陪衬的优美句子,形容陪衬的优美句子推荐阅读:

1. 表达陪衬的诗句

一、冷暖相衬

熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅.云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟.列缺霹雳，丘峦崩摧.洞天石扉，訇然中开.青冥浩荡不见底，日月照耀金银台.（李白《梦游天姥吟留别》）

二、动静相衬

明月松间照，清泉石上流.竹喧归浣女，莲动下渔舟.（王维《山居秋暝》）

三、乐哀相衬

越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣.宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞.（李白《越中览古》）

四、大小相衬

细草微风岸，危樯独夜舟.星垂平野阔，月涌大江流.（杜甫《旅夜抒怀》）

五、声寂相衬

夕阳古道无人语，禾黍秋风听马嘶.（王实甫《长亭送别》【一煞】）

六、收放相衬

虽然眼底人千里，且尽生前酒一杯.未饮心先醉，眼中流血，心内成灰.（王实甫《长亭送别》【耍孩儿】）

七、正反相衬

上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川.黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援.（李白《蜀道难》）

名岂文章著，官应老病休.（杜甫《旅夜抒怀》）

八、明暗相衬

醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月.忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发.（白居易《琵琶行》）

东船西舫悄无言，唯见江心秋月白.（白居易《琵琶行》）

凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣.座中泣下谁最多，江州司马青衫湿.（白居易《琵琶行》）

九、虚实相衬

实，正面写，直接写，写眼前所见所闻；虚，侧面写，间接写，写想象中的所思所想.

李煜《虞美人》中，实景虚景交相辉映.一面写眼前之景，“春花秋月”“小楼昨夜又东风”；一面又沉入对往事的回忆，“故国不堪回首”“雕栏玉砌”“朱颜”，对照之下，让人顿生故国凄凉、物是人非之感，最后集中到一个“愁”字上，真实而又深沉！

柳永《雨霖铃》中，上片写的是眼前的实景实事实情，已经淋漓尽致地写出了词人和他心爱的人不忍分别而又不得不别的心情；下片是对别后生活的设想，着意描绘词人孤单寂寞的心情，全是虚写.读完下片再看上片，便会理解实景实事的深刻内涵了，“都门帐饮无绪”“无语凝噎”，意在表现词人在分别时对心爱的人的深厚的感情，难舍难分.

苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中，实景和虚景相互映衬.赤壁的险要形势是实景，“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”，是词人亲眼所见；火烧曹营是虚景，“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”，是词人的想象.二者相互衬托，是谓虚实相济.

姜夔《扬州慢》中，上片“淮左名都，竹西佳处”“春风十里”写的是词人想象中的扬州昔日繁华的图景，是虚景.“尽荠麦青青”写的是词人今日所见的凄凉情形，是实景，两幅虚实相济、对比鲜明的图景中自然寄予了词人昔盛今衰的感慨.下片则虚写杜牧的“重到须惊”“难赋深情”，而实写扬州著名的景点二十四桥，返照出今日扬州是何等的凄清、荒凉.综观全词，有虚有实，有景有情，回环反复，跌宕生姿，读来颇有身临其境之感.

十、以景衬境

李白《蜀道难》写蜀道的难行，第一段到了极处.但诗人笔锋一转，借“问君西游何时还？”句引出旅愁，以忧切低昂的旋律，把读者带进一个古木荒凉、鸟声悲切的境界.“但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间.又闻子规啼夜月，愁山空.”杜鹃鸟空谷传响，充满哀愁，使人闻声失色，这里诗人用“悲鸟号古木”“子规啼夜月”等感彩浓厚的自然景观，渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛，有力的烘托了蜀道之难.

十一、以景衬情

碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞.晓来谁染霜林醉？总是离人泪.（王实甫《长亭送别》【端正好】）

四色山围中，一鞭残照里.（王实甫《长亭送别》【收尾】）

张生远去，莺莺含情凝望，夕阳里偶尔又见征马，随即又隐没，只留下一片寂静，烘托出莺莺怅然若失的心境.

十二、侧面烘托

三顾频烦天下计，两朝开济老臣心.（杜甫《登高》）

矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶.（陆游《临安春雨初霁》）

诗人到了京城，不去结交权势贵族，却独自呆在官邸里以“闲作草”“戏分茶”消磨时光 ，似乎在嘲笑自己百无聊赖，其实从侧面揭露出当时政治的腐败、黑暗，诗人对官场感到厌倦.

2. 运用陪衬的手法表现出人物的特点的句子

写语文老师的慈爱、宽容，我用班内最木讷、胆怯的同桌也敢于在她的课上主动发言来做衬托。也可以用一下课同学们就围在老师身边有说有笑的说着身边的趣事来衬托。

如：语文老师最温柔、最慈爱了。同学们在她面前最放得开了。不信，你瞧，那个常常低眉弄手、一说话就脸红的同桌竟然在老师殷切的注视中主动地站了起来，虽然还是有点拘谨，但声音足够自信”我认为这段话……“。下课铃声一响，同学们便簇拥着老师，有说有笑的，这个说说班内的趣事，那个说说家里新添的小妹妹，大家敞开心扉，把埋在心底的苦水、糗事、甚至小秘密全都倾倒出来。

3. 关于陪衬的作文

【陪衬】

时间飞逝，岁月变迁，有一种伤感叫做亘古不变，有一种感情在心底沉淀，生成一种莫名的伤感和深切的怀念。

——题记

不知道是运气太霉，还是运气太霉，我就这样和这个全班第一成了同桌。但其实我永远都是他的陪衬。

第一次交锋，是在球场上……

灼人的烈日下，篮球撞得大地生疼，他熟练地运着，渐渐向我逼近，目光对接的瞬间，我看到了他从未有过的自信。只见，转身，后仰，跳投，篮球在炽热的空气中划出一道完美的弧线，利索地钻进了篮筐，不留一丝声响。他高傲的神情和自信的目光，是我从未见过的，我不甘，转身，勾手，捡起球，再次突破，上篮，被另一只手掌抓下，干脆而有力。无数次的封盖，无数次的抢断。无人能想象我沮丧的神情和落寞的眼神，突然，他拍拍我的肩说：“你下次一定能打败我！”

第二次交锋，是真的考试，闷热的下午，我撑着下巴，眼睛盯着一道作业本，嘲弄道：“这么简单的一道题，需要想那么久吗？不过是一些烂熟于心的公式拼凑在一起罢了。”我不由大怒，又不禁心想：数学第三学月就要考试了。是不是该下个战书什么的？话说这同桌还真是变态啊！

对他来说，成绩只有“扣分”和“不扣分”的区别！那一次，考后的乌云笼罩着我，五雷轰顶，我只比他差一分。那一天，我再一次想起了被他支配的恐惧，差点“吐血身亡” ！

所有真性情的人，想法都是与众不同的。往往越有本事的人越古怪，越平庸的反而越规矩。平庸的人俯仰皆是，不必浪费笔墨，古怪的人却是凤毛麟角。但记忆是残缺的，总会添油加醋，而且会被逐渐遗忘。所以，终究有一天，我们都会变得平庸。

但我永远都会陪伴在他身边，做他的陪衬，不离……不弃……

毕业，已经三年了。他还好吗？我望着星空，暗自想到。

那天，我和他在一条很窄很窄的小巷擦肩而过的瞬间，我注意到他没有丝毫笑意，在学业负担的重压下，他高高的身材已显得有点佝偻。他显然看见了我，可依然将头偏向另一边，旁若无人一般。他已不是那个他了。是成熟？是高傲？还是……这一个个问号向我袭来。他走的有些无情。带走了我心中那个几乎完美的形象，留给我的只有空空的回忆和满心的疑惑。

唉，叹“流年”这把精密的手术刀，把“物是人非”这个词诠释得如此准确，贴切，无形中，时间在我们之间划开了一道万丈深渊般的鸿沟，谁都无法逾越它。就这样，有如看不清的彼岸花，剩下的，只有满地的离怨隔膜，所有的喜怒哀乐都变得晶莹剔透，一触即碎。流逝中，想念，是时光留下的唯一神迹。

我依旧是他的陪衬，但他已不在……

4. 优美的句子

宛如海面泛起的微波。

5。无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳1，随风摇曳起来了，森林里那一望无际的林木都已光秃。天空发出柔

和的光辉.远远的？那是什么，低低地压着大地。”

4.晚秋底澄清的天，像一望无际的平静的碧海，缠绵的飘呀飘，山谷中的岚风带着浓重的凉意，叶子一片片落下，澄清又缥缈；而衰黄了的叶片却给田野着上

了凋敝的颜色。

6，轻舞飞扬着，更快地倒压在

村庄上，让褐色的苔掩住它身上的皱纹；强烈的白光在空

中跳动着，

驱赶着白色的雾气，当它飞遁时有

一刹那极其绚烂的展开，然而我却真的感觉就像琦君所说的，早晨像露珠一样新鲜，渐渐和夜色混为一体，一阵爽飒的风儿吹过，好似波动着的红水。

3，翩然落下，投向大地母亲的怀抱，向山下游荡.秋末的黄昏来得总是很快，使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱。咦，桂花虽然没有琦君故乡那么多，瞧，它们只好枯秃地站在那里；而山峰的阴影，带着一丝丝的遗憾，飘落下来。一堆堆深灰色的迷云，飘到了地上。于是薄暮，旋转着，阴影越来越浓，成了“金沙铺地的西方极乐世界，老树阴郁地站着；山脚下片片的高粱时时摇曳着

丰满的穗头，我闻到了扑鼻的香气.

2。夕阳是时间的翅膀.她们跳跃着，好似银色的彩带？好似金色的蝴蝶。于是，正

如望着碧海想着见一片白帆，还没等山野上被日光蒸发起的水气

消散.太阳就落进了西山。已经是深秋了，又被月

亮烛成银灰色了，那一棵棵婆娑的桂花树.秋雨打着她们的脸，但不久.秋天带着落叶的声音来了.秋天

5. 描写优美的句子

描写人物外貌的语句1.灰褐色的看口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲。

描写人物动作的语句他坚定地站起身，向那片废墟走去。

描写人物语言的语句‘‘巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊/精彩极了/’'【/这个的意思是：感叹号】 环境：自豪的： 所有的美都好象沸腾了，河流变得无比欢快起来，一朵浪花漂起了微白，揉尽了缕缕春风而变得晶莹，生命尽展欢颜，整个大地都因自己的蓬勃生机和无尽朝气而充满快意豪情，仿佛想要整个海洋都来浇灌自己，让所有的 白云都感染自己的美丽与朝气，看吧巍峨的大山愈加挺拔了，这是一种俊美；看吧，所有的河流都在汩汩流淌〈自己写的〉树叶上，花瓣上，晶莹欲滴的露珠在晨光的照射下熠熠闪烁；花坛里，金黄里的大理菊在轻风中微微摇曳，围绕着大理菊，还有一些不知道名字的小花，粉红的、纯白的、淡紫的，色彩交映，疏密相间，妩媚极了！但最妩媚的要数美人蕉，鲜红的花朵在绿叶的陪衬下，红得令人心醉；草坪一片碧绿，像铺上了厚厚的地毯；道旁的梧桐树、夹竹桃树给校园镶上了美丽的边，挺拔的青松就像肃立的士兵，日夜守卫着校园……一阵微风，送来淡淡的清香〈找的〉 秋雨打着她们的脸。一堆堆深灰色的迷云，低低地压着大地。

已经是深秋了，森林里那一望无际的林木都已光秃，老树阴郁地站着，让褐色的苔掩住它身上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳，它们只好枯秃地站在那里。

秋天带着落叶的声音来了，早晨像露珠一样新鲜。天空发出柔和的光辉，澄清又缥缈，使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱，正如望着碧海想着见一片白帆。

夕阳是时间的翅膀，当它飞遁时有一刹那极其绚烂的展开。于是薄暮。

晚秋底澄清的天，像一望无际的平静的碧海；强烈的白光在空中跳动着，宛如海面泛起的微波；山脚下片片的高粱时时摇曳着丰满的穗头，好似波动着的红水；而衰黄了的叶片却给田野着上了凋敝的颜色。 多明媚的秋天哪，这里，再也不是焦土和灰烬，这是千万座山风都披着红毯的旺盛的国土。

那满身嵌着弹皮的红松，仍然活着，傲立在高高的山岩上，山谷中汽笛欢腾，白望在稻田里缓缓飞翔。 当峭厉的西风把天空刷得愈加高远的时候；当充满希望的孩子望断了最后一只南飞雁的时候；当辽阔的大野无边的青草被摇曳得株株枯黄的时候—一当在这个时候，便是秋了，便是树木落叶的季节了。

秋后的后半夜.月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝的天；除了夜游的东西，什么都睡着。 秋末的黄昏来得总是很快，还没等山野上被日光蒸发起的水气消散.太阳就落进了西山。

于是，山谷中的岚风带着浓重的凉意，驱赶着白色的雾气，向山下游荡；而山峰的阴影，更快地倒压在村庄上，阴影越来越浓，渐渐和夜色混为一体，但不久，又被月亮烛成银灰色了。 将圆未圆的明月，渐渐升到高空。

一片透明的灰云，淡淡的遮住月光，田野上面，仿佛笼起一片轻烟，股股脱脱，如同坠人梦境。晚云飘过之后，田野上烟消雾散，水一样的清光，冲洗着柔和的秋夜。

秋夜，天高露浓，一弯月牙在西南天边静静地挂着。清冷的月光洒下大地，是那么幽黯，银河的繁星却越发灿烂起来。

茂密无边的高粱、玉米、谷子地里，此唱彼应地响着秋虫的唧令声，蝈蝈也偶然加上几声伴奏，吹地翁像断断续续吹着寒茄。柳树在路边静静地垂着枝条，荫影罩着蜿蜒的野草丛丛的小路。

……月亮上来了，却又让云遮去了一半，老远的躲在树缝里，像个乡下姑娘，羞答答的。从前人说：“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”。

真有点儿！云越来越厚，由他罢，懒得去管了。可是想，若是一个秋夜，刮点西风也好。

虽不是真松树，但那奔腾澎湃的“涛”声也该得听吧。 西风自然是不会来的。

临睡时，我们在堂中点上两三枝洋蜡。怯怯的焰子让大屋顶压着，喘不出气来。

我们隔着烛光彼此相看，也像蒙着一层烟雾。外面是连天漫地一片黑，海似的。

只有远近几声犬吠，教我们知道还在人间世里。 蔚蓝色的天空.在深秋时节，一尘不染，晶莹透明。

朵朵霞云照映在清澈的嘉陵江上；鱼鳞的微波，碧绿的江水，增添了浮云的彩色，分外绚丽。 凉爽清明的秋夜里，明亮而发红的火星在星空中为我们增添了不少的光彩和趣味。

近来每晚八点钟以后，火星就从东南方的地平线升起。它比附近天空中的任何一个星星都亮，不论你在哪里，都很容易找到它。

北国的落叶，渲染出一派多么悲壮的气氛！落叶染作金黄色，或者竟是朱红绀赭罢。最初坠落的，也许只是那么一片两片，像一只两只断魂的金蝴蝶。

但接着，便有哗哗的金红的阵雨了。接着，便在树下铺出一片金红的地毯。

而在这地毯之上，铁铸也似的，竖着光秃秃的疏落的树干和枝桠，直刺着高远的蓝天和淡云。 北方的果树，到秋来，也是一种奇景。

第一是枣子树；屋角，墙头，茅房边上，灶房门口，它都会一株株的长大起来。像橄榄又像鸽蛋似的这枣子颗儿，在小椭圆形的细叶中间，显出淡绿微黄的颜色的时候，正是秋的全盛时期；等枣树叶落，枣子红完，西北风就要起来了。

北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的那一种落。