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如何评价幼儿的活动目标是否达成

二十一世纪是信息爆炸的时代，是人才辈出的时代，时代呼唤的是具有创新精神与无穷发展潜力的新人类。

集体教学活动又能为幼儿提供多大的发展空间呢

在集体教学活动中又能获得多少发展的可能性呢

这是值得引起每一位幼儿教育工作者思考的问题。

集体教学活动是幼儿获取信息、锻炼提高多种能力的重要渠道。

教学专家余文森教授说：“集体教学活动的有效性指通过集体教学活动，幼儿在各方面有收获、有提高。

具体表现：在认知上，从不懂到懂，从少知到多知，从不会到会；在情感上，从不喜欢到喜欢，从不热爱到热爱，从不感兴趣到感兴趣”。

有效的集体教学是兼顾知识传授、情感交流、智慧培养和个性塑造的过程。

如何组织合理、有效的集体教学，关于新课程背景下集体教学有效性的策略研究就成为我们教师实施课程改革的切入点。

集体教学是集教师、幼儿的活动于一体的活动，其中包含教师的“教”，更重要的是幼儿的“学”。

现结合自己多年的教学实践，对集体教学有效性策略进行探究，希望对一线的幼教工作者有所帮助。

一、幼儿园集体教学活动现状分析

1、陈旧的教学观对教师的影响根深蒂固。

教学观是教师对教学的认识或对教学的主张，也就是教师对教学目标、过程、对象的认识。

目前幼儿园教育仍受传统陈旧的教学观的禁锢。

（1）活动目标单一、不具体。

（2）活动过程乏味，教法单一。

（3）忽视教育对象的主体性。

2、教师对现代教育理念的理解有失偏颇，走向另一个极端。

在呼唤幼儿园课程改革，强调幼儿主体地位、主动学习的今天，一部分教师把课程改革看作是与传统的决裂，甚至不少教师产生了一些极端想法，认为：提倡在生活和游戏中学习就是否定了传统单科教学模式；提倡幼儿自我知识的建构就是否定了教师的讲解和示范；提倡幼儿的体验学习就是幼儿的自我游戏，忽视了教师与幼儿的有效互动。

如何在新《纲要》思想的指导下改变这一现状，探求适宜幼儿终身发展的集体教学活动的有效策略，是当前集体教学活动面临的现实问题。

二、幼儿园集体教学活动的有效性策略

（一）、教学准备策略：

教学准备策略主要指教师在集体教学活动前所要处理的问题解决行为，即在制定教学方案时所要做的工作。

具体说，教师在准备教学时须解决如下问题：目标的确定、材料的准备、教法的选择等。

有效的教学准备策略应包括以下几方面：

1、明确教学目标

教学目标是师幼通过教学活动预期达到的结果或标准，在集体教学中一定要先明确教学目标。

目标的确立须从幼儿角度出发，涵盖态度情感、能力、知识经验多个纬度，必须是可测的、可评价的、具体的、明确的，适宜大部分幼儿最近发展区，是可以共同达到的。

例如：小班科学领域“认识时间”，某教师目标表述：“认识白天黑夜，了解主要特征及与人们生活的关系；正确区分白天黑夜”。

显然，目标过于单一，仅重视知识技能的传授，而忽略其它能力的发展。

结合有效教育目标的标准，可做如下改动：“认识白天黑夜，了解其主要特征及与人们生活的关系；正确区分白天黑夜，尝试运用时间词汇；帮幼儿树立时间观念，养成良好的生活习惯”。

2、准备操作材料

集体教学中操作材料的作用是举足轻重的。

教师应结合活动要求和幼儿的年龄特点，准备最佳的操作材料，发挥最大效应。

（1）材料的可操作性。

集体教学中提供的材料操作性要强，使幼儿愿意操作、探索。

如：整合活动“有趣的线条”，幼儿可利用线条自由表现，充分体验创造想象的乐趣。

（2）材料的层次性。

同一年龄幼儿发展水平不一致，存在个性、智力、能力上的差异。

教师提供的材料要有层次性，使幼儿能选择适合自己的材料进行操作、探索，有效促进每个幼儿在原有水平上得到发展。

如中班社会领域《神奇的筷子》，可提供不同层次的材料：易夹的纸团、难度大的黄豆等，不同层次的幼儿可找到适合自己的操作材料，兴趣自然很浓。

（3）材料的丰富性。

要让幼儿真正成为学习的主人，就须保证足够的、丰富的材料供幼儿操作。

如：大班科学领域“认识磁铁”，教师动员家长为幼儿准备磁铁、木块、布条、玻璃、塑料等。

通过动手操作探索其特性，并运用磁铁解决实际生活中的问题。

（4）材料的多功能性。

活动中提供的材料尽可能一物多用。

如幼儿常玩的套桶，可作为数数、区分大小、排序的操作材料，如加上数字卡，也可作为认数的材料，充分发挥套桶的作用。

3、选择适宜的教学行为和组织形式

教师的教学行为和活动的组织形式直接影响教学活动的效能,为此，要选择适宜的教学行为和组织形式。

（1）教学方法多样化。

据幼儿年龄特点，采用丰富的教学方法，如游戏法、观察法等进行教学。

如“认识蔬菜”，应通过视觉、触觉、味觉进行教学，避免单一说教。

（2）组织形式生活化。

将抽象的活动生活化，使幼儿轻松习得知识。

如小班排序活动，请幼儿用色彩鲜艳的串珠，按大小、颜色、形状等标准进行排列，制作彩色项链。

（3）教学手段现代化。

借助多媒体进行教学，易帮幼儿释疑，提高工作效率。

如：大班数学活动“目测数群”，传统的教学幼儿较难理解其意义，通过课件演示，使抽象的问题具体化，枯燥的问题生动化，复杂的问题简单化，但并不是所有的内容都适合课件演示。

我们须抱着“扬弃”的态度，使现代化教育手段和传统教育教学有机结合，提高教育教学的整体效益。

（二）、教学过程的实施策略：

教学过程的实施策略，主要是指教师为实施教学方案而发生在集体教学活动内外的一系列行为。

集体教学行为包含两方面的内容：一是管理行为，二是教学行为。

1、管理行为。

集体教学的管理行为是为了使教学能顺利地进行而创造各种有利条件及为了确保单位时间内的教学效益的活动。

2、教学行为。

教学行为包含两种：一是直接指向目标和内容，可以事先做好准备的行为；二是直接指向幼儿和教学情景，无法事先做好准备的偶发事件。

幼儿园教学活动中的有效教学行为应该是：

（1）形成教师与幼儿、幼儿与幼儿间积极、有效的互动。

A、营造轻松愉快的活动氛围。

如大班数学活动《娃娃超市》，教师不作限制，只要求幼儿注意轻拿轻放，爱护玩具。

幼儿自由选择喜欢的玩具，主动介绍玩具的玩法…，轻松、愉快的活动氛围是师幼有效互动的前提。

B、注重以同伴的身份参与幼儿活动，实现真正的师幼互动。

C、注意适时、适度的干预。

教师不要过多的干预，尽量让幼儿自己思考、尝试解决问题。

促进幼儿知识的建构，帮幼儿掌握知识，发展能力。

（2）关注幼儿的个别差异。

首先要善于观察、了解幼儿，找出幼儿学习的最近发展区。

其次，对观察的结果客观分析，找出适合的教育手段和方法，及时调整教育策略和要求。

如：一部分幼儿对于10以内的数量，目测即能说出总数，因此，可随机调整学习内容“练习按群计数”，落实因人而异的教育。

（三）、教学评价策略：

教学评价策略主要指对集体教学活动过程与结果做出的系列价值判断行为，是过程性评价。

1、评价应科学合理。

避免采用统一的标准评价不同发展水平的幼儿。

2、评价应具有针对性。

避免在一次活动中不断出现“不错”“很好”等词语。

3、评价应指向教育活动的全过程。

幼儿集体教学活动是幼儿课程中不可或却的一部分。

新的课程观告诉我们：“幼儿不是被动的接受知识，而是建构和发现知识；不是知识的旁观者，而是知识的主动建构者和创造者。

幼儿的这种角色不是教师赐予的，而是作为学习

正能量寄语

1、一个今天抵得上两个明天。

撕一张日历，很简单，把握住一天，却不容易。

2、一路走来，太累了，停下来歇歇吧，多休息一会，是为了走更远的路

3、不想当将军的士兵不是好士兵，但是一个当不好士兵的将军一定不是好将。

4、不经巨大的困7a686964616fe4b893e5b19e31333366303064难，不会有伟大的事业。

5、不要笑话别人身上的疤，因为那可能只是你没受过或还没受过的伤

6、世上总有几个这样的人，他们对生活要求很高，对自己的愚蠢和粗野又不甘心。

7、为了生存，我要维护身体健康，身体健康不但对自己有利，也让朋友家人放心，所以也是孝亲的行为。

8、人世间所有的相遇，都是久别重逢。

而每一次分开可能今生再也不相见。

珍惜当下，别纠结过去，别贪想未来。

9、人最可悲的是，有自由的思想，却没有冲破羁绊的勇气。

10、人生像一杯茶不会苦一辈子但会苦一阵子

11、人生寂寞是一种力量。

人经得起寂寞，就能获得自由；耐不住寂寞，就会受人牵制

12、人生是一次旅行，有理想和追求的人永远年青。

13、人生没有再来一次的机会，不想后悔，那就，跟看自己的心走。

14、人生真的很多繁琐事，所谓鱼与熊掌不可兼得。

15、人的一生，应当像这美丽的花，自己无所求，而却给人间以美。

16、从绝望中寻找希望，人生终将辉煌。

17、你不能改变过去，但你可以改变未来。

18、你永远要感谢给你逆境的众生。

19、信念之所以宝贵，只是因为它是现实了的，而决不是因为它是我们的。

20、充沛的精力加上顽强的决心，曾经创造出许多奇迹。

21、凡事都不能无中生有，实现愿望一定是要有补偿，或者说是付出代价。

22、前进的路也许会很迷茫，但请不要在迷茫中失去自我，失去前进的信念。

23、勤奋，坚持到底

相信自己，一切皆有可能。

24、友谊的花朵需要联系来浇灌，感情的种子需要联络来营养，和谐的社会需要短信来慰问，淡定生活，促进和谐，活并快乐着

25、只要努力一定会能够实现自己的梦想，也没有什么能够阻挡我力争上游的步伐，相信自己，我一直是最棒

26、命运，你残忍的诉说着我的悲痛。

27、在任何行业中，走向成功的第一步，是对它产生兴趣。

威廉?奥斯勒爵士

28、坚持就是胜利。

胜利不重要，重要的是能坚持。

对巴金的评价

社会评价如下：

冰心：巴金是“一位最可爱可佩的作家”他的可佩之处，就是他为人的‘真诚’…”

萧乾：“巴金的伟大，在于敢否定自己。

鲁迅：“巴金是一个有热情的有进步思想的作家，在屈指可数的好作家之列的作家。

沈从文：“一件是太偏爱读法国革命史，一件是你太容易受身边一点现象耗费感情。

前者增加你的迷信，后者增加你的痛苦…你感情太热，理性与感情对立时，却被感情常常占了胜利…”

舒乙：“他说，人活着，说的和做的要一致，这是达不到的，达不到也要这样做，这个社会才能变得光明。

金庸：“巴金是中国伟大的作家。

王蒙：“他是我们的一面旗帜，也是榜样。

文洁若：“我觉得，假若巴金不认识萧乾，巴金还是巴金，但假若萧乾不认识巴金，就不一样了。

贾平凹：“巴老是我国当代文学巨匠，他的道德和文章，都是当代作家的一面旗帜。

毕淑敏：“他是一位伟大的文学家，他的正直、光辉，包括他提议建文革纪念馆，让整个民族反思、自省，都让我们敬佩。

我要向巴老学习，做一个有良知的作家，学习他是一种精神的星火传承。

草婴：“巴老最热烈的感情，就是对劳动人民最真挚的爱，特别是对下层人民深深的同情。

1983年，法国总统密特朗来我国访问，又亲自在上海展览馆宴会厅授予巴金法兰西共和国荣誉勋章，认为他“是当代世界伟大的作家之一”，他的“自由、开放与宏博的思想已使他成为本世纪伟大的见证人之一”。

人物影响：

半个世纪以来，巴金以自己的言论和艺术创作热情地参与中国现代文化建设。

主要表现在：在“文学的目的就是为了使人变得更好”的思想指导下，创作了一系列具有叛逆性格和奴性人格的艺术典型以“立人”，从“说真话”到“实”以一贯之于他的全部人生经历和创作活动中，他多次强调“我说我写作如同在生活，又说作品的最高境界是写作同生活的一致,是作家同人的一致，主要的意思是不说谎。

同时巴金还贡献了以“两个一致”的典型化方法和“比较象活人”的性格真实的现实主义美学理论；追求真实，在《随想录》中一遍遍地虔诚而痛苦地忏悔，剖析自己的灵魂，猛烈地批判封建伦理道德、深挖国人灵魂中的奴性，以人格的魅力参与现代伦理文化的建设。

他所提供的带有强烈主观性、抒情性的中、长篇小说，与茅盾、老舍的客观性、写实性的中、长篇小说一起，构成了现代文学第二个十年中、长篇小说的艺术高峰，而巴金小说所创造的“青年世界”是 30 年代艺术画廊中最具有吸引力的一部分，巴金也因此为扩大现代文学的影响，做出了不可替代的卓越贡献。

描写大自然动物的作文

小猴子

小猴子真是活泼可爱,是讨人喜爱的小动物.

小猴子全身浅灰色的,没有一点杂色,好像是用泥巴雕刻成的.它的眼睛黑黑的,好像两颗仙丹丸.它常常用灵活的小眼睛,向四周扫视,仔细观察周围的动静。

它的耳朵小小的抄,什么都听的见,特别灵敏。

它的手很长,爬树的时候,它就用前肢抓住树枝。

它的尾巴长长的,有时候,还用尾巴掉在树枝上玩耍。

小猴子吃食的时候非常大口,一个桃子,两三下就吃完了,香蕉不用说,两口就吃光了。

这可都凭它饿的时候。

它若是不饿,什么都不吃,。

等它吃完了饭以后,它就会到树枝上玩耍,它抓着树枝,用手先抓到另一根树枝,再用另一只手抓到另一根树枝,它天天练习,越来越快,它就会在树枝上玩耍了。

我真喜欢这只机灵、聪明又可爱zhidao的小猴子 了!

怎样评价白居易的《长恨歌》

《长恨歌》是白居易作中脍炙人口的名篇，作于元和元年（806），当时诗人正在盩厔县（今陕西周至）任县尉。

这首诗是他和友人陈鸿、王质夫同游仙游寺，有感于唐玄宗、杨贵妃的故事而创作的。

在这首长篇叙事诗里，作者以精炼的语言，优美的形象，叙事和抒情结合的手法，叙述了唐玄 宗、杨贵妃在安史之乱中的爱情悲剧：他们的爱情被自己酿成的叛乱断送了，正在没完没了地吃着这一精神的苦果。

唐玄宗、杨贵妃都是历史上的人物，诗人并不拘泥于历史，而是借着历史的一点影子，根据当时人们的传说，街坊的歌唱，从中蜕化出一个回旋曲折、宛转动人的故事，用回环往复、缠绵悱恻的艺术形式，描摹、歌咏出来。

由于诗中的故事、人物都是艺术化的，是现实中人的复杂真实的再现，所以能够在历代读者的心中漾起阵阵涟漪。

《长恨歌》就是歌“长恨”，“长恨”是诗歌的主题，故事的焦点，也是埋在诗里的一颗牵动人心的种子。

而“恨”什么，为什么要“长恨”，诗人不是直接铺叙、抒写出来，而是通过他笔下诗化的故事，一层一层地展示给读者，让人们自己去揣摸，去回味，去感受。

诗歌开卷第一句：“汉皇重色思倾国”，看来很寻常，好像故事原就应该从这里写起，不需要作者花什么心思似的，事实上这七个字含量极大，是全篇纲领，它既揭示了故事的悲剧因素，又唤起和统领着全诗。

紧接着，诗人用极其省俭的语言，叙述了安史之乱前，唐玄宗如何重色、求色，终于得到了“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”的杨贵妃。

描写了杨贵妃的美貌、娇媚，进宫后因有色而得宠，不但自己“新承恩泽”，而且“姊妹弟兄皆列土”。

反复渲染唐玄宗得贵妃以后在宫中如何纵欲，如何行乐，如何终日沉湎于歌舞酒色之中。

所有这些，就酿成了安史之乱：“渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲”。

这一部分写出了“长恨”的内因，是悲剧故事的基础。

诗人通过这一段宫中生活的写实，不无讽刺地向我们介绍了故事的男女主人公：一个重色轻国的帝王，一个娇媚恃宠的妃子。

还形象地暗示我们，唐玄宗的迷色误国，就是这一悲剧的根源。

下面，诗人具体的描述了安史之乱发生后，皇帝兵马仓皇逃入西南的情景，特别是在这一动乱中唐玄宗和杨贵妃爱情的毁灭。

“六军不发无奈何，宛转蛾眉马前死。

花钿委地无人收，翠翘金雀玉搔头。

君王掩面救不得，回看血泪相和流”，写的就是他们在马嵬坡生离死别的一幕。

“六军不发”，要求处死杨贵妃，是愤于唐玄宗迷恋女色，祸国殃民。

杨贵妃的死，在整个故事中，是一个关键性的情节，在这之后，他们的爱情才成为一场悲剧，接着，从“黄埃散漫风萧索”起至“魂魄不曾来入梦”，诗人抓住了人物精神世界里揪心的“恨”，用酸恻动人的语调，宛转形容和描述了杨贵妃死后唐玄宗在蜀中的寂寞悲伤，还都路上的追怀忆旧，回宫以后睹物思人，触景生情，一年四季物是人非事事休的种种感触。

缠绵悱恻的相思之情，使人觉得回肠荡气。

正由于诗人把人物的感情渲染到这样的程度，后面道士的到来，仙境的出现，便给人一种真实感，不以为纯粹是一种空中楼阁了。

从“临邛道士鸿都客”至诗的末尾，写道士帮助唐玄宗寻找杨贵妃。

诗人采用的是浪漫主义的手法，忽而上天，忽而入地，“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”。

后来，在海上虚无缥缈的仙山上找到了杨贵妃，让她以“玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨”的形象在仙境中再现，殷勤迎接汉家的使者，含情脉脉，托物寄词，重申前誓，照应唐玄宗对她的思念，进一步深化、渲染“长恨”的主题。

诗歌的末尾，用“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”结笔，点明题旨，回应开头，而且做到“清音有余”，给读者以联想、回味的余地。

《长恨歌》首先给我们艺术美的享受的是诗中那个宛转动人的故事，是诗歌精巧独特的艺术构思。

全篇中心是歌“长恨”，但诗人却从“重色”说起，并且予以极力铺写和渲染。

“日高起”、“不早朝”、“夜专夜”、“看不足”等等，看来是乐到了极点，象是一幕喜剧，然而，极度的乐，正反衬出后面无穷无尽的恨。

唐玄宗的荒淫误国，引出了政治上的悲剧，反过来又导致了他和杨贵妃的爱情悲剧。

悲剧的制造者最后成为悲剧的主人公，这是故事的特殊、曲折处，也是诗中男女主人公之所以要“长恨”的原因。

过去许多人说《长恨歌》有讽喻意味，这首诗的讽喻意味就在这里。

那么，诗人又是如何表现“长恨”的呢

马嵬坡杨贵妃之死一场，诗人刻画极其细腻，把唐玄宗那种不忍割爱但又欲救不得的内心矛盾和痛苦感情，都具体形象地表现出来了。

由于这“血泪相和流”的死别，才会有那没完没了的恨。

随后，诗人用许多笔墨从各个方面反复渲染唐玄宗对杨贵妃的思念，但诗歌的故事情节并没有停止在一个感情点上，而是随着人物内心世界的层层展示，感应他的景物的不断变化，把时间和故事向前推移，用人物的思想感情来开拓和推动情节的发展。

唐玄宗奔蜀，是在死别之后，内心十分酸楚愁惨；还都路上，旧地重经，又勾起了伤心的回忆；回宫后，白天睹物伤情，夜晚辗转难眠。

日思夜想而不得，所以寄希望于梦境，却又是“悠悠生死别经年，魂魄不曾来入梦”。

诗至此，已经把“长恨”之“恨”写得十分动人心魄，故事到此结束似乎也可以。

然而诗人笔锋一折，别开境界，借助想象的彩翼，构思了一个妩媚动人的仙境，把悲剧故事的情节推向，使故事更加回环曲折，有起伏，有波澜。

这一转折，既出人意料，又尽在情理之中。

由于主观愿望和客观现实不断发生矛盾、碰撞，诗歌把人物千回百转的心理表现得淋漓尽致，故事也因此而显得更为宛转动人。

《长恨歌》是一首抒情成份很浓的叙事诗，诗人在叙述故事和人物塑造上，采用了中国传统诗歌擅长的抒写手法，将叙事、写景和抒情和谐地结合在一起，形成诗歌抒情上回环往复的特点。

诗人时而把人物的思想感情注入景物，用景物的折光来烘托人物的心境；时而抓住人物周围富有特征性的景物、事物，通过人物对它们的感受来表现内心的感情，层层渲染，恰如其分地表达人物蕴蓄在内心深处的难达之情。

唐玄宗逃往西南的路上，四处是黄尘、栈道、高山，日色暗淡，旌旗无光，秋景凄凉，这是以悲凉的秋景来烘托人物的悲思。

在蜀地，面对着青山绿水，还是朝夕不能忘情，蜀中的山山水水原是很美的，但是在寂寞悲哀的唐玄宗眼中，那山的“青”，水的“碧”，也都惹人伤心，大自然的美应该有恬静的心境才能享受，他却没有，所以就更增加了内心的痛苦。

这是透过美景来写哀情，使感情又深入一层。

行宫中的月色，雨夜里的铃声，本来就很撩人意绪，诗人抓住这些寻常但是富有特征性的事物，把人带进伤心、断肠的境界，再加上那一见一闻，一色一声，互相交错，在语言上、声调上也表现出人物内心的愁苦凄清，这又是一层。

还都路上，“天旋地转”，本来是高兴的事，但旧地重过，玉颜不见，不由伤心泪下。

叙事中，又增加了一层痛苦的回忆。

回长安后，“归来池苑皆依旧，太液芙蓉未央柳。

芙蓉如面柳如眉，对此如何不泪垂”。

白日里，由于环境和景物的触发，从景物联想到人，景物依旧，人却不在了，禁不住就潸然泪下，从太液池的芙蓉花和未央宫的垂柳仿佛看到了杨贵妃的容貌，展示了人物极其复杂微妙的内心活动。

“夕殿萤飞思悄然，孤灯挑尽未成眠。

迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天”。

从黄昏写到黎明，集中地表现了夜间被情思萦绕久久不能入睡的情景。

这种苦苦的思恋，“春风桃李花开日”是这样，“秋雨梧桐叶落时”也是这样。

及至看到当年的“梨园”、“阿监青娥”都已白发衰颜，更勾引起对往日欢娱的思念，自是黯然神伤。

从黄埃散漫到蜀山青青，从行宫夜雨到凯旋回归，从白日到黑夜，从春天到秋天，处处触物伤情，时时睹物思人，从各个方面反复渲染诗中主人公的苦苦追求和寻觅。

现实生活中找不到，到梦中去找，梦中找不到，又到仙境中去找。

如此跌宕回环，层层渲染，使人物感情回旋上升，达到了。

诗人正是通过这样的层层渲染，反复抒情，回环往复，让人物的思想感情蕴蓄得更深邃丰富，使诗歌“肌理细腻”，更富有艺术的感染力。

人们对白居易《长恨歌》的主题思想历来争论不休，有所谓爱情说、政治主题说、双重主题说等等。

本文作者持爱情说。

首先从作品的四个层次来分析，肯定白居易并非像陈鸿写《长恨歌传》那样板着说教的脸孔去描写李杨故事，而是以“情”作为主旋律，让主人公的情去感动读者，使之产生共鸣，取得审美上的极大成功。

本文还结合作者生平经历和社会历史分析他在处理历史题材、政治题材和来自民间的人性题材、心理题材的关系问题上的独到之处，进一步说明唐明皇杨贵妃形象的审美意义。

《长恨歌》一出，关于其主题，便成为历来读者争论的焦点。

观点也颇具分歧。

大抵分三种：其一为爱情主题。

是颂扬李杨的爱情诗作。

并肯定他们对爱情的真挚与执著；其二为政治主题说。

认为诗的重点在于讽喻，在于揭露“汉皇重色思倾国”必然带来的“绵绵长恨”，谴责唐明皇荒淫导致安史之乱以垂诫后世君主；其三为双重主题说。

认为它是揭露与歌颂统一，讽谕和同情交织，既洒一掬同情泪，又责失政遗恨。

究竟如何，还需从作品本身去分析。

可将诗分为四个层次：第一层从“汉皇重色思倾国”至“尽日君王看不足”，叙述了安史之乱前，唐玄宗如何重色、求色，终于得到了“回眸一笑百媚生”的杨贵妃。

贵妃进宫后恃宠而骄，不但自己“新承恩泽”，而且“姊妹弟兄皆列土”，反复渲染唐玄宗得贵妃后完全沉湎于歌舞酒色。

开卷首句既提示了故事的悲剧因素，又唤起和统领着全诗；第二层从“渔阳鼙鼓动地来”至“回看血泪相和流”，写安史之乱，玄宗逃难，被迫赐死贵妃，写出了“长恨”的内因，是悲剧故事的基础。

诗人有意将因玄宗荒淫误国所造成的安史之乱进行了淡化处理，对二人的生离死别则着意形容，读者受到的是悲剧气氛的感染而不是历史的理性批判。

陈鸿《长恨歌传》“惩尤物，窒乱阶”之说是板着面孔做文章，故不能视为此诗的写作动机；第三层从“黄埃散漫风萧索”至“魂魄不曾来人梦”，描述了杨贵妃死后，唐玄宗在蜀中的寂寞悲伤还都路上的追怀忆旧，行宫见月，夜雨闻铃，是一片“伤心色”和“断肠声”。

长安收复以后回朝时，重过马嵬，“不见玉颜空死处”。

回宫后，池苑依旧，物是人非，缠绵悱恻的相思之情，使人觉得荡气回肠；第四层从“临邛道士鸿都客”至“此恨绵绵无绝期”，写玄宗派方士觅杨贵妃之魂魄，重在表现唐玄宗的孤寂和对往日爱情生活的忧伤追忆。

诗人运用浪漫主义手法，上天入地，后终在虚无缥缈的仙山上让贵妃以“玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨”的形象再现于仙境。

“情”的宣泄已超脱于帝王妃子间的感情纠葛，而更多地带有诗人的主观的理想成分，并早已超出了历史事实的范围，将主观愿望与客观现实的矛盾冲突表现无余。

结尾“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”二句，是爱情的叹息与呼声，是对于爱情受命运播弄，和爱情被政治伦理摧残的痛惜，此恨之深，已超越时空而进入无极之境。

这样，诗人便以“长恨”表现了爱情的长存，亦即点明全诗的主题。

应该说，写作之初，白居易至少在主观上是同意陈鸿的“惩尤物、窒乱阶”之说的，后来在《新乐府》的《李夫人》、《古家狐》中还重复强调了“尤物惑人”、“狐媚害人”的主题，明确宣扬之为害，但是又承认“人非木石皆有情”，是消灭不了的，所以解决问题的途径只好是“不如不遇倾城色”。

但在《长恨歌》的实际写作当中，他又服从了民间爱情故事所表达的人类的向美本能和情感欲望。

这样，整个故事便具有了更为深刻复杂的涵义：既写了真美，又写了真恶，并将两者直接联系在一起；《丽情集》本《长恨歌传》有一段话：叔向母曰：“甚美必甚恶。

李延年歌曰：“倾国复倾城。

此之谓也。

这段话大概可以代表中唐士人对这一 问题的最后思考。

白居易写作《长恨歌》时遵循的一条基本原则是：不因为“甚恶”而抹煞“甚美”。

尽管其主题最后似偏离了对“甚恶”的谴责，但“甚恶”内容本身毕竟没有被抹煞，反过来又丰富了“甚美”的涵义。

《长恨歌》一方面是一个重大的历史题材和政治题材，另一方面又是一个来自民间的具有悠久传统的人性题材、心理题材。

白居易在创作中服从于民族的文化心理和诗人的个性思想，即传统模式与作者主观能动作用同时并存，这固然是与诗人的生活经历和人生观是分不开的。

白居易一生跨中晚唐，他的思想以贬官江州司马为界，经历了由积极入世到消极出世两个阶段，实践了他所信奉的“达则兼济天下，穷则独善其身”的儒家人生模式。

白居易所谓“独善”的基本内涵是乐天知命、知足保和，并由此而与释、老相通，以随缘任运、委顺自然为应世态度。

在

大家对李清照的评价

李清照是我国两宋之交杰出的女词人，她学识渊博，多才多艺，诗词书画，无所不精。

其词作多发于腑肝之诚，始终充溢着坦率而又真挚的情感，她把感情的生命部份发扬光大，毫无扭捏之态。

她集女性的柔情美、词人的理想美、性格的阳刚美为一体，委婉曲折，妙而含蓄，可谓“曲径通幽”。

其艺术表现力之高超令诸多大家叹服。

“多才多艺多情女，多苦多悲多难人”是其一生的真实写照.

李清照，自号“易安居士”，济南人，生于1084年。

其父李格非是当时著名的文史学士和经学，“后苏门四学士”之一，微宗时，官至礼部员外郎，其秉性刚直，从不趋炎附势；其母王氏是前朝状元王拱辰之孙女，亦善文。

李清照就出生在这样一个书香世家，她天资聪颖，智慧过人。

良好的家庭环境让她自幼饱读经史，诗词歌赋，琴棋书画，无所不精。

她一直成长在为人刚直，忠贞爱国的父亲身边，宽松的家庭教育使她摆脱了封建礼教的束缚，养成了她坦率、真诚的性格。

她身上有着当时其它女孩子所缺失的欢快、活泼、纯真与开朗。

这在她早期的作品《如梦令》中就有体现：

常记溪亭日暮，沉醉不知归路。

兴尽晚回舟，误入藕花深处。

争渡、争渡，惊起一滩鸥鹭。

这是一首开心的词。

一个十几岁的少女划船外出游玩，沉醉于胜景美酒之中，以致“不知归路”。

暮色降临，兴尽而归，却误进了密密的荷花丛中，急着赶路而拔开荷花，却惊起了群栖待宿的水鸟。

瞑目而思，“落日”、“归舟”、“藕花”、“鸥鹭”伴着一位活泼开朗的少女飘然而来。

生机盎然而又绝妙无比，信手拈来而又匠心独运。

“暮”、“路”、“处”、“渡”、“鹭”等仄声字一韵到底，节奏轻快，一个爽朗女孩脆声声的笑语随着晚霞映照的波光荡漾。

千年之前，一个纯情女孩把她的笑声存在词中；千年之后，用心去读她的作品，我们依然能听到她那美丽的笑声。

再如另一首不开心的《如梦令》：

昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。

试问卷帘人，却道海棠依旧。

知否

知否

应是绿肥红瘦

“绿肥红瘦，无限凄婉，却又妙在含蓄

（《蓼园词选》）。

短短的三十来字竟用两人对话的方式婉转自然地将怜惜落花、惋叹春天的心情表达得淋漓尽致。

谨慎的问语，淡淡的回答，让词人感慨顿生…“知否

知否

责怪之意溢于言表，不仅为感伤风雨之后凋残的红花，更是为海棠凋残之后仍不被关注。

每一朵花都会在风雨之后凋谢，生命尽随风雨而飘逝，不被关注的生命怎么可能在经历“风雨”之后仍然“依旧”呢

词人不开心的心情毫无掩饰，也无须掩饰。

在“女子无才便是德”的时代，多少不被人珍视的才女佳作，不都随着“风雨”而消逝了吗

词人一个人改变不了整个时代，所以不开心。

但她留下的作品和已经消逝了的作品却依旧像“昨日的海棠”那样美丽。

再看另一首《点绛唇》：

蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。

露浓花瘦，薄汗轻衣透。

见有人来，袜划金钗溜。

和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。

李清照之父李格非和当时另一名经史大家赵挺之既是同乡，又是挚友。

赵挺之的第三个儿子赵明诚，谙熟诸子百家，贯通诗词文章。

李清照十岁时，曾随父到京城赵挺之家玩，与赵明诚玩得十分投机。

多情大概是才子们的天性，自此之后，清照心中再也抹不去三哥的影子。

八年之后，李格非官拜礼部员外郎，清照又随父搬到了京城，其时她的心早已飞到了三哥身边。

一日，李清照在花园中荡秋千，玩得全身是汗，连上衣都湿透了，干脆把鞋也脱了，就在这时听到“客人到

谁呢

莫非是三哥

竞横下心来想看个究竟。

听到客人的脚步声后，她慌忙往厢房跑。

忙中出错，别说头饰，连鞋子都没穿。

刚到厢房门口，回头一望，恰遇上客人的目光，她忙用手中刚折的青梅遮住面庞，乘势躲进了厢房。

于是写下了这首《点绛唇》。

一个天真活泼、无忧无虑又带几分顽皮羞涩的少女形象又跃然纸上。

既凸现了她热爱生活的内心世界，又再现了她敢于传达自己的坦率与真诚的独特个性

就在李清照十八岁这年，她和赵明诚结成了夫妇。

赵明诚非常佩服她的才华，称她“亦师、亦友、亦妻房”。

封建时代才华横溢的女子找到了才情兼备、意趣相投的丈夫是很少的，李清照可算一位。

婚后他们填词和诗、研究金石、赏玩书画，生活充满诗情画意，和谐美满，无忧无虑。

她在《减字木兰花》中写到：

卖花担上，买得一枝春欲放。

泪染轻匀，犹带丹霞晓露痕。

怕郎猜到，奴面不如花面好。

云鬓斜簪，徒要教郎比并看。

词人用活泼、清新、浅俗的笔调，将一个醉心于爱情的幸福和欢乐之中的女性的娇憨妩媚表现得淋漓尽致。

这一幅幅生动的画面无一不显露出她率性、爽快而又多情的个性。

充溢着青春活力与生活热情，这就是无忧无虑的李清照的前期生活。

俗话说，“花无百日好”。

在李清照婚后第二年，李格非在朝廷的“新旧党争”中被罢官并遣返原籍。

李清照也因此受牵而随父还乡，饱尝了恩爱夫妻的离别相思之苦。

这种情感体现得最明显的是《一剪梅》：

红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。

云中谁寄锦书来

雁字回时，月满西楼。

花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。

此情无计可消除，才下眉头，却上心头。

词人一改以往那活泼俏皮、不知忧虑的少女形象，而成了终日情思悠悠、愁肠绵绵的思妇。

景为情语，“红藕”、“玉簟”、“兰舟”、“雁字”、“月”、“花”，全部融进了浓浓相思之情、离别之苦。

“才下眉头，却上心头”，这种离别的愁绪在词人心中隐隐作痛。

用语坦率、真挚，表情热烈、大方，毫无扭捏之态。

诚挚的内心剖白让人体味到其爱之深、思之切、情之痴，是乃“情不知所起，一往而深”。

又如另外一首《醉花阴》所写：

薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。

佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。

东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。

莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

“每逢佳节倍思亲”，人同此心，心同此理。

与丈夫分别后的重阳节总也晴不起来，以致“薄雾浓云”布满了整个天宇。

任它“瑞脑香消”，任它“把酒过黄昏”，无论白天还是黑夜，词人都深深地纠缠在愁苦的情绪之中，无法摆脱出来，这正是“人比黄花瘦”的原因。

“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”，婉转而又含蓄，无一句言及相思，但相思之切却渗透在字里行间，无处而不在。

千百年来不断被人们呤咏着，成为千古绝唱。

饱尝相思之苦的李清照在两年多后终于回到了她日夜思念的丈夫身边。

词人的愉悦之情又流露在《小重山》中：

春到长门春草青，江梅些子破，未开匀。

碧云笼碾玉成尘，留晓梦，惊破一瓯春。

花影压重门，疏帘淡铺月，好黄昏。

二年三度负东君，归来也，着意过今春。

但好景不长，不久后厄运又一次降临这个家庭。

赵明诚的父亲赵挺之也不幸在朝廷争斗中败下阵来，并撒手西归。

赵明诚也被人诬陷入狱，出狱后带着李清照回到青州，开始了长达十年之久的隐居生活。

正当李清照沉浸在“甘心老是乡”（《金石录后序》）之中时，不甘寂寞的赵明诚却又重返仕途。

这对于尝尽朝廷争斗苦果的李清照来说无疑是打翻了五味瓶。

《凤凰台上忆吹箫》则委婉地表述了她此时的心情：

香冷金猊，被翻红浪，起来慵自梳头。

任宝奁尘满，日上帘钩。

生怕离怀别苦，多少事，欲说还休。

新来瘦，非干病酒，不是悲秋。

休休，这回去也，千万遍阳关，也则难留。

念武陵人远，烟锁秦楼。

唯有楼前流水，应念我，终日凝眸。

凝眸处，从今又添，一段新愁。

此词写尽人间离情别恨。

“多少事，欲说还休”，清照深知仕途险恶，此去是福是祸不得而知。

不安的心把“阳关”一曲唱过千万遍，但丈夫还是走了，致使词人心中“又添一段新愁”，“非干病酒，非是悲秋”。

情真意切，感情光明正大。

李清照就这样把她的真诚、坦率与作品融为一体。

靖康之乱后，北宋灭亡。

在转徙流亡中，赵明诚因病辞世，这是对李清照一生最为沉重的打击。

祸不单行，忧劳过度的词人大病一场；真诚、坦率的性格让她在文学上和政治上敢于发表自己的见解，却遭到了封建卫道者的讥讽和迫害。

这一切对过惯呤风赏月日子的词人无疑是雪上加霜。

她无依无靠，用沉郁凄婉的笔调倾诉了她茕独孤凄和眷念故国的深情。

我们来看她的《武陵春》：

风住尘香花已尽，日晚倦梳头。

物是人非事事休，欲语泪光流。

闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。

只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁

颠沛流离、漂泊异乡的疲惫令词人“日晚倦梳头”，国破家亡的悲痛令她“欲语泪先流”。

孀居之悲、亡国之痛、沦落之苦，这个“愁”太多、太沉…岂是一叶小舟能承载

悲凉凄清之情尽泻笔端。

又如《永遇乐》一词：

落日熔金，暮云合璧，人在何处

染柳烟浓，吹梅怨笛，春意知几许

元宵佳节，融和天气，次第岂无风雨

来相召，宝马香车，谢他酒朋诗侣。

中州日胜，闺门多暇，记得偏重三五。

铺翠冠儿，拈金雪柳，簇带争济楚。

如今憔悴，风鬟雾鬓，怕见夜间出去。

不如向帘儿低下，听人笑语。

杭州城虽一派歌舞升平的“繁荣”景象，但亡国之痛、流亡之悲注到心头，怎能让词人有心思观灯赏景呢

思念故国之情油然而生。

“不如向帘儿低下，听人笑语”，道不尽的心酸。

发出“笑语”之人“直把杭州作汴州”，又怎会念及国家安危呢

词人独自咀嚼国破家亡的苦涩悲凉，内心的酸楚又有谁能体味

此词曾让辛弃疾等爱国人士热血沸腾，曾让刘辰翁“为之涕下”，其情之真当以此窥之。

再看另一首《声声慢》：

寻寻觅觅、冷冷清清、凄凄惨惨戚戚。

乍暖还寒时候，最难将息。

三杯两盏淡酒，怎敌它晚来风急

雁过也，正伤心，却是旧时相识。

满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪折

守着窗儿，独自怎生得黑

梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。

这次第，怎一个愁字了得

“国家不幸诗人幸，话到沧桑便是工”。

开头十四个叠字，造成凄清的效果，表达出词人孤寂、凄苦的复杂心理状态。

词人的心碎了，酒也淡了。

北雁南飞，自己不也从北方来的吗

“却是旧时相识”，亡国之痛再次痛彻心腑。

孤身只影“守着窗儿”，再次展现一颗枯竭的心。

蒙蒙细雨不是打在梧桐叶上，而是打在词人的心上，这是一场打碎了词人的心的时代风雨啊

“怎一个愁字了得”

词人用她的真情写下了她多苦、多悲、多难的后半生。

李清照饱尝人间甘苦的一生，是她创作的源泉。

其作品无论是写少女的情怀、思妇的幽怨、流离的凄苦、亡国的悲愤，无一无充溢着真挚的情感。

如果说柳永用他的执着开创了婉约一派词风，那么李清照则用她炽热的真情将婉约派词作推向顶峰。

她第一次以一个女性真挚感人的作品占据了一个崇高的位置，其作品犹如夜空中的点点星光，虽然数量上无法与众多的男性作品抗衡，但也发出了璀璨的光芒。

可以这样说，没有李清照的词作，宋词就会失去一半光泽；没有李清照的词作，中国文学史的星空也将黯然失色。

仓管员提一些有利于公司的建议

仓管员注意事项意见：1

(1)对各类物品方位务必了解详实,做好先入库先出库的(先入先出)的原则,以确保货物周转快!(2)账目要分清,可以每周做抽盘,每季度作大盘点.(3)不要闲杂人等进入仓库区,也不得在库区吸烟,要注意安全!(4)货物按分类摆放,让人一目了然!(5)做好仓库管理最重要的一点就是没贪\"小便宜\"之心,诚信最重要!意见：2 要做好一个仓管员,一定要细心,出入账一定要记得清楚有条理.还有一点做一个好的仓管,一定要有一这的财务知识,这样你做起来会更顺手一些.意见：3 仓库管理是企业管理中一个小部分。

就企业的财务和生产而言,其重要性是显而易见的,因为仓库管理着企业的各类物资,而物资又占着企业流动资产的很大比重。

如果不能保证正确的进货和库存控制及发货，将会导致管理费用的增加，服务质量难以得到保证，从而影响企业的日常工作的运作，那么如何做好仓管工作呢

传统的仓管系统内部,一般依赖于一个非自动化的、以纸张文件为基础的系统来记录、追踪进出的货物，以人为记忆实施仓库内部的管理。

对于整个仓储区而言，人为因素的不确定性，导致劳动效率低下，人力资源严重浪费。

随着库存品种及数量的增加以及出入库频率的剧增，传统的仓库作业模式严重影响正常的运行工作效率。

也难以满足仓库管理快速准确实时的要求。

为了确保仓库作业效率，有利于充分利用有限的仓库空间。

这就要求我们工作人员根据不同的管理目标，对仓库的库位进行科学的编码，划分区域，并建立相应的电子表格，实现仓库的库位管理。

这样可以使库管人员在多品种的库存材料中快速定位库存品所在的位置，有利于实现先进先出的管理目标及提高仓库作业的效率。

强调物料的科学编码，并建立相应的电子表格，以实现不同的管理目标，例如：产成品的追踪、保质期管理、批次管理以及产品质量追溯等。

对物料进行科学编码，并建立相应的电子表格，这样不仅简化了日后的查询步骤，工作人员又不用再手工翻阅查找各种登记册和单据本，只需输入查询条件，计算机在很短的时间内就会查到所需记录，并将内容显示在屏幕上，大大加快了查询速度。

提高生产数据统计的速度和准确性，减轻汇总统计人员的工作难度。

同时要做好仓管工作，这就要求每一位仓管工作人员有良好的职业道道德：（1）热爱公司，热爱本职。

（2）一贯举行诚信做人，尽职尽责的行为准则。

（3）树立兴我荣，衰我耻的责任感和使命感，一切维护和服从公司的利益。

（4）强烈的责任感和良好的修养。

（5）具有较强的责任心和责任感。

（6）切实做到“三实”、“四严”、“三个一样”。

三实：做诚实人，说实话，做实事。

（7）四严：严格的要求，严密的组织，严肃的态度，严明的纪律。

（8）三个一样：黑夜和白天一个样，领导在和领导不在一个样，有无检查一个样。

同时要做好仓管工作，这还要求每一位仓管工作人员要熟悉公司产品所需用的材料：〈1〉不断料，不让生产单位领不到需要的物料，产生待料的现象。

〈2〉不呆料，不化物料成为呆料，也就是说：化可用，有用，要用的物料进仓库，促不用无用的料进仓库（制度单位）不让物料呆在仓库中不用。

〈3〉不囤料：进料适时，适量，不至于过时过量而囤料。

断料就可能待料，待料就会导致生产运作受阻，生产计划就会落空，生产乱象就不可避免。

呆料，囤料导致资金占用，场地占用，成本上升，管理难度加大，浪费低效实在得不偿失。

仓库管辖的区域、通道要合理的规划定位，并明确标示，所存放的料品要按一定的规律分类存放，以及良品与不良品的明确区分，这样可以使工作环境一目了然，减少寻找物料的时间，提高工作效率。

切实认真的做好按单（采购单）收料，按单（领料单）发料的过程。

严格遵守先进先出的原则，先入库的物品要先做出库，避免物品因积压时间过长，产生呆滞料，增加公司材料成本。

保证实物与账目的一致性，认真仔细的做好每一物品的出入库记录，对用量大，出入库频繁的料品要定时盘点，保证数据的准确性，避免因此而带来的停工待料等现象发生。

时时做好仓库的5S工作，保持环境整洁，所存放的料品井然有序，定时向上级部门提报库存的呆滞料及失效料品明细，以便上级主管做出相应的对策，也可减轻仓库容量的负担。

意见：4 一个仓管员，准确地说应该是一个仓库管理员。

加上“管理”二字，其实是给我们的肩上加上了“责任”二字。

管理，管人也好，管物也好，要有方法，要有目的，要有责任的归属，要有达成目的的时间。

仓管员工作应该注意的三点：一、帐物相符，先进先出 衡量一个人工作的成绩（成就）方法可以有很多方面，但衡量一个仓管员，仅这一点（帐物相符与不符）就可以决断出你的优劣。

某某人缘好，勤力，有效率，但都不能掩盖由于库存不准确所带来的后果。

做仓库，库存数据是我们的生命线，仓库是一个中转部门，或者说是一个服务部门，他和一个公司整体的数据运作都有着密切的关联。

也可以说，库存数据是一个公司所有运作数据的基数，如果数据基数有误或偏差太大，后果及危害是不可估量的，它可能误导计划部门调配，延误生产的正常进行，耽搁出机的时间，由此影响产品的销售、信誉及公司的形象。

我们公司对库存数据的要求的准确率是达到A类100﹪；B类95﹪；C类93﹪。

这里先说一下物料ABC的分类。

物料ABC的分类不是绝对的，它是针对不同公司的性质及生产产品的不同来对物料进行分类。

一般情况下，具有价值昂贵，对产品功能影响重要，采购困难或采购周期长等特点的物料，我们把它划为A类物料；B类次之，C类为一般物料。

分清了ABC物料，工作时就会酌情对待，有主次轻重之分，不会眉毛胡子一把抓，可以提高效率。

我们说的帐物相符，就是ERP系统内的库存数据和仓库实物数量相符。

这就要求我们在工作中不能只侧重实物的进出，还要时刻对帐务进行处理。

列举几个容易造成帐物不符的操作：1．收货（入库）时未复查报检数量及合格品数量的匹配性，糊里糊涂收货；2．物料发放时马虎大意，点错数量，多发，少发，错发，漏发；3．入库时实物未有明确标识，未按指定位置存放，造成帐面有数据而找不到实物；4．数据录入时发生错误，多做，少做，漏做等。

对于仓库几万种物料来说，频繁地进出物料，频繁地帐务更新，稍不留神就容易造成帐物不符，但是只要有足够的责任心，认真的工作态度，就一定能将错误率降到最低，保证A类100﹪是能做到的。

当然，任何事情都没有绝对的，我们允许偶尔的帐实差异，但应及时发现，及时找出错误原因，在没有给计划及安装造成误导的情况下，尽快纠错。

先进先出是仓管员务必做到的另一个规则。

针对物料质量，保质期、保修期、资金占用等方面的要求，仓库作为一个物料的中转地应尽量缩短库存时间。

供应商，公司技术变更，客户等各方操作无一不要求物料（产品）的先进先出。

先进先出对于仓管员来说就是先发先入库的物料，再发后入库的物料，对于我们公司来说，受场地，零件重量，油腻的影响，先进先出有一定的困难，但一个好的仓管员无论如何都会想办法克服这些困难的。

二、做好统筹，日事日毕 对于一个仓管员来说，日常主要的工作就是物料进出。

物料到货，交检合格后要入库，什么时候入，什么时候要入完，在入库的物料中有没有欠件、急件需要出，出多少；根据安装或客服的需求备料，什么时候要备完，先备准的，备完后欠件的统计等…都需要有一个良好的计划。

一大早上班，抓起一张单开始工作，小五金有人要领特别工程，丢下做了一半的事，发小五金；还未发完，下架来了，鞋面来了，围着一大帮人，吵吵嚷嚷，争先恐后，于是一时乱了阵脚，工作效率降低，准确性跟着降低。

半个小时后，人走了，单一把，糊里糊涂茫茫然。

所以在收到单后第一时间要搞清楚报检单或出库单的性质，如果不急，可按顺序来进行发料，如果某一张单特急，必须要按轻重缓急程序来做。

做事要养成一个良好的习惯，做一件结一件，做完一张单，结一张单，清爽明了。

帐和物一定要同步走。

一张台板上的物料入完库，就应把这一张空台板移走，按指定位置放好；发完一个组的料，要在备料区按指定的位置整齐放好。

做完一张单，确认物料数据无偏差，签上自己的名字，统计一下欠件，交数据录入员进行帐务处理。

养成了良好的习惯，会使我们的工作井井有条，遇事不乱方寸。

日事日毕对于仓库来说，十分重要。

我们一直倡导和要求当天的事当天完成。

不管你是哪个岗位，不管有多少困难，如果做不到日事日毕，将会由此影响一系列后续工作的进行。

仓库是一个服务部门，今天的料备不出，安装明天无常开工；今天的来货入不完，不仅影响现场，还会形成恶性循环；今天帐务没有处理完，就会给计划提供错误的信息，比如实物已无帐面却有库存或帐面无的东西而实物已到。

日事日毕有可能需要增加工作时间，但在万不得已的情况下，我们仍要发扬仓库2004年经常加班到凌晨的吃苦精神。

当然，我们不提倡加班，不提倡打时间战，所以这就要求我们要提高工作效率。

三、端正态度，提高效率 仓管员日复一日和货物打交道，单调，枯燥；货物重，数量种类多，烦；仓库存在意义是服务，上对供应商下对生产，受人安排，按计划行事，不开心…我一直信奉一句话：要么不做，做就要做好。

好是什么，对于一个仓管员来说，好是自己做出来，别人评价的。

自己一天到晚心浮气燥，自我感觉飘飘然，结果不仅不被大家认可，反而给部门工作，相关部门工作造成麻烦拖后腿，这本身就是一个心态问题。

态度决定一切，我们无法选择我们的父母，但可以选择自己的职业（工作）。

三百六十行，行行有人干；三百六十行，行行出状元。

既然我们不是做总统的料，既然没有满腹经纶，做不了思想家，既然现在没有足够的本钱去做一个老板，既然现阶段还没有找到更好的职业，那么就要清楚且理性的告诉自己，我是一个仓管员，只有彻底给自己一个准确的定位，工作才会踏实，才会出成绩，才会被大家认可。

有人说我一天到晚卖力的干，工作认真，从不偷懒，而我得到了什么

我可以告诉你，总有一双眼睛会看见的，至少你持之以恒的良好表现后，这双眼睛会看见的。

不用举多遥远的例子，在仓库就有这样的人，就是因为持之以恒，踏实肯干，在取得成绩的同时，也得到同事及领导的认可，这就是最好的说明。

肯干，在干的过程中，提高自己的业务水平，想方法，找技巧，进一步提高效率。

提高效率本身意味着降低了劳动强度，减少了工作时间，这不仅有利于物料的快速流通，同时有利于提高部门的良好形象。

记得2008有一次收鞋面PU猪皮革,送的货比较多，大概有几十种，因为我业务不熟，既没方法，加之又怕弄错，我把货物摆的满地都是，用了三个晚上才把这批货收完，可以说一点效率都没有，而现在同样多的货，如果不受干扰，我半小时就可以搞定，天壤之别呀

除了以上几点，做一个仓管员还要吃苦耐劳，还要时刻注意整理自己的工作现场，在物料搬运过程中要轻拿轻放，要有自我保护意识和安全意识，工作中团结互助，工作后互相交流等。

明天的你、我、他，通过奋斗或许将成为经理、BOSS，但今天，我们从一个仓管员做起，从小事做起，既然做了，就把它做好吧

一、仓库的常见问题：仓库管不好，一边是数以万计的物料、成百上千的供应商，诺大的货架式立体仓库，一边是为数不多且素质平平的仓管员，种类繁多但不适用，也基本不用的制度和流程。

归根到底，仓库问题基本上都来自现场管理不到位，例如：1、不遵守先进先出原则（First In，First Out-FIFO），造成呆料、废料。

2、不按库位摆放物料，或移动物料后，不及时把新库位的资料交给录单员录入系统，造成无法找到相关物料。

3、仓管员不及时送单给录单员，录单员不及时录入系统，结果造成系统数据与实际脱节，影响ERP系统数据的准确性，最终影响到了生产计划的贯彻和执行。

标识不统一、不规范，不是没有物料编码，就是物料名称不对，以致无法追查该物料的历史状况。

4、部分仓管员责任心不够，工作态度消极，办事拖拉，库存盘点不准，以及手工单据信息不准确（主要是抄写错误，键入错误），这都是常有的事。

5、新旧仓管员交接不清，换一个仓管员，没有真正的交接手续，对前任仓管员所管的物料状态不明的，干脆就封存起来不予管理，只说\"找不到\"，造成了不应有的呆滞和浪费。

二、仓库该如何管理：仓库说好管也好管，说难管也难管，首先应理清思路，弄清楚几个基本问题。

1、\"物料\"是什么

仓库\"是什么

物料\"包罗万象，客观存在，但那只是其表现形式，其实物料就是钱，物化了的钱，而仓库就是放钱的口袋。

钱放在家里不能增值，钱要通过使用或投资流动起 来，才能产生价值。

同样，物料为生产及销售而快速地流动起来才能创造效益。

当然，钱会丢失，

自考申请毕业的自我鉴定怎么写

你好：现附几篇例文，供参考。

建议结合自己实际撰写，没有特定内容要求。

自考毕业生自我鉴定（篇1）

在几年的自学考试学习中，通过自己的奋力拚搏、自强不息，我逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代社会主义建设者。

政治上，我积极要求进步，关心国家大事，认真学习\"三个代表\"的重要思想，拥护党的各项方针政策。

学习上，首先，我端正了明确的学习态度，我深深明白，当今社会是知识社会，科技发展日新月异，必须不断学习，才不会被社会所淘汰;其次，我掌握了正确的学习方法，自学没有老师辅导，必须自己去钻研，学会了用各种思路去考虑问题，不行的话就去书店和网上查资料，这样，日积月累，自学能力得到了提高;再次，我制定了严格的学习计划，由于白天要工作，只能利用业余时间学习，稍微对自己放松要求，就会产生学习上的惰性，因此我给自己制定了严格的学习计划，当天的学习任务绝不拖到明天。

工作上，我没有丝毫放松。

我并不觉得工作与自学互相冲突，我在工作中总结问题，并尝试利用自己所学的知识解决这些问题，充分将自己所学的知识应用到工作中，一方面加深理解了自己所学的知识，另一方面提高了自己的工作水平。

几年中，我的多项开发已经应用到工作生产中，节约了人力成本，获得了大家的一致好评。

马上就要毕业了，但我懂得，这不是终点，而是一个新的起点，在未来的学习工作中，我会好好利用在自考期间获得的宝贵财富，把自己的人生不断推向前进!自考毕业生自我鉴定（篇2）

随着最后一门课程的合格，近四年的会计专科自考就要结束了，回首这段难忘的学习经历，有欣喜、有失落，更是付出了辛勤的汗水。

下面从几个方面给自己作一个毕业鉴定：

（一）思想品德。

通过思想政治课程的学习，使我树立了更加正确的世界观、人生观，有了更加明确的价值取向。

我有良好的道德修养，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护党的基本路线、方针、政策。

学习之余关心国家时事政治，乐于奉献，5.12汶川大地震中我勇跃捐款，献出了自己的一份爱心。

除此之外我尊纪守法，尊老爱幼，乐于助人。

我将继续在今后的生活中不断净化思想，提高品德。

（二）学习体会。

自学是一种枯燥的学习过程，我没参加任何辅导班，17门课程的学习全凭刻苦的钻研，不懂的地方就问身边的朋友、同事，直到弄懂为止。

我是一名从事会计工作的考生，专业课程的学习我将很多知识与实际工作的业务联系起来，使我获得了事半功倍的学习效果。

自学是一个需要持久耐心的学习，不能三天打渔，两天晒网，否则只会前功尽弃。

我认为只要确定了目标，只要自己勤奋、努力+坚持不懈+正确的方法，最终一定能够实现目标。

（三）工作表现。

我是一名在职的自考考生，我热爱自己从事的会计工作，工作上能踏踏实实、勤勤恳恳。

通过会计专科所有课程的学习，使我的会计理论知识得到了极大的丰富，并运用到实际工作中，提高了工作效率，工作得到了领导的肯定和赞许。

近四年的自考提高了我的思想道德文化修养，使我对自学学习方式有了更深的体会和感受，学以致用，提高了我的工作效率。

这些即将成为过去，将作为一笔财富珍藏在我心中。

在今后的工作生活中我将继续学习，持续不断的提高自己。

自考毕业生自我鉴定（篇3）

自考的信心是充足的。

在别人不解的目光注视下,在朋友善意的劝说下,在生病卧床的日子里,自己都没有放弃人生的追求,坚持参加每一场考试。

因为我坚信:只要努力必有回报,只要付出必有成就;即使记忆力每况愈下,也要获得成功。

自考的日子是充实的。

几年来,我一边认真工作,一边刻苦学习.没有因为考试的紧张而放松对工作的要求,也没有因为工作的繁忙而放弃自学考试。

白天,我在学校踏实工作,爱岗敬业,无私奉献,辅导困难学生,精心批改作业,每年两个毕业班的英语教学工作都出色地完成。

夜晚,我在灯下伏案苦读,依据考纲要求逐章学习和理解。

临靠前一个月,我合理分配复习时间,晨起早读,记忆重点内容;夜晚巧练,解答思考题,做模拟训练,作业纸上洒满了辛勤汗水。

回首往事,忘不了每一次考试前的紧张、考试后的不安和拿到单科证书的兴奋,忘不了夜以继日苦读默背的情景.这是我人生中最美好的记忆,也是最难忘的经历。

自考的收获是丰厚的。

它磨练了我的意志,给予我战胜困难的勇气。

我把理论知识灵活地融入到平时的工作中,坚持理论指导实践;把自考精神贯穿于工作中,工作得到夸奖,每个任教班级的期末成绩都名列前茅。

理论书籍的学习提高了我的政治素养和思想觉悟,加深了对党的方针和政策的理解;而毕业论文的准备与答辩,又使自己在理论上得到升华,最终以“优”的成绩给自考画上圆满的句号。

自考毕业生自我鉴定（篇4）

回顾参加自考的这两年，我感受到了每一位自考生从艰辛到成功的历程。

从这没有校门的大学里，我真正地理解到了“自学考试”这四个字的意义。

从xx年我参加自考以来，在这条道路上我深深地体会到了“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。

在这两年的学习过程中使自己掌握了学习方法，变成了学习的主人，锻炼了自己的毅力，培养了自己吃苦耐劳的品质，为自己终身学习奠定了基础。

我不知不觉地对我选择的专业产生了浓厚的兴趣。

同时，这两年的学习也是我在个人修养方面的素质得到了提高，本专业基础课程的学习为以后更深入地学习和研究本专业更深一层次的知识做好了准备。

通过学习是自己有了从事高一层级工作的能力和本领。

这两年学到的专业知识必将应用到以后的工作中，通过学习提高了工作能力。

除了工作方面的提高，毅力的锻炼，更重要的是为以后的人生提供了丰富营养，将自己塑造成有用的人才，充分发挥个人作用，有效地服务于社会。

我知道，专科毕业不是终点，前方的路还很长。

我不会停止学习的步伐，还将继续攻读本科，研究生。

我将永远保持乐观、向上的精神，继续奋斗，发挥自己的聪明才智，努力实现自己的人生价值；我将为自己是一名自考生而自豪。

最后，我要说，自学考试磨练了我的意志，丰富了我的知识，提高了我的能力，选择自考我无怨无悔

励志作文的评语20字

励志

人性中有好多弱点，励志能有效的克服某些弱点，坚定信念，战胜困难取得成功。

而如今在父母溺爱中成长的我们却缺乏这种精神。

韩愈教导我们“业精于勤，荒于嬉”;雷锋教导我们“我们是国家的主人，应该处处为国家着想”;顾炎武教导我们“天下兴亡，匹夫有责。

这些名人都在告诉我们励志的重要性。

汉朝时，少年的匡衡，非常勤奋好学。

由于家里很穷，所以他白天必须干许多活，挣钱糊口。

只有晚上，他才能坐下来安心读书。

但是，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。

匡衡心痛这浪费的时间。

他的邻居很富有，一到晚上点起蜡烛，屋子照得通亮。

有一天匡衡鼓起勇气，对邻居说：“我晚上想读书，可买不起蜡烛，能否借用您家的一寸之地呢?邻居一向瞧不起穷人，就挖苦说：“既然穷得买不起蜡烛，还读什么书呢!匡衡听后非常气愤，不过他更下定决心，一定要把书读好。

匡衡回到家中，悄悄地在墙上凿了个小洞，邻居家的烛光就从这洞中透过来了。

他借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。

我们再从古代穿越到现代，看看我们的班级励志作文评语励志作文评语。

我们班的金文静同学，她一开始成绩并不是很优秀，可是，在月考的前几个星期里，娇小的她励志要发愤图强，一鸣惊人。

这些作为她同桌的我，都被了解个一干二净。

大家不知道她在我们休息时干了多少不为人知的事情。

她的努力没有白费，最终月考成绩占据全班第二名宝座的，是她!匡衡和金文静同学因此能成功，完全是因为他们勤奋，他们有一颗想去读书的心。

同学们，作为新时代的主人，我们更应该学习他们，学习他们的良好品质。

我们应该去励志学习，励志为中华之崛起而读书!让我们一起迈进成功!

求《那片绿绿的爬山虎》课文

又一个春天到了，我搬往了新家，新家的窗户口，早没了那片绿绿的爬山虎，眼前空荡荡的，不禁怅然若失。

爬山虎陪伴的日子一页页在我眼前清晰呈现…

读小学时，爱坐在靠窗的书桌前看书、写作业，周末的日子听着不远的一所中学传来的音乐声，偶尔抬头看看窗外，看看那片爬山虎。

爬山虎的藤蔓在墙上绕了一圈又一圈，硕大的叶子层层叠叠。

起风了，那叶子依次腾翻着，整齐地跳跃着，是碧绿的波浪，是爬山虎的海洋

偶尔一两只小猫滚过，娇小的身影互相追跑，爬山虎温柔地拍打着它们，拍打着它们稚嫩的童年，为它们撑起碧绿的伞盖。

这时，静下心来，你就能听到一种声的涌动，呼-\"呼-\"，这不是秋风扫落叶的寂寥，不是小溪流跳过石头的欢快呼-呼-，低沉，却又活泼。

啊，那是爬山虎的海洋，是海洋的波浪，是波浪的隆隆

每当夜深人静，水一样的天上垂落着几颗星星，周围一片漆黑，我却还能感受到爬山虎的存在，白天的隆隆声没有退，在这样的夜里，反倒更响亮了。

是谁，亮开了楼下人家的大灯，灯光透过一棵高大的玉兰树落在爬山虎上，跌落出班驳的影子。

偶尔扑棱一声，一只麻雀来访，衔上一颗爬山虎的小浆果，又一扬翅，掠过灯光，飞向了远处。

这一切，你能感受到么

爬山虎呀，整个夜晚都在大声地赞美它

春天又来了，一年就是这么的快。

麻雀们又聚在了爬山虎下，吱喳着找食吃，看着它们玲珑的个儿，我也在为褪去了冬装的爬山虎高兴，可不，你看那叶子，翠绿欲滴，满是生机与活力

可我没想到我和爬山虎会有分别的一天。

一个傍晚，放学回来，爸爸兴冲冲地告诉我：\"孩子，我们明天就要走啦

到哪里去

我的血液似乎停止了流动，周围静悄悄的，一丝风也没有。

去新家呀，南湖那儿我们有了一套新房子。

这个晚上异常寂静，异常寒冷。

忽然一阵大风，爬山虎的叶子开始哗啦啦地响，声音是那么急促。

我流泪了，拉起那把旧的提琴，为爬山虎献上最后一首《友谊地久天长》。

苦涩的泪，无尽的泪，伴着那凄婉的琴声飞往天际，打湿了星星的梦，月亮伤心地躲进云里，爬山虎没有声音。

那一年，我和爬山虎都长大了一岁。