幼儿园早操的评语,幼儿园早操点评语推荐阅读:

幼儿早操的评价

幼儿园的早操经过不断创新,形式多样,内容丰富.

(1)基本部分的操节内容已经突破了定位操的模式,有机结合了队列队形的变换.

(2)基本部分除操节,体育游戏,律动等内容外,新增了自选活动或分组活动.

(3)器械操的器械充分体现了一物多玩的功能,在操节后的自选活动中大显身手.

幼儿评语

幼儿评语是什么1.你是一名活泼可爱又聪明的孩子。

你给老师留下的最深印象就是你有着十分丰富的想象力。

每次画画，你都会把你的画纸画的满满的，并且能够发挥自己的想象，说出一个故事，你十分的棒。

平时上课，你也能勤动脑，用心举手，大胆发言。

新的一年希望你的每一天都是幸福快乐的

2.你的小嘴巴个性能说，口语表达潜力很强，还个看书，图书角里经常能看到你的身影。

你在“元旦”联欢会上的表演精彩极了，只是老师发现这学期你不像以前一样上课爱发言了，希望你在新学期里上课能认真听讲，大胆地举手发言，相信你必须能做到

3.你看上去不爱说话，相处时间长了，知道你是个活泼开朗的小男孩。

在班上的每个角落，都能听到你开心的笑声

如果能砸活动中大胆认真些，再认真些，就更好了

加油

4.你一直是我们的好朋友，你总是把自己的心理话悄悄的告诉我们，在学本领时，总能自信的表达自己的看法，问问为什么，老师很高兴你能对外界知道充满了好奇，和探索的渴望。

但是老师希望你在学本领的时候能遵守课堂纪律，这样即能不影响别人，又能让自己更好的学好本领，你能做到的是吗

5.老师发现你的画在这个期中进步很大，经常受到教师的表扬。

你一直是一个有礼貌的好孩子，有很强的荣誉感，做值日生时也非常认真，很乐意为小朋友服务，并督促他们做好自己的事情，小朋友都很喜欢你。

拓展资料

1、评语评价法是最常见的以一篇简短的书面鉴定来进行考评的方法，通俗一点就是对一个人客观的评价，内容包括工作业绩、工作表现、优缺点和需努力的方向。

考评的内容、格式、篇幅、重点等均不受拘束，完全由考评者自由掌握，不存在标准规范，用在学生身上比较多。

2、评价一般包括评语评价、口头评价、书面评价三种。

3、评语评价在语文教学中于细微之处肯定学生进步,鼓励学生自信,激励学生向更高的目标前进,实现在原有基础上的飞跃。

相信随着新课程改革的不断深入,评语评价将发挥不可估量的作用,不仅仅是语文学科,抑或是各个学科,乃至整个学校教育都不可忽视的。

参考资料 词典网-评语

晨间户外活动，早操活动，你的评价及建议或意见

以早操活动为例。

早操活动是幼儿园一日生活的重要环节,时间虽短,但对幼儿心智健康有着很重要的意义。

为了给幼儿一个愉快、健康的童年,促进孩子们能够在晨间活动和早操活动中积极参与,精神饱满,动作协调,尽情表现,感受快乐。

我们教师要积极运用自身饱满的情绪、到位的动作通过早操活动培养幼儿具备健全人格,真情流露,张扬个性,心智发展。

这次活动,我们全班小朋友参加。

我们的小朋友排着整齐的队伍上场了。

他们精神抖擞,动作有力,孩子们随着音乐,听着口令,认真地做着每一个动作,成功展现了小朋友健康、活泼、积极向上的风采。

在活动中,我们看到孩子在快乐中锻炼、在锻炼中健康的成长。

幼儿园大班开放半日活动的评语怎么写

家长半日开放我们这里都搞了十几年了.

效果非常好的,家长可以了解幼儿园的工作流程,理解老师的辛苦,看到自己孩子在园表现.是一次促进家长和学校和老师心连心的好活动.

我们的安排是:早操时请家长进园,和孩子一起做早操,然后是两位教学老师的一人一节课,最后是亲子游戏.

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怎样写幼儿园早操自评

1、幼儿来园参与早操的积极性；2、队列的整齐程度；3、幼儿早操动作的适应性；4、幼儿早操的情绪如何；5、整队回班的情况

幼儿园幼儿突出特长评语

幼儿园大班评语

XXX，你是一位聪明、可爱、惹人喜爱的女孩子，你遵守纪律，友爱同伴。

喜欢做“小班长”，也是老师的好帮手。

老师很喜欢你的绘画，色彩漂亮，想象丰富，画面很整洁，真棒

也能认真完成作业，字体很漂亮，课堂上老师常能看到你大胆地举起小手积极发言。

有事主动和老师交流，老师希望你以后有更好的表现，做一个优秀的小学生，相信你是最棒的

­我的小宝贝加油咯

­老师会永远祝福你

XXX，你是一位聪明又带点害羞的女孩子。

不过比以前开朗了很多，你喜欢画画，你的画布局大胆、色彩鲜艳，还会模仿别人的画，遵守课堂纪律，真棒

有很强的求知欲，悟性很好，对自己喜欢的就很感兴趣，萍萍，这个学期能与老师和同伴交流，大胆的表达自己的想法，老师相信你一定会越来越棒的

做一个优秀的小学生 我的小宝贝加油咯

­老师会永远祝福你

XXX，你是个做事认真、负责的好孩子，有礼貌、爱学习、会和同伴交往，小朋友都喜欢和你做游戏。

喜欢帮助别人，也是老师的“好帮手”，课堂上你能大胆举手发言，勇敢地表达自己的意见，你能积极参加幼儿园组织的各项活动，数学习题做得又快又准确，老师和小朋友都为你鼓掌。

老师相信你是最棒的

争当一个优秀的小学生，­我的小宝贝加油咯

­老师会永远祝福你

XXX,你是一个懂事、自信、有礼貌的好孩子，乐于帮助别人，守纪律、爱同伴，小朋友都喜欢和你做游戏，课堂上也很活跃，老师常常看到你大胆举手发言，勇敢地表达自己的意见和表现自己，喜欢唱歌、跳舞、听故事，做什么事情都是很棒的，也是老师的得力助手。

老师相信你上了小学以后一定会更加优秀的，你是最棒的

­我的小宝贝加油咯

­老师会永远祝福你

熙熙，你是个可爱、喜欢帮老师做事的男孩子,平时积极参与各项课外活动,能认真完成作业,喜欢写自己感兴趣的字,特别是拼音写的进步了很多哦

也很会数数、计算。

平时“多手多脚”的毛病也改了很多，老师想给你一个小小的建议哦，上了小学以后能与老师和同伴交流，大胆的表达自己的想法，严格要求自己，扬长避短，争取更大的进步做一名优秀的小学生。

我的小宝贝加油咯

­老师会永远祝福你

XXX，你是一个聪明、可爱的小女孩。

每天都是笑眯眯的，你有礼貌、与同伴能友好相处，小朋友们都很喜欢跟你玩，会与小朋友一起分享食物，你能帮老师做一些力所能及的事，生活自理能力也较强，这学期，你各方面都有了明显的进步，喜欢画画，学古诗成语时特别地活跃想动作，但有时上你自己不感兴趣的课时有点分心哦，老师希望你上了小学以后能更加专心听讲哦!你能做到吗

老师相信你上了小学以后一定会更加优秀的，我的小宝贝加油咯

­老师会永远祝福你

XXX，你是一个活泼、聪明又带点调皮的小朋友。

有时也会帮助老师做事情，能认真完成作业，字体也很工整、漂亮。

上课有时也会很认真，积极举手发表自己的想法，反应很快，这个学期在学习方面进步了很多，有什么事会告诉老师。

但你午睡习惯不太好哦，是个头痛的问题，喜欢和别的小朋友讲话，如果能改掉这个缺点，老师会更加喜欢你的。

希望你能扬长避短，全面发展，争取做一名优秀的小学生，老师相信你一定会越来越棒的

我的小宝贝加油咯

­老师会永远祝福你

王彬，你是位文静、不怎么爱说话的小男孩，尊敬师长，友爱同伴，生活自理能力强,小朋友也很喜欢和你一起玩。

这个学期开朗了很多哦，学习和写字方面都有所进步了，老师希望你上了小学以后遇到困难要勇敢的面对，多些和小朋友们沟通，有心事多些和老师分享。

老师相信你以后会是一名非常优秀的小学生

­我的小宝贝加油咯

­老师会永远祝福你

XXX，你是一个懂事、乖巧的小女孩，虽然你平时言语很少，但你的乐观开朗的精神和礼貌待人的品质给老师留下了美好的印象，与同伴友好相处，小朋友都很喜欢和你一起玩。

这个学期你各方面的进步都很大，能自觉遵守规则，认真完成作业，字体工整又漂亮，进餐的速度也快了很多，排练毕业舞蹈时很认真，不怕苦、不怕累。

但午睡稍微要提醒一下。

希望你上了小学以后能更加主动、大胆的和老师交流，老师相信你一定时最棒的

我的小宝贝加油咯

­老师会永远祝福你

XXX，你是一个特别有礼貌、也是个热心助别人的小女孩，给老师留下了深刻印象，懂得关心同伴，积极参与课外活动，遵守各项纪律，还会帮老师做一些力所能及的事呢

真是老师的“好帮手”

喜欢画画、跳舞，每次做早操时都会给老师请上来做小班长。

上课认真、积极回答问题，希望你上了小学以后再接再励，取得更好的成绩，做一名优秀的小学生

我的小宝贝加油咯

­老师会永远祝福你

XXX，你是一个聪明、机灵又大方的小男孩，明白事理，自己的事情自己做，语言表达能力很强，跟你聊天是件很快乐的事。

也喜欢帮助老师做一些力所能及的事，特别喜欢画画，超出其他小朋友的想象力。

也能认真完成老师布置的作业，字体也很工整、漂亮。

老师希望你上了小学以后能认真做好每一件事情，学到更多的知识，养成良好的学习习惯，我的小宝贝加油咯

­老师会永远祝福你

XXX，你是个聪明、机灵又有礼貌的小男孩。

语言表达能力很强，会问很多的“为什么”，敢于向老师提问题，跟你聊天是件很快乐的事。

记性很好，能把学过的知识牢牢的记住，课堂上表现的很活跃。

字体很工整，有良好的生活卫生习惯。

对感兴趣的事物能注意观察，能大胆表达意见，思维很敏捷。

做每件事情都能很认真的完成，这学期午睡稍有进步哦，老师希望你上了小学以后能大胆发挥你的特长，做一个全面发展的好学生，­我的小宝贝加油咯

­老师会永远祝福你

浩忠，你是一个活泼、机灵又可爱的男孩子。

语言表达能力很强，跟你聊天是件很快乐的事。

能大胆表达自己的想法，喜欢动脑筋思考，思维敏锐，想象力丰富，对自己感兴趣的东西能认真的观察。

但唯一不足的是：有时喜欢和旁边的小朋友“谈天说地”，老师希望你上了小学以后能多听、多看、多做，学到更多的知识，扬长避短做个全面发展的好学生

老师相信你一定行的，我的小宝贝加油咯

­老师会永远祝福你

­

XX，你是一个勤劳、善良，爱帮助人的小女孩，给老师留下了很深的印象。

对老师、阿姨有礼貌,乐于帮助别人，独立能力较强，自己的事情自己做，上课有时很认真，但很少自己主动举手，老师要表扬你这个学期写字方面有进步咯

能与同伴友好的相处，小伙伴们都很喜欢你。

老师希望你上了小学以后能多听、多看、多做，学到更多的知识，扬长避短做个全面发展的好学生

老师相信你一定行的，我的小宝贝加油咯

­老师会永远祝福你

幼儿园大班早操比赛的观后感怎么写

为你奉上一则范文，请你参考：

我是中一班柴水木的家长，水木是今转校过来的新生，在上学的这三个月里，我看到水木得到了一天天的进步，就生活中很多细节深刻的体会，尤其是今天看了小朋友早操比赛后，我的感慨就有了更多.幼儿园组织的早操比赛活动真的很棒，你知道吗，我当时看到小水木每一个动作都做得那么认真，我一直是热泪盈眶看的，我真的是被感动了，因为小水木是转校的，是没有任何基础的，我突然觉得水木长大了，这两个月真的学到了不少东西，我是由衷地感谢她们班上：罗老师、韦老师、李老师的精心辅导和耐心对待一个新生，能让小水木很快融入到中一班的集体生活中去，也很庆幸我的女儿能上这么好的幼儿园。

还有，这所幼儿所表现出来的同学之间的友爱，关心是很让人欣慰的，小水木以前在别的幼儿读书，经常脸上被小同伴们抓伤了回来的，也很容易感冒，但是到了涌头幼儿园就好多了，因为生活老师会经常给他们换干衣服，虽然她个子小，也从来没发生打架的事情，让人放心。

有比较才会有差异，我感觉涌头幼儿园从上到下对孩子是充满亲切关怀和爱心的：

清晨，有医生姐姐向孩子们亲切的问候，母亲般的亲昵接触；到了课室，孩子们如沐春风般地迎上了老师们真善友爱的笑容、问候和小小的拥抱；来到晨练场，小朋友们相互友好地牵手，操起熟练的早操；嬉玩中，四岁多的小水木能叫出班上很多小朋友的名字呢；放学后，互道同学们的名字说拜拜，连园长也认识，还指给我们看那个是园长呢。

回到家中，习惯地要我看她写作业，说几句难听但可爱的英语，童言无忌，经常自称在学校里最喜欢哪个老师和同学，还有自己的原因呢：“罗老师的舞跳得好啊，韦老师说她棒啦，文乐儿美啦.”等等。

一天的时间里，幼儿园里从上到下都冲模一种相融乐趣的爱心氛围，我相信这种氛围不是偶然的，应该是一种管理理念、人文素质的时间的沉淀出来的结果。

我相信涌头幼儿园今后将会办得更好

托儿所一岁半到三岁幼儿的个人评语怎么写

您的身份是家长

还是幼儿园的老师

xx宝宝：

你很有礼貌，见到老师与同伴能够主动的打招呼，

所以，你的朋友很多。

在游戏活动中，你投入、开心，

象只快乐的小鸟。

这学期你的变化可真大呀

你由一个娇气、

易哭的宝宝变成了一个活泼、开朗、大方的小女孩了。

现在你遇事再没有哭鼻子了，而是主动向老师表达自己的意愿，

要是以后你在吃饭时能够吃得快点，那么你的进步会更大

xx宝宝：

活泼可爱的你是老师们的“小宝贝”。

脸上总是挂着甜甜的笑容，大人们总喜欢逗你玩。

在这学期里，你的进步可不小：会独立上厕所、会自己吃饭、能安静入睡，还会把学到的本领大胆地表现出来。

在集体活动中能认真听讲,并且能大声回答老师的问题.

老师为你的成长而高兴!你一定会越来越棒

xx就是一个小老师，在孩子们看动画片说话的时候，xx机会说：小朋友，看电视的时候不说话。

在孩子们吃饭撒了饭粒的时候，xx就教育小朋友要爱惜粮食，那神态、那语气，跟我们三个老师差不多，真是近朱者赤啊，呵呵，不过xx啊，最喜欢引起老师的主意，比如他刚从厕所出来，看见老师陪别的小朋友去厕所了，马上就得再去一次厕所，而且本来提裤子提得很好的他，这会儿也不会提裤子了，一定要请老师帮忙，他这点儿小心思啊，其实我们都清楚，但是还是满足的他这些小小的要求。

有时候xx会故意说：老师，我尿裤子了。

但是我们拿着衣裤急急得给他换裤子时发现他根本就没有尿裤子呢。

老师知道xx是希望老师注意他，但是说谎可不是好孩子哦，以后不要这样做啦。

老师是喜欢你的。

新年要到了，xx要长大一岁了，老师先祝你新年快乐，还有，老师又一个小小的心愿，希望xx认真的记住自己的被子、椅子上面的标志，不要一转眼的工夫就找不到自己的东西了，好吗

爱你的老师们

我的孩子xx

xx是个帅气、听话的小伙子。

总是认认真真地完成老师交待的事情，自己的事情自己做。

经过半年的幼儿园生活，xx变得更加懂事、聪明了。

他喜欢玩玩具、看书、看动画片，听故事，听故事的时候啊，眼睛都会一眨不眨，聚精会神的。

xx的生物钟特别灵，在幼儿园的一日活动都是很有规律的，xx总是能在我们要进行下一个活动以前的几分钟提醒老师：老师，该吃点心了。

老师，该收玩具了…像一个准时的小闹钟，有时我们会故意不说话，让“小闹钟”告诉小朋友这个时候该做什么了呢。

xx和小朋友一起玩的时候，从来不争抢玩具，懂得忍让和分享，对于托班的孩子来说，能够遵守游戏规则这很难得啊。

吃饭的时候，xx也从不掉饭粒，吃得干干净净，而且不挑食，这样身体就会更健康的。

新年要到了，xx就要长大一岁了，我相信长大一岁的xx会更加喜欢来幼儿园，与同伴友好相处，快快xx的成长。

老师希望你更加大胆的表现自己，更加活泼、勇敢，做个顶天立地的小小男子汉。

xx是一个胖乎乎的小姑娘，吃饭从来不挑食，而且吃得很干净，每天开心地来幼儿园，很少因为离开妈妈而哭闹，上课的时候非常专心、画画、涂色都很有耐心、很感兴趣，那天你和xx在区角里玩游戏，你左右手各拿一块积木，在给xx理发，那样子很专业呢，一看就是个模仿力和观察力都很强的宝宝。

老师最喜欢你和xx在我身边抢我的时候，因为xx抢到了我的怀里，你竟然急得大哭起来，真是高兴老师在你的心里占着很重要的位置，新年快要到了，老师真心的希望你每一天都快乐。

小xx有主见、聪明、可爱。

有较强的生活自理能力，能自己穿脱衣裤，自己的事自己做。

你能和同伴友好相处，能在老师的引导下参加各项活动，活动中爱动脑筋，有时能大胆举手发言，能够在老师的督促下管理好，自己生活习惯较好。

xx有时候还是一个小老师，如果姐姐xx吃饭的时候跑了去玩，xx总是去把xx叫回来，还很严肃的告诉xx要听老师的话，把饭吃干净，做个好宝宝。

xx的模仿能力和观察能力也很强，她喜欢做小老师、喜欢模仿大人，所以我们大人一定要做好榜样的作用哦。

新的一年就要开始了，老师希望长大一岁的xx新年快乐、身体健康，更加聪明美丽，还有呢，就是不管是和那个小朋友玩玩具，都要商量着来，不能抢哦

爱你的老师们

xx是个聪明伶俐、喜欢唱歌、跳舞的小姑娘。

xx的歌声很美，自理能力比较强，自己穿衣、吃饭、睡觉，自己去厕所、认识自己的小杯子、小椅子，玩玩具轻拿轻放，是个非常可爱的小姑娘。

xx喜欢听故事，老师一讲故事，xx就睁大眼睛仔细的听，还会随着老师讲听过的故事呢。

xx学单词也很棒，很喜欢英语的律动，像个小小舞蹈家。

xx从来不挑食，而且特别爱吃水果，这样可真棒呀，就像我们课本中那个身体棒的宝宝小兰兰，看着xx愉快的笑脸，我们也感到欣慰。

别看xx现在很喜欢幼儿园，前一阵子也是不愿意来呢，进屋也不问老师好，也不爱理我们，但是半学期的朝夕相处，我们已经接纳了对方。

现在xx有什么事情也跟我们说了，把我们当成了好朋友，不过有一点呀，就是xx做错的事情也不喜欢老师的批评。

有一次老师批评了xx，xx好长时间都不理我们呢。

呵呵，真是一个有个性的宝宝。

新年来到了，祝愿xx每一天都健康、快乐的度过，在新学期里，身体棒棒、吃饭香香，假期里一定要像我们呀。

爱你的老师们

我的孩子们—xx

xx是一个很有个性的小女孩，大大的眼睛、白白的皮肤、甜美的笑容，你能力很强，常常能帮老师做很多事情。

唱歌啦、跳舞拉、讲故事拉、说儿歌啦，xx都很认真呢。

xx还喜欢和妹妹抢，都争着说老师是自己的。

急了就会哭起来呢，你们这样爱着老师，老师也很开心的。

但是xx吃饭吃得太少了，所有的菜都不吃，只吃白米饭。

如果没有可口的饭，你早晨一直坚持到晚上，什么也不吃呢，我们好心疼啊，喂你一口饭，可是你含在嘴里就是不咽下去，我们都可着急了。

妈妈说你在家里就喜欢吃火腿肠，这样可不好啊，真希望你快快改掉这个坏习惯，健康、快乐的成长。

今天是xx的生日，我们一起和孩子唱生日歌祝xx生日快乐。

xx一直很喜欢我用颜料涂好的海螺，我就选了一个条纹图案的送给她，看着xx开心的样子，我们也很高兴。

在xx又长大一岁的时候，我们要对xx提出更高的期望：要吃很多种蔬菜哦，这样身体才会更健康，早晨来幼儿园的时候不要喝牛奶啦，空着肚子喝牛奶对身体不好，而且到幼儿园里吃不进早餐啦

xx喜欢看书，但是一定要做好了看书，不能拿着书跑到玩具区去玩，还要爱惜书宝宝，不要撕烂了，他会疼的。

好啦，老师不多说了，祝xx生日快乐。

爱你的老师们

xx是个帅气的宝宝，大大的眼睛闪着灵动的光。

记得xx刚来幼儿园的时候，很少哭呢，就是非常爱动，不道哪里有危险，像一只刚学会走路的小鹿一样到处乱撞。

为此，那一段时间我们不得不跟在你的身后及时的制止你去干一些事情：不能爬得那么高，滑梯不能倒着滑，会有危险…这样也限制了xx一部分活动的自由，所以有一阵子啊，xx一定是不喜欢我们呢。

因为妈妈早上送他来幼儿园的时候，他本来高高兴兴的，一下子就不开心了，而且从来不问老师好。

其实老师非常喜欢xx的，xx的自理能力很强，自己穿鞋子、自己提裤子、自己睡觉不用老师陪着…xx的记忆力很好，每次复习英语单词的时候，xx都是第一个大声地说出每一个单词的发音，说儿歌的时候，xx说得也很棒，还会表演呢

xx很爱玩玩具，而且他能用积木摆成很可爱的造型：手枪啊，大高楼什么的，总有别的孩子来抢他的作品。

xx，老师告诉你，有困难的时候要请老师帮忙哦，和别人打假或者大声地哭都不能解决问题，男孩子要勇敢一些，想一想怎么做才好呢

老师会永远帮助你的。

新年要到了，老师真心的祝愿你快乐、健康每一天。

新学期的时候要记得高高兴兴得来幼儿园，还要大声地问“老师好”，好吗

爱你的老师们

xx是一个懂礼貌、喜欢唱歌、讲故事的可爱宝宝。

xx的世界是一个充满了童话韵味的、真正的儿童的世界。

她的心是那样的天真、可爱、一尘不染。

我们喜欢xx，喜欢她的不谙世故、喜欢她说话柔柔的强调，喜欢她小嘴轻触你皮肤的感觉，喜欢她接过你给的苹果时的那一声谢谢…

xx喜欢自己的事情自己做。

前一阵子我们一直教孩子自己的事情自己做，自己提裤子、自己上厕所，为了培养孩子的自理能力，很多事情都是孩子自己完成的，但是那个时候天气不冷，孩子们穿得比较少，所以他们都能不用老师帮忙就自己提好裤子了。

一直到现在，天气转冷了，孩子们的棉衣变厚了，我们还没有注意到孩子们自己动手提裤子的困难之前，孩子们还是自己提裤子的，xx不想请老师帮忙，所以自己提裤子，但是她的动作很不协调，在提后面的裤子的时候，用的力气太大，把自己的抓破了。

“xx，以后自己提不上裤子的时候，要说老师，请你帮忙，知道吗

我蹲下身子，把xx搂在怀里，心疼地说，“记（自）己的事情字（几）己作噢”。

xx稚气的声音让我热泪盈眶。

多可爱的孩子啊，平时我们自诩对孩子关爱、细心，然而我们怎么没有发现孩子们的困难呢

一句自己的事情自己做，让多少孩子在费力的尽力做好自己的事情啊。

经历了这件事情，使我更加感觉到自己的工作是多么的需要信心、爱心，让我们更加细致的关爱每一个孩子吧。

以上是我们的教育笔记里对xx的一段描写，经过半学期的朝夕相处，我们和xx之间有了一种近似母女的情感，但是我们的关心和爱没有做妈妈的那样细致，这让我们很内疚。

把这段教育笔记展示给家长，我们只有一个目的，那就是我们会像妈妈一样在新的一年里关注xx的成长，愿她永远快乐、健康。

爱你的老师们

xx聪明的xx宝贝：你是咱们班进步最大的一个宝宝，看着你一天比一天能干、一天比一天优秀，这真是让老师太开心了

记得xx刚上幼儿园的那几天，老师的眼睛、嘴巴、手可全都没法闲着，因为老师一会没看着你，你就跑远了；还有很多的玩具宝宝向老师告状，说xx宝贝总是把它们弄得很疼，当时可把老师急坏了。

但是xx是个讲道理的好宝宝，很快你就和班上的老师成为了好朋友，和玩具宝宝也成为了好朋友，现在大家可喜欢xx啦

对吗

现在的xx呀，可让老师骄傲啦

聪明的xx上课是最积极、最认真、表现最出色的，有xx在课堂上，咱们的课堂气氛都越来越好了呢；xx现在还会自己做很多事情呢，穿脱鞋子、上厕所自己脱裤子、收玩具…幼儿园所有的老师都喜欢到咱们班来瞧瞧，因为我们班有个聪明可爱的“小胖儿子”呀

xx最可爱的xx：你是不是又穿上了那能够迷倒一大片的个性超短裙呀

每天早上，老师总能看见你乐呵呵地眯着小眼，然后用可爱的声音向我们问好，每天看着如此快乐的xx，老师都会跟着快乐起来了

你是个非常好学的宝宝，每天早上，你总是缠着老师“跳舞呀

跳舞呀

英语课上，最积极的也是你，总是能听见你大声地说英语，xx老师可喜欢聪明可爱的xx啦

记得刚入园的时候，咱们xx也是好学，但是是不分“好坏”都学，最可爱的是你还模仿xx哥哥站着上厕所呢，呵呵…不过现在咱们xx知道什么该学什么不该学了，瞧

xx学会了认真上课；学会了自己乖乖地坐着吃饭、不能乱跑；还知道和小朋友一起玩的时候不能抢玩具，有话温柔地说，不能争吵…这些都是咱们xx的进步哦

马上就要过新年了，xx又要长大一岁了，所以以后吃饭也要做到“更进一步”，吃得更多一点，长得更健康结实、更漂亮

好不好呀

xx老师写下你的名字，眼前就出现了你那张可爱的圆圆小脸。

记得刚上幼儿园的时候，你很坚强，很快就适应了幼儿园的生活，不过每天用广东话和老师交流，那时候可愁坏了我们那听不懂广东话的陈老师；不过现在的xx进步可大啦，不仅会用普通话和老师、小朋友沟通了，而且英语也有很大进步，已经可以用英语和老师进行简单的对话了呢

xx;一直以来，你留给每个老师的印象就是-能干、懂事。

的确，你有一双能干的小手，你的小手会帮助自己做很多事情，可以把自己照顾得非常好，老师很欣赏

而且xx的小手还经常帮助别的小朋友呢，当好朋友遇到困难的时候，你马上会出手相助，只不过在处理小朋友之间纠纷的过程中，你偶尔会不小心“伤及无辜”，哈哈…老师很欣赏你的侠义心肠，因为你是个善良、乐于助人的好宝宝，只不过以后xx在帮助小朋友解决“纠纷”的过程中，要尽量温柔一点，和他们好好讲道理，而不是用“动手”的方法解决问题，可以吗

说不定这样还可以把问题处理得更完美呢，你说是不是呀

试试吧，宝贝

xx回想起宝宝上幼儿园的第一天，可真所谓是“出师不利”呀，因为在舞蹈厅开心地活蹦乱跳，结果差点把大门牙都磕掉了，宝宝牙疼、所有大人心疼。

不过你真是个坚强的宝宝，以最快的速度适应了幼儿园的生活，同时也以最快的速度“俘虏”了老师妈妈的心，使她对你百般疼爱，呵呵…谁叫你是咱们班出了名的“最可爱”呢

说起你的可爱，所有老师可是都有领略哦，大老远看见教舞蹈的邓老师，你就甜甜地叫着“邓老师、邓老师

似乎没有人这样教你...

家长对幼儿园的意见和建议怎么写

幼儿园家长意见和建议

1、教师要加强学习，提高自身素质，以适应时代发展的需要。

2、要加强对教师的敬业教育。

3、教师要多学点“心理学”，多了解、理解孩子，做孩子的知心朋友。

4、教师应了解孩子的年龄特点，有目的地施教。

5、教师要爱孩子，应该真正让孩子们体会到教师像“妈妈”一样。

6、注意培养幼儿良好的生活和学习习惯。

7、在教育活动中应多鼓励少批评幼儿。

8、增加幼儿户外活动时间，切实提高幼儿体能。

9、要重视培养幼儿独立生活的能力。

10、要重视培养幼儿动手动脑的能力。

11、要有意识地培养幼儿语言表达能力。

12、幼儿园要强化普通话训练。

13、多带孩子们到大自然中去。

14、幼儿一日生活应丰富多彩。

15、应为孩子营造一个宽松、愉快的环境。

16、对于个性较强的幼儿要多加引导、关心、教育。

17、鼓励幼儿创新精神，提高幼儿参与意识。

18、要针对每个孩子的特点进行个别教育。

19、对孩子要加强品德教育，从小树立良好的道德意识。

20、幼儿园的教育要面对每一个孩子，不要有亲有疏。

21、多给孩子表现自己的机会。

22、要鼓励孩子大胆发言。

23、可通过各种教育活动提高孩子独立、自主能力。

24、希望教师更加重视对孩子非智力因素的培养。

25、希望幼儿园建立动物角，让孩子们经常观察小动物，和小动物们在一起，培养爱心。

26、幼儿园应每天坚持组织孩子做早操。

27、希望每学期召开一次有趣的幼儿运动会，请家长参与。

28、不要给孩子布置家庭作业。

29、不能给孩子无常规的自由、避免意外事故的发生。

30、切实发挥园内医疗保健的作用。

31、应重视对幼儿的生活护理。

32、夜班老师应增强责任心，注意孩子的冷暖。

33、要细致、周到地照顾孩子，使家长安心工作。

34、增加孩子饮水量，不要限制孩子喝水的次数。

35、夏季应每天给孩子洗澡，每天也应给男孩子洗。

36、孩子们的衣服最好深浅颜色分开洗。

37、夏季睡眠室要搞好灭蚊工作，保证幼儿的身体健康。

38、希望伙食花样更(丰富、味道更可口，注意营养搭配。

39、在饮食结构上应加以调整，适当给孩子吃一些粗粮。

40、幼儿园要严格按食谱操作，不要随意更改食谱。

幼儿园的活动。

早操，学习自由活动。

后的感想与收获。

你好

秋风送爽，我园开展了“我运动、我健康、我快乐”为主题的“早操好”评比活动。

早操活动是幼儿园一日生活的重要环节，时间虽短，但对幼儿心智健康有着很重要的意义。

为了给幼儿一个愉快、健康的童年，为了促进孩子们能够在晨间活动和早操活动中积极参与，精神饱满，动作协调，尽情表现，感受快乐，如何激发教师积极运用自身饱满的情绪、到位的动作通过早操活动培养幼儿具备健全人格，真情流露，张扬个性，心智发展呢

这次活动全体教师们担任评委，全园小朋友参加，采用以班为单位进行。

看，寒风中，我们的小朋友排着整齐的队伍上场了。

他们精神抖擞，动作有力，孩子们随着音乐，听着口令，认真地做着每一个动作，成功展现了小朋友健康、活泼、积极向上的风采。

在活动中，我们看到孩子在快乐中锻炼、在锻炼中健康的成长。

通过此次早操评比活动，发展了幼儿基本动作，提高了幼儿动作的协调性、灵活性，培养了幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志和乐观、合作的态度，增强了幼儿的团队精神。

使幼儿每天都能融入快乐的运动锻炼中。

这种观摩式评比参与的主体是全体教师，副班教师即是参赛者也是评委。

整个评比活动融观摩、评比、学习为一体，使教师有机会学习其他教师的带操方式、风格，旨在使评比成为教师相互学习、主动发展的过程。

同时直观的观摩，亲临现场的参与使每位教师在评价别人的同时也提高了自己的带操技能。

为了让幼儿在观摩过程中学习做有礼貌的小观众，我还设计了现场评选“守纪律”的班级这个环节，在早操过程中利用过渡环节鼓励幼儿争取，整个活动下来，孩子的纪律是有了明显的进步，并会主动鼓掌鼓励展示早操的班级。

虽然最后只有两个班级获得奖旗，但是，活动后看着孩子们追着老师问：“为什么我们没有奖旗

下次我们一定要争取。

我就感到我的目的已经达到了。

通过这次早操活动，我还有了以下的想法：

一、要提供学习机会，提高教师的素质，教师对早操活动目标的认识，内容的确定、活动的形式、组织与指导等影响着幼儿体能发展的水平，设计适合幼儿特点的早操，老师在早操活动中的表现是实现幼儿体能协调发展的保证。

二、以玩增趣、以玩促动，一定要用幼儿感兴趣的方式，将发展幼儿的基本动作，培养幼儿的身体素质渗透在幼儿喜爱的各种活动中。

幼儿的早操活动的练习要以游戏为基本的活动方式，避免专门的成人化式的训练。

通过体能训练，互动练习，使幼儿情绪高昂，身心愉快，幼儿一定会将动作熟记于心，主动学习的能力和记忆力也就得到发展。

教师在早操活动中，一定要学会以情动情，感染幼儿，就像我们的《早操好》主题：“我运动、我健康、我快乐”，希望下次能够从真正的意义上获得充分的落实。

三、教师要积极引导幼儿，懂得集体活动的珍贵，鼓励幼儿能够以集体为重，愿意一起为集体争取荣誉，不能让我们的孩子小小

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