托班社会我要拉粑粑评语推荐阅读:

谁有幼儿园小班绘本《我要拉粑粑》课件

三个朋友“拉粑粑”的相关故事情节,

谁有幼儿园小班绘本《我要拉粑粑》课件

是不是噼里啪啦系列里的那本啊

直接从网上搜索就可以了

为什么我每天早上都想拉粑粑但就是拉不出来一进班上课就拉了

那是你还小，

下次再拉的时候，多给自己喝点冰水，然后蹲厕所里的时候，不要用力大便，只管在那蹲着就行，你越用力就越拉不出来

我要拉粑粑故事读后感

嗨喽

当我读完了，《责任心的故事》这本书后，责任心的概念更深刻了

责任就是对自己所负使命的忠诚和信守，责任就是对自己工作出色的完成，责任就是忘我的坚守。

责任心又是什么

责任心是一种精神，在智力和实践经验相近的情况下，责任心就表现出专业精神来；责任心是一种动力，是聪慧、悟性和实战经验的高度结合，是需要加以修炼的；责任心更多的是敬业精神和专业态度，在许多情况下，敬业精神能补救许多能力的不足，用心做事才能把事情做好。

所以，我们无论做什么事，若是没有责任心，必定是做不好的，因为天下无难事，只怕有心人。

并不是说一件事，只要用心去做就不难，所以责任心是非常重要的。

但是要怎样才算是有责任心呢

就是要每位员工在自己的岗位上竭尽心力。

因为不尽职，事绝对做不好。

我们工作做不好，就直接影响到工作效果，甚至企业前程。

责任心是一种担当，一种约束，一种动力，一种魅力。

一个人只有有了责任心才能够实现自己的承诺，只有有责任心才能够正视困难勇往直前，只有有责任心才能够得到别人的尊重，树立高尚人格。

我们每一个人的工作都应看做任重道远，如果每位员工没有强烈的责任心，不能以忘我工作为己任，就不能把责任落实到工作中，到头来自己的工作没有进展，责任心也就成了空谈。

为你解除疑惑是我的快乐

笑话大全 爆笑到肚子疼

1、想起十岁那年，我的体育老师对我说：\"每天锻炼一小时，只要坚持50年，你就能活到六十岁。

2、今天考试，刚发卷两分钟，室友就交卷了，我就纳了闷了，这抄也得抄二十分钟吧，回来我问他，你怎么交这么快啊

室友说：\"我看了一遍，都会，肯定过了，我就交卷走人了～

3、去买冰箱，一进店里我就说：\"海尔

海尔

服务员闻言怔怔地说：\"父.父王，您吩咐

服务员也是蛮拼的

4、晚上回家，老婆一把扯住我衣服就使劲闻，我吓e69da5e887aae799bee5baa6e79fa5e9819331333433616135得赶紧解释：\"今天陪朋友吃饭，身上绝对没有女人的香水味

不料她一个耳光扇过来说：\"一身的火锅味，吃火锅都不叫上我

5、两只乌龟聊天:\"为什么有的动物几千年就成精了，而我们都万多年了还没成精呢

我们成精了呀。

是么，为什么我不知道

你么

没成精你会说话

6、我们班一对情侣吵架了，女的属于漂亮型的，吵着不要和那个男同学坐一块了，男的就说：你换，你换，不坐就不坐。

女的哭哭啼啼的对他吼道：我就是和班里最丑的坐也不和你坐一起

说完就朝我走了过来。

7、女孩就是，亲人面前小清新，外人面前文静帝，熟人面前神经病，闺蜜面前女流氓。

8、有女朋友的才叫跨年，你们最多就算熬夜。

9、有一次在路上被一只大狗盯上，我就跑，越跑越追，这时身后狗主人喊道：蹲下

我想是不是狗害怕人蹲下这个动作，就蹲下。

果然狗没有追上来。

转脸一看，狗蹲在了后边。

狗主人笑着说：对不起啊小伙子，我说狗呢。

10、和几个朋友开车出去玩，突然一只狗从车前跑过，吓的开车的朋友猛踩刹车。

他突然放下玻璃冲狗大骂：杂种，我R你妈。

这时车内另一朋友悠悠的说到：口味真重。

世界上有没有人姓屎呢

百家姓中没有，但中国姓氏中有，源出不详。

湖南祁东有此姓（《中华姓氏大词典》）。

1985年湖南省祁东县姓氏人口数，屎姓16人；湖南汉寿县姓氏人口数，屎姓2人。

据传，明代瑶族人屎壮（牛壮）说：“姓屎姓尿也不姓牛。

其后人以屎为姓。

因为太难听后人都改姓史了。

扩展资料：《中华姓氏大辞典》是一部由袁义达、杜若甫编著的关于中华姓氏文化的工具书，1996年由教育科学出版社出版。

全书共收录了11969个姓氏，其中单字姓5327个，双字姓4329个，三字姓1615个，四字姓569个，五字姓96个，六字姓22个，七字姓7个，八字姓3个，九字姓1个。

史姓，中国姓氏，史氏是一个多民族、多源流的姓氏，在当今姓氏排行榜上名列第八十五位，人口约三百零七万六千余，占全国人口总数的0.19%左右。

史佚的远古祖先是高辛帝元妃姜嫄生后稷为周始祖，历至文王，文王生皇子伯邑考、伯邑考生佚。

西周初年佚任太史令一职，辅佐武王克商，与周、召、太公共辅成王。

一生为人严正，《桐叶封臣》里“天子无戏言”的千古名言就出自他口。

后人把他作为史官的楷模，并将他与太公、周公、召公并称为四圣，史佚子孙以官职“太史令”的史字为氏，称史氏。

参考链接：中华姓氏大辞典

百度百科_史姓

百度百科_姓氏

学唱歌，我自己学会怎么打开喉咙声音了，然后该怎么做

学会打开喉咙声音以后，就要练习自己的肺活量、音准和与歌曲的共鸣了。

1、练习肺活量

练习肺活量对于歌唱者至关重要，影响发音声色和音准。

将一张纸巾抛起，将纸巾吹起5分钟内不掉落来练习肺活量。

2、声乐发音要准

设定5个音律，打开嗓子将嘴型张开成O形，尽量用胸腔发音，从低音至高音连贯性质向上升音，要求音准到位，每天练习50次。

3、坚持运动

经常锻炼运动，不但能够促进血液循环，强健体质，瘦身减肥，还能够增强心肌功能，增强肺活量。

要恰当地运用好歌唱的共鸣，要使声音传得远，且圆润，优美动听，这是要经过专门训练的，对于初学者来说，是比较难掌握的。

由于共鸣训练常常与其它发声基础要求分不开，因此要求歌唱者通过母音的转换，稳定喉头打开口腔，调节气息等手段，把声音振响在鼻咽腔以上的高位置头腔共鸣点上，来增大音量，扩展音域，美化音色，统一声区，使高、中、低三个 声区的声音协调一致，天衣无缝，走动自如灵活。

扩展资料：

唱歌中的呼吸

首先是吸气，在做呼吸练习时，先做好正确的演唱姿势，保持腰挺直，胸肩松宽，头自如，眼望远处，从内心到面的表情都充满情意，然后，“痛快地叹一口气”使胸部放松，吸气时，口腔稍打开。

硬软腭提起，并与提眉动作配合，很兴奋地以后腰为主，将腰围向外松张，让气自然地，流畅地“流进”使腰、后背都有“气感”，胸部也就自然有了宽阔的感觉，比如用“打呵欠”去感觉以上动作。

但呼气时不准过深，否则使胸、腹部僵硬，影响发声的灵活和音高的准确，吸气时不要有声响，反之不仅影响歌唱的艺术效果，还会使吸气不易深沉，影响气息的支持，所以，在日常生活中要养成两肋扩张，小腹微收的习惯。

发声练习

发声练习是歌唱发声的一e799bee5baa6e997aee7ad94e78988e69d8331333366303066种综合性基本技能的训练，学习唱歌必须以最基本的发声练习开始。

1、做获得气息支点的练习，体会吸与声的配合，利用科学的哼唱方法，体会并调节自己的歌唱共鸣。

2、学会张开嘴巴唱歌，上下齿松开，有下巴松松的“掉下来的感觉”舌尖松松地抵下牙。

3、唱八度音程时，从低到高，母音不断裂连起来唱，口咽腔同时从小到大张开。

4、气息通畅的配合，发出圆润通畅自如的声音。

咬字、吐字准确、清晰

发音练习的目的，归根到底是为了更完善地演唱歌曲，所以必须要注意咬字、吐字的清晰，正确地掌握语言的回声，明确汉字语言的结构规律，将歌曲曲调与咬字吐字结合起来练习。

练唱时，将每个字按照出声引长归韵的咬字方法，先念几遍，再结合发声练习，以字带声，力求做到字正腔圆，声情并茂，演唱时发元音的着力点，应尽量接近声区的集中点，使三个声区的共鸣得到衔接和灵活调整。

歌唱艺术是声音与文学相结合的艺术，我们唱好歌曲，不能只讲声音，不讲感情，反之也不行，我们应对歌曲的思想内容、表现手法以及词曲作者、歌曲的时代背景，有个全面的了解和分析，再进行适当的处理，把歌曲的艺术形象准确完整地再现出来，达到以情带声，声音表情并茂。

参考资料：百度百科-唱歌

谁有女生拉裤子的故事

来听颖熙拉裤子故事吧

有一天颖熙突发奇想，决定感抄受一下拉裤子的感觉。

于是她喝了两包泻百药和一包利尿剂，自己则穿上一件粉兰吊带裙与一条黑色的紧身裤，整个人看起来十分的性感，并把卫生间的门锁住了。

不一会儿，颖熙度的肚子便一阵一阵的鼓胀，还有些许的刺痛感。

她的gm一放松，拉出来了一些，那里顿时一阵湿热黏稠，在问这中她不禁缓缓的蹲了下来，＂噗嗤噗嗤噗嗤噗嗤噗嗤

答

稀便顿时盛满了…

幼儿园见习日志第一天到第五天

今天是去幼儿园实习第一天，按照实习计划第一周，我们见习了解班级幼儿情况、班级常规。

早上进班，我按计划去熟悉幼儿，我跟很多小朋友打招呼，问他们姓名，他们几乎都能很友好的回答我，除了一位小女孩。

她的反应另我吃了一惊。

我和她说：“你好，小朋友，你叫什么名字

结果她在我下巴上掐了一把，力气还真不小，而且眼睛里带了几分敌意，但又透着几分畏惧。

我又微笑得重复了一遍，可发现这并不起作用，因为我的手臂又被她狠狠的掐了一把，还说了一句：“掐死你

我一时不知该怎么办，心想她可能觉得我是陌生老师，不够熟悉不够亲切，于是就想“微笑”着对她吧，笑容或许可以使她感动，使她喜欢我。

可是我每次朝她笑一次，她总是“白我一眼”。

嘴里丢下一句：打死你、掐死你。

走到她身旁冷不防被袭击。

中午午餐时间我去分餐具走到她身边，结果她把脚踩在我脚上，还使劲的来回碾几下，“真坏

早上排队伍去看消防演习还用凳子砸在我身上，现在竟还踩我脚”我心里嘟哝着，但我只是笑着对她说：“小宝，小勺给你。

午餐吃面条。

我去喂她身边一位吃饭有困难的小朋友，她和我说：“不给你吃饭。

我笑着说：“我吃过了。

她听了似乎不解气，又说：“我今天带了很多瓜子糖。

不给你吃。

接着对我在位的小朋友说：“这么大了要人喂，真丢人

可她自己的面条从盘上来开始就几乎没动过，而其他小朋友都吃了大半。

这时保育员阿姨走过来给哀痛喂了几口，可是她似乎不爱吃面条，吃了几口就吃不下去。

阿姨让她去倒掉。

过了一会儿，我发现小宝还没回来拿小凳子，一看她正紧张的在地上“拾面条”。

原来她不小心把面条倒地上了，正用小勺把地上的面条往碗里勺，这对她来说很困难。

我走上去微笑着对她说：“小宝，需要老师帮忙吗

她停下来，看着我说：“要。

当我帮她将地上的面条清理完之后，她似乎很高兴，也很感激的看着我。

饭后我在清理教室，小宝很高兴的把一颗瓜子糖塞进我的嘴巴，我感到惊喜。

之后我很他们一起玩雪花片时，她又给我很多颗糖。

我当着小宝的面将这些瓜子糖吃完。

这件事让我感受到只要你真心爱幼儿，宽容地对他们，他们也会用一颗真心汇报你对他们的爱。

建议你去搜索一下，有很多的，但是，这些只能激发你试着去u寻找你的灵感，相信有了模式，你会发现你亲身经历的实习的日子可以写的东西还是很多的。

篇二：幼儿园见习日志（1161字）

今天是第一次下园，刚开始心里有点紧张，但是，一进幼儿园看到那些可爱的小朋友，心里的紧张感渐渐地消失了，那些小朋友，真的好可爱。

我被分在托儿三班(豆豆三班)，一进去那个班就有两个小朋友，有的还没有来，老师告诉我们他们两个比较特殊，其中有一个小男孩还搞独立，他叫林睿，不和别的小朋友玩，自己一个人，但后来，我发现，他总跟着一个啊姨，后来啊姨也跟我说了，他不知道为什么老爱跟着她，嘿嘿!蛮有趣的。

后来渐渐的小朋友都入园了，有的男生很调皮，有的很活泼可爱，还有一个小男孩还想妈妈，哭了一个早上，我去抱了他一下，结果他就不下来了，连哄带骗好一会儿才下来，没过多久有开始哭的要找妈妈。

还有哦，我发现这些小朋友挺聪明的，他们在看书的时候，我无意间的问一个小朋友里面的有什么

结果好多小朋友全围上来了，变成了他们问我。

哈哈!由于今天是星期一，幼儿园里还有升国旗，唱国歌和园歌，还有颁发奖牌给表现好的小朋友。

一上午就这样过去了，原来当一名幼儿教师也挺不容易的。

下午比较轻松了点，协助班主任帮小朋友们穿衣服，鞋子，上厕所，吃点心，最后等小朋友的家长来接小朋友，下午，我还是有点收获的，嘿嘿!早上哭了一上午的钰涛小朋友，下午终于笑了，还和我聊天，嘿嘿!在聊天当中他就像心理学老师说的一样属于口吃型，说话断断续续的。

但很可爱，也很乖，嘿嘿!早上就是这位小朋友抱着我，不肯下来。

这些小朋友，真的好可爱啊!虽然一整天下来有点累，但是还是值得的。

刘栎含宝贝

栎含宝贝，很可爱，很天真，他不知道我姓什么，就一直叫我豹纹老师，我很奇怪的问他，为什么叫我豹纹老师，他说，我的帽子有豹纹，呵呵!很可爱。

他还喜欢爬到我背上，叫我背他，每次看动画时，他很喜欢让我抱着他，然后，就会有很多小朋友都坐在我的旁边，被一群小朋友围着，好幸福。

还有星期三早上，他奶奶送他来幼儿园，那时候还早，我就和他开玩笑，然后他说他要和我回家，哈哈!好可爱的一个孩子。

班主任对我很好，在这周的实习中，她会跟我说一些幼儿园有可能出现的情况，比如：一个班有可能出现一个或两个的特殊的小朋友，我所在的这个班就有出现，一位这样的小朋友。

刚开始，班主任第一次叫我小林时，我感觉有点怪怪的，因为还有另外一个实习生叫小玲，我以为是在叫她，后来才知道班主任是要我协助她教学。

呵呵!其实，叫起来也挺亲切的。

这群宝贝，个个都很可爱，年龄都和我家侄子一样，也很聪明，一周的实习时间就这样画上完美的句号。

很舍不得他们，在最后一次协助班主任让这群宝贝们午休时，棒棒宝贝问我是不是要离开幼儿园了，当时心里很酸很酸，但我还是忍着，只对他说了一句，我有空还会看他们的。

当我安顿好这群宝贝们后，走出教室门口，老师和我告别时的，那一刻，眼泪再也忍不住出来了，一个是不舍，还有一个再也听不到，小朋友叫我老师，和班主任叫我小林了。

篇三：幼儿园实习日志（1743字）

12月5日那天我们起了个大早，六点起床，六点半搭车，七点五十园长在音乐厅接见了我们，说了一些注意事项和祝愿类的话后我们按分配的进班级。

我是第一次进幼儿园（前一次去的是早教机构）所以有些紧张。

这次我带的是小班，有一个让有意思的称号：小四班。

真是有意思

走进教室，老师跟我们打完招呼后，保育阿姨让我们给来的小朋友卷衣袖洗手，我也不管小朋友们愿不愿意让我这个陌生的老师弄，厚着脸皮拖着进门的小朋友就往洗手池那走，然后一边卷袖子一边问长问短的。

小孩子都可爱得像天使让我十分喜欢。

接下来我们便在一边帮忙一边观察中了解这些孩子，幼儿园中总有些表现特别的孩子。

看上去那么格格不入，一会儿的时间我就发现了两个小朋友表现得特别异样，一个是安静沉闷、不愿意和群体相处的卢小蕾，一个是爱闹管不住的刘石达。

他们总是那么不合群。

我们去的那天是星期一，全园小朋友到操场做操，那天我深有感触，因为让他们排队下楼梯起码走了半个多钟头（从三楼到楼下），有的小朋友推推挤挤，有的不愿意下去，有的停停走走，有的下到二楼哭腔说：老师我要尿尿\/拉粑粑。

天哪

受不了，我们是连哄带拖带背把他们搞到操场的。

那两个小朋友一个被老师拖着一个被我哄着才下去的。

他们做操其实很简单但是小班接受程度低些，所以基本是一片混乱。

当然，做完操，玩完滑梯后，我们又这么把他们给弄回去了。

然后他们分草莓、香蕉、苹果组进行游戏计划，自主选择区域和职务进行游戏。

他们的区域分为娃娃家、儿童超市、美工区、银行。

他们可以自主选择玩具和相应职务，里面餐具、娃娃、生活用品、食品空瓶、水果样品样样齐全。

第二天也是如此在玩玩具过后便是教师组织活动，然后吃饭，午休。

下午三点左右起床吃点心，小朋友们在每一次时都拉着老师的手牵火车。

慢慢地老师也让我们开始负责牵火车头，然后带他们进洗手池、厕所。

每次游戏，活动前都会组织他们有序地喝水、上厕所、洗手。

然后是玩玩具的时间，班上有积木、路线图盒、拼图等玩具。

玩几十分钟之后就开始收玩具。

之后是教师上课活组织活动。

接着便是晚餐。

晚餐完了后，坐在一起表扬今天表现好的，奖励贴纸。

家长在五点开始接孩子回家。

我们在第二天时就记住了大部分小朋友的名字，因为星期三我们就要开始组织游戏了。

而且我们还得每人交三篇教案。

第三天第一个组织游戏的是邹老师，我和另一个在帮她管乱动的孩子，游戏还是挺成功的，小朋友都愿意玩，也愿意说，因为最后一个动作是抓人，最后他们几乎把保育阿姨和邹老师压扁了，还好我闪得快

第四天是欧阳老师，玩的是水果蹲游戏，最后让孩子们用橡皮泥捏水果。

孩子们都挺喜欢玩的，我还捏了一串葡萄，得到小朋友们异口同声说像。

嘿嘿

上午我也组织了一个活动-动物火车，最后演变成堆人了，压着小朋友了，有点惭愧啊

我一个人的时候都搞不定这些小家伙，吵成一片。

最后一天，上午欧阳老师给另一组玩水果蹲游戏（组织活动时两组，一组太阳组，一组月亮组），下午我改变教案，玩雨滴游戏，首先让孩子们讨论雨滴的大小，分辨大小雨滴。

然后确定声音，得出小雨滴是滴滴滴，大雨滴是滴答滴。

当我拿出大雨滴时就说大雨滴，滴答滴。

当说小雨滴时说小雨滴，滴滴滴。

喊小朋友单独回答\/全体回答。

最后，让他们讨论雨滴的形状，然后用彩笔画出来。

还挺成功的。

我们找班主任做评价，她说，从来没有过实习老师能够自己组织起所有的小朋友玩游戏，挺不错的，同时你们主教和助教间配合很好，管理乱跑的孩子。

在照顾孩子方面也挺用心的。

如果要写学校评价表，一定给你们优。

在一开始就讨厌的幼儿园实习在最后一天变得特别美好，突然就有些不舍了…还记得卢小蕾和周靖熙在我的连哄带骗吃光了饭碗里的饭，那种兴奋啊。

还记得调皮的蒋沛霖牵着我的手要和我一起做操里的找朋友，一边转圈一边拥抱，那是我拥有的欢乐与难以言语的感动。

还记得李珂琦、唐靖衣边说边跺脚：我要尿尿\/拉粑粑，我很郁闷为什么我躲着她们还是不找保育阿姨偏找我，唉

星期四，彭仪婷肚子不舒服，十分钟拉了三次肚子，都是拉着我帮她擦的，一股臭味夹着教室的饭香味，让我很无语。

还记得跟他们玩游戏，一起整理玩具，给他们讲故事…一周经历了那么多

我想我是个用心生活的人吧，记住每个人，每个瞬间。

以后，做一个优秀的幼儿教师，为了孩子的幸福负责…

篇四：幼儿园见习日志（1603字）

今天是去幼儿园见习的最后一天，我像往常一样坐公交前往，但心中全然没有分开的畅快，取而代之的是离别的伤感。

今天的中班好不热闹，来到幼儿园，见到大家都在忙着准备开联欢会，来迎接一年一度的圣诞节，这次联欢会是由我们两个实习生主持的，小朋友们的情绪都非常高涨，有的唱歌，有的诗朗诵，更有的小朋友还练起了武术，真的是让我大开眼界。

紧接着园长就组织召开了离园座谈会，同学们都就着这一个月来的收获每个人都谈了自己的感受，当然我的心情也非常的激动。

一个多月的见习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作；更深刻地了解和掌握了中班幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与小班幼儿的区别；同时也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。

我在见习初期的时候，看到小朋友椅子放得不整齐，我就会帮他们放好；他们告诉我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了；他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应该让他们去上厕所；他们不会自己脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等。

我以为我是在帮助他们，可事实却并非如此。

经过姜老师提示后我才认识到我的行为的后果就是他们永远都不能学会自己的事情要自己做，不能养成良好的行为习惯。

我的行为的出发点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们。

所以经过反省我觉得幼儿教师心中应有一把尺，这把尺其实就是教师坚守的原则，这些原则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的能力。

小朋友们都非常天真可爱，我很爱他们，很喜欢和他们玩。

我发觉小孩子们独立性很高，我起初被分配的是小班，我原以为那么小的年龄段孩子们一定什么都不会做，管理起来也非常棘手，可到了班级事实却和我所想的大不相同，小朋友们不但会独立的盥洗，还会主动的帮助别人。

有一次吃完午饭，老师开始组织小朋友们吃香蕉，孙煦程没等老师说，就主动去洗手间拿来垃圾桶把小朋友们吃剩的果皮收好投进了垃圾桶，这个举动深深地感染了我，可以说这种做法对于我们成人都很难做到，不满三岁的小朋友却做到了。

我很庆幸能够跟小班的小朋友和老师们共同度过了一个多月的时间，小朋友们给我带来的是无尽的欢乐，而两位带班老师的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。

特别是李老师，她的音乐课让我打开眼界，受益匪浅。

在实习期间，她很认真的阅读我们的教案，听取我们的想法，并提出自己的意见。

我们上完课后，她会主动地找我们谈话，指出我们的不足，使我们能不断地改进。

我自己总结身为幼师要具备三心，即：爱心，耐心，责任心。

作为一名优秀的幼儿园教师既要具备对工作的热忱，还要表现出教师的身份，要树立威信，要知道小孩子是最喜欢欺负人的；再有，小孩子有不明白的事要耐

一头大象背着小白兔过河看图写话怎么写

一头大象背着小白兔过河，

看图写话：

一只小白兔想百要过河，到对岸去采蘑菇。

可是看到河水，它上了愁，度怎样才能知过去呢

大象伯伯道在河边喝水，小白兔跑过去，有礼貌地说：“大象伯伯，您能帮我渡河吗

大象伯伯说：“可以啊

于是内，大象伯伯用它的长鼻子，把小白兔卷到容自己背上，送小白兔过了河。