初中历史评语咋写,初中历史试卷家长评语怎么写推荐阅读:

初中历史作业写的太乱了怎么评语

历史作业写的乱

评语：不得不承认，你的一支‘如椽巨笔’彻底搅乱了中华五千年的历史春秋。

初中历史作业写的太乱了怎么评语

历史作业写的乱

评语：不得不承认，你的一支‘如椽巨笔’彻底搅乱了中华五千年的历史春秋。

初中家长评语怎么写

可以从以下方面书写：

1.孩子在本学期中，能积极完成学校各科学习，性格乖巧内向，对事物的认识有了自己的初步的见解。

在学习中，态度和习惯还需加强。

希望孩子在以后的学习生活中成为一个积极向上，活泼开朗的孩子。

2.孩子本本学期学习目标明确，学习进步大，期中、期末考试成绩优异，养成了良好的生活习惯和卫生习惯，感谢学校、老师对孩子的教育和培养。

3.孩子本学期以来转变较大，放假回家后能主动学习，完成老师布置的作业，同时还能与父母交流，汇报在校情况，配合家长做好一些家务活。

但在思想上还不够成熟，很多想法比较幼稚，恳请老师们给予批评教育。

4.感谢老师对我们孩子的教导。

我们对孩子在德、智、体、美、劳方面的教育一直抓的比较紧，他在家中能料理自己的生活起居，学习时间利用尚可。

孩子表现很好，自理能力也在不断提高，作业速度也在不断加快。

为了他进步更快，我们将积极配合老师对他的教育。

5.我们家娃娃在家表现很好，尊老爱幼，是一个好孩子。

懂礼貌，自信﹑勇敢，经常和父母沟通，回家能够主动地完成作业。

经常帮助他人，聪明，幽默，会和别人分享快乐，用自己的快乐感染周围的朋友，在家也帮助我们做一些力所能及的事，是个活泼，开朗，懂事的好孩子。

我们父母一定全力配合好学校，好好教育孩子，让孩子更好地成长。

6.非常感谢老师一直以来对孩子的关心跟理解，孩子在家里的表现还算不错，真诚的希望老师在有事情的时候与我们家长经常沟通，孩子还不是很够懂事，成长过程中难免会遇到一些困难和叛逆，我们也希望透过老师这么一扇窗来更全面的看待我们的孩子。

我也知道老师的辛苦，学生的累，孩子的健康成长离不开老师在学校的教导，我们也是很欢喜，学生能够遇到一位这么善解人意的老师。

希望我们一起努力

孩子的健康成长离不开老师的关心和支持。

7.他是一个品德好的孩子，尊老爱幼，有孝心，有爱心，懂礼貌，会分担家里的家务，一直以来表现较好，会刻苦学习，思维活跃、开阔。

有主见，思考能力强，生活上遇事镇定，面对困难和挫折，有较强的心理承受能力，善于独立分析问题和解决问题。

懂得学习的重要性，有一定的上进心，诚实守信是他做人的原则。

在学校尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，劳动积极肯干。

都能自觉遵守中学生守则，而且还经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

他的兴趣广泛，有许多喜爱的运动。

8.他在学习之余经常帮我们做家务，自己的事情从来都是自己做。

他会细心观察生活和积累生活经验，去感悟知识与生活的联系，会尝试解决生活中的问题，真诚待人，乐于助人，能面带微笑对待身边的每一个人、老师及身边的陌生人，他从不做损人利己的事，不说谎，认真对待自己。

他能爱惜自己的名誉及尊重他人的名誉。

能自觉不良诱惑，自觉约束自己的行为。

能够遵守网络道德，不说脏话、不骂人、举止文明和网络安全规定，能做到不去三室一厅，能从小事做起，很孝敬父母，能主动承担其学习劳动等应尽的职责，能对自己的言行举止负责。

接受帮助时很是会心存感激。

能做到自觉爱护环境，乐于参加环保宣传活动，会爱惜粮食，节约水电气，他在生活节俭.在平时学习中他能按时完成老师布置的作业，按时复习。

9.你是一个聪明的孩子，接受能力较强，你是我们家中和社会未来的希望，在家中你能很好完成你力所能及的家务，虽然我们家从来没请家教，但你的成绩还是可以的，这离不开在校各科老师的辛勤努力和你自己用心学好。

成功来之不易，好比一个奥运冠军，他们也是离不开教练们的指导，及他们本人不怕辛苦，不怕困难和自身坚持得到的，成功背后所付出的努力是常人感受不到的。

所以，在学校里面专心听老师讲解，接受他们教导方法，尊师重道，同学之间和睦相处，在现在良好的基础上更好的完善自己，使自己德智体全面发展。

初中历史任务评价

人物 国籍 称谓 年代 成就

爱迪生 美国科学家 发明大王

莱特兄弟 美国人 1903年12月 飞机，并试飞成功

富尔顿 美国人 第二次工业革命 发明汽船

莎士比亚 英国 文学巨匠 文艺复兴 人文主义精神

哈格里夫斯 英国织布工 18世纪60年代 珍妮机手摇纺纱机 标志着工业革命的开始

史蒂芬孙 英国工程师 第一次工业革命 火车机车

瓦特 英国机械师 蒸汽机 使人类进入“蒸汽时代”

牛顿 英国科学家 近代自然科学的奠基人

达尔文 英国科学家《物种起源》物竞天择、适者生存

欧仁?鲍狄埃 英国《国际歌》的歌词 巴黎公社的领导人

狄盖特 英国 工人作曲家《国际歌》谱曲

伏尔泰 法国启蒙思想家

18世纪 批判天主教会的黑暗和腐朽把教皇比作“两只脚的禽兽”，把教士比作“文明恶棍”

马克思

恩格斯 德国

贝多芬 德国 作曲家

卡尔?本茨 德国人 19世纪80年代 设计出内燃机

爱因斯坦 20世纪伟大的科学家之

但丁 意大利 诗人，文艺复兴的先驱旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初的一位诗《神曲》

达?芬奇 意大利 艺术《蒙娜丽莎》《最后的晚餐

梵高 荷兰 画家《向日葵》

初中历史，人物评价题的格式

评价历史人物的一般方法

（1）把历史人物放在特定的历史条件下辩证地进行评价。

在“特定的历史条件”中，可以考虑以下一般要素：社会历史发展的趋势是什么；社会生产力发展程度如何；人民群众的利益是什么等。

（2）评价历史人物的基本标准：生产力标准和实践检验的标准。

（3）注意历史人物的阶级实质。

评价历史人物的最主要原则：实事求是。

列宁说：“判断历史的功绩不是根据历史活动家没有提供现代所要求的东西，而是根据他们比他们的前辈提供了新的东西。

下面就如何评价秦始皇略述一二

秦王嬴政（统一六国后称秦始皇）当政的时代有几个基本特征；（1）封建制度和专制主义中央集权制度形成阶段；（2）民族联系加强，封建国家由分裂走向统一，统一多民族国家形成阶段；（3）封建生产关系和生产力初步发展阶段；（4）人民群众渴望统一和安定。

据此，结合教科书陈述，可按历史活动的两个阶段（秦王嬴政的统一战争和秦始皇巩固统一的措施或建立专制主义中央集权制度），也可按他历史活动的正负属性，边述边评，也可先述后评，最后给秦始皇以历史定位（什么样的历史人物—中国统一多民族国家和专制主义中央集权制度的开创者、产生深远影响的著名政治家，功大于过）和阶级定位（第一个封建皇帝、地主阶级的总代表，具有剥削压迫人民的局限性）

初中历史书评价人物。

。

。

中国的就没有历史人物了吗

怎么写初中毕业评语

1.执着、坚韧、勤奋，你拥有金子般宝贵的学习品质。

在老师的印象中，你是一个极有前途的学生；在同学的心中，是当之无愧的学习委员。

这学期的数学竞赛中，你以优秀的成绩获得了校三等奖；你的小报制作以独特的风格荣获校二等奖。

然而，纵是辉煌，也已成为昨天的历史；明天的灿烂，还要你今天去打造。

先人说，最后微笑的人，才是最美的人。

2.记得李嘉成说过，其实每个人都可以有高远的梦想。

区别只在于当你失败时，能否从自怨自艾的心境中走出来；当你成功时，能否在此基础上继续前进。

记得期中考试，你考得非常出色，这说明你要潜在的能力；在竞赛中却一落千丈，这是在告诉你还没有夯实基础。

在我看来，你是一个极有前途的学生，我尤其希望你能正视自己的弱点，找到与同学的距离，为了你美好的未来，从现在起努力拼搏吧

3.聪明是上天给你的财富，荣誉是你努力的结果。

总以为在学习上会有质的飞跃，但诱人的金苹果却喜欢和你捉迷藏—成功就是那么擦肩而过

也许你还要学会思考，还要勇于钻研，还要发奋努力，还要具有一颗永远高飞的心。

另外，老师还特别希望你能大声地说话。

4.不懈的努力，执着的追求，你终于迎来了学习的春天。

当你在庆贺成功时，是否想到还要夯实基础，是否看到了那些失去了的分数

是否想过“天外有天，人外有人”

你是一个勤奋、上进、懂事的学生，我相信你一定会以一种良好的心态面对学习中的“阴晴圆缺”。

同时，老师还希望你能多和老师交流，多关心班级，多参加体育锻炼，争取做一个全面发展的好学生。

5.“认真”、“踏实”是你的本色。

在日常行为中，你尊师爱友，讲公德，守纪律，是个文明学生。

在学习上，你刻苦钻研，积极动脑，是同学们学习的榜样。

但成功的道路上不可能永远是鲜花和掌声，老师希望你能在学习上再接再厉，超越自我，抵御学习中的“风寒”，在全年级中再创辉煌。

6.应该说，你是我们班里比较聪明的学生，头脑灵活，思维敏捷，学好功课大有潜力。

但使老师感到遗憾的是，你虽然有很好的愿望，可在学习上并不是很用心，作业虽然能按时完成，但比较潦草马虎；上课虽然专心，但课后巩固工作做得不够。

古人说：“学者须学问琢磨，以就晚成之器。

你是一个领悟力强的孩子，相信你一定能明白其中的意思，在新年的钟声里，老师衷心地祝愿你来年的秋天能硕果累累。

7.老师认为，你是一个好学生：尊师、守纪、认真、踏实。

作为班干部，你对班级工作认真细心；作为普通的学生，你学习努力，一丝不苟，成绩优秀：我为有你这样的学生感到骄傲。

不过，老师想告诉你，成长的道路不可能永远是鲜花和掌声，在未来的日子里，面对困难，老师希望你能调整心态，迎难而上。

尤其希望你能注意理科的学习。

我相信，雨后的彩虹是最艳丽的。

8.你是一个很聪明乐观的孩子，如果你能把你的聪明全用在学习上，你定会取得令你自己都感到吃惊的好成绩。

不过，这学期你还是有进步的。

老师希望你能在寒假里查漏补缺，有计划地安排好学习和休息，努力缩短与成绩优秀同学的距离。

如果你认认真真地去做了，老师相信你的成绩将无可限量。

9.文静、内向、真诚、朴实，这是你留给老师的第一印象。

不管何时何地，你都能十分认真地完成老师交给的任务，自觉遵守学校的规章制度，尊师爱友，是一个合格的中学生。

在学习上，你很认真，不过，老师也要提醒你，学习要注意方法，要多向其他同学学习成功之道，要多向老师提问，还要有坚韧的学习精神。

当新年的钟声敲响时，别忘了那是老师对你深深的祝福。

10.热情大方，这是你给我的印象，也是你与同学相处的原则。

平时你能自觉遵守学校的规章制度，积极参加学校、班级组织的各项活动，认真完成值日生工作，积极参加体育锻炼。

在学习上，能自觉完成老师布置的作业，上课认真，不过，还缺乏一股子拼劲。

老师希望你能在假期里查漏补缺，合理安排学习和休息，为下学期能取得好成绩“厉兵秣马”。

11.在老师的印象中，你是一个忠厚、诚实、朴素的学生。

平时你虽然默默无闻，但一样关心班级集体，值日生工作认真细心，从不计较什么。

行为规范，遵纪守法。

老师希望你在学习上能加倍努力，因为你的成绩不是很理想，就更应多化一些时间。

相信通过你的努力，会取得好成绩的。

12.人很聪明，学习上很有潜力。

平时能按时到校，基本上能遵守学校的规章制度。

但在学习上，目的不够明确，贪玩，作业有拖拉现象；上课注意力不够集中，自修课废话较多，虽经多次教育，但效果不明显。

成绩不够理想，且有退步迹象。

老师觉得你基础不差，人又聪明，为什么不给自己一个机会呢

只要你能努力，你能取得的进步将不可估量。

初中评语怎么写

请在说的明白点好吗

初中历史人物评价

亚历山大

亚历山大大帝 古代马其顿国王,世界古代史上著名的军事家和政治家。

他的父亲从小重视他的文化教育，家庭教师就是名声显赫的哲学家和科学家—亚里士多德。

亚历山大在年仅20岁就继承了王位。

他足智多谋，在担任马其顿国王的短短13年中，以其雄才大略。

东征西讨，先是确立了在全希腊的统治地位，后又灭亡了波斯帝国。

在横跨欧、亚的辽阔土地上，建立起了以巴比伦为首都的庞大帝国。

创下了前无古人的辉煌业绩，促进了东西方文化的交流和经济的发展，对人类社会的进展产生了重大的影响。

华盛顿

在北美独立战争中，华盛顿筹集物资，指挥作战，表现了卓越的组织才能。

华盛顿在北美独立战争中建立了不朽功勋。

他的这些思想和主张对于巩固北美十三州的团结，共同打败英国殖民军和建立美利坚合众国，都起了积极的作用。

华盛顿不仅在独立战争的烽火中统率大陆军取得了反英战争的胜利，赢得了国家的独立 他开创了总统任期最多两届的先例—排除总统终身制。

华盛顿在独立战争中驰骋战场，历尽艰险，为祖国的自由独立立下了汗马功劳，显示出其卓越的军事才能。

两者都是伟大的航海家

郑和的远航开始于明，目的之一是对外宣示实力，发展同各国的关系；之二是赠送礼物，表示愿意与那些国家建立和发展友好关系的善意；之三是进行贸易活动，以中国的手工业品换取各国的土特产品。

成就在于通过各种手段，调解和缓和各国之间的矛盾，平息冲突，消除隔阂，威慑和打击倭寇，消灭海盗，保障海上安全。

影响，有利于世界文化交流，传播中国文化，发展海外贸易,开拓海洋事业,铺平亚非航路，完善中国古代航海技术。

郑和与哥伦布

哥伦布的远航开始于1492年在西班牙国王支持下，先后4次出海远航。

目的是开辟通向东方的新航线，进行贸易。

为西班牙寻找更多的殖民地,并掠夺财富

正：成就在于发现了美洲大陆。

了西方的航海热情 开辟了横渡大西洋到美洲的航路。

哥伦布的远航是大航海时代的开端。

新航路的开辟，改变了世界历史的进程。

它使海外贸易的路线由地中海转移到大西洋沿岸。

从那以后，西方终于走出了中世纪的黑暗，开始以不可阻挡之势崛起于世界，并在之后的几个世纪中，成就海上霸业。

一种全新的工业文明成为世界经济发展的主流。

反：哥伦布及以后的所谓探险者们带给美洲土著文明以毁灭性的影响，导致各美洲土著文明只留存在人们的想象中。

给原本平静生活在美洲的印第安人带来了无尽的灾难。

曹操

曹操最大的优点是他有着豁达的胸襟

在赤壁之战惨败后,曹操并未一筹莫展,而是笑着说了一声\"今北方仍由我所据\"并三次大笑展现他对挫折的乐观态度.

三国时著名政治家、军事家和诗人，史称魏武帝。

曹操祖籍安徽亳县，小名阿瞒，字孟德。

东汉末年在镇压黄巾起义过程中，扩张了自己的军事实力，又于建安元年(196年)把汉献帝迎至许昌，遂“挟天子以令诸侯”。

建安13年做了丞相，赤壁之战被刘备孙权击败后回北方重整势力。

公元216年自封魏王，曹丕继位后追封其父为武帝。

曹操精通兵法，又长于诗歌，以诗抒发报负。

今存诗20余首。

其诗被誉为“汉末实录，真诗史也”。

他“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”的诗句成为英雄老当益壮，志气冲天的代言，堪称千古绝唱。

还有就是曹操的军事才能不可被抹杀

功过难定秦始皇

秦始皇的最重要历史功绩，在于完成了统一事业，建立了历史上第一个封建的中央集权的国家。

应当说，秦始皇是对中国历史发展有巨大贡献的杰出的历史人物，同时也是一个残酷的暴君。

他的功绩是主要方面，但不能因此掩盖罪恶；他的罪恶是深重的，但也不应因此抹煞其巨大的历史功绩。

秦始皇，姓赢名政(公元前259—210)，22岁正式主持朝政，先后解决了以嫪毐为代表的后党势力和以吕不韦为首的相党势力，确立了自己的权力基础，任用李斯为相，蒙恬为将，先后攻灭了韩、赵、燕、魏、楚、齐六个诸侯国。

建立了中国历史上第一个统一的封建中央集权制国家，实现了我国历史上第一次民族大融合。

之后又颁布了一系列法令，统一了文字、法律、货币、度量衡。

从政治、经济、军事、文化、交通等领域建立和完善了统一的封建政权。

这位年轻而充满活力的国王顺应历史潮流，因势利导建立了不朽的历史功勋。

晚年的秦始皇在历史上留下了几笔抹不掉的印迹。

他相信他的权威到了神化的地步，他到泰山封禅。

五次巡游名山大川，修建万里长城，营造上林苑、阿房宫等巨大建筑，为了强化专制地位，他严刑峻法。

横征暴敛，连年用兵，大兴土木营造秦陵，以“焚书坑儒”的力式解决异端，坑杀460多个儒生，使中国封建社会民族文化蒙受了一场空前劫难。

秦始皇指望通过符应、方术、求仙人得不死之药，为此派徐福带领五百童男童女到海上求仙，结果一无所获。

公元前210年，秦始皇在出巡途中病死于沙丘平台，他临死前，丞相李斯曾汇报了陵园的修建情况。

但他对陵园的规模不满意，于是又下令“旁行三百丈”，不久即爆发了农民起义。

公元前206年，秦王朝宣告覆灭，前后只有15年时间。

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的评语怎么写初中的作文评语怎么写

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6、开头出手不凡，吸引读者。

7、开头打动人心，具有真情实感。

8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

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三.1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

2、以感受开关，以感受结尾。

这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

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13、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

14、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

字迹

1、本子清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏…端端正正的字迹，让人看了真舒服…你的字像印的一样漂亮…很惭愧，我字没有你写的好看…

2、随随便便，字哪能不像猫掏的似的…字不在格子中间，当然看起来不顺眼…你的字东倒西歪，是不是今天风太大，才刮成这样的…我不相信你的字写不好，永远就这么潦草…认真耐心地写，你会写的比我还要棒…