幼儿园小班宝宝成长足迹的评语,幼儿园小班成长足迹怎么写推荐阅读:

小班幼儿成长足迹怎么写

写孩子的进步，如：孩子未去幼儿园时是什么样子的，去了幼儿园学会了那些本领

孩子喜欢唱说老师教的儿歌、故事

学会了洗手的方法、知道要挽起袖子、不玩水

学会了叠衣服，学会了穿衣穿鞋知道和家人、老师打招呼。

这些都可以写呀

都是孩子的成长的足迹

范例：小班《成长足迹》

盘点儿子的成长足迹，真是收获多多呢

在第一学期里，朱赫养成了良好的生活习惯，能在幼儿园里和小朋友们和谐相处，交了很多好朋友，经过老师的指导，各方面取得了很大进步，感谢三位老师对孩子的辛勤培养。

时间过得真快，转眼一学期又要结束了，这学期是忙碌而充实的，从三八妇女节，到六一嘉年华，无不倾注了老师们的心血，看到孩子从这些活动中，不仅增长了知识，而且收获了健康和快乐，作为家长对老师充满了感谢和感恩，马上要升中班了，希望朱赫能继续保持良好的生活习惯和学习习惯，也希望朱赫再多一些自信和快乐，在语言能力方面再提高一点，珍惜每一次表现的机会，学会大胆的表现自己，老师和爸爸妈妈会鼓励你，为你加油

努力吧，宝贝

你是最棒的

幼儿园小班成长记录册教师寄语

小班第一学期：

老师清楚地记得你刚来幼儿园时每天都哭着找爷爷，眼睛总是红红的，什么事情都需要老师帮助。

老师跟你讲话，你总是以“沉默”代替，可现在的你是多么的活泼，多么能干!会自己吃饭、穿鞋子;会画画、念儿歌;和小朋友一起玩游戏。

如果以后学本领时声音大一些，大家就能听得更清楚了。

小班第二学期：

你知道吗，老师真的很喜欢你：你早上来时总是热情地向老师、小朋友打招呼;你学习时总是那么认真积极。

现在的你还是个能干的孩子，乐意在同伴面前表演，变得爱唱爱笑，爱和小朋友一起玩了。

看到你一天天成长，一点点地进步，老师真为你自豪。

加油吧，相信自己，你是最棒的。

中班第一学期：

你是个漂亮、可爱的小姑娘!你喜欢唱歌、跳舞，特别愿意帮助别人，和小伙伴一起玩得真开心!虽然不爱言语，却有自己的见解，你可谓静中有动，文静而不失活泼。

你乐意自己的事情自己做，你的学习虽自觉但又稍欠主动，在讲故事时较胆怯，如果你今后做事再大胆一点、主动一点就更好了!中班第二学期：

你是个文静、可爱的小姑娘!在和老师打招呼、回答问题时，你总是羞答答的。

你喜欢当值日生，会帮助老师做力所能及的事情。

课堂上总能看到你高高举起的小手，上课思维活跃，积极动脑、踊跃发言，你做数学总是又快又对，小脑袋非常灵活。

升入大班后，希望你能更自信些!大班第一学期：

知道吗?你是一个人见人爱的好孩子。

老师喜欢你，因为你是老师的“好帮手”;妈妈喜欢你，因为你是“乖乖女”;小朋友喜欢你，因为你是“小榜样”。

你的一言一行，一举一动，都充分地证明了你是个懂事、能干、明事理的好女孩!每次听你“看图讲故事”时，老师都觉得是一种享受。

继续努力吧，你一定会成为我们班一颗闪亮的星星!

大班成长足迹家长评价怎么写

宝贝你是一个活泼可爱的小女孩，你不知道什么是忧，什么是愁，就像电视剧《还珠格格》中的小燕子一样，幼儿园大班家长评语。

听老师讲你在学校表现的非常好,时常看到你在操场上蹦蹦跳跳的身影，欢乐的笑脸，更看到你关心集体时认真的态度，专注的神情。

老师们都说，你上课回答问题时声音真响亮;小朋友们都说你每天到校最早。

妈妈希望你能有更多的好朋友，你这么聪明，妈妈相信你一定能做到，对吗?十分感谢老师们对孩子的无私教育!个勤劳、善良，爱帮助人的孩子。

你兴趣广泛，特别喜欢手工活动，每次的手工作品都很漂亮，是个心灵手巧的姑娘。

你喜欢音乐活动，会合拍地跟着音乐做模仿动作，音乐游戏等。

你有较好的劳动习惯，能关心班级并愿意帮助别人

大班成长足迹的家长寄语怎么写

该同学是个善良、聪明的孩子，尊敬长辈，爱护幼小，非常富有同情心。

学习比较粗心，不是很勤奋，书写潦草，但作业能按时完成，在家里能帮父母干一些力所能及的事。

孩子在本学期中，能积极完成学校各科学习，性格乖巧内向，对事物的认识有了自己的初步的见解。

在学习中，态度和习惯还需加强。

希望孩子在以后的学习生活中成为一个积极向上，活泼开朗的孩子。

一个学期又要过去了，看着孩子成长的足迹，有欢笑，有泪水；有成功，有失败；有进步，有不足；有收获，有憾缺不论今后面对的是什么，你现在要做好的是：树立正确的世界观、人生观、价值观，明确学习目的，端正学习态度，做一个品行优秀的人，一步一个脚印地认认真真走路

该生本学期比较乖巧，能够认真完成家庭作业，对人有礼貌，尊敬师长，团结同学，在家是个懂事的孩子，学习也比较认真，但写字比较潦草，要求以后写字要工整，对没有学懂的课题，要勤问老师和同学们，希望将来是一名品学兼优的孩子。

能自觉独立完成家庭作业，就是拖拉的时间太长，希望今后找出自己不足之处，掌握正确的学习方法，提高学习成绩，不断进步。

自我评价基本情况能反映出来：孩子平时比较爱玩，学习不够踏实，过去基础较差，近一年来，学习较主动，也有不少进步，感谢老师对孩子的辛苦教育。

本学期即将结束，张佩珺在家里的表现还是不错的。

首先是能够主动、自觉地学习，认真完成每天的家庭作业，并且都让家长检查、签字。

其次，在休息时，能自学地锻炼身体，或者做些家务事，如扫地、拖地、洗碗等。

第三，完成作业后，经常约同学一起玩，增强交往和友谊。

第四，平时求知欲较强，常看些《儿童文学》、《中国历史故事》、《兰州晚报》，中央电视台的一些好节目，如《动物世界》、《百家诗坛》、《科技之光》等CCTV10的节目。

但是有时意志不够坚强，且胆小，今后应加强培养和训练。

郝铃珅总体来说比较理想，对人和善，做事认真，尊敬老人、长辈，爱护小生命、花草，不破坏公共设施，热爱班集体，从不随便拿别人的东西。

能认真完成老师安排的作业和任务，讲究卫生，有时能主动帮家里干活。

有时也很粗心，把原题的3能写成7。

希望以后，遇到事或者作业审题时，要做到细心、认真、多观察、多思考，相信你一定能做得更好。

在本学期中，戎佳玥能在家中帮助父母做一些力所能及的事，在对人接物方面有了较好的改变，能认真阅读一些好的书刊，并提出一些问题和写出一些较好的文章。

但在对待学习的态度上，表现的不太理想，有时不能积极主动的去巩固所学到的课堂知识，过于粗心，学习方法过于简单，导致学习成绩时好时坏，波动起伏过大。

希望在今后的学习生活中，能端正自己的学习态度，自觉地去加强巩固所学到的知识，认真完成作业，不懂就问，做到温故而知新，取众人所长，补自己所短。

提高稳定自己的学习成绩。

幼儿园小班成长手册爸爸妈妈眼里的我怎么写

幼儿园小班成长手册，爸爸妈妈眼里的我应该这样写宝宝是一个可爱活泼健康的孩子，不管是画画还是唱歌跳舞，都是幼儿园里最棒的。

幼儿园托班评语怎么写回复

给你些例子你看看是不适合你们宝宝：

巫桐雨：

天资聪颖,活泼可爱的桐雨小朋友,忽闪的大眼睛透着一股灵气。

班上最爱问“为什么”的就数你,你对周围事物有强烈的探索欲,爱动脑,思维活跃,常有独特的见解;你独立、能干,自己的事自己做,还是老师的得力小助手呢!你那快乐的身影活跃的音符,时常会奏出悦耳的弦律。

你讲述的精彩故事,常常赢得同伴们的声声喝彩;你快乐的舞蹈,让人倍觉你的可爱。

你是我班最出色、最开心的宝宝!这么热情、大方、有才华的你谁能不爱

愿你像蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞,快乐成长。

蒋思彤：

你聪明可爱,是我班的“开心果”。

最爱看你那甜甜的笑容,最爱听你那动人的歌声,最欣赏你那婀娜的舞姿。

你能大方勇敢地去尝试、去探索、去表现。

你爱集体、爱劳动,能积极参与各项活动。

你是如此出色,你的美不可抗拒。

各项活动你都不甘落后,总有上佳的表现,老师以你为荣!愿你更上一层楼!张 晶：

你是个人见人爱的小姑娘,甜美的笑脸,优美的舞姿,倾倒无数同伴,老师也衷心地为你喝彩!你很乐意接近同伴,常喜欢与老师交流。

你聪明伶俐本领强,唱歌、画画、念儿歌可都难不倒你哦!你能干又懂事,还会经常帮老师做事。

相信在新的学期里,你会表现得更出色!任 阅：

你像只快乐的鸟儿,你的大眼睛里盛着聪明、机灵、乖巧…老师是那么的喜欢你。

你的歌声悦耳,绘画逼真,念儿歌、讲故事深受小朋友欢迎。

你更有助人为乐的热心肠!同伴有困难你毫不犹豫来帮忙!愿你成为一只真正翱翔蓝天的雏鹰!在新的学期,老师祝你越来越棒!笪 捷：

见到你第一眼,老师就被你那双黑亮的大眼睛吸引住了,因为那里盛满顽皮、热情、可爱。

你是一个独立能力很强的宝宝。

聪明、伶俐的你,小脑瓜里尽是与众不同的想法和稀奇古怪的问题。

能干懂事的你,总是默默地关心着周围的同伴。

愿善解人意的笪捷小朋友在新的学期里表现得更出色!邱甜甜：

每天,你总是带着微笑入园,主动地和老师问好。

你聪明能干,自己的事儿自己做,还主动帮助有困难的同伴。

你活泼可爱,愿意表现自己,老师和同伴都很喜欢你。

老师也不由自主为你翘拇指,真棒!老师相信甜甜在新的一年里会更出色!唐乐恒：

你是个懂事、能干的小男孩。

你有礼貌,和同伴团结友爱。

活动中能专心听讲,并能认真地完成各项作业。

一学期里,你学的本领可真不少,画画、唱歌、念儿歌都很棒!祝你在新的学期里有更出色的表现!巫安琦：

聪明能干的安琦小朋友,是个全面发展的好宝宝。

你爱说、爱笑、爱唱、爱跳,能给同伴带来欢乐。

你爱学习、爱动脑,能积极热情地参与每一个活动,并能大方勇敢地表现自己,真棒!在新的学期里,愿你有更优秀的表现!张 川：

聪明活泼的张川小朋友,能在同伴面前大方地表演。

活动中,老师总能找到你高举的小手,真是个爱学习的好孩子。

你逼真的绘画、让每一个走近你的人都感到惊讶和欣喜。

祝快乐的你在新的一年里有超凡脱俗的表现!倪 轩：

可爱的小倪轩,你是个聪明、讨人喜欢的小女孩。

特别喜欢看你上课时那专注的大眼睛,捕捉老师的每一个信息。

你念的儿歌很好听,画的画也很美。

你独立、能干,自己的事自己做,还乐意帮助别的小朋友。

祝你在新的一年里开心每一天,精彩每一天!张昊文：

你是个聪明能干的宝宝。

通过这学期的学习,你变了!变得爱和老师、同伴交流;变得爱动脑了,活动中常有你与众不同的奇思妙想;变得更爱劳动,也变得更活泼大方了。

在新的学期里,老师愿你有更精彩的表现!步家翔：

你的小手真能干,不仅能折剪出漂亮的纸工,精致的剪纸,画出逼真的图画,还能熟练地进行数学操作。

你喜欢和小朋友一起做游戏,你能主动收拾玩具,整理图书,你搭的积木真棒!相信新的一年里你会更棒的。

袁 浩：

活泼可爱的你呀,这学期的进步真大，上课时能认真听讲，大胆发言。

你有强烈的好奇心,有个性。

老师为你能积极主动参与各项活动而感到高兴;为你时常有的各种与众不同的想法而叫绝;你还有一副古道热肠,无论谁有困难,你都乐于帮助!在新的学期里,愿你有更精彩的表现!武 艳：

你是一个让老师既放心又骄傲的宝宝。

你聪慧过人,能说会道,是我班优秀的宝宝。

每次上课看到你那专注的眼神,老师就被你的认真而感动。

你有着强烈的求知欲和探索欲,在新学期里愿你有新的表现—变得更大胆、更坚强!张 豪：

每天早上笑眯眯地和老师打招呼的是你—可爱的张豪小朋友。

你聪明、懂事,爱讲、爱跳、爱表现。

幼儿园处处留下了你成长的足迹,老师为你感到自豪。

短短一学期,你学的本领可不少,唱歌、画画都很棒。

祝你健康、快乐每一天!周 杰：

你活泼可爱，是个爱劳动的好孩子，老师真喜欢。

你还是个出色的小画家。

如果你在自理能力方面再提高些，上课时能再认真一点，多动手操作练习，老师相信你在学习上也会有很大的进步的。

张 婧：

你是一个懂事、听话的好孩子，对老师布置的任务总能很好完成，上课能认真听讲，但举手发言不够积极。

如果以后在学习生活中能再勇敢些、大胆些，那样老师会更加喜欢你的

加油哦

严宏涛：

你是一个诚实、厚道的孩子。

能尊敬老师、关心同伴，乐于为集体做事，上课能认真听讲，有时也能积极举手发言，但动手能力有待进一步提高，老师希望你能在集体面前大胆表现自己，做个自信、勇敢的孩子，争取更大的进步。

武 岳：

你是一个活泼、好动的小男孩，讲卫生，懂礼貌，上课有时也能举手发言，你和小朋友能友好相处，生活中自理能力强。

老师希望以后上课更加认真，不要和旁边的小朋友说话，经常看一些图书，加强口语表达能力的练习，老师相信你会变得更棒的

吴盛苗：

你是个大方、可爱又善良的小女孩。

这学期里你表现很好，你学会了许多的知识和本领。

上课认真了，能举手发言，爱动脑筋了，语言发展也有进步。

老师希望苗苗小朋友以后做事胆子再大一些，做一个更能干的女孩子。

谭志强：

你是个可爱又听话的小男孩。

每天总是第一个来到幼儿园，对老师很有礼貌，上课能专心听讲，生活自理能力较强。

老师希望志强小朋友以后多练习做数学，让自己多学一些知识和本领。

遇到一些事情及时找老师帮忙让自己变得更加棒，好吗

糜佳琦：

你是个懂事、能干的小女孩。

你有礼貌，和同伴团结友爱。

一学期里，你学的本领可真不少，画画、唱歌、念儿歌都很棒

数学作业能独立完成，如果在活动中你能专心听讲，会取得更大的进步。

祝你在新的学期里有更出色的表现

郭 佳：你是个可爱、善良又大方的小女孩。

这学期你的表现很好，你上课认真了，常常举手发言，你喜欢帮助小朋友，你会谦让别人，画画也有进步。

老师希望你以后做事再细心一些，不要三心二意，让自己变得更加能干，好吗

许诗慧：慧慧聪明能干，是个全面发展的好宝宝。

你爱说、爱笑、爱唱、爱跳，能给同伴带来欢乐。

你爱学习、爱动脑，能积极热情地参与每一个活动，数学活动中你的进步真大，如果在以后的活动中能大方地表现自己，老师相信你会取得更大的进步

在新的学期里，愿你有更优秀的表现

巫泽坤：

你是个活泼、聪明、可爱的男孩。

开始喜欢幼儿园，喜欢老师和小朋友，这学期你各方面都进步很大。

上课认真了有时也能举手回答问题，爱开动脑筋。

吃饭、睡觉也好多了，有时还添饭呢。

老师希望你以后上课时不要调皮，加强动手和自我服务能力，做事情要有头有尾，让自己更棒，好吗

曹 阳：

你是个活泼、可爱又调皮的小男孩。

老师发现你的变化是喜人的，现在你学会了干净的吃饭、学会自己的事情尽量自己做；上课认真多了，有时能积极举手；可能是因为年龄原因，你的自控能力还不够强，相信你随着年龄的增长，你的进步会越来越的的，我们共同努力吧

施 天：

你是一个活泼、好动的孩子。

你对老师有礼貌，积极参加体育锻炼，自己的事情自己做，不依赖别人，你上课有时能举手发言，但你有时不能遵守纪律，需要老师不断督促、提醒。

希望施天小朋友以后加强自我约束，做个爱学习、守纪律的孩子。

杜 伟：

你是个内向、怕难为情的小男孩。

在园对人有礼貌，生活习惯较好，自己的事情自己做，吃饭时能保持桌面干净，从不剩饭，不挑食。

这学期在画画、手工方面也有了明显的进步；希望在新的一年里杜伟小朋友上课能积极举手、大胆发言，相信自己就是最棒的，行吗

苏 淇：

你是一个稳重、腼腆的小女孩。

你爱帮助别的小朋友，有同情心，你做事情有条理，遇到困难有勇气克服，本学期动手能力有了很大进步，做事情的速度也快多了，上课时也能大胆发言。

希望彬洁小朋友以后再接再厉，更上一层楼。

王建刚：

你活泼、好动，有点调皮

本学期上课能认真听讲。

但有时会不专心，注意力易分散，爱做小动作。

你的画进步很大，用笔大胆，构图新颖。

老师希望你以后能更加努力，不断地学习，取得更大的进步。

史佳蕊：

你是一个聪明、懂事的小女孩，你很能干，你生活自理能力很强，还喜欢经常帮助老师和其他小朋友做事情，你上课很专心，老师真为你高兴。

希望以后能更加大胆、更加大方一些，好吗

谭 瑞：

你是个可爱、聪明又善良的小女孩。

你很懂事，对人热情大方。

上课时你总是很遵守纪律，坐得很端正，是小朋友学习的榜样。

可是你总不喜欢大胆的发表自己的见解，希望你以后能大胆一些，勇敢一点，好吗

许叶凡：你活泼好动，你喜欢帮助老师和同伴做事情，真懂事。

上课时，你有时能认真倾听，但注意力易分散。

在园吃饭和午睡等习惯有了很大进步。

希望你以后能多思考、和别人多加交流，积极举手回答问题，做个爱学习的好孩子，好吗

王雯慧：

你活泼可爱、聪明懂事。

待人热情有礼貌，爱帮老师做事情，积极参加幼儿园组织的各项活动。

每次活动都能积极举手发言，大胆发表自己的见解。

老师希望你在以后的生活中，能快乐地学习、快乐地成长

潘安琪：活泼可爱的你在园能听老师的话，能与小伙伴友好相处，画画画得很棒，游戏时也能积极参与，真了不起。

如果能将自己的想法与小伙伴一起分享，你会交到更多的朋友。

老师希望长大一岁的你能有更好的表现．

郭 恒：

你是一个活泼可爱的小男孩，能自己穿脱衣裤，自己吃饭。

希望你在新的一年里能和大家做好朋友，还能遵守课堂纪律，即不影响别人，又能让自己更好的学好本领，你说好吗

张 枫：

你是个听话的好孩子，你的小手也很能干，擦桌子、整理玩具样样都行，要是你能在午餐多吃点饭，在集体活动中大胆表述自己想法和意愿，那就更好了．祝愿新的一年你有更大的进步

严文硕：

你是个文静听话的好孩子，你的小手也很能干，吃饭、穿鞋子、换衣服样样都行，要是你能在集体活动中大胆表述自己想法和意愿，那就更好了．老师祝愿雨婷在新的一年里健康快乐，学到更多的本领．

周 豪：你对老师有礼貌，能和小朋友友好相处．老师希望你在学本领的时候能遵守课堂纪律，这样即能不影响别人，又能让自己更好的学好本领，对吗

老师相信你一定能做到的，加油哦

戴秉辰：

活泼好动的你有一个聪明的小脑袋，学起知识来很快，你还有一双灵巧的小手，画画做手工又快又好。

老师希望你在新的一年里能积极主动自信地表现自己，多多的举起自己的小手来回答问题，好吗

洪 泽：

喜欢做操时有精神的你，喜欢音乐课上欢快表演的你，喜欢围在老师身边讲悄悄话的你，喜欢将饭菜吃得干干净净的你，更喜欢与同伴共同协商游戏的你，现在的你还尝试着举手回答老师的问题。

如果你回答的声音再响亮一点，你将是一个出色的孩子

卢睿欣

虽然你平时言语不多，但老师知道你是个能干的孩子，自己的事情乐意自己做。

这学期，你课堂上的表现明显活跃了，你的画也越来越棒了，虽然有时候你回答问题的声音轻了点，但看到你的进步老师很高兴，要是你能在集体面前大胆展示自己的本领你会更能干

朱俊杰

你是一个活泼调皮的小男孩，你乐意自己的事情自己做：你会穿衣穿鞋，而且动作很快；你愿意和老师讲话，如果上课时你能认真听讲，高高举起小手响亮地回答问题。

会学到更多本领

朱文俊

在老师眼里，你是一个懂事、乖巧的小男孩，最近发现你更爱学习了，在课堂上你表现出专注、认真的样子，让老师看在眼里，喜在心里。

现在的你还愿意与同伴共同游戏，分享同伴给你带来的欢乐，如果你能遵守纪律、上课开动脑筋，多一份自信，多举手发言你会更棒

幼儿成长报告家长反馈怎么写

家长会反馈 1-某某幼儿园小班某老师你好，我是小班某某家长，感谢您对宝宝的细心照顾，最近宝宝进步很大，很快适应集体生活，每天在园很开心，晚上回家细心讲解幼儿园趣事，宝宝去园以后懂得礼貌了，见到叔叔阿姨都问好，自己吃饭呢也有进步不。

大班成长足迹家长评价怎么写

作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。

感谢孙老师的鼓励!上课听好老师讲的每一节课，只要你努力，就会有更多的希望。

好好学习吧!知识永远是最强的力量。

求成长的足迹家长寄语。

急

孩子,你很棒。

但是，妈妈对你还有几 句话要告诉你，希望你能做到。

首先，做人很重要，勿以善小而不为，善良豁达，做人要坦荡，待人要坦诚。

做到每个人都喜欢你不容易，至少能做 到不让人讨厌。

用你的诚心赢得他人的 欢迎。

知识学得再多，但如果不懂得做 人的道理，也很难在将来获得成功。

个人都有值得学习的地方，同学之间要 友爱互助。

你很聪明可爱，只要你用心去做，没有

不要怕输，重要的

你做不好的事情。

是参与，经验的积累才是最难得可贵 的。

你想做的事情，由你自己决定。

事都要冷静，不能急躁，有耐心才能做 好任何事情。

要勤于动手和动脑，凡事都要有个计 划，学习也一样。

学会科学的玩，有计 划的学习。

做完作业再玩,不是玩得更 开心吗?能够管住自己是你将来成功的 保障。

我的成长足迹怎么写

成长的足迹成长的脚印，从过去到现在，都是我最美好的回忆…在我的成长中，有爸爸、妈妈的呵护，使我在幸福的生活中成长，在成长中，我不断的在学习新的知识，不断的了解到了学习与生活中的艰辛与快乐。

日复一日，年复一年，花开花落，悄无声息。

忽然听到一个朋友说要过生日了，他的第十三个生日，我笑着祝他生日快乐，蓦地，想起过来今年的8.25，我就13周岁了。

不知不觉间，已经快走过13个年头了，不得不很俗气地讲上一句-真是时光飞逝，岁月如梭啊!回首曾经，我真的经历了很多，同时也成长了不少，也明白了很多。

小时候，我总喜欢在水塘中跑过，留下一个个脚印，然后回头看看自己的杰作，笑着地跑开了.成长的道路中，也会留下一个个脚印，这些脚印一个深一个浅，每个脚印里都装有一个故事.

那时的幼年的我，天真淘气，活泼聪明。

那时，我天天哭闹着让大人陪我讲故事，玩那些让大人烦心的游戏。

有一次，我生了一个重病，爸爸、妈妈在医院轮流陪了我一个月之久，那时，我才真正的体会到了父母对我的呵护。

童年上幼儿园的时光，是我最开心的时光，那时，我无忧无虑，每天下课休息时，我就开始和同学们玩儿扇卡了，鼻涕流了出来，用袖子一挥就了事，现在想起来可真搞笑。

后来我上小学了。

这使我第一次认识到用薄纸印着黑字粘在一块的东西叫“书”，一个连着一个的第一次使我知道了很多。

成长使我脱离了幼年的那份淘气，让我知道什么该做，什么不该做，也懂得了不能不完成作业。

成长，真的会给人带来悲欢离合。

现在看来，那时的我，就是一个幼稚，可笑，可爱并且很淘气的一个小孩子。

真让我不敢相信那时的鼻涕流了出来，用袖子一挥就了事的小孩是我。

现在啊，在我们成长的道路上，或许会面对坎坷，或许会遭遇不幸，成长，是一个既熟悉，又陌生的词。

现在，我越来越体会到了父母对我的爱，那无私的爱。

到了中学，由于要更早去上学，所以我每天都要早早地起床。

可是劳累了一天的妈妈比我起得更早。

每当早餐快要弄好时我就开始洗脸刷牙。

洗漱完毕后，我吃完早餐，开始了一天的学习生活。

成长啊!你像一个地震监测器，记录着一切的痕迹，并且时时更新;成长啊，你像大树的一圈圈年轮，记录着我所经历的风雨;成长啊!你像一个计算器，只要一归零，一切都消失了。

金色的童年是美好的，多彩的少年是美好的，处处都留下了我成长的足迹。

书香阵阵的图书馆里留下了我成长的足迹。

从我刚识字那天起，书籍便成了我的良师益友，教给了我知识，教会了我做人。

每逢星期天，我都会一头钻进图书馆，在书籍的海洋中尽情遨游，有时都想打个地铺在书店里住下。

在我十岁生日的那天，姐姐送了我一张借书卡，从此遇到自己喜欢的书便可以借回家来看。

现在，我书店里的许多书我都看过了，也从中学到了不少知识。

充满友爱的校园里留下了我成长的足迹。

五年级时，我认识了一位好朋友，她的名字叫+。

我们曾在校园的攀梯上立下过美丽的誓言:要一生一世做最好的朋友。

每到课间，我们都会漫步在校园内，谈天说地，交流读书心得。

在她的影响下，我的性格渐渐开朗了起来，胆子也渐渐大了起来。

有一次，语文老师误解了我，我想去找老师解释，可是又没有勇气。

她问我怕什么，我说我什么都不怕，她说:“既然是这样，说明你没有理由害怕，去吧没关系。

在她再三的鼓励下，我终于鼓起了勇气，向办公室走去。

从此以后，每当遇到困难的事，我就会想起她，一想到她便就有了勇气。

少年时期，温馨的家庭里留下了我成长的足迹。

现在，我越来越体会到了父母对我的爱，那无私的爱。

到了中学，由于要上早自习，所以我每天都要早早地起床。

可是劳累了一天的妈妈比我起得更早。

在锅碗瓢盆的交响曲中，我开始洗脸刷牙。

洗漱完毕后，等待我的是一顿丰富而又充满情调的早餐。

雪白的桌布上绣着几朵纯洁的百合，几朵盛开的鲜花插在花瓶里娇艳欲滴。

两个煎蛋，一杯牛奶，还有几块可口的点心，这就是我的早餐。

一年多来，我每天都会吃上这样一顿早餐，开始一天的学习生活。

风景优美的公园里，笑声阵阵的游乐园里，热闹非凡的街道边。

我成长的足迹无处不在。

十五个春秋冬夏，浓缩了人生精华。

当我回过头品味所走过的那串串脚印时，心中便感慨万千。

成长的脚印里饱含了亲情的关爱。

难忘记忆里儿时的童稚。

骑在父亲脖子上撒欢儿，倚在妈妈膝上数天上的星星。

睡觉时缠着他们讲大灰狼的故事，半夜里被吓醒了，钻到妈妈的被窝里，让妈妈紧紧搂住，生e68a847a6431333431373766怕被它叼去。

不会忘记，在生病时，送到面前的一片片药片，一杯杯开水，一声声问候，那是同学们悉心的照顾。

更不会忘记，在取得成绩时，老师送来欣慰和赞许的眼神，考试失败了她又送来鼓励的目光，增添了我与挫折斗争的勇气。

所有关怀我的人都与我同欢笑，同呼吸。

生活中也有挥之不去，甩之不尽的少年烦恼。

我希望做一只展翅欲飞的雏鹰，翱翔在自己自由的天地。

当我提出自立，可是迎来的却是父母“你还小，等你长大了”的话语。

无奈的我就在这一次次的拒绝中期盼成熟的希冀。

繁重的学习生活压得我喘不过气，我真想向老师提出减负的建议，可是我不敢，胳膊拧不过大腿，小小的我又怎能拧过强大的老师?我想反抗，却又无力反抗。

烦恼、孤寂，不被理解总是困扰着我。

我的脚印里也充满着艰难的选择。

时光真的是十分可贵，可惜的是我曾经蹉跎了岁月。

上中学时，同学们已懂得了“一寸光阴一寸金”的道理，都在拼命学习。

只有我还在虚度美好的光阴，每天在金庸的江湖中和游戏里度过本该努力的生活。

成绩对每个人都是公平的，当同学们手捧沉甸甸的硕果时，我却躲在角落里黯然落泪，后悔，沮丧。

老师告诉我:“业精于勤，荒于嬉。

只有付出了，才有收获。

失败了，爬起来，做个生活的强者。

我懂得了这个道理，于是再次融入莘莘学子的行列，优异的成绩让我重新赢得自信。

正确的选择让我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否则你会摔得更惨的道理。

酸甜苦辣，这就是成长的脚印。

她伴我走进成熟，走过青春四季。