作文评语 总评推荐阅读:

有关勇气的作文分段点评和总评

什么是勇气

勇气就是古希腊英雄泅渡海峡时坚定的意志；勇气就是古罗马角斗士与猛兽博斗时大无畏的精神；勇气就是被围困三载的莫斯科城人民不屈的信念；勇气就是“海空战士”王伟同志为国捐躯的豪情…

布鲁诺是勇敢的，因为他拥有为真理献身的勇气；贝多芬是勇敢的，因为他拥有挑战命运的勇气；屈原是勇敢的，因为他拥有为国投江的勇气；戚继光是勇敢的，因为他拥有上阵杀敌的勇气。

不光是轰轰烈烈的大事需要勇气，日常小事中也蕴含着勇气。

坦白的承认自己错误，这是需要勇气的；向师长提出不同的意见，这是需要勇气的；走上讲台毛遂自荐，这是需要勇气的；甚至独自走一段黑路，独自完成老师交给的任务…这些都是需要勇气的。

我们钦佩鲁迅先生，因为他敢于向黑暗的社会宣战；我们敬爱毛主席，因为他敢于从枪林弹雨中拯救中国；我们崇拜海伦•凯勒，因为她敢于与令人窒息的黑暗和无声的世界搏斗；我们赞美王昭君，因为她敢于独自出塞，去那天寒地冻的边疆完成民族和平的使命。

我们对他们的钦佩、崇敬、爱戴，归根到底都是对勇气的歌颂。

但，这里所说的“勇气”并不是指匹夫之勇，不是指赳赳武夫的力气之勇。

真正的勇气是一种精神的力量，人格的力量，智慧的力量。

拥有了这种力量，我们就能独自越过困难堆成的高山；拥有这种力量，我们就能克服生活的磨难；拥有了这种力量，我们就能成为命运的主宰，始终扬起胜利的风帆。

我们歌颂勇气，赞美勇气，同时我们真诚的呼唤勇气。

老人被歹徒刺伤，围观者无一上前救助；小孩溺于水中，周围的人却视而不见；居民楼失火，旁观者指指点点，却都不上前帮忙…这些事实让我们痛心于人性的冷酷，勇气的沦丧。

但，我坚信，只要有人存在，勇气之花便不会枯萎。

听，向王伟同志学习的号角不是正在响起吗

点评：作文可以打满分吗

近几年的高考评卷工作者已作出回答。

每年高考结束，报刊总要刊载一些满分作文。

与那些满分高考作文相比，本文是毫不逊色的：

一、思想具有“深度”。

作者能从普遍的现象中归纳出具有普遍意义的人生哲理：真正的勇气是一种精神的、人格的、智慧的力量；只要有人存在，勇气之花便不会枯萎。

同时，作者列举有关“勇气“的种种现象的目的，并不是仅仅为了完成“勇气”的命题而使内容充实，而是为下文针对现实的“人性冷酷”、“勇气沦丧”而呼唤“勇气”做好强有力的铺垫。

有感而发，有的放矢，具有明确的写作目的，这也是具有思想“深度”的表现。

二、论述具有“密度”。

议论文写作特别讲究论述的周密。

从全文思路看，结构是严谨的：开头以事例来诠释“勇气”的含义；接着辩证说理，说不仅做大事需要勇气，做小事也需要勇气，并指出勇气不是指匹夫之勇，而是一种精神的力量；最后联系现实，呼唤“勇气”。

由于文章呈散文诗的形式，没有运用过渡词句，但内在的逻辑性是很强的，暗含“提出问题—分析问题—解决问题”的过程。

从全文举例来看，作者很注意广泛的代表性，比如开头两段，从普通人到名人，从科学家到艺术家，再到军事家…这也是论述周密的体现。

三、知识具有“厚度”。

说理的文章是能体现出作者的文化底蕴、文学修养的。

高考满分作文往往旁征博引，文采斐然。

本文举例援古引今，中外名人与历史典故顺手拈来，体现了作者较深厚的文化素养。

四、语言具有“力度”。

全文用排比句形式展开思路，形式整齐，气势雄浑，语气连贯，呈排山倒海之势，具一泻千里之感；用排比句举例论证，不但用语少而且取例多，言简意赅，信息密集，增强了语言表达的力度。

五、感情具有“浓度”。

由于本文各段运用了排比的形式，加上示人以实，服人以理，动人以情，因此读来感人肺腑，激动人心。

作文总评大全

能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.

全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果

文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.

全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.

通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接e79fa5e98193e58685e5aeb931333361323033自然连贯,中心突出.

语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.

能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象.

文章头尾照应,中心明确,结构完整.

全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡

文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分

本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了…,文章语言生动丰富,可读性强.

点评这篇作文。

最好每句都有点评，详细，还要有总评。

谢谢~

1既说爱书，首段引用古语，但内容并不十分贴切。

一句“书香致远，墨卷致恒。

大概可以表述你的情怀。

2第二段提及自己年幼爱书，可能因为墨香，亦或是插图。

最后一句却不免画蛇添足。

因为核心情感是表达：爱书起因虽浅，却爱的时间长，爱的情感深。

可以理解为：作者对书的爱起初如蜻蜓浮水，只在表面。

但起初泛起在水面的涟漪，才是为之后爱书埋下的种子。

3相较前两段，第三段的档次不免降低很多，既无必要又无内容。

4四五两段，所写的内容是好的，表现手法却有所欠缺。

中国文化的精髓乃是含蓄，透过雕窗看远景，隔着围墙望春色。

看不真切，却让人回味无穷。

本人虽不才，却可以拿以前写的东西作为一段例子。

写拙政园里的“与谁同座轩”，典故与景物的结合比较自然，而不是列举典故，排比叙述。

清风，明月，我”东坡曾在此叹道“与谁同坐

不知当时青衫孤影的背后又有着怎样一番的故事。

然而诗词毕竟只能在书页中，不见了东坡，放下了书卷，唯唯有这沿街青草，湖畔绿叶禁得起岁月蹉跎。

待到一切落花逝水天上人间之时，草儿依旧那么绿着。

5接下来写与母亲的小故事，是在文字中的趣味点，也可是一种亮点。

就像喝茶时滑入口中的一粒枸杞，恰到好处，让人回味。

6接下来写曹操与自己的事例，首先记住一点可褒毋贬。

可以说曹操的品格，却不要说刘备孙权的不足。

可以就事说事，却不必指名道姓。

而抛开文笔，说事部分显得不完整。

最好是由自己，联系曹操，再从曹操回到自己，再从自己抽象出人生。

有点有线，有现在有将来，有自己到人生。

用哲学来说作者通过自己与曹操的思考得到了“世界观”，接下来应该表达一下方。

7最后一段应是结语点睛，可已写的平凡却让人回味例如：正值秋冬，没有理由紧缩眉头去面对灿烂的阳光，不必心情低落窥视南飞的大雁。

应该擦亮心灵的窗户，让直射的阳光驱走内心的阴暗。

沏一壶茶，捧起一本书坐上一下午，或许生活本该如此。

8纵观全文作者不仅言之有悟，也言之有物。

有血有肉，文章写得很结实。

但大体不足有二。

其一文章前两段奠定的基调是一篇文学性质浓厚的散文形式而随后文章没有得到贯彻。

其二全文说事道理，但内容始终围绕《三国演义》过于单一的角度难以反映作者的爱书之情。

有着浓郁的日记风格，却不是表达情感的最佳选择。

因不知作者年龄背景，不敢妄下评论。

但就个人感悟，随文字就事论理，若有冒犯还望见谅。

毕竟咬文嚼字之事，人各有道。

但如棋局，唯有切磋才有得乐趣。

作文评语怎么写

一.1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

2、开头简明扼要。

3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。

使读者一见面就能对人物产生…的印象。

4、文章开头引人入胜，吸引读者。

点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

5、文章语言生动丰富，可读性强。

6、开头出手不凡，吸引读者。

7、开头打动人心，具有真情实感。

8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

二.1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

2、开头简明扼要。

3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。

使读者一见面就能对人物产生…的印象。

4、文章开头引人入胜，吸引读者。

点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

5、文章语言生动丰富，可读性强。

6、开头出手不凡，吸引读者。

7、开头打动人心，具有真情实感。

8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

三.1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

2、以感受开关，以感受结尾。

这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

4、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。

首尾连贯，一气呵成。

6、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

7、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

8、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

9、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

10、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。

11、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突（）现了文章主题。

12、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。

13、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

14、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

字迹

1、本子清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏…端端正正的字迹，让人看了真舒服…你的字像印的一样漂亮…很惭愧，我字没有你写的好看…

2、随随便便，字哪能不像猫掏的似的…字不在格子中间，当然看起来不顺眼…你的字东倒西歪，是不是今天风太大，才刮成这样的…我不相信你的字写不好，永远就这么潦草…认真耐心地写，你会写的比我还要棒…

五总评

1、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

2、文章对…的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

3、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

4、这篇文章充满了，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。

全文层次清晰，语句流畅。

5、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。

最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

6、文章前后连贯，形成完整的形象。

7、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

8、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

9、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

10、特写镜头别开生面，情趣盎然。

全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

11、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。

字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

12、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，…内容更丰富、更生动。

13、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

14、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

15、全文通俗易懂，趣味性强。

16、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

17、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

18、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

19、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

20、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

21、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

22、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

23、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。

全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

24、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。

字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

25、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

26、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

27、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

28、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

29、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

请采纳哦

亲

作文评语的中学生作文评语

正面评价：语言：

1.行文流畅，衔接自然，联系实际，真切实在。

2.语言优美，娓娓道来。

3.语言表达准确、流畅，表现力强。

4.文章结构严谨，思路连贯。

5.文章逻辑性较强，语言老到，文采较好，也有一定的思想内涵。

6.立意较高，内蕴丰富，文风帅气。

7.能运用辨证思维去论述利弊，使文章呈现出哲理思辨的意味。

8.能由现象看到本质来论述，使文章呈现出理性意味。

负面评价：语言：

1.叙事鸡零狗碎，议论空洞粗浅，结构呆板单一。

2.行文思路简单肤浅，文章结构平面呆板。

3.不足的是，文章层次有所杂糅，如能进一步厘清，则锦上添花了。

作文点评案例：1.这是一篇难得的优秀考场作文，标题新颖，观点鲜明。

开头语言简洁，亮明中心，主体段落能多角度阐发内涵，思想深刻，诗意一般的语言，灵活多变的句式，增强了议论的力度，这是本文的亮点。

2.这也是一篇优秀的考场作文，本文最大的特点就是中心突出，紧紧围绕中心来展开论证。

开篇用语简练，由表及里，揭示内涵，体现了作者的思维的严谨。

逻辑流畅，结构清晰。

3.本文立意正确，紧扣材料说理，观点鲜明而集中，能简练概述作文材料，表达流畅而简洁，体现了较强的语言驱遣能力。

比喻、说理等多种方法的运用，使论证具有说服力。

诸多引用尤为精彩，体现了作者一定的学养。

4.本文词汇丰富，造语灵活。

由个人而及社会论述此举之害，推论有理，整体层次清楚。

强调青年人自身的责任，颇为难得。

主体部分段落太长，段内层次与逻辑还可斟酌。

5.本文从投票者的角度切入立论，广泛联系社会现实中的同类现象，有效拓展了题材范围，深入阐述“投票”的危害与实质，彰显深刻，语言流畅有气势，颇为雄辩。

立意剑走偏锋，较为危险。

部分评语摘自“十二公里作文网”作文点评（www.12km.com）。

我的理想作文600字带点评,总评

理想，是我们每一个人信部中的一盏明灯，他可以为我们指出前进的反方向。

然而，理想的实现需要一个分到的目标与小我们自身的努力。

世界万物都有自己的理想，花儿的理想是开放初多姿的花朵：鸟儿的理想是建造出坚固的巢穴：而我的理想是当一名医生。

每当我从电视上看到医生救死扶伤，我就立志要当一名医生，去帮助别人，何去帮助需要我们帮助的人。

我会有这个理想是1、是我想帮助别人，帮助他们脱离痛苦，刚他们感到温暖。

2、是应为我妈妈有风湿病，我当医生就可以帮他治好了，所以这将是我的理想。

听到医生我想有许多人都想当医生，帮助他人，让他人早日战胜病魔，为他人解除病痛，是我的理想，也是我奋斗的目标，我一定会好好学习，实现我的目标。

理想是石，敲出星星之火：理想是灯，照亮夜航的路：理想是火，点燃熄灭的灯：想念实录，应你走到黎明。

只要有坚定的信念，女里奋斗，勇往直前，我相信我将会一步一步的迈向医生的道路，到达理想的境界。

最后在送大家几个名言：1、人的活动如过没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。

2、每一个人都有一定的理想，这种的理想决定着他的努力和判断的方向，就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身。

3、不要应一次失败，就放弃你原来决心想达到的目的…

所以我们努力是想我们的理想，加油吧

描写游戏的作文怎么写评语

描写游戏的作文评语可以从五部分来评：开头、过程、结尾、字迹、总评。

向左转|向右转具体如下：作文开头：

1.语言简练,规范,开篇吸引人。

2.以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来。

3.开篇简明扼要,精炼有序;重点描述，给人留下深刻印象。

作文过程：

1.以饱满的，描写了…

2.重点突出，详略得当，内容具体。

3.比喻贴切，用词生动。

4.文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

作文结尾：

1.结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

2.以感受开关，以感受结尾。

这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

3.结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

4.文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

总评：

1.文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

2.文章对…的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

3.切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

4.这篇文章充满了，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。

全文层次清晰，语句流畅。

5.事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。

最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

如何指导学生写好作文评语

一、以鼓励、赞赏为主，建议为辅 在作文评改中，评语至关重要。

绝大多数学生关心作文评语的程度超过关心分数、等级。

学生刚开始互相平改作文时，有些学生评语写得太尖刻，如“你这样写，纯粹是胡说”“你的字写得太难看了，简直不像人写的”等评语，这样的评语对小作者的自尊新挫伤太大。

针对这种情况，我及时引导学生在写评语时要以鼓励、赞赏为主，尽力发掘自己所改同学作文中的闪光点，哪怕是标点符号书写规范、运用正确，或某个词用得好，或题目好、开头好、结尾好…只要有好的方面，哪怕是很小的一点，都要及时的表扬且表露自己对对方的赏识。

在我的努力下，学生写的评语大有改观，如有同学这样写：“你作文的思想闪耀着光芒，可书写让人有些失望。

闪光的思想应该用美观的书写表现出来，不是吗

多好的话语啊

这样，学生逐渐都能得到同学的赏识，他们甚至觉得比得到老师的表扬更有面子，这更能激发他们写作的兴趣，唤起他们写作的与信心。

二、因人而异，具体作文具体对待 对写作能力较差的学生的作文，我指导批阅者在写评语时主要从基本能力方面，如书写正确、语句通顺、表达清楚等方面评价；对写作能力较好的学生的作文，写评语时应多从材料的选择、布局谋篇、主题的提炼、富有文采、时效性、前瞻性、深刻性等方面作出评价。

三、评语形式力求多样，不拘一格作文评语无论形式还是内容都要不拘一格，力戒模式化，陈词滥调。

在指导学生写作文评语时，我引导他们及时的加旁批，再加总评。

有些学生用小诗、书信等形式写评语，并画上笑脸、生气的脸、翘起的大拇指等图形辅助评论，对这些做法我及时的给予肯定和表扬。

通过今学期的训练，收效显著。

其一，杜绝了少数学生不交作文的现象。

其二，绝大多数学生的评语写得越来越丰富，越来越中肯、深刻，越来越有价值，有些学生写的评语竟然接近400字，这无形中又训练了学生的语言表达能力，收效可谓一箭双雕。

总之，我个人认为，大胆放手让学生互评作文，指导他们写好评语，绝对不是教师工作中的偷工减料，而是对学生能力的相信和训练。

但这一教学活动绝对不能放任自流，教师一定要认真、用心的组织引导，激发学生互相评改作文的积极性，发掘他们评价作文的内在潜力，能收到事半功倍的效果。

作文过程的评语：1、以饱满的，描写了…2、重点突出，详略得当，内容具体。

3、比喻贴切，用词生动。

4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

10、小作者观察仔细，叙述时井然有序 12、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

作文结尾：1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

2、以感受开关，以感受结尾。

这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

4、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。

首尾连贯，一气呵成。

总评：1、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

2.作了细腻而传神的刻画。

3、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

4、这篇文章充满了，从字里行间能体会到作者对…的喜爱之情。

全文层次清晰，语句流畅。

5、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。

最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

6、文章前后连贯，形成完整的形象。

父爱的作文评语怎么写

父爱的作文评语精选：

1.人们都说：父爱如山，只是爸爸不知道怎样去表达爱。

作者抓住生活中的事例，充分表现了一个父亲博大无私的情怀。

文章通过生动的动作描写，展现了父亲对孩子无微不至的关爱。

在选举事例时，作者做到详略有致，深刻刻画了人物内心世界，升华了文章主题。

2.开头一段，先写自己不明白母亲的爱是什么，再写发生了一件事以后，自己明白了。

用这样的手法，很容易调动他人的阅读兴趣。

3.细节描写很棒，“拿”、“抱”、“包扎”、“滴”等动词写出了妈妈为“我”做处理时的细心以及背后的母爱。

4.小作者感情饱满，写作有一定的技巧。

细节描写很生动，传神，是篇好作品。

继续加油!5.引用歌词，自然导入母爱主题。

6.通过母亲的哀与喜的变化细节的捕捉，映射出母爱的温暖光泽。

7.心理变化的描述，一方面挖掘展示了母亲的可敬，一方面又表现了作者对母亲的由衷的爱。

8.优美的语句传递着更为优美的情感，如青荷上的露珠，晶莹透亮，赏心悦目。

9.母爱如水，滋润着我们成长的每一天，渗透在每一个细节和平凡的日子里。

作者由爱的感动到表达，较自然地流露了心声。

但由于对母爱缺少关注及深入的思考，所选材料仅停留在表面浅层，母爱最美的品质之馨香没完全被释放出来。

10.这是一篇充满感情的文章。

从“我”的视角描写了妈妈为了满足孩子早餐要喝粥的愿望，不顾自己疲劳，每天凌晨起床熬粥，当“我”发现了妈妈这么辛苦，很内疚，从此不再要求早餐喝粥。

叙事作文有点评(点评某句话),总评的

不倒翁

我友一个不倒翁，是爷爷去世时留给我的，至今还在我的桌子上摆着，事情发生在小时候。

在我三岁时，爷爷得病去世了，去世前有一次，我在院子里追逐着一只纹白蝶，追着追着不小心被一块石头绊倒了，然后趴在地上哇哇大哭起来。

这时，爷爷走过来把手中的不倒翁轻轻地往地下一扔，不倒翁这么好玩，一时忘记了疼痛，同时也停止了哭泣，爷爷蹲下身来一边把我扶起来一边语重心长地说：“你看，不倒翁多棒呀，每次你把它弄倒了，它都能自己站起来，你应该向它学习呀

听了爷爷的话之后，我推开爷爷的手不服输地说：“不用您帮忙我自己也能行。

我终于勇敢地站起来了，拍拍身上的土，好像向爷爷似的，您看我也行。

爷爷笑了，笑得那么开心，看到爷爷笑得那么开心，我也笑了，还给爷爷做了个鬼脸，捡起地上的不倒翁调皮地对爷爷说：“这个不倒翁归我了。

爷爷说：“这就是给你的。

突然，我停止了笑，因为，我想起了爷爷还在生病，为了让爷爷不再担心我能赶快回屋休息，大声地说：“我没事了，我会像不倒翁一样强的，爷爷您放心吧

爷爷看见我真得没事了，放心的会屋休息了。

望着爷爷背影，我想：“要是爷爷早点恢复健康，那该多好

那时，爷爷就可以天天跟我玩了。

很可惜这件事过去没几天，爷爷就去世了。

爷爷走了，却把不倒翁留给了我。

是啊，不倒翁多么坚强啊，每次摔倒都能勇敢地站起来。

从此以后，每当我摔倒爬不起来时，我都会想起爷爷留给我的不倒翁，每次想到这我都会坚强的爬起来。

那个不倒翁的身子圆滚滚的，个子矮敦敦的。

它的整体颜色是红的，脸是肉色的，圆圆的头上长着一双大大的眼睛，瞪得很直又那么有神，嘴巴上面的胡子是翘着的，是黑色的。

每当我摔倒时，我都会勇敢的爬起来，因为那时我会想起不倒翁和爷爷曾对我说过的话。

有一次，我把心爱的不倒翁装在兜里就和朋友们出去玩了，当跟朋友玩得太激烈时，却忘记了危险，只顾眼前，没顾脚下，结果被一块很大的石头绊倒了，狠狠地摔在了地上，痛得我眼泪都掉了下来。

朋友们跑过来安慰我说：“别哭了，让我们扶你起来。

说着把手伸给了我，而我视而不见继续哭。

不倒翁如知何时从口袋里溜了出来，站到了我的面前，我看见了它，立刻就想起爷爷生前对我说的话。

对，我应该坚强，我要战胜疼痛勇敢的爬起来，不能辜负爷爷对我的期望，我咬紧牙关爬起来继续和朋友们玩。

我不知道不到了多少困难，摔倒过多少次，但我总会战胜困难，坚强的爬起来。

因为有不倒翁的陪伴，我会永远记住爷爷的话，请您放心。