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写四季的作文600字 配点评

大自然把一年分成了四个季节，每个季节都有各有各的特色。

有百花开放的春天，有炎热无比的夏天，有凉凉爽爽的秋天，还有寒冷的冬天。

春姑娘踏着轻快的脚步来到了人间，为我们带来了生机勃勃地春天。

春天是万物苏醒的季节：小草从土里面探出了小脑袋，仿佛给大地披上了一件绿衣；树木也长出了绿色的叶子，近看像一条绿色的带子，远看像一把小小的伞；在春天的抚摸下，满山遍野的野花张开了眼，一朵，两朵，一丛，两丛…小燕子也从寒冷的北方飞到了暖暖和和的南方。

田野里，辛勤的农民伯伯弯着腰，播撒着未来的种子。

在炎热的夏日里，太阳像一个大火球似的挂在天上，烤的大地滚烫滚烫的。

这时，树上的知了也热得不停的叫：“热呀，热呀，热死我了

小狗趴在冰冷的地上，吐出舌头，直踹热气；小草热得弯下了腰，花儿像一个个发了烧的孩子，没精打采；在烈日下工作的人们，被热得大汗淋淋，还有的人躲在家里吹吹空调，不敢出门。

秋天是丰收的季节。

一望无际的田野里，金灿灿的稻子成熟了，就像一块块金子；果园里硕果累累，有红通通的苹果，梨子像小葫芦似的吊在树上；树叶枯黄了，纷纷落下，像一只只蝴蝶翩翩起舞；一阵风吹来，给人们带来一丝凉意。

冬天是寒冷的季节，我们每个小孩儿都盼望着下雪。

那一朵朵雪花就像一个个身穿白衣的天使。

把房子染白了，把草地染白了，把高山染白了…仿佛是一个白色的童话世界。

四季真是美丽而奇妙呀

我爱四季，你呢

七百字写四季的作文加点评

有人喜欢峨眉的秀丽，有人喜欢泰山的雄伟，有人喜欢桂林的山水，而我却喜欢四季的美景。

春天，百花盛开，河中的鱼儿自由自在的游着。

小草从土里钻出来了，柳树换上绿的新衣，鲜花展开多彩的舞裙，美丽极了。

远处，绵延起伏的山岭上开满了五颜六色的花：粉红的桃花、金黄色的迎春花…它们争先恐后的开放。

燕子从南方飞回来了，叽叽喳喳，好像在说：“春天真美丽呀

夏天，它是个热心的孩子。

它帮田里烤熟庄稼，它帮盐场烘干盐巴，它让小花伞、冰镇汽水把活找。

秋天，树叶在风中飘落，像金蝴蝶飞向我们，走进果园里，果实累累。

苹果笑红了脸，石榴笑得咧开了嘴，红彤彤的枣、水灵灵的葡萄，传来阵阵清香。

田野里，丰收的粮食堆得像一座座小山，田里田边，房前屋后，到处都听得到丰收的笑声。

冬天，大雪纷飞，晶莹的雪花纷纷扬扬地飘落下来，树变白了，房屋变白了，整片大地穿上了一件雪白的大衣。

这时，小朋友们在雪上滑冰、打雪仗…十分高兴。

啊，四季，我喜欢你

作文评语怎么写

校园景色作文评语

1

文章首尾呼应，语句简练，一针见血，点明主题。

文章通过四季景色的描写，

说明了校园之美，照应开头。

若能注意段落层次分明就更好了。

2

校园四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰富，用词尤为生动准确。

3

小作者写作思路清新，描写生动，文笔优美，牢牢围绕一个

绿

字，按

总

分总

的结构，描写了校园的美丽景色。

4

文中恰当地运用比喻、拟人等修辞手法，使校园不同季节的绿色生机盎然，

芳香四溢。

5

小作者捉住了春天校园特有的景色，能正确贴切地使用了比喻的修辞手法写

出校园的美，同时借题发挥赞美了辛勤的园丁

老师们，使文章的主题得到

升华。

6

小作者观察仔细，描写生动细致，加上生动形象的比喻、拟人，使人读了有

身临其境的感觉，也使作者喜爱校园的思想感情表露得更为自然、充分。

7

作者能按方位顺序向读者先容其可爱的校园，从校门

教学区（教学楼、

巨型花坛）

活动区（大操场），条理清楚，有选择、有重点地绘景，自然

地反映出学校朝气蓬勃的气氛。

8

作者把写景与抒怀结合起来，寓情于景，情景交融，全文字里行间都突出了

对校园的无比喜爱之情。

作者着力描绘了美丽无比的喷水池，绿草如茵的操场，

宽敞明亮的教室，使一个美丽的校园展现在人们眼前。

9

小作者运用了动点观察的方法对校园晨色进行了生动的描写，字里行间饱含

着小作者对校园、对大自然的热爱之情。

10

文章借助丰富的想象，运用拟人、比喻等修辞手法加以描绘，使语言流畅、

优美，文章生动、逼真。

11

纵观全篇，文章笔调清新、活泼，描写有声有色，消息结合，从近处的晨

雾写到远处的日出，从空中的树叶，写到地上的小草，从一棵棵杨树写到自由

翱翔的小鸟，条理清楚，层次清楚，读后使人如临其境。

12

小作者写了自己熟悉的地方

学校，把写景与写人巧妙结合起来，景中

有人，以景衬人。

13

小作者对景物的描写生动细致，捉住色彩、外形、香味等方面的特点，并

且用了比喻、拟人、排比等多种手法，令人处处感受到秋天的美。

14

这篇文章语句朴素、生动，内容真实、有趣。

文章中有很多地方都反映了

小作者平时细心的观察，这在描写校园的各种有趣的生活场景尤为明显，令人

处处感到校园的欢乐，使人读了有身临其境之感。

15

全篇色彩艳丽，生机盎然。

字里行间，通过校园春夏秋冬的描写，抒发作

者对校园童年生活的热爱。

初高中海量作文大全

作文家乡四季的小河评语

例文

家乡小河的四季在我家的西边，有一条清澈见底的小河，我爱它，但更爱它的四季。

春天，春风吹来，湖面上荡漾着阵阵水波，就像是蜻蜓点水，漂亮极了。

夏天，是他最美的季节了.

夏天来了，小鱼又在河里打闹了，小伙伴们又换上了衣服，快看小伙伴们都到齐了，我猜他们是去小河里去捕鱼了。

夏天，是不是也很美呀

秋天又来了，我听见了农民伯伯的笑声，.

家乡的小河四季都有不同的变化，这四种变化也常常给我带来了不同的感觉。

春季，河里鱼虾成群结队，任你跳到河里玩弄，我当然也不会放过这个难得的机会。

只见家里一会儿出现.

小河的两岸垂柳飘飘，好似仙女在对镜梳妆。

小河上有一座坚固的石拱桥，它是我们小朋友四季玩耍的好去处。

我家的四周被连绵起伏的小山环绕着。

春天的时候，山上长满了许多.

那是个四季如春、充满诗情画意的好地方，有连锦不断的高山，雄伟粗壮的树木，还有许多各种各样的小动物…，其中，我印象最深的就要数在爷爷家门口的那架横在小河上的独木桥.

家乡的四季美丽如画。

绿色遍野的春天，酷热难耐的夏天，蕴藏芳香的秋天，白雪皑皑的冬天。

四季形成了优美的乐章一年又一年的演奏着。

春天来了人们脱下了身上的皮袄，换上了.

感受四季美景作文带评语

我的同桌是一个美丽善良的女孩，同时还是我的好朋友。

我们也是因为成为了同桌才成为好朋友的。

有她这样一个同桌我一直觉得很幸福。

我们俩虽然是好朋友但是有很多不一样的地方，比如她喜欢穿红色的衣服而我喜欢米白色的衣服。

说她是个善良的人是有原因的，因为她总是会帮助别人而从来都不是为了索取什么。

她还是一个很有个性的人，没有人能够让她做她不想干的事情。

她，是个漂亮的女孩儿，他很有个性，如果你想强制她做什么事，门都没有。

她有一双水汪汪的大眼睛，一头乌黑发亮的长发，一口整整齐齐的牙齿。

作业做完了，我们便手拉着手，一溜烟儿地跑向花园。

我们正玩得起劲，突然看见一个老奶奶在向我们招手，我们便跑了过去，在老奶奶的叙述中，我们得知了情况，是这样的：老奶奶是出来散步的，回家的时候发现钥匙忘记带了，她家住在一楼，想让我们从窗户里钻进去把门打开，听完，我望了望满是油烟的窗户，又看了看秦先鑫，连忙说：“我太胖了，力气不够，也钻不进去”。

实际上那窗户很大，我完全可以钻得进去，只是嫌窗户太脏而已。

老奶奶听了我的话，又焦急的看了看秦先鑫，不知是老奶奶的眼神感染了，还是她乐于助人的品质鼓励着她，只见她小声的说了一句：“老奶奶，我来帮你开门!说完，便把手拉着沾满油烟的窗户，腿用力的一蹬，就站到了窗沿上，打开了窗户，头向里面钻去，好几次呀她的头都重重的碰到了窗扇上，把她疼的直咬牙，可是她一次又一次地向里钻去。

眼看着整个身子都要进去了，可是她的腿卡在了窗缝里，这时，老奶奶把她向上一拉，整个身子就进去了。

打开了门，老奶奶拿出五元钱，要给秦先鑫，可她摇摇头说：“老奶奶，你拿着吧，这点忙不算啥!老奶奶还硬把钱往秦先鑫的手里塞，只见她看了看沾满油烟的手和衣服说：“我还要回家去洗我的衣服呢!说完就拉着我跑了回去，而我的脸，红的像个大苹果一样，惭愧极了。

我的同桌就是这样一个女孩儿，她的助人为乐的品质让我十分敬佩，我想我做一个像

石河子四季作文家长评语

我的家乡是一个典型的宁夏，一年四季，家乡总是那么美丽多姿。

她美在春日的勃勃生机

虞山上下树木苍翠，如一位朝气蓬勃雄姿英发的战士，屹立在家乡的土地上。

山坡上，绿草如茵，花儿姹紫嫣红。

斑白了头发的老人，一对对手挽手的情侣，一个个活泼可爱的孩子，都漫步在林间小道上，陶醉在鸟语花香中，一种热爱就从心底油然而生。

她美在夏日的凉爽惬意。

在沙家浜的芦苇荡里，坐在小船船舷上，赤露着脚丫，拍打着水面，无数晶莹的水花随风飞溅，洒在脸上、身上，再加上迎面拂来的清风，顿时暑气全消，只留下凉爽，水面也泛起一圈圈涟漪。

看着水中的游鱼，真想下去和它们一起嬉戏。

不知何时，芦叶在风中沙沙作响，似乎还伴随着芦笛声。

这种境界，即使是顽劣的孩童也会静下心来聆听。

她美在秋日的绚丽多姿。

田野上，到处是成熟的庄稼,金黄的稻子，雪白的棉花…农民伯伯们是那么忙碌，弯着腰，手中的镰刀不停地挥动着，豆大的汗珠从脸上滚落也顾不上擦一下。

割得久了，他们就直起腰，喘口气，望望身后躺下的稻子，脸上乐开了花，接着又弯下腰动作娴熟地挥起了镰刀。

田埂上，长满了草，青里泛黄，一些野花点缀其间，红的、黄的、白的、紫的…真是美不胜收。

大路两旁，树叶也被秋姑娘涂上了不同的色彩。

梧桐叶变黄了，秋风吹过，如一把把小巧的扇子，又像一把把精致的扫帚，在空中旋转着，投入大地妈妈的怀抱。

枫叶涨红了小脸，在枝头偏偏起舞，远远望去，如熊熊燃烧的火焰，让人的心也跟着她“呼呼”跳动。

她美在冬日的甜美沉静。

当你步入石梅广场后面的读书台，你会为之震颤，那是怎样的景象啊

映入眼帘的不是满目的沧桑，而是满眼的彩色，瞧

梅花开得正艳，在绿叶的衬托下红得深沉，白得纯净，让人的心也不禁沉静下来。

随着刺骨的寒风，不时有几片树叶打着卷在空中飞舞一阵，又回到地面。

似乎是一只只到了生命极点的蝴蝶，表演的凄美舞姿。

这些落叶，载满了春的萌芽，夏的茁壮，借助秋的爆发，达到极致，在冬天里化为尘土，为大地奉献了自己短暂的生命。

“落红不是无情物，化作春泥更护花”同样可比这些树叶。

春的萌发，夏的惬意，秋的收获，冬的恬静，家乡的四季总让人不由得产生光明热爱的感觉，这一切，难道不都是那么的美吗

四季家乡作文怎么写

我的家乡是一个美丽的地方，一年四季如诗如画，美丽极了

春姑娘迈着轻快的步伐来到人间，好像一个顽皮的小孩子，挥动着手里的彩笔，顿时大地焕然一新。

小草从地下冒出头来，看着美丽的世界。

各种奇花异草，争艳斗芳，芳香扑鼻。

小鸟在枝头叫着，为春天增添了许多生趣。

夏公公赶走了顽皮的春姑娘。

夏公公叫太阳把人们晒得满头大汗。

人们躲在大树下，有的吃冰棒，有的吹电风扇，还有的谈笑风声，快乐极了。

秋天到了，秋爷爷逗得石榴笑咧开了嘴，向人们报告秋天的喜讯。

一串串紫红色的葡萄让人囗水直流，我真像变成一个水果盘，盛满所有的水果，稻田里的稻子被风一吹，如金色的波浪。

冬天又来了。

孩子们蜂涌似地跑出家门，在雪地上玩。

有的堆雪人，有的打雪仗，还有的滑雪，雪地上沸腾了。

我爱我的家乡，如果有时间，你们一定也要来参观呀

一年级我心中的四季100字作文怎么写

2017-03-15

一年有四个季节：春、夏、秋、冬，各季的景色都不同。

春天来了，嫩绿的小草悄悄地钻出了地面，给大地披上了绿色的新装。

柳树绿了，它垂下那柔软如丝的秀发，在春风中摇摆着细长的枝条，好像在朝人们招手呢

鲜艳的花朵点缀在草丛里，美丽极了。

小燕子从南方赶了回来，在天空中一边飞一边欢快地叫着，仿佛在庆祝春天的来临。

转眼间，炎热的夏天到了，带来了一股热风。

街上的行人少子{改为“了”}，都呆在房子里不肯出来，而小河里却随处可以看到孩子们嬉戏的身影。

秋天紧跟着到来了。

凉爽的秋风把落叶吹到了地上。

田野里的稻谷黄澄澄的，成熟的苹果挂满了枝头，红彤彤的，像个害羞的小姑娘羞红了脸。

飞翔的大雁在不停地叫着，像是在说：“熟了，熟了，都熟了，收获的季节到了

冬天降临了。

纷纷扬扬的雪花给大地披上了银装，一片洁白。

顽皮的孩子们聚集在一起，堆雪人、打雪仗、滑冰。

一年四季每个季节都有着无穷的乐趣伴随着我们，我喜欢这四个季节。

我爱家乡的四季作文教师评语30字

自古以来，人们对家乡就有着深厚的情感，在我的心目中，家乡的四季是最美丽的。

春天，融化的冰水把大河弄醒了，“叮咚，叮咚”它就像大自然里的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌儿，向前流去。

看，柳树舒展开了它的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。

夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了

和煦的春风像温柔的小手轻轻地抚摸着我们的面庞，春风又像清洁工人，用他那把神奇的扫把扫除灰尘把城市装饰的漂漂亮亮、干干净净。

夏天，树木茂盛，知了叫个不停，邻居家里的小狗“黑黑”不得不把粉红色的舌头伸出来。

公园里的荷花开了，开得那么芬芳，那么绚烂，荷叶上的滴滴水珠落在地上溅起串串的水泡，好像它在亲吻着大地妈妈，雨后的空气更清新了，太阳公公又笑眯眯的出来了。

秋天，花儿谢了，枯黄的叶子漫天飞舞，就像要把大地变成金黄色。

秋天的果实是香甜的。

那红红的苹果，黄澄澄的梨，小灯笼似的橘子，笑咧嘴的石榴，看了真叫人喜爱。

那一串串水灵灵的葡萄，更是让人流口水。

我真想变成一个大果盘，装满秋天的果实。

秋天的人们更是勤劳的。

人们忙着摘果实、收稻谷，脸上挂满了丰收的喜悦。

冬天，鹅毛般的大雪从天而降，这时候，调皮的小孩子在雪地里玩耍。

雪越下越大，雪花落到你的衣襟上，鞋上…当你擦掉这调皮的小雪花时，它却变成了小水珠。

瞧我的家乡多美

我爱家乡，更爱家乡的四季。

描写四季的作文还有50字地的点评

当时你不发题目出来帮你写完了你还HI我埋怨一顿,还问我能不能写出来?你有病吧~!懒得理你 得奖文章又怎么样 我说常识性的错误你家春天能看到萤火虫啊?