幼儿园中国茶评课评语大全,幼儿园绘本评课评语推荐阅读:

家长评价孩子怎么写

小学6年级评价手册家长写评语的例子如下：

孝敬父母，对人有礼貌，有进取心，是大家族中公认的好孩子。

但学习方面的主动性有待加强，四年级的成绩不太理想。

希望庄梓灵在新的学期里在老师和家长的教导下秉承严谨、了学的作风，上课认真听讲、课后仔细及时的完成老师布置的作业，在新学期里总结经验思考自己的学习方法，再加上努力认真的学习，认真及时完成作业，一定能把成绩提高。

相信庄梓灵会努力的!作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。

感谢孙老师的鼓励!上课听好老师讲的每一节课，只要你努力，就会有更多的希望。

好好学习吧!知识永远是最强的力量。

希望孩子在学习和生活中，是积极的，健康向上的。

要是非分明，做一个优秀的好学生。

关于小学六年级家长评语：看到自己的进步，改进自己的不足。

发扬自己的长处。

把要做的事尽力做到更好，你会发现另为一个自己-满怀自信，不畏困难。

阳光而有活力的男孩。

孩子随着时间不断的长大，脾气也有所改变，学习成绩也有所提高，唯一语文略有些下降。

生活上不够自立，学习主动，希望老师您对他严格要求，多对他指点，在这里说声谢谢，老师们辛苦了!你是一个懂事的孩子，会帮家长解决问题。

但在学习上总是不用功，贪玩，不用心，妈妈相信，你会改掉缺点，成为一个各方面都优秀的孩子。

你是一个富有责任的可爱的小孩子，不过性情比较急躁，任性，在家做作业比较拖拉，希望在新的学年里在老师和同学的帮助下改变一些坏毛病，注意学习方法，提高学习效率，进一步完善自我!本学期，小孩经历了一段较为叛逆的时间，期间，有些贪玩，造成作业没按时完成，致使成绩下滑及被动，到暑假结束时，这种情况已改变了许多，有了明显的进步。

新的学期开始了，这是你在小学阶段的最7a686964616fe4b893e5b19e31333431356663后两年，希望你能够更加刻苦地学习，能够取得更好的成绩。

同时也希望你能够学会如何面对失败，如何处理身边所发生的各种事情，我相信你会是一个强者。

本学期无论学习，生活都有很大的进步，但是学习的积极性和自觉性有待进一步提高。

虽然在英语比赛中失败了，但我们看到了你的努力，而且吸取经验和教训。

希望能在下学年中争取更大的进步。

你活泼聪明，热情开朗，是个好孩子。

你吸收知识和接受新事物都很容易上手，要记住，世上无难事，只怕有心人。

努力，再努力，为学习，为将来能够上一个更高的台阶。

陈畅四年级第二学期学习有些进步，不会做的练习题能够在老师、家长的讲解下虚心改正。

希望从五年级开始，课堂上听讲能够更认真，学习的主动性、自觉性有较大提高。

你要学会独立、自强，学习方面要学会运用工作不依赖别人，目标性更强，时间安排好。

改掉拖拉的坏习惯，发挥你的优势，争取在下个学期取得好成绩。

加油!你是个可爱、文静、多才多艺的小姑娘，学习自觉，成绩优秀。

你的字也得非常棒，但胆子很小，上课要大胆回答，希望你在下学期的学习和以前一样棒!一步一个脚印\"希望在老师和同学的帮助下，做一个德、智、体全面发展的\"三好学生。

张容笑在大的方面很懂事，能面对生活中的变化和挫折。

但有时候耐心不够，有点急躁。

在学习方面，能追求上进。

希望能更加认真一点，仔细一点，并持之以恒。

体育方面希望能跑更快一点，当然是需要多练习。

聪明伶俐，学习能力强，但诸事浅尝辄止，缺乏恒心。

大多数情况下比较懂事，但有时表现较任性。

做事有原则，但有时缺乏变通。

成绩只能代表过去，希望新的学期里有新的面貌来迎接新的挑战。

你确实长大了，四年级第一学期是家长第一次防守让你学着\"扶墙走路\"，第二学期你走得很稳了，家长对你就有了信心。

但作为一名学生始终要记住：学无止境。

要掌控好属于你自己的分分秒秒，只有合理安排好时间，你才会有用不完的时空。

老师已把坚固的\"船\"和灵活的\"浆\"交给你了，好比属\"虎\"的你添上了双翼，家长希望你在新学年能把\"船\"划得更稳更远。

姣姣已经十岁，马上步入五年级，这是你成长历程上的重要一步!良好的学习、生活习惯，会让你走地快，走地轻松!有些任性，做事拖拉，学习拈轻怕重，要懂得一份耕耘，一份收获。

这学期课外书读的还是比较多的，这在阅读方面进步大。

学习上也能自觉点了。

知道自己每天该做什么，较以前比之，也有进步。

希望下学期，新的学年有一个新的开始。

严格按照自己制定的计划表。

特别是语文会有错别字方面，能够有个长足的进步。

课外阅读能广泛点，别老捧着历史看。

最后一点，希望孩子别任性、性子别急躁，听妈妈把话说完先。

学习成绩总是不能进步，不能够增加自信心。

希望在老师的指导下、在同学们的帮助下、在家长的指引下，增强自信心，学习进步。

如何有效开展教研活动

最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>原发布者:中国学术期刊网

浅谈幼儿园教研活动的有效开展【摘要】在幼儿园保教质量很重要，要提高保教质量，教研活动占有很重要的地位和作用，它是幼儿教育必不可少的组成部分。

本文主要从以下几个方面来谈幼儿教研活动的开展。

【关键词】幼儿园；教研活动；开展幼儿园教研活动是一种教育研究活动，也是由一线教师直接参与的教研活动。

它的最终目的是解决教师在实际的教育教学活动中遇到的问题，不断提高教师自身业务能力，实现先进的教育理念向教育教学行为转化，从而有效提高幼儿园保教质量。

一、幼儿园开展教研活动的重要性与必要性教研活动作为幼儿教育的基础因素，在幼儿教育中起着不可替代的作用。

幼儿园如果没有有效的教研活动就算不上是一个好的幼儿园，教师不参与教研活动就算不上是一个合格的教师。

针对当今幼儿教研活动存在问题来说，其对幼儿产生的不良影响不容忽视。

因此，幼儿园和幼儿教师都要高度重视幼儿园教研活动的开展，通过教研活动有效解决实际工作中存在的问题，总结出好的经验，不断促进保教质量，使幼儿健康快乐成长。

在当今的幼儿教育教学活动中，存在的教研盲区被日益凸显出来，需要引起我们幼教工作者的重视和改善。

主要表现在以下几个方面：（1）教研活动观念滞后。

这也是目前大多幼儿园存在的一个问题，园领导注重孩子的入园率，教师又觉得教研活动是专家的事，与自己没什么关系，只要顺应家长的要求就可以了。

与小学7a64e4b893e5b19e31333433623133、中学教师相比，幼儿园教育教学无明显分科，教师缺乏一定的业务钻研

如何有效开展教研活动

最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>原发布者:中国学术期刊网

浅谈幼儿园教研活动的有效开展【摘要】在幼儿园保教质量很重要，要提高保教质量，教研活动占有很重要的地位和作用，它是幼儿教育必不可少的组成部分。

本文主要从以下几个方面来谈幼儿教研活动的开展。

【关键词】幼儿园；教研活动；开展幼儿园教研活动是一种教育研究活动，也是由一线教师直接参与的教研活动。

它的最终目的是解决教师在实际的教育教学活动中遇到的问题，不断提高教师自身业务能力，实现先进的教育理念向教育教学行为转化，从而有效提高幼儿园保教质量。

一、幼儿园开展教研活动的重要性与必要性教研活动作为幼儿教育的基础因素，在幼儿教育中起着不可替代的作用。

幼儿园如果没有有效的教研活动就算不上是一个好的幼儿园，教师不参与教研活动就算不上是一个合格的教师。

针对当今幼儿教研活动存在问题来说，其对幼儿产生的不良影响不容忽视。

因此，幼儿园和幼儿教师都要高度重视幼儿园教研活动的开展，通过教研活动有效解决实际工作中存在的问题，总结出好的经验，不断促进保教质量，使幼儿健康快乐成长。

在当今的幼儿教育教学活动中，存在的教研盲区被日益凸显出来，需要引起我们幼教工作者的重视和改善。

主要表现在以下几个方面：（1）教研活动观念滞后。

这也是目前大多幼儿园存在的一个问题，园领导注重孩子的入园率，教师又觉得教研活动是专家的事，与自己没什么关系，只要顺应家长的要求就可以了。

与小学7a64e4b893e5b19e31333433623133、中学教师相比，幼儿园教育教学无明显分科，教师缺乏一定的业务钻研

幼儿园我爱我家亲子活动方案

幼儿小班主题活动方案：我爱我家

一、主题活动的由来 家是幼儿熟悉的地方，是幼儿最为重要，最为亲切的生活环境。

父母及家人是幼儿最为

亲密的人，也是给幼儿最多亲情的人。

幼儿们在家里享受着家人的爱是全家关注的焦点，他

们在各方面得到无微不至的关怀。

他们的需要很容易在家中得到满足，如果孩子们只是一味

地沉浸在爱的海洋里，久而久之因麻木不仁而忘却了对家人乃至社会的责任，终将成为令全

家人失望、被社会抛弃的人。

培养幼儿的爱心就应该从其身边最亲近的家人开始，逐步扩展

到共同生活中的其他人。

幼儿们能体会家人对他们的关爱吗

能体会到大人们的辛劳吗

父

母和家人的付出能得到爱的回报吗

让幼儿认识自己家人及与家人的关系：感受一家人生活

的甜蜜，体会父母对自己的爱，知道爱家人并尊敬他们，学习关心爱护家人，并能用适当的

语言、行为等多种方式表现出来。

我们希望每一个孩子既能在充满爱意的氛围中成长，又能

以其力所能及的方式去关爱他人（首先是父母）只有这样，健全人格的形成才能有可能。

让

爱伴随幼儿成长，他们定将因爱而感动，为爱而行动

二、主题目标

1、经历生活中的体验，通过歌唱等形式表现出来。

2、开展关于爱的行动表达幼儿对家人的爱。

3、体验家的温馨，感受家人对自己的关爱。

三、主题网络图:（见附件）

四、具体活动案例

第一次活动

活动名称：妈妈我为你洗脚

活动目标：

1、感受妈妈在自己成长过程中付出的艰辛劳动。

能用自己的行为表示对妈妈的感恩之心。

2、能向妈妈说一句感谢的话，以此表达自己对对妈妈的爱。

3、知道通过自己小小的进步和努力去回报自己父母对自己的爱。

活动准备：幼儿园的小朋友人手一只洗脚盆和毛巾、幼儿自己绘画妈妈的图像、音乐《感恩的心》、《我

的好妈妈》、《妈妈的吻》。

活动过程：

一、预备活动

1.谈话引出课题。

老师：今天是母亲节，是每个伟大母亲的节日，为了我们健康茁长的成长，妈妈为了我们付出了很多的艰辛和汗水，作为妈妈的好宝贝，我们又该做些什么呢

是不是应该在这个特殊的日子里我们是不是该采取行动表达对妈妈的感激之情呢

平时的时候妈妈即使再辛苦也会帮我们洗脚，今天就让我们也为妈妈洗一次脚吧

二、感知理解活动

1、组织幼儿到教室内展开活动

（1）请妈妈坐好。

（2）对妈妈说一句真诚祝福的话。

（3）给妈妈洗脚擦干。

2 通过课程让幼儿知道母爱的伟大

一堂幼儿的课程短片告诉小朋友在以后的生活中学会关心自己的妈妈，疼爱自己的妈妈。

让每个小朋友一起合唱感恩的心。

三、结束活动

幼儿讨论，交流这次帮妈妈洗脚活动的感受

小结：通过这次活动的互动告诉幼儿应该对父母更多的爱和感激之情。

活动延伸

（1）发现妈妈以前是多么的辛苦自己却不知情。

（2）以后要好好的对打妈妈。

（3）以后要帮助妈妈做一些力所能及的小事。

第二次活动

活动名称：爷爷奶奶辛苦了

活动目标：

1.知道并了解爷爷奶奶为了自己健康的成长付出辛苦的劳动。

2.能积极的参与活动，用自己的方式表达对爷爷奶奶的爱。

3.能用自己的方式表达对自己爷爷奶奶的爱的情感。

活动准备：

1、幼儿准备自己爷爷奶奶的照片。

2、相关幻灯片、音乐、录像。

3、准备一杯泡好的茶

活动过程：

一、预备活动通过一堂幼儿的教育课程感悟爷爷奶奶在自己成长过程当中的付出和陪伴。

知道爷爷奶奶生活中为了照顾自己的种种小事都是为了自己健康茁壮的成长。

二、感知理解活动

1、让幼儿在室内进行活动。

（1）幼儿拿照片介绍自己的爷爷奶奶

（2）给爷爷奶奶端茶，送出自己对爷爷奶奶的关心

（3）观看幻灯片，录像去了解爷爷奶奶的经历和自己成长过程当中的陪伴。

2、听听幼儿说说这次活动的感受。

（1）关心自己的爷爷奶奶。

（2）关心自己身边的老人及其长辈，做到尊敬老人的良好品德。

三、结束活动

引导评价

幼儿在活动中的成长和对自己爷爷奶奶的陪伴有自己的认识，知道在以后的生活过程当中要好好的去陪伴自己的爷爷奶奶，更多的去关心两位老人。

活动延伸

幼师鼓励幼儿大胆的说出自己对爷爷奶奶的爱，邀请爷爷奶奶对小朋友提出希望，幼儿除了用语言表达，也可以用我们的实际行动去表达对爷爷奶奶的关心，鼓励幼儿用肢体语言向爷爷奶奶表达感谢之情，在活动中帮爷爷奶奶捶捶背揉揉肩，说说悄悄话。

第三次活动

活动名称：我帮家里做家务（清洁小椅子）

活动目标：

1、要知道爱护小椅子，学会轻拿轻放和正确的摆放。

2、可以认识椅子各个部分的名称。

3、能按顺序清洗自己小椅子

活动准备：幼儿园的老师们准备好干净与脏椅子各1张，水盆1只，抹布30块。

活动过程：

一、预备活动

1、引出话题，认识清洁的工具。

1．这是什么清洁工具

2．平时使用在家里的哪个地方

3．怎样配合清洁用品的使用

二、感知理解活动

1、活动的展开 1．以游戏的口吻请幼儿仔细看看，两张椅子有什么不一样的地方说说喜欢哪一张椅子。

2．动动小脑子说说怎样让脏椅子变成干净的椅子呢

幼师在肯定幼儿正确回答的基础上出示抹布问：“这是什么

有什么用

幼师师范并用讲解洗抹的方法，如“先抹子面，再抹椅子背，最后椅子腿”。

抹好后请幼儿闭上眼睛，幼师将两张椅子交换位置后问幼儿：“你们喜欢哪一张小椅子呢

因为椅子都是干净的所以都会喜欢

3.游戏：在音乐伴奏的练习轻拿轻放椅子，做椅子搭火车的小游戏。

2、活动的感受

1．让幼儿知道家长在家庭劳动的辛苦

2．希望幼儿可以帮助父母做一些轻微的家务活

活动延伸

集体交流在家务活动的感受，体贴自己的父母的辛苦劳动。

让幼儿知道在自己的成长过程当中帮家长做一些轻微的家务事。

五、活动反思 家是每个人温馨的港湾，每一个孩子都喜欢自己的家，因为家里有疼爱自己的家人，有漂亮的家居布置等等。

家里的每一样东西对他们来说有熟悉的，也有陌生的，到底孩子们对家里的情况了解多少呢

我们通过这个主题活动让幼儿知道身边的信息，了解自己的家，并培养他们尊敬长辈，感受家的温暖，知道通过自己的方式去感悟家人对自己的那份关怀在《我爱我家》教程活动,我有了自己的认识和感悟：

一、我们的收获。

主题一开始，我们让幼儿带来了爷爷奶奶和妈妈的照片，孩子们三三两两的围在一起相互介绍着，当老师把这些照片布置下去时，他们的兴趣变得更高了，不时地指着家人的照片说：“这是我妈妈?对于家里有几口人他们能点清。

在介绍家人时，往往也简单地说这是谁，对家人了解甚少。

随着主题的进一步深入，我们让孩子和妈妈一起说说画画妈妈的本领，和妈妈一起玩游戏等，孩子们通过和妈妈面对面的交流，对妈妈有了更深的了解.在对爷爷奶奶的介绍中，老师筛选了一些内容，发现孩子们能感受到爷爷奶奶对他们的爱，但孩子们对爷爷奶奶的尊敬还停留在口头上，通过教育引导，再进行调查发现孩子这方面明显有改变。

在幼儿园里，除了进行集体活动之外，我们还开展了各种有趣的活动，满足不同幼儿的不同需求。

家长的帮助一方面能更好地了解孩子们所进行的学习活动，而另一方面，对于我们来说这无疑是一种鼓励与动力，促使我们与孩子们一起更好地开展主题活动。

经过了近一个月的时间，我们的主题活动暂时告一段落，从实施的情况来看，孩子们对自己的家及家人有了进一步的了解，他们知道了家里一些生活情况，对自己的家庭有了更多的了解，与爷爷奶奶情感更加深厚，他们感受到了家的温暖，爸爸妈妈、爷爷奶奶的

大班社会茶叶是怎样制作出来的教案及教学反思

活动设计背景

激发学生的动手操作能力，培养尊老爱幼的品质，养成良好的行为习惯，能帮助爸爸妈妈做一点力所能及的家务。

也为了破除孩子们在家不敢动用开水的错误看法设计些活动。

活动目标

1、帮助爸爸妈妈做家务，学会泡茶的基本步骤。

2、学会待人接物，家里来了客人，你会泡茶吗

3、注意安全。

教学重点、难点

1、学会泡茶方法及步骤。

2、小心烫伤。

活动准备

开水一壶、茶叶一小包、茶杯若干。

活动过程

一、开始环节

师：小朋友们，你们在家里会帮爸爸妈妈沏茶叶吗

爸爸妈妈劳累了一天，回到家里吃过饭，多么希望你能给他们端上一碗热乎乎的茶水呀

生：愿意

（一个个跃跃欲试）

师：可是，沏茶看似简单，却还存有一定的危险性，所以一定要注意不要被开水烫伤。

二、基本环节（以沏茶的几个基本步骤为主，先看一遍视频，师再演示。

1、温茶杯（为茶叶在开水中能够充分沏开。

2、放入茶叶（把茶叶袋放入温好的茶杯中。

3、加开水（师边演示，边强调注意事项。

4、盖上盖子（过三到五分钟才可以打开盖子饮用。

三、结束环节

找几个平时自理能力强一些的孩子到前面演示。

四、延伸环节

针对学生在倒入开水时的错误做法，教师重点提示注意事项，以防学生回到家里自行操作时发生危险。

教学反思

《学泡茶》活动反思：

泡茶是日常生活中随处可见，小朋友在家里可以看见爷爷奶奶或者是爸爸妈妈喜欢喝茶，泡茶的基本步骤都会，而这节活动重点放在学习中国的茶文化上。

活动开始时，我准备了几种茶叶，如：茉莉花、普洱茶、铁观音，毛尖等等，让幼儿观察并且闻闻什么味道。

因为没有每一桌都准备，所以让他们观察的时候，场面有点混乱，有的小朋友只顾自己看，所以这点没有考虑好。

《学泡茶》活动反思：

泡茶是日常生活中随处可见，小朋友在家里可以看见爷爷奶奶或者是爸爸妈妈喜欢喝茶，泡茶的基本步骤都会，而这节活动重点放在学习中国的茶文化上。

活动开始时，我准备了几种茶叶，如：茉莉花、普洱茶、铁观音，毛尖等等，让幼儿观察并且闻闻什么味道。

因为没有每一桌都准备，所以让他们观察的时候，场面有点混乱，有的小朋友只顾自己看，所以这点没有考虑好。

在向幼儿介绍几种茶叶的泡法时，我运用了视频，一是这样能够吸引幼儿的注意力让幼儿有听的欲望，还有视频讲解比较直观，移动，比巴巴的说好，主要介绍了功夫茶和砖茶的泡法，因为它们有点复杂。

运用点新的方式，增加活动的亮点。

活动结束的时候，我现场泡了几种茶，让幼儿观察茶叶的变化，和颜色的变化，让幼儿有选择的品尝，然后说出它们的味道，大多数的幼儿都愿意自己尝味道，把自己的感觉和大家分享。

这节活动，我主要是想让幼儿了解一些特殊的泡茶方式，传承我们国家的茶文化，希望幼儿长大后发扬中国的茶文化。

但考虑到学生要动用开水，可能会出现一些突发事件，所以，强调倒水时的注意事项尤为重要。

通过活动过程看，学生认识到了倒开水时的危险性，所以做事也很小心翼翼。

由此我认为，活动可以达到学生做事小心，能自己动手，勇敢地把茶叶泡好，破除家长不愿意让学生做泡茶一类的含有危险性的工作的错误认识。

效果非常好。

怎样才能让一个很懒的人变勤快

说的难听点懒就是一种堕落,懒惰和逃避会导致错失和失败甚至人心空虚.现实生活是残酷的。

并不来是你不去做就会保持原有的状态，正如逆水行舟，不进则退。

我们都是社会中的一份子，要学会担负起责任：家庭的、事业的等等，不能凭自己的好恶去做事，该做源什么和想做什么要分清楚。

当然，谁都喜欢过轻松休闲的生活,但前提是你应有自己独立生存的方式和原则，有了这样的基础你不妨可以让自己稍微“懒惰一下”。

总之，一句话，生活最终还是靠你自己，让懒惰见鬼去吧

想变勤快 自己应：

1,磨练自己的意志,比如每天坚持锻炼,会让你易于控制自己的惰性!这第一步,也是最重要的一步!2,让自己的生活忙起来.比如每天给自己制定一个较详知细的计划表,那么每天的你都会充实而忙碌的!这样循序渐进之后就会习惯了.习惯变成自然,有计划有目标自然就变勤快.变能干:充实自我,把握机会.

3.变得让大家都喜欢:学会与人和睦相处,找到彼此共通的兴趣爱好.当然微笑也是必不可少的.

4,勤快不仅是为道了让人喜欢自己,还会让自己成为一个优秀的人。

所以好好努力吧!为你加油

幼儿园大班做客和待客教案及反思

设计背景

我发现有段时间我们帮的幼儿在礼貌方面有所欠缺，所以就设计了一节礼貌方面的课程。

活动目标

1 让幼儿熟悉儿歌，并学习该文中所要学习的生字。

2 了解一些简单的礼貌用语，与待客之道。

活动过程

1 幼儿律动：客人来。

2 教师：菠萝宝宝，我们都是有礼貌的小朋友，我平时用的礼貌 用语有很多很多，我请小朋友来说说我们平时用的礼貌用语有哪些

3 幼儿发完言后，教师拿出事先准备好的卡片（礼貌用语）和小朋友一起分享。

4 教师：我们刚刚学习了很多的礼貌用语，那么客人到的是后又要怎么做呢

小朋友来说一说

5 教师：小朋友说的非常好，唐老师也想来说一说。

首先，我给小朋友带 来了一首客人到的儿歌，这首儿歌可好听了，唐老师想让小朋友也听听，小朋友没有声音，静悄悄的听老师读一遍。

6 教师为幼儿朗诵儿歌《客人到》。

7 教师：小朋友听了这首儿歌觉得好听吗

唐老师读的好不好啊

好的话，小朋友给唐老师一点鼓励好吗

8教师：让我们一起来读一读这首好听的儿歌吧。

教师教幼儿读儿歌《客人到》，幼儿跟读。

9 教师：小朋友读得真好听，让我们把小手拍起来，再有节奏的来读一遍这首好听的儿歌吧。

（读完后，教师给予部分小朋友奖励或表扬）

10 神秘般出示要学习的生字卡片教幼儿认读（茶）（请），并请幼儿试着用这俩个字宝宝组词，或说一句话。

11 再出示几个以前学习过的生字 请幼儿认读，把新学过的字宝宝和以前学过的字宝宝放在一起，看幼儿是否能快速的认出新学字卡。

12 游戏：把字宝宝送回家。

把新学过的字宝宝和以前学过的字宝宝放在一起，要幼儿找到所有字宝宝贴到黑板上相应的字宝宝上面，教师评价幼儿做的怎么样，并给予表扬。

13 教师：我们学习过了这么好听的儿歌，知道了怎么做事礼貌的人，还把字宝宝送回了家，你们开心吗

幼儿：开心。

我们 把我们的幸福和我们的家人分享好吗

以游戏打电话的游戏方式给幼儿叙述几遍儿歌。

14 情景表演：请几个幼儿去好朋友家里做客，并要求幼儿使用礼貌用语。

课题延伸：要求幼儿回家把这首儿歌读给自己的家人或好朋友听，并邀请自己的好朋友去家里做客，学着用我们学习过的，有礼貌的方式来对待自己的客人。

活动反思：

在《客人到》中，我谈话的形式引发幼儿的想象，也发展了语言表达能力，由这次教学得出：语言活动中有许多诗歌、故事蕴含着优美的意境同时也在教育幼儿。

幼儿能较好的与老师配合，在认识字卡方面，大部分幼儿都能认识，并且能使用简单的礼貌用语和他人交谈。

这节课我把它当做一节识字兼礼仪的课来上，达到了较好的效果。

但他们在情景表演方面还有所欠缺，很多孩子还放不开。

大班社会茶叶是怎样制作出来的教案及教学反思

活动设计背景

激发学生的动手操作能力，培养尊老爱幼的品质，养成良好的行为习惯，能帮助爸爸妈妈做一点力所能及的家务。

也为了破除孩子们在家不敢动用开水的错误看法设计些活动。

活动目标

1、帮助爸爸妈妈做家务，学会泡茶的基本步骤。

2、学会待人接物，家里来了客人，你会泡茶吗

3、注意安全。

教学重点、难点

1、学会泡茶方法及步骤。

2、小心烫伤。

活动准备

开水一壶、茶叶一小包、茶杯若干。

活动过程

一、开始环节

师：小朋友们，你们在家里会帮爸爸妈妈沏茶叶吗

爸爸妈妈劳累了一天，回到家里吃过饭，多么希望你能给他们端上一碗热乎乎的茶水呀

生：愿意

（一个个跃跃欲试）

师：可是，沏茶看似简单，却还存有一定的危险性，所以一定要注意不要被开水烫伤。

二、基本环节（以沏茶的几个基本步骤为主，先看一遍视频，师再演示。

1、温茶杯（为茶叶在开水中能够充分沏开。

2、放入茶叶（把茶叶袋放入温好的茶杯中。

3、加开水（师边演示，边强调注意事项。

4、盖上盖子（过三到五分钟才可以打开盖子饮用。

三、结束环节

找几个平时自理能力强一些的孩子到前面演示。

四、延伸环节

针对学生在倒入开水时的错误做法，教师重点提示注意事项，以防学生回到家里自行操作时发生危险。

教学反思

《学泡茶》活动反思：

泡茶是日常生活中随处可见，小朋友在家里可以看见爷爷奶奶或者是爸爸妈妈喜欢喝茶，泡茶的基本步骤都会，而这节活动重点放在学习中国的茶文化上。

活动开始时，我准备了几种茶叶，如：茉莉花、普洱茶、铁观音，毛尖等等，让幼儿观察并且闻闻什么味道。

因为没有每一桌都准备，所以让他们观察的时候，场面有点混乱，有的小朋友只顾自己看，所以这点没有考虑好。

《学泡茶》活动反思：

泡茶是日常生活中随处可见，小朋友在家里可以看见爷爷奶奶或者是爸爸妈妈喜欢喝茶，泡茶的基本步骤都会，而这节活动重点放在学习中国的茶文化上。

活动开始时，我准备了几种茶叶，如：茉莉花、普洱茶、铁观音，毛尖等等，让幼儿观察并且闻闻什么味道。

因为没有每一桌都准备，所以让他们观察的时候，场面有点混乱，有的小朋友只顾自己看，所以这点没有考虑好。

在向幼儿介绍几种茶叶的泡法时，我运用了视频，一是这样能够吸引幼儿的注意力让幼儿有听的欲望，还有视频讲解比较直观，移动，比巴巴的说好，主要介绍了功夫茶和砖茶的泡法，因为它们有点复杂。

运用点新的方式，增加活动的亮点。

活动结束的时候，我现场泡了几种茶，让幼儿观察茶叶的变化，和颜色的变化，让幼儿有选择的品尝，然后说出它们的味道，大多数的幼儿都愿意自己尝味道，把自己的感觉和大家分享。

这节活动，我主要是想让幼儿了解一些特殊的泡茶方式，传承我们国家的茶文化，希望幼儿长大后发扬中国的茶文化。

但考虑到学生要动用开水，可能会出现一些突发事件，所以，强调倒水时的注意事项尤为重要。

通过活动过程看，学生认识到了倒开水时的危险性，所以做事也很小心翼翼。

由此我认为，活动可以达到学生做事小心，能自己动手，勇敢地把茶叶泡好，破除家长不愿意让学生做泡茶一类的含有危险性的工作的错误认识。

效果非常好。

初一年级下学期历史前五课笔记整理

第一课 隋朝 建立者:杨坚(隋文帝)建立时间:581年 年号:开皇 统一:589年 意义:是继秦汉之后,又一次统一。

隋朝实现统一的条件：客观上：①北方民族的大融合，南方经济的发展；②长期的分裂割据，人民渴望统一；③南方陈政权统治的腐败。

主观上：①隋朝建立后，励精图治，政治稳定，经济繁荣，军事强大；②隋为灭陈做了充分准备，战略战术运用得当。

大运河 开凿原因：为大大加强南北政治、经济、文化联系和交流。

开凿时间：隋炀帝时期开凿的 用时六年。

概况：以洛阳为中心，北抵诼郡，南至余杭，自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河。

地位：是古代世界上最长的运河。

开凿大运河的影响（意义、作用）：①大运河通航后，不仅成为南北政治、经济、文化联系的纽带；②也成为沟通亚洲内陆“丝绸之路”和海上“丝绸之路”的枢纽；③运河的通航还促进了沿岸地区城镇和工商业发展；④此后，历朝对运河不断疏浚、改造，使它持续发挥着贯通南北动脉的作用。

第二课

隋朝灭亡的原因：统治者推行暴政，导致农民起义，最后被推翻。

唐朝 建立者：李渊（唐高祖，开国皇帝）建立时间：618年 都城：长安 李世民（唐太宗）上台时间：626年，627年改年号“贞观”。

魏征 著名谏臣，被唐太宗比喻为可以“知得失”的一面镜子。

贞观新政 主要内容：①在赋役制度方面，唐朝减少百姓服劳役天数，使人身关系束缚逐渐松弛；②沿袭和完善隋代的“三省六部”制；③唐朝在《隋律》的基础上，多次修订法令，删繁就简，化重为轻。

《唐律疏议》是中国现存最早的一部完备的法典，在历史上对亚洲各国产生了重大影响。

唐太宗统治时期，被誉为“贞观之治”

第三课

武则天 原为唐高宗的妃子，兼通文史，多谋善断，受到高宗的宠爱和倚重。

是我国历史上唯一的女皇帝。

武则天的统治 史称“贞观遗风”，为唐朝全盛时期的到来奠定了基础。

①统治前期，重用酷吏，借此打破大族控制大局、垄断的局面；②改《贞观氏族志》为《姓氏录》，以此提高他们的政治地位；③大力发展通过考试选拔官吏的科举制度，扩大了统治基础；武则天还创立了殿试制度，亲自面试考生；④注重减轻农民负担，采取各种措施促进社会生产继续发展（最重要的一点）。

开元盛世 唐玄宗统治的前期，年号“开元”，政局稳定，经济繁荣，被誉为“开元盛世”。

姚崇 被誉为开元初年的“救时之相”。

唐朝的经济高度繁荣表现：

① 在农业生产方面，曲辕犁和筒车灌溉技术的发明、使用，促进了土地开发，增加了粮食

产量；②唐手工业在产品种类、生产规模、工艺技术方面都超过了前代；③唐初控制的人口不足三百万户，唐玄宗时增至一千多万户；④唐朝最盛时，疆域东至安东，西迄安西，北达蒙古高原，南抵南海。

第四课

科举制度 创立于隋朝，完善于唐朝，是通过分科考试选拔官吏的制度，强调以才能作为选官标准的原则。

主要科目有明经和进士。

明经科主要测试考生记诵儒家经典能力，比进士科相对容易些。

进士科包括策问，加试经史、杂文，后来杂文专考诗赋。

策问以解决社会实

际问题为目的，考察处理政事的能力。

因此有“三十老明经，五十少进士”的说法。

科举制度的作用：①便于在全社会范围内选拔人才，扩大了中央政权的社会基础；②读书人可以自由报考，人才不断更新，增强了国家机构的活力和办事效率；③19世纪英国的文官制度，就是仿照科举制度的。

衣食住行时尚：①饮茶习俗在唐代风靡全国，茶成为一种生活必需品，还好吃面食；②唐人喜好穿胡服、戴胡帽、登胡靴；③唐代社会经济的繁荣使居住条件大大改善；④唐代，骑马出行变得普遍而富于情趣。

原因：①盛唐时期国运鼎盛，政局安定；②科举选官等一系列制度革新，为社会发展注入了生机勃发的活力。

表现：体现胡汉交融和中西贯通的特点，展示了博大宏放、汇纳百川与充满时代创新活力的时代精神。

第五课

天可汗 西北少数民族对唐太宗的尊称。

唐朝的民族政策：开明政策 具体做法：在东突厥当地设立都督府，任用突厥贵族进行管理，保留原有民族的习惯与生活方式；与吐蕃和亲等。

文成公主入藏的意义：①带去许多工艺品、谷物、菜籽、药材、茶叶以及历法、生产技术与各种书籍，大大催进了吐蕃经济文化的发展与进步。

②文成公主入藏，奠定了汉藏密切交往的基础。

③文成公主是一位献身于汉藏两大民族友好团结伟大事业的优秀女性，赢得了人们的爱戴。

怎样才能让一个很懒的人变勤快

说的难听点懒就是一种堕落,懒惰和逃避会导致错失和失败甚至人心空虚.现实生活是残酷的。

并不来是你不去做就会保持原有的状态，正如逆水行舟，不进则退。

我们都是社会中的一份子，要学会担负起责任：家庭的、事业的等等，不能凭自己的好恶去做事，该做源什么和想做什么要分清楚。

当然，谁都喜欢过轻松休闲的生活,但前提是你应有自己独立生存的方式和原则，有了这样的基础你不妨可以让自己稍微“懒惰一下”。

总之，一句话，生活最终还是靠你自己，让懒惰见鬼去吧

想变勤快 自己应：

1,磨练自己的意志,比如每天坚持锻炼,会让你易于控制自己的惰性!这第一步,也是最重要的一步!2,让自己的生活忙起来.比如每天给自己制定一个较详知细的计划表,那么每天的你都会充实而忙碌的!这样循序渐进之后就会习惯了.习惯变成自然,有计划有目标自然就变勤快.变能干:充实自我,把握机会.

3.变得让大家都喜欢:学会与人和睦相处,找到彼此共通的兴趣爱好.当然微笑也是必不可少的.

4,勤快不仅是为道了让人喜欢自己,还会让自己成为一个优秀的人。

所以好好努力吧!为你加油