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初中家庭报告书的家长评语帮忙写一下
孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了。
希望再接再励,百尺竿头更进一步。
你有很大的潜力,要充分发挥。
你是好样的.我们为作为你的父母而骄傲。
你一定会超越我们的期望的。
继续努力吧
对于小孩子必须鼓励他们才会进步才会做得更好。
在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓掌的父母。
初中生毕业基础发展素质评价报告书怎么写啊
你是一个有上进心的孩子,尊敬老师,喜欢帮助老师做事情,热爱集体,关心爱护集体荣誉,热心助人,拾金不昧,坚强勇敢,爱劳动,讲卫生,积极参加体育活动,上课积极举手发言,回答问题声音响亮。
能够协助老师管理班级,工作认真负责,是老师信得过的得力助手。
希望下学期,能有更好的表现
请继续努力
素质报告单中的自我描述性评语怎么写
(1)热爱,关心集体,积极参加各种竞赛活动,努力为集体争得荣誉,不做有损集体荣誉的事。
(2)同学之间互相尊重,团结互助;在学习上,公平竞争,提高成绩。
(3)尊重老师,专心听讲,积极思考,大胆发言。
(4)学习讲究方法,注重效力,自学能力强,能发扬刻苦钻研的精神,有问题,积极主动地向同学,老师请教。
(5)作业按时完成,字迹清晰,答题认真,任何时候都不抄袭,不作弊。
(6)上课或自修课,不做与学习无关的事,更不能随意走动。
(7)课间,课外休息注意文明,不大声喧哗,不追赶打闹,不带玩具,游戏卡进教室,不带零花钱,零食进校门。
(8)热爱劳动,讲究卫生,值日大扫除时认真做好本职工作。
(9)生活简朴,不乱花钱;衣着朴素,只求整洁。
(10)严格自觉遵守和两操纪录,并做到:“静、齐、快”。
(11)不进网吧、游戏室及其他营业性场所,不打游戏机。
您看这样成吗
初中毕业生综合素质评价报告书综合评语怎么写
从老师的角度 该学生成绩一般没有什么特长。
。
古往今来,大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关
大科学家爱因斯坦也曾说过:“天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋”,可见,成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的,而懒惰的人大多一事无成。
你身上最大的毛病是什么-“懒”。
“懒”使你迷失了学习的方向;“懒”使你丧气了斗志;“懒”使你与成功无缘。
其实,你是很聪明的孩子。
你有很强班级荣誉感,热心为老师与同学办事;上课时也多次战胜恐惧勇敢地回答有难度的问题。
孩子,树立起必胜的信心,去打败你的“天敌”吧
到时,会有“奇迹”出现的。
你是一个有上进心的孩子,尊敬老师,喜欢帮助老师做事情,热爱集体,关心爱护集体荣誉,热心助人,拾金不昧,坚强勇敢,爱劳动,讲卫生,积极参加体育活动,上课积极举手发言,回答问题声音响亮。
能够协助老师管理班级,工作认真负责,是老师信得过的得力助手。
不过,身为我校的首任大队长,工作上还显得稚嫩,希望下学期,在大队工作方面能有更好的表现
加油吧
你是一个聪明倔强的小男孩,尊敬老师,见到老师主动问好,能协助老师管理班级,有一定的责任心,是老师的小助手,与同学相处融洽,课间能和小伙伴做一些有意义的活动,积极参加文体活动,上进心强,有一种不服输的倔强性格,诚实坚强,学习自觉主动,课堂上积极思考,大胆发表个人意见,好奇心强,喜欢对问题追根就底,课堂练习完成情况良好,能虚心接受他人意见,回答问题声音响亮,老师很喜欢你。
当你为一道难题凝神沉思时,当你在课堂上举起小手时,当看到你在这次校跳长绳比赛中飞跃时…作为老师的我,是多么的高兴
如果你能够抓紧时间,精力集中,踏实认真,不被不良的学习习惯淹没,多交善于学习的好朋友,那么,我想目前你的成绩不会如此不尽人意的。
希望你在下学年能够继续往前赶,相信你会取得好成绩的
帮我看看我的初中综合素质报告单评语
总的来说,你其实是个挺聪明的孩子,只要平时在学习上多下下心,成绩有进步是不在话下的,问题就出自在耐性上,在平时并不是很自觉的主动的积极的自主学习,对于此有点失望。
学习不是一蹴而就的,打得就是长期战,你这会儿歇气,那会刚学的知识不好好稳固就会溜走了,要稳住气,不骄不躁。
高分【正在上初中的来啊!!!】初中素质报告书.自我评价
不知道要不要说具体的,大概可以这样写吧
我遵纪守法,道德素养优良;热爱学习,并不断努力,积极进取;积极参加各项活动,重视实践,从中锻炼能力;注重运动,锻炼身体,健康素养良好;平时注意提升自己的艺术素养,修养和陶冶了身心。
不用不好意思,大家都差不多写的,就是形式而已。
小学生素质报告书上的评语怎么写
你是一个活泼、天真的男孩,赛场上,你表现出色。
但是,要想在学习上取得更大进步,仅仅停留在这个阶段还不够,希望你在书山学海中,勤奋+努力,找到开启智慧之门的金钥匙。
你性情温和,言语不多,但你待人诚恳、礼貌,思想上进,有明辨是非的能力。
作为一名班干部,能以身作则,严格遵守学校的各项纪律,负责班级卫生工作,认真负责,与同学关系融洽。
愿你在平时更注重基础知识的学习与训练,加强能力的培养,做一个全面发展的好学生
你思想上进,待人随和、诚恳,处事稳重,同学关系好。
对待学习,有充分的自信心,思维较敏捷,肯钻研,学习自主能力有较大提高,但我总觉得你与班级有着一段距离。
愿你敢于质疑解难、大胆发言,投入集体的怀抱,在集体中锻炼、成长
你的学习比较踏实,劳动时总那么勤快,同学间的小事,你常常忍让。
你发现没有,只要努力一下,你的字就可以写得漂亮,让脑子多思考一下问题,你就可以得出令人满意的答案,努力吧,你是一个聪明的学生
你是一个可爱的小女孩,尊敬老师,和同学们相处愉快,课间能和同学做有意义的游戏,能爱护花草树木,保持教室清洁,学习上,上课能积极举手发言,认真完成课堂练习,老师希望你以后做事再认真一点,那么漂亮的眼睛看东西要看清楚,不要着急
你是一个很可爱听话的小姑娘,做事踏实,有较强的责任心,能较好地 完成值日工作,热爱学校生活,乐于助人,拾金不昧。
学习上也比较主动,还积极参加田径队和排球队,能自己管理自己,老师希望以后写作业更仔细一点,争取更好的成绩
你是一个乖巧勇敢的孩子,尊敬和爱戴老师,能协助老师管理班级,值日工作认真负责,与同学相处融洽,懂得谦让,不计较个人得失,意志力强,能吃苦耐劳,爱劳动,讲卫生,学习认真自觉,上课大胆发言,积极思考,完成练习情况良好,学习成绩优秀,老师希望以后上课能够做到不影响他人,独立完成个人练习,做一个相信自己的诚实孩子。
你性情敦厚,诚实可信,尊敬师长,团结同学,行为举止文明,学习认真,有充分的自信心,有一定的钻研精神,学习自主能力有较大提高,愿你勇于改正缺点,多多努力,永不停息,勇攀高峰
你会皱起眉头,是想不出问题吗
你会默不作声,是不知道怎么回答吗
你会在老师不注意时,做小动作,是想引起老师的关注吗
告诉老师,好吗
其实,老师时刻都在关注着你,你一点儿也不比别人差,对自己要有信心
敞开你的心,让老师和同学一起进入,付出努力,一定会有收获。
让我们一起努力,好吗
你是个稳重,踏实的女孩,有着良好的学习习惯,如果你希望成功,应以恒心为良友,以经验为参谋,以智慧为兄弟,以希望为哨兵,相信你一定能做得很好。
你是一个很可爱听话的女生,性格独立,做事踏实,有较强的责任心,能较好地 完成值日工作,是老师的小帮手,热爱学校生活,乐于助人,拾金不昧。
学习上也比较主动,课堂效率较高,书写工整美观,能自己管理自己,老师希望以后你能更多地表现自己,争取更好的成绩
虽然平日你默默无闻,却看得出你样样要强,你用实际的行动证明,你能行,你用点滴汗水,浇灌着成功的花朵。
你有助人为乐精神,但你还有不少缺点,同学们正以更高标准要求你。
愿你扬长避短,我永远是你忠实的朋友,我会做你的有力支持者
你有礼貌,爱劳动,发言积极。
瞧,老师一连串数出你这么多优点,看来这学期你进步不小,老师看在眼里,喜在心里。
可是你有时仍贪玩,爱调皮同学,作业马虎,纪律松懈,也让老师失望。
你是聪明的,要是把更多的心思用在学习上,你会更棒。
努力吧,老师期待着你更大的进步
记得你跟老师说过自己要学好,当时我夸了你,你是那样的兴奋。
尽管你思维不够敏捷,做作业速度慢了些,可你有许多优点:诚实纯朴,乐于助人,热爱集体,遵守纪律,你仍不失一个可爱的学生。
请记住自己跟老师说的话,只要你肯努力,老师和同学都会帮助你的,你的进步是老师最大的欣慰。
在校尊敬老师,团结同学,热爱班级是你的特点、优点。
看到你用心听课时发言是那么积极,老师是多么高兴。
可你有时也很让老师生气,作业不及时完成,字迹潦草,上课不专心,让老师伤心。
你知道吗
如果你改掉这些小毛病,你肯定会成为一名好学生,老师期待着这一天。
你有良好的学习愿望,总是缺乏信心,好好努力,学好每门功课,一分耕耘,一份收获。
克服学习上的困难,不断向前进。
你是一个有上进心的孩子,能虚心接受他人,知错就改,尊敬老师,喜欢帮助老师做事情,热爱集体,关心爱护集体荣誉,热心助人,拾金不昧,坚强勇敢,爱劳动,讲卫生,积极参加体育活动,上课积极举手发言,回答问题声音响亮,学习进步明显,能吃苦耐劳,课堂练习完成情况较好,希望你继续努力,更认真地对待学习,做一名优秀学生。
学习如驾车登山,不进则退,聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样,是因为你还缺乏主动性,只有鼓足学习的热情,只有脚踏实地,不断积累,才能不至于埋没自己的良好天资。
在美国社会中流转着一句名言:如果连你自己都不相信你自已,谁还会信任你呢
老师想把这句话送给你,希望能对你有所启示,其实你是个很不错的孩子,要对自己有信心,大胆展示自己,不断地锻炼自己。
虽然平日你默默无闻,却看得出你样样要强。
打扫卫生时,你把瓷砖擦得干干净净;学习时,你总是专心致志,勤学苦练,决不放过一个疑难问题;同学有困难时,你总能及时伸出温暖的手。
愿你亲手培育的花儿更美丽
你生性好动,聪明活泼。
上课的状态不太好。
作业的书写不够整洁。
学习投入的有效时间还不够。
乐于接受老师交给的任务。
把不懂的问题及时解决。
希望你经常参加体育活动,锻炼好身体。
你是个聪明又可爱的男孩子,认真学习,作业及时完成,热爱劳动,热爱集体。
如果你今后上课时不做小动作,做作业不粗心大意,老师相信,在不久的将来,老师一定能看到一个更出色的你。
每当看到你那着扫帚在教室里忙碌的身影我总是看在眼里,喜在心里,多好的学生
你的学习基础是差了一些,但你不要有太多压力,不必提心吊胆,也不要灰心,“世上无难事,只怕有心人”,只要你学习专心些、勤奋些、细心些,不懂就问。
你的成绩会赶上来的。
自信些,老师、家长、同学都在关心你、支持你
等你的好消息噢
爱说爱笑是你的优点,爱哭爱闹是你的缺点。
有时课堂上思维还不够积极。
每次的作业都完成得不错。
学习成绩良好,但不够拔尖,要继续努力。
能与同学相处融洽,但要乐于接受老师的批评。
要提高自己为班集体工作的热情。
希望以后能专心听讲,积极回答问题。
你是一个聪明、善良、朴实、懂事而又认真的女孩。
我经常看见你和许多同学有说有笑,说明你人很投缘,你也是一个自觉的女孩,对待工作一丝不苟,对待学习毫不怠慢,对待集体有如生命。
愿你一切梦想成真
初中学生综合素质评定报告单学生留言,及家长留言怎么写
本人对于这学期的自我总结就是-自己松懈了。
而且,还有像有时候上课会走神、学习态度不积极等等的缺点,对于这样的自己,我一定会制定出有效的策略来帮助自己改正,同时,本人也会积极学习自己本科目的同时,多培养自己的其他爱好,全面发展。
当然,本人也不是
的,我喜欢打电脑,对电脑很熟悉,平时可以帮到不会电脑的同学解决问题,乐观、认真、有恒心。
也是本人的优点,对于自己的优点,我会继续发扬广大,而缺点嘛,人无完7a64e58685e5aeb931333337376433人,我也会改进的啦~最后,感谢老师这些日子的关心和教导。
二、家长留言
我的孩子学习方面不是很好,学习积极性有待提高,而且还比较贪玩,但是没有完美的人,更不会有完美的孩子,虽然学习方面不是很好,但是他会有自己的想法,他的语文很好,写作不错,文章虽然还是生涩,但也是他自己一字一句的写出来的,我很欣赏他。
对于他的缺点,作为家长的我也会努力监督他,让他改掉毛病,不断鞭策他进步,最终成就他的梦想。
孩子的成长中肯定有老师的付出,很感谢各位老师对自己的孩子的栽培,希望在以后的日子老师能帮助他。
同时也希望自己的孩子,能够听话孝顺,能认识自己的弱点和毛病,努力去拓展自己的视野,完成梦想。
ps:虽然我还没结婚,但是如果有了小孩的话,我也会想家长留言中那样教育我自己的孩子。
如果觉得长的话可以从中捡取一些来写。
读高中的时候评价十几个字是不够的,最好长点啦,留档案的
中学学生综合素质评价报告书怎么写
道德品质:1.对师长有礼貌,与同学友好相处2.礼貌待人,与人和善3.言行文明,不涉足未成年人不宜的活动和场所4.维护国格,尊重外宾,言行得体
5.有进取心6.学习刻苦努力
7.增强法律意识,具备法律常识8.遵守社会公德,遵守校纪校规9.真诚待人、正直守信10.不做损人利己的事情,考试不作弊
11.积极参加力所能及的劳动12.尊重劳动者和他人劳动成果 公民素养:
13.热爱祖国,关心他人和社会14.乐于为他人和社会服务15.积极参加社会实践和社区公益活动
16.学会感恩,孝敬父母,尊重长辈17.愿意承担必要的家庭责任与义务
18.能正确认识自己、约束自己的行为19.能正确对待别人的意见,知错就改20.学会料理个人生活,生活节俭
22.具有环保意识,积极参加环保活动23.自觉维护环境卫生,爱护公共设施24.勤俭节约,珍惜资源21.自觉不良诱惑学习能力:
25.有好奇心与质疑精神26.能自觉完成学习任务27.在学习中遇到困难不气馁
28.有良好的学习习惯29.掌握有效的学习策略
30.能够制定有效的学习计划31.善于在学习中总结与反思32.能够听取他人的建议,改进不足
33.能够独立思考,善于提出问题和解决问题34.掌握探究的策略与方法
35.具有丰富的想象力和创新意识36.有较强的动手能力,积极参加社会实践活动37.理化生实验操作考核合格38.综合实践活动考查合格交流与合作:
39.关心集体、乐于参加集体活动40.珍视集体荣誉、维护集体利益41.团结互助,善于与他人合作共同完成任务
42.尊重并理解他人,主动与他人交流43.能够合理评价和约束自己的行为44.尊重师长的意见和教导运动与健康:
45.有良好的身体素质46.体育与健康课程学习努力47.体质健康测试合格
48.有良好的自我控制和调节能力49.能够保持乐观的生活态度50.正确对待困难和挫折,保持身心健康
51.按时作息,养成良好的生活习惯52.爱好体育运动,坚持参加体育锻炼53.珍爱生命,遵守网络审美:54.能在日常生活和大自然中发现美、欣赏美55.喜欢上音乐、美术课,认真完成作业56.有健康的审美情趣道德和安全规定审美与表现:
初中八年级素质报告书评语该怎么写
我只是一个学生,老师让我帮她写,可我不会 求大家帮帮忙
该生学习认真,。
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