写给同桌的期末评语,写给同桌的期末评语坏与好推荐阅读:

写给同学的期末评语

1.你性格沉静，常常不拘小节，待人接物却稳重大方。

平日里言语并不多，但我知道你心志高远，骨子里一种倔强和坚忍。

你上进心强，刻苦钻研，在困难面前不屈不挠，勇于向新的高度挑战，善于把握自我发展的机会。

在今后的学习生活中，还要学会有条不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功

2.雏鹰的生长是翅羽的丰满，树木的成长是年轮的增加，少年的生长是身体与智慧的拔节

在过去的三年里，目睹你长大成熟是一件多么幸福的事情。

你从幼稚的孩童成长为有理想有远见的青年，去除了浮躁和顽皮，懂得珍惜时间和青春，懂得体谅家长和老师的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩

人生的路还很漫长，你还需要更加踏实更加稳重，这样才会走得更远未来才会更美好

3.你清秀的眉眼间流露出成熟和稳重，你甜甜的微笑里显露出纯真和善良。

你有着天使一般圣洁的灵魂，你有着坚强不屈的信念和执着的人生追求，有你这样的学生是老师的骄傲

但我知道你也有忧伤和彷徨，你也会迷惘和失望。

在今后的人生路上，希望你多一些坚忍和自信，向着自己的目标勇往直前

胜利属于自强不息者

4.你思维敏捷，接受能力较强，课堂上总是很快掌握新知；你热爱学习，总是很快完成作业。

你酷爱篮球运动，充满了活力。

但你不善于珍惜利用时间，把作业当作任务一样完成，且没有处理好爱好和学习的关系。

学习需要刻苦钻研和勇于质疑的精神，还需要执着和孜孜不倦的追求。

今后的学习中，你还需端正学习态度，珍惜时间，锁定目标，全力以赴地投入到学知识的海洋中去。

唯有如此，你方可到达理想的彼岸

5.聪明伶俐用在你身上一点也不夸张，清纯活泼是你可爱的内在因素。

你热爱学习，尊敬师长，劳动积极，对一切新事物充满了好奇，强烈的求知欲为你打开了广阔的知识世界，在浩瀚的知识海洋里，我相信你会用理想为舵辛勤做桨，划向成功的彼岸

6.你稳重大方，为人坦诚；班级管理中显露出你非凡的能力和艺术，是同学和老师信任的班长；你热爱学习，勤于思考，学习主动积极，一直处以优秀。

在今后的学习中，只要你继续保持良好的心态和坚持不懈的精神，一定会取得更大的成功。

7.你尊敬老师关心同学，热爱班级，科代表工作认真负责，学习上一丝不苟。

在困难面前你也曾迷惘徘徊，甚至丧失了信心和方向，但我知道你没有屈服，你有一颗顽强上进的心，不会轻易放弃。

在你的努力下，你终于战胜困难并逐步取得了进步。

8.你性情开朗积极乐观，懂得在学习中享受生活；你团结同学，具有强大的凝聚力，是同学们的朋友也是学习的楷模；你尊敬老师，珍爱友谊，拥有阳光一般灿烂的心情。

很高兴你能在初中三年里取得优异的成绩，顺利完成人生第一步的转折。

在今后的学习中，相信你会以你执着的信念和勤奋的汗水争取属于你的成功

9.你聪明活泼，顽皮好动，课堂上只要认真听课，总能很快掌握；作业整洁书写认真。

但你有时不太珍惜时间，课堂听课效率不高，作业答对率有时偏低。

你还没有充分发挥你的聪明才智，你还需要用你的刻苦和主动换取优异的成绩。

人的一生总要学会拼搏学会用自己的双手创造美好的未来

10.你天性聪颖，思维敏捷，善于学习，成绩优秀；你大方沉静温文尔雅，是个人见人爱的女孩；你永远那么自信，嘴角总挂着胜利的微笑。

但人生不可能是一帆风顺的。

在你的学习过程中还会遇到困难，希望你能以更坚定的信念更饱满的热情投入到无垠的知识海洋中去，汲取更丰富的营养，完善自己的人生

11.自信和执着的女孩，为了心中的梦想，你坚忍不拔，奋力拼搏，从不退缩。

哭过，笑过，迷茫过，可你不曾屈服过。

你文弱中透露出刚强。

在今后的学习中，你还要一如既往地努力，同时还要学习正确的方法，争取能更快更稳地到达目 的地

努力吧，付出总会有回报

12.你性格内向，不善言辞，在紧张的一学期中，你明显加大了努力的力度，比以前更强投入了，也取得了明显的进步。

但目前你的潜力还没充分发挥出来，聪明的你还可以做得更好

吾生也有涯而学无涯。

请用你的勤奋和智慧为自己构建知识的大厦，营造更为美好的未来生活

13.你诚实守纪，待人随和，作业都能按时完成，劳动认真负责。

三年来，成绩进步不是很明显，因为你缺乏坚强的意志，很容易受到外界的影响，没有明确的奋斗目标，任务观念严重。

在今后的学习中，希望你树立信心，从基础做起，克服自身困难，抓住机遇，争取在中考中取得突破性进展，考上理想的高中

14.你聪明可爱，思维敏捷，学习成绩优秀；你团结同学，热心助人，尊敬老师，热爱集体，深得师生的喜爱；你好胜心强，乐观豁达，刻苦踏实，永不放弃。

人生的风帆刚刚扬起，在今后的学习中希望你能提高对自己的要求，以更专注的态度和更雄健的脚步走向属于你的未来!15.你是一个懂礼貌识大体的男孩。

你尊敬师长遵守纪律，关心集体爱护公物。

你性格开朗，幽默风趣。

平时能努力学习文化知识，积极参加班级活动。

但有时由于没有调整好学习和休息的关系，课堂上听课效率不高，导致作业不能准确按时完成，并影响了成绩的进步。

人生无难事，只怕有心人。

只要你勇于挑战,胜利的春天必将到来

16.你表面上顽劣倔强，玩世不恭，内心却有着向善的愿望，你递交了入团申请书就是明证；你贪玩厌学，听课效率差，经常不能完成作业，对老师的批评教育不能诚恳地接受；你广交朋友却不分良莠。

但我知道你其实对自己还抱有希望，因为你有时能诚恳地剖析自己，并表达自己的想法。

人生旅程才刚起步，希望你树立人生目标，脚踏实地，一步一步走出自我的小天地，投入到广阔的大世界中来

17.你外表清秀却一脸冷漠；你渴望理解和关爱，却自私狭隘，容不得别人对你的真诚批评；你也曾豪情万丈，有过远大的抱负，但随着年龄的增长学习压力的增加，你渐渐淡忘了你的理想。

你不思进取，顽劣倔强，常常做出出人意料的举动。

如今，你即将初中毕业，真诚地奉劝你融入到社会大家庭中来，感受别人的帮助和关爱，并学会回馈和感恩

18.你活泼大方却又温文尔雅，尊敬师长，团结同学；课堂上能够认真听讲，作业能够按时完成。

但当我看到你遇到困难时紧锁眉头时，我和你一样焦急；当你因解决难题而露出笑容时，我一样为你高兴。

You are not alone!所以，虽然你在理科的学习上有时显得力不从心，却没有彻底放弃，你在努力为自己创造进步的机会。

用你的汗水和智慧奋力拼搏吧

祝福你中考中取得新的进步

19.你思维敏捷，常常语出惊人；你也沉默少言，却分明有着与众不同的性格，给人特立独行的感觉；你常常带着笑容，即使遇到困难和挫折，自信仍然隐藏在你的嘴角。

在竞争日益激烈的今天，良好的心态必不可少，但自身的努力更为重要，与他人合作也是不可或缺的因素，要想取得事业和人生的成功，还要勇于接纳他人的批评和意见，不断完善自我

20.你是一个积极乐观的女孩，脸上总挂着自信的笑容；你是一个学习认真刻苦的学生，整齐的作业总是让老师赏心悦目。

但人生之路还会遇到坎坷，愿你永远笑对一切，用自己的汗水和智慧赢得属于你的胜利。

21.稳重踏实的你凭借自己的拼搏为自己打造了一片天地，学习成绩保持在班级的上游，遵守纪律，热爱集体，尊敬老师。

可有时你似乎还没有尽力而为。

须知：知识的高峰在等待着你的攀登，无限的风光在静候你的包览，只有用勤奋作梯，用努力作扶手，你才能一步步走向胜利的巅峰

22.你是一个倔强任性的女孩，性格孤僻，脾气暴躁，不太与人交流，也不易接受老师或家长的批评帮助；你总是埋头做作业，即使在老师讲课的时候也不停止，可是不知道你该做作业的时间你做了什么

可是成绩并不因为你的作业完成而有任何的提高

其实你是在逃避，逃避老师对你的关心和家长的期望。

在今后的工作生活中，你还会遇到困难甚至挫折，希望你能勇敢面对，走出自我封闭的圈子，多一些快乐，多一些自信

24.喜欢看你的作业，整洁怡人；喜欢看你上课的样子，专注投入。

你安静稳重，刻苦塌实，你总在默默地努力，也取得了一定的成绩，尤其是英语进步很明显，而且一直保持着优势；但理科的学习似乎已成了拦路虎，让你产生了畏惧心理。

但我要告诉你，唯有树立必胜的信心，加上勤奋的努力和刻苦的思考，才能达到理想的成绩。

希望你能为自己树立更高远的目标，以更大的热情投入到新的战斗中去，别忘了有我为你加油呐喊

期盼着你的进步

25.曾经为取得成绩而开心地笑过，也曾为犯过的错真诚地悔迁，也曾因为学习的困惑迷悯地笑过，经历初中三年的洗礼，终于长成一个真正的男子汉，勇敢，坚强，乐观，有责任感，今后的人生旅途中，望你还一些沉稳，多一些坚韧，才会走的更稳，更远。

26.你有着聪明的头脑，却因不够努力而成绩平平；你处在积极向上的集体环境中，却因你的志向平庸而鲜有进步。

课堂上你会做些小动作，作业中会有许多错误，这都因你学习态度的不端正而引起。

也许你会走向更高的学府，希望你勇于攀登，战胜自我!27.你开朗活泼；热情勇敢，有着冲过中考这一关，上到理想的高中。

积极的人生态度，勇于向困难挑战，学习上孜孜不倦，生活上俭朴无华。

相信经过你的拼搏，一定会达到你的理想。

28.你不善言词，却有着自己的思想，你常微笑，却时常把烦恼藏在心间，你在学习上还算认真，对待同学也以诚相见，在劳动方面也算积极，关心集体，在今后，望你多些自信，勇于表达自己；另外，还要多些勤奋，更加严格的要求自己。

29.你天性善良，尊敬老师，热爱劳动，关心集体，但学习上缺乏主动探究的精神，而且没有耐心和定力，作业书写也不够整洁。

其实你聪明的大脑还没有得到充分的开发，被你的浪费时间已经一去不复返，你所能做的就是抓住今天，以十二分的和努力，为自己创造美好的明天

30.你纯真善良，活泼可爱，对待朋友热情真诚，对老师尊敬有礼貌。

学习上尽其所能，坚持不懈，虽然成绩不是最好的，但我知道你从没放弃，因为你知道学习的过程不仅是文化知识积累的过程，更是学会做人并不断自我完善的过程。

给同学写期末评价

你的工作较认真负责，能协助老师做好工作，能尊敬老师,希望你能团结更多的同学。

保持良好的学习心态，激发学习热情，是当务之急。

愿你永远孜孜以求，铸造一个强者的形象。

记住，有些事情不是单凭兴趣就可以的，彩虹是经历风雨后才能得见的美景。

本学期你的思想日臻成熟，心理趋于稳定。

成绩的提高是对你勤奋的汇报。

你很活泼，也很热心，所以你的身边总有很多的朋友。

既然已经起步，便只顾风雨兼程，勇敢地去面对高考这人生第一搏。

你机智敏捷，身上洋溢着青春的气息，你应该是一位有出息的女孩。

成绩的提高需要平日的训练，日积月累，循序进步。

老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度。

你品行优良，待人诚恳，表里一致。

宽厚仁道，不激进，不与人争锋，同学乐意亲近。

本学期最突出的成果是学习逐步走向正轨，逐渐掌握了高中课程的学习方法。

你现在一定要树立信心，没有翻不过的高山，没有越不过的大海，只要胸怀坚定，坚强果敢，乘风破浪会有时。

你性格活泼开朗，能说能干，为人大方。

宽厚仁道，不激进，不与人争锋，同学乐意亲近。

成绩有所回升，但远没有达到你的潜质。

不用去想能攀多高，即使路途遥远，只要一步一个脚印，目标始终如一，你的理想一定能实现。

你是一个守纪、肯学、求上进的学生，心性坦荡。

你很活泼，也很热心，所以你的身边总有很多的朋友。

学习成绩优秀，这有赖于你良好的学习习惯。

不用去想能攀多高，即使路途遥远，只要一步一个脚印，目标始终如一，你的理想一定能实现。

你团结同学，尊敬老师，关心别人。

你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。

缺乏一个能激励人心的目标，要知道它能给你前进的动力。

你对家庭眷恋、维护，那就勇敢面对现在的困难，别辜负家长、老师的希望。

你忠实厚道，朴直豁达，自信乐群是你成功的前提和保证。

同学之间互相帮助，自信、乐观、和群，在你的身上我看到了成功的因子。

今天的成绩就是你今后在社会上生存的资本，未来的社会是充满竞争的社会，如果不能正视学习问题，将成绩搞上去，你如何去面对挑战

你的自觉、认真、刻苦精神很难得，你是一个令老师和家长宽慰的孩子。

你很活泼，也很热心，所以你的身边总有很多的朋友。

你最需要的是要自信而不自卑，事到万难须放胆，困难是一定可以克服的。

希望你能认真总结经验教训，发奋图强，争取大幅度提高成绩。

你有上进的欲望，有较强的接受能力。

遇事有主见，乐观和群。

保持良好的学习心态，激发学习热情，是当务之急。

惜时之道在于见缝插针，寸阴必争，通过勤学苦练，发愤图强，你一定能成功。

也要注意自己的言行，前人曾告诫我们：“三思而后行”，言多语失啊。

你思想上积极要求上进，为人诚恳，思维敏捷，有较强的接受能力。

宽厚仁道，不激进，不与人争锋，同学乐意亲近。

你的行为表现令人满意，但我总觉得在你的学习、生活中还缺乏一些。

开阔思路，勇于创新，在平凡的生活中创造不平凡的业绩。

聪颖，沉稳，文静，坚强，秀气而文雅。

热心班集体工作，协助老师完成班务工作。

要知道，学习机会稍纵即逝，希望你能珍惜学习的时间。

好好地珍惜这黄金岁月吧，别让它蹉跎，在人生的十字路口别作出错误的选择。

生活是艰辛的，生活也是美好的，扬起风帆，勇往直前。

你的活泼好动给我留下深刻印象。

为人热情，性格开朗，亦能说会道。

你有较好的天赋，但没有将这种优势用于学习。

全方位施展自己的聪明才智，我想这对你今后的人生大有裨益。

希望你改正往昔的坏毛病，把精力用在学习上，以崭新的姿态迎接新的学年，回报养育之恩。

你是一个朴实的孩子。

你脚踏实地、勤奋好学，但是你也要知道学习不是死记硬背，还要讲究方法、技巧。

学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思考，多练习。

老师相信：只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸

你性格活泼开朗，能说能干，为人大方。

你团结同学，尊敬老师，关心别人。

学习劲头不足，缺乏进取的动力，缺乏坚强的意志力是你的最大障碍。

好好地珍惜这黄金岁月吧，别让它蹉跎，既然已经起步，便只顾风雨兼程，勇敢地去面对高考这人生第一搏。

写给同桌的评语

他能够积极地参加学校、班级的活动，也能够热情地投入班级工作，为人热情，大方。

同学之间相处融洽，有着良好的人际关系，乐于助人。

尊重老师的教导，遵守校规校纪，尊重自身。

是一个能够全面发展的学生。

希望能够更加努力地投入学习，积极学习课堂内外的知识。

望采纳～

如何给调皮的同学写期末评语

该学生成绩稳定，继续保持

该学生动手能力强,善于用实践来检验理论,有很大的发展上升空间-heihei

该生在学习中尊敬师长,团结同学,敢与于黑恶势力作斗争,学习成绩上仍有较大提升空间,再接再厉,争取下学期各科成绩突破单数!该生动手能力强,绝不是高分低能的类型.

该生在学习中尊敬师长,团结同学,敢与于黑恶势力作斗争,学习成绩上仍有较大提升空间,再接再厉,争取下学期各科成绩突破单数!该生学习成绩稳定，有很大的上升能力;勇于实践，动手能力强;团结同学，经常和同学打成一片。

给成绩好,性格稍内向的同学的期末评语

初中班主任评语集锦

你是一个守纪、肯学、求上进的学生，为人谨慎，心性坦荡。

沉稳深刻、思维严密是你的优点。

一个学期的学习、生活，思想日臻成熟，心理趋于稳定。

希望你继续努力，总结方法，提高效率，日积月累，你一定会达到希望的目标。

你很有上进心，能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。

各科基础知识比较扎实。

学习目的明确，态度端正,成绩比较优秀，自学能力较强。

希望你更加大胆地工作，严于自律，成为表率，带动其他的同学，共同进步。

你为人正直诚恳，尊敬老师，为集体任劳任怨，能虚心听从老师的教导，工作认真负责，做事比较令人放心，有极强的荣誉感，个人能力的发展比较均衡。

希望今后在学习方面狠下功夫，不负老师和家长的重望，要力争上游，努力做一个品学兼优的好学生。

你品行端正，治学严谨，为人敦厚，性格耿直，但美中不足的是：上课回答问题不积极，今后在课堂上能经常看到你大胆地举手发言吗

希望你加强形象思维能力方面的训练，取长补短，力争各科有长足进步。

聪颖，沉稳，文静，坚强，秀气而文雅。

你品行优良，待人诚恳，表里一致。

上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注和认真。

你应该向知识的深度和广度发展，坚定、稳重，去迎接更大的挑战。

你思想上积极要求上进，为人诚恳，思维敏捷，有较强的接受能力。

儒雅的你，上课总是全神贯注，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。

以你良好的应变力和适应力，调整方法，努力探索，你一定能取得更大的成功。

经历艰苦的磨砺时不失奋斗的勇气，享受荣誉的赞美决时不沾沾自喜。

你的行为表现是无可挑剔的，你学习的顽强毅力令我感动。

你应该向知识的深度和广度发展，坚定、稳重，去迎接更大的挑战。

老师一直为你有很强的学习积极性和班级荣誉感而高兴；当然也为你所取得的成绩感到高兴；但你也要知道学习尤如急流划舟，不进则退。

希望你能再接再厉，争取更好的成绩。

在校你很自觉，会守纪，关心集体，生活俭朴，作业也能及时认真完成，是个好学生。

在学习上头脑灵活思维敏捷，成绩也较好，但是还须加把劲，继续保持下去，争取更大进步。

对于学校的各种规章制度你都能自觉遵守，对学习也抓得很紧，受到各个课任老师的赞扬。

在这里老师要对你说的是除了学习之外，也要注意多参加一些对学习对自身发展有益的活动，要做到各方面全面发展。

你有良好的心理素质，优秀的思维理解能力。

能遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。

但学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。

老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度。

你领悟力强，为人诚朴，品行端正，温文尔雅。

课堂上，你总是踊跃发言，这也证明你在留心听讲、积极思考。

希望你继续努力，总结方法，提高效率，日积月累，你一定会达到希望的目标。

为集体任劳任怨，能虚心听从老师的教导，工作认真负责，做事比较令人放心，有极强的荣誉感，个人能力的发展比较均衡。

学习不是简单的记忆，更重要的是能把所学的知识灵活应用起来。

希望你加强形象思维能力方面的训练，取长补短，力争各科有长足进步。

你的自觉、认真、刻苦精神很难得，你是一个令老师和家长宽慰的孩子。

美中不足的是上课回答问题不积极，今后在课堂上能经常看到你大胆地举手发言吗

希望你继续努力，总结方法，提高效率，日积月累，你一定会达到希望的目标。

平时能积极参加体育锻炼，乐于和同学交往。

作业的质量有了提高，学习比较努力，老师为你感到一些欣慰。

但学习成绩还不尽人意，需多下功夫，这必将有助于你成绩的提高。

愿你拿出勇气，战胜自我，力争更大进步

你很有上进心，能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。

各科基础知识比较扎实。

学习目的明确，态度端正,成绩比较优秀，自学能力较强。

希望你更加大胆地工作，严于自律，成为表率，带动其他的同学，共同进步。

“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。

加油吧，你将会是个很有出息的男孩

你是个文静内向的女孩子，值日生工作，你能够服从安排，认真完成。

不过，.希望你今后能进一步改进学习方法，加强基础知识学习，克服各种困难，将各科成绩提高一个档次，争取在下个学期中有更大的进步。

你是我们班最受爸爸、妈妈疼爱的幸运者。

这说明你是一个很懂事的孩子 总之无论从哪一方面来看，你都应是一个很优秀的学生。

你觉得自己是吗

为什么呢

找出原因之时，就是 你开始进步之日。

试试看吧

和笔墨纸砚做伴，与琴棋书画为友。

全面发展的你一顶会拥有光辉灿烂的明天

知识可以改变一个人的命运。

热爱学习吧，因为学习是获取知识的源泉。

你是一个热爱生活，热爱学习，不断进步的好学生，还要进一步学会做人，学会求知，学会生活。

你是老师的好助手，同学的好朋友。

你品学兼优，真的很可爱

相信你，在未来的明天一定能成为一个对社会有用的栋梁之才。

你是一个聪明而懂事的孩子。

你团结同学，关心集体，对学习、生活中有困难的同学你总会伸出自己热情的双手。

努力吧，美好的明天属于你

懂得珍惜时间的人，会拥有不尽的财富；懂得珍爱生命的人，会拥有人生无限的春光

有远大的理想，有明确的目标，有勇敢而坚决的行动，就能创造光辉灿烂的明天

在人生旅途中，每个人都可能经历风雨和坎坷。

但是，只要我们有一颗不折不挠的心，就随处可见人生一道道美丽的彩虹。

诚实，谦逊，纯朴，大方，爱集体，有礼貌，你是个品学兼优的好学生。

看到你开开心心地生活，看到你快乐地成长，我很欣慰。

祝福你，美还的明天在向你招手。

活泼、开朗、热情、大方，有爱心，你带给了班级不少的欢乐。

同学们为呢自豪，老师为你祝福，为你喝彩

同学们喜欢你的热情助人，老师喜欢你遇到问题时的那股探究精神。

你身边所有的人都在为你祝福，为你喝彩

看得出你是个很有上进心的孩子。

“一分辛劳，一分收获”，你的辛勤劳动，一定会换来丰硕的成果。

你已经取得了可喜的成绩。

勤学好问，踏实刻苦，多读精思，掌握好的学习方法，你会拥有一个硕果累累的秋天。

一学期的努力没有白费你赢得的不仅仅是掌声，还有老师的祝福和同学的信任。

我为你的进步而感到欣慰，我为你的成功而喝彩

在人生的征途上，困难总是与机遇并存的。

战胜困难，往往能有更大的收获。

你已经有了挑战困难、战胜困难的勇气，相信你在人生的征途走出一条属于自己的光辉大道。

我们每个人都要学会善待自己，善待别人；学会严于律己，宽以待人。

要做学问先做人。

老师最喜欢看到你在课堂上转动眼珠认真思考的模样，老师最喜欢听到你取得成功是开心的笑声。

你已经树立起远大的人生目标，已经意识到自己的责任和义务，希望你继续勇往直前，老师将为你加油助威。

你诚实、纯朴，你热情、大方。

你的每一点进步，老师都看在眼里，喜在心上。

只要你继续严格要求自己，不断完善自己，你就会将心中的蓝图变成现实

你诚实、谦虚、纯朴、活泼，渴望取得更大进步，你已经是老师心目中的好孩子。

老师期待着，明天的你会更加出色，老师更期待着你的明天更加灿烂辉煌

虽然你已经取得了可喜的成绩，但是，你还有很大的潜力。

只要你继续发挥自身潜力，向着更高、更强的目标奋斗，你就会拥有光辉灿烂的明天

聪明的你，已经懂得了脚踏实地地学习的重要。

老师为你高兴，同时也希望你能在不断成长的过程中扬长避短，让学习成绩的不断进步成为你学习生活中的闪光点。

这学年即将过去了，因为你不断进取，勤学苦练，所以，你的成绩一次比一次优秀。

相信新学期的你会百尺竿头，更进一步。

有决心，有信心，有恒心，有耐心，愿这四颗“心”，永远伴随着你的人生

有了百折不挠的精神，有了勇往直前的拼搏，你就能够在浩瀚的知识海洋中自在地遨游，并且能够到达胜利的彼岸

当你成功的时候，不要因为成功而得意忘形；当你失败的时候，不要因为失败而丧失对成功的追求。

今天，你已经取得了可喜的进步，在成绩面前，你有新的目标吗

在荣誉面前，你看到了自己的不足之处了吗

记住：没有最好，只有更好

你是一个很有潜力的好孩子，也是一个很有上进心的好学生。

希望你记住这样一句话：在人生的旅途中没有最好，只有更好。

自信的人，总能够战胜困难，战胜自己，取得一个又一个胜利；自满的人，总会被暂时的胜利冲昏头脑，从已经取得的胜利步入失败的泥潭。

人生的道路是坎坷而艰难的，但勤奋执着的你，通过自己不懈的努力，一定能够登上顶峰。

老师希望你不断丰富、充实自己，掌握过硬的知识和本领，信心百倍地迎接明天的挑战

老师是喜欢你的，喜欢你的聪明和勤奋，喜欢你的诚实和纯朴。

你是个前途无量的好孩子。

希望你能继续努力，创造属于自己、也属于社会的美好人生。

你努力了，你就有了进步；你付出了，也就有了收获。

愿你在学习中不断进步，愿你在成长中不断充实自己，愿你在通向未来的路上，乘风破浪，勇往直前，愿欢声笑语永远伴随你光辉灿烂的人生。

老师看到了你的成绩，也为你感到高兴。

可是，学习犹如逆水行舟，不进则退。

希望你再接再厉，更上一层楼。

今天，我们在学校学习，不光要学会知识，还要学会学习，学会生活，学会做人。

只有这样，才能使自己成为一个对社会有用的人才。

世间自有公道，付出总有回报，说到不如做到，要做就做最好—步步高

今天在学习上的付出，将会在明天的生活和事业中得到更大的回报。

一分汗水，一分耕耘；一分辛劳，一分收获，没有付出，哪有各方面的进步

令人欣慰的是，今天的你，已经懂得了这个道理；我相信，明天的你，会付出得更多。

当然，你将来得到的回报自然也会更多。

你热情，有一颗火热的心；你友善，做事总是设身处地地为别人着想。

在成绩面前，你是否又有了新的奋斗目标了

“是玫瑰总要吐露芬芳，是金子总要闪耀光芒。

你是一个前程似锦的人，胜利在向你招手，曙光在前头。

人生不可能一帆风顺：当你身处逆境的时候，要能够笑对困难，笑对人生；当你身处顺境的时候，切莫骄傲自满，得意忘形。

老师很喜欢你，不仅是因为你的成绩好，更重要的你做任何事都认认真真，踏踏实实。

在班级工作中，关心集体，乐于助人，是老师的好帮手；在学习生活中，你是同学们的好榜样。

这一切都是你的可贵的之处。

老师是很喜欢你的，喜欢你的聪明，喜欢你的诚实。

你的成绩证明了你的努力、智慧和进步。

最终，你得到了同学们的信任和支持。

在你成长的路上，你又明白了一个道理，以身作则，自信自强，是走向完美人生的必要一步

你为人大方，诚实谦虚，待人真诚热情，乐于助人；学习上你认真刻苦，努力进取，给老师们留下了深刻印象。

你每次的作业都认真完成，书写也端正。

在这里，我要送你一句话：相信自己，你会做得更好

你的优点大家有目共睹。

一学期以来，你为班级做了很多工作，辛苦了。

担任班干部相对会累点，我理解你，也感谢你。

希望你能再接再厉，力争更好的成绩。

随着岁月的流逝，你在不断地成长。

你已经开始尝试如何做人，如何待人，如何交朋友，如何处理问题。

我把祝福送给你，我把期待的目光投向你。

我期待着你更加懂事，更加成熟，期待着你有锦绣前程。

在老师的印象中，你聪明，有才智，你学什么东西都特别快。

课堂上，你的奇思妙想总能引来同学们敬佩的目光。

每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。

学习成绩一直保持优秀。

更为可贵的是，劳动中你从来不怕脏、不怕累，而且做得是那样井井有条。

同学们遇到困难都找你，你总是乐意帮助解决。

愿你在知识的海洋里遨游，做一个强者、胜利者

你的聪明伶俐，心灵手巧给我留下深刻印象。

上课总是积极举手回答问题。

你的作业总是令老师很满意。

自觉的学习态度给同学作出了榜样。

老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。

在尊师爱友方面你做得非常出色。

但老师要提醒你&uot;山外有山，人外有人&uot;谦虚谨慎永远是成功的法宝。

望你继续努力，老师关注着你的进步。

你很聪明，也很灵气，你本来不应该是一个普普通通的学生，只可惜你太贪玩。

课堂上的回答声音是那么小，能大声点吗

要克服作业书写马虎的现象。

学习成绩上不去的主要原因是没有掌

给同学写的期末评语，这周就要!

曾经，稚嫩的小手牵在一起，约定了我们永远是朋友：六年的时光如此之快，把什么都改变了，但是我们的友谊没有改变，同时也实现了我们的约定是有效的。

{小学的}

写给同桌和自己的期末评语30到40字

1.你性格沉静，常常不拘小节，待人接物却稳重大方。

平日里言语并不多，但我知道你心志高远，骨子里一种倔强和坚忍。

你上进心强，刻苦钻研，在困难面前不屈不挠，勇于向新的高度挑战，善于把握自我发展的机会。

在今后的学习生活中，还要学会有条不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功

2.雏鹰的生长是翅羽的丰满，树木的成长是年轮的增加，少年的生长是身体与智慧的拔节

在过去的三年里，目睹你长大成熟是一件多么幸福的事情。

你从幼稚的孩童成长为有理想有远见的青年，去除了浮躁和顽皮，懂得珍惜时间和青春，懂得体谅家长和老师的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩

人生的路还很漫长，你还需要更加踏实更加稳重，这样才会走得更远未来才会更美好

3.你清秀的眉眼间流露出成熟和稳重，你甜甜的微笑里显露出纯真和善良。

你有着天使一般圣洁的灵魂，你有着坚强不屈的信念和执着的人生追求，有你这样的学生是老师的骄傲

但我知道你也有忧伤和彷徨，你也会迷惘和失望。

在今后的人生路上，希望你多一些坚忍和自信，向着自己的目标勇往直前

胜利属于自强不息者

4.你思维敏捷，接受能力较强，课堂上总是很快掌握新知；你热爱学习，总是很快完成作业。

你酷爱篮球运动，充满了活力。

但你不善于珍惜利用时间，把作业当作任务一样完成，且没有处理好爱好和学习的关系。

学习需要刻苦钻研和勇于质疑的精神，还需要执着和孜孜不倦的追求。

今后的学习中，你还需端正学习态度，珍惜时间，锁定目标，全力以赴地投入到学知识的海洋中去。

唯有如此，你方可到达理想的彼岸

5.聪明伶俐用在你身上一点也不夸张，清纯活泼是你可爱的内在因素。

你热爱学习，尊敬师长，劳动积极，对一切新事物充满了好奇，强烈的求知欲为你打开了广阔的知识世界，在浩瀚的知识海洋里，我相信你会用理想为舵辛勤做桨，划向成功的彼岸

6.你稳重大方，为人坦诚；班级管理中显露出你非凡的能力和艺术，是同学和老师信任的班长；你热爱学习，勤于思考，学习主动积极，一直处以优秀。

在今后的学习中，只要你继续保持良好的心态和坚持不懈的精神，一定会取得更大的成功。

7.你尊敬老师关心同学，热爱班级，科代表工作认真负责，学习上一丝不苟。

在困难面前你也曾迷惘徘徊，甚至丧失了信心和方向，但我知道你没有屈服，你有一颗顽强上进的心，不会轻易放弃。

在你的努力下，你终于战胜困难并逐步取得了进步。

8.你性情开朗积极乐观，懂得在学习中享受生活；你团结同学，具有强大的凝聚力，是同学们的朋友也是学习的楷模；你尊敬老师，珍爱友谊，拥有阳光一般灿烂的心情。

很高兴你能在初中三年里取得优异的成绩，顺利完成人生第一步的转折。

在今后的学习中，相信你会以你执着的信念和勤奋的汗水争取属于你的成功

9.你聪明活泼，顽皮好动，课堂上只要认真听课，总能很快掌握；作业整洁书写认真。

但你有时不太珍惜时间，课堂听课效率不高，作业答对率有时偏低。

你还没有充分发挥你的聪明才智，你还需要用你的刻苦和主动换取优异的成绩。

人的一生总要学会拼搏学会用自己的双手创造美好的未来

10.你天性聪颖，思维敏捷，善于学习，成绩优秀；你大方沉静温文尔雅，是个人见人爱的女孩；你永远那么自信，嘴角总挂着胜利的微笑。

但人生不可能是一帆风顺的。

在你的学习过程中还会遇到困难，希望你能以更坚定的信念更饱满的热情投入到无垠的知识海洋中去，汲取更丰富的营养，完善自己的人生

怎样给一个成绩不好的同学写期末评语

我觉得2楼和3楼的人说的都对,如果这位同学人不错,你要先写他的优点,有个具体例子最好,然后学习方面的,可以多鼓励她,说希望下个学期能争取拿到几名以内,全班同学,尤其是你都会为他高兴的,然后加上加油!

怎么给同学写期末的评语

谁可以给我一些资料

你很善良，一个积极的男孩会有很多人与你交朋友。

以后，在需要时，会有人帮助你。

如何给学生写期末评语

背景 寒假到了，也到了老师为学生们写期末评语的时候了。

近几年，教育界都在大力提倡素质教育，分数在学生的成绩单上渐渐地淡化了，有的一次性期末评语被“成长记录袋”、“成长档案”逐步代替，然而，期末评语在学生及其家长心目中仍然占有较大的分量。

那么，如何写出人性化的评语，如何客观地评价学生、如何让家长从评语中了解到孩子的真实情况，今日我们“教育会客厅”请来了四位嘉宾就这一问题谈谈看法。

评语应写出真实情况周守平女士（长三小学生家长）：现在老师期末发给孩子的成绩报告单都只给出孩子的综合素质总评，没有具体的成绩。

对于老师给孩子写的评语，作为家长，我希望老师在给自己孩子写评语时能根据实际情况，实事求是的将孩子在校的表现反馈给家长，让家长真正了解到孩子的不足。

因为工作较忙，平时跟老师沟通交流相对要少一点，所以希望能在老师给孩子写的评语中，真实地了解到孩子各方面的情况。

现在的老师在写评语时，往往是表扬占多数，批评占少数，即使有，也是“希望、但愿”等等，我认为这样不好。

其实，评语本来就是写给家长看的，就应该真实的反映孩子在校的各方面的表现，让家长知道孩子的不足在哪儿，这才有利于家长平时教育、引导孩子。

当然，现在学校也很重视家庭和学校的沟通，孩子稍微有一些退步，老师都会及时的和我们家长联系，要求我们家长多督促孩子学习，这些做法都是很好的，希望老师在写评时也应如此。

希望老师多表扬我们徐晓晓（小学四年级学生）：我们的成绩单上都没有分数了，现在都用“优秀、优”或者用“甲乙丙”等再加上评语。

我不喜欢以前那种直接写分数的方式，那时爸爸妈妈最看重分数，我也很怕拿到成绩单，因为每次考得不好时，妈妈会很生气，爸爸还打我，假期都过不好，因为只要我做错一点事情，他们就会拿分数来批评我…但现在不一样了，每次拿到成绩单我就会直接给爸爸妈妈看，因为现在老师不在上面写分数了，只用“甲乙丙”来评，然后就是写这一学期我在学校的表现，爸爸妈妈每次都很仔细地读老师对我的评语，有时他们还会夸奖我。

所以我想老师多写我的优点，多表扬我。

对于我的缺点，不希望每次老师都先跟妈妈讲，老师可以先跟我讲，我会努力改的。

根据孩子特点写评语蔡萍萍（河南固始第一小学老师）：成绩单上的评语一直都是老师和家长沟通的一个渠道，家长希望通过评语知道孩子在校一学期的总体情况，老师也希望家长通过评语能够了解孩子的不足，利用家庭教育使其改善。

老师在写评语时会先抓住学生的优点给予表扬，这样既可以增强孩子的自信心，也可以让家长知道老师对自己的孩子是很重视、很了解的。

学生的心理总是不希望老师把自己的缺点都写在评语里了，老师在写评语时，遇到孩子的缺点也会考虑到这一点，一般都会以鼓励、期望性的语句来提醒家长注意，语句尽量委婉，这样既对家长负责任，也不会给学生带来心理负担。

每个孩子的个性是不同的，都有自己的个性和特点，所以，在写评语时可以根据每个孩子的不同特点写出特别的评语。

老师通过和孩子们一个学期的相处，对每个孩子都应会有很深刻的了解，所以给每一个孩子写出一个特别的评语，我想还是不难的。

多采用鼓励、建议、提醒性语言李长东（合肥二十八中校长）：我们学校期末结束后，有三种评语方式，一是通过电话、网络等现代手段，向家长反馈学生本学期在学校的各项表现。

学校将评语和新课改理念、高科技手段相结合，使评语更为真实、快捷、高效。

二是利用双走入活动，让一些老师利用放假后的空闲时间走入学生家庭，例如一些家庭较为困难的学生家庭、个性比较独特的学生家庭或少数后进生的家庭，与学生父母面对面沟通。

老师在给个别学生写评语时是很矛盾的，写的太浅了，家长不在意，写的太重了，家长又有意见，于是我们采用家访的形式给出学生评语。

三是传统的以成绩报告单的形式，将学生的成绩和在校表现以书面形式向家长汇报。

但我们现在在填写成绩报告单时，也同时发生很大的变化，首先是内容方面的变化，由原先的单一注重孩子的文化课成绩改变为更为注重孩子生理、心理、思想品德等各方面综合评定。

其次是以鼓励性语言为主，老师在写评语时多采用鼓励、建议、提醒性的语言，让孩子和家长容易接受。

评语的文体也发生了变化。

老师们多以富有感彩的语句，采用押韵的诗句或谚语、顺口溜等，以家长容易理解、记忆的方式让家长意识到自己孩子的优缺点。

目前看来，效果还是很不错的。

另外，评语在产生方式上也与以往不同，首先是由班级的学生通过班会、小组会等形式互相评价，这样可以提高班级学生相互关心，也可以通过同学间的批评和自我批评让学生们更为深刻的了解自己的不足；其次是学生的自我评价。

让每一个孩子对自己本学期在学校的各方面表现做一个全面的总结，给自己本学期的表现打分，让孩子真正意识到自己的优、缺点。

再次是教师对学生的综合评价。

这包括学生在课堂上的表现、学习效果、学习过程、以及情感、价值观、社会观和社会实践等各方面的综合评价。

老师以这三方面为依据，再给每位同学一个客观、真实的评价。

刘丽 徐家伟·