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有你的陪伴 真好加评语

有你的陪伴 真好加评语推荐阅读:

作文有你相伴带评语

陪伴作文700字]陪伴,是身边的一棵树,一株树;陪伴,是身边的一支笔,一本书;陪伴,是身边的一份爱,一份情;陪伴,是身边的一个人,一颗心…

油黄的脸

从小到大父亲都伴随在我身边,无论是学习还是生活,他都不离不弃于我,而我自认为从未得到过他的爱,陪伴作文700字.

小时的他我不常看到所以他的面貌这是隐隐约约的被雾给遮蔽.

长大后他的面貌则是深记在心,油有黄的脸像是抹上了一层发黑了的油.让人看见了就有一股讨厌之心,但这油黄的脸则是我的喜爱.应该是因小时不常见到他而很想得到他才有此感受吧.他陪伴着我,从小到大.

可怕的眼

我在小时,看着父亲那眼,心中很是害怕.那双眼睛里记录着我与他之间发生的很多事,记得在08年是我的离走,让那双眼流了珍贵的眼泪.这是我心中很是内疚.在我六年级时,没有做完家庭作业,我看着那双眼中流露出一丝丝的严厉,当时我的心一下就凉了一半,他陪伴着我从小到大,初中三年级作文《陪伴作文700字》.

幽默的嘴

我最最爱的则是他那口满是幽默话语的嘴,记得每当我伤心时,孤单时,生气时,他都会用他的嘴把我逗到发笑,向他说;有一对父子,父亲问儿子英语成绩怎么样?儿子说很好.父亲又问儿子开了壳的花生是怎么说?儿子说:是开了壳壳吃豆粒.父亲又问儿子说:我戴上帽子怎么说?儿子说:是盖到不冷.当父亲说完.我的一切不爽都消失了,我捂着肚子仰天大笑,他陪伴着我,从小到大.

有一个人很关爱我,在我生气是逗我,在我遇到困难时,他帮助我,当我犯错时改正我.

他就是我那油黄脸、可怕眼、幽默嘴的爸爸.他一直陪伴着我,从小到大…

陪伴着我,那也让我永远的伴着他吧!陪伴

有你相伴真好作文评语

人生不可能永远充满阳光,总有阴天,总有雨天.

但是无论在何种困境下,你总陪伴在我的身边,给我勇气,给我希望.

因为你,妈妈,我的生活才会每一天充满温馨,充满快乐,让我不至于被困难打败.

我想对你说,有你相伴真好!

《感谢有你》的作文600~700字,加评语

感谢有你落叶飞扬的乐章,是树木对大地滋养的感恩;丝缕飘荡晴空,是白云对蓝天哺育的感恩;空中翱翔的雄鹰,是雄鹰对给它自由天空的感恩—题记我们要感谢父母一路走来的扶持,我们要感谢朋友朋友给了我们克服困难的力量,我们要感谢老师的谆谆教诲,我们要感谢社会给我们提供和谐健康成长空间。

正因为我们要感谢的人太多太多,所以我们应在心里默默的祝福所有人。

不管是失去还是拥有…感恩,让我们以知足的心去体会和珍惜身边的一切;感恩,让我们在渐渐麻木平淡的日子里,发现生活本是如此丰厚而富有;感恩,让我们领悟和品尝到命运的馈赠与生命的

感谢有你-父母“临行密密缝,意恐迟迟归”是你们的关心与忧虑,“谁言寸草心,报得三春晖”是对你们大爱的赞扬。

我们要感谢父母给予我们宝贵的生命;感谢父母把我们带到这个精彩的大千世界,让我们有机会品尝人生的酸甜苦辣;感谢父母为我们创下一个舒适温暖的生活空间,享受快乐与幸福。

人生在这个世界,长在这个世界,一切都源于父母。

是父母给了我们生命,是父母哺育我们成长。

父母的养育之恩,我们终生都应该报答。

在父母的大爱面前,唯有感恩

感谢有你-老师感谢老师的循循善诱,谆谆教诲;感谢老师为我们呕心沥血的灌输知识;感谢老师“捧着一颗心来,不带半根草去”的敬业之心;感谢老师“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的奉献精神…是老师,您,带领我们从无知走向有知,让我们认识世间的美好事物,让我们用智慧的眼光去着眼世界。

让我坦然面对挫折,坦然面对成功。

感谢有你-同学、朋友“朋友别哭,我一直在你心灵最深处,朋友别哭,我陪你就不孤独,人海中,难得有几个真正的朋友,这份情,请你不要不在乎。

感谢同学、朋友们,感谢你们在失败时给予的信心,成功时给予的告诫,感谢你们陪我一起奋斗的日子,更感谢你们做我坚强的翅膀。

又想起了曾今共同哼唱的旋律:“如果全世界我也可以放弃,至少还有你,值得我去珍惜•”朋友,谢谢

后记:感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。

感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜。

这首歌使我明白如果没有阳光,就没有温暖;如果没有水源,就没有生命;如果没有父母,就没有我们自己;如果没有亲情友情和爱情,世界就会是一片孤独和黑暗,为了摆脱它,我们需要一颗感恩的心。

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优美段落,加(+)评语,越多越好。

在低低的呼唤声传过之后,整个世界就覆盖在雪白的花荫下了。

丽日当空,群山绵延,簇簇的白色花朵象一条流动的江河。

仿佛世间所有的生命都应约前来,在这刹那里,在透明如醇蜜的阳光下,同时欢呼,同时飞旋,同时幻化成无数游离浮动的光点。

评语

这段话运用生动优美的笔触描绘了桐花盛开的美景,视觉与听觉相结合,动静结合,充满了生机和动感。

作者运用比喻的手法,把繁华盛开的场景比作流动的江河,把阳光比作醇蜜,将这幅景象刻画得美不胜收。

最后的排比句,语势加强,让人感受到桐花盛开时喷发的生命力,仿佛整个山坡都被桐花覆盖了,生命的张力无限延伸。

那时候,在南京,刚刚开始记得一些零碎的事,画面里常常出现一片美丽的郊野,

我悄悄地从大人身边走开,独自坐在草地上,梧桐叶子开始簌簌地落着,簌簌地落着,

把许多神秘的美感一起落进我的心里来了。

我忽然迷乱起来,小小的心灵简直不能承受

这种兴奋。

我就那样迷乱地捡起一片落叶。

叶子是黄褐色的,弯曲的,像一只载着梦小

船,而且在船舷上又长期着两粒美丽的梧桐子。

每起一阵风我就在落叶的雨中穿梭,拾

起一地的梧桐子。

必有一两颗我所未拾起的梧桐子在那草地上发了芽吧

二十年了,我

似乎又能听到遥远的西风,以及风里簌簌的落叶。

我仍能看见那些载着梦的船,航行在

草原里,航行在一粒种子的希望里。

评语

这段文字用优美的笔触表达了对梧桐叶子的喜爱。

“簌簌”的象声词生动形象,富有表现力,让读者也能猜到那种场景。

“神秘的美感”写出了秋日梧桐的特点,神秘的,优美的,梧桐叶子在作者眼中充满了无穷的魅力和美好,极富有感染力。

运用比喻的手法,生动形象地描写了梧桐叶子的形态。

作者从颜色、形状等各方面做了描写,同时将叶子比作小船,穿上还有船舷,船舷上是梧桐子,让每个读到的人都心驰神往,也想看一看这优美的梧桐树。

作者想象力丰富,将秋天的美感表现得淋漓尽致。

鸟又可以开始丈量天空了。

有的负责丈量天的蓝度,有的负责丈量天的透明度,有的负责用那双翼丈量天的高度和深度。

而所有的鸟全不是好的数学家,他们吱吱喳喳地算了又算,核了又核,终于还是不敢宣布统计数字。

评语

张晓风的这段拟人让我怦然心动,我想起了我家的春天,想起小鸟在天空翱翔的画面。

作者把鸟儿比作不好的数学家,丈量着天空,这种神奇的想象让我们每个人为之折服,写出了鸟儿的活泼灵动和春天的美好,表现了作者对春天的喜爱之情。

都市的繁华迷乱了我的眼睛,找不到了自己,可故乡依在。

纵使你在某个城市开心快乐的生活着,但在心灵深处,总有一条无形的东西牵引着你,一头在故乡那边,一头结固地栓在心底,一扯就痛。

特别是久别故乡的人,也特别是夜深人静的时候,故乡这杯酒就愈香醇,故乡的影像就愈清晰,香醇的不想醒来,清晰的叫人心疼。

“离恨恰如春草,更行更远还生。

就是因为这纵使走到天涯海角也解不开的乡情和乡愁,才让漂泊的我们得以慰藉,让流浪的心不再孤寂。

这段话表达了我对故乡的牵挂和羁绊。

即使城市如此繁华,故乡依然在我们心中长存。

故乡是我们的根,是我们赖以生存的成长印记。

这段话用语优美抒情,恰到好处,富有感染力,让我们都对故乡的那点心绪都被拨动了。

引用“离恨恰如春草,更行更远还生”,借用诗句表达了天涯海角都扯不断我们对故乡的思念之情。

多处使用对偶,语势加强,表达了作者对故乡深深的依恋之情。

茶峒地方凭水依山筑城,近山的一面,城墙如一条长蛇,缘山爬去。

临水一面则在城外河边留出余地设码头,湾泊小小篷船。

船下行时运桐油青盐,染色的棓子。

好的写景就该是简洁而富有刻画力的,在沈从文笔下找不到华丽的辞藻,但你却可以清晰得从这样的笔触中感受到景物的轮廓,“城墙如一条长蛇,缘山爬去”,说不出的滋味,和文章淡淡的气氛相得益彰。

现在,太阳升上来,雾渐渐散去,原野上一片渥绿,看起来绵软软地,让我觉得即使我不小心,从这山上摔了下去,也不会擦伤一块皮的,顶多被弹两下,沾上一袜子洗不掉的绿罢了。

还有那条绕着山脚的小河,也泛出绿色,那是另外一种绿,明晃晃的,像是搀了油似的,至于山,仍是绿色,却是一堆浓郁郁的黛绿,让人觉得,无论从哪里下手,都不能拔开一道缝儿的,让人觉得,即使刨开它两层下来,它的绿仍然不会减色的。

此外,我的纱窗也是绿的,极浅极浅的绿,被太阳一照,当真就像古美人的纱裙一样飘缈了。

你们想,我在这样一个染满了绿意的早晨和你们写信,我的心里又焉能不充溢着生气勃勃的绿呢

作者充分调动了视觉与触觉,写活了春天的绿色。

多处采用比喻,形象生动。

喜欢这段话,因为看了就很温暖。

这种温暖是从哪里表现出来的呢,我想,就是从那些温暖的字眼里流动出来的,“明晃晃”、“浓郁郁”、“生气勃勃”,因为写给孩子,所以更加诗化和优美。

作者笔下的绿色仿佛是活着的,流动的,仿佛在信中就像出现在眼前一样。

我也喜欢绿,也喜欢作者笔下的这片绿。

它们的生机让人感觉到快乐和希望。

成长路上有你真好600 及评语

[试题解说]

这是典型的“话题作文”。

话题作文,是近年来新兴的一种命题方式。

学生可以自行拟题,自行选材,自行立意,自行选择适合于自己所长的文体,只要在“话题”的范围之内就行。

(一)素材的广泛性

“成长的烦恼”是一个极为宽泛的话题。

成长中的少年,会有一些挥之不去的烦恼。

首先,成长的烦恼的类型很多,这烦恼来自生活,来自学习,来自与同学的交往…总之,只要是烦恼,对人、对事的任何感悟,任何思考均可纳入本文题的写作范围。

考生应注意选材力求新颖。

陈旧的材料,已经失去了它的生命力,写出来不会引起反响,而新颖的材料,写出的文章则能使人耳目一新,引起共鸣。

(二)文体的多样性

如果考生平时常有独到的见解,而且议论往往能折服读者,那么,可以选议论文写作来展示才华;如果考生头脑中感悟较多,可以取议论、抒情相结合的形式成文;如果考生有切身经历,而且自以为比较感人,平时,又长于记叙和描写,可选记叙文这样的文体写作。

“文体不限”这一条件为考生驰骋文思,发挥所长提供了广阔的天地。

考生在中考作文时应掌握以上“应战术”:以熟取胜。

(三)思维的独创性

生活是写作的源泉,写作要围绕中心,有主题。

如果写自己的烦恼要能写出独特的认识,考生可以拓展自己的思维

写出有个性化的文章,做到“人无我有,人有我新,人新我精”。

[佳作示例]

成长的烦恼

暖风阵阵送来了初夏,蝉声阵阵伴随着盛夏,在不知不觉中,烦恼已经伴随在我的身边。

《成长的烦恼》这个作文题目让我一见到就有无限的感慨要倾诉,有一肚子的牢骚要发泄,有满肚子的惆怅要吐露。

好亲切的题目

烦恼,像雾,像雨,像风,死死地缠着我不放。

烦恼是我的家常便饭,是我的常客。

考试、作业、练习的烦恼毫不留情地向我袭来。

无数的已知、求证、证明、解答等着我。

例1:已知:现在是沙田时间,夜间22时25分,有两篇作文、十几页的数学题、几页的英语作业、历史的论文…大脑正在催促着我去睡觉。

求:继续做还是去睡觉

分析:去睡觉吧。

不行,不行。

如果没完成作业,老师明天将用怎样的脸色和眼神对待我

我又会落得怎样的下场

早知道这样,下午就不该去玩了。

可是我还是个孩子,哪有不玩之理呢

我首先.

2011-3-6

【其他答案】

成长;自立

小时候,我好比是温室中的花朵,总是衣来伸手,饭来张口,依赖父母生活。

但是那一天,让我在成长路上见到了第一缕阳光。

年少时,我由于过于胆小连超市都不敢进,付钱时面对收银员,脸上只能充满无助,我只能依靠爸爸。

但是在这一天,爸爸独自一人站在门口,严肃地命令我自己去买东西,我看着那阴沉的脸只能硬着头皮进去了。

身边拥挤地人群,琳琅满目的商品令我畏惧。

我按照从前的程序进行着,终于走出了商场。

这时爸爸笑眯眯地看着我,拍着肩膀对我说:“孩子终于懂得自立了。

一刹那间,我的心中充满了自豪也充满了感激。

因为在成长路上,他教会我自立,从此我不再依赖父母生活。

成长;宽容

小学时,一件事让我在此留下一串深刻的回忆。

一天体育课,我与前桌因事在教室中做作业,在快下课时,他被老师叫到办公室去了。

一直到下午,他突然大声的对我吼道:“小偷,还我钱

我为之一振,面对愤怒的同学,哪怕有理也说不清了。

据了解他怀疑我在趁他去办公室时偷了特他的钱。

这荒唐的事,使我难以与他争辩。

直到放学,他才找到了夹在书中的钱。

我愤愤不平地回了家,像爸爸诉苦。

这是爸爸语重心长地对我说:“孩子你要庆幸他找到了钱,这样你们的矛盾才得以化解。

待人处事可一定要学会宽容啊。

这番话使我顿开茅塞.从此“宽以待人”这四个字永远印在我的成长路上让我做任何事都学会宽容。

成长;奋斗

步入初中,我的成绩直线下滑,面对着突如其来的变故,我再一次跌入人生低谷,一张张不堪入目的试卷,让我产生放弃之意。

那天我有拿了一张极不理想的试卷回了家,爸爸看了看试卷,又看了看我,说:“立下一个目标吧

只要每天都努力奋斗,进步一点,我相信你一定会有丰厚的成果的。

一语惊醒梦中人,对,我绝不能放弃

要向目标奋斗,只有不懈的奋斗才能走向成功。

自从那一天起,奋斗在我心中,已成了一个必不可少的一部分。

爸爸的教诲使我懂得了奋斗。

成长路上有了爸爸地陪伴,就能驱散阴霾,看到明媚的阳光。

有爸爸的陪伴,成长路上将会更加明媚。

成长的路上有阴霾,有阳光。

但是有他,不断的驱散我身边的阴霾,迎接阳光,在成长道路上留下许许多多灿烂的光芒。

希望对你有所帮助,更多详细解释请参考,http:\/\/www.ksyzs.com\/article\/zhongkao\/2014-10-03\/3465399.html

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成长的路上有你真好 作文评语怎么写

篇一:成长的路上我感谢你作文800字

时间在不知不觉地流逝,我们也在不知不觉地长大。

我们在知悉的环境里生活,未能感觉到时间流过的,但仔细想想,回头看以前,稚嫩这个形象慢慢从我们身上一点一点消失,时间见证,我们在成长。

正处于青春期的我们,多少有点小烦恼、小忧虑、小任性、小叛逆,这时的我们,并算不上真正的坚强,所以再这个过程中,需要有人帮助我们一齐共度难关。

在这成长的路上,我感谢有你们

我感谢你们,谢谢你们给了我生命,谢谢你们的照顾,谢谢你们给了我一个温暖的家。

成长路上偶尔遇上小风小雨,实在疲倦、累了,只有你们在家永远地等着我,给予我无限温暖。

只有你们,才能永远包容我的小脾气,永远爱着我。

成长的路上,感谢有父母

我感谢你们,那些无私奉献的人们,谢谢你们的宽容和耐心,不管我们在怎么笨,在怎么爱玩和不听话,您还是耐心地教我们知识,告诉我们做人的道理,即使我们做错事,您总是一而再,再而三地原谅我们。

你们的谆谆教导,要记得。

成长得路上,感谢有老师

我感谢你们,那些带给我快乐的使者们,每一次不开心的时候,总是你们在陪着我,用你们的快乐感染着我。

每一次伤心难过的时候,总是你们愿意倾听我诉说烦恼,帮助我把乌云化开。

每一次遭受挫折,总是你们鼓励着我要勇敢面对,不管结果是好是坏都要接受现实。

成长的路上,感谢有朋友

成长的路上,每一次,每一件事,每个时刻,都证明了:我在成长,我在慢慢长大。

而陪我度过那些青涩或者甜蜜的日子里的人啊,我想对你们说一句:感谢有你

篇二:感谢你,成长的路上有你陪伴

走出大学的校园已经有小半年了,从最初的报名、备考到最后的笔试、面试,过五关斩六将,总算是冲到了最后,很荣幸地加入了白塘中心小学这个大家庭。

在踏进这个校园的时候我以为我的学生生涯已经结束了,在这里我唯一的角色便只有老师。

然而我错了。

“活到老,学到老”真的是那么回事—

感谢有你—郭华卿老师

刚刚走出校园的我有着诸多的不适应:不适应角色的突然转化,不适应小学生的活泼调皮,不适应工作的繁重琐碎…真真一个活在象牙塔中顽皮人性的小女生。

这些的不适应让曾让我一味地向华卿师傅打倒苦水,而她却没有一丝的不耐烦,总是耐心地劝导我,给我精神上的鼓励和支持,教我许多小学生的教学特招。

谢谢你郭老师,陪我走过了那段“磨合期”,往后的教学生涯中我一定会地坚持下去的。

感谢有你—姚骏老师

新官上任的我接了一个六年级的毕业班,这让我很有压力,特别是这群处于青春期的孩子更让我头晕脑胀,不是该如何下手。

我也曾向姚老师抱怨过学生的顽皮和不驯,很庆幸的是姚老师也极为耐心地和我分析了班级的情况,介绍了各个学生的不同特点,姚老师还经常协助我一起管理班级,这些让我在班主任的管理工作上变得轻松了许多。

谢谢你姚老师。

感谢有你—林纬中老师、康俊洪老师、黄君如老师…是你们的谆谆教导让我对语文有了一个全新的认识,教学上也少走了许多弯路,让我尽早地成为一名合格的语文教师。

感谢有你—金平、炜娟、海芳、庆奎、丽敏、永珍、叔叔、阿姨…你们不仅仅是我的同事,更是我的朋友。

我们一起吃饭,一起聊天,仿佛让我又回到了大学的时光,工作的日子原来也是可以这么精彩丰富,其乐融融的感谢所有的老师,感谢所有的学生,是你们一直默默得帮助我,支持我,陪伴我,成长的路上有你们陪伴真好

篇三:成长的路上,你牵着我的手作文800字

岁月的航船在不断航行,成长的脚印也深深留下,回首已往,成长的路上,你一直牵着我的手。

我要感谢你-生活。

因为有你的牵手,人生变得更加多彩;因为有你的牵手,未来的路会更加好走;因为有你的牵手,我的明天也会更加美好。

从无知到懵懂,从懵懂到成熟,你一直牵着我的手,从未放开…

小时候,当我做错了事情时,你会在耳边轻声告诉我:“这样做是不对的,要勇于承认错误。

于是我懂得了怎样去面对自己的过失,怎样去承担自己应承担的责任。

当我摔倒,因为腿疼而站不起来时,你会安慰的说:“不要怕疼,自己站起来,不能向困难低头。

于是我学会了勇敢,学会了坚强,学会了以不屈的态度去面对挫折。

还记得有一次,我因为一件小事和最好的朋友闹翻了,只因为她把我的玩具弄坏了,我也没理她。

看着她委屈的哭了,当时的我心里却有一种报复的,因为我只想要回我的东西,而忽略了别人的感受。

回到家之后,你来了,你温和的问我:“过去的欢乐,今天的无言和尴尬,你想要的是哪一个

庆幸的是我做出了正确的选择,我向她道了歉,也收获了栀子花般美丽的友谊。

你让我学会了宽容,也让我明白了宽容犹如栽花,回报我的将是万紫千红。

再大一些,当我和父母斗气,因为我的倔强令他们伤心时,你会不平的对我说:“你太过分了,他们为你付出了那么多,你却这么不懂事…”在以后的日子里,我学会了理解和关怀。

当我因为得不到想要的东西而向父母撒娇时,你说:“轻易得到的东西很容易就会失去的。

于是我学会了珍惜我现在所拥有的一切。

当我因为私心而向别人撒谎时,你会疑惑的问我:“这样做真的行吗

你不会觉得内疚吗

于是我知道了诚实是为人之本。

当我因为要满足自己的虚荣心而和别人攀比时,你又会问我:“你有资格去和别人攀比吗

于是我明白了做人要朴实,有不得半点虚华的色彩。

现在,当我上课分神是或者偷懒时,你立刻就来了。

“别开小差,认真听讲,为了目标好好努力。

于是我又聚精会神的听讲。

当我遇到不会的问题而想往同桌的书上瞄一眼或想放弃时时,你又及时赶到:“别灰心,自己好好想想,你肯定会做。

于是我学会了独立思考,也明白了“柳暗花明又一村”。

当我禁不住电视的诱惑想要先睹为快时,你又会问:“作业做完了吗

明天的课预习了吗

不会的问题解决了吗

于是,我又坐回了书桌前,争分夺秒,奋笔疾书了。

一路走来,你见证了我的所有,这十五年的光阴,你同我手牵手,相伴同行。

成长的路上。

你始终牵着我的手,永不放开。

因为我们已如恋人般亲密,我们已融为一体,你已深深嵌入了我的骨子里。

篇四:成长的路上我感谢你作文800字

每当我在升旗仪式时,听到国歌奏起:“起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉筑成我们新的长城…”我的眼睛便湿润了,因为是千千万万个英雄牺牲了宝贵的生命,换取了新中国的成立。

俗话说得好:“金钱诚可贵,生命价更高”,他们能献出生命,真是伟大的壮举啊

他们的事迹感天动地,我身为一名小学生,更应该继承先烈的遗志,要爱国,怎么样爱国,现在唯一可以做到的是从小认真学习,学好本领,将来回报社会,报效祖国。

目前,在全国少年儿童中,开展了争当四好少年的活动,在这个活动中,我首先向一个目标努力:勤奋学习,取得优异的成绩,始终以班上最好的同学为榜样,不断地进步,成长。

时时刻刻向着自己的伟大理想奋进。

有理想,有目标,平时学习就有用之不竭的动力,如果哪次失误了,绝不原谅自己。

有一次,我语文单元练习仅仅得了88分,我伤心极了,这难道像一个中队长考的成绩吗

这时,您回来了,我知道如果把分数告诉您的话,您一定失望到极点,您小学5年辛辛苦苦辅导我,为我付出了太多的汗水,太多的爱,再说,这样的成绩,难道能称为一个好少年吗

我深深地反省,摊开试卷找原因,对错题一条一条地分析,结果总结为两点:“①粗心②知识点掌握得不牢。

订正好试卷,自己写了一篇日记,题目是《不能再有下一次了》,写得情真意切。

写好后,默默地读了几次,读一次鞭策一次,读一次鞭策一次。

打这以后,我重振旗鼓,上好每一节课,做好每次作业,每次考试都相当认真。

一分耕耘,一分收获,在班上,成绩一直名列前茅,例如最近刚考的语文,我考了全班第一

它证明我努力了,我进步了,我内心感到无比快乐

但没有表现出丝毫沾沾自喜、骄傲、自满。

婆婆,当我有难题无从下手时,您会尽心尽力地帮助我;当我为失败而沮丧时,您会来鼓励我;每当我生病时,您和妈妈都对我无微不至地关心;每当休息日我沉浸于《家庭教师》和《名侦探柯南》这两部动漫时,您会来教育我什么叫劳逸结合…总之,婆婆,成长路上,感谢有您

婆婆,我学习的道路还很长,我决心以满腔的热情投入到这股“争当四好少年”的热流,不断努力,努力

创造出一个一个的惊喜,您就静候我的佳音吧

我真想作文五百字加评语

我真想长大

长大是什么

是从妈妈唠唠叨叨的困境中解放出来、是轻松自在的、是摆脱写作业的烦恼、是快乐地做自己想做的事,做错了,也不会有批评你—

我渴望长大,因为大人们可以随心所欲做自己喜欢做的事,就算做错了,也不会有来批评你,小孩就不一样了,每次当我们很认真地想要发表自己的意见时,大人们总会以你还小不懂之类的话,来忽视我们,如果我们加以反驳,他们又会给我们加上没大没小、顶嘴之类的恶名。

一次,我妈妈上街买东西,经过一个卖小宠物的摊拉,我被一只可爱的小兔子深深吸引住了,很想把它买下来,央求了妈妈好久,妈妈都不肯帮我把小兔子买下来,理由只有一个:你还小,自己都照顾不好自己,怎么可能照顾好小兔子,而且养兔子还会影响你学习,你现在最重要的是学习,没时间养兔子。

为什么大人们不试着从我们的角度从考虑一下,在养小宠物的过程中,我们能学会照顾别人,学会爱护小动物,学会观察身边的事物。

大人们却永远只会盯着我们的学习成绩,其实除了学习,还有很多重要的东西,我们也需要地去感受,去经历。

关于初中生活的作文600字加评语

为自己鼓劲

我是一个快乐的男生,当别人向我讨教快乐的秘诀时,我总会笑着回答\"为自己鼓劲。

而为我鼓劲的中流砥柱,就是\"歌。

(开头点题,并引出下文,切入自然、贴切。

在路上、学校、家里总荡漾着我的歌,它能让我快乐地面对每一天的生活。

(再次体现我乐观的生活观念,时时引人注意。

还记得那次,我参加学校里组织的一场比赛。

大家都认为我一定能夺冠。

可物及必反,我失败了。

那时的我犹如一个泄了气的皮球,把自己关在房间里,泪水冲破了闸门的决堤,一泻而下。

这时,是歌让我重新找回了信心,我拿起笔筒,站在阳台上,面对着楼下所有的人,一阵开场白之后,我开始陶醉其中,尽情的酣歌起来。

我的梦想,伴随笑容而坚强,大声地歌唱,越过了辽阔的海洋,我的梦想啊

伴随着笑容而坚强。

这世界充满了想象,乘着音乐一起飞翔。

经过所有快乐悲伤,谢谢你陪在我身旁。

快乐是我的能量,点亮自己的光芒,想唱就唱,唱得响亮,不怕风雨的阻挡。

快乐是我的能量,点亮自己的光芒,每一个期望的目光都在见证我成长…唱到这儿,我不禁再次流下了泪水,但这并不是为失望而流泪,而为了自己再坚强而流泪,我品尝着那一滴滴咸咸的泪,但它们却是我一个个甜甜的人生经验。

使我在将来的人生之路上越战越勇,我就这样不断地为自己鼓劲,走出了人生中的一个小小的水洼,再次找回了快乐和信心。

(以自己的亲身经历说明了自己为自己鼓劲的重要作用,深化主题,令人信服。

朋友们

来吧

让我们用自己的方式为自己鼓劲。

它犹如大海中的航标让你不再徘徊;它犹如一曲美妙的旋律让你忘记忧伤;它犹如一股潺潺的清泉让你重拾坚强。

(优美的语言,再次升华了文章的主题,令人信服。

来吧

让我们一起高举为自己鼓劲的旗帜,跨过重重的困境,驶向成功的彼岸。

(语言凝练而又充满,与作者所说的快乐的生活方式衔接一致。

10句关于目标的句子,要有出处,最好加评语,

第一句,知足者身贫而心富,贪得者身富而心贫。

不是常说知足常乐吗

乐什么,就是乐我们的心富,虽没有多少财产,收入也没有在职的高,但我们心无牵挂。

人是有思想的,思想富有才是真正的富有。

第二句:人生只有三天,迷惑的人活在昨天,奢望的人活在明天,只有清澈的人活在今天。

昨天已经过去,是过了期的支票,明天还没有来到,是不可提取的支票,只有活在今天是最现实的。

第三句:人生只不过来去走一遭,是来圆缘,不必斤斤计较,让自己怒火攻心。

语云“生年不过百,常怀千岁忧。

百事从心起,一笑解千愁”。

如果想到我们都是来去匆匆的过客,只不过是到世间走一遭,还有什么鸡毛蒜皮的小事值得计较呢

第四句:活得简单不难,只需懂得为自己而活,为美好而生,为幸福而做。

需求越小,自由越多;奢华越少,舒适越多。

第五句:多一分快怡,少一分忧伤;多一分真实,少一分虚伪;多一分悠闲,少一分忙乱。

这四多四少很重要,有了它们就活得心情舒畅。

老年人完全可以自主地安排好生活,善待自己,这样便会内心富饶。

第六句:少气多闲,身忙心闲。

真正做到这八个字不容易,关键是个“闲”字。

老年人安度晚年一定要有闲心,当然干点家务事也好,如果什么事都不做也无聊,但是不要身忙心乱,要身忙心闲。

第七句:改变一下自己的态度去适应不同的情况,心情轻松舒畅,不要心郁气结,跟自己过不去。

人到老年,什么事都看透了,无论如何自己不要跟自己过不去,一定要善待自己莫烦恼。

第八句:人生一场,别人追屋逐堡,我只要风花雪月,花棚石凳,小坐微醺,歌一曲,茗一杯,自得其乐。

住宅舒适方便就行了,何必非要楼上楼下。

一首歌,一杯茶,养养花,养养鱼,享受自然之美不是很好吗

第九句:因为生活简单,我多了聆听松涛、静观风雨、仰望星空、敞开心扉的机会,灵性俱足。

千万不要错过欣赏大自然、享受大自然的机会,一辈子不容易,一定要好好享受生活。

第十句:心境简单了,就有心思经营生活;生活简单了,就有时间享受人生。

我们要学会经营自己的生活,不是天天混日子,也不是天天熬日子,而是天天享受日子,这就需要经营日子。

尘世中有太多的喜怒,太多的悲欢,太多的烦恼和痛苦。

惟其如此,要活得简单才快乐。

求评语 作文赏析 陪伴一生的是心情_1200字 作者: 凌维妍   人生的得与

您好

作文总体来说很好,作者文笔非常流畅,语句优美,且运用了许多排比句,十分具有感染力。

但美中不足的是这篇文章有一个致命伤:主题不突出。

题目是陪伴一生得到是心情,但文中既写了心情的重要性,又花费大量笔墨写为何不让好心情伴我们一生。

本来后者是一个很好的主题升华,但全文结构不是很清晰,导致给读者主题混乱的印象。

建议先调整文章结构,从一个方面入手写起,而不是有关于心情的都写上来,判断好什么事例或句子有利于论证你的观点再有计划地使用。

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