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语言活动课简短评语,表扬学生的简短评语书面语言

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听国培计划专家讲座的简短评语有哪些

听《国培计划专题讲座》心得体会

资中双龙镇铧头小学 吴其林

听了刘德武专家的的这一讲座深有感受,觉得作为一名优秀教师在培养学生兴趣的同时,自己要有一定的情趣趣味。

要有渊博的学识,还要懂幽默风趣。

他的这个讲座中的每一个自己的教学案例不仅教学方式灵活新颖,设计独特。

而且教师语言亲切、幽默富有感 染力。

让人看后印象深刻。

【案例】我举个例子说,好吧,这是我们六年级的一节课,叫做分数乘法当中的第一节,分数乘整数,我向大家汇报的是我曾经上过这节课,分数乘整数,当年的例题是2\/9×4,那么我想学生会有什么需求呢,我们在讲这节课的时候,它是一节法则课,那我们就不应该仅仅让同学学会这节课的内容,比如说分数乘整数该怎么上,该怎么做,得多少,不是。

因为满足同学另外一个更加深层次的对知识需求,比如说分数乘整数,这个内容与分数相加、分数加法有什么联系,有什么关系,与整数乘法又有什么关系,因为在这节课之前,他在中年级学过整数乘法,对吧,他在五年级学过分数加法,那么分数乘整数,就与整数乘法,与分数加法之间有着密切的联系。

通过这个联系,学生可以深入理解分数乘整数的意义,深入理解分数乘整数的算积,并能够更好的掌握分数乘整数的计算方法。

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好了,我又把它拉开了,同学们这道题得几,小孩看了看,6\/9,6\/9,当然也有同学说了,老师要约分的,要约分,就是2\/3了,2\/3,好啊约分是2\/3,不约分就是6\/9,挺好的。

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我还可以说,同学们,3\/7×18,既然表示18个3\/7在相加,我们能不能把它还原成,还原成这个加法算式呢,小孩说“能”,于是我就带着同学们去加,这么说,3\/7+3\/7+3\/7+3\/7+3\/7+3\/7+3\/7+3\/7+3\/7+3\/7,大点声,+3\/7,快点,+3\/7+3\/7+3\/7+3\/7+3\/7,学生读完以后,我这叫习惯*挖苦他们,当然有的老师说不许挖苦学生,要尊重学生,我想:善意的,不是不可以。

我怎么挖苦他们呢,我说你瞧瞧你们,读18个3\/7就累成这个样子,你们听听我怎么读,小孩就充满了意愿,充满了期待,就听听老师怎么读,我就站在那里,站的很直,我认真的读,大家听,听我怎么读,3\/7×18,小孩一听,这么读,就立刻有一种上当的感觉,这么读我们也会,是吧,就通过这两种不同的读法他就感受到,那个读那么麻烦,这个这么简单,甭说写起来那么麻烦,这个这么简单,甭说计算起来那个也那么麻烦,这个一定很简单,对吧。

我还会说同学们,尽管大家读18个3\/7相加,累的上气不接下气,你们还得感谢我,还得感谢我,学生们一脸茫然,凭什么感谢你,他甚至说‘为什么感谢你',是吗,把我们累成这德行。

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三尺讲台便是展示自己的舞台。

精湛的技艺会给观众身心愉悦之时留下难以磨灭的记忆。

时时在脑海中涌现。

而一个技艺平庸的艺者吸引不了多少观众的眼球谈何给观众留下多深的印象呢

学生正如那些观众,他们没能把全部目光集中在我们身上,还是我们的技艺不够精湛还欠缺学习、磨练。

所以我们还是要不断的学习,充实自己。

在教学上成为吸引学生眼球的艺者。

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幼儿园中班语言活动评价怎么写

主要包括两个方面:一个是对幼儿语言学习行为的评价,另一个是对语言教育活动中教师的设计和组织实施行为的评价。

1.对幼儿语言学习行为评价的内容包括以下几个项目:

①幼儿参与活动的积极性。

②这些任务是由具体活动目标直接转化而来的。

③幼儿在活动中表现出来的独立见解情况。

④幼儿在活动中创造性运用语言的表现。

2.对语育教育活动中教师行为评价主要涉及活动的目标、内容、组织方法和形式、教学辅导材料的利用以及教师与幼儿之间的互动等。

具体包括以下几个项目。

①目标的达成程度。

活动内容和形式的适合程度。

活动内部要素的协调程度。

④效果分析。

小学作文批评评语大全简短

内容 1.前后内容关联不够紧密,部分内容过于孤立,与文章主体联系不够密切。

2.叙述简略粗糙,唯有框架式结构,人物缺乏鲜明的个性特征。

3.详略安排不当,主次不够分明。

4.内容多为线条式勾勒,缺乏点式的细描。

5.与时代气息不符,内容过于陈旧老化。

主题1.中心不够明确,立意不够清晰。

2.主题含混晦涩,文意渺茫含糊,写作目的不清。

3.虽有中心主题,但表达不够充分有力,言而不实,空而无力。

4.主题不够严肃,思想之中尚有糟粕。

情节1.情节发展较平缓,缺乏一定的起落性。

2.情节变化平淡无奇,缺乏新意。

3.情节平直,毫无悬念,平铺直叙似记流水账。

4.过程详细,结尾却简略不全。

结构不合理,给人以虎头蛇尾之感。

5.构思不合常理,内容漏洞百出,不能反映生活的真实。

6.情节大起大落,转换太快,不够连贯自然。

选材1.选材过于通俗,不具一定的代表性,老题材、老思想,平淡无奇。

2.虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件,但由于分析不透彻,挖掘不深,事件潜含的道理未能深刻地体现。

3.选材平淡无奇,过于老旧、粗俗、简单幼稚,不具新意,难于深刻地反映生活的时代性、真实性。

4.未能通过小事情反映大道理,“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

5.对人物形象缺乏多角度的刻画,只是选取了某一狭窄的题材,片面地显现了人物某一方面的性格特征。

情感1.语言简朴,感情平淡,情意不够深切。

2.感情过于浓烈,不似有感而发,反倒是搔首弄姿,自作多情。

3.情感缺乏深度,未能以景传情,未能由事生情,感情虽潜藏于文中,但未能深入挖掘。

4.心理刻画不够生动具体,未能有力地表现人物的思想、态度,好恶观。

事理1.逻辑推理能力较弱,证据不够确凿充分。

2.未能事、说真话、诉真情,塑造真实的个性,表现独特的个体。

语句1.语言基本通顺,偶有不畅。

2.语言不够晓畅,句意含混模糊,佶屈聱牙,令人费解。

3.语句啰嗦,言不达意,只详不略,赘话连篇。

4.语言过于简略,似为纲要式叙写,但又未能提纲挈领,5.文意残缺不全,叙写枯燥,干瘪呆板,毫无生气。

小班幼儿在家表现简短评语

小班幼儿在家表现简短评语如下:

1、你是个好学、懂事的小女孩。

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尊敬长辈。

你的小手很能干,会描绘出美丽的图画,你的学习习惯非常好,舞姿很优美,这学期,你的动手能力有了较大地提高。

2、你聪明、懂事,进餐习惯也很好,从不挑食,午睡也进步了,还能认真的帮妈妈做一些家务活,真的很棒

希望你大一岁后,能继续发扬自己的优点,再接再厉,更上一层楼

3、宝宝上幼儿园之后进步很明显。

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比以前有礼貌,见到邻居能主动打招呼,学会了一些儿歌,还能讲故事。

4、宝宝最近进步很快,能大方表演自我介绍,还会背诵许多儿歌,确实在幼儿园园收回不小。

现在动手能力更强了,能自己拆装小汽车,学会穿套头衣服,吃饭也很自觉,不挑食。

5、我家的小宝贝到现在已经学会了很多事情,还懂得会说“妈妈辛苦了”,不过成绩上还是显得不好,还希望下学期要好好努力,好好跟小朋友们相处。

希望老师能及时引导她,加强对她的管理,让她学会更多的东西。

6、在家表现不错,好吃好玩的东西总是能和小朋友一起分享,没有以前那么自私了,作为家长,看到宝宝的一点点小进步,都十分高兴,当然这其中离不开老师们的辛劳和用心,每当宝宝在家快乐地说起幼儿园生活和游戏的点滴,都带给我们无数的欣喜和宽慰。

求一份高一学生操行评语,要简短凝练的。

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王艺盈 坦率地说:王艺盈,你有着许多优点,尊敬老师,与同学关系融洽,也能接受老师的批评教育,最重要的是,你有一副助人为乐的好心肠。

但是本学期积累的问题也比较多。

主要反映在不能专心听讲(书包总是抱在怀里,不知何故

而课后又不能认真及时的复习,向老师提问。

后期出现了迟到现象。

希望能严格要求自己,珍惜时光。

王欣 尊敬师长,团结同学,能够自觉地遵守各项校纪班规。

虽然平常语言不多,对很多问题却有着深刻的认识。

学习目标明确,态度较为端正,也许是基础和方法的原因,本学期成绩没有很大的进步。

希望认真总结经验教训,扬长避短,力争在下学期有较大的突破。

付欢 酷爱绘画和唱歌的你在教室里学习时却显得十分安静,一个学期的高中学习和生活,你的思想日趋成熟,心理趋于稳定。

尽管目前成绩还不够理想,但我坚信,只要你持之以恒,你一定能够实现心中梦想。

“心若在,梦就在”。

刘婷婷 你是一个言语不多的女孩子,也许你坚信:说得好不如做的好。

期中考试的失利并没有打击你学习上进的劲头。

运动会上你的拼搏给班级争得了荣誉,校卡拉OK大赛中的脱颖而出,更加证明了你的多才多艺。

不过坦诚的讲,你还是要加强与他人进行交流,这也是未来社会的需要,不是吗

何云舒 热情大方,勤学善问,工作认真负责,有一定的组织协调能力。

作为政治科代表,尽职尽责,作为寝室长亦能将工作搞得很周全。

辩论赛上的雄辩证明了你的不菲实力。

学习目标明确,成绩中上,望在今后的学习中更加严格要求自己,争取做得更好。

何静怡 你聪颖的头脑,开朗的性格,动听的歌声给大家留下了深刻的印象。

尊敬师长,团结同学,能积极参加班级活动

学习态度较为端正,成绩较好,数学英语偏弱。

我想在新学期里,你一定要总结经验教训,扬长避短,切实地严格要求自己。

胡毓洁 你有着其他许多同学都羡慕的课堂学习效率,有着他人无法企及的坚强意志(因为这么多年的游泳锻炼),可惜的是,你没有充分的发挥这些优势,过分的关心,帮助他人是否又无端地浪费了你很多宝贵的时间

把时间抓得更紧一点吧,别让大好的时光从身边溜走,老师期待你的更大进步。

张月蓉 踏实,勤奋,刻苦的学习精神可以成为任何人的楷模,碶而不舍一丝不苟的学习态度一直是你学习成绩“领袖”位置的重要保障。

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品学兼优,老师们都非常欣赏。

希望在今后的学习中能够继续保持,并能够精益求精,争取使成绩更上一层楼。

徐畅 活泼,热情而大方的你给同学们和老师们都留下了美好而深刻的印象,两度出任班级宣传委员的你工作认真负责。

热爱班级,积极参与班级活动

学习主动性强,勤奋刻苦,各科成绩比较均衡,英语方面优势突出。

AFS项目的成功入选,令我自豪不已。

望在今后的人生路上,锁定更高更远的目标,全力奋进。

张虹翌 你的学习态度是其他同学的榜样,然成绩不能明显提高是困扰你和我的一个重要问题。

我想学习是讲求方法的,如学会归纳,整理,分类,总结,举一反三。

至于与基础相关的问题,则需要及时提问解决和提高学习效率。

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陈瑛 作为班长,极强的集体荣誉感和工作能力使你成为了老师的左膀右臂,这也是许多其他班干部不可比拟的,老师和同学们都要感谢你。

但是一个好的干部需在学习方面亦能成为楷模。

而你在学习上,状态极不稳定,尤其是理科方面。

另外英语单词方面也比较薄弱,希望你能通过假期总结经验教训,争取早日把成绩搞上来。

李婷婷 兼有优美文笔,诗人气质而又有超凡的主持才能的你,常让他人喟叹上苍之不公。

热情大方,笑意总写在脸上,同学关系融洽,尊敬师长,班级荣誉感强。

作为语文课代表尽职尽责。

学习上较为勤奋,成绩不均衡,偏文较严重。

另外给你两点建议,一是周日尽量到班上晚自习,二是要勤练写字。

李玮 你性情温和,言语不多,但你从不服输,不断要求进步。

你待人诚恳礼貌,作风优良。

作为副班长兼体育委员,尽职尽责,认真做好班级日常工作。

学习较刻苦,但成绩上不均衡,理科偏弱较为严重。

希望抓好平衡,来年取得更好的成绩。

邵怡丹 活泼外向的你,走路时总是跳跃着前进;善于发现生活中“美”的你,总喜欢用照相机捕捉瞬间。

你是一个有个性,有理想的女孩,能够接受老师的批评是你较大的优点。

希望你今后能更加要求自己,使成绩更上一个新的台阶。

陆昕辰 文静内秀的你常常面带微笑,同学关系融洽,尊敬师长,有很强的社会公德心。

无论是学习态度还是学习成绩上,本学期都取得了较大的进步。

各学科发展较为均衡。

希望你继续努力,成功就在你眼前。

陈静波 思想品德优良,行为举止规范,明礼诚信,能够自觉的遵守各项校纪班规。

你的文笔很好,作业也很认真,理科方面若是较为明显。

希望你能认真总结自身之不足,平衡各科的学习。

“一份耕耘,一分收获”。

“有志者,事竟成”。

周恺瑶 性格内向的你以踏实的学习态度和优秀的学习成绩给老师和同学们留下了深刻的印象。

明礼诚信,尊敬师长,团结同学,严于律己,宽以待人。

你需要加强与他人之间的交流,全面发展。

我期待着你今后更加出色的表现。

胡冰璇 很高兴地看到你这一学期以来所取得的进步,期中考试成绩的大幅上升让我为你欣喜,纵观你的成绩可见,关键学科数学,英语并不占优势,这也将使你今后学习的重点。

可喜的事,你一直在努力。

柯越 文静而由内秀的你酷爱文学,有着一颗纯真善良的心灵。

对待同学热忱,尊敬师长,明礼诚信。

作为英语课代表尽职尽责。

本学期的后半段你因身体原因而走读,虽路途远也很少迟到。

希望能够养好身体,更好的利用时间。

须知成功路上不只是有鲜花和掌声,更有风雨和严霜,相信你面对困难也绝不会却步。

老师期待着.

葛姝君 我为你拥有一个美好的梦想(心理咨询师)而感到高兴,因为你拥有这方面的天赋,同时也为你不良的学习习惯而倍感忧虑。

尊敬师长,助人为乐是你的优点,对语言(粤语,英语)的识记能力让同学们不禁由衷的赞叹,只是你似乎还没有意识到时间的宝贵,不时的需要班主任的提醒,下学期应该不用这样了吧

丁浩 自担任团支部书记以来,你的工作能力逐渐得以提高,角色意识不断增强,能主动的配合班长搞好班级事务,这很好。

学习成绩优良,各科比较均衡,理科较为突出,这是一个可喜的现象。

望继续努力,结合自身实际,确定更高目标,努力奋进,为实现自己的人生理想而拼搏。

丁聪 人如其名,你是个聪明的小伙子。

可是你的自制力不强,虽有明确的学习目标,但学习不够主动。

细想一下这学期你用电子词典查单词和玩游戏的时间那个更多些呢

希望你首先要端正学习态度,从点滴做起,严格要求,做到这些,成绩提高便是水到渠成的事了。

万宏远 你性情平和,言语不多,但待人诚恳热情。

你作风踏实,要求上进,学习上孜孜以求。

但可能还缺乏正确有效的方法,学习成绩并没有达到你我心中理想的期望值。

望你振作精神,增强信心,永不厌倦,一往直前

方雷 性格外向却又腼腆的你,喜欢挠着脑勺满脸羞怯的看着别人。

尊敬师长,团结同学,但课间在教室里喜欢打闹。

能积极参与班级活动,作为物理课代表,工作认真负责。

成绩上还需要一个整体的提升。

希望假期做好总结,争取获得更大进步。

王东平 学习目标明确,态度端正,成绩良好。

尊敬师长,团结同学,遵守校纪班规,能积极参与班级活动

作为劳动委员,尽职尽责,任劳任怨。

我认为:你当前的成绩与中考入学成绩相比已有较大差距,这显然与你的状态有关。

希望今后全力以赴,刻苦学习,重新夺回昔日的辉煌。

王宏发 不管你外表看上去是多么的玩世不恭,但总难以掩饰你那颗火热的求知之心,聪明是上天赋予你的宝贵财富,但没有后天的努力,要想成就一番事业也恐怕只能是水中月镜中花了。

如能更加严格要求自己,你的前程将不可限量。

(PS:不要忘记你向我保证过的,下学期该怎么做)

王林 性格内向的你一踏实的学习态度给老师和同学们留下了深刻的印象,生活简朴,尊敬师长,团结同学,乐于助人。

学习结束之际,吴老师对你提两点要求:一是物理要下大力气,而是要加强同学间的交流,力争成为一名全面发展的中学生。

王鸿泰 你有一股顽强的学习精神,且能做到持之以恒,尽管目前还没有取得较为理想的成绩,但千万不能泄气,因为你在数学成绩上的提高既是对你付出的回报,同时也是对你聪明才智的证明。

希望你能取得成功。

刘宇晨 朴实执着,勤学善问是你的优点,无论是上课还是课后,总能听到你积极回答问题的声音,看到你微锁眉头思考的面容,因而你的成绩位居班级前列,尊敬师长,团结同学,原则性强,作为小组长,能够尽职尽责。

唯一要注意的是,如何调整自己在压力下的心态。

向文明 你是一个言语不多,遵守纪律,团结同学的小伙子。

入学以来,你一直在默默的学习着。

学习成绩中上,但数学,外语关键学科并不占优势,唯有加大学习力度,做到均衡发展。

望在新的一年里,扬长避短,不断超越自己。

汤飞 乐观的你笑容总是写在脸庞,虽然成绩不太理想,但你一直在努力。

尤其是期中考试的失利之后,你的迟到现象,作业拖拉现象均有较大好转。

对此,我深感欣慰。

在待人接物方面,还要始终记住宽以待人,严于律己。

吴胡珂曜 诚实虚心是你良好的品质,与人为善是你做人的宗旨。

作为班级多媒体管理员,尽职尽责,受到老师们的广泛赞誉。

我不能说你学习不认真,但是之所以你的成绩尚不够理想,我想这主要是因为你缺少一种主动求知和勤奋刻苦的精神。

望改进以更好的发展。

吴翔骅 寡言内向的你对待同学真诚,尊敬师长,团结同学。

你的成绩不够理想,我想这和你的行为习惯有莫大关系。

希望你能严格要求自己,杜绝迟到现象。

老师给你提两点要求,一是要下大力气搞好外语,二是要多与更多的同学交流。

宋俱超 思想品德优良,行为举止规范,明礼诚信,宽以待人,严于律己。

同学们都认为你很有才华,很有风度,因此你的人气也颇高。

希望进一步严格对自己的要求,使成绩再上一个新台阶。

李仲元 能够自觉的遵守学校和班级的规章制度,思想品德优良,行为举止规范。

学习刻苦认真,与人相处融洽。

需要提醒的是,晚上过度熬夜会影响白天上课的精神状态。

另外晚自习请尽量不要讨论好吗

沈鸿“失败的背后,一定有着必然因素”。

这是你的信条,令我足以欣慰的是,这学期你一直在调整自己,一直都在进步。

作为副班长兼体育委员,尽职尽责,发挥了积极作用。

但是你的自制力不强,经常需要老师的提醒,学习不够刻苦,这些都会成为你今后发展的隐忧,期待你的改进。

陆子非 尊敬师长,团结同学,遵守各项校纪班规。

学习上不够踏实,成绩不大理想,理科成绩偏弱。

学期结束之际,吴老师给你两条建议,一是要抓紧时间搞好薄弱学科,二是要坚持练习写字。

金立垚 作为我班第一“海拔高度”的你,不但能在篮球场上一显身手,亦能拿起吉他弹奏几首,令人羡慕。

你的成绩不大理想,但是可喜的是,后期的你进步较大,这证明你一直在努力。

继续努力吧,相信成功就在眼前。

姚瑞 你性格外向,与人相处融洽。

作为班级生活委员,尽职尽责,热爱班级。

但是你的学习状态令人担忧,坦率地讲,你的学习态度是有些问题的。

希望能从自身找出不足,并且正视它们,从而改进以最终提高。

胡浩业 尊敬师长,团结同学,遵守各项校纪班规。

学习目标较明确,然刻苦学习的精神不足。

本学期学习状态不稳定,不能持之以恒。

后期表现不如前半学期。

希望思想上要重视起来,并采取有效的方法和措施改进之。

胡照文 在我心目中,你一直是一位认真而又负责的同学,性格外向,关心同学,热爱集体。

有很强的组织和协调能力。

但从目前的情况来看,你的学习成绩需要一个较大的提升,尤其是外语方面。

不断的去努力吧。

“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。

黄振亚 聪明,冷静是你给我的第一印象,上课时状态很好,听课效率高,能主动完成学习任务,因而学习成绩优秀,但你还需要更刻苦些,对自己的要求更严格些,努力把自己的成绩提上一个更高的台阶。

龚睦 你是个踏实好学,勤思善问的同学。

虽然很少讲话,但是对待同学热忱,尊敬师长,需要提醒的是,作业的拖拉现象较为严重,应该减少或戒除。

希望你今后能够严格要求自己,取得更大的进步。

蒋杰 思想品德优良,行为举

求600~700字的优秀作文,自带简短评语。

急急急急…………

疯狂的时刻

今天上语文课,老师一上讲台就说:“我下去有事,约20分钟上来,大家预习《练习2》。

老师身影消失在我们视线里的那一瞬间,黄能浩大喊:“警报解除

全班沸腾了,如火如荼的展开了“口舌之战”。

班上“哇哇”乱叫着,当时我终于体会到震耳欲聋

连那时在唱歌的班级,以前堵着耳朵都听的见,而现在将耳朵贴在窗边都难听见,相比我们生产的分贝占全校第一

突然,我想到老师是不是故意的,习作2的作文正是“当老师不在的时候”,想着想着,我拍拍前面邹曦的背,跟她证实下,还没说完,她就打断我说要借大词典,说是要预习。

我准备给,迟疑了一下,说:“等我写完了给你

谁知,换来的是课本的“红叉叉”,唉…本想好好预习,但那“唧唧哇哇”的叫喊总是打断我的思维,烦

但渐渐的,我也被“战争”所吸引,因为最热闹的“人民大会堂”就在我附近,他们讲的我听的一清二楚,什么变态的,恶心的词语,一点也不拘束,一股脑全“倒”出来,愣是让我笑的合不拢嘴。

突然,张斌大喊:“老师来了

黄能浩,葛明建等人几乎连滚带爬得回座位,非常斯文地坐着…过了几秒钟,老师没出现,又过了几分钟,老师依然没来,李肥肥大叫:“谁喊的

干掉他

随后,“吵闹”又从同学们口里出来了。

我不经意的往窗外看,咦

吕业承在外面干啥(我这是废话)“喂,吕业承

小心老师在后面‘窜’出来

小吕应了一声,开始360°全面侦查。

这时,张斌又在喊老师来了,全班再次以迅雷不及掩耳之势速回座位。

等了十多秒,老师的身影照样没出现。

邹曦叫:“张斌,做人,不要那么缺德

话音刚落,葛明建接上:“人呢,就要那么缺德

他顿了顿,“意味声长”地说,“人呢,讲究一个‘贱’字

邹曦大叫,讽刺说:“你完了

什么意思

正不理解邹曦说的话时,感到杀气扑背而来,一回头,陈老师正笑着走过,我想起葛头说的话,要是被老师听见,嘻嘻…正如邹曦说的,葛明建,你完了…嘿嘿 老师上了讲台,笑着问葛头:“你刚才说什么

葛头急忙打圆场:“是健康的健

老师转了话题,“同学们,我走的时候你们一定发生了什么事,把事情写到作文本上。

哦,我恍然大悟…拿起作文本,写上:“疯狂的时刻”(本文有900多字,请自行删改。

本文以夸张的笔调,幽默的手法,将每个班级都会发生的一幕真实的记录下来。

每个人物所作的事情都描写的十分生动,令人捧腹大笑。

(59字)

给老师写评语,字数大约100字左右

1、您是一名优秀的教师。

您讲课十分生动有趣,同学们回答不出问题时,陈老师就变个法比喻一下,经常逗得我们大笑;您做事一丝不苟,每次班里同学有什么矛盾,您总是耐心教育。

您在黑板上写的字比我们在本上写的还帅哩;您的普通话也非常标准,有些同学说得不标准,您就耐心地给他纠正。

刷厕所时,您总是把脏活累活全包了;生活中您也经常教我们一些做人的道理。

我们一定要向您学习

希望以后您布置作业时,分等级,让每个同学都更加进步,好吗

2、“集体荣誉对您是那么重要。

您为了我们的纪律,嘴唇上都起了泡。

为了我们的学习,您总是牺牲休息时间,为那些学习困难的同学补课。

您还很关心我们的身体健康。

那次,我生病了,您到医院看我,鼓励我安心养病。

如果您能把每一节课都上得和公开课一样精彩,那您就是天底下最好的老师了

3、“课堂上,您生动的语言、流利的普通话、富有感情的朗读,都深深地吸引着我们;劳动时,您不怕脏不怕累的作风,深深地影响着我们;工作时,您认真专注的态度,也为我们树立了榜样。

老师,听着您用沙哑的声音为我们上课,我真想对您说:‘如果您在批评我们时,声音再低些,少发点儿火,少生点儿气,那您的声音一定会很甜美

陈老师,您说对吗

4、“这学期,您比往日多了几分风趣,对同学也温柔多了,不过您也别把火闷在心里。

忘不了课堂上您生动的讲解,使我们在快乐中学到知识;忘不了批作业时您认真专注的态度,唯恐批错一个字;忘不了微机室中,您耐心地指导,将我们带入神奇的E时代。

总之,在我们心中,您是一位‘全面发展’的好老师,希望您以后有什么苦恼和开心,都和我们一起分享,好吗

5、“老师,您平易近人,不论是在课上还是在课下,您都特别亲切。

“老师,您对我们总是非常体贴,当我们学习上遇到了困难,您总是不厌其烦地给我们讲解,一点儿也不抱怨”

6、“老师,您有拖堂的毛病。

您知道吗

当下课铃声响后,我们的注意力就不再集中了。

“老师,您有时脾气急躁”

7、“我们班每项活动都是第一名,老师的功劳最大。

“张老师每天都来得很早。

“张老师是个爱读书的人。

“希望张老师以后留长头发。

“希望张老师以后多提问那些不举手的同学。

“希望张老师以后天天都不留作业。

“希望张老师以后什么时候都不要哭。

8、“朱老师端庄朴素,工作认真负责,难得请一天事假,对待同学的态度友好亲切。

有一些话不知怎么说,还是我写几件事吧

听说朱老师今年教我们数学,可把我们乐坏了,说实在的,我们最喜欢听朱老师的课。

朱老师上课总是笑容满面,精神抖擞。

讲起话来总是清晰易懂,娓娓动听。

听她讲课,我们感到既轻松愉快,又增长知识。

40分钟的一堂课,常常是不知不觉地过去了。

一般来说,老师总是喜欢成绩优良的学生,我们的朱老师也不例外。

可是我渐渐觉得,朱老师越来越偏爱于差生了,上课时,老师总是请差生回答。

现在我终于明白了。

朱老师特别爱差生,就是让差生进步,优生更优,使我们每一个学生都成为祖国的有用之材—这就是我给老师写的评语中最重要的一条。

9、我今天要给最漂亮,最敬爱的班主任张老师写评语

老师我想对您说:“您想知道你的孩子的真实想法吗

您想知道您在孩子们心目中的地位吗

那您就读一读我给你的评语

在我心目中,张老师您是最美丽的老师,也是最辛苦母亲。

老师,您每天在朝霞中迎接我们走进学校,又在晚霞中目送着我们离开学校。

每天早上,当学生们向您问好时,您的脸上露出了花一样的笑容。

中午,您和我们一起吃午饭。

有一次,咱们班的赵子豪同学没带饭盒,眼看他就要饿哭了,是您第一个把自己的饭给赵子豪吃的。

您看着我们狼吞虎咽地吃饭的样子,脸上的笑容就像母亲望着自己的孩子那样慈祥,我敢说那时您的笑容是最美丽的。

您对我们每个学生都像对待自己的孩子一样,你不仅教我们知识,教我们做人的道理,还关心我们的衣食冷暖,您就像妈妈一样。

您常说:“世界上每一个学生,都是您的孩子。

老师,每当您批评我时,我都觉得您是在削剪我身上的枝杈,校正我成长的方向,是您让我及时改正了缺点,朝着健康、向上的方向茁壮成长。

在您的谆谆教导下,有多少孩子以优异的成绩离开母校,走进中学

在这一批一批的孩子中,哪一个孩子不是您的骄傲呢

您说哪一位母亲会有如此众多的好孩子呢。

所以,老师,我想对您说:您是世界上最伟大的母亲,”

老师,我想向您提个建议,你不会介意吧

希望您能在课堂上讲一些既有趣又对我们学习有帮助的小故事,那样我们的课堂是不是更生,更有意思了

我还希望您在下课时能陪我们说说话,唱唱歌,那才叫真正的课余生活呢

老师,我还希望您能让更多的小朋友喜欢上您。

我真希望您能和我们一起高高兴兴地度过这箭一般的五年。

现在我想对您说:”您是世界上最伟大的母亲,您是我们孩子的好朋友,老师我爱您

10、闲情老师:

都说文如其人,这话用在你的身上应该恰如其分吧

你出差这几天,我看完了你博客里所有的文章(30多篇),从你的语言文字里对你有了进一步的了解,虽不能用了如指掌来形容,但基本上也略知一、二。

你是一个很勤奋的人,也是一个很有责任心的人,你是一个很孝顺的人(父母和长辈),又是一个很重感情的人。

但是,你应算是一个粗线条的人,你的性格有时有点急躁,有时有些许的霸气(这是和你聊天时隐约感觉到的),你的感情很真挚,也很丰富,但不是很细腻,有时缺乏对某些事物更深层次的分析,这可能与你很随意的性格有关。

你的文字有时很美,对景物的描写也很细腻,但有时略显粗糙,用唯美二字来形容,稍显逊色一点。

你的语言文字清新自然、朴实无华、通俗易懂,简洁流畅,但时而随意,偶有口语的成分,这可能也是你与生具有的,随意惯了的性格所至,不知我的看法对否

这让我想起了你曾说过的你的衣着不是太讲究,但偶有亮丽之时。

你的文字不知是不是一如你的衣着

时而亮丽,时而随意,时而洒脱,时而怠意。

看了你的文章,感觉:1、大多数的文章你是很用心写的,倾注了你的心血,投入了你的情感。

2、及少数的文章你写的很匆忙,像是在完成写作任务。

(这些都是我的真实感想)

对于你,我不需要用虚伪的态度,虚伪的语言,以及说些虚伪的恭维话。

若那样,那便不是真实的我,我喜欢实事求是的谈自己的看法、想法和感受,也喜欢实事求是的去评价一个人,我没见过真实的你,和你相识的时间也很短,难免有看错之处,若有,请你别介意。

如有不实之处请多多谅解。

总之:喜欢你的文字,喜欢读你作品时的感觉。

老师写给优秀学生的评语简短

1、你是一个上进心强聪明能干,心地善良的女孩。

这学期,你学习认真,取得了优秀的成绩

希望你在新的一年里,继续努力,争取评为“三好学生”。

2、生活就像大海,友情就象大海中的浪花,大海有了浪花更加美丽,生活有了友情更加甜蜜,愿你珍惜和同学间的友情,用真诚和宽容去融化一切误会顾忌。

3、你是一个稳重,踏实的男孩,有着良好的学习习惯,如果你希望成功,应以恒心为良友,以经验为参谋,以智慧为兄弟,以希望为哨兵,相信你一定能做得很好。

4、老师了解你在学习上是个要强的不服输的孩子,你宽容忍让,与同学团结友爱,是十分可贵的品质,希望今后更加严格要求自己,把自己造就成为跨世纪的优秀人才。

幼儿在家表现简短评语

宝宝上幼儿园之后进步很明显。

能按时起床和休息,注意个人卫生。

比以前有礼貌,见到邻居能主动打招呼。

学会了一些儿歌,还能讲故事。

对颜色和形状有了明确的认识。

感谢老师的悉心教导

本文由 文言宝 整理,转载请保留链接: https://www.wenyanbao.com/html/20230319/150134.html

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