非常重要。

一则则评语就是一面面镜子。

每一个孩子都是别人眼中的全世界。

每一个孩子都是来陪伴我们教育成长的天使。

陪伴有期，理当珍惜。

五招让评语“新”起来

招式一：贺卡评语，充满年味

邀约科任老师和同学们合影，所有的老师簇拥在每个孩子周围，微笑瞬间被定格。

再做成贺卡，打开贺卡，粉红的信笺内页一侧贴着这张孩子和所有科任老师的合影，另一侧则写着班主任充满祝福和期待的评语。

例如：“姣姣：一想起你，我马上就想起跳跃在课堂上的那两条小辫子，你整天唧唧喳喳的，活跃得很；一想起你，就想起你是个做事积极热心的姑娘；一想起你，就非常满意你的课堂表现，你思维敏捷，心细神聚。

希望你能利用假期徜徉书海，继续探索瑰丽的文学世界。

把火红的贺卡变成评语单，这个创意一经试用，立刻受到了同学们的欢迎。

招式二：三联评语，多方激励

三联单式的评语，一格属于家长，一格属于老师，一格属于要好的小伙伴。

老师让出三分之二的空间给家长和同学，让评语不再是班主任老师的一言堂，成为多方对学生的激励性评价。

“家长评”由爸爸妈妈商讨填，“朋友评”由自己最要好的小伙伴讨论填，而“老师评”在这个三联单评语的最后，实现对学生的多元评价。

招式三：处方评语，有的放矢

寒暑假前，班主任可以尝试开出一些处方评语，校园学习生活中没有解决的小问题，学生在家庭中常犯的错误，或者家长认为孩子急需解决的习惯问题等，都会被列入处方评语的范围。

在这里，班主任不对“病情”做陈述和批评，而是给出具体的解决策略，让家长在即将到来的假期中有据可依，对症下药。

招式四：名人评语，权威认同

班上总是不乏因为各类才艺而获奖的学生。

对于在外面获奖的学生，班主任可以尝试挖空心思，为他们邀请一些名人来写些评语，对获奖学生充分肯定和鼓励。

校长、年级主任、校外杂志社的编辑等都可以成为邀请的对象。

获奖学生得到这样一份名人评语，对孩子专长的促进作用不言而喻。

招式五：电子评语，多媒体并举

随着时代的发展，很多学校改用了电子评语的方式。

如果评语内容不变，只从纸上搬到网上，不过是新瓶装旧酒，节约的不过是领取评语的那份脚力，并不能增添任何欣喜。

采用网络时代的新潮语言，加上对多媒体的运用，电子评语才会成为学生期待的对象。

借助邮箱中形态各异的模板制作出来的个性化的电子评语卡，十分符合时代潮流，颇受同学们欢迎。

送你三个评语素材包

提笔就写，毫无准备，自然容易大脑空空。

没有评语的素材积累，常常导致无话可说。

因此，你可以尝试用这样的方式预先准备评语素材：

学生自评、互评、他评

充分聆听来自每个学生及其他人的评价意见，将学生的自我评价、同伴评价和家长评价，作为期末评语的重要参考依据，也从不同维度的意见当中，看到你所不曾看到的学生的一面。

自评、互评、他评这三联评语，同样也为帮助学生对照反思成长提供了多维的依据。

你还可以尝试组建不同的评审小组，男女生互评，组内互评?人人参与评审，人人接受评审。

小小的评审团中，相信学生们无一不在认真评判呢

班级大事簿、日常学生档案

如果能够在日常工作中记录一些过程资料，作为期末评语的积累，那就更加了不起了

班主任不妨在班上设置由学生干部专门负责的大事簿或者日常学生档案，每周、每日记录班级发展的大事要事，记录学生可圈可点之处，远比记录一本唠唠叨叨的错事记载册更有意义。

采访科任老师、采访学生

如果有时间，不妨做一些更细致的调研采访工作。

比如，主动发起班科经营联席会，带动大家共同来逐一评价班级学生，听一听不同科任老师对学生的印象和趣味案例，能够有效改善班主任对于期末评语一言堂的状态，让我们的评语中能够容纳各个学科的不同声音。

这七个技巧让学生对你的评语爱不释手

唯一称谓，亲切温暖

评语要亲切平和，饱含浓浓的爱意，具体到某一个学生用什么称谓，可根据学生的性格、爱好、特长、平时的表现及家庭情况来定，甚至他（她）的绰号、家庭住址、长相特点、个头以及在班级的任职等，都可以被引用。

例如，对爱看动漫、冬天常戴一个坦克兵绒线帽的同学，可以称呼他“威武的坦克兵舒克”；对皮肤黝黑、颇有体育天赋的同学，可以称呼她“一朵风风火火的小黑牡丹”；另外，还有“叽叽喳喳的小喜鹊”（爱发言），“沉着用心的智多星”（绰号），“笑口常开的大力士”（特长），和“声情并茂的文工团团长”等。

个性化的称呼能彰显评语的幽默感和亲切感，它能使评语更贴切，更具唯一性。

以物喻人，活灵活现

以物喻人是学生们作文中常用的方法，这样的方法同样可以运用到评语的写作中。

只要比喻恰当，就能把一个学生的特点表现得活灵活现。

例如，有位学生内向少言，作文是他的攻坚项目，就可以给他这样的评语：“少言寡语是你同别人交往时的一堵墙，希望你能自信起来，拆去围墙，和大家多交流；作文是你学业上的拦路虎，打虎的秘诀是留心观察事物，勤于练笔。

在新的一年里，拆‘墙’和打‘虎’是你的首要任务

引经据典，意趣横生

名言一语中的，往往极富教育性和启迪性。

在评语中恰当地运用一些名言谚语，甚至古诗、歌曲、歇后语等，不仅能使评语逸趣横生，还能让一些深刻的哲理变得明白通俗，从而增强评语的力度。

对于勤于写作的同学，可以激励他们“苦读书胸中有宝，勤作文笔下生花”。

学生读到这些名言时会产生巨大的动力。

有些同学还把评语中的名言警句摘抄下来，贴在书桌、课本上，常常诵读。

幽默风趣，拉近距离

幽默的老师很容易给学生平易近人的感觉。

把幽默恰如其分地运用到评语中，会为评语增色不少，还能拉近老师和学生之间的距离。

对一个脾气暴躁的男生，可以给出这样的评语：“你是一头小狮子，容易暴跳如雷，不过，我是一头大象，常常把你从打斗中拉开。

看到这样的评语，学生既感到新鲜，又觉得十分中肯。

细分差别各有侧重

为发展情况不同的学生撰写评语，侧重点也各不相同。

给全面发展的学生写评语，在充分肯定优点后，还应点出发展空间，激励他们树立更高的人生目标；给有特长的学生写评语，建议先肯定他们的特长，鼓励他们将爱好和特长进行到底；给有进步的学生写评语，更要好好利用期末评价的契机，切合实际给学生分析、指导，激发他们的潜能；给有待提高的学生写评语，要充分利用学生的向师性，鼓舞他们，激励他们，帮助他们重拾上进的信心，帮助他们积极健康地发展。

放大问题，不如放大优点，盯住毛病，不如盯住优势期末评语的撰写时，那种“借写评语再教训学生几句”的心思，不如改为直接沟通更见成效。

每到期末，班主任的圈子中总会飘着“是否需要在评语中让学生直面批评”的争执，其实，还是要回到正向沟通的渠道中来。

爱，不是比较来的，爱没有度量。

十年过后，再回首，好些令我们暴跳如雷的学生问题，不过是成长过程中的点点小事。

放大问题，不如放大亮点；盯住毛病，不如盯住优势。

这是个需要改变的思维方式。

分散完成，长久保存

写好的评语，不要一发了之，拍照或将电子稿留入邮箱，永久保存下来，既可以作为下学期的评语参考，还可以比照本期的评语，寻找学生新的生长点，为环环相扣写好新学期的评语奠定了扎实的基础。

这些经典的期末评语，哪个“门派”适合你

传统派

你是聪明活泼的孩子。

不管是朗读，还是回答问题，声音最响的总是你，你还很热心地为班级做事，老师和同学都喜欢你。

老师希望你能在课堂上多思考，多发言，和书交朋友，让思考和阅读时刻伴随左右，使自己变得更聪明，成为一个更出色的孩子

这学期，你可以骄傲地说，在自律上，取得的进步最大。

坚持写日记，这个简单的事情，需要持之以恒的毅力。

把简单的事情坚持做好就是不简单。

在去基地的活动中，同学们认识了有爱心并用行动来为大家服务的XX。

老师说过你就是一个可爱的小天使。

柔情派

你是一个聪明、活泼的女孩，在学校，你尊敬师长，热爱劳动，关心同学，大家都很喜欢你，上课时，你经常能大胆地举手发言，而且声音响亮，课后，你能认真完成作业，真好

可惜，最近老师发现你在课上有时候喜欢和同学随便说话，这可不是好习惯，抓紧时间改掉吧

希望下学期能看到一个更加优秀的XX

你的勤奋和努力是班里出了名的。

上课总能看到你坐的端正的身影，听到你清脆的嗓音。

学习，工作你总能带着一股认真的劲儿。

瞧你，字迹端正了，成绩稳定了，大家也更喜欢你了。

继续加油吧

你将成为一个更出色的班干部。

知心派

你已经成为一个十足的“小书虫”了。

经常能够看到你坐在位子上徜徉书海，靠近书柜的你真是“近水楼台”呀

更让老师感动的还有你劳动的热情，你和同学们快乐地擦窗台、拖地的情景总浮现在我眼前。

希望你书写更加精益求精，优秀的你一定不会降低对自己的要求，加油

上学期，老师在评语中提出你的书写退步了。

你马上就能及时地改掉这个缺点，这学期又让老师看到你工整美观的书写。

听说你每天下午放学后，已经自己坐公交车回家了，老师感到心疼，又同时为你骄傲。

别看你个子小，可是行动和表现却处处像个真正的男子汉，真棒

比喻派

你像一颗耀眼的星星，一学期来通过自己的表现给大家留下了深刻的印象。

课堂上你坐得像小松树一样笔直，两只眼睛闪闪发光，不停地积极思考老师的问题。

你的声音像小钢炮一样响亮，回答老师的问题时充满了自信。

你那小小的身影就像班上一个活跃的音符，时常会奏出悦耳的弦律，你长得很漂亮，如同你的舞姿上赏心悦目，校文娱表演令人啧啧称赞，你的绘画在全国捧回铜奖，老师真为你高兴，这学期你的学习成绩也大步上升昔日潦草的书写变成了娟秀的字迹，上课你也能专心听讲了，你的变化真叫老师、同学们喜欢。

如果今后做每一件事再细致认真一些，处处严格要求自己，相信你会是一个全面发展的好孩子!名言派

“心有多大，舞台就有多大”，当你心想大家时,不仅能为大家服务,而且让人为你的周到、体贴称赞不已。

你对自己的要求也是严格的，记得老师在作业中给你提出要注意书写的问题，你马上就改进了。

“过而能改，善莫大焉”，那么虚心地接受长辈及同学们的意见，你会进步得更快。

斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。

你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐，使老师总是看了一遍有一遍。

你是个优生，但是，老师觉得你还有一点做得不够好的：跟我们班的小朋友距离远了点。

还记得我们刚教过的那句话吗

“一个人的力量小，集体的力量大无比

轻松派

老师觉得你接受知识的能力还是挺好的。

可是你有时候管不住自己，课上总爱做小动作。

字嘛，有些马虎，这种学习态度可要不得呀

老师相信你一定会改掉的，是吗

利用假期好好练字哦

我特别欣赏你具有男孩子的个性：直爽。

你快人快语，直抒胸襟，你办事利索、果断，不拖泥带水，你眼睛里闪烁着智慧的光芒，证明你是一个思维敏捷的女孩。

愿你在知识的海洋里遨游，做一个强者、胜利者。

小学生期末评语（诗句）

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

（赞美）

百尺竿头更进一步。

（鼓励）

欲穷千里目，更上一层楼。

（鼓励）

问渠那得清如许，为有源头活水来。

（鼓励阅读、思考）

期末评语

1.看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。

看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强…继续努力吧

你的明天会更美好!2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。

学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。

小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽

3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。

每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。

只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯，更严格要求自己。

课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。

4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。

课堂上有你响亮清脆的回答。

老师一直都很喜欢你，你知道吗

不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。

老师希望你会做得更出色

继续努力

5.你是个懂事，听话的好孩子。

你尊敬老师，团结同学。

课堂上，你专心听讲认真完成作业。

课后，你自觉遵守纪律，认真学习。

老师希望你继续努力，争取更好的成绩。

6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。

只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。

7.你每天坚持按时到学校，这很好。

在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。

可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。

天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。

加油啊，把学习赶上去。

8.你是个文静听话的孩子。

你尊敬老师，团结同学。

课堂上，你专心听讲，认真完成作业。

课后，你自觉遵守纪律，认真学习。

在学习上，只要你多想，多问，多练。

你的成绩会更好的。

9.你是个懂事的孩子。

在学校里,你尊敬老师，团结同学。

学习上你专心听课，认真完成作业。

只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的

10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。

希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。

这样你会进步更快的。

11.懂事，听话时你最大的优点。

在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。

如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的

看你的了，努力啊

12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。

这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。

老师希望你继续努力，争取更好的成绩

13.活泼好动是你最大的优点。

如果在上课时，你能自觉遵守纪律，认真听课，认真按时完成作业的话，你的学习会进步的。

老师想对你说，学习来不得半点儿戏，只有付出才会有收获。

14.你上课专心听讲，认真思考，积极举手发言。

课后，你自觉遵守纪律，认真完成作业，学习成绩很不错。

老师希望你更加努力，多钻研有关的知识，争取更好的成绩，做到拔尖。

15.你对工作认真负责，是老师的得力助手。

每天你在学校认真读书，自觉完成老师交给的各种任务。

学习进步了，老师很高兴，希望你继续努力争取做得更好。

16.课堂上，你专心听讲，认真思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，认真完成作业，学习成绩拔尖。

希望你继续努力，百尺竿头更进一步

17.在学校里，你是个听话的孩子，你很愿意帮老师收作业，老师很喜欢你。

老师希望你在学习上更加努力，争取更好的成绩；在家里，认真听奶奶的话，做个懂事的孩子。

18.在学校里，你尊敬老师，团结同学，自觉遵守纪律，按时完成作业。

老师很喜欢你的。

希望你在学习上多动脑筋思考，做到不懂就问，你会进步更快的。

1.你是个文静听话的女孩子，你尊敬老师，团结同学。

课堂上你专心听讲，认真完成作业。

课后，你也能自觉学习。

希望你在学习上更加努力，争取更好的成绩。

2.懂事，听话是你最大的优点。

在学校里，你遵守纪律，能认真完成作业。

假如你在课堂上能动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你的成绩会更好的。

老师相信你会努力的。

3.懂事听话的你，在学校里认真学习，积极完成老师交给的各项任务。

课余时间，你自觉学习，带头遵守纪律。

老师和同学都喜欢你。

希望你继续努力，多动脑筋思考，争取取得更好的成绩

4.你思维敏捷，积极思考问题，大胆举手发言，认真完成作业，学习成绩拔尖。

同时，在纪律上你做得也很好了。

老师只想对你说,粗心是你最大的敌人，希望你能把他消灭掉，争取更好的成绩

5.你有活泼的个性，课堂上，你思维敏捷，积极思考，大胆举手发言。

老师很欣赏你的才能，希望你继续努力学习，为美好的明天铺下坚实的基础。

加油啊

6、课堂上，你专心听讲，认真思考，大胆举手回答问题，认真完成作业。

课后，你自觉遵守纪律，认真学习。

成绩很好，老师希望你百尺竿头更进一步

7、课堂上，你专心听讲，积极思考，认真完成作业。

课后你自觉遵守纪律，独立完成各种学习任务，学习成绩优秀。

希望你继续努力学习，争取更好的成绩

8、在学校里，你遵守纪律，团结同学，遇见老师你能主动问好。

课堂上，你专心听讲，积极思考大胆举手发言。

课后，你认真完成作业。

假如你能改掉粗心的毛病，你学习成绩将是班上最棒的。

9、在学校里，你尊敬老师，团结同学。

课堂上，你专心听讲，认真完成作业。

课后，你也能自觉学习。

假如在学习上，你能多动脑筋思考，多问为什么的话，你会进步更快的。

10、每天你都能走那么远的路提前来到学校，真难为你了。

在学校里，你能遵守纪律，完成作业。

如果你能专心听讲，积极思考问题的话，你的成绩肯定很优秀。

11、老师很欣赏你那股不服输的个性。

在学校里，你能协助老师做好班级工作。

课堂上，有时你也能积极举手回答问题。

可是做为班干，有时你也欺负同学，这样不好。

老师希望你把你不服输的个性用在学习上，争取更好的成绩。

12、你是个懂事的孩子。

课堂上，你专心听讲，认真思考认真完成作业。

课后，你自觉遵守纪律，专心学习，成绩优秀。

今后的你，应该比现在的你更棒吧

那就看你的了。

13、你是个深得老师和同学都喜欢的好孩子，在学习中表现得还不错，特别是你那种认真学习的精神，很值得大家学习。

今后的你，应该比现在的你更棒吧

那就看你的咯。

34、懂事听话的你，在学校里，你专心听讲，积极思考，认真完成作业。

课后，你自觉遵守纪律，认真学习，成绩较好。

希望你继续努力，争取更好的成绩。

35、你是一个懂事听话的孩子，热爱学，自觉遵守纪律，积极主动参与学习，团结合作，学习成绩优秀。

老师喜欢你，愿你在今后的学习中更加主动，争取更好的成绩

36、你是个聪明可爱的孩子，尊敬老师，热爱学习，积极参与各项有益的活动，与同学团结合作，对工作认真负责，老师喜欢你。

愿你在今后的学习中更严格要求自己，积极进取，争取更好的成绩

37、遇见老师，你能主动问好，和同学你能和睦相处。

课堂上，有时你也能专心听讲，积极举手回答问题，按时完成作业。

老师希望你能坚持听好每一节课，争做一名优秀的学生。

38、你是个聪明可爱的孩子，热爱学习，工作责任心强，自觉遵守纪律，积极主动参与学，勤学好问学习成绩拔尖。

老师很喜欢你，愿你戒骄戒躁争取更好的成绩。

39、课堂上，你总是闪动着求知的眼睛，积极而认真的思考，回答每一个问题。

你身为班干，工作负责，关心集体，热心帮助同学，学习成绩优秀，正棒啊

希望你百尺竿头更进一步

40、你是个活泼可爱的孩子，你对集体那么关心，对劳动那么积极，对同学那么团结。

老师希望你在学习上再加把劲，争做学习的主人，你会更棒的

41、你是位聪明，活泼的男孩，每一节课，你都专心听讲，大胆举手回答问题，按时完成作业。

老师希望你在纪律上更严格要求自己，那样你会更棒的

42、老师真为你高兴，因为这个学期里，你懂事了许多。

比以前守纪律了，爱学习了，老师渴望看见你端端正正坐在教室里自觉学习的身影啊，你能做到吗

43、你是个聪明好动的同学。

在学校里，你积极为班级做好事，是个懂事的孩子。

如果你上课时能认真听讲，自觉学习，养成爱学习的好习惯。

你会变得更可爱的。

44、你勤上学，团结同学，对人有礼貌，勤举手回答问题，认真完成作业。

老师希望你今后上课更专心听讲，自觉学习，这样你的成绩会更优秀的。

45、你是一个勤劳，善良的孩子，老师很喜欢你。

只要你能找到适合于自己的学习方法，相信你会进步的。

老师希望你加油，赶上来。

46、勤上学爱劳动，团结同学，爱笑爱玩，为人诚实，这就是你。

老师希望你在以后的学习中，能认真一点写字，把字写好，专心听课把学习搞上去。

47、你是个懂事有礼貌的孩子，在学校里，你尊敬老师团结同学，积极为班级做好事。

希望你在今后的学习中专心听讲，自觉遵守纪律，认真学习争取更好的成绩。

48、老师知道你非常懂事，非常勤快，也非常想进步。

但是光想是没有用的，贪玩和得过且过是无能的表现。

你想成为老师心目中的男子汉吗

那么从现在开始你就应该发奋学习，自觉遵守纪律。

49、你善良，活泼好动，是个懂事的孩子。

在学校里，你尊敬老师，团结同学。

能专心听讲，按时完成作业。

老师希望你在新的学期里，课上多动脑筋思考，大胆举手发言，不懂就问，这样你的成绩将会更好的。

怎么样，有决心做到吗

老师相信你能。

50、你是个懂事，有礼貌的孩子。

对工作你认真负责，热爱班集体积极为班级做好事。

与同学团结合作，友好相处，按时完成作业，成绩不错。

如果你能自觉的学习多花点时间在学习上，你会更优秀的。

51、你是个机灵，活泼的男孩子。

课堂上，你积极举手发言，乐意参加各种有益的活动，积极为班级做好事。

不过老师希望你在纪律上约束好自己，自觉地学习，那样你会更棒的

你能克服缺点吗

52、你是个聪明的孩子，热爱学习，思维敏捷，反应快，喜欢表现自己。

在纪律上有进步。

如果你能在纪律上更严格要求自己，自觉学习你会更棒的

53、你是以为聪明，活泼的男孩，每一节课，你都专心听讲，大胆举手发言，按时完成作业，工作认真负责。

老师同学都喜欢你，希望你百尺竿头更进一步

53对待老师彬彬有礼，对待同学热情大方。

入学始，你就给老师留下了深刻的印象，你具有良好的文学功底，你的日记富有文采，你的文章热情洋溢，你的生活充满诗意。

你具有灵活的头脑，但却没有很好的把握自己，在学习的征途上，还有很长、很艰苦的一段路需要你去征服，拿出信心和勇气，相信你的未来不是梦，用行动和成绩来证明你是一名令老师放心，令家长自豪的好学生。

54想告诉你一句话：人生是一片耕耘地，不同的生活犁尖，耕出不同的人生深度。

真诚的希望，你能利用生活犁尖，开创一片无悔的田园。

55在老师的心目中你学习自觉、活泼好动，在同学的心目中你成绩优良、素质过硬，是一个德才兼备的好学生。

生活中的你能够较好的认识到学习的重要性，但有时却不能严格要求自己，有时活泼好动的特性占据上风，影响了你的进一步发展，实在是令人感到遗憾。

56人生如同一张棋盘，而我们则是盘中那颗颗棋子，每走一步都要经过深思熟虑。

我真诚的希望在人生的棋盘上，你能稳妥地走过成功的每一步，为你的初中三年赢一盘好棋

做一名令老师放心，令家长自豪，令同学佩服的好学生。

57你是一个有个性的男孩，有不服输的精神，在这方面老师很欣赏你。

生活中你活泼好动、头脑灵活，能够巧妙的处理各种突发事件。

绿茵场上有你矫健的身影，蓝球场上亦有你精彩的表演，学习上，凭借你聪明的头脑也能考出不错的成绩，但生活中的你却会出现以自我为中心的现象，应该说纪律松懈是你最大的问题。

58要知道，狂风能卷走戈壁滩上的砂石，却不能拔去泰山上的一棵小草。

只有脚踏实地，才能获得翡翠般的生命。

老师真诚的希望你能充分认识自身所存在的缺点与不足，努力加以改正。

相信在同学心目中你会成为一个全面发展的好学生。

59生活中你温文尔雅、待人和善，但并不保守，平静中透射出一种坚韧；学习刻苦认真。

课堂上你专心听讲，积极回答问题，作业认真完成，书写工整，字迹整洁；另外在尊师爱友方面你也做得也很好。

总之，你是一名较让老师放心的好学生。

60俗话说的好，世界很大，也很精彩，在学习之余多关心一下周围充满活力的人和物，相信你的生活会因此更加绚丽多彩。

61学习中的你自觉主动，没有老师的三令五申，你一样能做得很好，这一点很是让老师放心。

就性格而言，你是一个比较内向的女孩，经过一学期的培养，你的性格有了较大的转变，能够与同学很好的交流，和睦相处，这也是你最大的进步。

62不登高山的人体会不到一览众山小的乐趣，不泛舟大海的人享受不到战胜风浪的自豪。

在新学期里，我衷心的祝愿你能登上学习的高山，享受战胜难题的乐趣与自豪。

63学习勤奋是大家对你公认的评价，自觉性在你身上得到了最好的体现，一学期来你能严格的按照老师的要求完