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高中三年班主任综合评语500字

“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”。

相信你在以后的路上定会卓越不凡，创造奇迹。

你为人热情，性格开朗，亦能说会道。

对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业。

一步一个脚印，目标始终如一，成功终将青睐与你。

你的工作较认真负责，能协助老师做好工作，能尊敬老师本学期你的思想日臻成熟，心理趋于稳定。

成绩的提高是对你勤奋的汇报。

你很活泼，也很热心，所以你的身边总有很多的朋友。

既然已经起步，便只顾风雨兼程，勇敢地去面对高考这人生第一搏。

你的自觉、认真、刻苦精神很难得，你是一个令老师和家长宽慰的孩子。

你很活泼，也很热心，所以你的身边总有很多的朋友。

有上进的欲望，有较强的接受能力。

遇事有主见，乐观和群却又卓尔不凡。

老师相信：只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸。

高中班主任评语200字

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1、性情温和、言语不多的你渴望学习进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法，学习成绩还无起色，请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦

2、你是一个聪明、有才华的女孩。

但性格上有点任性，常不考虑后果，对于你的发型，老师知道你不是故意，只是对美的理解还不够准确。

希望你能正确的理解美的涵义，并积极去改变。

对集体，对工作，你都能积极的参与且负责任，班级板报取得的成绩你功不可没，这点老师很为你感到骄傲。

望你在今后的工作和学习中多总结和反思，保持积极向上的心态，把自己塑造的更完美。

预祝新年你是最快乐的

3、相对于上个学期而言，本学期你的成绩有所提高，希望在今后的日子里，你能更大方、自然地表现自己，让同学们看到你的优点。

希望在高中的最后一个学期，努力、有序、科学的学习，考上理想的大学。

4、在班级工作中，你是老师的好帮手。

关心班级、乐于助人，这是你身上的闪光点，作为班长，这一切都是你的可贵之处。

常言道：重无足赤，人无完人，你能找出自己的不足吗

实际上，所有的优点都将成为你前进的障碍，在成绩面前，你有新的目标吗

在荣誉面前，你能正视自己

求500字以上的高中班主任对学生的评语,急

老师对学生：

你是一个活泼、天真的男孩，虽然上课经常举手发言，但学习成绩总不太理想，你很热情，能与同学友好相处，你又很贪玩，时常为此耽误了学习，如果能合理安排好学习与玩的时间，你将会成为一个很了不起的男孩。

你是位聪明又懂礼貌的好女孩，每次无论老师在哪儿碰到你，你总是亲切地向老师问好，老师心里好高兴，可是当老师看到你作业本上潦草的字迹和上课经常讲悄悄话和做小动作时，不禁皱眉了，聪明的女孩，下学期你一定不会让老师失望的，对吗

每当看到你拿着扫帚在教室里忙碌的身影，我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生

佳佳，你的学习基础是差了一些，但你不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些、勤奋些、细心些，不懂就问。

你的成绩会赶上来的。

自信些，老师、家长、同学都在关心你、支持你

等你的好消息噢

你是一个沉默，文静的孩子，老师布置的任务一定会认真完成，但在学习上有不懂的问题不敢提出疑问，不知道你是否发现了自己这一不足，希望在今后的学习中，不懂就问，大胆地问，成功将属于你。

你是一个听话、懂事、善解人意，令人信任的女孩，你是老师的得力助手。

在学习上也较努力，但却常常无法取得理想的成绩，关键还是你不够踏实，老师希望你今后在继续干好工作的同时，更加严格要求自己，老师等待着你在中学的好消息

课堂上，你答案在胸，却从不轻易举手；班级里，你满腔热情，却从未启齿表白。

你的作业整洁，成绩总是保持优良，若能敞开心扉，融汇在集体的海洋中，你将会收获更多的快乐。

你是属于那种能轻松地掌握课本知识的聪明孩子，平日里总能看到你真诚、可爱的笑脸，你那小鸟般的童心给我们带来欢乐与美的享受，你热心帮助同学，看到同学有困难，总是挺身而出。

希望你能为实现理想而孜孜不倦地学习，在知识的海洋里畅游。

学习犹如大海行舟，一个人只有顽强拼搏，才有驶向金色海岸的可能，老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困准，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花园中采拮足够的花粉，就一定能酿出鲜美纯正的蜜来。

你是一个性格内向的女孩，你腼腆的微笑中总含有一丝羞涩，使同学和老师多了些亲切感，但若能够和同学们交谈，多与老师接触，我相信你一定会有更多的好朋友。

经过几年来的不懈努力，你已成为全校闻名的好学生，新的学习生活已经在你面前展开，愿你驾驶着装满知识的巨轮，树起理想的风帆，擎着奋斗的指南针，抵达科学的彼岸。

知道吗，最近，你的进步可真大啊

你的每一点进步，老师都为你感到高兴。

每次老师表扬时，总有你的名字。

你高高举起的小手，你响亮正确的回答，你努力认真地完成作业，都让老师深切地体会到你在越变越好

继续加油，你将会变得更加出色的

人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一个，就是劳动，再劳动，你就是一个极有天赋的孩子，脑子灵，反应快，希望你能早日振作起来，让智慧的火花早日闪烁起来。

老师了解你在学习上是个要强的、不服输的孩子，你宽容、忍让，与同学团结友爱，是十分可贵的品质，希望今后更加严格要求自己，把自己造就成为跨世纪的优秀人才。

活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。

你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。

可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗

老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。

你正直，诚实的品质，认真踏实的学风给我们留下了深刻的印象，你很有责任心，任何事情都能一丝不苟地完成好，这也赢得了老师和同学们的信任，你马上就成为一名中学生了，老师祝愿你有一天能展开成熟的羽冀在蔚蓝的天空中翱翔。

在本学年中你的各个方面表现优秀:在学习上刻苦钻研，努力认真，不断求索，因而你的学习成绩如此突出；在生活中你团结同学，尊敬师长，对任何事情都充满热情，你的朝气与活力感染着你身边的每一个人；在班级工作中你积极配合班委搞好班级工作，尽心尽力的为班级工作做出自己的贡献。

你的努力、付与你所取得的优异的成绩大家有目共睹老师为你感到欣慰。

希望你在下个学年里能一如以往的坚守，继续努力，同时老师也希望你在下学年里能多多与那些与你同等优秀的同学一起多多探讨以争取更大的进步。

老师相信你的，在下一个新的学期里，希望你可以像老师说的那样，好好努力，天天向上

为出人头地，取得好成绩而加油吧

相信自己，最终的胜利一定是你的

加油!

学生对班主任综合评价500

金秋九月，丰收之时，我们迎来了共和国第二十一个教师节，也迎来了广西大学第八届“我心目中的好老师”评选活动。

“老师”这一直伴随我们的熟悉字眼，已深深地印在了我们的心里。

教师—人类灵魂的工程师，用他们的智慧和汗水塑造了时代的辉煌。

他们培养的学生纷纷走上了工作岗位，奉献社会，而他们依旧站在三尺讲台，依旧亘古不变地向学生们传送着人类知识的精华。

他们的双鬓逐渐被粉笔染白，他们也渐渐老去，这是他们辛劳和付出的有力见证。

桃李满天下，春晖遍四方，天涯海角有尽头，只有师恩无穷期，为了感谢我们的老师，为了表达我们对老师的爱，也为了弘扬“尊师重教”的光荣传统，我们举办了第八届“我心目中的好老师”评选活动。

师在我心：学生对老师的评价

老师的高大形象已深深地扎根于我们的心里，学生一句句对老师的评价和赞美，道出了我们对老师无尽的感激和关怀…

印象·袁天佑老师：

袁天佑老师慈眉善目，可对我们却很严格，对自己也很严格，这也正是他工作认真，对学生负责的表现。

早上第一大节的课，他几乎总是提前二十分钟来教室，因为他上课前总要对上回的作业做总结与讲解，所以为了不耽误上课时间，他总是提前来，在黑板上把上回作业的答案抄写下来。

大约快到上课时间了，他就开始讲这些题目。

每回的作业都是认认真真的批阅，很多小错误都逃不过他的眼睛。

其实，我最佩服袁老师的还是他的“学以致用”。

因为他经常能在讲课时结合实际以及历史。

真希望袁老师一直带我们，不过课程不同，教师的安排也不同了。

听说在这次“我心目中的好老师”评选活动中，袁老师又榜上有名，我觉得这应算是众望所归吧

化院04级宿燕婷

印象·王建平老师：

给他一个空间，他就可以让学生的思想飞跃。

王建平老师思想活跃，思路清晰，了解学生的心理，能给学生一个很好的思维想象的空间，热衷于文学，听他的课是一种享受，能够陶冶情操。

印象·何连生老师：

何老师热情豪放，讲课声音宏亮。

内容博采众家之长，并有自己的观点。

鼓励学生不迷信书本，何老师不迷信权威，并要求我们将来从事新闻工作一定要有原则，也是教我们为人处事，真的具有育人的效果。

印象·陈启源老师：

陈老师知识广博，对学生要求甚严，能够以自己的经历并结合现实社会让学生了解知识的重要性，激发学生学习热情，并且十分看重学生综合素质及思想道德水平，是个能够传道授业解惑的教育工作者。

求一高中班主任综合评语500字的，谢谢

貌似是老师写的哦^_^

经过一年高三班主任工作，经过了一年的不断摸索与改进，发现，高三班级的管理不是一个可以用“蛮力”来完成的工作，也不是只有“巧劲”就可以胜任的工作，高三的班级管理，可以说要像弹簧一样，屈屈伸伸，时松时紧，既要掌握每个人的任何变化，也要给他们相对的自由与轻松的空气。

以下几点，是我的一些具体的工作体会。

首先，规则的创建。

听过这样一个故事

科学家把六只猴子关在一个笼子里,并在显要的位置放了一串香蕉。

猴子看见了香蕉，理所应当的要去吃咯。

可就在猴子快要拿到香蕉的时候，科学家立刻用高压水枪击它，迫使它后退。

第二只猴子快要拿到香蕉时，同样家法伺候，几个回合下来，再也没有猴子敢接近香蕉了。

这时，科学家放走了一猴子，又放进来一只新猴子。

新猴子没吃过水枪的苦头，看见了香蕉，很自然的去拿。

令人吃惊的事情发生了：另外5只猴子一起跳过去，对这只新猴子一顿暴打，阻止它去拿香蕉。

可怜的新猴子被痛扁，也不敢再去碰那个香蕉了。

科学家继续试验，从最先的五只猴子中放出一只，再放一只新猴子进来。

相同的情况出现了，新猴子去拿香蕉，其它五只对它一顿海K，而打的最凶的，居然是刚才那只新猴子。

所以，这只新换进的猴子，也不碰香蕉了。

科学家又拿出去一只老猴子，放进一只新的。

最后试验的结果的是，笼子里的六只猴子都不在是原先的六只，也没有被水枪击过，但是都不吃香蕉了。

这个故事给了我们这样一个启示，一项规则，一旦被大家接受，就会形成一种自觉的行动，有时不问为什么。

对于高三的班级管理，这个启示同样适用。

所以，一进入高三，很长一部分时间，我都用来让学生们知道自己现在的身份：一个准备参加高考、一个正在进行着非常紧张备考的学生。

而对于他们来说，接受这个特殊身份的同时，就必须要接受与这个身份相配合的一些新的规则。

当这些规则慢慢被全班同学接受时，他们不会再问问什么我们要这样做，而是每一个人都会自觉遵守，同时督促身边的、同宿舍的同学一起去遵守。

这样长此以往，他们会在不知不觉中养成良好的班风，良好的学习习惯，从而形成一个良好的学习环境，而对于高三的学生来说，良好的学习环境对于他们的备考是至关重要的。

其次，自信风气的形成。

传统的东西具有延续性，这其实就是环境或一种风气对人的影响。

关于环境对人的影响，古人就有深刻的认识。

环境是一种教育力量，人在不同环境中造就的性格、气质和素质大不一样。

对于高三的学生来说，相信自己是非常重要的。

所以，要想办法帮助他们形成一个自信的风气，让每一个学生都能够相信自己，让他们在一个自信的环境中去备考，当然，不是盲目的自信，自信的同时，要让他们通过每一次的考试、测验认清自己的不足，在这个认识不足、发现缺陷的过程中，可能会有些同学有沮丧、低落的情绪，但是，不怕，自信的风气既然形成了，就让周围其他同学自信的力量来教育他们，感受到其他同学的自信，帮助小部分偶尔失落的同学走出低谷情绪，这就是环境的教育力量。

最后，做一个勤劳的浇花人。

教育需要强化与灌输。

当规则成了习惯，学生们当然会去遵守，但是，当每天紧张的复习，使得他们偶尔想放纵自己，或者说偶尔连自己的习惯都被忘记时，那就是我们种下的花到了浇水、施肥的时候，我们要适时地督促学生，灌输养料，让他们在压力过大想放纵自己，忘记习惯时，及时地被提醒，这样，一个班级才能够永远保持着最良好的状态，学生才会在最好的环境中备考。

一年的高三班主任工作结束了，学生们高考中取得的优异成绩给了我很大的鼓舞，让我看到，班级管理是一门精深的学问，更是一门高雅的艺术，我们不需要对学生歇斯底里地强调该不该做什么，也不需要每天耳提面命该做什么，因为只是一时的束缚对于他们的备考与成长来说没有好处，我们需要作的是培养他们良好的生活、学习习惯，给他们一个良好的备考环境，适时地浇水、施肥，让他们有足够的养分继续长大。

第一章 初中一年级学生刚进入初中，什么都新鲜感。

刚当中学生，还有自豪感，那些小男孩的胸膛挺着顶高。

这一年龄阶段的学生，保留小学生的一部分特征，对老师很尊敬，不敢胡来，所以，初一上学期期中考试之前，即便班主任不怎么管，班上一般来说比较太平。

期中考试之后，一切都熟悉了，学生心中，会产生“不就这么回事嘛”的思想，调皮的学生，就想试一下，出出风头，班上的不良现象，这个时候出现了苗头。

班主任，此时务必注意，把不良的苗头，扼杀在萌芽状态。

到了初一下学期，学生对学校的情况完全熟悉了，从高年级同学那里打听到老师的绰号，常常在校外偷偷着叫一声。

寻求。

学生处在一个转折关头，变好或者变坏。

班主任务必充分注意，把学生往好的方向引导。

第一节 初接班

一、预备周的工作

当你接手一个新初一的班级，找到你的班所在的教室，在预备周里的第一件事，就是率领学生对教室进行大扫除。

经过一个署假，教室里已经是灰蒙蒙的了。

你应该将学生分成两批，一批是男生，一批是女生，分两次大扫除，一次是做不干净的。

不要让他们一起来，一起来人太多，窝工。

二是人太多不便于你观察他们。

你一定要和学生一起大扫除，一边指挥，一边观察各个学生的劳动态度，物钯班干部。

布置一个学习环境，营造一种学习气氛，对于班级的管理，十分重要。

二、座位的调动

接下来是安排学生坐进教室。

一开始，师生之间都不了解，只能按高矮次序，适应照顾视力不好学生，让他们各就各位。

调整座位是一件技术性很强的工作在每次班干部上大规模调动座位之后，班上的纪律总要好几天。

学生在教师眼里，一般分为自我约束能力强和自我的约束能力差两类。

那些行为习惯差，学习成绩差后进生，往往被有的班主任赶到教室后面的角落里去了,那是万万做不得的。

班主任如果办图一时之痛快，对自己却是怡害无穷。

那些后进生认为自己被班主任看不起，会想许多花招与班主任对着干，“磨死”班主任。

应该把他们安排跟好学生坐，一年之后他们不思改悔，你鼾他们也有了充分的理由。

座位调动的基本原则：好带差，自我约束能力强的与自我约束能力差的同座，性别的考虑是次要的事。

对特别调皮的学生，前后左右都要安排班干部。

调动座位之前，先征求科任老师的意见，同时尊重学生的合理要求，但尊重不等于是迁就，要反复教育学生以全班的纪律为重。

对好学生要作解释，听从班主任安排，并作为加入团组织考验。

对后进生，要他们订保证书，保证不影响好学生学习，保证向好学生学习，保证书中要订有如果做不到就怎么怎么威胁性条款以约束后进生。

然后，把学生姓名逐个写在小纸片上，在桌子上摆过来，调过去，最后订下调整座位的方案。

新座次坐了一段时间之后，新的矛盾和磨擦出现了，班上的纪律出现了“回生”的现象。

还是采取上面所提到的原则，在探索中调整，确立新的好差生搭配坐法。

整个初一年级，座位小调动不算，全班整体大调动要有五到六次。

座位每调动一次，纪律就好几天，慢慢地班上的纪律就调整好了。

到了初二，还要大调整，一直到同桌的相处很好，都在学生，不再困扰课堂纪律，不再给班主任添麻烦为止。

到初二下学期，学生的座位就要慢慢固定下来，一直维持到初三。

在带班的各种方法中，调座位不失为一种有效的方法。

班主任要带出一个好班，这个方法很主要，而且很简单，谁都会用。

三、班干部的选择、任命和职责

高中生班主任评语400字以上、急用

1、

你的勤奋和努力是班里出了名的。

上课总能看到你坐的端正的身影，听到你清脆的嗓音。

学习，工作你总能带着一股认真的劲儿。

瞧你，字迹端正了，成绩稳定了，大家也更喜欢你了。

继续加油吧

你将成为一个更出色的班干部。

2、

“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。

瞧你，这一学期进步多快

要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜欢你了。

加油吧，你将会是个很有出息的男孩

3、

斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。

你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐，使老师总是看了一遍有一遍。

你是个优生，但是，老师觉得你还有一点做得不够好的：跟我们班的小朋友距离远了点。

还记得我们刚教过的那句话吗

“一个人的力量小，集体的力量大无比

4、

你是一个活泼可爱的男孩，打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。

但是，你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去，那就是贪玩。

假如你能丢掉这个坏朋友，再交上个好朋友：认真学习、认真听讲，按时完成作业，那么，下一个学期的中队委，你就当之无愧了

努力争取吧

5、你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。

平时能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷，特别使老师高兴的是，你的语言是多么丰富，多么与众不同，简直棒极了。

老师相信，只要你上课不说“悄悄话”，那就更棒了。

6、

你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，全部同学都默默地把你作为榜样。

上课专心听讲、认真完成作业。

你团结同学，待人有礼貌，诚恳。

老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。

老师想，如果你能主动与同学们交往，那么你将更加出色，更加完美

7、

你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。

课堂上有你响亮清脆的回答，课后有你关心集体的身影。

作为一个中队委，你真是非常尽责。

老师一直都很喜欢你，你知道吗

不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。

老师希望你会做得更出色

继续努力

8、

你是一个聪明机灵的小男孩，课堂上，你总是认真听讲，从不漏掉一个点儿。

作业本上你那娟秀的字迹让老师越看越爱看。

你有着强烈的上进心和自尊心。

希望你更上一层楼

但，xx，我们还有好多同学需要你帮助，你知道吗

9、

你给老师的第一个惊喜是你那优美的造句，简直漂亮极了

你给老师的第一个惊喜是你那精彩的回答，思维的敏捷。

无疑，你是个好学生，但最近，你却常犯一个很不好的毛病，那就是粗心。

粗心会使你失掉很多分数，你说呢

聪明的男孩，老师希望再次看到你勤奋、细心的身影

10、

你是我们班上的“小才女”，优秀的成绩，逼真的绘画，优美的字迹赢得了同学们的青睐。

但你一定要记住：“天才出于勤奋”，老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。

11、

xx，老师真的很喜爱你

你真是太棒了

勤奋好学，思维敏捷，在课堂上精彩的回答，流利的谈吐，优美的文笔；一手漂亮的好字，你品学兼优，全面发展，令老师赞叹，同学们羡慕。

希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，使你更加出色。

12、

“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。

瞧你，作业本上大红的优，每次测验取得的优秀成绩

要是你还能在大家面前大声地发言，那我们就更喜欢你

了。

加油吧，你将会是个很有出息的男孩

13、

你是老师和同学心目中的好学生，团结同学，成绩优秀，更让老师开心的是，这学期你发言积极多了，老师为你感到骄傲，可这次由于没完成好环境识字本，失去了获奖的机会，多可惜啊

其实勤奋才出天才，别以为光学课本知识就够了，你那么聪明，相信你会明白的。

14、

你真是老师的小助手，班级的好干部。

课前五分钟领操，在你的示范下，全班同学都养成认真做操的好习惯，保护了视力；环境识字本做得又快又美观，课堂作业本总是第一个完成，而且准确率很高。

愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些

15、

你那双珍珠般的眼睛里，盛满热情聪慧，上课时，你思维敏捷，发言积极，那独到的见解令人钦佩；做作业时，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜；工作上，你认真负责，是个尽责的学习委员。

如果在好的基础上，再加快点速度，你还有什么可挑剔的

16、

你是位聪明又可爱的小男孩，是老师心目中的好学生，老师好喜欢你上课专心听讲，勤奋好学的劲儿，这学期你上课回答问题次数多了，书写速度也加快了，但要记住快中还要求好，千万别粗心，这样好成绩会一直跟你交朋友的。

17、

你是个尽责的文娱委员，课前五分钟，你俨然是个小指挥家，带领同学唱着欢乐的歌，课堂上你聚精会神地听讲，认真的思考，积极的发言，真是同学们的好榜样。

愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些

18、

你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。

学习上能刻苦钻研，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声；你工作积极，乐意当老师的小助手；成绩总是保持优良；平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。

如果能多看些课外书，把作文写得更具体生动，相信你将赢得更多的掌声。

高中班主任对学生高中三年评价 文章500字

高一时诚恳、忠厚的你给我留下很深印象。

虽然你是一个体育生，但你却并没有因此而放下学习。

而且在平常的学习生活中，你很自觉的遵守校规校纪。

在我认为，你如同一匹任性的千里马，个性与惰性掩盖了你应有的光辉。

但一旦找准方向，便可一日千里。

但如何才能使你从困顿中解脱出来

我尝试了一个学期。

高考前的日子稍纵即逝，已经不允许再有这样的无功而返的尝试，希望明辨是非的你在高三面临人生重大选择时能够自醒。

希望你今后能弥补不足，增强纪律约束和学习自觉性，在高三这一阶段能以全新的面貌、高度的热情投入到学习当中去。

如果已经付出的代价仍不能使你清醒的话，只能给你的高中生活贴上平庸的标记。

好好地珍惜这黄金岁月吧，别让它蹉跎，聪明的人是会在人生的十字路口作出慎重的选择。

你一定要保持良好的学习心态，激发你的学习热情。

老师希望你能记住：“放弃只是弱者的法宝，高考不仅是智力的竞赛，更是耐力的拼争。

我知道，你是一个讲文明，懂礼貌。

尊敬老师，自觉遵守纪律，团结同学，听从教导，严格要求自己的好学生，而且你的上进心很强，老师希望你在今后学习中多关注学法，提高效率，重塑你的强者形象，愿你时时拥有自信的笑意。

在成人、成才的道路上，何必等落榜时方去懊悔今天的懒惰，何必等青春逝去，再叹年华如烟

何必等白发满头时，再去哀叹：“青春已过”

聪明的你是不会靠神灵的恩赐，也不靠家人和朋友的怜悯，对不

我期待着21世纪崭新的你出现在老师和同学的面前，浪子回头金不换

班主任对我高中生活的评价400~~500字

平日里言语并不多，但我知道你心志高远，骨子里一种倔强和坚忍。

你上进心强，刻苦钻研，在困难面前不屈不挠，勇于向新的高度挑战，善于把握自我发展的机会。

在今后的学习生活中，还要学会有条不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功

2.雏鹰的生长是翅羽的丰满，树木的成长是年轮的增加，少年的生长是身体与智慧的拔节

在过去的三年里，目睹你长大成熟是一件多么幸福的事情。

你从幼稚的孩童成长为有理想有远见的青年，去除了浮躁和顽皮，懂得珍惜时间和青春，懂得体谅家长和老师的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩

人生的路还很漫长，你还需要更加踏实更加稳重，这样才会走得更远未来才会更美好

3.你清秀的眉眼间流露出成熟和稳重，你甜甜的微笑里显露出纯真和善良。

你有着天使一般圣洁的灵魂，你有着坚强不屈的信念和执着的人生追求，有你这样的学生是老师的骄傲

但我知道你也有忧伤和彷徨，你也会迷惘和失望。

在今后的人生路上，希望你多一些坚忍和自信，向着自己的目标勇往直前

胜利属于自强不息者

4.你思维敏捷，接受能力较强，课堂上总是很快掌握新知；你热爱学习，总是很快完成作业。

你酷爱篮球运动，充满了活力。

但你不善于珍惜利用时间，把作业当作任务一样完成，且没有处理好爱好和学习的关系。

学习需要刻苦钻研和勇于质疑的精神，还需要执着和孜孜不倦的追求。

今后的学习中，你还需端正学习态度，珍惜时间，锁定目标，全力以赴地投入到学知识的海洋中去。

唯有如此，你方可到达理想的彼岸

5.聪明伶俐用在你身上一点也不夸张，清纯活泼是你可爱的内在因素。

你热爱学习，尊敬师长，劳动积极，对一切新事物充满了好奇，强烈的求知欲为你打开了广阔的知识世界，在浩瀚的知识海洋里，我相信你会用理想为舵辛勤做桨，划向成功的彼岸

6.你稳重大方，为人坦诚；班级管理中显露出你非凡的能力和艺术，是同学和老师信任的班长；你热爱学习，勤于思考，学习主动积极，一直处以优秀。

在今后的学习中，只要你继续保持良好的心态和坚持不懈的精神，一定会取得更大的成功。

7.你尊敬老师关心同学，热爱班级，科代表工作认真负责，学习上一丝不苟。

在困难面前你也曾迷惘徘徊，甚至丧失了信心和方向，但我知道你没有屈服，你有一颗顽强上进的心，不会轻易放弃。

在你的努力下，你终于战胜困难并逐步取得了进步。

8.你性情开朗积极乐观，懂得在学习中享受生活；你团结同学，具有强大的凝聚力，是同学们的朋友也是学习的楷模；你尊敬老师，珍爱友谊，拥有阳光一般灿烂的心情。

在今后的学习中，相信你会以你执着的信念和勤奋的汗水争取属于你的成功

9.你聪明活泼，顽皮好动，课堂上只要认真听课，总能很快掌握；作业整洁书写认真。

但你有时不太珍惜时间，课堂听课效率不高，作业答对率有时偏低。

你还没有充分发挥你的聪明才智，你还需要用你的刻苦和主动换取优异的成绩。

人的一生总要学会拼搏学会用自己的双手创造美好的未来

10.你天性聪颖，思维敏捷，善于学习，成绩优秀；你大方沉静温文尔雅，是个人见人爱的女孩；你永远那么自信，嘴角总挂着胜利的微笑。

但人生不可能是一帆风顺的。

在你的学习过程中还会遇到困难，希望你能以更坚定的信念更饱满的热情投入到无垠的知识海洋中去，汲取更丰富的营养，完善自己的人生

11.自信和执着的女孩，为了心中的梦想，你坚忍不拔，奋力拼搏，从不退缩。

哭过，笑过，迷茫过，可你不曾屈服过。

你文弱中透露出刚强。

在今后的学习中，你还要一如既往地努力，同时还要学习正确的方法，争取能更快更稳地到达目的地

努力吧，付出总会有回报

12.你性格内向，不善言辞，在紧张的一学期中，你明显加大了努力的力度，比以前更强投入了，也取得了明显的进步。

但目前你的潜力还没充分发挥出来，聪明的你还可以做得更好

吾生也有涯而学无涯。

请用你的勤奋和智慧为自己构建知识的大厦，营造更为美好的未来生活

14.你聪明可爱，思维敏捷，学习成绩优秀；你团结同学，热心助人，尊敬老师，热爱集体，深得师生的喜爱；你好胜心强，乐观豁达，刻苦踏实，永不放弃。

人生的风帆刚刚扬起，在今后的学习中希望你能提高对自己的要求，以更专注的态度和更雄健的脚步走向属于你的未来!15.你是一个懂礼貌识大体的男孩。

你尊敬师长遵守纪律，关心集体爱护公物。

你性格开朗，幽默风趣。

平时能努力学习文化知识，积极参加班级活动。

但有时由于没有调整好学习和休息的关系，课堂上听课效率不高，导致作业不能准确按时完成，并影响了成绩的进步。

人生无难事，只怕有心人。

只要你勇于挑战,胜利的春天必将到来

16.你表面上顽劣倔强，玩世不恭，内心却有着向善的愿望，你递交了入团申请书就是明证；你贪玩厌学，听课效率差，经常不能完成作业，对老师的批评教育不能诚恳地接受；你广交朋友却不分良莠。

但我知道你其实对自己还抱有希望，因为你有时能诚恳地剖析自己，并表达自己的想法。

人生旅程才刚起步，希望你树立人生目标，脚踏实地，一步一步走出自我的小天地，投入到广阔的大世界中来

17.你外表清秀却一脸冷漠；你渴望理解和关爱，却自私狭隘，容不得别人对你的真诚批评；你也曾豪情万丈，有过远大的抱负，但随着年龄的增长学习压力的增加，你渐渐淡忘了你的理想。

你不思进取，顽劣倔强，常常做出出人意料的举动。

如今，你即将初中毕业，真诚地奉劝你融入到社会大家庭中来，感受别人的帮助和关爱，并学会回馈和感恩

18.你活泼大方却又温文尔雅，尊敬师长，团结同学；课堂上能够认真听讲，作业能够按时完成。

但当我看到你遇到困难时紧锁眉头时，我和你一样焦急；当你因解决难题而露出笑容时，我一样为你高兴。

You are not alone!所以，虽然你在理科的学习上有时显得力不从心，却没有彻底放弃，你在努力为自己创造进步的机会。

用你的汗水和智慧奋力拼搏吧

祝福你中考中取得新的进步

19.你思维敏捷，常常语出惊人；你也沉默少言，却分明有着与众不同的性格，给人特立独行的感觉；你常常带着笑容，即使遇到困难和挫折，自信仍然隐藏在你的嘴角。

在竞争日益激烈的今天，良好的心态必不可少，但自身的努力更为重要，与他人合作也是不可或缺的因素，要想取得事业和人生的成功，还要勇于接纳他人的批评和意见，不断完善自我

20.你是一个积极乐观的女孩，脸上总挂着自信的笑容；你是一个学习认真刻苦的学生，整齐的作业总是让老师赏心悦目。

但人生之路还会遇到坎坷，愿你永远笑对一切，用自己的汗水和智慧赢得属于你的胜利。

21.稳重踏实的你凭借自己的拼搏为自己打造了一片天地，学习成绩保持在班级的上游，遵守纪律，热爱集体，尊敬老师。

可有时你似乎还没有尽力而为。

须知：知识的高峰在等待着你的攀登，无限的风光在静候你的包览，只有用勤奋作梯，用努力作扶手，你才能一步步走向胜利的巅峰

22.你是一个倔强任性的女孩，性格孤僻，脾气暴躁，不太与人交流，也不易接受老师或家长的批评帮助；你总是埋头做作业，即使在老师讲课的时候也不停止，可是不知道你该做作业的时间你做了什么

可是成绩并不因为你的作业完成而有任何的提高

其实你是在逃避，逃避老师对你的关心和家长的期望。

在今后的工作生活中，你还会遇到困难甚至挫折，希望你能勇敢面对，走出自我封闭的圈子，多一些快乐，多一些自信

24.喜欢看你的作业，整洁怡人；喜欢看你上课的样子，专注投入。

你安静稳重，刻苦塌实，你总在默默地努力，也取得了一定的成绩，尤其是英语进步很明显，而且一直保持着优势；但理科的学习似乎已成了拦路虎，让你产生了畏惧心理。

但我要告诉你，唯有树立必胜的信心，加上勤奋的努力和刻苦的思考，才能达到理想的成绩。

希望你能为自己树立更高远的目标，以更大的热情投入到新的战斗中去，别忘了有我为你加油呐喊

期盼着你的进步

25.曾经为取得成绩而开心地笑过，也曾为犯过的错真诚地悔迁，也曾因为学习的困惑迷悯地笑过，经历初中三年的洗礼，终于长成一个真正的男子汉，勇敢，坚强，乐观，有责任感，今后的人生旅途中，望你还一些沉稳，多一些坚韧，才会走的更稳，更远。

26.你有着聪明的头脑，却因不够努力而成绩平平；你处在积极向上的集体环境中，却因你的志向平庸而鲜有进步。

课堂上你会做些小动作，作业中会有许多错误，这都因你学习态度的不端正而引起。

也许你会走向更高的学府，希望你勇于攀登，战胜自我!27.你开朗活泼；热情勇敢，有着冲过中考这一关，上到理想的高中。

积极的人生态度，勇于向困难挑战，学习上孜孜不倦，生活上俭朴无华。

相信经过你的拼搏，一定会达到你的理想。

28.你不善言词，却有着自己的思想，你常微笑，却时常把烦恼藏在心间，你在学习上还算认真，对待同学也以诚相见，在劳动方面也算积极，关心集体，在今后，望你多些自信，勇于表达自己；另外，还要多些勤奋，更加严格的要求自己。

29.你天性善良，尊敬老师，热爱劳动，关心集体，但学习上缺乏主动探究的精神，而且没有耐心和定力，作业书写也不够整洁。

其实你聪明的大脑还没有得到充分的开发，被你的浪费时间已经一去不复返，你所能做的就是抓住今天，以十二分的和努力，为自己创造美好的明天

30.你纯真善良，活泼可爱，对待朋友热情真诚，对老师尊敬有礼貌。

学习上尽其所能，坚持不懈，虽然成绩不是最好的，但我知道你从没放弃，因为你知道学习的过程不仅是文化知识积累的过程，更是学会做人并不断自我完善的过程。

31.你酷爱篮球运动，并为之付出了艰辛的汗水，可喜的是你在篮球方面取得了骄人的成绩。

其实学习也象打篮球一样，只要你认真付出，真心热爱，一定会取得进步的。

在今后的学习生活中，望你严格要求自己，专心致志地做好该做的事，这样你的人生才能结出丰硕的果实

32.你清秀文雅，乐观诚实，团结同学，尊敬师长，学习上也能认真听课，按时完成作业，但学习还要主动积极，你的理科比较薄弱，现在文科也受到影响，各科成绩亟待提高。

美好的前程靠自己的拼搏才能换取。

33.你尊重老师，关心集体，团结同学，学习上也能人造认真完成作业，及时改正错误，但在学习上要多一些主动探索的精神，要以十二分的热情投入进去，并讲究一定的学习技巧。

希望你在今后的学习生活中，能提高对自己的要求，努力取得更大进步。

34.又是一学期过去了，你成熟了许多。

对待事物不再大惊小怪了，能和同学和睦相处，尊敬师长，遵守纪律。

但同时也显示出你的固执和自以为是，学习上也投入地不够。

再今后的学习中，还要学会从善如流，虚怀若谷地接纳他人的帮助和建议

35.你表面上乖巧听话循规蹈矩，却在老师看不到的时候暗地里调皮捣乱，这可不好

不过，你尊敬老师，热爱劳动，学习态度积极，作业也总能按时完成，但课堂听课效率还需提高。

在今后的学习中，你还要主动遵守纪律，以更积极的态度和更高的热情投入进去，相信你会取得成功的

36.你清秀文雅，乐观诚实，团结同学，尊敬师长，学习上也能认真听课，按时完成作业。

但学习还要主动积极，你的理科比较薄弱，现在连文科也受到了影响，各科成绩亟待提高，美好的前程靠只有自己的拼搏才能换取

37.你拥有一颗智慧的头颅，却不肯用来文化知识；你无法逃避现实的残酷，却又不肯去面对现实，更谈不上用自己的努力来改变命运。

在你的心中，依然闪烁着希望的火花，我依然期待着你用智慧和勤奋点燃生命的火炬，照亮你人生的前进方向。

只要你付出行动，一切皆有可能

38.你天性顽皮，对老师缺乏应有的尊重，将老师的批评看成敌意；在与同学相处的过程中，你不能以诚相待，却和社会上的不良青年打得火热；你缺乏社会功德，不爱护公物，甚至肆意毁坏公物，造成很坏的影响；课堂上听课效率很差，经常不知老师讲到哪里，作业也不能按时完成；证据确凿的情况下，你还是能够勇于承认的并能接收评批的。

但是在人生的路还很漫长，希望你迷途知返，做一个对社会有用的人

39.你是一个清秀文雅的小女孩，对人有礼貌，劳动积极，尊敬师长。

但在学习上还缺乏主动探究的精神，投入的时间和精力还不足够。

须知：成功的大厦来自踏实的基础，望你在今后的学习中，能更加认真，争取更大进步

40.你本是一个诚实憨厚的男孩，在班级里总是默默无闻。

你尊敬师长，值日工作认真负责。

但三年来，在成长的过程中，你发生了一些变化。

一个雄心壮志的小男孩逐渐远离了目标，在困难面前你退却了。

人生好比一场搏斗，最大的敌人是自己。

望你珍惜时间珍惜青春，用汗水浇灌属于你的未来

41.你本是淳朴憨厚的男孩，岁月的巨手拔高了你的身体，也丰富了你的思想。

你尊敬老师，团结同学，待人接物真诚热情。

学习上也能完成作业，尤其酷爱化学。

但你...

班主任高一学生评语

刘晓东同学：

你平时活泼开朗，待人热情。

学习上当你刻苦努力时，你便会取得好成绩；当你松懈时，你便要落下来。

因此，希望你积极努力，发愤图强，坚持不懈，你将获得优秀成绩。

祝：进步

班主任：

二00九年一月

黎煌盛同学：

你为人诚实礼貌，聪明活泼，学习刻苦努力，你是一个优秀的学生。

你的进步令人印象深刻，虽然成绩有时会波动，但我相信，你依然是优秀的。

相信经过努力，你一定会考出更优秀的成绩。

祝：进步

班主任：

二00九年一月

何海欣同学：

你学习刻苦认真，为人礼貌诚恳，你积极上进的精神令人称赞。

希望你更加刻苦努力，同时注意方法，多看多练，总结规律，你将不断进步。

祝：进步

班主任：

二00九年一月

周寒青同学：

你有着聪颖的资质，有着扎实的功底，你是一个优秀的学生。

虽然你有几次考试的成绩不太如意，但我仍然相信你的优秀。

希望你能发愤努力，不断进取，争取进入一流选手的行列。

祝：进步

班主任：

二00九年一月

刘嘉薇同学：

你是一个积极上进的学生，你学习认真刻苦，待人诚恳礼貌，工作认真负责，你是一位好学生。

你的进步令人印象深刻，你的刻苦也有目共睹，老师希望你继续刻苦努力，注意方法，多看多练，你将更上一层楼。

祝：进步

班主任：

二00九年一月

葛梓君同学：

你资质聪颖，灵气敏捷；你功底扎实，学习勤奋，你是班上的一流选手，你的进步令人刮目相看。

然而不必讳言，你的成绩有时也会波动。

老师希望你踏踏实实，发愤努力，争取不断取得优异的成绩。

祝：进步

班主任：

二00九年一月

许扬阳同学：

你有着聪颖的资质，有着扎实的功底，同时还有刻苦勤奋的精神，你是一名优秀的学生。

虽然你有时成绩也不太稳定，但老师始终相信你是一名优秀的学生。

希望你继续努力，不断进取，争取考出优异的成绩。

祝：进步

班主任：

二00九年一月

汤贤同学：

你有着聪慧的资质，有着扎实的功底，许多人都不能像你那么轻松地学习。

然而你远未发挥出你应有的水平，你还应该更加努力，你会令对手畏惧的。

祝：进步

班主任：

二00九年一月

姚逸豪同学：

你开朗活泼，待人热情礼貌。

你功底扎实，头脑聪颖，成绩不错。

但我觉得你还远未发挥出应有的水平，你还应更加发愤，更加努力，你将会让人刮目相看的。

祝：进步

班主任：

二00九年一月

武雯静同学：

你为人沉静，踏实稳重，默默地发愤努力，你学习的进步也十分迅速，成绩优秀，令人欣喜。

你是老师的得力助手。

希望你在新学期继续发愤努力，不断进取，你一定能够进入一流选手的行列。

祝：进步

班主任：

二00九年一月

关楚倩同学：

你性格文静，学习认真，待人诚恳友爱。

你学习的进步令人印象深刻，你是优秀的。

老师希望你注意方法，多做多练，争分夺秒，刻苦努力，你将是班上的一流选手，争夺五虎将，如何

班主任：

二00九年一月

杨永志同学：

你有着良好的资质，有着刻苦的精神，你是一个优秀的学生。

然而你的成绩却常常会波动。

希望你踏踏实实，一步一个脚印，不断努力，积极进取，集中心思学习，你将会不断进步的。

祝：进步

班主任：

二00九年一月

黄清同学：

你性情文静，聪明内秀，为人诚恳，你是一个好学生。

你成绩的进步令人印象深刻，老师为你喝彩。

希望你平衡地抓好各科，特别是语文和英语，多做多练，不断总结，你将不断成功。

祝：进步

班主任：

二00九年一月

陈盈形同学：

你聪明活泼，热情开朗，而且功底扎实，你是班上的一流选手。

你各方面的素质都不错，老师为你喝彩。

老师希望你在新的环境里不断努力，不断进取，祝你一路辉煌，好运常随

班主任：

二00九年一月

吴宗泽同学：

你为人稳重，有着别人所没有的成熟，而且有着不错的人缘。

你学习认真刻苦，惜时如金，你成绩的优秀令同学们对你肃然起敬，老师也为你喝彩。

希望你继续努力，不断进取，争取更上一层楼。

祝：进步

班主任：

二00九年一月

汪博涵同学：

你资质不错，为人也诚恳，你有着不错的人缘。

虽然你成绩还不是很理想，但老师相信你是优秀的。

只要你改掉粗心马虎的习惯，认真严谨，细心整洁，积极进取，不断努力，你将取得优秀的成绩。

班主任：

二00九年一月

吴启浩同学：

你资质聪颖，思维敏捷，你是一位潜力很大的同学。

你有潜力向所有人挑战。

希望你更加努力，更加刻苦勤奋，注意调整自己，注意方法，能够勇敢地面对一切，挑战一切，你将让人刮目相看。

祝：进步

班主任：

二00九年一月

贾云川同学：

你是一位聪颖的同学，有着很好的资质，有着不错的功底。

经过一学期的学习，你的进步是明显的。

老师希望你能更加刻苦一些，更加勤奋一些，争取更好的成绩，你一定能心想事成，梦想成真的。

祝：进步

班主任：

二00九年一月

同为班长我真的深表同情，这工作确实艰巨，加油

高中发展报告班主任评语200字以上六篇五百字以上3篇

王梓宁

踏踏实实做人，认认真真做事，严严谨谨治学是你的一贯作风和品行；追求卓越，不甘后人，奋力前行是你的精神和境界；宽以待人，为人谦和，助人为乐是你的美德和人格。

老师希望你能各科齐头并进，独领，一展雄风

将你的时间用到极限，将你的潜力挖掘到极限

没有敢争青岛第一的精神和勇气，怎么可能“天马行空”呢

虎入深山显威，龙游大海称雄

梁潇

你是位有思想、有深度，有谋略的聪明的孩子，你很会听课，轻松愉快间徜徉于知识的海洋中，如果能够克服随意的毛病，你会有更大的进步

如果能对自己高标准、严要求，且目标始终如一，长期坚持不懈，你必然会出乎其类，拔乎起萃

世界上没有干不了的事情、实现不了的目的，只有没有毅力不能坚持目标的人

只有怕苦怕累半途而废的人

老师希望你能成为想到心到做到的人

当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯；从而形成性格，而性格就决定你一生的成败

郑冰

你具有较强的领导能力和责任心，在你领导下的高二12班日新月异蒸蒸日上，大家有很强的凝聚力、战斗力，各项考核名列级部前列表现不俗

为了班级的荣誉，为了我们的前途你们努力、你们坚持

你有很好的文化科基础，学习也比较努力，成绩也不错，但如果能把时间再利用的充分一点，再刻苦一点的话，你可就真正成为文武双全德才兼备的优秀的学生了。

难道你不想吗

希望你真正成为班里真正意义上的综合素质之第一

毅力成就目标

成功往往是从被别人放弃时开始的。

苟璐

看的出你忠厚老实，谦逊诚恳，有比较广博的胸怀，你做事认真、踏实，让老师和同学们都非常满意，是一位值得信赖的人。

你有较强的纪律观念、组织观念和较强的集体荣誉感，能时时刻刻为班级着想，为集体着想，为他人着想。

希望你能一如既往，保持这种良好的工作作风和追求卓越的精神风貌。

在学习上再紧一点、狠一点，恒一点，韧一点，你会更加出色

功夫不负有心人

宋琛

你是高二12男子汉的希望，更是高二、12全体同学的希望。

拿出一种赴汤蹈火的决心和勇气，向着你的既定目标冲刺。

因为机遇总是属于有准备的头脑，它从不同情望洋兴叹的人

更不同情你有很好的天赋和素质，基础扎实，记忆力也好，反映也快，要以更高的标准严格的要求自己，敢于挑战他人，勇于战胜自己，只要勤思考，多努力，敢发奋，成功一定属于你

凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。

淘尽黄沙始到金

康慷

看似默默无闻，实则理想远大；看似与世无争，实则热情涌动；你是一位守纪律，懂礼貌，待人诚，爱劳动，讲卫生的好学生；你有着较高的思想境界和道德水准；你关系集体，爱校如家，爱班如家，有着极强的集体荣誉感。

如果能对自己要求再严一些，目标再高一些，决心再大一点，汗水再多一点，别人做到时我们做好，别人作好时我们做优，长期坚持不懈，你必将取得更大更硕的成果

向前走，目标越来越近

付聪

期中考试中你的进步很大，老师非常高兴。

这得益于你平时的刻苦和努力，所谓付出才有汇报。

你有很强的组织观念和纪律观念，守时、守信是你综合素质高的具体表现。

你宽以待人，善解人意、志向高大，关心集体，可以说是同学中间的姣姣这。

希望你能进一步提高听课质量，敢于质疑，敢于主动的回答问题，始终使自己处于激愤状态，你必有更的进步

人生在世，不索何获

一分耕耘，一分收获

葛小莺

生活上你朴实无华，；工作上你勤勉躬行，做好了该做的每一件事情，是老师比较放心和满意的好学生。

但分科后，可能过渡和衔接不是特别的好，在加你的工作分心，我以为这是造成期中考试没有发挥你真实水准的真正原因，不过期中后你迅速地调整了自己，以一种全新的姿态投入了学习，我相信，只要你有战胜自己的勇气，不气馁，不放弃，不言败，苦苦的追求，换来的必然是甜甜的享受

追求有多高，进步有多大

于娥

你的品德、你的言行、你的为人、你的心态、你的严谨、你的自律，你的工作是我高二、12的楷模和骄傲

也是老师的骄傲和自豪

你的综合素质是一流的。

你应该知道：“功夫在课外”，所以美中不足的是我以为你的课外工夫尚欠火候，这恐怕是造成期中考试没有发挥你真实水准的原因，不过老师看出你正在努力，正在奋起直追，希望你能尽其力，苦心智，劳筋骨，全面发展，迎头赶上

再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。