教师对家风作文的评语,教师批改作文评语简短推荐阅读:
家风的重要性 作文500字 再加上评语,三克油
家风是一个家族主要精神、作风、品质的体现,是历经多代形成并传承下来的精神产品。
好的家风,是一个家族最宝贵的财富,是家族幸福、和谐、美满、昌盛的法宝。
家族的主要成员应当成为良好家风的创建者、传承者、发展者,使良好家风,历久弥新,继往开来。
司马光教子有方
司马光,字君实,号迂叟,世称涑水先生。
北宋政治家,历史学家,官至宰相。
司马光虽官高权重,但严于教子,很注重培养子女自律自立意识。
他写了了篇传诵至今的《训俭示康》。
他在总结了历史上许多达官显贵之子,因受祖上荫庇不能自强自立而颓废没落的教训,告诫其子:\"有德者皆由俭来也。
俭以立名,侈以自败。
由于教子有方,司马光之子,个个谦恭有礼,不仗父势,不恃家富,人生有成。
以致世人有\"途之人见容止,虽不识皆知司马氏子也。
吉鸿昌不忘父训
吉鸿昌,字世五,河南扶沟人。
察绥抗日同盟军领导人之一。
早年在冯玉祥部队当兵,以英勇善战升为营长、师长,后任军长和宁夏省政府主席。
1920年,25岁的吉鸿昌,当时任营长,父亲吉筠亭病重。
他对前来探视的吉鸿昌说:\"当官要清白谦正,多为天下穷人着想,做官就不许发财。
否则,我在九泉之下也不能安眠。
吉鸿昌含泪答应。
吉鸿昌父亲病逝后,他把\"做官不许发财\"六字写在瓷碗上,要陶瓷厂仿照成批烧制,把瓷碗分发给所有官兵。
在分发瓷碗大会上说:\"我吉鸿昌虽为长官,但决不欺压民众,掠取民财,我要牢记父亲教诲,做官不为发财,为天下穷人办好事,请诸位兄弟监督。
吉鸿昌言行一致,一生清白谦正,处处为民众。
当日本帝国主义侵略中国,人民陷入水深火热之中,他反对蒋介石的投降政策,奋起抗日。
遭反动派杀害,牺牲时年仅39岁。
总统教子自立
曾任过美国总统的里根,不仅有名望而且富有。
但他严格要求自己子女自立,绝不让他们依赖父母。
儿子失业后,一边寻找工作,一边靠领取救济金度日。
备注:此文章是胡文忠先生的大作,转载于此,表示感谢。
家风,是一个家庭的主旋律,社会学家将其称为“家庭文化”,心理学家则称之为“精神风貌”,其内容是指一个家庭的所有成员共有的生活习惯、思维方式及言行表现的总和,也是家庭成员品格、文化素养、道德情操、人际关系的具体体现。
好的家风就是一所学校。
因为家风虽是无形的、潜在的,但对孩子的影响却是巨大的,它对孩子的成长既是一种耳濡目染、潜移默化的教育,又是孩子行为规范的“调节器”,更是陶冶孩子道德情操的天然“熔炉。
好的家风和不好的家风都会影响到后代。
家风好,则人心正,父母慈,儿女孝,婆媳睦,妯娌和,子孙贤;家风不好,则父母恶,子不肖,孽孙生。
美国的爱德华和珠克两个家庭,家风传至八代。
爱德华是博学多才的哲学家,勤奋好学,为人严谨,为子女树立了良好的风范。
他的子孙中有13位当过大学校长,100多位教授,80多位文学家,60多位是医生,还有1人当过副总统,1人当过大使,20多人当过议员。
而珠克是远近闻名的酒鬼和赌徒,毕生玩世不恭,浑浑噩噩,无所事事。
他的子孙有300多人当过乞丐和流浪者,400多人酗酒致残或夭亡,60多人犯过诈骗和盗窃罪,7个人是杀人犯,总之没有一个是有出息的。
两个家庭的家风在潜移默化中影响着后代,父传子,子传孙,子子孙孙世世代代相濡染,相延续,在社会的大舞台上向两极发展着。
所以说,家风的好坏直接决定着子女的成才与否,而且不仅是一代。
家风通过日常生活影响孩子的心灵,塑造孩子的人格,是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量,是最基本、最直接、最经常的教育。
因此,家长首要的任务就是要形成一种有利于孩子成长的良好家风。
首先要言教。
古人云:养不教,父之过。
鲁迅先生也曾说过:“父母对于子女,应该健全地产生,尽力地教育,完全地解放。
翻开历史,在我国不知有多少脍炙人口、生动感人的名人家规、家训,感召来者,滋养后人,如周公的“一沐三捉发,一饭三吐哺”;孔子的“不学礼,无以立”;诸葛亮的“淡泊以明志,宁静以致远”;朱伯庐的“一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰”;以及周总理的10条家规等均是。
其次是身教。
即自己以身作则,作出表率。
把孩子培养成人格健全、对社会有益的有用之才,这是家长最重要的责任。
古人云:父母亦师;身教重于言教。
家长的言行举止、生活习惯等都潜移默化地影响着子女的世界观、人生观、价值观的形成,甚至左右着孩子一生的道德行为。
著名翻译家傅雷教育孩子就不止于言教,更注重于身教。
他在1962年给傅敏的信中说:“我和你妈妈给你的榜样总还是勤劳认真的,…我对青年人、对自己的要求,除了吃苦(肉体上,物质上的吃苦)以外,从不比党对党团员的要求低;这是你知道的。
但愿我们大家都来提高自己,不仅是学识,而尤其是修养和品德
三是要构建和谐家风。
良好家风的重要基础是团结、平等、和谐的家庭关系。
家庭关系不正常,互相指责、埋怨、争斗,孩子感受到的是冷淡、冷酷、敌对情绪,心灵深处就会留下痛苦的伤痕。
因此,家庭成员之间要相互尊重和理解,和睦相处,互相关心,互相爱护。
家长要理智,善于调节和控制自己的情感,不当着孩子面吵架;要发扬民主,主动倾听孩子的意见、平等协商;要开朗、乐观,和孩子一起玩,让家庭充满欢乐情趣。
总之,要给孩子创造和谐的家庭环境,让他们在和谐、温暖和相亲相爱的人际关系中健康成长。
家风如春雨,润物细无声。
要形成好的家风,做父母的就得事事从自我做起,不断提高为人父母的素养,努力将自己的家庭变成人才的学校。
追忆先贤·传承家风 作文急
300~500字。
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追忆先贤 传承家风
一年一度的清明节马上又到了,这是我们国家的传统节日,是缅怀祖先,进行优良家风教育的好时机。
近年来,在清明扫墓活动中,很多人都是用焚烧纸钱、祭品的做法来表达哀思;也有不少人摒弃陋习,向先人敬献鲜花来表达纪念之情;也有些地方举办了清明会,喝清明酒,促进了宗亲成员之间的凝聚力和认同感。
但这些活动,很少人知道老祖宗优良的传统家风,很少人去挖掘、发扬良好的家风。
因时代的变迁,历史上优良的传统家风被忽视了。
传承好家训、培育好家风、弘扬好家风应该成为清明家族团聚的重头戏。
记得在小时候,每年清明节家族里都会举行祭祀仪式:同村子的家族成员在那一天都会聚在一起,年轻男丁去扫墓,妇女一般在家准备酒席,而老人们讲则不厌其烦地对小孩讲家族的历史,自豪地介绍家族的礼仪传承等。
而我们经过老人的言传身教,也慢慢地开始懂得了不少做人处事的道理。
一个家族,如果能像过去的那些老人那样,不断用家族的正能量去激发家族成员奋发向上、创业有为,则家族幸甚,乡邻幸甚,国家幸甚。
而如果家族成员在这个时候聚在一起,就只顾吃喝,只顾玩乐,甚至讲荤话玩,则会造成相当恶劣的影响,特别是对小孩造成身心上的伤害。
如果将不良思想、不良习气传给了下一代,那么整个家族的发展、整个村子的兴盛,都会受到影响。
族进步、社会和谐的重要基点。
家风教育,从文明祭祀开始。
传承家风、培育家风、弘扬家风,最重要的就是言传身教。
任何说教,都比不上身体力行。
家族里祭祀,首先要选择文明环保的方式。
如不再烧纸、烧“名车”“豪宅”,不再大肆燃放烟花爆竹,不再搞铺张浪费,等等。
要行节俭之风,时刻传播文明的种子。
其次是不要把祭祀祖宗变成了家族或个人的炫富、耍酷行为。
还记得以前我们家乡有某些比较大的家族过清明节,大摆筵席,鼓炮齐鸣,车队排起几公里的长龙,甚至堵塞交通。
他们在迎来人们一片惊诧的同时,却很容易忘了党纪国法。
家族团聚,鼓励年轻人奋勇争先,自然是好事。
但是如此招摇过市,炫富摆酷,很容易让家族成员骄傲自大,甚至搞小团体,在乡邻之间逞能称霸,走向发家旺族的另一个极端。
因此,家风是家族、家庭文化,是我们立身做人的行为准则。
无数良好家风的汇聚,就能形成了良好的社会风气,体现家族的精神文明和物质文明的程度。
宋朝王禹偁有诗云:“无花无酒过清明,兴味萧然似野僧。
今天,我们是绝不会如此贫穷、悲戚的了,但是,富而不奢、居安思危、大力弘扬优良传统,那是永远都需要的。
清明活动,谓之对祖先的“思时之敬”。
无论是小家庭还是大家族,我们必须有一个朴素的思想,就是不忘先辈,不忘历史,不忘家风。
良好的家风,必然会形成良好的社会风气,这是构建和谐社会,建设繁荣昌盛祖国的基础。
我们必须从无形的家风中汲取精神力量,把严谨的家风世代传承下去。
家风作文600字 有批语
家是孩子们的第一个学校,一个家庭如果可以拥有良好的家风,就能让孩子养成一个良好的道德基础,进而才能更好地在社会上健康成长。
著名作家老舍曾在《我的母亲》一文中写道:“从私塾到小学,到中学,我经历了起码有几十位教师吧,其中有给我很大影响的,好有毫无影响的,但是,我真正的教师,把性格传给我的,是我的母亲。
母亲并不识字,她给我的是生命的教育。
这短短的一句话,该包含有多少对母亲的感激之情啊
同时,也反映出如雨的家风,曾那么深刻地影响着这位文坛巨匠的一生。
是的,你完全不必一定要出生于“书香门第”。
哪怕只长在“贫民之家”,能有慈母如此,家风如此,也将受益终身。
记得在小学的语言课本上学过,幼时的华盛顿因为顽皮,举起斧头砍倒了父亲那棵心爱的樱桃树,父亲在盛怒之下,他却站出来承认错误。
这位父亲不但不责怪他,反而高兴地说:“孩子,我宁愿砍倒100棵樱桃树,也不大愿你说一句假话。
也许,正是父亲英明的宽容,才培养了孩子的勇敢和诚实,从而造就了这位令世人敬仰的美国总统。
家有严父如此,学到的不仅仅是“诚实”,更有勤奋、坚强、不屈、无私,这些优良的品质都将成为你成功的垫脚石。
孩子是祖国的未来,家庭的影响很有可能影响孩子们的一生,所以良好的家风对我们来讲很重要,每个家庭都应该形成良好的家风,并把它坚持下去
作文:我的家风家规家训故事(一千字左右)怎么写全文
中国是礼仪之邦,五千年的文化传承至今,深深铭刻在中国人的心中。
每个家,都有家训、家规、家风,俗话说得好:无规矩不成方圆:从孟母三迁到岳母刺字,好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望对后代的策鞭,也同样体现了中华民族优良的民族之风
中国的每一个家庭都有自己的家训、家规、家风,我家自然也不例外。
我家的家训是:尊敬老师、长辈、同学和任何有残疾的人;勤劳节俭懂得持家;远亲不如近邻,好好对待邻居;勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
这些家训,是自古以来存在在每个人心中的,但真正做到的,却少之又少。
爷爷奶奶爸爸妈妈把它们定为家训,是为了让下一代牢记中国五千年历史文化的璀璨,我会努力做到,同时也会影响周围人,让他们也做到。
我家的家规是:主动向长辈问好;互相尊重彼此;路上捡到钱包等贵重物品必须上交;自己的事情自己做;作业做完了才有娱乐时间;当天的事情当天做,不能拖拉;每天都要运动(至少一种)。
这些家规有几项是爷爷奶奶定的,有几项是爸爸妈妈定的,这越来越完善的家规更是让我了解到了中国文化的进步。
从小,爸爸妈妈就要求我做到,好的规矩,成就了我现在的成绩。
我家的家风是:以德立家,以德治家。
良好的家风对社会而言,就是一种道德的力量。
家风需要我们一代又一代的传承下去。
古人有云:有家规的家庭,属于书香门第之家。
有家规、有家训的家庭,属于豪门贵族之家;有家规、有家训、有家风的家庭,属于王侯将相之家。
我希望我家的家训、家规、家风能世世代代传承下去,有朝一日,实现幸福的四大目标:和谐、文明、健康、富有。
家长写的家风作文800字
家风,塑造孩子的无形力量
家庭的生活方式、文化氛围构成了家风。
顾名思义,家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。
著名法国作家罗兰曾说过:“生命不是一个可以孤立成长的个体。
它一面成长,一面收集沿途的繁花茂叶。
它又似一架灵敏的摄像机,沿途摄入所闻所见。
每一分每一寸的日常小事,都是织造人格的纤维。
环境中每一个人的言行品格,都是融入成长过程的建材,使这个人的思想感情与行为受到感染,左右着这个人的生活态度。
环境给一个人的影响,除有形的模仿以外,更重要的是无形的塑造。
从而也足见家风的重要了。
家风是一种综合的教育力量,它是思想、生活习惯、情感、态度、精神、情趣及其他心理因素等多种成分的综合体。
如语言环境、情感环境、人际环境、道德环境。
家是成长的第一空间,在孩子身上处处会烙有家风的印记。
家风是一种潜在无形的力量,在日常的生活中潜移默化地影响着孩子的心灵,塑造孩子的人格,是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量,是最基本、最直接、最经常的教育,它对孩子的影响是全方位的,孩子的世界观、人生观、性格特征、道德素养、为人处事及生活习惯等,每个方面都会打上家风的烙印。
可以说,有什么样的家风,就有什么样的孩子。
那么我们应该怎样为孩子打造一个良好的成长空间呢
高尚的精神情趣
父母要追求高尚的精神情趣,带头把家里的精神生活搞得充实、高雅、丰富,防止精神污染。
有些父母让低级趣味充斥家庭,对孩子的影响极坏,比如抽烟、喝酒、.
父母可以用看书,赏花,听音乐等好的习惯来影响孩子,孩子身临其中,也必然受到审美情趣的熏陶。
浓厚的学习气氛
“文风”是家风中的重要一种,是培养孩子性情的、熏陶孩子素养的重要方面。
热爱学习、崇尚知识,让家庭充满学习氛围,这是一种智的追求。
孩子在这种环境的影响下,久而久之,也会变成知书达理的“绅士”或“淑女”。
信息时代要求我们建立学习型家庭。
无论父母做什么工作,都应该热爱学习,崇尚知识,让家庭充满学习气氛。
有个孩子作文比赛得了第一名,人们以为他当编辑的父母一定为他修改过作文,做过指导。
可是一了解,父母根本就没给他“吃小灶”:“我每天忙得不亦乐乎,哪有时间辅导他呀
那么,秘密在哪儿呢
还是氛围—每天妈妈伏案改稿,爸爸埋头写作,家里来了客人,谈论的也都是如何修改文章,论“结构”,谈“中心”,家庭中的这种“文风”熏陶着孩子,久而久之,孩子也就喜欢上了写作文。
和谐的家庭关系
良好家风的重要基础是团结、平等、和谐的家庭关系。
家庭关系不正常,互相指责、埋怨、争斗,孩子感受到的是冷淡、冷酷、敌对情绪,心灵深处就会留下痛苦的伤痕,甚至会影响到学习成绩。
为了给孩子的成长创造一个良好环境,家庭成员之间应该和睦相处,互相关心,互相爱护。
父母对孩子也要民主,主动倾听他的意见、平等协商。
家庭成员间都应注意情感的投入,这是一种心语心的交互,“爱要说,爱要做
彼此给予温暖、给予关怀。
为了孩子,一定要加强家庭成员之间的团结,给孩子创造和谐
一封家书说家风作文300字
中国是礼仪之邦,五千年的文化传承至今,深深铭刻在中国人的心中。
每个家,都有家训、家规、家风,俗话说得好:无规矩不成方圆:从孟母三迁到岳母刺字,好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望对后代的策鞭,也同样体现了中华民族优良的民族之风!中国的每一个家庭都有自己的家训、家规、家风,我家自然也不例外。
我家的家训是:尊敬老师、长辈、同学和任何有残疾的人;勤劳节俭懂得持家;远亲不如近邻,好好对待邻居;勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
这些家训,是自古以来存在在每个人心中的,但真正做到的,却少之又少。
爷爷奶奶爸爸妈妈把它们定为家训,是为了让下一代牢记中国五千年历史文化的璀璨,我会努力做到,同时也会影响周围人,让他们也做到。
我家的家规是:主动向长辈问好;互相尊重彼此;路上捡到钱包等贵重物品必须上交;自己的事情自己做;作业做完了才有娱乐时间;当天的事情当天做,不能拖拉;每天都要运动(至少一种)。
这些家规有几项是爷爷奶奶定的,有几项是爸爸妈妈定的,这越来越完善的家规更是让我了解到了中国文化的进步。
从小,爸爸妈妈就要求我做到,好的规矩,成就了我现在的成绩。
我家的家风是:以德立家,以德治家。
良好的家风对社会而言,就是一种道德的力量。
家风需要我们一代又一代的传承下去。
古人有云:有家规的家庭,属于书香门第之家。
有家规、有家训的家庭,属于豪门贵族之家;有家规、有家训、有家风的家庭,属于王侯将相之家。
我的家风故事作文
看到老师给了这样一个题目,我就一直在想:我的家风是什么呢
回到家里,吃过晚饭,我依旧座在沙发上看电视,心里却还在想:我的家风是什么呢
妈妈的声音传了过来:“你写完作业了
我没动。
眼前的电视被关掉了,“你现在应该做什么,不知道吗
唉
这句话我从上幼儿园时就听得耳朵出了茧子了,去写作业吧。
“老毛病了,该做什么的时候就做什么,记不住吗
这不就是我的家风吗
从小,该我写作业的时候,电视从不开着,也没任何杂音打扰我。
每次都只能是写完当天作业,才可以看电视或玩电脑,小学以前不管是冬夏,每天晚上8:00是必须睡觉的,想玩,门都没有。
现在初中了,也只能写过作业就睡觉,只有周日才可以自由。
原来父母想让我养成:认真做事,规律科学的好习惯。
又想起来,每次家里来了客人,父母都教我如何打招呼,他们也是热情招待;爷爷奶奶来了,妈妈总是做一大桌子好吃的,而且最好吃的菜总是在爷爷奶奶面前,螃蟹也是给他们最大的,而妈妈只是吃最小的。
现在想想,这就不就是我们的家风之一:尊老爱糼,礼让待客,谦和做人吗
这样想起来,我仿佛记起了很多,我们全家人有时候在一起讨论一下历史,共同看一站到底,并抢答题,最后看谁对了;看最强大脑,讨论那些神奇的记忆。
我从来听不到父母讲邻里是非,也从不争亲朋得失。
他们只是认真做事,认真做人。
这也是我的家风之一:做有益的事,做坦荡君子,不做戚戚小人。
我想:我的家风,不正是中华民族数千年的美德吗:厚德载物,认真做事,中庸做人。
只有民族的,才是世界的。
我也要说:小家塑造大家,大家塑造国家,国家影响世界
纵观中华五千年历史,中国早以礼仪之邦闻名于世界。
孔子提倡:“仁者爱人”,以“仁爱”之心去尊重人、理解人、关心人、爱护人、帮助人的思想,是社会和谐的重要因素。
而国家与国家之间也如此,有的国家总是以老大自居,总是希望别国乱起来,自己坐收渔利。
总是不能以“仁爱”的心态对待别人,今天挑点事端,明天做点手脚。
这不正是中国人嗤之以鼻的小人行径吗
呼吁大家都从现在做起吧,用我们民族的精神去影响世界,让世界早日“仁爱”起来吧
由小家想到家国天下,文化传统,立意较高。
但同时,针对自己的“家风”描述就略显泛泛了,“厚德载物,认真做事,中庸做人”太过宏观,不好把握。
应寻找重点,深入挖掘,彰显自己家庭的特点。
我的家风故事怎么写
看到老师给了这样一个题目,我就一直在想:我的家风是什么呢
回到家里,吃过晚饭,我依旧座在沙发上看电视,心里却还在想:我的家风是什么呢
妈妈的声音传了过来:“你写完作业了
我没动。
眼前的电视被关掉了,“你现在应该做什么,不知道吗
唉
这句话我从上幼儿园时就听得耳朵出了茧子了,去写作业吧。
“老毛病了,该做什么的时候就做什么,记不住吗
这不就是我的家风吗
从小,该我写作业的时候,电视从不开着,也没任何杂音打扰我。
每次都只能是写完当天作业,才可以看电视或玩电脑,小学以前不管是冬夏,每天晚上8:00是必须睡觉的,想玩,门都没有。
现在初中了,也只能写过作业就睡觉,只有周日才可以自由。
原来父母想让我养成:认真做事,规律科学的好习惯。
又想起来,每次家里来了客人,父母都教我如何打招呼,他们也是热情e68a84e79fa5e9819331333361326266招待;爷爷奶奶来了,妈妈总是做一大桌子好吃的,而且最好吃的菜总是在爷爷奶奶面前,螃蟹也是给他们最大的,而妈妈只是吃最小的。
现在想想,这就不就是我们的家风之一:尊老爱糼,礼让待客,谦和做人吗
这样想起来,我仿佛记起了很多,我们全家人有时候在一起讨论一下历史,共同看一站到底,并抢答题,最后看谁对了;看最强大脑,讨论那些神奇的记忆。
我从来听不到父母讲邻里是非,也从不争亲朋得失。
他们只是认真做事,认真做人。
这也是我的家风之一:做有益的事,做坦荡君子,不做戚戚小人。
我想:我的家风,不正是中华民族数千年的美德吗:厚德载物,认真做事,中庸做人。
只有民族的,才是世界的。
我也要说:小家塑造大家,大家塑造国家,国家影响世界
纵观中华五千年历史,中国早以礼仪之邦闻名于世界。
孔子提倡:“仁者爱人”,以“仁爱”之心去尊重人、理解人、关心人、爱护人、帮助人的思想,是社会和谐的重要因素。
而国家与国家之间也如此,有的国家总是以老大自居,总是希望别国乱起来,自己坐收渔利。
总是不能以“仁爱”的心态对待别人,今天挑点事端,明天做点手脚。
这不正是中国人嗤之以鼻的小人行径吗
呼吁大家都从现在做起吧,用我们民族的精神去影响世界,让世界早日“仁爱”起来吧
由小家想到家国天下,文化传统,立意较高。
但同时,针对自己的“家风”描述就略显泛泛了,“厚德载物,认真做事,中庸做人”太过宏观,不好把握。
应寻找重点,深入挖掘,彰显自己家庭的特点。
家教家风九百字作文
我家和大多数同学一样有着不少“规矩”,用我爸爸的话说,就是“国有国法,家有家规”。
我家的家风家规并不很多,概括起来就四个字:礼、孝、勤、俭。
但实际做起来我觉得并不十分容易,但我还是得基本做到。
首先说“礼”字。
奶奶说,礼貌礼仪不仅是一个人的修养问题,更是一个人的形象问题。
家人教育我,见熟人要打招呼,家里来客人要知道基本招待礼仪,让座、倒水都是必须的,客人离开要跟客人说再见。
到别人家做客,要坐有坐相、站有站相,不乱跑乱闹、大声喧哗,不随便翻动别人家东西。
坐公交车要记得给老人让座;上课要专心听讲,不做小动作。
过马路要等绿灯放行再通过,不闯红灯和黄灯。
吃饭时候只能专心吃饭,不能同时看书看电视,不能剩一个饭粒。
衣服要勤换,头要勤洗,要讲究个人卫生;说话要文明,做事要细心。
找人帮忙要诚恳,做人要善良,不以恶小而为之。
其实,说来说去对我来说“礼”就是,有礼貌,懂礼仪,识大体,顾大局。
其次说“孝”字。
从小家人就告诉我,百善孝为先,可
见孝有多重要。
由于奶奶跟我们一起住,所以爸爸总说在我们家,奶奶排第一位。
在我看来,孝顺就是要做到:不与长辈顶嘴,遵从家长教诲,体贴家长辛劳和良苦用心。
在学校尊敬师长、团结同学,上学放学路上不拐路、不开小差,不给家人找麻烦。
其实以上这些还远远不够,真正的孝顺还要体现在日常生活的很多方面。
我现在只有好好学习,长大能够成为对国家和社会有用的人,才有能力履行好“孝道”。
再说“勤”字。
主要体现在勤劳、勤快和勤奋等方面。
对我来说,要做到勤快和勤奋。
我在家里,从7岁开始,袜子、等小衣服都是按妈妈要求自己洗。
妈妈的口头禅就是“自己事情自己做”,所以说,每个勤快的小孩都是家长给逼出来的。
所有人都要求我勤奋学习,我也知道是为我好,因为我是学生,学习就是我目前的主业。
我也一直暗自加油,要勤奋,要用心,要我自己的学习搞好。
但我也知道,搞好学习其实是一个比较综合的事情,比如学习方法,比如兴趣所致,都可能会影响到学习效果。
我只有继续继续在继续,努力努力再努力。
最后要说的是“俭”。
奶奶常说,“吃不穷喝不穷,打算不到一世穷。
在我家,很多方面都体现着节约。
穿旧的棉质衣服,经奶奶洗涤、裁剪后用来擦地。
所有房间的照明灯都是节能灯管,而且都是小功率的。
浇花都是用洗菜水和淘
米水。
做饭做菜都按人数做,很少剩饭、剩菜,就不用倒掉而浪费了。
爸爸和妈妈穿的家居服比我年龄还大,又不破,所以一直没舍得丢掉。
我家的家风家规其实也是祖辈相传的,爸爸妈妈喜欢用讲故事的方式来告诉我,力求对良好家风家规进行传承。
教师评语:孩子结合自己的真实感受,用朴实的语言给我们展示了一个具有良好成长氛围的家庭环境。
我的家训家风家教作文,结尾怎么写
1、总结式。
实事求是,吃亏是福,乐学苦干,百善孝为先,尊老爱幼,勤俭持家:这就是我的家风。
来
2、号召式。
这就是我的家风—阅读求知之风,愿它永驻在我家,世代传承。
也愿它伴着雨的演奏,和着风的源吟唱,随着云的翱翔,飘在神州大地上,飘进千家万户
3、展望式。
家风伴我成长。
吃得苦中苦方为人上人,我会把这句话当作自己的座右铭,吃苦是我们的美德,因为所有的努力都不是白费的,它会给予你超出你想象的回报。
家风牢记我心。
也会伴随着我一直传承下去。
4、赞知美式。
我家的家风是“孝”,孝敬父母,尊敬师长。
父母一直告诫我:百善孝为先
家风是一条应该牢道记的座右铭。
有了它,我们才可以在社会上立足,才能让自己走得更远
铭记家风,为自己的人生奠定坚实的基础,踏出坚定的步伐,成为国家的栋梁之才
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