家长给孩子的数学卷子的作业评语,家长对孩子数学卷子的寄语推荐阅读:
数学考试考的不好,家长怎么写评语
数学考试考的不好,家长可写评语如下:
1.感谢老师对孩子的关心和教育,家长一定配合老师,积极给孩子创造条件把数学给赶上去!2.真不好意思,虽然这段时间孩子也很用功了但进步还不是很大,但我和孩子都有信心,而且他还自己定好了自己下次进步的目标!3.多谢老师的关爱,孩子回家常谈到老师您,从没有嫌弃过像他这样的一个差生。
他对学习数学也越来越有兴趣了!4.再接再励,注意细节,学会自我总结!5.没有认真读题,检查不仔细。
6.概念记得不牢。
7.应认真仔细,注意基础知识的掌握。
8.能反映出平时练习的不足,只是记得不深,望多做题。
我孩子的数学老师要我们家长 在试卷上写上评语 请大家帮帮忙怎么写
考得好的话,孩子这次发挥不错,希望继续努力,多谢老师的辛勤教导
不是很好或有待提高,孩子最近一段时间没有尽力,成绩有待提高,希望老师帮忙督促。
家长如何给孩子写试卷评语
考得好这样写:
孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了。
希望再接再励,百尺竿头更进一步。
你有很大的潜力,要充分发挥。
你是好样的.
我们为作为你的父母而骄傲。
你一定会超越我们的期望的。
继续努力吧
考得不理想这样写:
不要批评指责。
对孩子说:这一定是偶然的。
大概是粗心造成的。
你会做好的。
不要督促。
鼓励和信任孩子会做好,孩子就会做好的。
要让孩子知道读好书是他的责任不是家长的责任。
前途和生活是属于孩子自己的。
父母如何爱孩子也不能代替孩子走他的人生路。
告诉他读书好和不好的人将来到社会上的等级差别。
告诉他你对他百分百有信心只要他努力一点一定有优异成绩。
不要具体督促让他自己安排如果你具体督促就喧宾夺主了。
孩子会认为学习是你的事。
即使是在你督促下做了但是是认为为你学习而不是为他自己学习.那么一旦失去你的督促他就不学习了.你能督促他一辈子吗?对于小孩子必须鼓励他们才会进步才
会做得更好。
在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓掌的父母。
家长对56分数学卷子的评价 400字左右
老师,你好
我看了孩子的数学试卷之后,总体来说,这次考试成绩很不理想,尤其是*题和*题部分错的比较多,再有就是有些题根本没有审清题意,计算方面也是马虎大意.
作为家长,我知道自己做的不合格,以后我将尽量多抽出时间跟孩子沟通,希望能从心里上让孩子能够重视学习重要性,让孩子能提升学习数学的兴趣。
我也会多多辅导孩子做题。
希望老师对孩子严加管教,在平日里多多提携孩子,让老师平日没少费心,在这里先谢谢老师了。
也希望孩子能在下次考试中有所进步。
自己在适当填一些关于考试试卷的内容,基本就可以了
家长给孩子的期末考试卷写评语
呵呵
你们孩子老师的评语和我家孩子的一样。
我是这样回答的:
期末考试还不错,新学期开始了,希望某某(孩子名)再接再砺,改掉好动、拖拉的小毛病,哪怕每天进步一点点,爸爸、妈妈和老师都会为你鼓掌、加油的,也希望老师严格要求,我们家校配合,共同帮助某某克服这些小毛病,争取学业、品行更上一层楼。
家长如何给孩子写试卷评语
考得好这样写:
孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了。
希望再接再励,百尺竿头更进一步。
你有很大的潜力,要充分发挥。
你是好样的.
我们为作为你的父母而骄傲。
你一定会超越我们的期望的。
继续努力吧
考得不理想这样写:
不要批评指责。
对孩子说:这一定是偶然的。
大概是粗心造成的。
你会做好的。
不要督促。
鼓励和信任孩子会做好,孩子就会做好的。
要让孩子知道读好书是他的责任不是家长的责任。
前途和生活是属于孩子自己的。
父母如何爱孩子也不能代替孩子走他的人生路。
告诉他读书好和不好的人将来到社会上的等级差别。
告诉他你对他百分百有信心只要他努力一点一定有优异成绩。
不要具体督促让他自己安排如果你具体督促就喧宾夺主了。
孩子会认为学习是你的事。
即使是在你督促下做了但是是认为为你学习而不是为他自己学习.那么一旦失去你的督促他就不学习了.你能督促他一辈子吗?对于小孩子必须鼓励他们才会进步才
会做得更好。
在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓掌的父母。
家长对56分数学卷子的评价 400字左右
老师,你好
我看了孩子的数学试卷之后,总体来说,这次考试成绩很不理想,尤其是*题和*题部分错的比较多,再有就是有些题根本没有审清题意,计算方面也是马虎大意.
作为家长,我知道自己做的不合格,以后我将尽量多抽出时间跟孩子沟通,希望能从心里上让孩子能够重视学习重要性,让孩子能提升学习数学的兴趣。
我也会多多辅导孩子做题。
希望老师对孩子严加管教,在平日里多多提携孩子,让老师平日没少费心,在这里先谢谢老师了。
也希望孩子能在下次考试中有所进步。
自己在适当填一些关于考试试卷的内容,基本就可以了
家长对孩子作文评语
评语:
这篇读后感以较为简练的语言写出了《童年》给她带来的震撼,语言通顺优美,丰富的同情寄存在文字中,但作者自己的语言较少,写法上可再有一定的突破。
文章中不要只喊口号,略显空洞,要写出怎样为之奋斗。
家长给孩子的作文评语怎么写
许多家长看到孩子的作文后,总想按自己的思路每句都指出更合适的句子。
殊不知,这样的做法使孩子认为他没有表达清楚,挫伤了孩子写作的兴趣,让孩子对写作有惧怕感。
语文是一门语言学科,很多字或词有多层意思,当然写作的时候就有很多不同表达方法。
倘若家长让孩子改得多了,孩子肯定会觉得自己写得什么都不是,写得再好最终还是会被改掉,失去了写作的信心。
这样做无形中挫伤了孩子写作的积极性,长期下去,会导致孩子不敢下笔。
孩子写作刚起步,哪怕是文章跑题也好,表达杂乱也好,只要是用心写出自己的真心话,都是在进步。
我们应看到孩子这些进步,应该明白保持孩子作文的原貌是给孩子信心的关键。
重点赞赏作文的亮点,让孩子有成就感。
孩子的每一篇作文都是孩子的成果,有了成果家长就要表扬。
教育界流传着一句名言:赏识意味着成功,抱怨导致失败。
我们要学会发掘作文里面的优点,比如有突出的中心思想、题目新颖、描写具体、词语优美等等,实在想不出表扬的,可以说字体工整、书写认真、书面整洁等等。
有了这些表扬,孩子认为自己的写作是成功的,就会有一种成就感,增加孩子创作积极性。
不忘指出作文的错误,让孩子有好习惯。
这里的错误主要是指的错别字、标点符号、错用的词等。
文字和标点是写作之基本,不可让孩子在这里面犯错误,出现这些错误时家长一定要指出。
孩子每天都学会很多生字,但有的字不知如何用,或者说用得不扎实,以至于用错了地方。
语文也是一门严谨的学科,一个小标点、一个错误字都可能会造成整篇文章失去光泽。
如果我们发现孩子有错别字没有及时指出,孩子就会沿袭原来的做法,错误得不到纠正,所以希望家长批改孩子作文时要留心这些方面。
另有一点,一定要指导孩子不能抄袭别人的作品。
抄袭别人的作品是一种不文明的行为,也无益于自己的写作水平提高。
遇到好的作品只能借鉴,可以专门收集起来作为范文来收集,当我们收集得多了,看得多了,自然会感觉到下笔有话,心中有词了。
小学生上三年级后,已经正式开始写作文了,家长要紧跟孩子写作步伐,及时点评。
以上是我根据女儿的习作情况,针对点评低年级作文的一点不成熟的看法。
家长们都希望自己的孩子能妙笔生花,运笔自如地写出好作文,希望我们都能找到属于自己的办法
数学试卷家长签字孩子数学94分,扣分是因为粗心造成,家长如何写评语?
考写:
孩我非欣慰看已经努力习希望再接再励百尺竿更进步潜力要充发挥.
我作父母骄傲定超越我期望继续努力吧
考理想写:
要批评指责孩说:定偶概粗造做
要督促鼓励信任孩做孩做要让孩知道读书责任家责任前途属于孩自父母何孩能代替孩走路告诉读书社等级差别告诉百百信要努力点定优异绩要具体督促让自安排具体督促喧宾夺主孩认习事即使督促做认习自习.旦失督促习.能督促辈?于孩必须鼓励才进步才
做更鼓励声孩充满自信断进歩我要做给孩鼓掌父母
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