写感恩老师作文评语,感恩老师的作文评语怎么写推荐阅读:

感谢老师 作文点评

[小学感谢老师的作文]小学感谢老师的作文感谢老师

写下这个题目，我觉得既平常又通俗，小学感谢老师的作文。

然而一想到老师平时对我点点滴滴的关爱，我的心情却又十分激动起来。

都说老师像园丁，因为老师们在辛勤地培育着祖国未来的栋梁。

都说老师像蜜蜂，整天不停地工作，采集甘露，为养护祖国的栋梁滋补营养。

在我们漫长的人生道路上，老师就像是一根拐杖。

从牙牙学语那么大，我们就开始接受老师的呵护。

总之在我们的成长道路上，缺少不了老师带给我们的帮助，老师就像吾生的第二个父母一样，无时无刻地不在默默无闻地关心着我们，给我们以光和热。

当我们遇到困难时老师会帮助我们;当我们遇到挫折时，又是老师会来安慰、鼓励我们;对于老师无私奉献之情，我们实在是难以回报。

而老师的要求却并不高，只要我们努力学习，长大成材，他们也就心满意足了。

老师我想对您说：您就像蜡烛一样默默的燃烧自己，为我们在茫茫学海里指明道路。

您把我们从一个无知的孩童，培育成一个全面发展的学生，这里凝聚着老师多少心血和汗水啊!老师,是您给我们知识,给我们力量,给我们战胜的勇气。

老师您就像大海，我们是一条小鱼您用细细的波涛为我们，让我们在这知识的海洋里长大.

俗话说：“一日为师，终生为父，小学生优秀作文《小学感谢老师的作文》。

老师将永远被我们尊重和爱戴，在此我发自内心的道一声：“感谢老师。

儿知道没有大地就没有它的艳丽，所以它开过之后便将花朵回送给大地，它知道感恩。

等到来年，大地再将花儿要的养分送给它，大地也知道感恩。

你，我知道感恩吗?面对父母无微不至的照顾，你是否想到过要感恩?面对老师苦口婆心的教育，你是否想过感恩?面对朋友真心诚意的帮助，你是否想过要感恩?或许我们在被爱和关心中生活得太久了，我们总认为那是别人应该的。

试问，如果这些都是应该的，还有什么不是应该的呢?其实，感恩并不难，在父母眼中只要你理解他们，甚至只是当他们与你说话时你能着着他们而不是老盯着电视，当他们关心你时只要跟着答应而不是一味的顶撞，可我们连这点儿根本就算不上是感恩的要求都达不到，还何谈感恩。

我想学会感恩，却找不到老师。

后来我才了现，我的父亲就是我最好的老师。

奶奶本住在那间破旧的老屋里。

她说一个过自由，比跟着我们要舒服多了，可是，她那屋子一到下雨天，外面大雨，里面便是小雨霏霏，父亲见状多次要奶奶搬过来一起住，却不知奶奶执意不肯，父亲只好一次次地帮奶奶修补房子。

去年，奶奶连自己做饭就有困难了，最后在父亲的反复劝说甚至还有点强迫意思之下终于还是搬了过来。

我不太明白父亲为何要这样，为何非要让奶奶搬过来，而正在此时，又发生了一件事让我迷惑。

每天饭做好后，父亲就赶紧去叫奶奶。

天天都是这样，而且是每顿饭都去叫，只到有一天奶奶要求自己做饭，说是她自己做饭随便些，什么时候饿了什么时候就可以做了吃，父亲便不再说什么，还给奶奶搬了袋米过去，我看着父亲，不知道他为何要这样做。

只到有一天…

那天早饭之后，我夹着一片菜叶说真难吃，父亲便说我奶奶那个时候哪吃过菜，完全就是艾蒿草，有时甚至还过树皮。

听了这话，我顿时明白，父亲为奶奶所做的一切都是为了感恩。

我们都应该学会感恩，因为父母寻我们无私的关爱而感恩，因老师的教诲而感恩，因朋友的帮助成感恩。

点评：文章还虽润色，只是觉得你读懂了父亲对奶奶的爱，你的心中也已经种下了感恩的种子。

〔小学感谢老师的作文〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。

感恩老师的作文评语

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩，很多很多的人…我要感恩我的老师。

从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。

正像人们所共识的那样：社会的发展依靠教育，教育的发展依靠教师。

教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。

老师的爱，叫做师生情。

这种情是人世间最严肃的情。

当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师；当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师。

一个赞扬的眼神，使我万分开心；一句温暖的问候，使我感受到第二种亲情。

有一位教师曾经说过这样的话：我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢“老师”这两个字…这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。

我们感谢老师们辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，老师您阳光般的笑容给我以安慰。

您将我那颗恐惧的心理带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。

当我怀着疑惑的心面对一道难题时，您耐心细致的给我讲解解题的思路。

您将我那颗困惑，堵塞的心理带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。

当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理。

您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。

当我怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。

您将我那颗受伤，气馁的心带进了“自信”的“天空”中，带进了浩瀚的“海洋”里，也带进了以后成功的大门里。

当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒给我以谦虚。

您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的“高山”上，带进了上进的“流水”中，也带进了自强不息的世界里。

当我…

不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。

老师，在我的眼里您是神奇的。

我发自内心地感谢您，“感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切

那么，什么是感恩呢“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康性格的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。

也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人。

“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。

学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。

感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。

它表现在日常生活中的点点滴滴：

课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩…

感恩作文评语

这篇文章中心突出,层次清晰,结构严谨,语言流畅。

文章以\"*\"为题,以阐明感恩和幸福之间的关系作为主要的内容,运用正反对比的手法,无可争辩地说明了\"因为懂得感恩,世界才会如此美丽\"的道理。

全文十分注意过渡和照应的安排,标题和内容照应,开头和结尾照应,议论抒情的句子和叙述的内容结合也十分紧密。

文章还用\"幸福之花,开在感恩枝头,灼灼其华\"这样的句子来组织全文,显得完整、缜密而从容。

感情真挚,健康而饱满,也是全文获得成功的重要因素之一。

感恩老师的作文（给评价）

用春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

感谢老师对自己的教育和关怀

感恩老师的作文，评语快啊重要的是评语

是老师在我们稚嫩和幼小的心灵里撒播下求知的种子，是老师在我们对未来的向往时给给我们当一个无名的指路人，是老师在我们感到黑暗时在路的两旁给我们点燃了那漫长而又明亮的火焰。

更是老师的循循善诱让我们勾起对知识的渴望。

老师每年如一日地教我们，从不曾抱怨过辛苦和劳累。

纵使有那么些不听话的学生，你还是耐心地教导，虽然有时会发怒，但你的所作所为都是为了我们好，我们又怎能不理解老师你呢

你们永远都是世界上最美丽的人，是在那灿烂的阳光下最耀眼的光芒。

你们用自己的身躯照耀着我们，让我们无忧地从泥土里长出了芽儿。

你们又想园丁般精心地照顾着我们，我们在你精心照料下绽开了鲜艳的花瓣，虽然花期只是短短的几天，你从不会因为品种而去特意的照料那些名贵的稀有的花。

你就像一只领头的老鹰展开那双伟大的翅膀，带着我们这一群羽衣还没长完的雏鸟在天空中飞翔，就算前面会有点闪雷鸣，你也会张开翅膀来保护着我们就算大地上有着多么狡猾的猎人，他也用远也不会打到我们，那是因为你用那充满智慧的脑袋，就像那黑洞一样教我们怎样避开子弹的扫射，即使有同伴被击中了，你也会用你那单薄的身躯去挡。

在小时候的我总认为当老师是那么的神气是一个无所不知的人，就算说上一句话也会惊天动地，在黑板上写下的都是真理，抹去的都是功名利禄，当然我也会觉得你们是很神秘的，这个小小的脑袋总会有着毫不着边际的想法。

到长大了些才明白，你用那粉笔画出的彩虹而洒下的全是留下的汗水。

我相信世上没有你更辛苦的人了。

老师，我想所有言语都无法来形容你那伟大的形象了。

你就像船舵，让我们不断地划水乘风破浪。

你就像春雨一般滋润着在泥土里生长的我们。

你就像有阵东风，吹着正在扬帆起航的我们。

你就像一幅如诗如画的风景，展开来给我们欣赏，让我们有灵感的源泉。

在这里我想对您说一声：\"老师您辛苦了

希望我的回答对您有帮助，祝好

祝您学习进步

如果不懂建议重新提问，也可以直接追问哦。

家长给感恩老师的作文写评语，该怎么写啊

我觉得评语怎么写并不重要。

是的，别人写自己的好与不好，自己又能怎么评呢

特别是孩子，又怎么能理解大人呢

个人认为忽悠着写一下就OK了。

重要的是从孩子的作文中（不仅仅是这篇作文）你们可以得出很多东西，很多心里话（如果是COPY的话就没有意义了）：孩子的文笔怎么样，孩子的理想，兴趣爱好，思想行为，认同或不认同父母的某些方面，甚至做过的一些你们不知道的坏事（表示后悔了）…

感恩 作文评语

这篇文章中心突出,层次清晰,结构严谨,语言流畅。

文章以\"幸福之花,开在感恩枝头\"为题,以阐明感恩和幸福之间的关系作为主要的内容,运用正反对比的手法,跨越时空,让孔子、李密和马加爵形成鲜明的对比,无可争辩地说明了\"因为懂得感恩,世界才会如此美丽\"的道理。

全文十分注意过渡和照应的安排,标题和内容照应,开头和结尾照应,议论抒情的句子和叙述的内容结合也十分紧密。

文章还用\"幸福之花,开在感恩枝头,灼灼其华\"这样的句子来组织全文,显得完整、缜密而从容。

感情真挚,健康而饱满,也是全文获得成功的重要因素之一。

要求写一篇关于感谢老师的作文300字

1.感谢老师，您就是一根蜡烛，照亮了我们，自己却被燃烧而尽。

从我牙牙学语时，就与您相识；当您表扬我时，我心里如吃了蜜糖一般，甜甜的；您的每一句话都深深的映在了我那幼小的心灵，我如同一颗小树苗，经过阳光的滋润与呵护而茁壮成长；您的一句鼓励，就如同母亲鼓励孩子，让我有了自信；当您批评我时，我的心里似乎明白了什么，静静地听您给我讲道理；当您讲课时，我感觉您身上有一种无私的精神，把自己所有的知识传授给我们，毫无保留，给人以温暖的感觉。

亲爱的老师，待我们长大，准备去外地时，您会含着泪水深情凝望；每天晚上，我们在玩游戏，看电视时，您却在呕心沥血的备课；您是培育21世纪的领导的园丁，这些新一代世纪的主人，一定不会忘恩负义，辜负您的期望；您看着我们长大，不管是优等生还是差等生，都是您的孩子，爸爸妈妈只是生育了我们，养育了我们，而您却是教育了我们，告诉我们怎样做人，您如同父母一样爱护我们，关心我们，我们的生活中缺少不了您的培育和关爱啊

谢谢您。

有一种爱，如橄榄：生生的，涩涩的，淡淡的，甘甘的，可以让人咀嚼一辈子，感觉不厌。

2.老师像一根蜡烛，燃烧着自己，却照亮着别人…

在我身边，在学校里，到处都是好老师，他们认真负责，伟大无私，像辛勤的园丁，用自己的心血，精心地浇灌着花朵；老师是我们的引路人，让我们知道天有多高，地有多厚…

她中等的个子，一头乌黑的亮发，一双明亮的大眼睛，一张圆圆的脸，显出知识分子常有的那种体态，便是我们的班主任李老师，她却有一股神奇般的力量，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们，于我们相处近三年了。

李老师对每个同学的要求都十分严格，而且态度很严肃，这是班里的每个同学都很清楚的；她对每个同学犯的错误总是及时批评，耐心教育。

因此几乎每个同学都有些害怕李老师，我也不例外。

记得有一次，那几日我迷上画卡通人物漫画，竟然在李老师上语文课的时候画起来了。

我的一举一动被李老师看的一清二楚，李老师非常着急和生气，好像对我很失望。

她严肃地对我说：“你应该发现你最近有些反常，成绩有些下降了，这样下去怎么行

听到了李老师的批评，我真不理解，觉得她太不给情面了。

后来，我的成绩又有了进一步的提高，最终弄明白了李老师的苦心，她对学生的关心和负责感得了我的敬佩。

这使我发现了李老师的又一个特点，对工作尽心尽责，关心学生，关心班里的每一件小事。

比如同学的东西丢了，同学之间发生争执，或者遇到困难解决不了，李老师都会帮助我们认真地处理好。

后来在一些联欢会等活动上，李老师参于到我们的活动中来，她带领同学跳起舞来，双手舞动，动作敏捷，与大家有说有笑，活泼浪漫，高兴到极点，仿佛是我们的好朋友。

这又让我发现，原来严厉的李老师也有平易近人、和蔼可亲的一面。

李老师在学习上对我们要求很严，我们通常会不愿意，但只要我们理解李老师的用意。

在课堂上，她给我们讲乌龟与白兔赛跑的故事，还用灵巧、艺高的双手形容动物赛跑出神的样子，幽默地逗得我们哈哈大笑，课堂气氛也变得活跃了。

李老师，您将是我成长的过程，永远不会忘怀的一个重要篇章，李老师付出的汗水和辛劳，让我们得到，她也无怨无悔，她是无私的。

我为曾是李老师的学生而骄傲，李老师会永远留在我的记忆里

3.我要感谢妈妈，因为她历尽千辛万苦把我带到这个世上；我要感谢爸爸，因为他是一个名副其实的“幽默神”，带给了我无数的欢乐；我要感谢同学，因为他们带给了我莫大的帮助；我要…但我最想感谢的是曾经教过我五年级的语文老师—温老师。

我永远望不了老师对我的关心与帮助…

记得刚上五年级的我，还是一个胆怯的女孩，根本无法像别人一样，与同学快乐地交谈。

直到遇见温老师，我的血好像大海的波浪滔天，不断地沸腾。

也许是老师的面孔和蔼可亲、也许是老师讲课很活泼吧，我突然好想举手发言，畅讲一番。

渴望击倒了害怕，我讲得生动具体，赢得了同学们的一片掌声。

老师叫我坐下后，亲切的问了我一句：“你叫什么名字

我的脸立刻红了，但心里却高兴地飞上天去：因为老师问我名字，表明已经对我有好的印象啦

最后，我想：既然是老师，就应该想成是一家子嘛

于是，我大声地说了一声：“陆燕仪

在作业本，老师第一次给我的评语是；燕仪，基础扎实的你，老师记住了

我想：老师，我爱您

我爸爸也是亲切地叫我一声：“燕仪

现在，您也这样叫我，突然觉得有一股暖流向着我冲来…

但是，老师也有批评过我。

因为我写的字退步了，老师问我：“是我教你教得不好吗

我连忙摇头，说：“不，不是

您说的每一句话、每一个字，我都听得入耳

“那就是你的问题喽

老师立刻皱起眉头说。

我无言以对。

“认真点，专心点

老师说。

我说：“哦

走出办公室以后，我很想哭，因为作为一个好学生，是不应该被老师叫到办公室去批评的。

但是，我又想：老是只是关心而已，对我说了几句话，还不是为了我好吗

嘛要哭呀

我应该高兴才对呀

这时，眼泪好像退潮一般退了回去，我也高兴地回到了教室。

期末考完试后，我惊奇地发现语文考了96.5分

看到这个蛮高的分数后，对自己是百分百满意

但老师却说：“要不要打你4下，考得那么低分

搞得我是丈二和尚摸不着头脑。

回到家后，我把事情告诉给爸爸，爸爸说：“是呀

打你是对的。

为什么满足于现状呢

你要永远不满足，只有这样才能爬得更高呀

我恍然大悟，老师真是用心良苦啊

啊

老师，您的爱就像水一样毫无杂色，一样平凡又不可缺少呀

您知道吗

我多么想轻轻地摘下一片天，可它是那么遥远，怎能比得上您的和蔼；我想轻轻扯下一朵云，可云儿怎能比的上您的纯洁；我想轻轻摘下一朵花，可它怎能比得上您给我的人生点缀的绚丽多彩呢

最后，我想说一句：“感谢您，老师

或

有一种泪水献给老师

5月12日,一片沉重的黑色。

但就是在广袤的暗夜里,也有星星点点的烛灯,微弱但清澈,让人仰望。

黑夜中的人,才如此行色匆匆,一路向前。

袁文婷,26岁,什邡市师古镇民主中心小学教师。

地震当时,教室里的孩子都吓得呆坐着,不知所措。

清丽,而瘦弱的袁文婷,一次次地把学生从三楼抱下了一楼,当她最后一次冲上三楼时,楼房完全垮塌。

事后,曾经的暗恋者发帖诉说了对这个\"冰冷的美人\"的追思:我只恨当初没有勇气和你说上一句话…

苟晓超,毕业于西南大学,以全县第一名的公考成绩,到偏僻的通江县洪口镇永安坝村小学任教,今年24岁,本命年。

5月12日,在他第三次冲到顶楼去救班上的孩子,教学楼的一根横梁砸了下来。

事后,许多人才知道,当天,也是他刚举行完婚礼后上班的第一天。

瞿万容,21岁绵竹市遵道镇欢欢幼儿园老师,用后背牢牢挡住一块垮塌的水泥板,让孩子获救。

孩子的母亲跪在废墟前哭喊\"瞿老师\":去天堂的路上一路走好。

王周明,27岁,什邡市红白镇中心小学二年级老师,汤鸿,26岁,红白镇中心小学一年级老师,各自都是在救出10多名孩子后牺牲。

汶川县映秀小学四年级老师严蓉,救出13个孩子后,教学楼全部塌了下来。

而她只有1岁半的女儿雯欣,成了孤儿…

本来,最不愿意看到的,就是他们的牺牲。

如果不去救孩子,就绝对不会牺牲。

幸存者一遍又一遍地哭诉。

但是这个\"如果\",在袁文婷、苟晓超他们的心里,是一种耻辱。

所以,他们的牺牲却隐含了一种必然性—越是有责任感的老师,在不可抗的大灾当时,他们本能守望的位置,离死神也是越近的。

长歌当哭。

在大雨滂沱的初夏,他们的尸身,成了一个漫长的冰冷。

他们的QQ头像,再也不会亮起。

他们的唯一收成,是几行还不懂得节制的泪水。

笔者意外地发现,在汶川大地震中牺牲的,年轻老师很多,而且大多是舆论中经常批判的没心没肺的\"80后\"—就在初夏的时节,以初夏的年龄。

师德的丢失,看来是一个伪命题。

它不过是在浸淫着\"教育买卖论\"的功利现世,暂时蛰伏了起来。

它的魂魄,一直都萦绕在上空,象古老的工匠,站在了阳光和阴影的截面上,成为一道光线的栅栏。

在牧神的午后,欢快的麦田是孩子们的,而阴霾无法觊觎。

最艰难的时候,它燃烧得最壮烈。

尘世中,最宝贵的是生命。

谁把生命让渡给了别人,而自己化成一捧黄土?被救了的孩子,幼嫩的心里将永远记住,在尘世之外,还有一个地方叫天堂—在那里,令人泪流满面的高贵生命,不再如烟花一样短暂。

被救了的孩子,小手牵得更紧,在无数慈航中,不会忘了有袁文婷、苟晓超老师的那一个。

4.感谢老师

您的眼睛是我永远的牵挂，即使我走过千山万水，却总走不出您那慈祥的目光；您的呼唤是我永恒的温暖，无论凄风冷雨，您总是为我点亮心中那盏灯；您的背影是我永生的眷恋，您的坚强牵引我们勇往直前。

每当上课的时候，您的眼睛总是注视着我们位同学，生怕我们不听课。

而放学的时候，您总是最后一个离开教室；无论刮风下雨还是炎日当头，您总是骑着您那辆老式的自行车，在学校到家的路上来来；可是，您到学校，到教室却比我们早。

您为我们操了一百个心，无论是在学校、家里，您生怕我们不听话、闹事，放学去电子游戏室、网吧。

您就像我们的爷爷，每当有同学犯了错，您总是耐心地教育他们，从不随便交给政教处。

每天晚自修前，不管是不是您的课，您总要来到教室，看我们学习。

有时候您在离教室不远处看我们，虽然我没看见您，但是，我感觉得到您就在我们身边。

每到晚睡前，您总是忘不了到宿舍督促我们睡觉，在我们入睡后，您还不时到宿舍抽查我们的睡觉纪律。

当您离开宿舍的时候，我看到您的背影总是那么匆忙，您还有许多的事要做。

老师，您的每一天都在为我们操劳，却没有给自己留一点的空间和时间…

老师，您像路灯，照我们勇往直前，老师，您像船夫，拉我们渡过险滩急流。

老师，我们想您，更由衷地感谢您

感谢您老师

尊敬的*老师：

又到了桃红流丹的季节，又是李熟飘香的秋天，值此第20个教师节来临之际，我们把最衷心的祝愿与最诚挚的慰问以最深情的寄语送给您：辛苦了，亲爱的老师们

你们推崇真诚与廉洁，因而你们的心灵永远那么坦荡而年轻；你们信奉付出与汗水，因而你们的收获永远那么殷实而厚重；你们播种希望与快乐，因而你们的笑容永远那么灿烂而迷人；你们打造现在与未来，因而你们的名字永远那么响亮而多情。

你们的辛勤奉献，换来了我校教育教学成绩的逐年攀升；你们的谆谆教导，激励着我900多名学生的健康成长；你们的含辛茹苦，培育了一批又一批祖国需要的栋梁之才；你们的敬岗爱业，推进了我校教育现代化建设步伐的加快。

感谢你们再接再厉，永攀高峰

感谢你们笔尖耕耘桃李地，墨水浇开智慧花

感谢你们在教育战线的最前沿，用青春和热血谱写更加绚丽的新篇章

感谢老师

写下这个题目，我觉得既平常又通俗。

然而一想到老师平时对我点点滴滴的关爱，我的心情却又十分激动起来。

都说老师像园丁，因为老师们在辛勤地培育着祖国未来的栋梁。

都说老师像蜜蜂，整天不停地工作，采集甘露，为养护祖国的栋梁滋补营养。

在我们漫长的人生道路上，老师就像是一根拐杖。

从牙牙学语那么大，我们就开始接受老师的呵护。

总之在我们的成长道路上，缺少不了老师带给我们的帮助，老师就像吾生的第二个父母一样，无时无刻地不在默默无闻地关心着我们，给我们以光和热。

当我们遇到困难时老师会帮助我们；当我们遇到挫折时，又是老师会来安慰、鼓励我们；对于老师无私奉献之情，我们实在是难以回报。

而老师的要求却并不高，只要我们努力学习，长大成材，他们也就心满意足了。

老师我想对您说：您就像蜡烛一样默默的燃烧自己，为我们在茫茫学海里指明道路。

您把我们从一个无知的孩童，培育成一个全面发展的学生，这里凝聚着老师多少心血和汗水啊!老师,是您给我们知识,给我们力量,给我们战胜的勇气。

老师您就像大海，我们是一条小鱼您用细细的波涛为我们，让我们在这知识的海洋里长大.

俗话说：“一日为师，终生为父。

老师将永远被我们尊重和爱戴，在此我发自内心的道一声：“感谢老师。

感谢老师

人们通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小树等，而培育这些幼苗、花朵、小树的老师就向辛勤的园丁一样，用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗，使他们枝繁叶茂，姹紫嫣红，茁壮成长。

中国古人云：“师如父母”，这充分体现了中华民族“尊师爱师”的传统美德，也体现了老师“爱生如子”的高尚师德。

人们把老师比做“慈母“，主要是对那些有着”“童心母爱”的女老师给予的最亲切的、最真挚、最感人的尊称。

“爱是一缕金色的阳光。

我国现代文学家鲁迅说：“教育是植根于爱的。

教师对学生的爱，表现在毫无保留地奉献出自己的精力、热情、才能和知识，使学生更好地受到教育，在知识上、精神上和品德上取得最好的结

感恩老师的作文(有点评和傍点的)

感恩老师

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大 地，因为大地让它高耸；我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。

在我的成长历程中，您浓浓的师爱一 直伴随左右。

记得刚上小学的时候，我对学校的一切都感到陌生。

由于这个原因，在课堂上，我就是知道问题的答案，也总是犹犹豫豫不敢举手。

您也许觉察到了，向我投来鼓励的目光，似乎在说：“潘怡，别害怕。

鼓起勇气试一试。

即使答错也没关系。

是您 温柔的目光，让我增加勇气。

我立刻举起手回答，虽然答得不怎么理想，但您还是微笑着表扬了我。

正因为有这第一次，使我增加了胆量，久而久之，我在课堂上养成了积极举手发言的好习惯。

当我遇到难题向您请教时，您总是乐意接受，耐心地给我 讲解题思路，一遍又一遍，不厌其烦。

当我通过您的讲解，把这道题做对时，您脸上露出了舒心的笑容。

当您发现我生病时，您一个劲儿地问我有没有难受，要不要去医院…直到第二天早上，我来上学时，您还关心地问我，身体好些了吗

是您对我生活上无微不至的关怀，如同春雨般滋润着我幼小的心田，让我感受到第二份亲情，望着您，我真想说：“谢谢您，老师。

当我做错事的时候，您并没有大声喝斥我，而是轻声细语地问清了事情的原由，帮我排忧解难。

我真感激您啊

您是非分明，从来都不平白无故地批评人。

当我在期未考试中取得好成绩的时候，您在班上表扬了我，还带头鼓起掌。

要知道，老师是因为您这小小的掌声，使我在学习的道路上又增添了一份信心，让我明确了奋斗的目标。

当我…

五年了，在这五年里，无论我遇到了什么，您都会与我一同面对。

您为我付出得太多太多，深似大海，高如蓝天。

老师，在我的眼里您是神奇的。

我终于明白：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的道理。

因为您所从事的事业是默默地奉献和无私的牺牲。

我发自内心地感激您，我的老师

感谢您为我所做的一切

将来，无论我成为参天的大树还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿，向您祝福—我的老师

感恩老师作文600字加点评，要感人点

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我要感恩，感恩我的老师。

不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们—二十一世纪的接班人就来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的年龄。

我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。

原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。

就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。

那是怎样的一种幸福啊

于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。

老师把所有的希冀寄托在我们身上。

当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的；当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀

多少个难忘的日子呀

是您—光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。

您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。

这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。

感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。

它表现在日常生活中的点点滴滴。

如：课堂上，一道坚定的目光，下课后，在走廊里看到了老师，一声礼貌的“老师好”，放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这些都是对老师的感恩。

所以，只要拥有一颗真诚的心，一颗感恩的心，生活就会在我们的感恩中变得更加美好