教师对家长的优秀评语,家长对教师的师德评语推荐阅读:
家长对老师的评语
首先得对老师致以感谢,孩子的好成绩当然离不开他们的辛勤教导;再个就是从孩子平时的学习生活中去发现些问题,来提出相应的建议,哪些方法,可以继续提倡下去,或者哪些方面,哪些地方还需做进一步的调整;最后就说下自己对老师及孩子寄予的殷切希望。
家长对老师的评价怎么写
(1)老师,我的孩子近日来,在你的引导下,敢与人交流了。
(2)老师,感谢你和我们一样关爱着孩子!(3)老师,感谢你对孩子的鼓励,在你的上赏识下他变的自信多了。
(4)老师,你用什么办法激励着孩子不断进步,孩子交给你,我放心。
(5)家长会上,你的言谈和行动真值得我们信赖,谢谢你老师。
(6)老师你好,我儿子的字很差,但自从你教他以后,他的变化很大,我们做家长的深深地感谢你。
(7)这学期,我的孩子成绩有进步,你有能力把我的孩子教得更好,我们做家长的相信你,孩子交到你手中,我很放心。
(8)你不仅教给了孩子知识,还教给孩子做人的道理,帮孩子养成良好的习惯,是家长心目中的好老师。
(9)你是我们心目中的好老师你真是把话说到我们的心窝子里。
(10)你上课时的举止让我看到了孩子们的好习惯正在养成。
(11)你是一位严格要求孩子的好老师。
(12)孩子的好习惯,离不开你的引导教育。
(13)你的温柔善良,让孩子愿意与你接近乐学善学。
(15)你的课堂语言,表情,动作充分体现民-主平等的和-谐的师生关系。
(16)你教学严谨,认真,不断的机理学深
(17)不但教给学生如何求知,还教会孩子如何做人,感谢你
(18)你是我女儿崇拜的偶像。
你的独特的教育方式,使我女儿对语文课的兴趣增加了很多。
成绩提高了。
你的平易近人和他们都成了知心朋友,非常感谢你。
(19)你好,我儿子的语文成绩进步很快乐,我感到很满意。
(20)你对孩子一视同仁,让我很感动。
(21)孩子的点滴进步,离不开你的教育,你孩子的关心,耐心,让我不知如何感激。
(22)在你的教育下,孩子的作文水平提高了,给我和孩子卸下了一个沉重的包袱,我和孩子永远感谢你。
(23)你开发了我孩子的智力,为孩子点燃了希望的光芒。
(24)天涯海角有尽处,只有师恩无穷,感谢你老师。
(25)孩子的进步,你付出了大量的心血,我们感谢你。
(26)你比我们家长的责任心更强,你给了孩子父母般的爱。
(27)每个孩子都是发展中的个体,如果教师对孩子的评价是终身性的是不能认同的。
无论是口头还是书面,如果老师说孩子“低能”“天生笨”“”“这辈子肯定没出息”甚至是“你家孩子若有了出息,我手心煎鱼”一类咒语似的评价,家长是不能认同的。
同理,夸奖孩子是“天才”“聪明绝顶”“无人可比”“不学也能考名牌大学”一类评价,家长也只能一笑置之。
因为给七八岁、十几岁的孩子下终身性定论绝对是不科学的。
(28)比如一个孩子很自卑,处处退缩、顺从,一般不可能争强好斗,惹是生非,教师也就可能评价孩子“遵守纪律,团结同学”。
这种正面的肯定评价会掩盖孩子的不良性格,是不良性格得不到纠正。
又如一个孩子独立性强,支配性强,有主见,常常坚持己见与老师争辩,甚至顶撞老师,不服气,老师就可能评价孩子“不礼貌”“品质差”,这就把良好的性格特征作为非良好的品行来评价。
(29)据了解,该校去年首次采用这一新的评价体系,有22位老师没有通过学生的“考评”。
这些老师纷纷检查自己教学和工作中存在的不足,并拿出整改措施。
今年寒假前的考评,只有4位老师没有通过。
该校一些老师说,平时长期习惯了考学生,现在让学生考自己,感到工作压力大了,老师不好当了。
在这种逆向考评中,教学水平提高了,工作责任心也更强了。
(30)从孩子走进学校的那一天起,作为家长,我们就有相当一部分精力随孩子一起与学校、与学校老师连接了起来,怎样做好家校结合成了摆在我们每位家长面前的一个现实问题。
我有位孩子刚上一年级的朋友有一天向我诉苦:“从小学毕业到现在二十几年了,孩子上学才感觉到,自己对现在的学校和老师还真是不了解了。
该怎样和学校老师打交道呢?(31)中考结束了,女儿欣欣的成绩让我进退两难—281分,有可能连普通高中都考不上。
我心焦如焚却又毫无办法。
冷静地回顾欣欣这三年的初中生活,不可否认,是自己的不当评价、处理女儿和老师的关系上,给女儿带来了负面的心理影响,致使孩子对学习、对老师失去了热情,学习也丝毫不见长进了。
(32)我的孩子刚进学校的时候,讨厌上数学课,他们的班主任是个好老师。
她每看到孩子的微小进步,都给予适当的鼓励,让孩子对数学产生了兴趣,现在成绩比以前好多了。
但是开了物理课后,他学不起走了,上期才考50多分,我努力的鼓励他,告诉他努力至少有50%成功的机会,不努力就会是100%的失败,在假期中给他请了家教老师补习。
慢慢的他对物理产生了兴趣。
(33)现在的教师队伍中,有些老师对教育工作充满了深沉的爱,对学生认真负责。
但不能否认,也有些老师只是把教学工作当做一门谋生的职业,只管上自己的课,不能对学生在精神层面上关心爱护,不能做到因材施教,学生出了问题,就埋怨学生笨,不努力,或者是直接推给家长。
更有些老师,职业道德不高,工作敷衍了事,孩子出了问题就一味指责抱怨孩子。
这样老师在评价孩子的时候就不能做到客观公平了。
(34)老师也是普通人,也有喜怒哀乐。
当遇到表现优秀的孩子时,就会“锦上添花”;当遇到缺点突出的孩子时,可能就会“雪上加霜”。
还有,有的老师情绪化较强,高兴时,看到的都是孩子的优秀可爱之处;心情不好,或遇到什么烦心的事情时,就可能看着孩子很平常的小毛病,把它无限扩大。
这也是教师对学生评价不当的原因所在。
(35)比如,老师反映孩子最近作业老是完不成,想想是不是孩子最近身体不舒服,家里有没有发生一些影响孩子写作业的事情,孩子的注意力转移到其他事情上去了,还是作业就是太多了,其他孩子也存在完不成的情况,或者孩子最近课程学的吃力,作业不会做,甚至是孩子和老师产生逆反,故意不完成等等,找到了问题真正的原因所在,才能想出解决的好办法。
(36)面对老师对孩子的评价,有时家长不要急于去解决问题。
静下心来好好想想,怎么解决有利于孩子的发展,什么形式孩子更容易接受。
孩子的成长改变是一个缓慢而优雅的过程,作为教育者,要有耐心,能控制自己的情绪,在冷静观察中寻找契机。
如有的家长一听到老师对孩子不当的评价,立马就来火了,回家后当着孩子的面说了一大通老师的不好,不但没有解决问题,反而给孩子带来负面的影响。
(37)如果真是老师错怪了孩子,还要想办法给孩子解压。
父母的态度对孩子是很重要的,父母的鼓励安慰能给孩子以很大的精神力量。
有位家长说“既然我不能阻止别人不对我做任何不公平的批评,我却可以做一件更重要的事:决定是否要让我自己受到那不公平批评的干扰。
我感觉是很道理的。
家庭是孩子心灵的港湾,受了委屈可以在这里得到抚慰。
家长给老师的评语怎么写
学生取得的成绩,与老师的教育是分不开,感谢您,老师您辛苦了。
家长写给老师的评语
首先得对老师致以感谢,孩子的好成绩当然离不开他们的辛勤教导;再个就是从孩子平时的学习生活中去发现些问题,来提出相应的建议,哪些方法,可以继续提倡下去,或者哪些方面,哪些地方还需做进一步的调整;最后就说下自己对老师及孩子寄予的殷切希望。
子女在家学习态度还算认真,但是学习成绩还是有待提高,希望老师多多帮助,使孩子取得更好的成绩。
学生取得的成绩,与老师的教育是分不开,感谢您,老师您辛苦了。
老师,你好
谢谢你一直以来对孩子的关爱。
今天听了你的讲课,真是受益匪浅。
你风趣的话语,抑扬顿挫的语调感染了我们家长和每一个学生。
孩子们听得是那么聚精会神。
我相信,有你这样的老师,我们做家长的也放心了。
谢谢老师对小孩的悉心教导,小孩的健康成长离不开老师的关心帮助,谢谢
家长对老师的评语
Ø 你的课堂气氛民主,活跃,学生学习有兴趣,参与面试,能愉快地学习,思考,交流。
Ø 你的课堂语言,表情,动作充分体现民主平等的和谐的师生关系。
Ø 你教学严谨,认真,不断的机理学深
Ø×老师,我的孩子近日来,在你的引导下,敢与人交流了。
Ø×老师,感谢你和我们一样关爱着孩子
Ø×老师,感谢你对孩子的鼓励,在你的上赏识下他变的自信多了。
Ø×老师,你用什么办法激励着孩子不断进步,孩子交给你,我放心。
Ø×老师,我的孩子在你的引导下,变得有礼貌了,懂事了
Ø×老师,我很欣赏你。
Ø×老师,你真是个好老师。
Ø 孩子交到你手中,我很放心
Ø 老师,你辛苦了。
Ø 孩子知道孝敬我,这都是你的功劳。
Ø 星期天,你的作业很好
Ø 你很关爱学生
Ø 你很细心
Ø 你想得很周到。
Ø 孩子们都是你教好的。
Ø 你和我们一样关心孩子,谢谢你老师。
Ø 你教出的孩子真的很听话,也很懂礼貌。
Ø×老师,把课堂还给学生,自主合作探究。
Ø 注意以学生为主,个性教学合作学习。
Ø 不但教给学生如何求知,还教会孩子如何做人,感谢你
Ø 你不时生动讲课,风趣的比喻,细心负责的工作使我的女儿的语文水平有了一个提升,成绩有所提高,感谢你。
Ø 你是我女儿崇拜的偶像。
你的独特的教育方式,使我女儿对语文课的兴趣增加了很多。
成绩提高了。
你的平易近人和他们都成了知心朋友,非常感谢你。
Ø×你好,我儿子的语文成绩进步很快乐,我感到很满意。
Ø 家长会上,你的言谈和行动真值得我们信赖,谢谢你老师。
Ø×老师你好,我儿子的字很差,但自从你教他以后,他的变化很大,我们做家长的深深地感谢你。
Ø 这学期,我的孩子成绩有进步,你有能力把我的孩子教得更好,我们做家长的相信你,孩子交到你手中,我很放心。
Ø 你经常教育关心我的孩子,我们做家长的很感激。
Ø 老师你好,我女儿的成绩在你的教育下,起色很大,谢谢你。
Ø 谢谢老师的培育,使我的孩子有了很大的改观。
Ø 老师的教育,让我从孩子的身上看到了希望,看到了孩子的未来。
Ø 你是一位认真负责,关爱孩子的好老师,我很欣赏你。
Ø 从孩子点滴的进步中,我感到你在我这个差生孩子的身上下了很大的功夫,衷心的感谢你,老师。
Ø 你布置作业的形式多样,兴趣性强,孩子爱做,我也乐看。
Ø 你对家长和蔼可亲,拉近了老师和家长的距离,有助于教学。
Ø 你真是个细心的老师,孩子的一言一行你都观察到了。
Ø 你真了不起,终于把我儿子不写作业的坏毛病改掉了。
Ø 你对孩子一视同仁,让我很感动。
Ø 孩子的点滴进步,离不开你的教育,你孩子的关心,耐心,让我不知如何感激。
Ø 在你的教育下,孩子的作文水平提高了,给我和孩子卸下了一个沉重的包袱,我和孩子永远感谢你。
Ø 你不仅教给了孩子知识,还教给孩子做人的道理,帮孩子养成良好的习惯,是家长心目中的好老师。
Ø 孩子交给你,我们放心
Ø 你是个优秀的老师。
Ø 你是我们心目中的好老师你真是把话说到我们的心窝子里。
Ø 你上课时的举止让我看到了孩子们的好习惯正在养成。
Ø 你是一位严格要求孩子的好老师。
Ø 老师,你滋润了我的孩子,我将永远感谢你。
Ø 老师你用殷红的炉炭般的心,给了孩子们无限的爱。
Ø 老师,你对我孩子的苦心教育,我无比感激,并铭记于心。
Ø 老师没有你的慷慨奉献,哪里有我孩子的今。
Ø 老师,谢谢侈以辛勤的汗水抚育我的孩子茁壮成长,我对你表示十二万分的感谢。
Ø 老师,你辛勤的耕耘,换来了桃李的绚丽。
Ø 老师,感谢你用生命之光,照亮了我孩子人生的旅徒。
Ø 老师,你的知识是那么的渊博,你的教育指引我的孩子向人生的道路上迈进。
Ø 你开发了我孩子的智力,为孩子点燃了希望的光芒。
Ø 天涯海角有尽处,只有师恩无穷,感谢你老师。
Ø 孩子的进步,你付出了大量的心血,我们感谢你。
Ø 你比我们家长的责任心更强,你给了孩子父母般的爱。
Ø 孩子的好习惯,离不开你的引导教育。
Ø 孩子在你的教育下,我们家长放心。
Ø 你的温柔善良,让孩子愿意与你接近乐学善学。
Ø 在你的培育下,孩子健康的成长。
Ø 你平易近人,从不高高自举。
Ø 你像播种机,为孩子撒下爱的种子。
Ø 从你对孩子的要求严格看,你对孩子的爱太多。
我和孩子都很爱你。
Ø 你工作负责,责任心强,干工作样样出色。
Ø 你是一个知识丰富的老师。
Ø 你说话的水平很有特色,很吸引学生。
Ø 你时刻提醒学生注意安全,学生的身心健康,快乐成长。
Ø 你爱岗敬业,对工作认真负责。
Ø 你对学生体贴入微,从不因私事面不顾学生的安危。
Ø 你的形象时刻影响着孩子们,促使孩子们不断进步。
Ø 是你们的培育让孩子茁壮成长。
Ø 孩子交到你手中,我很放心
Ø 老师,你辛苦了。
Ø 孩子知道孝敬我,这都是你的功劳。
Ø 星期天,你的作业很好
Ø 你很关爱学生
Ø 你很细心
Ø 你想得很周到。
Ø 孩子们都是你教好的。
Ø 你和我们一样关心孩子,谢谢你老师。
Ø 你教出的孩子真的很听话,也很懂礼貌。
Ø×老师,把课堂还给学生,自主合作探究。
注意以学生为主,个性教学合作学习。
优秀家长评语
(1)通过看*的成绩单,可以说不够理想,这对我们做家长的有一定责任,孩儿到学校学习,就是要学好文化知识的,就是要从德、智、体全面发展,就是要发挥自己的才能学好专业知识,希望师生和家长共同帮助他、教育他,也希望吾儿要尊敬师长、团结同学,克服缺点,学好知识运用到实践中,做一名有用人才。
(2)希望在学习上认真听课,大胆发言.数学方面提高计算速度和应用能力,以及分析问题更全面、灵活,视野更开阔;语文方面,阅读和写作要提高水平,分析文章主体准确,简单扼要,写作流畅,明确,用词丰富.使自己的学习成绩在新学期更上一层楼.
这是家长在新学期对孩子的一点希望
(3)教与学要有针对性,希望能针对学生今后的就业有竞争力来实施各种教程的内容,强化每个学生在校期内能学到一、二门好本领、真功夫。
只要是有利于学生学习的,家长不希望校方“减负”。
(4)从收到的学习、思想情况报告单来看,这孩子有良好的本质,学会了很多做人的道理,处事的方法,学习上也有了很大的进步,但同时存在很多不足之处,我们非常焦虑,由于千山万水相隔,不可能像以前一样随时掌握她的思想动态,及时给予引导,建议学校及辅导员加强对学生的管理,教他们踏踏实实做人,认认真真做事,并教给他们过硬的生存本领.
(5)谢谢老师这一学期来对孩子的教育,无微不至的关心与帮助.作为家长我也会好好督促孩子学习,更希望他的成绩越来越棒。
(6)你活泼聪明,平时爱看书,兴趣爱好广泛,是个多才多艺的女孩.本学期你成熟了许多,愿你找到自信,扫清前进路上的“马虎”、“粗心”这两大“绊脚石”,勇敢向前冲刺
(7)在暑假里,孩子首先完成了暑假作业,并阅读了一些有益的课外书籍,在学习和品德方面有所进步;另外孩子在假期里参加了大量户外活动,身体长高了也长壮了,为新学期的开始准备好了充足的精力和体力.希望孩子在新学期里,在老师的指导帮助下,取得更大进步.
8)XX同学在经过初一一年的学习后,成绩有了很大提高,学习主动性有所增强,当又不会的问题时,能够和同学老师一起讨论,得到了老师同学的良好评价。
作为家长,看到孩子在这一年中懂事了长大了,也感到很欣慰。
马上就要进入初二了,希望XX能够在初二百尺竿头,更进一步,使出自己的全部精力,投入学习之中,在老师的帮助与同学的互相共勉下,更上一层楼
(9)希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度,能尊师爱友,虚心求进,能以优异的成绩回报老师,回报父母。
(10)希望你虚心的学习,有特长之处加强学,不断上进,不足之处要加强学习,力争具有高尚的道德情操,良好的文化素养。
家长写给老师的评语和建议
首先得对老师致以感谢,孩子的好成绩当然离不开他们的辛勤教导;再个就是从孩子平时的学习生活中去发现些问题,来提出相应的建议,哪些方法,可以继续提倡下去,或者哪些方面,哪些地方还需做进一步的调整;最后就说下自己对老师及孩子寄予的殷切希望。
子女在家学习态度还算认真,但是学习成绩还是有待提高,希望老师多多帮助,使孩子取得更好的成绩。
学生取得的成绩,与老师的教育是分不开,感谢您,老师您辛苦了。
老师,你好
谢谢你一直以来对孩子的关爱。
今天听了你的讲课,真是受益匪浅。
你风趣的话语,抑扬顿挫的语调感染了我们家长和每一个学生。
孩子们听得是那么聚精会神。
我相信,有你这样的老师,我们做家长的也放心了。
谢谢老师对小孩的悉心教导,小孩的健康成长离不开老师的关心帮助,谢谢
班级考试成绩突出家长对老师的赞美评语
xxx在这个冲刺阶段表现优异,成绩突出,品行优秀,孝敬父母,在学校为同学老师效力,在家帮父母劳动.是个说一不二的好孩子.九层之台,起于垒土,千里之行,始于足下,攀登理性之巅,没有一躇而蹴的捷径,只有奋斗拼搏,学好一门知识,不是只学懂,学会,还要学精、会做。
力争做一个对社会有益的适用人才。
听从老师教诲,遵守学校要求成才之道,为人之本定当铭刻在心。
毕业不是学习的结束,反而是学习的再次起航,这是个重要的里程碑,我们翘首以待!作为一名普通家长,我对学校领导和老师们表示衷心感谢!xxx是一个品德好的孩子,尊老爱幼,有孝心,有爱心,懂礼貌,会分担家里的家务,一直以来表现较好,会刻苦学习,思维活跃、开阔。
有主见,思考能力强,生活上遇事镇定,面对困难和挫折,有较强的心理承受能力,善于独立分析问题和解决问题。
懂得学习的重要性,有一定的上进心,诚实守信是他做人的原则。
在学校尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,劳动积极肯干。
都能自觉遵守中学生守则,而且还经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
他的兴趣广泛,有许多喜爱的运动。
在此衷心感谢老师们三年的辛勤培育,期望孩子更加刻苦努力,不断进步,立志成才,报效祖国人民。
关于考试后家长给老师的意见怎么写
仅供参考
考试家长签字并描述意见,主要依据孩子的实际学习能力而选择。
一般来说主要分为以下几类。
1、从孩子的卷子上来看,专业成绩算得上优秀。
和上一次相比较,没有退步也没有进步。
希望孩子继续努力,更上一层楼。
同时也感谢教师平日对我孩子的培养,但是孩子还是有很多要努力的地方。
有劳老师以后继续费心教育孩子。
我们家长一定会鼎力支持,配合老师!2、老师,您好,首先,感谢您对孩子的教育,让他变得更加的聪明,懂事,孩子的成长离不开老师的教育,老师在孩子的心里具有神圣的地位。
希望老师对孩子严加管教,使之变得更棒。
希望孩子在以后更加的优秀,再此感谢老师辛勤的付出,当然我们做家长的也会密切配合老师!3、看了这次考试的情况,对孩子的学习基本是满意的。
但需改掉粗心大意的老毛病。
有几个地方都是不应该出错的,就是粗心,我们会配合老师把他的学习抓上去。
4、这次考核成绩总分略有退步,.主要原因为孩子较为粗心,我会帮助孩子改掉这个毛病,也请老师在学期间多加教育。
小学家长对老师的评语怎么写
感谢老师对孩子的教导与照顾
也希望老师能对孩子的缺点给予纠正
如果上课不专心.麻烦老师转告家长
谢谢老师!
给老师写评语怎么写
1、老师授课的方式非常适合我们,他根据本课程知识结构的特点,重点突出,层次分明。
理论和实际相结合,通过例题使知识更条理化。
但授课速度有点快,来不及记录。
2、老师授课有条理,有重点,对同学既热情又严格,是各位老师学习的榜样。
3、老师上课有时非常幽默,有时非常严格,不过还是非常有教授风度的,不妨自己来听听嘛!大家很崇拜他哦!4、老师治学严谨,要求严格,能深入了解学生的学习和生活状况,循循善诱,平易近人;注意启发和调动学生的积极性,课堂气氛较为活跃;上课例题丰富,不厌其烦,细心讲解,使学生有所收获;半数认真工整,批改作业认真及时并注意讲解学生易犯错误;最重要的是,段老师能虚心并广泛听取学生的意见和反馈信息,做到及时修正和调整自己的教学。
总之,段老师是一个不可多得的好教师。
5、老师对待教学认真负责,语言生动,条理清晰,举例充分恰当,对待学生严格要求,能够鼓励学生踊跃发言,使课堂气氛比较积极热烈。
6、课堂内容充实,简单明了,使学生能够轻轻松松掌握知识。
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