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实习生对护理带教老师的评语怎么写

在带教老师的引导下，我的实习进展得很顺利。

不懂的，不理解的老师都能一一讲解，且提醒需要注意的重点护理。

带教老师的引导，对我很重要，老师也很尽职尽责的教导我。

【关于护理带教老师】

1、在护士长的领导下负责本病区临床实习带教工作。

2、根据实习大纲和护理部带教要求制定本病区带教计划，并予以落实。

3、配合护士长选择具体带教老师，并对带教工作进行督促、检查，对每轮实习带教工作进行评价。

4、入科第一天对学生作入科介绍，包括病区环境、科内病种、专科特色、规则制度、实习计划等。

5、按带教计划对实习生进行辅导，做到带教“放手不放眼”。

6、落实业务学习、小讲课、教学查房、晨间提问、操作示范等教学任务。

7、做好实习生职业道德教育与实习管理工作，经常征求带教老师和实习生意见。

8、组织实习生进行出科理论、操作考试，并与实习生谈话征求实习生意见建议，做好实习生实习鉴定，与下一实习科室进行交接。

9、及时向护士长、护理部提交实习带教工作存在问题、意见建议。

重症医学专科护士培训实习评语

该员工工作认真负责，积极主动，能完全胜任本职工作，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，善于合作。

该员工平时积极向上，不仅配合度较好，且平时工作表现也很努力，在工作时能以认真、仔细、负责的心度去做好自己的工作。

该员工爱岗敬业、忠诚医院，精于临床护理，是优秀的护理人员。

平时工作不但以身作则，还积极帮助部分同事掌握、提高技能，与各人共同进步。

内科护理实习评语

1、该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。

对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。

能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。

同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定 2、该生在我校实习期间,工作认真、积极，教育教学态度较好，表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容…，努力求得学生最大利益。

能够与广大学生融合在一起，在教育过程中善于进行情感教育和爱国主义教育。

批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。

优秀稳健。

发现问题能主动提出讨论能够与学生沟通，讨论中自然流露极佳学养与见识。

成为学生热爱的教师，该生热情、积极。

对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心向老教师求教并勇于建言。

能够调整自己，力求成长、尽善。

积极争取机会，发挥所长，磨练带领技巧。

学校指导教师实习熟悉学生背景、性情。

心思细腻，眼光独到，善于观察并发现问题。

常利用下课、午餐时间和学生谈话，给予引导。

特别关怀班上弱势、成绩差、行为偏差的孩子，给予肯定、鼓励，积极引导其向善，做侠义之约，深得学生喜爱。

乐意协助学校指导教师掌控班级、辅导学生，并吸收管理及辅导经验。

批改周记、联络簿严格仔细用心。

和学生、指导老师有良好互动。

善于发掘学生优点，3、师范生实习鉴定评语实习鉴定 该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。

对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。

在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。

能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。

同时，该学生严格遵守我学校的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与学校同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

4、师范生类实习鉴定评语贵校某某同学于某某时间来我单位某某部门实习。

在实习期间，该同志总体表现优秀，遵守学校的规章制度，服从分配，听从安排。

为人谦虚、认真、勤奋好学,刻苦钻研业务。

尊敬指导教师及实习单位人员。

经过（多长时间）的学习、实践和锻炼，能将所学理论指导实际工作，善于思考，举一反三。

总的来说，经过实习期间的工作和学习，该同学基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。

5、师范生实习鉴定评语该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。

实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。

我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理。

能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。

热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。

因此深受学生爱戴。

被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。

护士实习小组意见评语

护士毕业实习鉴定小组意见根据学生实习期间工作表现如实填写并给予相应意见。

该同学在实习期间，能够严格遵守医院和各科室的规章制度，不迟到不早退，不旷工，尊敬师长，爱护病人，严于律己，态度端正，勤奋好学，刻苦钻研，积极肯干，理论基础扎实，临床动手能力强，注重理论与实践相结合，在科室能够很好的完成带教老师交给的各项任务，掌握相关疾病的诊治和临床操作技能，是一名优秀的医学实习生。

要给实习护士写护士实习鉴定评语，一个头两个大。

护士\/护理实习鉴定如下，为什么我们总是跟不上时间的步伐。

总是这样，转眼间三个月的实习生活就要结束了。

这几个月以来，在单位领导教师们的精心培育和领导下，通过自身的不断努力。

无论思想上、学习上还是工作上，我领悟到了很多。

下面对这次实习的鉴定qq.wenwen\/http:\/\/www.aiyijob.com\/zixun\/3244.html护士实习鉴定评语。

护士\/护理实习鉴定在思想上，我积极参加政治学习，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，自觉遵守各项法规。

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导。

与时具进,开拓创新,认真学习‘三个代表''的思想及‘八荣八耻’的内容来严格要求自己。

护士\/护理实习鉴定在工作中，我严格遵守医院规章制度，认真履行护士职责，尊敬领导、团结同事、关心病人、不迟到、不矿工、塌实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施、有记录，工作期间始终以爱心、细心、耐心为基本，努力做到眼勤、手勤、脚勤、嘴勤想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患者提供服务，树立良好的医德医风。

我更严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情，能正确看待问题，规范进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格按照无菌技术，‘三查七对’操作。

护士\/护理实习鉴定让我认识到自己的不足，从进入实习单位至今，我从没有放弃学习理论知识和业务知识，我一定要用理论知识来联系实践这样工作才能更新。

我抱着不断进取的求知信念，在提高专业知识的同时也努力提高自身的素质修养。

加强了自己的社会实践能力，积累了一定的社会工作经验，为以后的工作打下了坚实的基础。

口腔科带教老师对实习生的评语

你早问嘛

只能说个大概

该生在XX科室内熟练掌握什么什么操作能独立完成什么治疗 对患者细心认真.

修复的 熟练掌握什么什么技术操作被压什么固定可摘的都写点

每科后面再写点表扬的话 就行了

大体就这样

护士实习自我鉴定

内科：

在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，能正确处理护患关系。

熟练掌握了内科常用护理技术操作，包括采集动脉与血气分析、心脏电复律、引流、呼吸机的使用以及心电图、心电监护仪的操作及常见心律失常鉴别。

这段日子，虽然时间不长，但是我接触到了很多以前不了解的专科知识和技e79fa5e98193e59b9ee7ad9431333365653237能，重新拾起了很多操作技术，例如氧气的应用，以及抢救车的五定等。

总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，虽然我还只是学生，也许我的能力有限，但是我用我的努力充实我的知识与技能，希望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学习中成长。

这只是实习之初，是一个挑战，也是一种机遇。

我一定要把学到的知识应用到下一个科室，并牢记老师的教诲，不断地学习进步。

同时，我要感谢本科室的患者，他们很配合的让我做治疗，俗话说，病人就是老师。

希望下一站，一切顺利。

外科：

本人在外科实习期间，遵守医院及科室各项规章制度，尊敬老师，工作积极，认真负责。

在老师认真的指导下，熟悉掌握了外科无菌技术操作，手术前备皮，术前术后护理，熟悉换药，拆线，包扎，各种引流管与胃肠减压的使用与装置，掌握了外科常见器械，物品的清洁消毒，污染敷料的处理。

同时也掌握了大手术如胃癌，胆囊结石，结肠癌，直肠癌的术后应注意观察的内容。

能够独立承担普外科常见的急腹症-阑尾炎，术前的准备工作和术后的护理工作。

这段实习期间，使我了解到，普外科是手术科室，要求护士具备短时间处理大量问题的应急能力及较强的技术水平。

希望在下一个科室学到更多知识，提高自己的能力。

儿科：

在实习期间我遵纪守法，遵守医院及儿科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。

对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，冻断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德，经过1个月的实践我基本掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写;掌握了临床儿科的特点及儿科常见、多发病人的诊治;掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。

在带教老师的悉心指导下能完成生命体征的测量，新生儿的各项生活护理，以及新生儿培养箱，蓝光箱，心电监护仪的使用。

希望在接下的科室能更完善自己，提高自己。

妇科：

我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知识用于实际。

认真履行实习护士职责，严格要求自己。

尊敬老师，团结同学，关心病人，不迟到早退。

在老师的指导下，我基本掌握了妇产科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。

以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经验。

遵守医院及科室各项规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己。

尊敬老师，团结同学，关心病人，不迟到早退。

基本掌握常见病的护理常规及分娩，产程观察处理。

熟练掌握听诊胎心音，骨盆外测量，冲洗，灌肠等等。

手术室：

短短4周的手术室实习生活已接近尾声，回顾这段时间的实习生活，我感受很深。

在手术室实习期间，通过各位老师的帮助指导及自己的实践，我熟练掌握了手术室各项规章制度，严格遵守手术室要求的无菌操作原则，熟记各项常用手术操作流程标准。

通过自己的亲手实践，我学到了很多教科书上没有的实际手术配合经验。

从术前对病人的访问开始，到手术当天的核对及对病人的心理护理，再到手术中做好各项手术准备工作，器械传递配合，以及手术结束前的各项清点工作，甚至于麻醉病人清醒前的陪护观察，以及手术器械的清理和保养工作，每一个环节都是不可忽视的部分。

对我来说，每个部分都是一种考验和一份不可多得的宝贵经验。

通过在手术室这段时间的实习，我特别感谢各位老师前辈的悉心指教，我会牢记她们以身作则的优良作风，谨慎严谨的工作态度。

并将不断鞭策自己，不断提醒自己，努力改善自己的不足之处，保持自己的优点，争取在今后的工作中，取得更大的进步。

实习护士小组鉴定意见,组长给组员写评价如何写

XXX同学在X科实习期间，无迟到早退，工作认真，勤奋好学，态度端正，注重理论和实践相结合。

优秀带教护士老师发言稿

各位领导及带教老师，上午好

今天，很有幸和大家一起讨论带教工作，我的发言包括2方面。

一、严格按带教计划带教

按照护生的实习教学大纲，结合科室的实际工作，制定切实可行的专科带教计划。

我科的带教计划按4周进行，在进行专科带教工作的同时，都要强调基础理论及基本技能的带教，严格无菌观念及三查七对，真正做到放手不放眼。

第一周 同学对科室环境、工作秩序等都比较陌生，因此要给同学们一个熟悉科室环境、人员和适应工作秩序的过程。

入科第一天，我会向同学们详细介绍科室的环境，包括治疗室、办公室、化疗室、卫生间、开水间、更衣室、病房床号顺序、科室带教老师、各个班次的工作时间、主要工作职责等，把护生分配给每位带教老师。

由于临床工作的衔接性，需要同学们尽快适应科室工作，以保证科室护理工作的顺利进行。

譬如化疗药物的输入，在新生入科的前3天，我们把每一瓶化疗药物的标签上都注明是化疗药、滴速、输入顺序等，以便同学们更好的掌握。

当她们对科室的环境和基本工作熟悉后，再检查她们对基本理论、基本技能的掌握情况，譬如生命体征的测量与记录要点，从而对前面科室的带教工作进行查漏补缺。

然后对护理部制定的本轮基本操作进行带教，第一周结束，总带教老师已经可以准确的喊出每位同学的姓名，并且建立了一定的感情基础，对每位同学的学习态度也有所了解。

在第一周的基础上，重点带教各种给药方法，包括皮下、皮内、肌肉、静脉、中心静脉给药、癌症疼痛的三阶梯疗法、常用化疗药物的应用、等基本给药法及专科给药法的理论及操作要点，同时进行集中讲课一次，课后召开护生座谈会一次，征集同学们对科室带教工作的意见和建议，并把合理化的意见以书面形式反馈到各位带教老师，以便改进带教的不足。

讲课内容与前2周带教内容一致。

结合病房实际工作，给予操作技术带教，譬如我科常见的清洁灌肠、吸氧等，在进行每项操作前，先提问同学们该项的操作要点及注意事项，给予相关理论知识的指导，然后在进行实际操作，起到巩固理论，强化操作技能的双重效果。

通过前2周的带教，护生对科室工作已经相当熟悉，第三周则偏重专科带教，提问、操作、讲课内容均体现出肿瘤化疗的专科理论及专业技能，安排一次专科疾病护理的讲课，教每位护生手写一份护理病历，从中让同学们熟悉病情观察、病史采集、护理评估的方法及要点，提问相关知识，在书写护理病历的基础上，布置一次专科护理查房，给同学们充分的准备时间，及时进行督促检查和指导，通过护理查房，同学可以熟悉护理评估的方法、掌握疾病护理常规、患者的护理问题、相关因素及护理措施等，查房时间安排在第4周进行。

到了第四周，同学们的工作成绩已经得到老师和患者的认可，在前三周带教的基础上，进入基本操作和专科操作的检验阶段，分别进行一次专科操作考试，基本操作考试，和理论试卷考试。

试卷内容涵盖基本理论和专科理论。

各项考试要求90分以上，90分以下者补考。

通过考试可以强化护生的理论和操作技能的学习。

二 带教体会

作为带教老师，要做到言传身教，我们首先要做到以身作则，自己正确的操作方法才能教好实习同学。

在实习生操作过程中，指导老师要严格做到放手不放。

强调护生操作准确和规范，并及时给予指导，帮助她们快速提高操作能力。

有教无类，因材施教。

虽然我们制定了统一的带教方案，但是不一定适合于每一位同学，对于学历不同、接受能力、理解能力不同的护生，要给予因人施教。

带教老师要对小组里的每位护生有针对性的指导，譬如有的同学理论基础较好，可以让她带动理论基础差的护生促进理论的掌握，对于心理素质差的学生，可以让操作能力比较强的同学多带动其学习，强化她的动手能力，改善其心理素质。

而对于劳动记录差的护生，可以让组长和其他自觉比较好的同学带动她，改掉不良习惯，而对于个别不准备从事护理工作，应付实习的同学，可以在带教专业知识方面适当降低，但是要求她不能影响其她同学的学习积极性，必须严格遵守劳动纪律。

做为带教老师，我们始终要用心工作，用情带教。

除了在工作中指导，也要关心了解护生的生活。

给她们提供一些建议，必要时能给她们一些帮助，以便能安心的实习。

既要尊重她们，又要及时指出她们语言和行为的不足，譬如与患者的沟通技巧，与老师和同学之间的沟通技巧等，都要做到适时教育，情景教育，许多护生乐于接受老师的合理化指导，改掉一些不恰当的言行，提高了自身素质，老师看到自己带教的学生在不断进步，也很有成就感。

和同学们天天工作在一起，几周的相聚之缘，凝结的是感情，我们老师始终把自己的同学看做终生的朋友，或者是自己疼爱有加的孩子，老师要做她们的代言人，尽可能的给予她们学习上的帮助和成长方面的关心，她们个个都有优点，而且可爱好学，所以每组同学轮转走后，我都会感到失落和牵挂，尽管留下手机号码，qq号码，可以经常交流，但是仍然念念不忘她们的可爱可亲。

带教护生，对于带教老师工作和学习也是督促，和护生之间也是相互学习的过程，我就从同学们身上学到许多知识，譬如word 文档的建立 幻灯片的制作、以及文档和幻灯之间的转化、电子邮件的收发等，都是从护生们那儿学会的，而且当时即用于护生的教学讲课之中，我把所有的讲课内容、考试内容、操作内容等带教相关的理论都做成幻灯片，存放于自己的优盘，又复制于科室电脑桌面，以供临床教学的方便使用，科室的各位带教老师都可以打开幻灯进行教学讲课以及考试、操作培训等，很方便，可以说是取之于学生，用之于学生。

我十分感激我带教过的每一位护生，是她们给予了我学习的动力，是她们让我感受到青春的朝气，是她们增强了我工作的成就感。

带教工作的完成需要科室每一位带教老师的共同努力，还要依靠科室护士长的大力支持，以及护理部制定的严格的实习带教制度，近2年来，由于我院各级护理管理老师对实习工作的重视，使得我们医院的实习带教工作质量明显提高，从护生的劳动纪律，着装仪表，学习态度，学习风气，无不显示出积极向上的良好态势，护理队伍的提高有利于我院的长远发展，而医院的发展也会对护理工作提出更高的要求，从而需要带教老师不断充实自我，完善自我，不断提高自己的带教水平。

总之，带教工作是每位老师的义务，带教老师应该尽心尽力。

在日后工作中，我会不断努力，将带教工作做得更好，培养出更多更合格的接班人。

内分泌科护士实习小结怎么写

内分泌科实习小结

又是一个科室实习生活结束时，这已经是第三个科室了，又要开始对这五周的实习生活做个总结了。

内分泌科，没下科室前，对这个科室的认识还真是不深，就以为是简单的糖尿病，每天给病号测测血糖，打打胰岛素就行了，可到了科室，又学习了这么长时间，才感觉到，自己对内分泌科的认识很肤浅。

有了前两个科室的经验，我们已经对基础的护理操作都很熟悉了，很快就投入了工作中，帮着老师们加药，输液，换液。

当然，这一天的工作中，做的最多的一件事就是给病号测血糖。

但测血糖也不像我们原来想的那么简单，不是扎一下手指出血就行的，要有一定的顺序。

先用酒精消毒手指两遍，待干后再用一次性的针扎一下，出血后快速用血糖仪测量，然后准确记录血糖值和时间。

每天每个病人基本都得测五次血糖，早晨的空腹血糖，午饭前和晚饭前的血糖，还有就是午餐和晚餐后两小时的血糖。

有的个别严重的病人，晚上也要定时测量血糖值，以免发生危险。

前两个科室都没有上过夜班，在这个科室和带教老师贾老师一起上夜班就是帮忙测夜间的血糖。

另外贾老师还教了我们胰岛素的正确的注射方法；注射前的准备：确定吃饭时间，肯定在30-45分钟内吃饭。

准备好酒精棉球，注射装置和胰岛素。

再一次核对胰岛素的剂型。

仔细检查胰岛素的外观。

中效、长效胰岛素50\/50、70\/30或超长效胰岛素均为外观均匀的混悬液，轻轻摇晃后，如牛奶状，但若出现下列情况不应使用：轻轻摇晃后瓶底有沉淀物。

轻摇后，在瓶底或液体内有小的块状物体沉淀或悬浮。

有一层\"冰霜\"样的物体粘附在瓶壁上。

短效胰岛素为一清亮、无色、透明液体。

注射部位的选择：常用的胰岛素注射部位有：上臂外侧、腹部、大腿外侧、臂部以2平方厘米为一个注射区，而每一个注射部位可分为若干个注射区，注射区的意思是每次注射应在一区域。

每次注射，部位都应轮换，而不应在一个注射区几次注射。

注射的轮换可按照以下原则：选左右对称的部位注射，并左右对称轮换注射。

待轮完，换另外左右对称的部位；如先选左右上臂，并左右对称轮换注射。

等轮完后，换左右腹部。

这样可避免因不同部位胰岛素吸收不同而造成的血糖波动。

同一注射部位内注射区的轮换要有规律，以免混淆。

不同部位胰岛素吸收由快及慢，依次为：腹部、上臂、大腿、臀部。

如果偶尔吃饭时间可能提前，则选腹部注射胰岛素；如果推迟，则选臀部注射。

在这段短暂的实习时间里，我的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我受益匪浅。

实习期间的收获将为我今后工作和学习打下良好的基础。

我将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上各自的工作岗位，提高临床工作能力，对卫生事业尽心尽责

在接下的实习生活中我会尽我最大的努力去学习和丰富自己的知识和阅历来提自身高综合素质。