家长评语50字以上,家长评语20字以上推荐阅读:

家长评语和期望 50字

1、希望孩子在学习和生活中，是积极的，健康向上的。

要是非分明，做一个优秀的好学生。

2、看到自己的进步，改进自己的不足。

发扬自己的长处。

把要做的事尽力做到更好，你会发现另为一个自己-满怀自信，不畏困难。

阳光而有活力的男孩。

3、孩子随着时间不断的长大，脾气也有所改变，学习成绩也有所提高，唯一语文略有些下降。

生活上不够自立，学习主动，希望老师您对他严格要求，多对他指点，在这里说声谢谢，老师们辛苦了!4、你是一个懂事的孩子，会帮家长解决问题。

但在学习上总是不用功，贪玩，不用心，妈妈相信，你会改掉缺点，成为一个各方面都优秀的孩子。

5、你是一个富有责任的可爱的小孩子，不过性情比较急躁，任性，在家做作业比较拖拉，希望在新的学年里在老师和同学的帮助下改变一些坏毛病，注意学习方法，提高学习效率，进一步完善自我!

家长50字以上的评语 急啊

尊敬的老师你好，我的孩子在学校给你添了不少的麻烦，我们做家长的深表谢意，孩子在以后的学习中还得离不开你的教育和培养，希望在以后的日子里，我们共同携起手来，把祖国的花朵培育好，使他成为有用的人才。

孩子没考好家长评语50字，要给老师看的，现在就要

孩子这次考试没考好，题目既有粗心错的，也有不该错的，说明他这一阶段学习不认真，懒散。

我有责任，没监督好孩子学习。

希望老师严格要求他，作为家长我会督促孩子认真学习，共同促进孩子成绩进步，谢谢老师。

家长的评语怎么写50字

根据你孩子的

学习情况去写

对老师提出真诚的建议

初二家长寄语怎么写50字

初二(6)班-李娜-家长 我也不知该怎么说，总觉得孩子的成绩不好，我们文化有限，只有说的份也帮不上，只希望 她能够听老师话认真学习，老师严格要求吧

7 汤加帅 希望汤加帅在新的学期中，能够好好学习，团结同学，身体健康，学习成绩有进步，孩子有 点顽皮，让李老师你多操心了。

谢谢你了。

8 周广通：你知道吗，孩子，妈妈最高兴听到别人赞许你，最大的愿望是你能在学习上一天天进步。

9 孙英杰 每一位老师都希望自己的学生成为栋梁，每一位家长都希望自己的孩子成条巨龙，我相信我

孩子考试没考好老师让家长写评语50个字左右，请帮吗

谢谢

孩子没考好，因为他总看电视，不好好学习，这次我会注意的，严格地监督他看书、做作业，让他的学习更上一层楼，下次考个好成绩，希望老师你能对他严格点，让他记住这次教训，以后不再犯了

成长仪式家长寄语50字

成长的道路 成长的道路是坎坷的,也是平坦的.坎坷在许多事情需要你去努力,平坦在亲朋好友都会给你一定的帮助.成长的道路是单调的,也是多彩的.单调在大部分时间都在学习,多彩在还是有时间去完成自己的事情.成长的道路是枯燥无味的,也是有滋有味的.枯燥无味在要做许多不愿意做的事,有滋有味在父母不在时,提心吊胆地做自己愿意做的事.在成长时的第一颗启明星是妈妈,是妈妈把我带到这个陌生的世界,帮我熟悉它；是妈妈教会了我走路,让我利用双脚去找乐趣；是妈妈教会了我说话,让我能更好地表达我的想法；是妈妈教会了我识字,让我发现文字的历史；是妈妈教会了我读书,让我发现中国的历史是多么源远流长,是多么有趣.第二颗启明星是我的启蒙老师,是老师将我带进知识的海洋,让我明白学习的乐趣；将我带进书的河流,让我明白读书是一件趣事；将我带进同学的小溪里,让我获得了纯真的友谊.成长的道路上难免会跌跌撞撞.记得有一次,我满怀信心地去参加作文赛,原本以为绝对是一等奖,没想到辛苦却换来了一张优秀奖的奖状.我十分失望,但失败是成功之母,为了争这口气,我苦读作文书,常常参加作文班,积极报名作文赛,终于在一次作文赛中进入了决赛,虽然还不知道结果如何.成长的道路上让我们一起努力吧.我在读书中成长作文 读好书,好读书,读书好.—冰 冥冥之中,我越来越深刻地体会到：除了父母的亲情,还有谁能支撑起我的生命?是书,这就是知识铸就的擎天柱,生命中的重要的精神支柱.读好书 我首次结识书,已年过六岁,对大凡实施早期教育的家庭来说,这的确延误了不少时间,但这并不影响我和书的感情,初次碰到书,首先被吸引的是它那精美的封面.抚摸着封面,细腻,咝啦咝啦,双手像被雨后的飒飒西风轻吻,又像被牛乳沐浴,摸摸纸张,麻酥酥地醉心,第六感觉告诉我说“这是一本好书!我将注意力集中到内容上去,啊,又是别有一番天地,琴棋书画,、假恶丑是她的精髓,她的真谛都在这儿啊!她使我的行为得到规范,使我的心灵得到洗礼.这,便是“好书”.好读书 约摸十一二岁,我体会到要将一本的好书的营养真正分解,“好读”是不可缺少的消化液.“书读百遍,其义自见”,是一种享受,一种乐趣.清晨,手捧《骆驼祥子》仿佛看见祥子拉着车从我身边走过；捧着《鲁迅全集》仿佛在跟鲁迅先生谈心；晚上在灯光下仿佛看见保尔那坚定的背影,是他向我诠释了生命的意义.好书,我的“偶像”,我的“心肝”,我爱读她,无需问为什么.读书好 好书是诤友—这是我初中体会出来的.她着实令我获益匪浅.这“益”不仅仅是指成绩优异,视野开阔,能说会道,她更给了我心灵上的慰藉.好书,打磨我,塑造我,雕琢我,没有她的相伴,即使活到百岁,生命又有何充实的呢?读书伴我成长,一路上的欢笑与悲伤,是她陪伴我,我爱读书,永远…成长的快乐 成长的烦恼 成长,就好比我人生中的一艘小船,行驶在波面上.有时风平浪静,有时也会遇到汹涌澎湃的海浪.但我的成长之舟,并不是一帆风顺的,其中也经历着各种风波.对我而言,酸甜苦辣咸,样样都有.现在,因为我长大了,正在变成大人,所以在家长眼中,我已不再是小孩了,已变得有意识,有胆量,有知识了.有时,他们东一句\"你已经长大了!西一句\"你不再是小孩了!听得我头都疼了.现在的我无论做什么事,自己都要先认好\"罗盘针\",都必须要有原则在身,不能马虎完成,也不能粗心对待,如果稍有差池,随时都会招来暴风雪.回想起自己小的时候,生活是多么轻松,无忧无虑,自由自在,身边根本就没什么烦恼.但是随着岁月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成为一个小学生了,往日那个我已经荡然无存了.我个子高了,上学时间长了,回家作业增了,学习科目多了,我的双肩背起了更重的书包,心中的压力也不断加重.如果是小时候,我无论做错什么事,没有人会来责怪我,再加 上还有父母为我当\"向导\".可现在的我,长大了,懂事了,要适应独立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行.这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离.小时候,身为小孩子的我,虽然生活地会自在些,可是我却处处受着长辈与他人的约束,走路时,有父母掺着;摔倒了,有父母扶着.但是我知道,在自己长大了后,我就变成大人了,与小时候不同了.就好比现在的我一样,正在渐渐地成长着,我对凡事都已经有了自己的主见.阳光总在风雨后,不经历风雨,怎能成功 我的成长之舟,行驶得虽然不稳,有风平浪静,也有波涛澎湃,但也正是各种各样的惊涛骇浪,才让我学习到了不少,锻炼到了不少.通过我这成长的旅途,我才真正了解到成长有一定的烦恼,但是有更多的快乐.成长的烦恼 我曾把我的人生想象成神秘而虚幻的海.我总认为,在我的脑海中那蔚蓝而清新的人生海中,最美好的一段就是友谊.我永远相信,朋友将会是我的一生中最亲密的知己.上天!我永远感谢上天!就那样将两个如此亲密的,如此可爱的两个好朋友安排在了我的身边.进入这个班,我开始没有一个朋友,没有一个认识的朋友.就像那秋天枯树上,最后一片叶子,摇电曳在树枝上,孤零零的,任那萧萧的风吹我,凉凉的雨淋我,我那时没有一个朋友,没有一股风吹得动我,没有一阵雨淋得掉我.忽然有一天,一股可爱的风和一阵好玩的雨闯入了可怜的“叶子”的内心世界,就这样,风和雨带着这片叶子到处玩,我们三个成了形影不离的好朋友.从此三个人的故事就此开始…我们无所不谈,说这说那,从来都不会争吵.“风”是一股自然不做作洒脱的风；“雨”是一阵细心会脸红开心的雨.我们在一个教室里学习玩耍,团结.连上学放学都要呆在一起,一起笑过,哭过,郁闷过…学校每月进行考试,一向对英语考试毫不畏惧,得心应手的叶子”,对这场试题,掉以轻心了,碰巧,这次的试题出得拐弯抹角,结果如何必已经很清楚,大意的叶子看到自己的试卷,悄悄地趴在桌子上,哭了…她从来没有考过下八十分,所以,她很恨自己,考试总是粗心大意,这里少个字母,那里丢个单词.“你怎么了?快起来呀!啊!快起来!有人欺负你了吗?“叶子”拼命地摇头,“考试没有考好?“叶子”使劲的摇头.她是个不愿把心里的话倾诉出来的人,什么苦水都往肚子里咽,把它写在日记本上,常常独自在家,仰望着天空.可是,友情就在这一刻这一天破坏了.“叶子,陪我去买棒棒糖!“噢,我感冒了,不想去!“好罗!要得罗,陪我去.”“算了罗!你自己去罗!“风,陪我去罗!我好想吃糖啊!“呵呵!你自己去吧!我还有事!“你们陪我去罗!“哼!“雨”赌气地坐在椅子上.“咦?你们在干嘛?我有一根棒棒糖!谁要?“来吧!拿来给我吧!你怎么还不去?“哼,你吃棒棒糖!不跟我买?我忙解释道,”“这是风给我买的.”她仍然不说话.我忙道歉,说：“好嘛好嘛,对不起,好了吗?“你真无聊!“雨”说.我一时气急了,便没有理她,坐到前排与别人说话去了,“雨”也跟着过来了.她一个人去买棒棒糖了,回来之后,一个人坐在那儿,我因为正和同学说着,所以没有主动去与她说说去,“风”却去了.因为当时我想,我们的友谊不至于会被一根棒棒糖给破坏掉.上课了,铃声似乎着什么似的.是的,预示着我们将进行冷战.我主动跟她说话.她不理我,便知趣地没有再和她说话.我真的不知道,平日里我们有很多话都说不完道不尽,不知我们怎么样过的这三天…我也努力做让她开心的事,她就是不理我“啊呀,你们就算了吧,别再谁也不理谁了,合好吧!雨也是一时的赌气,我做个两头受气的老鼠,难受死了!“风”着急地说.那天下午,我们好像和好了,又好像还有坎.我们一起回家,我在左边挽着风,她在右边挽着风,就她们在说话,我一句话也没有说.第二天,我们终于把那张尘封已久的嘴巴张开,说了些话,让我很高兴,又很难过.到了第三天,她已经主动留下来等我一起回家,一路,我们说了很多.一直到现在,我们也会互相对对方善意的笑了.每当我的友情受到创伤,我会再在夜凉如水的晚上难过,哭泣…妈妈也教育说：“你每次回来,为了友谊,你都只有难过的份,哭过的份,你应该主动与她增进感情啊!我也弄不明白,和好了,是该悲伤还是高兴…希望我的回答对你有帮助~!

考试不好，老师叫家长写50字以上的评语，帮下忙，谢谢

1.家长了解了考试的相关内容，将孩子的错误发生的原因进行简单的归纳总结。

2.及时发现了孩子学习的不足之处，针对不足更新今后的学习教育有方式方法。

（不知道孩子的学习是哪方面不足，是基础知识的掌握，还是活学活用方面）

3.感谢老师对于孩子学习的重视，也希望老师对于孩子严格要求，家长一定做好辅助工作，共同努力，希望孩子有新的进步

家长该怎么在学生考卷上写评语希望提供点帮助啊50字以内

试卷评价，能沟通学生之间的感情，提高学生学习数学的兴趣，提高教学质量。

评价尽量做到以下几点：

1、评语具有期盼性。

如：“愿…”，“希望以后…”等语句。

对学生能起到激励作用，学生会暗中使劲回报教师的期望。

2、评语应具有鼓励性。

学生一旦有了信心，潜力就会得到挖掘。

如：“你这道题的解法很有创造型”。

“就…，你愿意和老师交流吗

3、评语应具有建议性。

评语要具体。

让学生知道自己的进步，又知道自己的不足。

对优点加于鼓励，对不足给予建议

4、评语尽量用商量的语气，与学生平等交流，鼓励学生敢想敢说。

评语：通过试卷可以看的出来，孩子学习确实努力了，当然也有老师的付出，针对试卷里面的错误之处，是孩子做题时有些粗心，在今后的学习中望其能认真改正，再接再厉

家长评语和期望 50字

家长评语和期望：

1、孩子，你是一个充满睿智和才气的男孩，有着理性的思考，有着少年的天真，有着初生牛犊的无惧无畏。

你积极参加学校组织的各项活动，班干部工作尽职尽责。

同学说你是一株比他人长得更快的花朵，每天迎着太阳开放

愿你改掉任性和马虎，翻越自我的障碍，向更远处眺望

2、“惟有品德，可以开成功之门，收成功之果。

爸爸最欣赏你踏实严谨的学习态度，真诚善良的待人之道，认真负责的工作作风。

相信你的一言一行将赢得同学们的信赖

愿你发扬优点不松懈，课外博览群书，做一个大家心目中真正的小才女

3、妈妈欣赏你，不只是因为你勤奋好学，成绩优秀，也不只是你充满思想，文笔优美的习作，最难的的是你有宽广的胸怀，受了挫折仍能微笑着为他人加油。

让我为你鼓劲，愿你走得更好，一路开满鲜花